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英语教师实习总结

发布时间:2022-07-31

热门总结: 英语教师教育实习回顾范文。

行然后知之艰,非力行焉者不能知也。实习可以说是最为锻炼人品性的手段,写实习范文是对我们这段工作的总结,对以后的实习和工作具有指导作用。那么,怎么样动笔写实习范文呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《热门总结: 英语教师教育实习回顾范文》,但愿对您的学习工作带来帮助。

经历了近三个月的实习生活,让我初尝了身为一名人民教师的酸甜苦辣。当了十几年的学生,第一次转换了角色,以一名老师的身份去实习、去体验。任务不同了,视角不同了,因此感受也不一样了。

回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起了自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。在这段日子里,我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西,也体验到了很多人生中从未有过的经历。我最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识运用于实践,并且经过实践检验了自己关于英语教学方面的假定和猜测,获得了一些比较满意的成绩。下面我将从英语教学和实习班主任这俩个方面对这次实习做一个扼要的总结。

首先,在英语教学方面。初为人师,总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了许多的准备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在教Unit3的时候,这课的主题是“如何询问和回答时间”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令课堂生动,活跃,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候,我拿出准备好的圆卡纸,把它剪成一半,告诉学生这是圆的一半,也就是half。讲到“quarter”时,又把半圆剪成一半,那么剩下来的就是圆的四分之一,也就是“quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时,我用了一个用红卡纸做的大钟,同学们一开始就被它吸引住了,显得颇有积极性。用实物让学生练习“What time is it?It’s?”的句型,学生特别用功,教学效果十分理想。相反,如果我没有认真备课的话,那课堂将会气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

一个老师告诉我:备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,教态自然,讲课生动,难易适中,照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏惧情绪,不愿学也无法学下去。

是的,在这此实习期间,我尽我所能做一名好老师,我知道我不可能做到让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的这一次实习就不遗憾了。记得那是在第四天,一个学生递来一张字条:老师,我喜欢你的微笑,当你微笑着走近我时,使我感到从来没有过的亲切,我很喜欢你。这是我在实习里收到的最好的,最值得珍藏的礼物。我想,其实走

近学生的第一步就是微笑。每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生。

其次,是在实习班主任任务方面。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。那么作为一个班主任,如何才能使自己的工作高端大气上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。下面我想谈谈自己在实习班级工作中的一点体会。

一、奖惩适当

我知道一个优秀的班主任,应该时刻用“爱”去开启每一个学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时仅仅是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报。但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生,而是几十个人的班级。没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段。当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:①首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的`,不要以挫败错,全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的;③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误。

二、组织开展活动的魅力

良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,我都会高度重视,积极得组织学生们参加,不管结果是怎样。心理学等理论告诉我们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争,是否有参与意识,是否全身心投入了,是否能做到问心无愧。在活动中进行教育,同学们易于接受也能很快转化为行动。“抓住活动”这个最佳的教育时机,精心设计教育内容,就能收到意想不到的教育效果。

以上就是我的工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足。

总之,我觉得教育是一个互动的过程,不单老师要认真投入教学,还需要学生的积极配合,才能达到做老师的目的,把知识真正传给学生。这种过程是很开心的,也是辛苦的,但要做个知识的传播者——人民教师,我仍要努力学习,将来争当一名真正出色的老师!

天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过读书十多年。近三个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。

这次的毕业实习带给我的不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助。俗语说:纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。而我已深刻的体会到我经验的不足了,并且也认识到了我所学的浅薄,相信这次实习对我日后的学习和工作有所帮助。感谢在这期间所有帮助过我和关心过我的人!

当代大学生是我们这个时代的希望,振兴祖国的重任也在我们身上,我们不能成为垮掉的一代,我们要继续努力的将我们的事情做好,将来毕业后为社会做出自己应有的贡献,这才是我们多年艰苦学习的结果,我相信在我们这一代的拼搏下,我们祖国的未来一定会更加的强大、繁荣!

延伸阅读

[推荐总结] 英语教育实习回顾其八


实践是检验真理的唯一标准。实习是检验我们所学理论知识与实践中的差距的一个重要方式。写实习范文可以帮助我们回顾整个实习过程中遇到的问题,对我们今后的工作很有帮助。那么,怎么样动笔写实习范文呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[推荐总结] 英语教育实习回顾其八》,仅供参考,希望对您有所启发。

