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实习证明

发布时间:2022-06-30

2022范文:实习证实范例。

学者贵于行之,而不贵于知之。实习是大学生通往职场的第一步,写写实习范文一定要明确内容主题,要有重点,有自己的想法。那些优秀的实习范文值得我们借鉴呢?以下是小编为大家收集的“2022范文:实习证实范例”仅供您在工作和学习中参考。

兹有xx学校xx专业xx同学于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在xx实习,期间,工作几积极,成绩突出。

该同学的职位是xx

实习鉴定:

该同学实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干。在工作中遇到不懂得地方。能

够虚心向经验丰富的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的.情况下,加时加班完成任务。能够将在学校的知识灵活运用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。

同时,该学生严格遵守我公司各项规章制度,实习期间,服从实习安排,完成实习任务,尊敬实习单位人员,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的的员工对该学生表现予以肯定。

特此证明。

实习单位盖章签字wwW.SxW9.cOm

年 月 日

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2022总结: 见习回顾最新模板


众所周知,实践是检验真理的唯一标准。实习对我们今后成功就业有着重要的促进作用。写实习范文可以对以往的工作实践进行回顾和分析,帮助我们开展接下来的工作。在写实习范文有什么秘诀呢?以下是小编为大家收集的“2022总结: 见习回顾最新模板”欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

见习总结

为期两周的实习终于结束了,这些在中学的日子让我感受到了作为教师的荣耀,同时也体会到作为一个园丁的辛劳,发现自身的一些不足之处要,做好一个普通的中学教师也不是一件简单的事。 在过去三年教育的学习过程中,以及对教育理论和心理学理论的学习,掌握新的教育理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识,能使自身的知识结构得到不断完善、更新和发展,这样才能居高临下,透彻地理解教材,在教学上运用自如,作为将要肩负起教书育人这一神圣职责的我们来说这当然是必须的,却不是充分的。

现代教育要求教师除了精通某一学科的专门知识,懂得教育理论,掌握教育方法以外,还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力,有较为广博的知识面,有较好的沟通人际关系的能力,有扎实的基本功和一定的教学艺术。同时要求教师有正确的人生观和价值观,有一定的文化修养和高尚的审美情趣。

教师作为一个特殊的职业,需要具备很强的语言表达能力,才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过:“师者,传道、授业、解惑者也。” 无论是传道、授业还是解惑,都要通过语言尤其是口头语言来完成,但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在中学实习的过程中,听老教师教导在文理课程上有偏科的学生

常常会说,语文如果学不好,理解能力差,会对数学等理科学习造成影响。对学生是这样,对教师,其实也是这样,表达能力和方式有欠缺的话,会直接影响课堂教学的效果,降低课堂教学的效率。同样一个教学内容,同样的教学方法,不同的教师讲出来的效果可能完全不同,学生的学习效果也可能完全不同。这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。教育学家苏霍姆林斯基说:“教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。 所以作为虽然一名理科学生,我认为我们师范专业的学生仍然有必要进行语文方面课程的学习,尤其是口语表达方面的能力训练,如何使教学过程中的语言表达生动形象,富于激情,吸引学生的注意力。在教育理论方面的课程中对教学过程中表达方面的重要性也略有提及,但主要是一些较为理论和提纲性的内容,实践表达的训练很少,还远远不能达到应有的效果。

此外,虽然当今多媒体教学已相当发达,但最常用、最方便的教学媒体仍然是黑板和粉笔,板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对老师的评价。好的板书被学生抄作笔记后,能够帮助学生快速忆起课堂内容;而字迹潦草、难认、不规范的板书让学生作笔记时无所适从,无法达到板书的效果。教师的板书是否严谨、规范,能给学生起到潜移默化的作用,教师板书中不规范的汉字、标点及格式,常会被学生模仿进了作业本甚至是考卷中。所以在我们学习作为教师各方面的技能的现阶段希望能开设一些书法、粉笔字方面的相应课程或多开展一些此类活动,培养作为教师应有的基本技

能。

另外,两个星期前,我上了讲台上了第一堂课,课程进行到半个小时以后,我开始感觉到喉咙干涩,疼痛,当时最担心的莫过于怕自己坚持不了这一节课,好在并没有这样,只是喉咙哑了几天。后来我发现许多中学老师都有慢性的咽喉炎。而我周围,我的带教老师,自从走上教师岗位几年来一直都声带过渡疲劳,声音嘶哑;办公室里另一位新来的处于见习期的新老师也在只上了不到一个月的课时失声。咽喉炎已经成为许多来教师的职业病。所以我想师范专业的课程中能不能给予我们一些如何发声,如何保护自己的指导,以便我们在走上三尺讲台后能更好的完成工作

初等教育系 09中文崔凤芹 20号

2022总结: 中铁四局见习小结、总结范文


耳闻不如目见,目见不如足践。实习对我们今后成功就业有着重要的促进作用。写实习范文可以帮助我们总结工作中的薄弱环节,为我们指引成长的方向。在写实习范文需要注意什么呢?以下是小编为大家收集的“2022总结: 中铁四局见习小结、总结范文”仅供参考,希望对您有所启发。

入职的这一年来,我一直在巴新项目部铺架1标贡献自己的微薄之力,我们项目部负责新邱至教来河特大桥第17孔的施工,在巴新铁路的施工过程中主要从事机械技术员的岗位工作。在这短短的一年里我遇到了许多在以前未曾接触过的新材料新设备,很多以前只是在图片或者视频里面看见过的机械设备如:铺轨机、架桥机、配渣整形车、动力稳定车等等都有了零距离的接触。给我印象最深刻的是架桥机,几乎可以说我们线上单位施工利润的主要来源就是架桥,工程项目管理的核心任务是目标控制,我觉得我们进行施工的主要目的就是利益,我们只有通过合理的计划把施工成本牢牢的控制住才能实现对利润目标的控制,而架桥就是我们施工生产中能够产生最多利润的核心施工工序,架桥机就是决定我们饭碗里面能够装多少饭的核心工具。

在施工的过程中我才慢慢理解了什么叫做“一切为了保证施工生产顺利进行”,工程施工紧张的时候,我当时很不适应那种工作节奏,随时会接到设备故障需要维修的电话,感觉都快要被铺架队给折磨疯了,当时领导还来凑热闹安排搞这个做那个,不得不说当时生气过也抱怨过,总觉得自己一个新手业务上的东西没人指导,又不知道找谁帮忙,还让我天天看着当初一起的大学同学那些5000多甚至6000的工资截图回想自己3300的收入,心里那是相当不平衡。工作上又感觉自己的事情多的好像做不完却又千头万绪不知道从何做起,直到有一天早上学习的时候听到“有条理”三个字的时候,才突然有种拨开云雾见青天的感觉,原来之前做事一直是想到什么做什么,没有计划也没有记录,事情做到了哪一步也没有准确的概念,所以那真真正正是一段慌乱无措的时光,之后学会了用笔记本安排记录要做或已做的工作,完成了工作方法的调整,再经过与领导的沟通,及时的调整了自己的心态,不再是以前那种一天到晚混日子怨天尤人得过且过的做派,玩虽然还玩但都是建立在该做的工作已经安排好的前提下的。

刚到项目的时候,就因为华能风电阻工而停工了,停工期间虽然花了一些时间熟悉内业,但是一直都是浮于表面,没有仔细深入的去学习相关的资料,导致后期实际工作中做事情的时候就出纰漏,幸运的是这个项目的领导和同事都很好,在他们的指点帮助下,我完成了从大学毕业生到单位职工的转变,并与他们一起完成了本项目DK47-DK71这一段里程的铺架施工工作,目前正在紧锣密鼓的为后续的施工做机械设备准备工作,为巴新铁路的建设贡献自己一份微薄的力量。

一年里我已从笨手笨脚的新手向前迈了一大步,工作中的很多问题也可以独立解决,在单位领导的指导下,已经能够完成机械设备配备维修保养使用以及租赁的相关计划并实施落实,能够基本掌握我们单位所有的施工工序以及涉及使用的相关机械的性能和状况,学会了处理许多琐碎问题的方法,从局和公司下发的机械设备管理文件中,结合本项目的施工生产的实际状况制定项目部的机械设备管理考核办法,并从中吸收了许多相关条款和实践经验。这一年里,我与整个项目部的同事们都能够和睦相处,遇到困难或不解的时候大家都纷纷帮忙,工作之余和大家又都一起高兴。我心目中,项目部就是一个大家庭,项目部的同事都是一家人。

见习让我的工作能力渐渐提高,思想渐渐成熟。在今后的日子里,我将会继续发扬吃苦耐劳的精神,努力学习、不断改善自己的不足、吸收更多的专业知识、提高自己的应变能力,妥善处理好人际关系、加强与人交往的能力,塑造好一名铁四局职工应具备的素质条件。

申请书2022:实习生入职申请书写作范例


用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。实习是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。写实习范文要包括实习背景、实习过程、实习内容、实习收获和心得体会。在写实习范文需要注意什么呢?以下是小编为大家精心整理的“申请书2022:实习生入职申请书写作范例”,仅供参考,希望对您有所启发。

尊敬的领导:

作为一名新来的it行业的员工,从12月初到现在,我已经在公司工作近1个月了,试用期就要结束。这段时间我收获了很多,对于我从学生到一个职业人的转变具有重要意义。

作为一个应届毕业生初来公司,刚开始很担心不知如何与同事共处、如何做好工作。因为公司的这些业务是我以前从未接触过的,而且和我的专业知识相差也比较大。但是这一个月以来,在公司宽松融洽的工作氛围下,经过项目经理和同事的悉心关怀和耐心指导,我很快的完成了从学生到职员的转变,在较短的时间内适应了公司的工作环境,也基本熟悉了项目的整个工作流程,最重要的是接触和学习了不少的相关业务知识,很好地完成了项目交予的任务,做好了自己的本职工作,使我的工作能力和为人处世方面都取得了不小的进步。

在这里对一个月的工作和生活做一下总结,可从中发现自己的缺点和不足,在以后的工作中加以改进,以提高自己的工作水平。

在这一个月的工作和生活中,我一直严格要求自己,遵守公司的各项规章制度。尽心尽力,履行自己的工作职责,认真及时做好领导布置的每一项任务。当然我在工作中还存在一定的问题和不足,比如:对业务不太熟悉,处理问题不能得心应手,工作经验方面有待提高;对相关知识情况了解的还不够详细和充实,掌握的技术手段还不够多;需要继续学习以提高自己的知识水平和业务能力,加强分析和解决实际问题的能力;同时团队协作能力也需要进一步增强等。对于这些不足,我会在以后的日子里虚心向周围的同事学习,专业和非专业上不懂的问题虚心请教,努力丰富自己,充实自己,寻找自身差距,拓展知识面,不断培养和提高充实自己的工作动手能力,把自己业务素质和工作能力进一步提高。也希望请领导和同事对我多提要求,多提建议,使我更快更好的完善自己,更好的适应工作需要。

这里我要特别感谢部门经理xxX对我的入职指引和帮助,感谢他对我工作中出现的失误进行提醒和指正。作为应届毕业生初入职场,在工作中难免出现一些差错需要同事的批评和监督。但这些经历也让我不断成熟,在以后处理各种问题时考虑得更加全面。现在的我同老员工相比,在工作经验和能力上都有很大差距,工作和生活上不懂的问题应虚心向同事请教学习,以不断充实自己。

同时感谢xx对我们的业务指导以及xxX的每一次技术培训。由于我们是个IT公司,我清楚地了解良好的业务素质和技术水平是做好本质工作的前提和必要条件。

在公司的这段时间里,我学到了很多,感悟了很多。看到公司良好的发展势头,我深深地感到骄傲和自豪,因此我更加迫切的实现自己的奋斗目标,体现自己的价值,和公司共同成长。我一定会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!

