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建筑工程结算工作总结

发布时间:2022-06-29

月度总结精选: 建筑结算见习回顾其二。

古人曾说,力行而后知之真。实习是我们正式毕业前的学业考核,写实习范文是对我们这段工作的总结,对以后的实习和工作具有指导作用。一篇实习范文应该要怎么写呢?以下是小编为大家精心整理的“月度总结精选: 建筑结算见习回顾其二”,希望能对您有所帮助,请收藏。

建筑结算见习总结

初到单位,我便被分配到天津公司计划经营部,领导安排的工作是在新成立的结算中心做预结算的编制与审核工作。时光如梭,随着今年新大学生的到来,我的一年见习期也悄然划上句号。

记得刚到结算中心,未曾接受任何上岗培训,我便开始了预算的编制工作,邯钢干渣坑施工图是我接手的第一份预算。由于我在学校时侧重民用建筑的预算学习,突然做起工业建筑的预算,起初遇到很多问题,还真有些不知所措。我充分发扬好学好问的精神,在领导和同事的热心指导和帮助下,随着时间的增长,我的预算编制速度和编制质量也逐渐地得到提高,三个月以后,我便能够独立的编制预算了。

施工图预算的编制大致分为四个阶段,读图——工程量计算——分类汇总——套价取费。这四个环节中当属第二环节工作量最大,耗用时间也最长,属于关键环节,而最后一环即套价取费是整个过程中技术含量最高的一环,也是以后对量争议最多的地方,属于重点环节。把握好这两个环节,施工图预算便没有什么难的了。编制施工图预算是个繁琐的工作,这就要求预算人员必须细心谨慎,来不得半点马虎。从开始读图到最后的套价取费,特别是汇总计算环节,写错一位小数点,就可能“失之毫厘,谬以千里”,给公司造成不必要的经济损失。为了保证预算不出大的差错,在编制工作完成之后,行业人员经常采用类比法进行核查,即计算出几个关键技术经济指标,譬如单位含筋量、单位砼量、单位造价等与类似工程进行比较分析,从而达到既定的自检目的。运用类比法,同时还让我积累了许多有用数据,这对我以后的工作无疑会提供诸多参考和帮助。值得一提的是,公司购买了广联达预算软件,而我恰好在学校时就可以熟练应用这个软件,比起手工算量,这大大加快了我计算工程量的速度,从而使我在有限的时间内能编出更多预算。wWw.sxw9.COm

预算编出来了,就该对量了,结算中心的任务除了编制预算,更重要的是对内对外结算。近几年随着公司市场业务的的扩大,与公司直接合作的外协队伍也多了起来,在结算中心期间,我就参加了三个项目三家外协队伍的结算工

作。工程结算的关键就是核对工程量,即业内人士常说的对量。由于对量双方所处的立场不同,计算结果经常会大相迳庭,行业内流行这样一句话,“计算结果不同是必然的,相近是偶然的,相同是没有的”,我感觉这句话概括的再贴切不过了。造成计算结果不同的原因很多,外协队伍故意高估冒算,双方对图纸、定额、钢筋图集理解的差别,工程量计算的工具和方式不同等等,影响因素的多样性决定了对量工作的复杂性。如何轻松应对复杂的对量呢?通过几个月的对量工作,我总结出这样的对量方法,“从粗到细,先易后难,控大量调小量,求同存异,相互沟通”。对量工作很是锻炼人,几个月下来,我的专业素养不但有很大提高,同时沟通能力和谈判技巧也学了不少。然而要达到游刃有余的境界还需要大量经验的积累,如何快速准确地对量,如何掌控复杂局面,如何熟练运用对量技巧,如何做到双方满意等等,这些都不是一朝一夕可以做到的,还需要今后不断的学习和总结。

见习期的工作,让我在增长知识的同时开阔了眼界;在巩固专业的同时丰富了经验;在体会辛劳的同时升华了认识。现在我被调到重钢项目部工作,面临新的环境和挑战,见习期的经验和教训使我对未来的工作充满信心。

