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学生顶岗实习计划范文

发布时间:2022-07-03

计划范本: 顶岗实习规划(篇七)。

自古圣贤之言学也,先以躬行实践为先,识见言论次之。正式接触社会工作之前都需要进行实习,写实习范文可以将这次实习中的成功经验分享给大家借鉴。那么,怎么样动笔写实习范文呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《计划范本: 顶岗实习规划(篇七)》,仅供参考,大家一起来看看吧。

“国培计划------山西省师范顶岗实习转换脱产研修”今天正式开班典礼。我有幸成为“国培计划------山西省师范顶岗实习转换脱产研修”中全省225名学员中的一员,感慨良多。这次培训我带着领导沉甸甸的信任而来,带着教学的困惑而来,带着同事的期盼的而来,所以这个任务既光荣又艰巨。今天上午我又有幸成为长治的学员代表讲话,感觉特别骄傲和自豪,我相信这次培训一定会成为自己职业生涯中很重要的一段辉煌历程,也确信在自己的努力下一定会有很大的收获。

一、出发前夕

国培出发前说不出是什么感觉,孩子的不舍,家人的担心,同事的羡慕和嫉妒,总让自己走的多少有些犹豫。前日,对代课老师唠叨的交代,对家人左叮嘱,对孩子右叮咛,走百天仿佛是走一年一般,呵呵。东西收拾起来真的好多,或许女的出门都是这样吧,大包小包的总共整理了六个,还得由老公专程去送。所以对于我自己来说,这次出去这么长时间的脱产培训是机会,是一次实在难得的机会,我需要这样的机会!可是对于孩子来说我又实在放心不下,实在担心,儿子正好上初二,特别关键的一年,虽然比以前有了很大的进步,但是离要求还差得很远,老公的单位现在转变作风卡得也挺严,这段时间对于儿子更是一个严峻的考验。年龄不大,啰嗦不少,担心多多,第一次发现,原来出门,除了开心还是会有许许多多别样的情绪……

但愿一切都能顺利……

二、昨日报到

昨天是国培报道的时间,现在心理还觉得不是滋味。本来是到太原师院报到,结果由于承办教师的一时疏忽,“舍近求远”折腾到临汾师大,一天一路颠簸,最后到太原师院已经是晚上七点多了,真是劳命伤财。不过昨晚来了之后听班主任讲还不仅是我们长治通知有误,还有本来也到太原师院报到,结果朔州的有两位教师到了东北师大长春的,我们长治壶关的教师本来应该去陕西师大报到的结果也如我一样到了临汾。这次培训国家这么重视,出巨资很认真地搞培训,可以说国家重视,省里重视,一到市里便开了这么大的玩笑,当地的承办人犯这样的低级错误真是实不应该。我不知道这是是承办人根本就没有意识到这次培训的重要性呢,还是承办人惯有的工作作风,总之办事这么高效实在不敢恭维。

三、培训当日

今天是“国培计划------山西省师范顶岗实习转换脱产研修”开班典礼。到场的有省财政厅副厅长,省教育厅副厅长,太原市教育局局长,太原师院的院长和三名副院长及在本院培训科目的系主任。典礼仪式庄严而隆重。但时间不长,每位领导到场特别准时,讲话十分有针对性,重点突出,言简意赅,点到为止,但语重心长,掷地有声。整个开班典礼五位不同层次的领导和一学员代表讲话,但不足一个半小时。这足以说明这些领导平时的工作作风。不象我们当地领导开会,下级不级等上半个多甚至于一个多小时,不能说明领导的官职之高,架子之大。

典礼之后是我们参加培训学员各自分科组织。今天我也有幸成为我们学员在长治代表讲话,感觉特别骄傲和自豪。我相信这次培训一定会成为自己职业生涯中很重要的一段辉煌历程,也确信在自己的努力下一定会有很大的收获。

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【热搜计划】 师范生个人实习规划(篇七)