经过试用期的锻炼,我已经达到了转正要求,在此我提出转正申请,恳求领导给我一个为xx效力的机会。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

2022合同: 在厂见习协议书范文


知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之愈益明。实习能够培养我们对于实际工作的实践能力,写实习范文可以总结经验,避免失误,以指导未来的工作。好的实习范文都有哪些内容?小编为此仔细地整理了以下内容《2022合同: 在厂见习协议书范文》,希望能为您提供更多的参考。

甲 方:____________________________________

乙 方:____________________________________

根据中华人民共和国有关法律之规定,甲乙双方经平等协商同意,自愿签订本协议,共同遵守本协议所列条款。

一、实习协议期限

第一条 本协议生效日期____年____月____日,本协议于________终止。

实习期为____ 年____ 月____ 日至____ 年____ 月 ____日。

二、实习内容

第二条 甲方应该在乙方实习期间,为乙方指派一到两名实习指导老师,负责指导乙方进行实习。

甲方指派________ 为乙方指导老师,指导乙方在实习期间的工作。

第三条 乙方在实习期间,应该听从指导老师的安排,认真完成指定的任务。

乙方在实习期间,应该虚心学习,发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神,展现浙大学子风貌。

乙方同意根据双方协商,在________ 岗位进行实习。

三、实习期间的劳动保护和劳动条件

第四条 甲方安排乙方进行实习,每日工作时间不超过8小时,平均每周不超过40小时。甲方保证乙方周至少休息两日,甲方由于工作需要,经与和乙方协商后可以延长乙方时间,一般每日不得超1小时。

甲方为乙方在实习期间提供必要的劳动条件和劳动工具,建立健全生产工艺流程,制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。

第五条 在乙方实习期间,甲方享有对乙方在安全、卫生生产方面进行管理、保护的权利、义务。

第六条 甲方负责对乙方在正式实习前进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。

四、实习期间的劳动报酬

第七条 乙方在实习期间,甲方是否支付乙方报酬,由甲乙双方平等协商决定。

第八条 如果甲乙双方就支付实习期间报酬的达成一致意见的,甲方以每(小时/日/月)____元的标准支付乙方报酬,工资于(每月____日/每日)统一结算。

实习期间加班时段的报酬标准参照本条前款之规定执行。

五、实习期间的保险福利待遇

第九条 甲方在乙方实习期间购买人身意外伤害保险。甲方保证乙方在实习期间的安全与保险待遇。乙方在实习期间,享有同甲方临时雇用员工在卫生、安全等方面的同等的待遇及在发生损害时,同等的损害补偿标准。

同时,甲方为乙方提供以下福利待遇:

六、实习期间的劳动纪律

第十条 乙方在实习期间应遵守甲方依法规定的规章制度;严格遵守劳动安全卫生、生产工艺、操作规程和工作规范;爱护甲方的财产,遵守职业道德;积极参加甲方组织的培训,提高思想觉悟和职业技能。

第十一条 乙方违反劳动纪律的,乙方的指导老师,可予与教育纠正。

七、协议的变更、解除

第十二条 订立本协议所依据的法律、行政法规、规章制度发生变化,本合同应变更相关内容。

第十三条 订立本协议所依据的客观情况发生重大变化,致使本协议无法履行的,经甲乙双方协商同意,可以变更本协议相关内容。

第十四条 经甲乙双方协商一致,本协议可以解除。

八、本协议争议处理

第十五条 因履行本协议而发生的争议,当事人双方应本着平等、互助的精神进行协商解决,在必要时_______大学就业指导服务中心可以介入并提供参考解决意见。

九、其他约定

第十六条 本协议未尽事宜,或与国家有关规定相悖的,按有关规定执行。

第十七条 本协议一式两份,甲乙双方各执一份。

甲方(盖章)________________ 乙方(盖章)________________

____ 年____月____日 ____ 年____月____日

2022发言稿:支教实习学生代表致辞稿写作范例


纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。实习,虽然不是真正的工作,但却是迈入社会的一个起点。写写实习范文一定要明确内容主题,要有重点,有自己的想法。实习范文可以从哪些方面开始呢?小编特地为您收集整理“2022发言稿:支教实习学生代表致辞稿写作范例”,希望能对您有所帮助,请收藏。

很荣幸能得到这次发言的机会,和以往和情况不同的是,这次还是我自己要求发言的,并且也做了准备,因为我有一些话要说。

首先,非常幸运在自己年轻的时候就能遇到这么一群才华横溢并且具有责任感的大家,其次我要感谢这一个月大家的行为,因为大家在某种程度上也算是兑现了今年三月份的承诺。

三月份的时候我曾在md小学说过这个暑假会有很多大哥哥,大姐姐来教音乐、、体育还有,当孩子们听到英语的时候,都很兴奋,因为他们之前都没学过,这点是我们大家后来做到的;三月份的白都小学,学生要我打给他们看,当时我骗他们说,上了大学就能打好篮球,后来,是我们保守了这个善意的谎言;三月份,我到白路小学的时候,跟龙校长说过,这次会带体育器材过来,这个也是我们承诺做到了。三月份,我去中学说过,这个暑假会有很多志愿者过来,就像我们现在看到的,这一切都真实的发生了,谢谢每一位。

今年是我个人第四次下乡,第三次到来了,昨天还有人问我,明年还来不来,其实每年都会有人这样问,但是每次我都只是说不知道,但是却一路走了下来,也有很多说一定会继续来,甚至计划好了所有行程的人,却因为这样或那样的原因没有来了,所以之前给学生承诺的老师们,记住我们的承诺,因为学生是一直在等待我们的承诺的。

至于我是否会继续,我现在想说的是,其实公益已经不是我要做的一件事,公益已经是我的一种生活态度,一种可以融入到平时各种生活的态度,下乡支教也是这样。

想谈论的更多的是公益,而不是下乡支教,因为对于下乡,大家每个人都有了自己最深刻的认识和理解。很多人都会选择明年不再过来,但是我相信,明年大家到了暑假都会开始关注下乡支教,因为有一年夏天,我们做过这些事,这些关注其实就是一种公益态度,也是一种生活态度。当我们每个人开始做出这种努力的时候,我们身边的人也会开始效仿,当很多人开始努力一点点的时候,这个社会也就会得到更多的改善。

我不喜欢那些以说几句而觉得时髦的人,更不喜欢整天抱怨社会和生活的人,无论怎么抱怨,其实生活连我们是谁都不知道,只有实干者和行动的人才能受到应有的尊重。所以抛弃那些不切实际的言语,当我们改变不了的时候,我们能做的还有尊重和行动,尊重任何人是很好的行为方式,降低自己和期望,让自己心灵回到现实当中来,付出可以受到别人尊重的行为。

有了这种态度和行为,不仅是我们自己,我们身边的人也会因为我们行为而感到自豪,就像我们过去一个目的行为一样,我想肯定有我们的某位朋友和你提到了“伟大”这个词。但是,当我们回顾这个月的时间,发现其实和“伟大”并不能联系上,更多的时候,我们并没有做多少。

但是有几点还是可以证实的,有这么一群人确实到了这边,做了一些事,至于这些事的重要程度已经不仅仅是我们自己的评判了,这个暑假有很多双眼睛在看着我们,课堂上的学生,寨子上的村名,我们身边的队友,还有背后默默支持我们的家人,还有为我们亲情付出的“天使投资人”,还有很多关心这些事的人,在这些人眼中,这个月,我们就是一群实干家,理应受到尊重。至于落差,更多的是我们的内心的落差。

所以,我们对这一个月需要做出公正的评价,包括这个月当中的人和事,不能因为我们疲倦和情绪而做出了错误的判断。每个人都需要及时的找个时间来回味这个月,并且是冷静的分析这个月自己的收获,是行为上的收获,或物质上的收获,或意识上的收获,在生命经验上的收获,得出结论,我们成长在哪里。在此,再次呼吁大家务必做这件事,这样这个月的行为才能在意识当中得到升华。

申请书2022:实习申请书


一般来说,有付出就有收获。实习是我们将在学校学到的理论知识实践化的一个过程。写实习范文是在实习的基础上完成,运用基础理论知识结合实习材料进行总结分析。哪些好的实习范文值得借鉴呢?下面是小编为大家整理的“申请书2022:实习申请书”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

本人已自行联系到实习单位,并有相应的实习内容和实习指导教师(附单位证明),故提出申请,于20xx年**月**日至**月**日,在单位进行生产实习。

实习单位地址:

实习单位电话:

单位联系人电话

本人联系电话:

请予批准。

本人将严格按照以下要求进行实习:

1、严格按照学校规定的实习要求完成实习任务。

2、实习期间,经常保持与班主任联系,每周汇报情况。

3、10月18日上午9:00回校集中(地点与班主任联系),进行实习中期检查,分组进行实习交流,交实习阶段小结(不少于1000字)。

4、11月1日上午9:00回校集中(地点与班主任联系),交实习总结、实习考核表,进行实习情况的交流汇报和实习鉴定。实习结束逾期不归者按学校有关规定处理。

5、实习期间,自觉遵守实习单位的有关规章制度,并自觉遵守学校制定的教学管理条例,注意自身的人身与财物安全。

如违反有关规定,一切后果责任自负。

家长签字:

学生签字:

班主任意见:系(部)意见(盖章):

2022总结: 个人教育见习总结季度范文精选


千里之行,始于足下。大学生参与实习能够获得不少职场经验,写写实习范文可以帮助我们发现问题,解决问题,提升自我能力。最近是否在寻找一些优秀的实习范文呢?以下是小编为大家收集的“2022总结: 个人教育见习总结季度范文精选”但愿对您的学习工作带来帮助。

我的实习一波三折,四周之内,分别经历了五年级、四年级和一年级的教学生活,不断充满着新鲜的挑战,好像在考验着我对新事物的接受和适应能力。深刻体会到了一句话“实习教师一块砖,哪里需要哪里搬。”当然,在这过程中,我得到了更多的锻炼机会,并了解了小学阶段的高、中、低三个不同层次的教育,感触颇多。

自己真的很幸运,能遇到三位很优秀的指导老师,不同的做事风格,不同的教学风格,对我不同的要求,以及给我很多的指导和机会,都让我受益匪浅。现在我将从以下几个方面对我的小学教育实习做个总结:

一、实习期间我所经历的三个年级的教学生活。

二、实习期间指导老师对我课堂教学的指导。

三、实习期间我发现的一些教育教学现象。

四、实习期间及结束后我的所感所得。

一、实习期间我所经历的三个年级的教学生活。

实习的第一周以见习为主,熟悉班主任的日常工作流程、班级事务以及班里的同学,其次是听老师们的课,为更好更快的融入到真正的课堂教学和教师生活当中去。仅仅四天的时间,我就被调走了,听到消息后是很不舍的,因为刚刚熟识了这班的孩子,也很喜欢这班学生,并且也是我的第一批学生,第一位指导教师……有很多的留恋,但还是要无奈的离开,当然这也是另一个锻炼的机会。

实习一周过后,便感觉到小学教师工作的繁杂、琐碎、忙碌,并且生活和工作往往会混在一起,缺少自己的时间,也很有疲惫的感觉。但实习的新鲜劲还没结束,第二周我又开始期待着新的指导老师,新的班级的出现。

第二、三个实习周,我到了四年级,开始重新认识新的学生和老师,不过有了第一周的见习经验,已经对班级日常工作有所了解,就更得心应手了。每天早上照常七点半左右到校,然后到教室转转,开窗通风,督促学生交作业等,然后带着学生们上二十分钟的早读。没课的时间就是批改学生的作业,课下要不断地找学生们改错。第二周起,我们也陆续准备开始讲课了,这也是我们最忙的两周,要备课,磨课,舍友之间互听互评,指导老师做指点,再不断的修改,练习,几乎每天都要熬夜做课件或写教案。然后我带着忐忑紧张的心情,上完了我人生中第一堂完整又真实的课,感觉还没那么糟,当然其中存在着很多的不足,后来的第二、三、四节课也在慢慢地进步着。

实习的第四周,也是最后一周,我又被调到了一年级,似乎一切又都是新的,新的老师,新的学生,新的办公环境。这似乎也给了我新的工作动力,减少了倦怠感。一年级的小朋友很是可爱,与四五年级的学生有明显的不同,可以感觉到他们对老师有很强的敬畏感。在这里要做的事要更琐碎,几乎要对学生寸步不离,那几天陈老师要参加比赛很忙,主要是我负责班级上的常规工作,和学生们接触自然也很多,体会的也多了些。感受最深的还是一年级学生的上课方式,他们还处于以识字为主的阶段,要花大量的时间在识字上,所以老师需要有较高的“写字功底”,并且做题时很多字都不认识,也不理解意思,有时候让我不知该如何解释才能让他们明白,让我觉得让学生由“不会”到“学会”的这个过程是件挺了不起的事。

二、实习期间指导老师对我课堂教学的指导。

三位指导老师各有各的风格和优势,对我的影响不仅在言语的指导上,更多的还是在管理班级的过程中,给我一种直观的、潜移默化的影响。

在教学上张老师给我的建议是“备课前先多看几遍教案和课本,课文的教学目标以及重难点要熟记于心,然后再备课,抓住了中心课堂就不至于跑得太远。”他先要我试讲篇略读课文,适应一下真实的课堂,然后再讲精读,这种安排当然是合理的。不过还没来及讲就被调到四年级去了,很是遗憾。

在四年级讲了四课时的课,两篇略读,一篇精读。薛老师在其中给了我很多的建议和帮助,也是让我在课堂教学中获益最多的。

(1)在备课时她对我做的课件提出了修改意见,通过解释“powerpoint”就是“重点”的意思,让我深刻理解了我要在ppt上所展示的内容,必须是些重点句子、段落、知识点之类的,而不要把自己的问题或自己要说的话展示在上面,除非一定有必要;

(2)要注意ppt的背景要选择与课文有关的或较素雅的背景,并且在文字的变色以及重点的突出等细节上都进行了一一指点,如在展示一段话中的重点词句时,不要直接用突出的颜色凸显出来,而是要让学生去发现,然后老师再出示。我意识到这是为了让学生有一个“发现学习”的过程。

(3)课堂中如果出现学生卡壳的情况,要让学生回归到课文,就要他读课文,通过读总能体会到些什么,要知道讲课时千万不可脱离原文。课堂中老师不要说的太多,要尽量“启发”学生,要清楚老师的作用。

(4)上课过程中,上课时还存在很多小问题,如:所用的词汇量不够丰富,表情达意的能力不强,语调太平,缺乏感染力,自己对课文“吃”的都不够透,就更不足以吸引学生了,课文过渡或衔接的不够得当,书写要规范,笔顺要准确等。

(5)除了上课过程中提到的一些小问题,薛老师也注意到我的其他不足之处,她推荐我看《演讲与口才》这本书,并且用自己的亲身经历来给我信心,鼓励我要多与人交流,并不是指闲聊,而是那种思想观点上与别人的讨论、碰撞。看似是题外话的指导,其实这些正是我自身的弱点,是我该努力锻炼的方向。

在那两周,备好课后我要先向她说一遍讲课思路,然后她给予及时的评价和建议,讲课后,还会有进一步评课并鼓励,让我更快的成长。对于她的这种细心,我很是感动。

三、实习期间我发现的一些教育教学现象。

(1)男女教师带班的不同风格:五年级的指导老师是位男教师,在班级管理上自然与女老师有不同之处,班级气氛明显活跃一些,在课外活动上也似乎更积极,更团结些,因为有一位热爱运动的班主任,这也许也是男教师带班的优势之处。而其他班级都是女老师带班主任,在这方面是稍微欠缺些的,她们很少在篮球场旁边为自己班的学生加油,对此并没有很强的积极性。在其他方面的差异也有很多。

(2)和谐的办公环境:实习期间,换了三个办公室,(规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们美术教育专业的形象,给实习学校留下好的印象。

在实习期间我们的主要工作是教学工作及班主任工作和科研调查。

教学工作:记得在白云上的第一次课,紧张了一天后,努力的把下面的孩子们当作萝卜青菜,可还是莫名的出汗,就是在这种紧张中不断的锻炼自己,从开始的没信心,到想把课堂掌控在手,到现在试图把课堂交给学生,和小组及其他同学一起探讨经验及体会。在努力中收获,在收获中得到快乐。每次上课前的备课,学生情况了解及道具准备努力做到完美。在指导老师郑老师的认真指导下我较好的完成任务。上完课对课堂教学中存在的问题进行小组讨论研究。经过一个多月的讨论学习,从教学设计,课堂组织及细节言语上都有了很大的进步。在教学过程中时时提醒自己要以学生为本,注意自己的每句话,从自己的亲身体会及同学那更多体会到教师的言行对学生的影响之大。于是努力的提醒自己,更好的从学生的角色转换过来。

在整个教学过程中体会最深的就是1、以学生为本的根本出发点的理解,一个老师在上课时,一定要围绕着“学生能否学得更好,能否真正掌握方法”的主题,而不是从怎么上好我的一堂课出发。2、学生实际情况了解的重要性,必须了解学生原由的知识经验基础,及生活兴趣,理解能力等等。3、学生兴趣培养的重要性,可以从课堂导入及教学设计情境创设出发。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。可见,一个优秀的老师需要具备很多方面的素质:扎实的专业知识,娴熟的教学技能,正确的教学理念……这次的实习,让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识,也对于理论知识有了更深刻的认识。

在教学过程中,自己还存在不少缺陷。

1)个人在授课过程中,过分强调重点及难点,使学生作业不够完整。

2)授课过程节奏太快,没有顾到全部同学的反应。

班主任工作:起初是怀着多么可爱的想法呀,看到那些可爱的脸,内心深处的怜爱汩汩往外冒呢!面带微笑,轻声软语,唯恐惊吓了这些稚嫩的花朵。后来才知道原来他们是带刺的!班主任工作和教学工作一样,需要付出真心实意。如何形成亦师亦友,积极健康的学习氛围和团结的集体关系,对于一个新集体来说并不容易。在努力成为他们朋友时,也时刻注意言行,身教重于言传。在二(1)班班主任身上我认识到了一个老师的表率作用是很大的,学生时刻看老师,作为一个老师,应该从自己严格要求,并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的,也是带有希望的。实习期间,班主任邵老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的,更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中,看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想:一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助,而是从一种“管理”的角度上去让班级受益,让班级体的每个成员成长。

教育科研调查:这部分的工作,大多要小组分工合作完成,体现小组协调合作的能力,在整个调查统计中能认真完成分内及需要我完成的工作,在负责小学高段抑郁及焦虑平定的问卷调查统计及状况分析这部分工作中,由于只考虑完成结果,早写看到成果,而包揽工作,没能很好分配工作,体现了自己在组织领导方面的弱点。经杨老师提点后,得到纠正。也看到了自己的不足。但还算圆满的完成任务。

回顾这一个多月的时间,我做的绝对不是最好最完美的,但我是用心用力。我毕竟是一名实习生,在知识的构建上存在着许多断章,还缺乏教学经验,在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步、第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的.是一颗颗纯真的心。

总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!

实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!