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【实用总结】 技术员见习回顾 月度范文精选


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技术总结

我于20xx年x月毕业于陕西铁路工程职业技术学院建筑工程系物流管理专业。

20xx年x月至今在上海嘉闵高架路2标项目进行实践学习,期间一直在项目部物设部从事物资管理管理工作,从而全面地认识了各种物资的管理。在这近两年的时间里,我不断学习,经常到施工现场学习,积累现场施工经验,并虚心向有经验的材料管理员请教。经过学习,我掌握了工程施工的总流程,并对各种材料的管理积累了经验,并能顺利完成自己所负责的材料管理工作及领导交办的各项工作,同时能够团结同事,不耻下问,克服困难完成其它工作。现把这一年多来我所学到的现场物资管理总结如下:

一、材料计划管理

由于物资品种数量的不同,我们实行:

1、常用材料用量提前三天上报计划。

2、大批量材料用量提前七天上报计划。

3、月度材料用量提前七天上报计划。

4、季度材料用量提前十五天上报计划。

并且所有计划必须经过有关部门领导以及各工区负责人签字方可生效。在实施过程中,。因为现场实际条件的限制和制约,在实施过程中出现了一些小问题,但总体上物资供应还是井然有序。

二.物资供应采购管理。

在采购过程中,始终坚持遵守政策法规,计划采购,降低成本的原则。对数量大,价值高的物资实行集中采购,这样就会使支付条件宽松,优惠程度也会增大。对数量小,占用资金少的物资实行分散采购。在采购过程中多走,多问,多看,同一物品货比三家,找出质量好价格合适的一家。在一些数量大,对价值高的物资,我们还采用了议标等采购方法。

三.物资储备管理。

在工程施工过程中,为了保证物资供应的及时和工程施工的顺畅,我们根据物资供应周期和工程量等因素计算出物资储备定额,以保证工程任务的顺利完成。并且这样还降低了资金占用量大和保管投入大的问题。

四.现场材料管理。

1.材料进场的验收。各种材料进场时,材料人员对材料的品种,规格,数量,质量,等进行了严格的验收,对不合格的材料坚持拒收退货。

2.现场材料的保管。对露天材料要求垫高三十公分,分类堆放,并且标示,覆盖。室内物资堆放整齐。所有材料进场后登记进料记录,报检。并且定期对所有材料进行清点,以控制成本和消耗。对材料的保管和使用中出现的问题进行了整改。

五.物资材料消耗定额的管理。

根据物资材料消耗定额,对物资材料消耗进行严格核算。并

且定期清单库存,以保证物资材料计划的准确性,以及达到节约资源和降低成本的目的。

六.废旧物资管理。

在废旧物资处理过程中,组织三人以上的处理小组进行处理。对违反财务制度的让售,应监督并上报项目经理或公司主管部门和公司分管领导,并在领导做出决定前拒绝办理手续。并做好废旧物资处理台帐。

作为一名物资管理人员,在物资管理过程中,我们始终本着忠于企业,作风正派,精打细算,不弄虚作假,不见利忘义的原则。并且不断提高文化素养,知识结构和专业水平,用来提高自己的工作能力,为企业的发展努力工作。

20xx年x月x日

[总结参考] 教育见习回顾篇二


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教育见习总结

为期两周的见习生活匆匆的结束了。相比于上学期对见习期的懵懂,这学期老练了不少。下面是我本次见习的一点心得体会以及总结。

5月x日,见习第一天,我们于8点在中学大门集合,在Y老师的带领下,走向了我们的见习。我们在一个自习教室安顿下来后,各自去找了自己班的班主任。班主任X老师是一位年轻的数学老师。我们向他询问了班级大致情况,得知我们的见习班级是一个理科实验班,男女比例相差极大,班级里绝大部分同学都是团员。这说明我们的班级很不错。之后,老师对我们提出了这两周见习班主任的工作要点。

一、早自修纪律管理。

二、课间操纪律管理。课间操是在教室进行的,有少数同学会偷懒不做。

三、午休时间查看。学生多半会在寝室午睡,但也有少许学生在教室自习,预备铃响的

时候,要督促学生安静下来。

四、眼保健操的纪律管理。

五、组织并参与班队活动。

此外,X老师还向我们介绍了他作为班主任的工作要点。X老师认为,高中生已经具备一定的素质和能力去完成一些事,各方面应当给予一定的自由度。因此,他采取“放养式”管理方式。他只有在适当时刻宏观调控,但也会不定时的进行纪律抽查和卫生检查。在这里,我很赞同老师的观点,我认为要相信学生的能力,尊重学生的想法,不干涉学生的创新能力,给他们各种实践的机会,才能让他们在发现问题,解决问题中提升自我。取经完毕后,我们正式开始了见习生活。这两周,Y老师给我们小组安排了几个任务。