每年20xx年2月底,我们迎来了为期一个学期的教育实习实践,这是我们第一次进行正式的教育工作的体验。教育实习是教师职业实践性知识学习的重要途径和方式。我们通过观察、接触、体验等形式,感受充满生机的中学学校园生活、观察充满冲突的课堂教学情境、体验充满挑战的教师职业生活,是一次真正理解教师职业内涵和职业要求,掌握教学实践性知识的宝贵机会。在本次的教学实习中,学校领导为了让我们对教师职业体会的工作有更为全面实际性的体验,特安排我们不仅要进行教学实习工作,还要进行班级管理工作,即让我们有了一个双重角色体会的机会。这样的一种教育实习非常能够帮助我们这些即将踏上教育之路的后辈们一方面做了思想上的准备,另一方面也做了接地气的实践经验积累准备。因此我非常重视和珍惜这个锻炼的机会。

我所实习的地点是改革开放的前沿,经济迅速发展那是不用说了,不管是父母还是学生思想都较开阔灵活较北方而言。具体实习的地点是珠海的高栏港经济区的南水镇,个体户或进厂为生,求生计机会极多,自然物质生活比较优越。大部分学生的父母都是忙于挣钱,他们自身教育素质整体不高,且好多都是外来务工子女,在这样的一种大环境下,父母子女双方大多对教育都不是很重视。教育是学校,教师,学生,父母,社会共同影响的结果,试想没有父母的配合合作,教育又如何能顺顺利利的进行。而我所实习的学校的学生大多对教育不够重视,対学业不感兴趣。那么作为教师如何来引导学生学习就是一项相当艰巨的任务,在这项艰巨任务的执行中,教师的双重角色扮演实践就显得尤为重要。

我来到南水中学在要进行实习工作前,校领导就给我们召开了一次会议,重点指出了教师工作如何做的有声有色的关键之处在于:要想教好书,首先一定要做好班主任工作,一个好的班级管理者。我的指导老师也告诉我,不要急于想上课,要上课就得备课,而备好课的关键是备学生,也就是要抓住一切机会与学生相处,来了解学生,关注学生,关爱学生,这样一来,你才能顺利的上好一堂课,进而上好每一堂课。

所以我的实习首先是从跟班班主任做起,最起码我得认识学生,了解学生,然后才能与他们相处。在开完教师会议之后,我就来到了我所要实习的班级教室,我通过观察教室的布置来获取一些信息,例如通过班干部名单记住了这部分人的名字,通过学习园地里张贴的中考目标我记住了谁字写的很漂亮,谁的态度很端正,谁有什么特长亦或是短板在哪里,接着我又通过跟正式班主任聊天了解班上学生情况,还向她借来了每个学生的个人信息表来看,更进 一步了解学生的家庭情况。在开学第一天,我的指导老师也向学生介绍了我,从我与学生的互动中我又认识了部分学生,了解到那些比较大胆外向甚至有些比较挑刺的学生。并且在我的指导老师的每一堂课我都去旁听,目的不单是听课,更重要的是我可以观察到每个学生的特点,这样不到一周的时间我就记住了班上33个学生的名字。所以我当班主任的第一步就是认识学生。这个认识学生的步骤尤为重要,它是你和学生建立进一步了解到信任尊重的前提。这一点我是从我本科外教那里得来的启示,每一个人都希望别人能记住自己的名字,这样一来你们才有进一步认识交流的可能性。我的学生也不例外,我也从他们身上得到了验证。为了全面了解学生,我叫来班干部与我闲聊。再叫他们时,我都是很笃定的看着每一个 人的眼睛然后喊出他们的名字,当他们抬头应答我时,我从他们眼神中看到惊讶满意喜悦。那种眼神里的表情仿佛是说老师你怎么认识我,我已经做好准备听你的指示。还有,无论是在教学楼的走廊里,还是操场上,亦或是食堂里,亦或是上下学的路上,我的学生都会很随意的跟我打招呼。我很高兴,充满信心的向前,因为我的第一步成功了。

接下来就是了解学生,了解学生不光是了解学生的成绩,还有每一个学生的特长,优良品质,性格特点,家庭环境,同学关系等等。关于这一点我会把每周学生测的周周清仔细分析得分情况,并找出每个学生的薄弱之处,还要登记在册,张贴公布,最后进行表扬鼓励。当然我的专业是英语,可我所关注并不仅仅是英语,我还会关注其他各科的成绩反馈,看看各个学生的优劣势学科,并与科任老师进行交流,最后再找学生谈心。成绩是一方面,作为教师,作为教育者,光有教远远是不够的,还要有育,我对育的理解就是就向父母要养育自己的孩子,不仅要关心,更要引导,引导他们有一个良好的习惯,有一颗诚实负责任的心。在这一点上,我会要求自己每天早自习一定不能迟到,课间操每天都亲自跟操并记录学生锻炼反馈,中午补习一定早到,督促学生做一个守时的人。我想作为一个学生成绩好不好真的不是最重要的,最起码你知道并能做到一些为人处事的基本规则,那才不枉费了教育二字的真谛。同时 年跟操补习又是我跟学生从认识到了解的一个更大的一个飞跃。

