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教师见习总结

发布时间:2022-08-01

总结参考: 小学见习教师实习回顾一篇。

行是知之始,知是行之成。实习是磨练自身,锻炼自己动手能力的一个有效途径。写实习范文是在实习的基础上完成,运用基础理论知识结合实习材料进行总结分析。好的实习范文都有哪些内容?下面是小编为大家整理的“总结参考: 小学见习教师实习回顾一篇”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

通过这几天忙碌而充实的见习,我只能说先前的我实在是肤浅至极,简直是太幼稚了。

当然,自我反省了一下以后,我晓得问题是出在以前的我总是认为小学老师是不需要很高的学术水平的,我低估了小学老师这个职业的价值内涵,毕竟小学老师所传授给小学生的知识都是一些浅显的,入门的知识。也就想当然的觉得其实不用经过大学的学习,自己也能胜任这个工作。毕竟这些在小学课堂出现的知识点在我们看来实在是司空见惯了,就像是一种大家都已经晓得了的本能。在这里,真心应该向所有奋斗在小学老师这个岗位上的前辈们致敬。

其次,我们应该对小学生有正确的认识,他们还小,一些主观意识还不是很明确,老师们除了传授知识,更多的是扮演孩子们成长路上的领路人。各种杂七杂八的知识要教授,包括回答一些大人们觉得匪夷所思的,孩子们觉得理所当然的问题;教授一些生活经验避免孩子们在成长道路上走太多弯路;还有一些人生哲理,强化孩子们正确的三观等等。当然,这就本身要求老师要有很高的学术修养,涉猎广泛。

而且在成为一个真正的老师之前,我们就应该清楚的认识到自己的定位是什么,是平易近人的,还是一丝不苟的,还是威严型的等等。因为有很多学生都是欺软怕硬,你对他们越好,他们可能觉得你越好欺负。

在对待学生的问题上,应该更加细心,要懂得站在学生的角度上思考问题。我和我的同伴们就是因为没有很好的预估到小学生的学识水平,觉得一些自己懂的东西孩子们也是应该懂的,而犯了一些错误。叶老师给我们指出了很多操作层面上的问题,更让我们觉得自己上的班队课好失败啊,加上这几天感冒了,超怕一不小心传染给小孩子。唉,愣头青的我们该长大了!经此一役,我想我晓得的东西一定会伴随我的执教生涯,让我终生受用。

编辑推荐

[参考总结] 教师实习回顾之一


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在素质教育中,老师和学生的关系是平等的,教师在学生面前不是一位不可冒犯的权威,学生也不是唯命是从的卑微者。师生只有建立民主平等的关系,学生才有了安全感,才能充满信心,思维才有可能被激活,才可能敢于提出问题,敢于质疑。这样,就为学生的积极主动参与,创设了一个轻松愉悦、民主和谐的环境气氛,促使学生产生了强烈的求知愿望,即亲其师,学其道。成功的教学依赖于一种和谐安全的课堂气氛,这种气氛的建立需借助一些手段,如温柔的目光,殷切地希望,加强师生间的情感交流,使学生更加依赖老师,从而激起学生更大的学习热情,这是学生学好生物的关键所在。

我对照新课标的要求不断地完善着教案的设计。教案的模式经历了三次调整、充实,形成了现在的学习目标、提示与拓展、学习与思考、章节知识要点与要求、巩固练习等五个版块的内容。力求教案能真正成为学生自主学习的蓝本。其优势在于方便学生自学、利于学生思考、记录少量笔记,得到大量信息,方便预习、方便听讲,给了学生充分的活动空间。对强化班,我采用的是指导自学与课堂讨论相结合的方法,对普通班我鼓励学生读书自学,留较多的时间让他们提问,我把重点放在调动学习积极性上,热情鼓励自觉学习的行为与同学,从学习能力,思维能力、分析表达能力方面对他们进行训练,争取最大限度地提高学生的学习成绩,使每一个想学习的同学都能在高考中取得理想的成绩,努力作到让每一个在教学中融入一点生活味,把“死知识”变为“兴趣生活”。实际生活是教育的中心,教育要通过生活才能产生力量而成为真正的教育.心理学家皮亚杰也说过:“要让学生动手做科学,而不是用耳朵听科学或用眼睛看科学.。”因此,教师在教学过程中,最好以学生的现实生活和既有经验及社会实践为基础展开,创设一种学生能够独立探究的情境,让学生在“动手做”和“动脑思考”等一系列的活动中体验、感悟,乃至发现和解决问题。