1、听13节课,我们需要在课后完成听课记录,并且对此进行反思。

2、批改作业,并向任课老师汇报情况。

3、参加公开课的听课及评议会。

4、参观化学实验室。

5、完成班主任交代的任务。

下面就以上五点进行介绍。1、作为教师,只有不断地学习,汲取更多的知识,才能胸有成竹地去面对学生,满足学生们无穷的求知欲。经过多次的听课,我发现同学们求知欲都很强,对知识有自己的见解,并且敢于质疑。因此,教师一定要有扎实的基础知识,对每一个基本的知识点都要做到知道是这样,也知道为什么是这样。只有这样才能给予学生真正需要的东西。化学是一门琐碎又贯通的课,很多内容相互关联,老师应该有系统的教给学生知识,让学生形成一张知识的网络。我了解到老师在备课时,都有在多方面收集材料,仔细钻研教材,然后对教材进行分析整合,使知识的输入更具整体性、系统性,并且更适合于学生的认知。同时,老师还会考虑到制作知识性与趣味性兼备的PPT,提高学生学习兴趣。授课时,老师会根据授课内容的特点,结合学生的实际来选取教学方法。这些都是我在见习期间体会到的,也是我要学习的东西。我们不是在讲给自己听,而是在与学生交流,所以我们应该了解学生的反映来对自己的授课方式进行调整,使课堂氛围更加和谐,更加灵活。2、期间,我们没有批改作业,但是借鉴了其他班作业的情况,发现上课时老师强调过的知识点还是有不低的错误率。我觉得这种情况不可避免,但是关键是我们怎么处理,一味地责骂是徒劳无功的,以鼓励为主的教育更得人心。3、由于见习期间温州中学刚好没有安排公开课,因此我们在微格教室观看了Z老师的《卤素3》视频。Z老师在课堂上善于引导学生主动学习,合作学习,探究学习。并且在课堂上联系社会实际,适当拓展,加以实验让学生在实验中体会感悟。这不仅仅活跃了课堂氛围,也激发了学生的学习兴趣。我也该学习Z老师尝试用新方法进行教学,这样才有机会将学到的新方法、新理念应用到以后工作实践中,使我的教学水平得到提高。4、中学的化学实验室条件好,重视学生的动手实践能力。学校有专

门的实验准备室,基础实验室,竞赛实验室,模型室。在物品摆放时,按照教师用,学生用试剂,学生用仪器进行整齐摆放。我们还对一个学生实验室进行了参观。每台桌上都准备有本次试验所需的试剂及仪器,大大方便了学生试验。5、见习期间,我们参与了两班联合举行的英语话剧主题班会。班会上,两班学生表演了《百万英镑》,让我见识到了同学们的口语水平。在班会上,同学们积极活跃参与其中,整个班会十分顺利。也让我感到很欣慰,在与学生的交流中,我发现要特别注意语言表达的艺术。表扬也好,批评也好,都要把握一定的度,注意语言的分寸,设身处地地考虑学生的心理感受。高中是一个敏感的时期,要以给他们帮助、鼓励,增强他们的自信心为主线。

以上只是我见习生活中的几点心得体会。见习给我的大学生涯留下了难忘的一页,其中的酸甜苦辣,令我们回味,催我们成熟。在这短短两周的教学实践中,我深切地认识到教师的崇高职责,更深刻地体会到当一名好教师的不易。我一定更加珍惜剩下的大学生活,好好把握,不断学习,不断完善自我,为走上工作岗位作好准备。我也希望自己能够不断地在学习中进步,在反思中成长,在未来能够成为一名优秀的中学教师。

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东北师范大学附属中学见习总结

这次的见习我们在附中仅仅呆了只有短短的三天时间,时间过得很快,我们也就听了四节课而已,三节化学课外加一节英语的公开课!

虽然只有三节化学课可是收获很大,终于明白了准教师和真正的教师的差别,或者说明白了一名好老师的一些必备的条件!