通常来讲,有付出就会有感受。实习是我们开启职业生涯的第一站,写写实习范文可以帮助我们发现问题,解决问题,提升自我能力。好的实习范文模板是什么样的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“【热搜计划】 师范生个人实习规划(篇七)”,相信能对大家有所帮助。

教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合的原则的体现,对提高师范院校的教育、教学质量,保证培养合格的人民教师有着重要的意义和作用。根据教学计划安排,08届体育教育专业将进行为期8周的教育实习。为了更好地贯彻培养目标提出的任务,保证实习的圆满完成,依据我院教育实习的规定与要求,结合我系的实际,特制定体育系08届教育实习工作计划。

一、目的与任务

(一)目的:使学生把在校所掌握的基本理论、专业知识和运动技能应用于教育实践中,培养学生独立实施教学的能力,以及分析和解决教学实际问题的能力,了解社会对教学训练专业人才的要求,改进体育教育专业的教育工作。

(二)任务:通过实习,使学生了解基层教学基本情况,初步熟悉工作环境,巩固专业思想;使学生初步获得独立从事体育教学与训练的能力以及对基层教学工作和对学生进行思想教育的实际工作能力。

二、实习的内容

(一)全面了解情况,认真准备课(10.29--xx.xx)

1.听取实习单位的教学训练工作情况报告,了解实习单位的组织机构、场地、器材设施、教师的情况等。

2.实习生必须认真观摩所实习学校原任教师上教学示范课1—2次。

3.了解学生的情况(思想、学习、个体特征等),学习该校教学的成功经验,明确教育实习的工作职责。

4.学习实习单位教学工作管理的经验,了解学生课内外管理的途径和办法。

5.认真写好授课方案,在指导老师的指导下,反复修改授课方案并进行预教,经指导教师认可后方能进行下阶段的实习工作。

(二)教学工作实习

1.每位实习生都要在原任教师和实习指导老师的指导下,独立完成教学工作,实习总课时不少于--学时。

实习生之间相互听课不得少于10次。

2.每位实习生必须在指导教师和原任教师的指导下,依据实习期限和年度计划中本阶段的教学任务和重点以及所带班级的实际情况,制定出阶段教学计划;

再依次制定每周教学计划。教学计划一式两份,一份交原任教师,一份作为评分依据并付诸实施。

3.实习生应按照教学计划的要求,认真备课并写好每次课的教案,在课前应交指导教师和原教师审批,经同意签字后方可上课。

4.每位实习生必须上一次检查课,指导教师必须组织本实习点全体实习生看课,并安排同实习组的实习生分别测定各项相关指标,对课进行全面分析,课后组织评议并有文字记录。

5.每位实习生在实习期间至少教授一次理论课,课前须准备好讲稿,认真反复进行预教,并经指导教师和原教练员认可后方能上课。

6.各实习组应在指导教师的组织下进行一次公开课,所有实习点的指导教师和实习生必须参加,课后认真地组织评议。

(三)教学实习总结(xx.15--xx.23)

每个实习生必须写出本次教育实习工作总结,完成个人实习鉴定,实习结束时上交系办公室。

三、教育实习的组织第二阶段(教学阶段):

xx月xx日—xx月xx日

1、做好充分的准备工作,上好第一次课。

2、每次课的教案,必须由系指导教师修改,提前两天交实习学校原任课教师签字后方可上课,否则不准进入课堂,由系指导教师另指定专人上课。

3、实习小组当天要小结,每周要进行周总结。

4、xx月10日—xx日,各组进行一次公开教学,要求全体实习人员参加。

第三阶段(总结阶段)xx月15日—xx月23日

1、个人实习书面小结,小组评议。

2、实习小组进行实习总结。

3、实习学校对实习生鉴定。

4、实习指导教师对实习学生写实习评语,并评定实习成绩。

5、系实习总结会(各组组长需对本组实习情况向大会作书面报告)。

6、收交实习调查报告、实习生手册。

四、教育实习的要求:

(一)教学要求

1、实习生应了解当前教育教学改革的方向,以素质教育为核心,在各项工作中体现“健康第一”的指导思想,促进学生心理和社会适应能力和全面发展。

2、认真钻研教材,备好课,在指导教师指导下编写规范教案,包括实践课和理论课,学会正确确定课的任务,把握好教材的重点和难点,正确运用并创造性的选择教学手段,合理运用各种组织教法,合理调控课堂教学,实习教案必须提前送交原任教师审阅,签名同意后才能上课,不得无教案上课。

3、每次课必须提前20分钟到达上课地点,布置好场地,器材,特别注意检查安全方面的措施,确保上课时学生的安全,同时要提前做好自身的准备工作。

4、上课时要精神饱满,衣着整洁,上实践课一律穿运动服装。

5、实习生应以身作则,严格要求自己,成为学生的表率,上课态度要和蔼,既要严格要求,又要循循善诱,严禁训斥和体罚学生。

6、讲解示范力要精练准确,努力做到精讲多练,勇于改革和创新,力求把课上的生动活泼,不断提高教育教学质量。

7、每次课后应认真进行自我分析,虚心听取原任教师指导教师和看课实习生的意见,及时在教案中写好课后小结,送交指导教师审阅签名。

8、实习结束应将实习教案,课的分析报告,专题报告,班主任工作。

汇报或调查报告等材料,整理成册上交存档。

(二)实习纪律

1、认真参加实习组的一切活动,包括校内准备阶段和正式实习阶段,努力完成各项任务。

2、为人师表,讲究礼貌,注意自己的言行举止,做到自尊、自爱、自重、自强,培养高尚的情操和文明的举止。

3、尊重原任教师和指导教师,虚心学习,团结友爱,互相帮助。

4、不迟到,不早退,不无故缺课,遵守实习学校和实习组的一切规章制度,不准打扑克,麻将,不准赌博,酗酒和打架斗殴。

5、不得随便离开实习学校,有事外出应向指导教师请假。

不准私自带学生外出。

6、爱护公务,注意保护场地,器材,节约使用消耗品。

实习结束时,应将向实习学校借用的器材及其他公务交还,如有损坏,应照价赔偿。

7、男女交往要得体。

8、对违反纪律者将酌情扣分,对违反纪律并造成恶劣影响者,教育实习做不及格论。

计划范本: 专业实习规划精选


业精于勤荒于嬉。正式接触社会工作之前都需要进行实习,写实习范文是对我们这段工作的总结,对以后的实习和工作具有指导作用。哪些好的实习范文值得借鉴呢?下面是小编为大家整理的“计划范本: 专业实习规划精选”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

《软件工程》实训是计算机科学也技术专业必修的一门实践课程。本实训课程的任务是让学生在学习了《软件工程》课程后,能够熟练掌握所学的知识,并能加以综合运用,从而提高学生对软件开发过程中的文档写作能力,具备熟练地按照工程化、标准化的规范和流程进行软件编程的能力。

一、实习目的

本实训课程一般在学期末进行,通过1周时间的集中实训,希望达到以下几方面的目的:

(1)使学生进一步巩固《软件工程》课程中所学到的知识,熟练掌握和运用软件开发技术与方法。

(2)培养学生实践工程能力,提高软件文档的写作能力。

(3)培养和提高学生分析问题及解决问题的能力。

(4)培养学生的团队精神和协作能力。

(5)本实训将为学生在毕业设计时进行软件开发设计及文档写作打下一定的基础。

二、实习形式

采取集中实习的形式。

三、实习地点及时间安排

实习地点:校内机房

指导教师:谷春英

时间安排:在本课程学期末进行,通过1周时间的集中实训。

计划范本: 毕业实习规划 月度范文精选


学者贵于行之,而不贵于知之。正式接触社会工作之前都需要进行实习,写实习范文是在实习的基础上完成,运用基础理论知识结合实习材料进行总结分析。好的实习范文都有哪些内容?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“计划范本: 毕业实习规划 月度范文精选”,仅供您在工作和学习中参考。