在课堂教学中缀入一点文学味,让“课本剧”化为“教育诗”优秀的文学作品无不闪耀着作者的思想和人格的光辉,而且蕴涵一定的科学道理。比如在讲到同种生物不同生长发育时期的含水量不同,以人为例,以“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”引出人在不同时期的变化。增强课堂教学的文学味。此外还可引用成语、谚语来说明生物学道理。同时在生物课堂教学中,抓住学生的好奇心理,激发学生潜在的情感,调动学生探求知识的心理需求,能使他们进一步理解和掌握知识。

无论是成功的一节课或者是一节较差的课,都会存在疏漏失误之处与成功之处。作为一名新老师,开始的时候我没有及时的对一堂课程进行反思与总结。我认为对它们进行回顾、梳理并作深刻的反思、探究和剖析,使之成为以后应汲取的教训,教学才能逐渐趋于“完善”。

通过几个月的不断改进,我觉得自己进步了很多,但仍然存在许多不足之处。接下来我会继续的努力,不断的完善自身的教学水平,争取更大的进步。让学生从我的生物课上受到终生的收益。

[总结分享] 教师见习期工作回顾(一篇)


俗话说,只有通过实践而发现真理。经历过实习的学生会更明白自己未来的方向,写实习范文是对实习过程,结果以及体会以书面的形式呈现的一种方式。那么,我们应该如何着手写实习范文呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[总结分享] 教师见习期工作回顾(一篇)”,希望能为您提供更多的参考。

时光荏苒,白驹过隙,一年的见习期已经结束。这一年里,在校领导的正确指引和各位老师的耐心帮助下,我认真做好领导安排的各项工作,积极完成学校布置的各项任务,使自己慢慢进入了一个教师的角色。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,下面我将这一年的思想、工作等情况做以总结:

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的教师,思想品德首先应该过硬,因此这一年来我时时处处严格要求自己,深知要教育好学生,教师必须身先士卒,时时做好教书育人、言传身教、为人师表,以自己良好的思想品质和实际行动去感染学生。平时我还虚心向学校老师学习教学经验,学习其他教师的优秀品质,并一直努力自己能做到。无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己,力争使自己成为一个思想品德过硬的人。

一、学习情况:常言道,“打铁先得本身硬”,在这一年见习期内我深深的体会到这句话的含义,要想成为一名合格的教师首先自己应该有过硬的理论知识和实际工作能力。一年来我从以下几个方面认真做起:

1、端正态度,踏实认真,很好的完成了辅导老师安排的一切工作。

2、摆正自己的身份,做到在工作中学习在学习中工作,时刻把自己当做一个新人来看待来看待, 也把自己当做“学生”来看待,在听辅导老师讲课时能做到专心听讲,并记录老师所讲授的精华知识。

3、高标准严要求,认真备好每堂课,专心讲好每节课,努力做好课前计划,课后总结反思并向老教师借鉴经验,我认为只有通过不断的学习总结才能使自己快速成长为一名合格的教师。

二、其他工作情况:自上学期开始担任班主任工作以来,我感到压力很大,但是在领导和老师的热心帮助下,我还是按要求完成了各项工作,并且在带班的过程中我坚持从以下几个方面做好班主任工作:要当好班主任,首先须树立班主任的威信。第二班主任工作还要有荣辱感,要想法设法为班级增添荣誉。第三是老师要当好学生良师益友。其次管理学生时应坚持一个标准,那就是公平公正的对待每一个学生。最后老师应该真心欣赏学生,为学生的每一个进步喝彩。我觉得只有这样才能成为一个受学生欢迎的班主任。