第一节课的化学课—————《化学能与热能》

刘老师用她的经验和准备阐释了什么才是真正的化学学,我们现在所学的都只是一些皮毛,那些师资课所讲的东西我们用得太死,根本不知道如何去在教学之中合理的适当的运用!从她进入课堂的那一刻起,她就把整个班级的氛围带动起来了,是一个学习化学的氛围:虽然只有几个试剂瓶外加几个滴管和药品,但是那种氛围是无法用语言烘托出来的!她的情景创设的高度把握在了一个高中学生的位置:虽然那个例子使我们学习化学的基本常识之一,但是她所引出来的那些东西是我们至少是我所不知道的!在那个镁条和盐酸反应测量热量的实验中,尤其是在计算热量的时候她提醒同学们金属温度的变化可以忽略不计,这一个细节真正使我意识到了:细节决定成败以及千里之行始于足下的道理,化学更是一门以实验为基础的学科,一切以事实为依据!老师的总结也很到位,能涵盖的她都包含于其中,做到了面面俱

到!在接下来的吸热反应的实验中,她更是考虑了更多的因素:尤其是安全的问题!只是那个实验中老师可能太注重实验的安全性而忽略了一些客观的因素:锥形瓶的底部是凹进去的,水不能和锥形瓶的底部接触,所以很多同学的实验现象没有成功!但是老师要求同学们观察玻璃片上的水的相态的变化却起到了很好的弥补作用!最后她的四点总结更是体现了观察的细致性,做学问的态度:严谨!在解释热量变化实质的时候她用水的降落和上升过程更是体现了化学就在我们身边,化学并非没有意思的一门枯燥的知识学科而是一门与我们息息相关我们只要善于观察就可以很好运用的课程!新课标的要求这位老师比我理解得更为深刻做的更加的出色!她最后几个举例和类比更是使得那些难于解释的东西变得简单化:从买东西再到人的站立位置再到能量的变化,她不是一味的灌输着什么知识而是在引导学生自我总结自我发现!坐在我两侧的同学乃至整个班级的学习氛围格外的好,那个班级虽非重点班但是却不比我高中的实验班差,老师的引导使得同学们的学习兴趣有了质的飞跃,毕竟他们才高一,第二个年头接触化学就有如此之高的兴趣,并且这种兴趣不是处于分数或者考试而是真正的处于自己的爱好!能够做到这一点真的是一个好老师的标志,虽非全部但是却是必备条件之一!那节课那位老师再次让我这个大学生真的有重新好好学习高中化学的想法,这也是我以前师资课中对老

师所提的那个怎么可以激发学生学习的兴趣问题的答案!这节课的收获不仅仅是那些简单的知识而是对我个人在以后教师生涯中最想找到的答案的一部分!

第二节课---《苯》

其实这节课没想到是一位男老师—袁老师,高一一班他们说是重点班,学生的素质以及学习态度已经体现得很明显!这节课中老师所讲的已经远高于高中课本的那一页半,尤其是碳原子轨道的杂化部分!他上课不是按部就班的那种教学:现创设情景再引出问题之类的教学方法!而是在告诉你开始需要你自己主动积极思考,回顾以前知识的的一个思维,如果你第一次学习,想认真的学习好这节课的知识不仅仅是你注意的问题,而是你对知识的掌握以及穿插能力的综合应用,没有社么只是是你不知道的,但是有些知识你以前可能没有注意过,细节性的东西涵盖其中,尤其是有机化学之中的反应方程式的条件,无论是苯的取代还是硝化更或是磺化反应!这个老师给我的最大的感受是他对课本的熟悉程度,他从上课到下课没有看过书本,但是他所讲的比课本的要深,要具体,并且顺序没有一点差错,再者他所掌握的知识远比我多,真的从他讲杂化那部分开始给我的感觉是震撼:我个人感觉那位老师在三四十岁,但是他的知识的深度和广度是我所不能触及的,以前接触过一些进修的教师,放假的时候还和我的高中化学老师谈过新课改的事情,她给我的建

议是好好学习,很多年龄偏大一点的教师很难接受这些东西,化学变得不好教了!但是这位老师给我一种新的认识,新课改之后优秀的化学教师比比皆是,尤其是在附中这种顶尖的高中里,对他和我的高中化学老师我是一种钦佩。记得师资课周老师说过人的观念是最难改变的,我同意但是我现在相信周老师的话人的观念是一定可以改变的!袁老师上课对于细节的提示还有知识点的引导启发是恰到好处,他能够很好的把握学生的基础和心里还有思维方式,繁杂的有机化学知识他讲的很简单,至少在我听起来很简单,是那么的有条理,对于任何一个新人我相信这节课他们也学习到了很多知识和思维方式!只是袁老师在上课的时候提醒学生的方式我有些不太赞同:用粉笔头砸那些睡觉或者走神的同学!我可以理解他的初衷但是我不赞成这种方式,教育不仅仅是关于知识的传授更是做人处事的一个过程,我们可能做不到最好但是我们要努力做到最好,我个人认为他的这种方式有些伤同学的自尊,可能这些学生已经习惯了老师的这种方式,我觉得老师应该体谅一下学生,毕竟高中的学生很累,有的时候提醒一下我想他们就会注意的,没必要用这种方式!