2022合同: 毕业生就业见习基地与大中专院校协议范例


行是知之始,知是行之成。实习是我们从校园生活进入社会生活的一个过渡期。写实习范文是我们实习工作中必不可少的一部分。好的实习范文模板是什么样的呢?下面是由小编为大家整理的“2022合同: 毕业生就业见习基地与大中专院校协议范例”,希望能对您有所帮助,请收藏。

甲方:___________________(学校)

乙方:_______(省级就业见习基地)

大中专毕业生就业见习基地是为毕业生提供见习岗位的企事业单位。通过见习使毕业生能够理论联系实际,积累工作经验,适应实际工作,为用人单位深入了解考察毕业生的综合素质,扩大选人视野,建立较为稳定的人才输送渠道,促进毕业生充分就业和人才资源优化配置创造条件。为保证毕业生见习基地活动的正常开展,根据国家相关法律法规的规定,本着互利自愿的原则,经甲乙双方协商一致,签订本协议。

一、甲方职责

1.甲方负责按照乙方的需求组织学生到乙方见习,向乙方提供见习学生的实际情况。

2.甲方协助乙方做好学生见习期间的管理工作。

3.向见习基地所在人事部门反馈见习开展的真实情况。

4.协助乙方处理学生见习过程中出现的有关的问题。

5.履行法律法规规定的其他有关职责。

二、乙方职责

1.负责制定见习规章,明确对见习学生的具体要求。

2.负责对见习学生的工作、学习、安全等方面进行管理,安排专门的技术与管理人员作为见习指导老师。

3.见习结束后,由乙方对见习学生进行见习鉴定,并及时向甲方反馈毕业生见习情况和效果。

4.履行法律法规规定的其他有关职责。

甲方:(签章)_______乙方:(签章)_______

代表人:_____________代表人:_____________

联系电话:___________联系电话:___________

_______年____月____日_______年_____月___日

2022总结: 教学见习总结如何写


一般来说,有付出就有收获。实习对于学生来说是一个接触社会的好机会,写实习范文是我们实习工作中必不可少的一部分。那么,我们应该如何着手写实习范文呢?下面的内容是小编为大家整理的2022总结: 教学见习总结如何写,希望能对您有所帮助,请收藏。

人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。但理想与现实是存在差距的。在这一年中,我快速完成了从学生到老师角色的转换。在教育教学中,我既尝到了成就感与满足感,也体会到了教育者的艰辛。

在教学方面,我的指导教师陈素宝老师给予我很大的帮助,让我圆满地完成了初一英语的教学工作。在这一年的教学工作中我做到了以下几个方面。

首先,我抓住了学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。而是给他们将了许多课外知识,注重文化熏陶。英语教学不仅仅只是单纯语言教学,而要渗透文化教学,只有语言和文化相结合才能教好英语。为了提高学生的英语学习兴趣,我经常放外国片,英语歌曲,英语绕口令,英语诗歌等教学资料让学生了解西方文化。在文化中学习语言要远比单纯的语言学习轻松有趣得多。学生有了兴趣,自然喜欢上英语课。

其次,要尽量创造英语氛围。我经常教育学生要尽量找机会给自己创造英语氛围。课堂上,我们每节课都有安排英语听力训练,其中包括课文听力,报纸听音,英语歌词听力,外语影片欣赏。同时在课堂上我也尽可能地使用英语教学用语。课后我每天都要求学生英语听音,并鼓励他们多听英语歌,看外语片。

再次,我非常重视学生的口语应用表达能力,鼓励学生开口说英语。现代英语课堂是以学生为主体,课堂互动是英语教学的主要方式。初一年的知识比较简单,语言点也不多,但很重视语言交际能力。一个单元通常就几个主要句型。课堂上就要采用多种形式,譬如图片,文字材料,影音材料,同桌互问互答,小组活动,情景对话,调查报告等等多种形式来操练本单元的句型。有这么多的句型操练方式,这就要尽量鼓励全班同学开口说英语,加入老师与同学之间,同学与同学之间的互动。课后,我也通过让学生通过自我录音来锻炼口语。

同时,从一开学,我就强调学生培养阅读能力的习惯。初一年每单元都有一两片阅读文章,课堂上我都会让他们再短时间内理解文中大意。六中有进行AB分班,分层教学。课本上的阅读对于A班的学生来说都过于简单。因此,我们很好应用了课外资源。鼓励学生订阅较为优秀的英语报纸,并要求他们每天有一定量的阅读。针对一些好文章,我也会拿到课堂上来进行赏析讲解。并培养学生阅读积累的能力与习惯。

再者,不能忽视学生的写作能力。平时课堂上和课外有一定量的输入,自然就要引导学生进行输出训练。我每单元针对该单元的话题,都会指导学生写一篇作文,并通过课堂讲评,一对一讲解,学生互改等方式提高学生的写作能力。当然也鼓励好学生培养记英语日记,英语书信的习惯与能力。

接着,我还很重视培养学生的英语思维能力。课堂上我通常用英语提问,想引导学生用英语回答。但发觉他们通常都用中文直接回答。在学生口语表达和写作表达中,我通常会发觉很多中国式英语。这也就表明学生在学英语时仍然用中文思维。很多语言学家认为要想真正学好一门语言,就要尝试忘记母语,进入新语言的思维方式中。当然这点比较难,但如果让学生早点有这种意识,对于他们真正学好英语是非常有帮助的。

当然,英语教学中最不可忽视和共同面临的难点就是如何落实到笔头上。毕竟学生学完以后还是要通过一张考卷来检查学生学了多少。现在的学生都普遍存在一种特点,那就是心理浮躁。不喜欢动笔写。他们宁愿开口读十遍,也不愿意动笔写一遍。这也给他们制造了一种假象,好像他们会读就算都会了,但真正动笔考起来就写不出来。如何抓落实,不同学生就要采取不同的方式,不同的内容也有不同的方法。这一年来我也是不断地在摸索和改进。这一年来我主要采取以下几种方式。一是狠抓课堂落实,每单元都会用两三个课时进行小测。B班教学中更要重视课堂笔头练习。每堂课我都尽量抽出时间让B班学生针对本课时所学的重要句型和单词进行笔头练习。二是抓课后落实,也就是抓小测不过关的学生。现在的学生大部分都非常懒。有时候不是他们记忆力差,英语学习基础差,能力差。而是他们课后懒得去背。像这些学生课后就要抽时间抓他们的过关落实。绝大部分学生给他们一定时间,他们一般可以很快记忆掌握下来。至于那些实在背不下来的学生,我就要对他们进行个人辅导,给他们找规律,找方法,帮助他们记忆。三是加强“好帮差”一帮一结对子活动。让后进生自己选择一名好师傅来帮他们。师傅可以帮助徒弟过关单词,句型,课文重点段落,教徒弟发音,解释语言点等等。让学生帮助学生,可以解决老师一对一百,无法一一顾及的窘境。让学生一帮一,还可以发挥好学生在学习上的优势,增强他们的信心,同时也可以培养他们的耐心与讲解和语言表达能力,还可以巩固复习他们所掌握的知识。

在学习中进步,在反思中成长,再将来的教育教学中我会继续摸索符合现代教育理念并有着自己风格的教学方法,使自己能够成为一名优秀的中学教师。

2022精选园林实习报告(3370字)


一般来说,有付出就有收获。实习是对于学习成果或者相关课程进行实际操作的一种方式。书写【岗位】写实习范文是实习工作中十分重要的一件事情。优秀的实习范文是什么样子的?小编为此仔细地整理了以下内容《2022精选园林实习报告(3370字)》,仅供您在工作和学习中参考。

园林实习报告(篇一)

一、星河湾

立体平均式园林景观

大面积的绿化广场,只适宜于周末休闲度假的公共场所,而不适合追求品质的生活社区。星河湾万千风情园林水景由国际级专业设计师联手打造。不仅绿化平均散布于园区,处处有景,还特别突出设计了立体式绿化,景观错落有致,强调了空间的立体感和韵律感。在回家的路上,无处不在的景观,形成一幅幅美的画卷,让每一次顾盼都成为美的游历。组团内部都各建景观泳池,池水来自独家引用活水全天候循环过滤系统的自建水厂,水清见底,为星河湾住户提供了一个出门可畅游,在家可观景的私密空间。自然的园区坡度形成山体式落差,曲径通幽处别有一番风景,人在走,景在移,少了一份约束,感觉极为自然。

诗意栖居发现亲水情怀

晴空水朦,掬一手清水、与窗前锦鲤同乐、枕着美人鱼的浪漫入眠……在亲水日子里,原来生活可以这样甘甜!

雨声是星河湾最美的声音,雨中青葱重重叠叠,密密的一路染到水中。溪水、河水、潮水、江水的蓝色与水中倒影的绿色又浓浓淡淡的奔入天际。夏色连波,波上寒烟翠。情不自禁想独抱这重烟雨朦朦的'美景。

清澈见底的“活”水

循环流动于层叠式喷水池、喷泉、人工湖、瀑布之间,令园区的每一细部都充溢着水的盈动。自建水厂,拥有独家的“天然活水循环系统”。

新鲜活水

免费开放的私家式游泳池采用特别水处理技术,通过规模经营,以传统的十分之一成本实现社区景观泳池经常更换新鲜活水,每每畅游其中。心境自然清爽!

清水养鱼

通过世界专利“宝墨园”的活水处理专业技术,形成五彩斑斓的锦鲤在溪涧之中游戈的水景奇观。

草少花多式设计

星河湾的绿化搭配合理,改传统的“草多花少树少”为“树多花多草少”,而且开创绿化坡度式的先河,达到了层次感丰富、四季常绿的绿化境界。

二、雅居乐

广州雅居乐花园位于广州高级中央居住区--番禺华南板块内,北靠珠江,南靠生态公益保护区.到广州天河体育中心瞬间可达.规划用地面积314.29万平方米,绿化覆盖率近50%,未来总居住人口达100,000以上.