那么说到. 教育的育类似于父母的养育的育,作为教师光有严格的指导是不够的,还需要有爱护之心,理解之心,包容之心。对于这一点,我在实习中就遇到一个经典却又常见的真实案例,那就是学生迟到了,老师怎么处理。班上的余某有一天迟到了,我记得指导老师说过当学生犯错误时,首先应问清原因,接着再想处理办法。所以第一次我就问他为什么迟到,他说是因为下雨没伞,那我就原谅他了,让他下次注意,他也点头答应,当然第二天他确实早早的到了;可是第三天他却再一次迟到了,我问他原因,他说肚子痛。在这里需要说明一下,这个学生对学业没什么兴趣。所以他隔了一天再次迟到的原因很显然不合理,我就处罚他到我办公室站一节课,可是他并没去,后来我就到教室找他,让他过去,他还是不以为然,在我们的对话中我开始生气了,直接甩出一句,“你不要以为我有那么多闲心关注你”,他也很冲的回了一句“我不需要你关注我”。当时我们对话时旁边还有其他几个学生也在场,我感到尴尬至极,不知道说什么,只好离开了教室。对于这件事我很纠结,却又不知道如何收场,只好找到几个正是班主任聊了聊,他们告诉我老师在训斥学生时首先要考虑到学生的自尊心,最好要把单独学生叫出来,一方面保留了学生的颜面,另一方面也不至于在事情无法收场时损了自己众多学生面前的威信,还有就是教师在制定一个规则或下达一个指令前要考虑它是否可行以及是否落到实处,否则很难在学生面前树立自己的威信,也很难得到学生的信任。确实这就如同父母在责备审问我们的时候我们不希望被外人看到一样,所以教师在教育学生时要怀有爱护之心,要考虑周全。那么要想获得学生的信任教师就得主动给予学生爱护之心,这表现在关心他们的学习,看到他们的努力,进步,然后鼓励他们继续前进,不要放弃。

在做好以上工作后,你就做好了教师教学的第一步备课环节,也就是备学生。对班主任的工作我有了基本了解以后,就争取机会来进行我的教学实习工作。开始我是通过听课,总结反思,与指导老师交流看法来初步形成上一堂课的概念。我的指导老师彭老师为了让我对课堂教学形成一个完整的认识,她把每一堂复习课都以新课的形式展现,每一个话题的复习都会有导入,呈现,操练以及反馈环节。彭老师不仅亲和力极强且教学风格干练,所以她的课堂轻松活泼却又井井有条。这让我很是感慨,作为一个教师要想教学工作进行的顺畅,光有过硬的理论知识是不够的,还必须要有管理者的素质,这就是为什么彭老师让我先做好班主任工作的道理所在了。我上的第一堂课是作文课,首先我把学生的写作情况进行了一个简单反馈,接着就是正式的作文写作指导了,引导学生如何从审阅题目来抓住写作要点,再就每一个要点具体展开来让学生发表自己的观点,最后展示个别学生范例,来让学生根据前面的写作规范要点进行评讲修改。这堂课从整体来看老师讲的清晰认真,学生配合也很好,这就说明了教师与学生之间没有陌生疏离感,可是彭老师也指出一个致命问题,学生是否真的听进去了。对于这个问题还需要教师在课后进行跟踪反馈,这样才算是一堂完整成功的课。再后来我又到初二年级去试讲,这就又有了新的问题,初二的学生相对初三来说自制力就稍差,且语言能力水平也有所差异,自然授课时也要考虑到诸种因素。从各种课型来看,唯一一点不变的就是备学生相当重要。同样的一堂课,我的授课与该班老师相比就不那么顺畅,就在于他们之间已有了相当的了解,自然配合就默契。我明白了这也就是为什么校领导重点强调班主任实习工作的重要性。

在这为期半年的实习中,我深感当教师不易,当班主任更不易。要想做好教育工作,这个双重角色的扮演是断不能分开的,二者之间相互促进,让你在做好班主任工作后成为一个课堂的优秀指挥家,让你在做好分分秒秒课堂教学后游刃有余的带好祖国的花朵,成为众多学子的老师,父母。

今日总结:英语教师实习回顾之三


行是知之始,知是行之成。大学生参与实习能够获得不少职场经验,写实习范文是对工作进行一次全面系统的回顾,对于自我提升有着十分重要的作用。最近是否在寻找一些优秀的实习范文呢?下面是由小编为大家整理的“今日总结:英语教师实习回顾之三”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