英语课和化学习题课不如前两节课那么有感觉了,一个原因是:英语不是我们的主修课,另一个是习题课更多的反映的是同学们的掌握程度!所以简单说一下:

英语课:基本全英的教学方式,高一的学生就进行全英

教学,我想只有师大附中这种好学校才有能力和条件进行,同学们和老师也都很努力,只是我有些不太适应,我个人的节奏有点慢!

化学习题课:怎么说呢,这是一节化学习题课,中心思想也就围绕着盖斯定律来展开,还是关于能量的哪一部分,只能说明同学们的掌握情况,不过看得出老师还有同学们都很认真的准备了!

在附中总共就听了四节课,并且有两节课是基本对我们没有多大帮助的,或者说对我个人没有多大启示的课,不是老师讲的不好,而是我没有领会其中的内涵吧!那节化学公开课最后还给取消了,其实很期待那节公开课的,师大附中老师给我们的不仅仅是一堂化学课怎么教,而是教会了我们怎去教化学,至少在很多方面给了我们这群没有经验的孩子一个启示,一些建议,他们用实际行动告诉我们什么事真正的化学教师,什么是优秀的化学教师!我有好长的路要还要走,我与他们的差距不是一点点而是很多,不仅仅是缺少经验更重要的是一种教学思维!就像那句俗语:看起来容易做起来难!

在这三天的过程中最大的感受还有一个:那就是累,每天早上六点多起床,走路过去!刚开始不觉得远后来的几天尤其是中午有事回来的还要赶过去的时候特别的累!不过想想附中的老师和学生比我还要累,他们都能够坚持,这或许

正如他们的校训:志存高远,学求博深!这正是师大附中在吉林省有这么好的口碑的原因之一吧!

不过我们的感觉之一确实是附中给的课太少,负重确实不怎么希望我们去听课,我们的教育见习被人戏称为:打酱油!有些惋惜,这本是一次属于我们的机会可是最后我们有种被“酱油”的感觉,有时候觉得这就是一个幌子!可能我个人的感觉太过于偏激,不过与区别的学校的同学相比真的是这种感觉!我希望我们的见习不仅仅是像附中这么有质量也要像别的学校那样有质量!我们其实每一个人都很珍惜我们的这次机会的,可是、、、、、、就这样错过了,唯一的欣慰使我们努力的把握了我们已有的这些机会,其实更期待着下半年的教育实习,不希望再次被酱油!我想自己试试,我想得到更多,无论是好的还是不好的,至少那是一种收获我有更多的选择有更多的思考,那样我想我会对教育和教师有更加深刻的理解!

【热搜总结】 电力实习回顾 月度范文精选


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在机组的轰鸣声中,在公司和部门领导的关怀下,在现场众多前辈的悉心指导下,我度过了为期一年的实习阶段,在这一年里,我学到了成为一名合格电力工人所应具备的条件:扎实基础、安全生产、责任到心。

技术方面,在师傅们的帮助下,首先,我对二期整体系统进行了逐个的查找,熟悉了各个设备的具体位置,并对660MW机组的整体工艺流程有了进一步的了解。在去年二期两台机组的启停机期间,我认真总结 了设备启动和停运时需要注意的具体事项。使我对设备有了更深更直观的认识,更全面的了解了自己今后的工作内容:

一、电气设备,在师傅们的带领下,我认真观察学习了各类电气开关的操作步骤以及操作注意事项,并学会了各类电器专用工具的使用方法。

二、机侧和炉侧的设备,我跟随巡检员就地认真学习,总结归纳了设备的正常运行状态和就地的仪表参数,同时,也对部门发布的各类运行事故做了深入的学习,为今后工作中及时发现设备的异常和缺陷,保证设备安全可靠的运行打下了基础。