广州雅居乐花园拥有国际级的园林,国际级居住环境,不仅是绿化园林.而是在观赏园林之余,还可以亲身参与其中.每天都体验和清水、绿色、微风亲密接触的生活。它出自世界园林名家BOS,拥有大型人工湖、原色小亭、特色塔楼等;逾200种植物艺术配搭,形成大面积欣赏和休闲空间;50%绿化面积;12个住宅团,均拥有独立特色园林。

广州雅居乐花园国际级休闲生活,不仅在豪华会所。除了在豪华会所中,频频尝试自己感兴趣的节目外,在国际级的会所概念里,会代表了所有令你放松压力,享受生活的空间。

广州雅居乐花园国际级公共生活,不仅在繁华商业街,广州雅居乐花园的商业街,早已突破了“一条街道”的概念,购物、人工湖休闲、林荫小道、表演舞台、特色雕塑,将购物、娱乐和休闲完美地结合在了一起。

三、余荫山房

余荫山房位于广东省广州市番禺区南村镇南村,是清道光年间举人邬燕山为纪念其祖父邬余荫而建的私家花园,取名余荫山房,为广东四大名园之一。始建于清同治六年(1867年),同治十年(1871年)建成。

余荫山房占地面积1,598平方米,坐北朝南,以廊桥为界,将园林分为东、西两个区域。余荫山房吸收了苏杭庭院建筑艺术风格,整座园林布局灵巧精致,以“藏而不露”的手法,在有限的空间里分别建筑了深柳堂、榄核厅、临池别馆、玲珑水榭、来薰亭、孔雀亭和廊桥等,在面积并不大的山林里,浓缩了园林的主要设施和景致,使有限的空间注入了幽深广阔的无限佳景。后余荫山房园主邬彬第四代孙在余荫山房的东侧建愉园,占地面积415平方米,布局更加巧妙,建筑更加紧凑。在愉园中可将余荫山房的景色尽收眼底。

余荫山房是一座园林式的私人宅邸,在春夏交界的时候去观赏园内的花草树木是最适合不过的了。在4-9月份去,就可以欣赏到绿树葱葱。

余荫山房又叫余荫园,是与顺德清晖园、东莞可园、佛山梁园一道,合称为广东四大名园。

余荫山房的原主人叫邬彬,是清朝举人,两个儿子也先后中举。故有"一门三举人,父子同登科"之说。邬彬在宗祠旁边的空地上建造了余荫园,意思是要继承祖先的余荫,使子孙后世更加荣华富贵。

余荫山房吸收了苏杭庭院建筑艺术风格,园内有主体建筑4座,游廊式拱桥将园内分为东西两部分。西有石砌河池,池南有临池别馆,池北有深柳堂;东有八角池和八角形玲珑水榭。

园内亭、台、池、馆与游廊、拱桥、假山、花径、围墙交错穿插,构成了幽深曲折、若隐若现的庭苑结构。园中浮雕和建筑装饰皆由名工巧匠精雕细。

园林实习报告(篇二)

实习目的:

了解大树移栽的过程,掌握树木修剪的方法,学习并且掌握扦插技术,通过实地考察学习来巩固课堂里所学习的知识。

实习时间:

cc-2-21—cc-3-4

实习地点:

南昌县黄马乡金乔园林有限公司

实习过程:

1、在学校集合,乘车去实习地点——南昌县黄马乡金乔园林有限公司。

2、听取技术人员的讲座,让我们初步了解苗圃的一些工作。

3、跟随工作人员参观了解红叶石楠的扦插技术。

4、参与大树的挖掘移栽工作。

5、参观苗圃旅游开发的基地。

园林树木栽培是指从苗木出圃开始直至树木衰亡、更新这一较长时期的栽培实践活动。园林树木栽培水平的高低直接影响树木在园林绿化建设中作用的发挥。园林树木,特别是以树木为主体的自然式或人工式植物群落的生长发育,具有明显的改善环境、观赏、游憩和经济生产的综合效益。因此,园林树木栽培养护的实习是非常重要的, 这次在黄马的实习我们也都很认真,通过老师和技术人员的讲解,我们也掌握了一些树木栽培的方法和苗圃的建设,以及苗圃与旅游开发的相关知识,具体包括以下几个方面:

一、 大树的移栽

大树移植是指乔木胸径大于15cm的大树移植。大树移植可以迅速达到绿化、美化的园林效果,也是保护在城市改扩建工程中的古树名木和已有大树的有效手段。

一、移植前的准备

1、大树的选择 在移植大树的选择上应尽量选择苗圃培育的经过多次移植成活的‘熟苗’,尽量不要选择没有经过移植或者在农村山区散生的‘生苗’,其苗木往往主根明显,入土很深,有效吸收根在土壤深层或树冠投影之外,挖掘过程中不可避免的会对其根系造成极大的损害,移植成活率很低。在树种选择上则尽量选择浅根性的乡土树种。

2、移植时间的选择 一般来说大树移植应选则蒸腾量小,水分代谢平衡,有利于根系及时恢复生长的时期。秋季气温逐渐降低,蒸腾量低,土壤水分稳定,土壤温度尚高,大树定植后根系还能迅速恢复生长。早春气温逐渐升高,土壤水分充足,树木根系在较低温度下可开始活动,有利于水分代谢平衡。因此,早春和晚秋是大树移植成活率较高的时期。

二、挖掘

处理时以大树为中心,以大树胸径的3~4倍画圆,在圆圈外挖30~40cm

的沟,深度以大树的根系分布而定,一般为60~80cm。挖掘过程中直径小于5cm的根齐着沟内壁剪断,直径大于5cm的根系一般不断。对于确定移植的大树在挖掘前4、5天充分灌水,挖掘前准备好各种工具如:铁锨、锄头、锋利的铲刀和手锯、草绳、拉绳、吊绳等。在不影响观赏效果的前提下,尽量对树体进行修剪。

三、 修剪

1.修剪枝条的剪口要平滑,与剪口芽成45度角的斜面,从剪口的对侧下剪,斜面上方与剪口芽尖相平,斜面最低部分和芽基相平、这样剪口伤面小,容易愈合,芽萌发后生长快。疏枝的剪口,于分枝点处剪去,与干平,不留残桩。丛生灌木疏枝与地面相平。剪口芽的方向、质量,决定新梢生长方向和枝条的生长方向。选择剪口芽的方向应从树冠内枝条的分布状况和期望新枝长势的强弱考虑,需向外扩张树冠时,剪口芽应留在枝条外侧,如欲填补内膛空虚,剪口芽方向应朝内,对生长过旺的枝条,为抑制枝条它生长,以弱芽当剪口芽,扶弱枝时选饱满的壮芽。

2.在锯除较大的枝干,造成伤口面较大,常因雨淋或病菌侵入而腐烂。因此在锯除树木枝干时,锯口一定要平整,用20%的硫酸铜溶液来消毒,最后涂上保护剂(保护蜡、调和漆等)。起防腐防干和促进伤口愈合。

3.落叶树和常绿树的修剪时期应有区别。冬季落叶树停止生长,这时修剪养分损失少,伤口愈合快。而常绿树虽冬季为其休眠期,但剪去枝叶有冻害的危险。由于常绿树木的根与枝叶终年活动,新陈代谢不止,故叶内养分不完全用于贮藏,剪去枝叶时,其中养分损失,影响树木生长。常绿树修剪时期一般在冬季已过的晚春。

5.在修剪中工具应保持锋利,上树机械和折梯,使用前应检查各个部件是否灵活,有无松动,防止事故的发生。上树操作系好安全绳。在高压线附近作业时,要特别注意安全,避免触电,必要时请供电部门配合。行道树修剪时,有专人维护现场,以防锯落大枝砸伤过往行人和车辆。

行道树一般使用树体高大的乔木树种,主干高要求在2m—2.5m。城郊公路及街道、巷道的行道树,主干高可达4m—6m或更高。定植后的行道树要每年修剪扩大树冠,调整枝条的伸出方向,增加遮荫保温效果,同时也应考虑到建筑物的使用与采光。

三、 扦插和容器育苗

1.采条与剪穗采集硬枝条以早春时间的木质化枝或半木质化枝为好。要在壮龄树上选择一年生、生长健壮、生活力旺盛的发育枝条,但以外围枝条体内养分丰富为好,其枝内营养物质丰富,有利发根及生长。剪穗自枝条上有饱满芽。插穗一般长度为10—15厘米,有几个芽为适宜,过长浪费枝条又不易扦插,过短枝体内营养、水分不足不利于成活与生长。剪穗剪口要求平滑,硬枝插穗在上部距第一个芽1厘米左右处剪枝(常绿枝嫩枝插穗的顶部保留1—2片小叶,其余叶片捋掉),基部剪成斜马蹄形,直径3厘米左右粗枝可剪成双马蹄形,以增强插穗基部吸收土壤水分,有利于生根。

2.扦插与时间插穗入土有直插与斜插。一般说多种阔叶植物以早春3月上、中旬插最好,此时气温稍低于土温且均处于缓慢增温时期,土壤中含水量较充分,有利于生根。

3.基质与插条在扦插之前基质与插条可用千分之五浓度的多菌灵或溶液消毒,以防止病害和插条腐烂。此外,还有常用河沙可曝晒三日或用清水冲洗2—3次的简易灭菌方法。枝条可用0.2%—0.5%高锰酸钾溶液浸10—15分钟后灭菌,以防插穗入土后腐烂变质。

4.扦插后管理。为了满足扦插生根的要求应在管理上下功夫,即保持气温稍低于土壤表层温度。因此,扦插措施有:在塑料棚上方再加苇帘遮荫或中午在棚上喷洒冷水降温,一般气温以12~25℃为好,超过30℃有阻于插穗生根甚至霉烂。一般苗圃或专业户育苗以采用简易拱形塑料棚,既经济可行又便于管理。一般扦插后30天即可生根、发芽、抽条。这时要结合浇水、追施微量的氮肥溶液以利生长。 容器育苗:用特定容器培育作物或果树、花卉、林木幼苗的育苗方式。容器盛有养分丰富的培养土等基质,常在塑料大棚、温室等保护设施中进行育苗,可使苗的生长发育获得较佳的营养和环境条件。苗木随根际土团栽种,起苗和栽种过程中根系受损伤少,成活率高、缓苗期短、发棵快、生长旺盛,对不耐移栽的作物或树木尤为适用。该法还为机械化、自动化操作的工厂化育苗提供了便利。育苗容器有两类:一类具外壁,内盛培养基质,如各种育苗钵、容器袋、育苗盘、育苗箱等。另一类无外壁,将腐熟厩肥或泥炭加园土,并混少量化肥压制成钵状或块状,供育苗用。

容器育苗的优点:应用容器育苗时,因苗随根际土团(有时

和容器一起)栽种,起苗和栽种过程中可使根系少受损伤,成活率高、发棵快、生长旺盛,对于不耐移栽的作物或树木尤为适用。容器所盛培养土等基质中含有丰富的营养物质,加以容器育苗常在塑料大棚、温室等保护设施中进行,故可使苗的生长发育获得较佳的营养和环境条件。另外,此法还为实行机械化、自动化操作的工厂化育苗提供了便利。现在,容器育苗已在增加作物产量、提早蔬菜采收期和树木出圃期等方面取得明显效果。