要求是1500字以上,有哪位能人帮忙提供参考,谢谢啦没有最佳答案实习学校:XX学校实习时间:35天(20xx.03.01-20xx.04.02)指导教师:指导班主任:实习生:实习班级:三(1)班实习内容:小学英语课(三年级)、实习班主任实习目的:实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节,当小学英语教师的实习总结。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性熟悉,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,往独立分析和解决实际题目的能力,把理论和实践结合起来,进步实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步进步教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做预备。我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往,随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地――龙陵县龙山中心学校,这是一个美丽的学校,也是一个五彩的花园。当然我根本没有想到,在之后的一个月里,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更出色。当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓:"千淘万漉虽辛劳,一波三折有收获。"我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热烈的欢迎。首先,我们和该校的领导及老师召开了座谈会,他们向我们先容了龙陵县龙山中心学校的情况:它办校至今已有百年历史,始建于清光绪30年(公元1904年),坐落在县城东南的'老东坡下,背靠青山,侧临绿水,校内青杉挺拔,繁花似锦,绿草茵茵,是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米,校舍建筑总面积4737平方米,校园绿化面积3800多平方米,运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人,教学班24个,学生1058人。它坚持以质量求生存,以教研教改促进发展,多年来一直承担全县小学教育研究和实验示范任务,为龙陵县基础教育事业发展做出了卓越贡献,保山地区重点学校之一,它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。

实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作。基情况如下:1、课堂教学:完成教案数为8份,上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。2、班主任工作:组织一次"我做文明小公民"的主题班会。3、带领学生出了一期黑板报。4、到学生家里往家访。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业…日复一日,无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。首先,我请班主任给我一份名单,由于我知道,记不住学生的名字,看似小事,实在它在学生眼中是很重要的,假如记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位,实习总结《当小学英语教师的实习总结》。觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会熟悉了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:"老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。"这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。熟悉一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深进的交流。而这些,都要自己主动往做。下课后,孩子们经过我时,都亲切地喊一声:"范老师好!",我也带着抑制不住的羞涩和欢喜应着,同时我也发现了快乐竟如此简单,只因被一群天真的孩子们认可并布满亲切地问候一句。在我从事教育教学活动时,我第一次深进课堂时,我就碰到了很多学校里没学过、没想过的困难,即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:"你们听完课,印象最深的是什么?"学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。古人云:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者。"爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习进门的门路爱好孕育着愿看,爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢?实在这不只是学生的题目,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。实在,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的。

激情让我们对工作布满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。初为人师,总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多预备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。"同学们,现在开始上课。"我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而,这句话说完,下句该说什么呢?忽然间我的脑袋一片空缺,只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我,让我感到十分地不安闲。短暂的犹豫之后,我剩下来的只有微笑,由于我想起了那句话:"微笑是宝贝。"学生也对着我微笑,看着他们那一张张稚气的面孔,我所有的紧张都在这一瞬间消失了,透过那一双双澄澈的眼睛,我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里,我一直微笑着。所以,课堂气氛也显得轻松活泼了一些,40分钟的课一下子就过往了。固然,我知道我的这节课上得并不成功。忽然一次,一个学生递来一张字条:"范老师,我喜欢你的微笑,当你微笑着走近我时,使我感到了从来没有过的亲切,我很喜欢你,范老师。"这是出自一个三年级学生之笔,这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的,最值得收躲的礼物。也使我明白了,实在走近学生的第一步只须微笑就够。在班主任实习工作中,我组织开展了"我做文明小公民"主题班会。起初,我碰到了很多困难:比如学生的不配合就经常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以委曲维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方想法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这个班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在预备班会的过程中,同学们都很积极。班会的节目花样繁多,唱歌、舞蹈等应有尽有。每个学生的积极性都很浓郁、热情也很高涨。最后一曲学生独唱――"春天在哪里?"把班会推向了高潮。当然,在开展班会活动过程中,我也发现了很多题目,并在方法上有待改进。实习的时候,我上了一节活动课,带学生到操场往玩,其中一个男生捉了一只蛤蟆来给同学们看,那些女孩子吓得只叫,说实话,当时我很害怕,我从小就怕蛤蟆。我就用命令的口气说:"放下那个丑东西!"小男孩震了一震,脑袋一撇,眨眨眼睛问我:"老师,它很丑吗?"我试着和他说:"是的,你看它那恐怖的样子。会吓到人的。"他似懂非懂的点点头,满脸委屈地放了那只蛤蟆。不一会儿,他又满脸迷惑地过来问我:"老师,它真的很丑吗?外婆还说它是益虫呢。"我的笑脸顿时僵在了脸上,原来这些小动物在孩子眼中竟如此美丽。而我与他之间存在着成年与幼年、纯真与世俗的眼光的差距。于是,我便带着全班同学往看那只蛤蟆,并让他们讨论一下"蛤蟆是丑还是美?"我没敢再说蛤蟆丑,由于不同的审美观眼前,妍媸是无从计较的。我也因此而想,实在蛤蟆并不是很丑,只是我用丑的眼光往看它,而孩子却用美的眼光往看它而已。同时,我也从孩子眼中看出了一股可贵的纯真,在孩子的眼中的世界是最纯真的,是最美的。