三、环保设备,通过对脱硫系统整体工艺流程的学习,提高了我对系统概念的理解,在值内的培训学习和师傅们的指导下,我已深入了解了脱硫设备的运行规范,并可以对脱硫系统进行独立的巡检。去年我参加了厂里组织的脱销培训学习,对我厂二期两台机组配备的先进脱硫脱销设备有了深入的了解。我深知自己在实际技术应用方面还有很多的不足之处,但天道酬勤,功到自成。相信通过今后努力的学习,我可以走的更远。

安全方面,进入生产现场,映入眼帘最多的便是安全警示标语,从刚入厂时公司,部门组织的安全教育培训,到走向实习岗位后值内进行的各项安全规定的学习,使我深刻的认识到了安全生产的必要性。安全规程中的每一条规定,无时无刻不在诠释着安全生产的工作理念。在每个月值内组织的安全例会上,通过对“十二条禁令”,“防止电气误操作规范”,公司部门班组的安全生产高压线等安规的反复学习,使我的安全工作理念有了进一步的提高。

责任心方面,对我影响最大的莫过于二期三号机除氧器上水调门门杆脱落,旁路门远方无法开启时的那次突发事件,全体二值成员此时不分专业 ,不分岗位,在值长的带领下协调控制,抽出人手帮助汽机巡检员迅速就地开启除氧器上水旁路门手动门,避免了事故的发生。这全员的凝聚力和主动担责的工作态度,这鲜活的例子摆在我的面前,让我明白了这就是人们一直称赞的团队精神。在二期二值的实习生活 中,我深刻的体会到了责任心的含义——爱岗敬业。

实习期已近一年,匆匆回望,做了以上总结。相信在企业文化的熏陶下,在公司职员爱岗敬业的工作引导下,在众多前辈的悉心指点下我将迅速完成学生向电力工人的转变,在今后的工作之中,我必将秉持此工作信念,不断提高自身技术水平,将工作做到最好,最一名合格的电力工人。

[优质报告] 见习实践报告其二


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时光荏苒,转眼我已经过了我的见习期,在这一年的工作过程中我不仅加深了对原有书本知识的理解,而且对以前书本中没有接触过的或者接触不深的知识有了一定的认识,基本上完成了从学生到工作的角色转变,可以独立的开展一些工作,这也是一段完善自我,充实自我的过程,受益匪浅。工作以来在项目部领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,我取得了很大的进步,现将总结如下:

一、学会适应工作环境

在为期一周的岗前培训过程中,我学习了公司的规章制度,公司开路先锋的精神,诚信、创新的工作理念以及不畏艰险、勇攀高峰的工作态度。做事要认真,认真才会让我学习工作更有效率,才会让我少犯错误。要勇于承担责任,责任,它代表了一个人的品质;责任,使人变得稳重;责任,使人知道自己的义务。 从学校到施工现场,可谓天壤之别。刚开始觉得干工程是枯燥的,加上气候的不适应,使我产生了一些的心理落差。但我没有被之压垮,而是振奋精神,告诉自己既然无法改变的环境,那就改变自己,去适应它。我最大的体会就是调整好心态,尽快转换角色,融入全新的生活当中。为了能尽快的适应工作,我业余时间不断学习铁路隧道工程有关方面的知识,熟读《施工指南》,读不懂的地方向领导和同事虚心请教,边学边干,将实践与所学相结合,尽快让自己适应的工作岗位。向莆铁路是我人生中正式踏上工作岗位的第一个工程,我要向公司的前辈们学习“开路先锋”的精神,开拓进取,拥抱朝阳。

二、在工作中提升自己的业务水平

公司安排我们见习一年,也就是希望我们这段时间内尽快上手,早日能独挡一面,而对于我来说,更希望能尽快提升自己的业务水平,以实现自身的价值。在如何提升自己的业务水平方面,我有几点心得。

1.吃苦耐劳,勇于实践

干工程是一项很艰苦的工作,施工现场恶劣的工作环境,日复一日的上班,几乎没有任何假期,一天24小时随时待命,这对于一个刚毕业的学生来说,真的不可想象。这就要求我必须具备吃苦耐劳的精神,具备坚忍不拔的意志力,才能干好本职工作。在学校里,我更多是学习理论知识,而到施工现场,我就必须想办法将理论知识运用于实践中去,真正做到理论联系实际。从实习中我意识到干工程并不是一件很难得事,关键是勇于实践,勤于实践,立足现场,深入现场,服务现场。在见习期间,我每天都坚持多跑现场,多发现问题,利用自己在学校学到的知识探究或解决问题。我将书上看到的规范要求与现场结合起来,并加以推敲,总结归纳,最终将它变成自己的知识。