四、苗圃基地的选择

1、 苗圃地点的选择非常重要。首先要选择交通便利地区, 最好距中心城市较近或位于多个城市之间, 同时要位于主要公路附近,进入苗圃的道路一定要好, 能承受装载大树的载重汽车,有利于苗木的运输和销售。其次,最好靠近河流或大的水库,水源充足是保证苗木生长的关键,尤其是以盆栽苗木为主的苗圃更是如此。除此之外,如果是以地栽苗木为主的苗圃,还应考虑苗圃地的土壤质地、土壤肥力和酸碱度,一般来说,深厚、疏松、肥沃、有机质含量高的中性沙质壤土适合种植多种园林绿化植物。与粘重、贫瘠的土壤相比,沙质壤土的土地地价或租金可能较高,但由于苗木生长迅速,质量好, 出圃快,可以相对提前收益,获得较高的利润。

2、 苗圃的规模

所建苗圃的规模首先由所投资金决定。苗圃的类型也决定苗圃的大小, 如以零售为主的生产苗圃所需用地较少,一般2-4公顷就可以了, 而以批发为主的生产苗圃用地较多,一般几十公顷到几百公顷不等。在苗圃筹建初期,苗圃规模的大小有两种方式可供选择。一种是苗圃的规模一次到位,即一次性租用几十公顷到几百公顷,开始时种植一部分, 以后不断扩大,直至种满整个苗圃,这种方式适合资金充足的投资者; 另一种是先租一小块地,在地种满或是苗木长大需移苗时再租地扩大苗圃的面积,这样可以节省资金,适合资金少的投资者, 但在需要上地时可能因周围土地的限制而使后期发展受到影响。以上两种方式各有利弊, 因此,要根据所投资金和苗圃的发展方向确定苗圃的规模。

园林实习报告(篇三)

一 实习目的

识别华南地区常用园林树木,掌握其形态特征、生态习性、观赏价值和园林用途;了解不同类型园林绿地树木选择的特点和不同的应用形式;综合利用所学知识,理解园林树木在造景中如何体现地方特色,探讨景观设计中植物造景的优缺点,提高设计实践中应用园林树木进行植物景观设计的能力。

二 实习内容

1.华南地区常见绿化植物种类与群落识别

2.华南常见绿化植物的应用

3.园林设计手法的培训学习

3实习地点:武汉华中农业大学

4.实习时间:20xx年10月22日—20xx年11月1日

5.实习内容与时间安排:

解放公园、武汉植物园、中山公园等地的实地考察及于华中农业大学培训学习。

三 实习总结

群落一:悬铃木+日本晚樱+桂树——狗牙根

环境特征:该群落位于较平坦的地势上,远处有建筑物,光照充足。

分析与评价:樱花作为主景树,成行状种植于群落中,从而与周围的桂树相互映衬,因此群落的季相丰富,但远处的高大建筑却给整个群落带来不和谐感,所以最好种植高大乔木将外围的建筑与群落隔绝开来,而且也可作为晚樱的背景树,丰富空间层次感。

底层的狗群落二:悬铃木+棕榈——狗牙根

环境特征:该群落种植面积较大,地势较高,光照充足。

分析与评价:悬铃木在较温暖地点叶子在秋冬季也不会凋落,而且叶子的颜色会发生变化,此群落将悬铃木片植,不仅将群落与外界环境隔绝开来,而且其自身也形成了一种壮观景象,令人叹服。下层的棕榈种植密度恰当,与悬铃木既形成了对比要和谐的统一起来了,使得整 个群落层次清楚,变化丰富。底层的狗牙根选用较合适,也丰富了群落的变化感。整个群落景观效果很好。

群落三:栾树+悬铃木+笔柏——红继木+茶梅——狗牙根

环境特征:此群落地势平坦,种植面积很大,光照比较充裕。

分析与评价:此群落主要是供游人休憩的场所,因此群落外围种以常绿树种悬铃木和笔柏将外围环境隔绝,而群落中间种些落叶乔木如栾树丰富群落的景观,这样夏天既可以遮阴,

1.园林植物群落调查评价-------解放公园群落 牙根与上层搭配协调,整个群落景观效果较好。冬天也有阳光照射,十分方便游人游玩和休息。群落的林冠线变化且有韵律,底层的茶梅和红继木进一步丰富了群落的层次感和季相变化。整个群落的景观 效果很好。

群落四:水杉——吉祥草

环境特征:该群落地势平坦,种植面积很大,阳光充足。

分析与评价:群落主要以水杉作为观赏树种,所以将水杉大量种植于其间,但种植密度有些大,使整个群落密而不紧凑。水杉下没有种任何灌木,底层铺以吉祥草,与水杉搭配也较合适,但种植密度过大,缺少变化,群落的景观效果一般。

群落五:圆柏+雪松+柏木+三角枫+广玉兰——红继木+月季——酢浆草+麦冬

环境特征:该群落位于烈士墓前,种植面积狭长,光照充足。

分析与评价:群落中树种虽很多,但彼此间搭配协调,秩序井然,给人一种庄严肃穆感,群落树种以常绿树种为主,意味着长眠于此的英雄们将永垂不朽,但中间亦有些微变化,红继

木增加了群落的变化和季相,整个群落层次鲜明,空间感强烈,景观效果极佳。

2 调查分类华南地区常用的园林植物

大致从“上层树木——中间层树木——下层地被”模式划分杭州实习所见园林植物

2.1上层的有:广玉兰、合欢、杂交种鹅掌楸、鸡爪槭、朴、珊瑚朴、樱花、玉兰、七叶树、枫香、香樟、梧桐、无患子、楸树、南酸枣、乌桕、喜树、枫杨、雪松等。

2.2中间层树木的有:香榧、三尖杉、罗汉松、竹柏、桂花、含笑、油茶、厚皮香、海桐、毛白杜鹃、锦绣杜鹃、杂交种杜鹃、米饭花、六月雪、金银木、刺五加、桃叶珊瑚、水栀子、枸杞、金丝桃、金丝梅、朱砂根、紫金牛、络石、中华常春藤、洋常春藤、瓶兰、桅子、构骨、南天竹等。

2.3地被层的有:吉祥草、土麦冬、沿阶草、石菖蒲、连钱草、红花酢浆草、石蒜、苍竹、蝴蝶花、萱草、山白菊、蛇根草、八角莲、石菖蒲、玉簪圆叶景天、鸢尾、鱼腥草、葱兰、马蹄金、白花三叶草、野碗豆、刺果毛茛等。

3按树木在园林绿化中的用途和应用方式分

3.1庭荫树。常见的庭荫树有: 悬铃木、梧桐、银杏、喜树、泡桐、榉、榔 榆、枫杨、垂柳、三角枫、无患子、枫香、桂花等;适合当地应用的行道树,一般也都宜用作庭荫树。所见的庭荫树大致分为两种:1)庭院中孤植或对植,以遮蔽烈日,创造舒适、凉爽的环境。

2)栽植于园林绿地以及风景名胜区等远离庭院的地方。其作用主要在于形成绿荫以降低气温;并提供良好的休息和娱乐环境;同时由于庭荫树一般均枝干苍劲、荫浓冠茂,无论孤植或丛栽,都可形成美丽的景观。

行道树一般要满足以下要求:生长健壮,树冠高大,枝叶密茂荫浓;荫质良好,冠幅大;无不良气味,无毒;少病虫害;生长较快,适应性强,管理简易,寿命较长;树形或花果有较高的观赏价值等。具有以上条件的乔木大多为乡土树种。

3.2行道树。行道树的主要栽培场所为人行道绿带,分车线绿岛,市民广场游径,河滨林荫道及城乡公路两侧等。行道树种选择标准,从养护管理要求出发,是适应性强、病虫害少,从景观效果要求出发,干挺枝秀、景观持久。梧桐、香樟、桂花等树种,作为行道树,各有利弊。

4.园林设计知识的强化培训学习

4.1道路红线、道路分级、分车带、交通岛、人行道绿化带、基本绿带、适地适树、绿化地段、定干高度、分车绿化带、组团绿地、墙基绿化、宅前小路、公共设施绿地等专业名词的了解。

4.2行道树树种的选择条件

1)能适应当地生长环境,移植时成活率高,生长迅速而健壮的树种(最好是乡土树种)。

2)能适应粗放管理,对土壤、水分、肥料要求不高,耐修剪、病虫害少、抗性强的树种。

3)树干端直、树形端正、树冠优美、冠大荫浓、遮荫效果好的树种。

4)要求发叶早,落叶迟的树种。

5)要求为深根性、无刺、花果无毒、无臭味、无飞毛、少根蘖、不是浆果的树种。

6)适应城市生态环境、树龄长、病虫害少,对烟尘、风害等抗性强的树种。

4.3行道树种植设计应注意的问题

1) 行道树绿带种植应以行道树为主,并宜乔木、灌木、地被植物相结合,形成连续的绿带。

2)行道树定植株距,应以树种壮年期冠幅为准,最小种植株距应为4m。行道树树干中心至路缘石外侧最小距离宜为0.75m。

3) 种植行道树其苗木的胸径:速生树不得小于5cm,慢生树不宜小于8cm。

4) 在道路交叉口视距三角形范围内,行道树绿带应采用通透式配置。

通过本次实习能够将理论知识和实践相结合,了解和熟悉园林景观文化的内容和特点,促进专业知识的学习,培养对园林审美能力,提高对园林艺术的鉴赏能力和创作水平,并能够系统地掌握园林创作空间的艺术理论和园林艺术的创作手法,形成一个更为集中典型的审美。

园林实习报告(篇四)

实习地点:宁杭高速公路东庐山服务区、太湖服务区、国美园艺花卉公司、杭州西湖湖畔、长桥公园、杭州花圃、以及西溪湿地公园。

实习目的:

通过平时在课堂上学到的树木栽培学的理论知识综合地运用于实践中,同时还应联系园林规划设计、园林工程等专业课的内容,培养我们分析问题和解决实际问题的能力,以提高从事园林绿化事业的能力和水平。

正文:

一、园林绿化树种的调查、规划与选择

(一)、生态条件:光照、坡向、地形、土壤类型、土壤水分、病虫害危害程度、空气污染程度及主要污染物、风等。 调查地点:宁杭高速公路东庐山服务区

宁杭高速公路东庐山服务区坐落于南京市溧水县境内,秦淮河源头的东庐山脚下,位于宁杭高速公路宁杭方向20公里处。属于东庐山风景区之中,整体为园林式布局,依山傍水,风景秀丽。服务区占地130亩,建筑面积1600平方米,以阳光、自然为主题。依山傍水,各色花卉、树木、草坪,百年银杏、桂花,阳光走廊、休闲广场、栈桥凸显了服务区亲近自然的特色。