一、实习

(一)实习目的

毕业实习是全面贯彻落实党的教育方针,加强素质教育和理论联系实际的一个重要教学环节。通过毕业实习与调查,使毕业班同学广泛了解我国经济发展和企业改革的实际情况,将课堂上所学到的基础理论和专业知识与社会实践联系起来,增强感性认识,加深知识理解,进而提高他们分析和解决问题

的能力,并为撰写毕业论文作必要的材料准备,为毕业后奔赴新的工作或学习岗位奠定良好的基础。

(二)实习方式及安排

1、本次实习采用部分学生集中实习,其余分散实习的方式,即学院选派部分学生赴中山顶固公司实习;其余学生则由学生自己联系实习单位,并按学院的实习要求,自行安排实习过程。

2、本次实习时间为8周,自xx年2月17日起至xx年4月30日止,其中包括三周的社会调查时间。

3、全体同学必须于xx年2月17日前进入实习单位,不得无故推迟。在寒假前能确定实习单位的同学(指对方已来函表示愿意接收实习),可在放假离校之前将实习单位的接受函及本人实习期间的通讯地址、邮编和联系电话交给学院实习领导小组,在寒假结束后按学院规定日期准时开始实习。在寒假前不能确定实习单位或原已确定实习单位因故变更的同学,必须在寒假期内联系与确定实习单位,按规定日期准时开始实习,并在到达实习地点后的两周内(即xx年3月3日前——以当地邮戳为准)将实习单位接受函、通讯地址、邮编、联系电话、个人实习详细安排、实习指导教师姓名等材料与资讯寄给学院实习领导小组,不得无故延迟。

4、实习结束,所有学生必须于xx年5月5日前返回学校,于5月7日上午8时在指定教室集中(5月7日确定集中的教室号码),不得有误。

5、xx年5月8-9日,各毕业班同学分班集中进行实习总结与交流。所有毕业班同学至少必须提交4项书面材料,即:①《毕业实习鉴定及成绩评定表》;②实习日记(或周记);③毕业实习报告(不少于5000字);④社会调查报告(不少于3000字)。

(三)实习内容及要求

1、参加实习的同学可以采取跟班形式,请实习单位的指导老师安排跟班操作,指导自己从事实际业务。实习生须认真听取有关情况介绍,阅读有关材料,了解有关业务活动的方法和要求,重点掌握实习单位各项业务管理的基本过程和基本方法。

2、实习也可采取参加实习单位有关管理课题研究的方式。通过参与课题研究,使自己更加了解实习单位的管理实际情况,得到管理工作研究的实际锻炼,并为实习单位作出力所能及的贡献。采用此种实习方式的同学,可将社会调查与毕业实习结合起来进行。

3、所有实习同学在实习中期(xx年3月25日——4月15日期间,以当地邮戳为准),必须向学院实习领导小组做出书面汇报(统一寄工商管理学院党总支王琪老师收)。书面汇报的主要内容是前一段时间的`实习进展情况和后一阶段的实习安排等。

4、所有实习同学在毕业实习结束时应充分重视两份报告的撰写工作。一是不少于5000字的毕业实习报告。要求把实习的全部过程、收获、实习工作过程中发现的问题及其有关思考,均反映在报告之中。实习报告要先交实习单位评定成绩,否则学院将不予评定“毕业实习”成绩。二是不少于3000字的社会调查报告。学院将依据社会调查报告来评定每位同学的“社会调查”成绩。