经过一年的工作与学习,我收获的很多但也存在很多不足的地方有待去提高,我觉得最大的不足还是经验的匮乏,这就需要在以后的工作中不断的学习,不断的总结,多向有经验的老师请教。另一方面在处理工作中有些事情时还过于急躁,这就需要有更多的耐心。我相信在今后的学习和工作中,经过磨 练,我会改善自己的不足,总结经验,争取尽快成为一名合格的人民教师。

最新总结: 教师毕业实习回顾(一篇)


古人曾说,理论是实践的眼睛。实习是我们从校园生活进入社会生活的一个过渡期。写实习范文可以对实习内容进行总结,让我们了解理论知识和实践的差距。哪些好的实习范文值得借鉴呢?下面是小编精心为您整理的“最新总结: 教师毕业实习回顾(一篇)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情况和幼儿园的实际情况,把我安排在中一班,由中一班的班长张慧老师带我 一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别,同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。

俗话说:万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难,毫无工作经验的我,面对这些性格迥异的孩子们,我觉得毫无头绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼,但是由于我是新老师,很多小朋友不愿意主动和我打招呼,所以每次我都是主动和小朋友沟通,和他们说一些表扬他们的话,他们才愿意和我打招呼,经过几天的沟通,慢慢的小朋友们终于愿意主动和我打招呼了,这让我感到很有成就感。

经过一个星期的实习,我已经大致了解了班级一日常规活动,班上的小朋友也都认识了,和小朋友也相处得挺愉快的。因为是全托班,每天晚上,小朋友吃完饭后,就是玩桌面玩具、看动画片,这个时候,我就会静静的坐在一旁看着她们,看着他们开心的'玩,认真的投入到动画片里面,虽然有点无聊,但也是一件很幸福的事。

在接下来的每一天里,我都会认认真真的做好自己的每一项工作,微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨,学会保教结合,积极配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时,提醒小朋友要把衣袖卷起来,以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃,以免呛到...我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活,让孩子喜欢呆在幼儿园,在幼儿园中健康的成长。

然后就是教育工作,作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习之前,我也参加过试教活动,但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案,给指导老师审批,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课时,由于对幼儿了解得少,对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理,也没有整好班上的常规,语音语调、动作都不够夸张,没有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一次上课上得非常不理想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题,请指导老师给我评课,然后总结经验,吸取教训,虚心听取其他老师的意见和建议,经过多次实战后,我组织的教学活动一次比一次有进步,这让我感到很有成就感。

我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间,小朋友们可爱极了,给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是张慧老师,她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意,看了她的课,从她的课上,我学到了很多,让我受益匪浅。在实习期间,她很认真的阅读我的教案,听取我的想法,在我上完课后,她会主动地找我谈话,指出我的不足,使我能不断地改进。

[参考总结] 教育实习回顾一篇


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人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具好奇心的事情。20xx年8月30日,我怀着兴奋的心情和其他实习生一起来到张公中学,开始了为期八周的教育实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

在指导老师的悉心指导下,我充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多,但也收获了很多。

2个月里,我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。

一、进驻学校,统筹规划,全面做好前期工作

我于20xx年8月30日中午到达顶岗实习学校张公中学,在去学校的路上就听学校领导说张公中学条件比较艰苦,所以自己也做好了心理准备,但来到学校之后,学校领导对我们的关心和照顾让我们所有的焦虑都消失了。虽然条件艰苦一点,但对我们而言,意味着更好的锻炼和磨砺。在正式开始顶岗实习之前,我制定了详细的个人实习计划,并根据实习计划,着手准备了一些教育教学资料。良好的开端为我后面教育实习的顺利、完满地完成打下了坚实的基础。