光照及地形:由于该地区属于长江中下游平原,地形起伏不大,加之服务区规划建设对地形进行过平整处理,因此地形平坦,适宜众多平原植物的生长。该地区的气候条件良好,属于亚热带季风气候,该气候区域冬季不冷,1月平均温度普遍在0℃以上,夏季较热,7月平均温度一般为25℃左右,冬夏风向有明显变化,年降水量一般在1000毫米以上,主要集中在夏季,冬季较少,因此是常绿阔叶林生长的良好环境,壳斗科、樟科、山茶科、木兰科和金缕梅科植物等是该地区常见的常绿阔叶林树种。

土壤:该地区土壤类型主要为黄红壤土,铁铝物质富集明显,随水的保持效果好,加之该地区年降水丰富,保证了该地区土壤水分的充足。由于亚热带常绿阔叶林在红壤形成过程中起着重要作用,因此也是亚热带常绿阔叶林生长的良好土壤类型。

主要污染物:空气污染程度较小,由于位于宁杭高速公路旁,因此主要的空气污染物为汽车尾气中的一氧化碳、二氧化硫及氮氧化合物等,另外还有一些来源于燃烧煤和地上的扬尘的悬浮颗粒物等。

病虫害:因为机动车尾气对植物生长存在着影响,具体表现在使植物生长过度或使其发育过慢或得病,有尾气污染环境下的植物长势明显不如正常环境下的植

物,出现黄叶及枯萎的现象比较严重,比如香樟叶子的黄化等;一氧化氮对植物生长的影响较小,但是在雨天尤其是夏季雷雨天气,一氧化氮先与氧气反应生成二氧化氮,二氧化氮再与水反应生成硝酸,即形成硝态氮肥,对植物的生长有利;二氧化硫因为会形成酸雨,因此对植物的生长危害大;氮氧化合物与碳氢化合物在阳光照射下能生成二次污染物(光化学烟雾),同样会危害植物的健康;悬浮颗粒物常吸附着铅镉、农药等有害物质,会对植物的生长产生危害。

(二)、园林用途及景观效果 栽培和植物配置方式

植物栽培要根据地形的起伏变化和各种植物的生长特性,注重常绿、落叶,乔、灌、草、地被等多层植物群落结构的构建,形成立体景观。

然而景观植物配置方式就是指景观植物搭配的样式,是运用美学原理,将乔木、灌木、竹类、藤本、花卉、草坪植物等作为主要造景元素,按其观赏特性进行横向和纵向的构图,使其具有不同形式的有机组合,构成千姿百态的美景,创造出各种引人入胜的植物景观。植物配置是绿化的主题,是园林规划和景观设计的主旋律。现代园林艺术中,要创造自然生态的景观环境,更应注重植物配置在景观设计中的作用,应在生态建设的基础上,充分挖掘园林的文化内涵,营造园林文化气息,使之更具内在的韵味。

景观植物配置一般遵循功能性原则、适地适树原则、观赏性原则、经济性原则、人性化原则、文化性原则、丰富性原则、统一性原则,通过景观植物的配置,因地制宜创造园林空间形体的变化,季相色彩的变化,体现意境上的诗情画意,并力求符合功能上的综合性,生态上的科学性,配置上的艺术性,经济上的合理性等要求。

(1)孤植

孤植又叫单植,是为突出显示树木的个体形态美或者色彩美而采用的方法。在规则式或自然式种植中均可采用。孤植树处在绿地局部空间构图的重心位置,具有强烈的标志性、导向性和装饰作用。孤植树的配置要有开阔的空间,四周配以地被植物,还可以用其他树种作陪衬,并留有足够的观赏角度和空间距离。适合孤植树种的乔木有:银杏、雪松、金钱松、白皮松、五角枫、落叶松、广玉兰、桂花、榕树、合欢、冷杉、云杉等。

(2)对植

对植即对称种植大致相等数量的树木,分对称式和非对称式对植。对植多用于构图起点,体现一种庄重的气氛。对称式对植要求在构图轴线的左右,相对地栽植同种同形的树木,要求外形整齐美观,树体大小一致。对植形式强调对应的树木体量、色彩、姿态的一致性,进而体现出整齐、平衡的协调美。非对称式对植常见于自然式绿地中,不要求绝对对称,如树种相同,而大小、姿态、数量稍有变化。常见的树种有:雪松、油松、广玉兰、规划、龙爪槐、香樟、刺槐、大王椰子、棕榈、针槐、落叶松、杨树、银杏等。

(3)列植

也称带植,即按一定的株行距,成行成带栽植树木。列植在平面上要求株行距相等,立面上树木的冠形、胸径、高矮、品种则要大体一致。可用单一的树种,也可用两三个树种相见搭配。在整齐划一的前提下,列植中也可以把不同品种的乔木与灌木相间栽植,但总体上要有节奏变化,不能参差不齐和突起突落。也可以等距离反复种植异形或异种树,使之产生韵律感。列植应用较为广泛,可供选择的树种也较多,适用于在道路两侧列植的树种有银杏、银白杨、广玉兰、樱花、山桃、杏树、梅、光叶菊、国槐、刺槐、合欢、乌桕、木棉、水杉、柳杉、白皮松、华山松、旅人蕉等。

(4)群植

群植通常是指由10株以上的乔灌木组成的树木群体。群植树木的数量较多,以表现群体美为主,具有“成林”之趣。对单株要求不严格,树种也不宜过多。树群在园林功能和配置方面与树丛类同,不同之处是树群属于多层结构,需从整体上来考虑生物学与美观的问题,同时要考虑每株树在人工群体中的生态环境。群植多用于绿地中的大草坪、林中空地,围合、隔离、遮蔽,以形成不同的空间。树木的搭配要按照自然式树丛的配置原则进行栽植,依据地形变化,形成主从、高低错落、富有变化的林冠线。

二、园林树木的栽培与养护

所谓的园林树木栽培和养护,就是从树木出圃或挖掘开始直至树木衰亡,更新这一较长时期内的栽植实践活动其中包括苗木培育、定植、移栽、土肥管理、整形修剪、树体支撑加固、树洞修补及树木各种灾害的防治等实践活动

(一)树木栽培和养护的要点

①加强对现有树木的管理,充分发挥其应有的功能,针对树木自身以及树木生长的环境条件

②扩大绿化面积,使生活环境更加美丽洁净

③通过科学配置,合理修剪和精心养护,使其在美化环境,促进生长以及旅游观光等方面发挥更大的作用

④处理好园林树木成活生长与市政建设的关系,消除树木生长中的不安全因素,保障人民生命财产安全,促进树木建设延年

(二)、园林树木栽培与养护管理的技术措施 1、前提:掌握园林树木生长发育的基本规律

2、指导原则:根据绿化景观,树木生长的需要,采取必要及时的措施,减少影响树木生长的不良因素,调控树木生长发育 3、技术措施

①直接措施:直接作用于树体的各种措施及方法,包括移栽、定植、整形修剪、支撑加固、嫁接补枝、树体喷涂(药、肥、水等)及树洞修补与覆盖等

②间接措施:通过改善树木生长的光、热、水、肥、气(包括土壤与大气)等环境条件,促进和控制树木的生长发育。

三、大树移植的问题

大树在城市绿化中起着举足轻重的作用,是城市绿化的骨架,直接关系到城市绿地的景观效果。因此,移植大树逐渐成为当前园林植物栽植的经常性工作。如何提高大树引进、种植的成活率,是生态效应和景观效果是否出成果的关键。古树、大树入城是提高城市绿化品位,改善城区居住环境的一条重要而有效的途径。

(一)、大树的作用

大树移植的作用主要体现在以下几个方面:

(1)大树是园林绿化应用的重要材料,它能在短期内提高绿地景观的时空价值。

(2)大树能有效提高城市绿地率、绿化覆盖率和绿视率。

(3)大树在城市生态系统中起着巨大的作用。

(4)大树对一些城市的“市树”、“市花”起象征加强作用。

(二)、大树移植的原理

大树移植的原理包括近似生境原理和树势平衡原理。

(1)近似生境原理树木的生态环境是一个比较综合的整体,主要指光、气、热等小气候条件和土壤条件

(2)树势平衡原理根系能合成许多促进枝条生长的物质,而根系生命活动所需的营养

物质和某些特殊物质,又主要是由地上部分叶片进行光合作用所制造。

(三)、古树、大树移植影响因子

(1)细胞再生能力弱;

(2)主根系吸收能力差;

(3)枝叶蒸腾量大;

(4)土壤紧实度;

(5)土壤通气性;

(6)土壤湿度;

(7)营养物质。

(四)、古树、大树移植中存在的问题

(1)苗源不合理、不合法;

(2)生态系统受到严重破坏;

(3)移植技术不规范,成活率低;

(4)养护管理措施落后。

(五)、大树移植的技术要点

保证移植树木地上、地下部分的生理平衡,特别是树体吸收与蒸腾水分的平衡,是确保大树移植成活的关键技术。因此,移植大树就需要掌握适当的移植时间,减少根系损伤,适当进行修剪,栽后及时浇水等。此外,必须重视移植过程中的每一个具体环节,从苗木选择到起挖、包扎、搬运、栽植、修剪,直到养护管理等各项工作,都必须做得细致而又科学。还要选择生长良好、树形优美、健壮、无病虫害、立地条件与栽植地自然环境相似的大树,最好选用经人工培育或己经移植过的树木,以确保大树移植成活。主要技术过程如下:

(1)做好立地条件调查。移入区的土壤、水分、光照、气候等立地环境条件,要尽可能与原树木生长的环境条件一致或相似。

(2)截干和修枝。大树挖掘时根系不可避免受到破坏,新的完整的根系形成尚需时日。为减少树体蒸腾,通常用截干和修枝的办法保持移植树体水分的平衡。

(3)挖掘。常绿针叶树和珍贵阔叶树移植时要带母土土球。土球大小因树而异,一般是树干胸径的8~12倍。开挖前浇湿根部土壤,好挖又不伤根。按照土球大小,先从外围向下掘槽,再掏空主根下部,截断主根及大根,并将伤口剪平。由于表土须根少,可适当去掉一部分土球表土,以减少土球重量,有利搬运。挖好后用草绳固定土球。

(4)提早挖好定植穴。树体断根之后极易失水,提早挖好定植穴,做到随移随栽,切忌挖下的树搁置时间过长。

(5)定植。定植穴底部施有机肥,再覆一层熟土,将树体扶直,左右对称,立于穴中央,四周回填,分层踏实。

(6)灌水与保墒。未浇生根粉水剂的树定植后立即浇足定根水。浇过生根粉水剂的树待10~20分钟再浇足定根水,促使根系与土壤密结。隔1~2天给树冠喷洒一次水,隔5~7天,根部浇水1次,连续3~5次,每次待水渗完后,用细土或地膜或禾秆覆盖保墒。