5、整个实习期间必须确保安全,杜绝任何人身和财产安全事故的发生。

6、整个实习期间必须与班主任保持经常联系(电话号码及时报告班主任),确保每位班主任随时能用电话与本班实习生联系上。

(四)实习中的组织领导

1、在院行政和党总支领导下,成立由院领导、系主任、班主任组成的实习领导小组,具体工作由王琪老师和各班班主任负责。

2、实习期间,全体实习同学必须在实习领导小组的领导下,服从各实习单位的安排,认真地、圆满地完成实习任务。

3、在一个实习地点,若有两名以上同学实习,须指定一名负责人。

(五)实习纪律

1、实习单位一经确定,不得无故变更。

2、每位同学都必须按本实习方案的要求进行实习。

3、实习期间,每位同学必须服从实习单位和指导老师的领导,严格遵守实习单位的规章制度。

4、实习期间,每位同学都必须写实习笔记。实习结束前,把写好的实习小结交实习单位,作为实习单位对学生进行鉴定的依据之一。

5、实习期间,如需摘抄实习单位的有关文件和数据资料,必须征得实习单位指导教师的同意。对所摘录的文件资料要妥善保存,注意保密,不得随意扩散或丢失。

热门计划: 学生顶岗实习规划(篇二)


俗话说,一分耕耘,一分收获。大学生参与实习能够获得不少职场经验,写实习范文是对工作进行一次全面系统的回顾,对于自我提升有着十分重要的作用。在写实习范文需要注意什么呢?下面是由小编为大家整理的“热门计划: 学生顶岗实习规划(篇二)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

一、顶岗实习目的

根据学院人才培养方案的要求,20xx级市场营销专业学生已完成全部课堂教学任务,现进入毕业前顶岗实习阶段。顶岗实习是高职教育教学实现专业人才培养目标的重要实践性教学活动,是落实党和国家高职教育政策、实施工学结合的人才培养模式、提高人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措,也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。

通过顶岗实习工作,有助于学生更加全面地了解企业、了解社会,树立理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于检验课堂所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度,提高学生观察、分析、解决问题的能力。有助于学生加深对课堂所学新知识的认知,巩固和扩大所学专业知识;通过实习锻炼,有助于培养学生实际操作能力,使学生树立劳动观念,感受和体会企业文化和氛围,培养学生的竞争意识、创新意识等,使学生能较快地适应工作,顺利地走上工作岗位。

二、实习岗位群及内容

实习岗位群

市场营销专业学生顶岗实习可在工业、服务业、商业、建筑业等行业进行。具体包括:

1、各类企业的销售、推销等岗位。

2、辅助营销管理、客户服务、公共关系等岗位。

3、中小企业的营销主管、业务经理、营销经理等岗位。

学生可以根据企业的实际需要和安排,在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。鼓励学生在熟悉并完全胜任一个岗位的条件下,向企业提出轮岗请求,了解更多的专业相关信息和企业的操作规范。

实习内容

根据专业人才培养方案和专业实习目的,本专业顶岗实习具体包括以下内容:

(一)了解企业文化,理解企业的价值观与经营理念; 了解企业经营类型、营销模式;熟悉所在岗位的职责范围和工作内容、工作规范、业务流程与素质要求;了解与相关职能部门及相关岗位的工作协作关系;

(二)在学中做、在做中学,掌握履行岗位职责的基本技能(沟通协作技能、操作技能、写作技能);

(三)熟悉企业开展营销活动的各项专业技能,包括:

1. 企业营销环境分析

2. 市场细分及市场定位策略的应用

3. 从事实际市场调研活动总结与报告

4. 4PS策略在企业的运用和实践

5. 推销的技巧与推销策略

6. 市场的拓展、巩固与退出策略

7. 企业网络营销开展的现状与策略

8. 商务谈判的技巧、策略

9. 营销策略的开展及实施

10. 企业公关活动的开展情况

11. 企业营销管理等方面的情况

以上内容,每位学生可以结合自己的具体情况和实习单位的要求,有重点地选择一部分作为本人的重点实习方向。

三、顶岗实习要求

信息工程系市场营销专业20xx级所有学生应严格按照学校、系及实习单位的有关规定参加并完成毕业顶岗实习任务。在实习期间:

1. 实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度,服从管理,遵守职业道德,保守实习单位秘密;

2.谦虚谨慎,虚心向实习单位员工学习,进一步树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风;

3.实习过程中,实习生需纳入实习单位的正规组织管理中,照章办事;同时也要经常保持与实习指导老师联系,便于实习指导小组进行检查和指导,及时处理和解决实习过程中存在的问题;