二、教师指导,虚心学习,全面提高教学水平

实习的第一周为见习阶段,在这个星期里,我全面熟悉了初一和初二的英语教材,尤其是初一刚改版的仁爱版新教材。认真听指导老师的每一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程,认真批改学生的每一份作业。学习如何备课、如何更好地将新课改的理念与落实考纲考点的要求相结合。

第二阶段是上课,我的指导老师是饶老师,她个性很随和,对我十分关心,工作十分认真,并且还带初三毕业班,所以每堂课前我都细心琢磨教材、详细写教案、做课件,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好到符合班级情况为止,这样才交给指导老师审批,在指导老师的批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误,在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。

同时,在教学工作上我和其他实习生一起认真备课,相互启发,虚心听取老师和同学的意见,及时修改教学设计,尽我们最大的努力,认真上好每一节课。根据中学生勤学好问的特点,在备课和教学中注意对学生思维能力的培养;根据中学生英语基础知识薄弱的特点,我们注意夯实基础知识,并在课堂上采取生动活泼的教学方式,比如小组竞赛,故事引路等,激发学生学习的兴趣。我在在公开课“Whereareyoufrom?”上,采取情景教学方法,通过使用各种学生感兴趣的题材和道具,使平时厌学的学生都投入到学习中来,以及之后通过小组竞赛组织课堂教学,都收到了积极的效果。老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。

当然,我们的工作也存在许多的不足之处,在实习中也发现了不少差距,如教材中知识点的提炼不够精到,教学语言有待锤炼,组织教学的意识和经验不足,着一些我们今后还要不断努力。

三、认真负责,勤恳他是,为人师表,积极开展班主任工作

在班主任管理工作中,我主动的向原班主任请教,协助原班主任积极深入到中学生中去,在很短的时间里记住了学生的姓名和座位,了解了学生的基本情况,为以后的工作奠定了基础。在原班主任的指导下,大家除了做好日常工作,如三扫、早读、读报、课间操、班会外,还特别注意做好学生的思想教育工作,对有些学生时常出现的打架、骂人现象能及时制止和教育,利用午休、晚自习和放学后的时间与学生交流,解决其思想的困惑与心理上的问题。同时。我也勇于创新,在每一节课前都给学生抄写一句英文励志谚语,在增强学生对英语学习热情的同时也能很好的对学生的心理起到熏陶作用。经过自己的努力,学生和我建立了深厚的感情,经常到办公室来与我们实习老师聊天、谈心。实习期间,在七年级的班会活动中,我和其他几位顶岗实习老师一起,和学生做游戏,通过各种别开生面的游戏环节,不仅使学生与学生之间,也使学生和老师之间的感情更加的深厚。在平时的工作中,我注意抓典型,带中间,使班级工作发生了很大变化。

四、团结协作,积极做好调研与实习工作

在实习期间,除了教学实习和班主任工作,我在实习队里也尽力尽责,与队友团结合作完成该完成的任务;一起探讨调研课题,一起研究调查问卷;与队友相互帮忙,相互听课,互相借鉴经验,虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊,另一方面给我的实习工作起了很大的帮助,我从不同的队友身上学到了很多,如不同的教学风格,班主任工作技巧等等。

通过这次顶岗教育实习,大家更加热爱教育事业,更深刻认识到教育工作的艰巨性和复杂性,对默默奉献的农村教师充满了敬意,了解了农村基础教育的现状,增强了团队合作意识,锻炼了吃苦耐劳的意志,提高了从教的本领。

我深深感觉到这2个月我所学到的东西是在大学里永远学不到的,我把自己全身心的投入到教学工作中去,享受学生叫的每一句“老师好”,在那时我是真正的一名人民教师阳光下最最崇高的职业!