(7)设支架或牵拉固定树体。定植后要用三角架或牵拉固定树体。要勤检查,发生倾斜、穴内土壤龟裂情况,要及时浇水、培土、扶正,给新移植大树创造良好的生长条件。

四、古树名木养护管理

古树名木是我国的活文物,比一般的观赏树木价值高,为一般树木所不可比拟的。但由于树龄大、树体生长势逐渐衰弱、根生长力减退、死枝数目增多、抗逆性差、极易遭受不良因素的影响,或遭受人为破坏直至死亡,导致古树名木数量急剧减少。为此,对古树名木的管理工作要认真细致,为古树名木创造良好的生长环境。

(一)、古树名木的生物学特点

1)根系发达

2)萌发力强

3)生长缓慢

4)树体结构;

(二)、主要养护管理要点;

(1)保护生态环境,不要随便搬迁,也不应在古树周;

五、总结;通过本次杭州园林树木栽培学实习,对于树木栽植、养;

1)根系发达

2)萌发力强

3)生长缓慢

4)树体结构合理

5)木材强度高

6)通常起源于种子繁殖

(二)、主要养护管理要点

(1)保护生态环境,不要随便搬迁,也不应在古树周围修建房屋、挖土、倾倒垃圾、污水;

(2) 抵御自然灾害,如在较高大的古树上要安装避雷针,以免雷电击伤树木;

(3) 广泛宣传保护古树名木的重要性,使保护古树、珍爱绿色成为人民群众的自觉行动;

(4)设立栅栏,防止人为撞伤和刻伤树皮,保持土壤的疏松透气性。对古树名木养护管理应做到:

(1) 去枯弱枝、促发新壮枝;

(2)对树势衰弱的古树,可采用桥接法使之恢复生机;

(3)在生长季节进行多次中耕松土,冬季进行深翻,施有机肥料,以改善土壤的结构及透气性;

(4)加强肥水管理

(5)病虫害防治。

五、总结

通过本次杭州园林树木栽培学实习,对于树木栽植、养护管理、树木移植以及古树名木的保护等方面有了较为直观的认识。结合书本知识以及实习过程中老师的讲解,解决了自学过程中遇到的一些问题,也纠正了一些不切实际的想法。本次实习收获最大的地方是对树木养护管理的重要性有了深刻的认识。无论是树木栽植、移植,还是古树名木的保护,都需要后期细致的养护管理。而对于古树名木的保护来说,基本上就是养护管理的工作,树木在受到人为因素干扰的情况下,需要依靠人为的管理来减少这种影响,通过管理生长环境和人的活动来达到养护树木的目的。当然,不能仅依靠养护管理而忽视树木栽植、移植工程中对树木成活率的考虑,树木的栽培是一个系统的过程,既要考虑到当前工作的成效性,也要考虑树木栽植生长的长期效应,归根到底是因为树木栽培的对象是有生命的,所以树木栽培不能只是一个机械的流程,需要因地制宜,因树制宜,统筹兼顾。

园林实习报告(篇五)

当我来到这个公园实习时,公园已经进入到园林绿化施工阶段,而我实习的公司就是负责这个公园的绿化建设工程和养护。所以公司的主要工作就在绿化设计施工与养护管理上,当我到公司实习时绿化的设计工作已经完成,进入到了施工阶段。所以,设计上我是通过后面的时间来认识和学习的,这是一个很好的学习机会。设计时主要按以下几个步骤进行:首先,设计员到实地踏勘,了解实地情况,进行设计的前期准备工作;其次,根据了解到的实际情况确定设计理念和植物配置,植物配置方面必须考虑到植物的种类、价格、施工难度及后期的养护;最后,确定设计方案,画出设计平面图,在电脑用制图工具绘制出完整的设计平面图。不过,我根据自己所学和理解,也学着绘制设计平面图,用于跟使用的设计平面图作比较,从中发现自己的不足,使自己更好的学习设计方面的知识和经验。

进入施工阶段,我主要是从旁辅助和学习。在施工时根据实地和设计方案进行施工,首先根据所栽植的植物选好土壤,运到植物种植区内填放,整平。土壤先经过消菌灭虫处理,然后进行种植。种植的植物主要是乔木、灌木、和花种草坪,这次的种植植物中有常见的园林植物。如:雪松、银杏、樱桃树、桂花、黄金叶、红叶石楠、醡浆草、黑麦草、山茶、杜鹃等等。而部分植物是从外地购买的,价格十分昂贵,所以在栽植方面需要运用好专业知识和技术进行种植工作,要求较高。

一、大树的定植

在移栽定植时要进行很多的准备工作,保证栽植的质量和效率。

1、 土壤的处理:土壤要求通气透水性好,有保水保肥能力,土内水、气、肥、热状况需协调好,用泥沙拌土作为定植土较好,这些都是需要我们处理好的。

2、 移栽前的准备:为了保证大树成活,移栽时必须对树体进行处理,成批移栽大树时,还需要对大树进行编号和定向,在树干定南北方向,使其移栽后能保持原方位,以满足对避荫及阳光的需求,所以在定植时,我就看到很多大树上有这方面的标记。

3、 挖掘和包装:大树移栽时,应尽量加大土球,一般按树木胸径的6-8倍挖掘土球进行包装,需多留根须,我们在公司苗圃内移栽时以树兜为中心,在四周由外向内开挖,起树时保持好土球的完整性,最后用蒲包材料加草绳对土球进行包装。

4、 大树的吊运:大树的吊运是大树移栽中的重要环节之一,直接关系到大树的成活,所以我们在操作时都十分的小心谨慎操作,先用滑车对大树进行吊装,将大树放入汽车,让树冠向着汽车尾部,根部土球靠近司机室,树木包上柔软材料放在木架上,用软绳扎紧,然后做整体的缚紧处理,运出苗圃到公园定植。

5、 大树的定植:在大树移栽前,我们就挖好了移植穴,部分移植穴较大,是用挖掘机进行移植穴的挖掘,并对穴土进行了杀菌,除虫处理。为的是方便大树运到后快速的定植。定植时用吊车倾斜吊入定植穴内,撤出缠扎的树冠的绳子,然后将树冠立起扶正,仔细的审视树形和环境,移动和调整树冠的方向,尽量符合原来的朝向,在保证了定植的深度后撤出土球的外包扎绳后,开始填土,分成夯实,把土球全埋于地下,做好拦水盘后,就开始浇水,保证浇足浇透,然后对大树进行固定,我们采用三柱支架固定法,就是用死亡树木的树干分三个方向对大树进行支撑加固处理。

二、灌木的定植

在移栽定植完乔木以后,我们开始植灌木,灌木分为成型灌木和灌木幼苗的栽植,灌木的栽植又较容易些,成型的灌木栽植到挖好的栽植穴里然后填土夯实,浇足水。灌木幼苗的栽植则是在已经用石灰分出的区域内种植上相应的灌木幼苗,产生层次感及视觉效果的美感,种植方法是先人工用小锄头挖出大小合适的种植穴,将幼苗放入种植穴内开始填土,依次间隔进行栽植,栽植好后同样需要浇足水分,保证幼苗在栽植后成活率较高,减少人工和经济的损失。相对于乔木,灌木的后期养护管理上简易得多,一般除了浇水施肥外,还对灌木进行修剪的工作,而修剪灌木一般均会修成圆形等形状,使其在外型上看起来美观,更重要的是灌木定期修剪以后其长势会更好。

三、草坪的建植和养护

接下来是草坪的建植,将拉运来的草坪幼苗分块平铺上草坪种植区内,依次纵向平铺,待种植完以后开始浇水,浇透。后面的工作就是对草坪的养护管理,在草坪的养护上需要注意很多问题,在这一点上,公司的同时交我了很多知识和经验,也找了一些关于草坪养护的资料给我看。草坪一般都是大面积的种植,密度大,水分的需求也较大,而肥料是定期的施撒就可以了,所以水是每天都必须进行浇灌的,由其是在炎热天气下,如果水分没有浇够,草坪在暴晒和人们的践踏下会产生损伤,出现变干和枯黄的现象,甚至导致草坪草的死亡,所以每天我们养护人员都必须对草坪进行浇水工作,除了雨天可以不浇或者少浇。 草坪的养护管理主要包括以下几个方面:

1、 草坪需要定期的修剪,根据不同的季节和长势,合理的安排修剪期和修剪长度。我们是用割草机对草坪修剪,在一些不能用机械修剪的地方则用枝剪人工进行修剪,长度保持在5厘米左右。

2、 每次修剪后对草坪施肥一次,施肥后必须浇透水,才能保证草坪全年常绿。所以每次修剪草坪时就是我们这些养护工作人员忙碌的时候,第一天用割草机修剪完草坪后,第二天就赶快对草坪进行浇水,而且浇水都是要浇透和覆盖到所有修剪过的草坪区域,否则草坪会因为水分的不够而枯萎死亡,造成损失。

3、 在每天的浇水过程中,当发现草坪内有杂草都必须及时的清除,有时甚至是专门的草坪杂草的清除工作。用一根细钢筋,将一端磨平以后当做撬棒来撬除杂草,尽量从根部撬除杂草,然后用将杂草装入大口袋内,集中处理。

4、 拾除草坪内的石头,纸屑等杂物,保证植物不被污染和破坏。

以上工作是草坪整体性的养护管理方式,但是在不同的季节里,草坪的 养护管理也有一定的区别,我实习这段时间处于春夏季节,所以,我在养护中重点学习了这一时间段的草坪养护知识。随着春季的到来气温逐渐转暖,草坪草开始返青并进入生长阶段,抓好此时的草坪养护工作,可使草坪反青早、生长季节长势良好、病虫害发生好、盛夏高温季节半休眠和冬季的枯黄期变短,延长全年绿色期等作用。

实习体会和收获

这次我在吕梁实习,每天的工作就是进行绿化的施工和养护的工作,单调、繁琐也很辛苦,真正的接触到园林这一块时,才有体会到搞园林这一块的难度有多大,才真正了解到一个完整的园林设计施工到最后的工程完工时是一个多么复杂的体系,这是要靠很多方面的相关公司人员来配合完成的,如:公园的工程施工、电力的供应、水利工程和绿化工程等等。实习的这段时间里,我拓宽了视野,增长了见识,体验到了社会竞争的残酷性,更多的是自己在工作中积累各方面的经验,为自己的将来做准备。

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