4.学生到达实习单位后,实习单位根据企业需要及学生自身的特点安排实习岗位,学生必须严格服从,不能以任何理由或借口拒绝接受工作安排;

5.学生在实习过程中应该团结一致、相互帮助、努力工作,但决不允许聚众闹事,不得与实习单位直接发生冲突。若因学生原因给学院声誉造成不良影响,学院将根据有关规定给予相应处分;

6.顶岗实习学生应坚持做好实习日志,每月必须撰写一份顶岗实习记录,并由带队老师收集,作为评价实习成绩的依据之一,为实习结束后实习报告的撰写积累素材。(顶岗实习记录和实习报告的内容与要求见后)

7.顶岗实习结束前学生必须填写顶岗实习考核表(见附件)及实习单位考核意见。实习结束后的一周内,连同顶岗实习记录、顶岗实习报告交实习指导老师评阅并登记、存档。

四、顶岗实习安排

1.实习时间:20xx年11月7日20xx年6月24日。

2.实习指导老师:张首杰 杨荣武 王群予 黄春荣 张红 杨远忠

3.实习方式:实习学生在指导教师统一指导下,由系部推荐安排实习。也可由学生自行联系单位实习,以自行安排为主。

五、顶岗实习记录和顶岗实习报告的内容与要求

(一)顶岗实习记录的内容与要求

1.与顶岗实习内容要求有关的工作记事、记录、工作建议与资料收集;

2.对实习中所见所闻的思考、分析和评价;

3.本月的收获、疑问和下一步行动计划;

4.顶岗实习记录的重点在于分析总结与思考,为实习报告做准备,要求每月至少撰写一篇实习记录,每篇字数500字以上;

(二)顶岗实习报告的内容与要求

顶岗实习报告的内容

实习报告的内容一般由实习企业简介、实习过程概述、实习企业专题分析、实习总结四部分构成。主要包括:

1.实习单位的背景介绍(企业性质、规模、产品、市场、资金等)。

2.实习单位面临的微观环境进行分析。

3.面对当前环境,企业采取的营销应对措施分析。

4.企业的目标市场是什么?企业是如何进行细分市场的。

5.企业产品或服务的定价方法是什么?还有哪些定价策略?

6.企业的营销渠道是怎样设计的?试述渠道设计的原则。

7.企业的促销策略、促销方法、各自的特点及应用原则是什么?

8.企业是怎样进行客户关系管理的?

9.实习企业的企业文化分析。

10.用 SWOT 分析法,制定针对实习企业的营销战略策划。

11.实习的岗位和从事的主要工作。

12.顶岗实习期间的实习感受与心得体会。

13.结合专业知识,总结实习岗位工作,提出自己的意见与建议。

14、实习报告可附的其他佐证材料:(1).实习过程中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作(或项目)内容及其实习单位提供的证明; (2).实习过程中因成绩显著而获取的实习(或就业)单位奖励及证明材料。

顶岗实习报告撰写基本要求:

(1)字数在5000字以上;(2)内容真实,理论联系实际。-实习报告格式见附件。

六、顶岗实习成绩评定和考核办法

1. 学生按照顶岗实践计划完成岗位实践教学任务,经考核合格取得相应学分。

2、指导教师具体负责管理整个顶岗实习过程,对严重违反实习纪律、造成严重事故的学生,指导教师有权中止该生的实习过程,实习成绩以不及格记载。

3.没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、顶岗实习记录,顶岗实习报告的学生,实习成绩以不及格记载。

4.正常完成实习的学生顶岗实习结束后,应将本人工资单、实习单位为实习学生购买的保险保单(或复印件)、实习鉴定表、顶岗实习记录,实习报告交指导教师。

5.学生顶岗实习成绩考核由实习鉴定表、顶岗实习记录,顶岗实习报告三部分综合评定,采用五级记分制记载:即优秀、良好、中等、及格和不及格,按百分制提交实习成绩。

月度计划精选: 顶岗实习规划1篇


通常来讲,有付出就会有感受。实习是将自己在学校所学到的知识运用到工作中检验的一个途径。写实习范文是我们实习工作中必不可少的一部分。我们怎么动笔去写实习范文呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“月度计划精选: 顶岗实习规划1篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。