总结参考: 生产实习回顾精选一篇


通常来讲,有付出就会有感受。实习可以说是最为锻炼人品性的手段,写实习范文可以总结经验,避免失误,以指导未来的工作。在写实习范文需要注意什么呢?下面是小编精心为您整理的“总结参考: 生产实习回顾精选一篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。

本来实习嘛,最好是能跟施工员的,可是我这次跟的是监理。不过我觉得也学到了挺多的,虽然没有像跟施工员那样全面的学习了整个施工流程,没有他们那起早贪黑的经历,但多少也是知道有什么样的工序,多少也观看了基本的施工工序,知道自己若作为施工员又该如何着手。

说起来应该是值得庆幸的,我们跟的监理都是相当牛的人物,都是在那些专监手下工作,尤其是他们耐心的教会了我很多东西。在这里真的要感谢他们!每次的验收都能学到不同的知识,都能从中学到该如何操作,又该注意哪些方面的问题。尤以对钢筋是熟悉了,因为主体结构的时候,钢筋是必验收的。因此我在他们的带领下,指导下,几乎可以独立看懂图纸中的钢筋的做法,不过一些规范性的构造还是要他们亲自验收的。其实这样跟在施工员学习是差不多的,因为他们所要做的也就是这些工作。但有一点,那就是施工员要全面的协调各个班主之间的施工工作,以致能更好的完成工作。

作为一个施工员,不仅要知识全面,而且要是个有魄力,有协调能力的人。这样他才能把施工的每道工序很好的指导下去,才能很好的使各个班主之间明白自己的责任范围,才能使工作有条不混完成。作为一个施工员,不仅要懂得如何放样,要懂得如何的下料,而且要懂得看懂施工图,尤其要注意施工图中不同构造大样,这样才能明白施工班主的做法是否符合施工图。再且,施工员要能很好的配合监理,这样才能在验收时指导班主整改错误的地方。说白了,施工员就是个全面的人,的职责相当的重要,也影响到工程能否很好的完成。

然而作为一个监理员又是怎样的一个人呢?其实监理员更是个全能的人,因为他懂的东西要更多,这样才明白自己验收时该要如何的验收,该要求那些地方要整改。

我们在博科监理公司进行了为期两个月的工地实习,通过这次实习,使我们对般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑制图、建筑结构、建筑施工等),并为以后设计工作质量和水平的提高积累感性知识。通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础。通过工作和劳动,了解建筑施工的基本生产工艺过程(桩基础工程、钢筋工程,混凝土工程,装饰工程等)中的生产技术技术规范和监理细则。了解目前我国施工技术与施工组织管理与监理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工、水平的远大志向。与工人和基层生产干部密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。

在参与监理工作过程总我们了解到作为一个监理人员我们在对工程实行监理时要做以下工作:

1、熟悉施工图纸、地质钻探报告,施工及验收规范、以及与工程有关的建设文件。

2、组织建设单位、设计单位、施工单位进行施工图纸会审,了解工程特点和设计意图,以及对关键工程部分的质量要求,同时也为了减少图纸的差错,将图纸中的质量隐患消灭于萌芽状态,以减少不必要的损失和浪费。3、检查施工单位资质和施工许可证。

4、审查施工单位的施工组织设计和施工方案是否经济合理、工艺先进、技术可行、措施得力,是否有可靠的质量控制体系和安全措施。

5、审查施工单位进场的机械设备数量和主要性能参数是否满足施工需要和保证质量的要求。

6、审查并登记进场原材料的合格证,使用认证书,并现场见证取样送检。实习期间我们主要在监理人员的带领下参加了验桩,检验各梁以及楼板模板的装拆、钢筋的绑扎和配筋情况,混凝土的浇注,看施工图纸等工作。使自身的能力提高了不少,特别是把图纸内容和实际操作相结合的能力。

在实习过程中我们有机会了解到钢筋绑扎在实际操作中应该符合下列规定:

1、钢筋的交点须用铁丝扎牢。

2、板和墙的钢筋网片,除靠外周两行钢筋的相交点可相隔交错扎牢,但必须保证受力钢筋不发生位移。双向受力的钢筋网片,必须全部扎牢。

北华航天工业学院建筑工程系土木工程专业生产实习第二篇生产实习总结

3、梁和柱的钢筋,出设计有特殊要求外,箍筋应与受力筋垂直设置。箍筋弯钩叠合出,应沿受力钢筋方向错开设置。对于梁,箍筋的弯钩在梁面左右错开50%,对于柱,箍筋弯钩在柱的四角相互错开。

4、柱中的竖向钢筋搭接时,角部钢筋的弯钩应与模板成45度(多边形柱为模板内角的平分角:圆形柱与柱模板切线垂直):中间钢筋的弯钩应与模板成90度,如采用插入式振捣器浇筑小型截面柱时,弯钩与模板的角度最小不得小于15度。5、板、次梁与主梁交叉处,板的钢筋在上,次梁的钢筋居中,主梁的钢筋在下;当有圈梁或垫梁时,主梁的钢筋在上。

紧张的2个月实习生活结束了,在这2个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。通过2个月的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过近距离的观察,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在绘制图纸时考虑不够考虑充分,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。

通过实习我对建筑设计有了更深层次、更真实的了解,这是一次理论与实践相结合的过程。也深深感觉到了监理工作的重要性,它是建筑行业中不可缺少的职业。监理的工作实施有利于提高建设工程投资决策科学化水平,有利于促使承建单位保证建设工程质量和使用安全,有利于实现建设工程投资效益最大化促进建设工程在我国的发展。

在实习期间,我发现了自己的诸多不足,需要加强学习,在工程领域的新技术,新工艺,新材料层出不穷,工程技术标准,规划也时有更新,信息技术更是日新月异,都要求我必须经常学习不断提高自身的业务素质,道德素质,这样才能做一个合格的建筑师,才能为甲方为施工单位提供更好的技术服务,为我院强化技术优势的发展作出更多的贡献。

总结参考: 学生顶岗实习回顾(一篇)


不登高山,不知天之高也。经历过实习的学生会更明白自己未来的方向,写实习范文可以对实习内容进行总结,让我们了解理论知识和实践的差距。那些优秀的实习范文值得我们借鉴呢?小编特地为大家精心收集和整理了“总结参考: 学生顶岗实习回顾(一篇)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

这一周的主要工作是电话回访,从陌生到熟练,从一个电话到N个电话的成长,每天来公司上班就是整理昨天的客户资料,看哪些客户的信息是需要继续回访的,哪些是今天重点客户,要通知其他人员去实地拜访的,接下来就要开始一个接一个不断地电话回访,回访的过程是漫长的,结果是令人心寒的,也许你打了100个电话,只有一个客户是正面的消息,其他的客户都是委婉的在拒绝,有的甚至是态度恶劣,而那一个正面的客户也可能随时的泡汤。终于开始理解前辈们了。

经过一周的电话洗礼耳膜开始有了职业病的征兆了,也同时对于电话产生了恐惧心理,相信这是每一个电话营销人员在自己独当一面后,所要面临的第一关吧!繁杂、枯燥的电话回访,但是却又是必须经历的。只有在克服这个经历后才有可能有更大的进步。

【实用总结】 教师见习试用期个人回顾一篇


知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之愈益明。实习是磨练自身,锻炼自己动手能力的一个有效途径。写实习范文要包括实习背景、实习过程、实习内容、实习收获和心得体会。写实习范文要注意哪些方面呢?小编特地为您收集整理“【实用总结】 教师见习试用期个人回顾一篇”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

时光如水,岁月如歌,一眨眼功夫,一年见习期满了。在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台,实现了由学生向教师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教育教学生活,融入了金四小这个小学教师集体的大家庭中,从中感悟到了师风师德的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。当小学音乐教师原本非自己的初衷,一年下来与生朝夕相处,小学生天真无暇,渴望求知,使我增加了坚守小学教师岗位的信心,便暗暗给自己加油,决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展。现将一年以来工作总结如下:

一、为师者德为先

“无德不成师,德高才为范”,德是教师的灵魂,是教师的生命,作为一名教师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要善于学习,用心修炼,从小事做起,从现在做起,从我做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也试图这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训外,还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的《做人民满意教师》,二是美国作家哈蒙德遍的《优秀教师是怎样炼成的》,三是美国普恩的《给新教师的忠告》。对重点章节我做了笔记,写了读后感,其中名言名句时时催我上进,常常把我从挫折中扶起,使我坚定了小学教师岗位的信心,决心为教育事业奋斗终身。

二、为师者能为重

学校要发展,教师是关键。人力资源是学校发展的第一资源,人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度,所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标,立足教学常规,做足做优,不断充实自己的基础,尽全能向名师目标进发。

首先通过学习来提升自己。为什么要学习,理由很简单,因为教育的地位和作用在变,教学目标在变,课堂在变,师生关系在变,没有及时转变角色,没有足够理论支撑,一切都难以应付,尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书,“读书会让我们的教师更加善于思考,更加远离浮躁,从而让我们的教师更加有教育的智慧,让我们的教育更加美丽”,我深受朱永新教授的真知灼见教导,于是我曾经为自己规划了一个读书计划,一年下来我着重读了四本书,分别是浙江省农村中小学教师素质提升工程的材料—《中小学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价》中的音乐教学案例与专题研究,新课程教学方法研究范例,以及教材分析与教案编写专著等。初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架,明白了其中编写意图和方式方法。二是听课,听指导师的课,每次开公开课前,都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导,并听她的示范课,指导师的驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等,我羡慕之极,是我终身学习的榜样。还听了优质课参评课,教研活动示范课,教师们娴熟的教学技能,流畅的教学程序,互动的教学氛围,都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短,缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科和不同学科教师的课,吸纳课堂教学的精髓,丰富自己教学风格,提高自己课堂教学水平。

其次通过实践来成就自己。

教育是一门艺术,教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书,作为新教师我首先上好每一节平常课,能根据本校学生实际来制定教学目标,预设解决重难点的方法手段和途径,基本完成每课的教学任务,也逐步培养学生的学习兴趣。第二努力上好上岗课,不管是校级还是县级上岗课,我都十分重视,每次都求陈端阳老师指导,陈老师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束,都一一作了研究和指导,使我受益匪浅,进步颇大。第三积极参加学区青年教师赛课活动,与骨干教师同台献艺,从中锻炼了自己胆量,也取得了较好成绩。第四不断总结教学经验,积极参加论文撰写,每次开公开课后,都写好说课稿,每次听了示范课后,都写好评课稿,试图通过反复的练习,来加快专业发展。另外,我还开了博客,利用博客这个手段,把自己的点滴感悟在网上进行交流来提升自己。

再次通过反思来加快自己成长。

音乐教师教学能力的提高是一个积累过程,而教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法。我注重每节课后反思编写外,更注重公开课的教后反思、教学后记,并能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。成长是一个过程,永无止境,反思是一个过程,永无终点。我愿反思教学过程终身。

三、为师者勤是宝。

勤能补拙,勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋发图强,树立远大理想,努力实现奋斗目标。一年来,我着重学习了五本专著或有关学习材料,参加县新教师培训五到六次,读书文摘卡达70张;并写了学习心得体会一篇;校内外听课达55节,并作记录;校内外公开课3节,说课稿两篇,评课稿两篇,教后反思两篇,教学总结一篇,论文两篇。担任三、四年级两个年段音乐课时达16节,义务辅导学生表演节目;做到课时教案齐全,无漏备缺备现象,按时到校,从无迟到、早退、旷课现象,努力做为一名合格的教师。

四、师创绩,绩强师

一年来,我尝试着参加各种各类比赛活动,先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年教师赛课活动,在校级、学区评选中分别为一等奖和二等奖。初战告捷,使我信心百倍,增加我参赛的勇气和胆量,也使我提高了教育教学能力和水平,我将不懈努力,创造更好的成绩。谢谢!

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