2.加强沟通,主动学习

我们见习生要想学到技术,必须多向项目部领导及经验丰富的老员工请教,谦虚一点,脸皮厚一点,不要怕丢面子,主动学习,他们也给了我很大的帮助,一些问题还会拓展问题面给我解答,细心、耐心、诚心是他们给我的最大感触。另外一点就是在现场多与作业人员沟通,多向他们学习,虽然他们缺乏理论知识,但他们有丰富的实践经验,而这些经验正是我们所缺乏的,我们需要向他们学习的就是现场经验。在高盖山隧道3#斜井的见习过程中,我每天立足于现场,遇到不明白的问题,我会主动谦虚地与作业人员沟通,向他们请教,他们也乐于向我解释。其实干工程是一个逐步积累的过程,只要多沟通一下,主动一点,又利于

搞好团队关系,又可以学到东西,给自己多积累一点经验,那又何乐而不为呢?

3.加强自我修养

在见习期间的学习、工作中,必须要不断加强自我修养,提高自己的政策水平和辨别是非的能力,不断提高自己的理论和思想涵养,不断更新知识结构,储备业务能量,积累丰富的理论知识和业务知识。

三、谨慎对待工作,坚持应有的原则,严格做好技术控制

工程施工中,技术控制至关重要,做技术工作,必须要做到谨慎对待。一个项目,在讲安全的同时,讲的就是质量,以质量求生存,以信誉求发展,质量不能保证,何谈生存,何谈发展?作业队在施工中不免存在偷工减料,不按规范施工等问题,这给工程带来了很大的安全隐患。比如说砂浆锚杆少1根或2根、型钢及格栅钢架间距超过设计要求、钢筋网搭接长度不够等,对于一些影响工程质量和安全的不规范施工,必须要坚持原则,要求按照规范施工。比如隧道初支施工中,围岩差的地段,设计采用中空注浆锚杆,施工中决不能自行改为砂浆锚杆。在负责技术工作期间,我的职责就是谨慎对待工作,坚持应有的原则,严格做好技术控制。工作上得到了领导的肯定,但我认为仍存在很多的不足,今后我会更加努力去改进,切实把好技术关。

四、个人业绩与评价

见习期间,我严格按照公司的见习计划去做,逐步落实见习计划中每个阶段的内容和要求。刚来的时候,每天除了学习测量以外,还认真学习铁路隧道施工的各种规章制度,并仔细阅读了铁路隧道施工的技术规范,看图纸。现将这一年内所做的工作总结如下:

1.协助部长编写年度施工计划,以及每月的分月调整计划。内容包括隧道、

桥梁、路基、涵洞以及其他附属工程。

2.负责每月验工计价资料的填写。每月20日之前陪同监理总站工程师进行现场收方,根据收方资料编写每月验工计价资料,并报局指、总监站及建设单位签字盖章。

3.协助调度整理周、月报,填写建指、监理站等单位要求填写的资料。

4.参加每月安全生产大检查,并通报相关问题。内容包括安全、质量、文明施工等。

5.负责工程部内业管理。

6.负责本标段工程数量核对工作。

7.20xx年6月30日至7月4日参加鹰厦铁路福建段DK327+350~DK327+550处堑坡溜坍抢险工作,负责现场指挥和调度工作。

五、存在问题

虽然我努力的做了一些工作,但是离领导的要求还有一定的差距,对测量还不是很精通,无法更有效的对自己负责的工点进行复测;理论水平、工作能力还有待进一步提高;努力改善自己的脾气,不能带着情绪工作等等。

通过一年的工作学习我初步了解了项目的运作方式,了解了工程项目到了什么阶段需要做什么技术准备、劳动力准备、材料准备等。在施工现场不断深化学习,将书本知识努力与现场实际结合,认真学习施工技术和施工方法。不断接触新事物,施工现场是个大熔炉,在施工现场多锻炼,有利于施工技术水平的提高,现场管理水平和处理突发事件的能力。虽然见习期马上就要过去了,我还将一如既往,扎根施工一线,不断提高自己,朝着我的目标努力奋斗。

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