在刚开始的三周里,我发现我在孩子们心中留下的印象还算可以,我也因此而告诉自己:"继续努力!"可是,在一个雨天里,我第一次和学生发火了,那个男生是班里最捣蛋的学生,上课时老讲小话,还不时地影响其他同学学习,他还对我的屡屡警告无动于衷。那天上课,他竟然在教室里随意走动,并高声喧哗。固然作为一名老师,和学生发生冲突是在所难免的,但对我这个初为人师的新手来说,处理这样的突发事件是毫无经验的,我一边尽量冷静自己,一边对他呵斥到:"不想学就出往!"顿时,教室里鸦雀无声,而那个男孩还把头扭到一边不看我,我一下子窘在了那里,我转过身背对着一屋子的学生,后悔、生气、委屈、难过各种滋味混在一起。固然我一再努力,却还是没控制住满眶的泪水。教室里一片寂静,我也听到了一个孩子小声地对那个男孩:"都是你把老师惹哭了!"我第一次在学生眼前脆弱得一塌糊涂,这时那个男孩也主动来承认错误了,他说:"老师,我错了,你打我吧,我不该惹你生气,以后我一定听你的话,你不要生气…"说着他也哽咽了。其他的孩子也来劝我:"老师,你别哭了,再哭就不好看了。""老师你笑一笑嘛!"那天,我反倒像个孩子似的,被学生哄着,心里忽然涌动的热和又催化了我的第二拨泪水的涌动,擦了半天才把眼泪擦干。在给孩子们上最后一节课时,我故作若无其事地讲课,却不敢多说一句话,也不敢多看他们的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了秘密,包躲不住脆弱的眼泪,那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了,他们都很认真地听讲,谁也不说话,可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。尽管听了无数次"老师好",但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑脸。每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地看着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中,我还发现了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的"主动请缨"却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不

[推荐总结] 英语教育见习回顾精选


自古圣贤之言学也,先以躬行实践为先,识见言论次之。实习可以使学生更好地巩固课堂知识,写实习范文是在实习的基础上完成,运用基础理论知识结合实习材料进行总结分析。我们怎么动笔去写实习范文呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[推荐总结] 英语教育见习回顾精选》,希望对您的工作和生活有所帮助。

时间飞逝,一个星期的见习很快结束了,回想起见习的日子,真的不是一两字就能形容清楚地。还清晰的的记得见习的第一天,那升旗的场面,我想这辈子我都忘记不了。当老师领着我们进入操场时,我顿时被震撼住,整个操场站满整齐有序的小学生,还很有节奏的拍着小手掌,那掌声是那么整齐让我感动不已。特别是那个后勤部长和学生代表发言,更是让我很是佩服,她们只是小学生,站在那么多人舞台讲话,不但不紧张而且声音还很洪亮。相比之下,自己真的觉得自愧不如,身为大学生的我,站在讲台上也未必有她们的风范。此外,我注意到她们进操场的广播不再是我们以前听得那种,而是一种更加轻快和活泼的音乐。

市三小学校环境真的很不错,教学设备也很齐全,让我觉得非常吃惊的是三小的老师讲课时,经常用到投影机,这样不但高效率而且方便老师改作业。减轻师生的工作压力,老师可以评讲作业时,直接放在投影机下面,边讲解题目,边教学生批改自己的作业。同时值得一提的是,她们上课前的引导活动,这些小热身活动能很大程度的激发学生的注意力,不同的老师会根据不同科目的需要,采取不同的方式,如:唱儿歌,校歌,简单的儿童歌谣(1,2,3坐端正。。。。。。)等。此外,同学们,在这里还有统一的吃早餐的时间,有做眼保健操的时间,有实践课,第二课堂,电脑课等。

我真的很感谢市三小的每位老师对我们热心的帮助 还有校领导的真切关怀,在大家的帮助下我们才得以顺利完成见习任务。在这里我们学到很多课本上学不到知识,特别是我们见习的班主任曾老师,她让我感觉很亲切,当我们说要向她好好学习的时候,她总是谦虚地说:大家互相学习,互相指导,我以前也见习过,大家都是要这么过来的,我理解你们。让我印象深刻,当我们向她询问班主任的工作时她也很热心的回答我们,我真的很感谢她。当然,也有个别老师的行为让我有些反感,记得有一次在上课时,两个小男生私自换了位置,老师马上停下来教育他们,让他们出去教室外面罚站,还叫班长把班主任找来,同时还叫其他同学把他们的书包扔出教室外面。其实,我觉得啊,这个老师的做法真的不是很可取,因为小学生本身就好玩,注意很难集中,而且不懂事。身为老师,我们要做的是帮助他们认识自己的错误,方法有很多,我们为何不采取更科学的方法呢?再者小学生有可能因为心灵受到伤害,进而影响他以后的学习生涯。有爱的教育,才能有更好的效果。

和其他小组不一样的是,我们小组每天都要去听课。这样的话,组员就会有意见,这时的我要学着却安慰他们,让大家开心的继续听课。我还深刻的感受到同样的一篇文章,不同的老师们的讲课技巧和方式会有不同。我想这就是我们为什么要来见习的意义所在。值得庆幸的是我们小组的成员都很团结,每天中午我们都一起留在会议室,商量怎么写听课记录。同时,我们还经常一起讨论哪节课有哪些可取之处和不足之处,并且相处相应的解决方法。还记得,刚开始因为不懂的怎么写听课记录,所以老师一上课,就不停的记下老师所讲的每一个字词,结果发现总是记不全,而且很浪费纸张。慢慢的我们学会去记重点。有团队的地方,必然会不可避免的时会发生一些小插曲,如:队员不按时来学校门口集中,幸好我们集中时间离学校上课的时间还有20分钟,就算队员再怎么迟到,也不至于听课时候迟到,渐渐的这种现象开始好转了。作为队长的日子里,让我要学会了,如何与不同性格、不同专业的队员相处。队长不是那么好做的,除了要有责任心外,做什么事都要身先士卒,同时还要有足够的耐心和细心。

这段见习的日子,让我切身感受到见习真的很辛苦。什么是台上一分钟,台下十年功。要成为一名老师真的很不容易,想成为以为学生喜欢的老师很难。更让我感触很深的是,现在小学生不再是一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事,他们的知识范围很广,不再仅仅局限于课堂。同时,课后有很多活动,如追人、跳绳、下棋等等丰富多彩。

最后衷心的感谢老师和同学们的配合,祝愿老师工作顺利,家庭幸福。同学们学习进步,天天开心。

月度总结推荐: 英语教师实习回顾(篇七)


众所周知,实践是检验真理的唯一标准。实习为我们今后走向社会,服务社会提供了一个基础平台。写实习范文是对我们这段工作的总结,对以后的实习和工作具有指导作用。优秀的实习范文是什么样子的?以下是小编收集整理的“月度总结推荐: 英语教师实习回顾(篇七)”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!

回顾这8天的时间我是专心的,但专心不一定等于成功,我究竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个字后,学生把错误指出来而无地自容。

每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时间里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的第一次实习就不遗憾了。记得那是第四天,一个学生递来一张字条:老师,我喜欢你的微笑,当你微笑着走近我时,使我感到了从来没有过的亲切,我很喜欢你。这是我在实习里收到的最好的,最值得珍藏的礼物。我想,其实走近学生的第一步只须微笑就够。

初为人师,总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多预备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在教Unit3的时候,这课的主题是“如何询问和回答时间”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令课堂生动,活跃,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候,我拿出准备好的圆卡纸,把它剪成一半,告诉学生这是圆的一半,也就是half。讲到“quarter”时,又把半圆剪成一半,那么剩下来的就是圆的四分之一,也就是“quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时,我用了一个用红卡纸做的大钟,同学们一开始就被它吸引住了,显得颇有积极性。用实物让学生练习“what’sthetime?It’s…”的句型,学生特别用功,教学效果十分理想。相反,如果我没有认真备课的,那课堂将会气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

一个老师告诉我:备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实;教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学也无法学下去。

以上就是我的工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足。

总之,我觉得教育是一个互动的过程,不单老师要认真投入教学,还需要学生的积极配合,才能达到做老师的目的—把知识真正传给学生。这种过程是很开心的,也是辛苦的,但要做个知识的传播者—人民教师,我要努力学习,将来当一个出色的老师。

热门总结: 教育实习回顾参考怎么写


熟读经书三百卷,才知修行学道难。许多同学在实习时多多少少会有困难,写实习范文可以让我们从中吸取经验教训,为下次实习和工作打好基础。实习范文可以从哪些方面开始呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《热门总结: 教育实习回顾参考怎么写》,供您参考,希望能够帮助到大家。

离别的日子一天天逼近时,我嘴上还是像刚来时一样嚷嚷着:"终于盼到头了,要回去了!"心里面,却一天天地滋生不舍感,去教室越来越勤了,无论多忙也要跟着去出操,跟着去跑步,傍晚时总要抢着跟学生打球……我知道,自己是真正喜欢上这帮家伙了,相处的日子越来越短,我越想多看看他们,把这56张稚气未脱的脸,用我的眼睛全部记录下来.

孩子们也感觉到老师快要离开了,私底下,都在谈论着,每天看我的眼神,总流露出留恋和不舍.我总在回避,不忍看这样的眼神,心里面总在想:"要是临走前,都能抱抱他们就好了!"那天班会课,教室里回荡着《那些花儿》的感伤旋律,我们看着曾一起经历的点点滴滴,眼泪终于禁不住流了下来!两个月了,曾经一起走过的日子,成功的,失败的,开心的,悲伤的,到了最后,都成了心底最美好的回忆!当全班孩子一个个拥着上来把他们的信,照片,礼物塞进我的怀里时,我竟不知所措地呆住了,一点点地拆开那些信和礼物,我的心越来越柔软,两个月了,这是第一次,他们主动,真心实意地对我说,以后的日子,他们不会再过分调皮,会听老师的话,好好努力,做个文明学生!那一刻,我之前的怨气,委屈全都烟消云散,只是想如果能看着这些孩子成长,会是种莫大的幸福.

珍惜总要在离别时,细细品味自己将近两个月的班主任工作和教学工作,真是"千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获".记得刚来到时,面对着学校领导的冷漠和堆满垃圾的宿舍,疲惫不堪的我心里真的好沮丧,终于收拾好行李和住处,忐忑不安却又兴冲冲的去见自己的第一批学生时,他们却远没有期待中的欢迎和喜欢我,虽然是小小年纪,但已经能用怀疑和挑剔的眼光来看我,每一个人,都在担心我会扰乱原班主任的工作,调皮的学生,甚至故意拿问题来刁难我,当着全班的面,公然的做出蔑视我的表情……初来的日子,真的好沮丧,甚至会觉得这些学生一点都不可爱!幸运的是,我没有放弃,依然能始终如一的对他们负责,每天跟着他们早读,早操,晚读,守班,巡宿舍,跟他们一起出墙报,办学习园地,排小品,想方设法的去接近他们,一点一滴的了解他们,每天我都在提醒自己:"不要放弃,没有教不好的学生,只有不会教的老师!"凡是能做的,我都尽力去做,并不断地改进,用我的实力,真诚和幽默渐渐去感化他们,日子一天天过去,我的努力没有白费,学生开始慢慢接受我,主动接近我,喜爱上我,开始听我的话了,这些,我都能从他们的眼神中看出来.而我,也干得越来越起劲了,每一天,都能感受到为人师的自豪和幸福.

当然,两个月充实的实习生活给了我许多宝贵的经验,及时总结才能在未来做的更好.

月度总结精选: 初中英语教育实习回顾其三


通常来讲,有付出就会有感受。实习是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。写实习范文能够使我们发现工作中的亮点与不足,改进自身的缺点。在写实习范文需要注意什么呢?小编特地为您收集整理“月度总结精选: 初中英语教育实习回顾其三”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

两个月的实习生活就要结束了,没有了刚开始来时的抱怨,有的确实一丝离别的惆怅。虽然对这个学校的领导有很多的不满,对学校的安排也有怨言,但时间确实最好的调节剂。在结束的时候回想一下孩子们那天真的笑容,那淳朴的情感,总是还是有一丝的感触,我们长大了,不再是他们那个年龄段的可爱与自在。

我所去的学校是烟台大学附属中学,刚得到这个消息的时候感到自己太幸运了,没有被分到乡下中学,并不是自己吃不了苦,而是因为乡下不太方便,而想考研的我巴不得有个好的环境。刚开始的幸福感在到了附中之后就被浇灭了。因为是在市区,并且紧挨着烟台大学,所以我们这些所谓的大学生在他们来说并不是稀罕品,所以态度也就不那么好了。我们去的第一天校长不在学校,副校长也不在或者说就没有打算接待我们,我们的心凉了半截。以后的情况就更糟糕了,还是停了这些说说教学吧。

我被安排到了英语组,跟初三的一个老师,就正式开始了实习生活。

首先,在英语教学方面。按照实习之初的计划,实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周开始,我体验了几节正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。在真实的课堂中,学生的水平参差不齐,掌握知识的程度不一样,接受新知识的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题学生答不上的时候,老师该怎么办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时经常碰到的问题。再加上自己此次是在初一年级实习,一堂课的知识结构是十分紧凑的,只要一个环节出错或者中断,就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这种情况的时候,我会更加注意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。

虽然为了不打击学生的学习积极性而简化知识,但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。初中的学生大多是刚刚开始正式地接触英语,虽然有一些学生在小学也学过一些,但他们的英语基础总体来说较低。在上课的过程中,我曾为了追求直指的课堂教学目标,而将语言知识点过分地简化,对一些相对复杂的知识点甚至避而不谈,过分地“溺爱学生”。结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练,这样的课不仅学生觉得烦,最后连自己都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂是应该充满知识性和趣味性的,既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到知识。经过仔细地分析,发现自己的课最缺的是语言知识点的拓展,学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学知识。在紧接着的后面几堂教学课中,我大胆的改掉了平日机械的上课方式,将知识点的讲解单词句型的操练及语言知识点的拓宽融为一体,取得了令人较为满意的效果。这样的课充分地发挥了学生的学习自主性,极大地调动了他们的学习兴趣。从课堂的实际情况来看,学生们都比较喜欢这样的上课方式,虽然课程中也有一些操练,但这些都是在适当的时机对知识点的进一步巩固。

二、班主任工作

(1)在工作准备方面

首先我能较快的了解整个班级的情况特点。我觉得我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟我们面对的还是学生,这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。

其次,我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解,我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间,我一直是跟班的。刚开始几天,学生都不怎么和我说话,都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级,原因是彼此还不了解,这时我应该采取主动,通过关心他们的学习、生活情况,慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流,只有这样,你才能了解学生。

(2)在班级日常管理方面

我能在老师的指导下,辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时,不忘给他们灌输一些道理,能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交,很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育,一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我们班有太多调皮的学生,我发现自己很难对他们进行思想教育,你不能对他硬来,你越是态度强硬,他就越反抗。对于这类学生,应该在平时和他们多交流,能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

时间过的非常快,当我真正了解学生特点,开始和他们建立起感情时,却结束了。虽然非常短暂,但觉得自己学到了很多,特别是认真负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪明可爱。在这次实习中,我从指导

老师身上学到很多,同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,你才能取得学生对你的尊重和信任。

热门总结: 学前教育实习回顾篇一


学者贵于行之,而不贵于知之。实习可以带给我们许多职场经验,写实习范文可以总结经验,避免失误,以指导未来的工作。好的实习范文模板是什么样的呢?下面的内容是小编为大家整理的热门总结: 学前教育实习回顾篇一,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

20xx年9月,我开始了一学期的实习活动,此次实习对我个人来说,打破了以往只听课,只观察的习惯。以幼儿教师的身份讲课,让我更好的将理论和实践相结合,在此感谢淮安市开发区市广州路幼儿园的吕东升园长和戈云给我的指导和帮助。我认为实习不止是传统意义上的教学环节,更是师范生不断进行自我完善的教学过程,通过实习培养各种实践能力,提高专业素质,以达到夯实专业基础,提高实践能力之功效。此次实习感受颇深,总结如下几点:

一、纵观实习班级

1.老师。俗话说得好,有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任戈云老师、周加红老师和保育员何萍老师,她们始终恪守给家长和社会的承诺:对待幼儿关心尊重,一视同仁。她们认真负责、科学教育,让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。

2.幼儿。小二班共有32个小朋友,最小的才有两岁半,但是在幼儿园里,小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱,快乐的游戏,快乐的探索,快乐的学习,快乐的渡过在幼儿园的每一天。

二、辛苦的实践

1.集中教育活动。好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让、达到幼儿在玩中学。

2.户外活动。

说到户外活动,就是让老师最揪心的事情了,每个幼儿都像是小精灵,活蹦乱跳的,教师真的需要绷紧每一根神经,害怕漏看孩子而出意外,好在实习圆满结束,我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。

三、发现不足实习期间,我发现了自己的许许多多不足,主要归结为以下几点:

1.表达能力不强,综合概括能力仍欠缺。2.语速、语调掌握还不够好,语言不够童化。

3.专业技能不扎实。

4.人际关系的处理有待提高。

5.与教师的交流显得有些少。

四、满载而归一年的实习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲子尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这次实习是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

热门总结: 教师见习期工作回顾


常言道,经历过总有感悟和收获。参加实习能够拓宽我们的视野,书写【岗位】写实习范文是实习工作中十分重要的一件事情。我们怎么样才能写好实习范文呢?下面是小编为大家整理的“热门总结: 教师见习期工作回顾”,仅供参考,大家一起来看看吧。

时光如梭,一年的见习期即将结束。在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,于年1月6日顺利完成组织转正程序.同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。

二、教育教学情况

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点.并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.在此基础上总结的教育教学随笔和论文被学校推荐发表和参加比赛。 !

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.不仅如此,还抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 一年来,我在学校开了多次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。

6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习,切实提高自己的基本功,在学校组织的青年教师基本功比赛中,是唯一一个获得二等奖的新教师。

三、班主任工作情况 .

学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个普教毕业生一进特校就做六年级的班主任,一年的工作使我认识到作为一名班主任,尤其是聋教育的班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

以上是我一学期来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.

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