一、顶岗实习目标

顶岗实习是中职教育教学的重要环节,是培养具有良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能的人才的有效方式。能有效加深学生对职业岗位工作的认识,提高学生的职业素质,培养学生的敬业精神、团队精神、责任意识以及良好的职业心态。

开展学生顶岗实习,能让学生更早的接触社会、了解社会;学生在实习中不仅掌握了实践经验,而且积累了社会经验和岗位经验,缩短了学生毕业后的适应期,增强了学生适应性。此外,对学生的择业、创业和自我人生规划也是有好处的。从而更加了解自身知识体系的缺陷,在回校后的学习中进行有效的弥补。

根据学校航空服务专业教学计划的安排,特组织航空服务专业学生到社会上进行顶岗实习,在真实的环境中培养训练学生的实用技能,以增强学生的社会适应能力,从而提高学生的就业竞争力。

二、组织工作

为更好的完成顶岗实习任务,我们成立了顶岗实习指导工作小组,由常校长负责全局统筹,由罗建友负责组织实施,由专任教师负责实地考察学生的顶岗实习单位,全面检查指导顶岗实习工作。

三、顶岗实习场所及实习内容安排

对于航空服务专业在校学生,我们采取双向选择,共同推荐的方式来推动和开展顶岗实习工作。一方面由我们联系省内外与航空服务专业相关的代表性企业,校企合作;另一方面,我们鼓励航空服务专业学生自主联系相关企业,共同合作开展学生顶岗实习实践教学工作。

四、日常实习管理工作安排

学生实习期间服从带队老师统一管理,参加所在单位的政治、业务学习与社会公益活动,遵守实习单位的规章制度。学校带队老师要了解学生实习情况,对实习学生严格管理,做到“思想上有人抓,业务上有人教,生活上有人管”。实习结束时由实习单位在实习报告书上做出实习鉴定,由带队老师评定实习成绩。

1、学校派带队老师就实习工作进行总结,针对实习的具体问题采取相应的措施,并对下一阶段的实习工作做出部署和指导。

2、顶岗实习结束后学生要将实习日记、实习鉴定书和实习报告统一上交给指导教师。学校组织相关专业教师按照学校的实习考核评定方法对学生的实习情况记录和资料进行全面的综合考核,实习考核评定依据是学生实习的出勤、纪律、实习鉴定表的结果及实习资料的成绩。

3、顶岗实习结束后由各个实习单位的负责同学将本单位其他同学的实习日记、实习鉴定书和实习报告等资料收齐上交给带队教师。学校组织对进行考核评定后由指导教师写出内容翔实的实习总结。

五、实习管理工作基本要求

为了学生的安全和顺利完成顶岗实习任务,要求每个学生充分认识这次顶岗实习的重要意义,自觉加强组织纪律观念,严格遵守学生的行为规范,圆满完成实习任务。制定如下顶岗实习中的注意事项:

1、 服从带队老师安排,协调进行生产。

2、 加强团结,尊重单位领导和工作人员。

3、 讲文明,讲纪律,有礼貌,作风正派,不做有损学校形象的事。

4、 要虚心请教,勤思考和勤记录,及时做好各项工作,工作要踏实、勤恳。

5、 遇事要先请假,即时汇报。

6、 实习期间原则上不请假,如遇特殊情况,需经过带队老师的批准。

[优质计划] 学生顶岗实习规划之五


熟读经书三百卷,才知修行学道难。实习能够加深同学对自己专业的理解,写实习范文可以对实习内容进行总结,让我们了解理论知识和实践的差距。怎么样才能写好一篇实习范文呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[优质计划] 学生顶岗实习规划之五”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

根据教学计划的规定,按照教学进程的具体安排,我系对会计电算化专业组织毕业顶岗实习,时间安排在xx年11月23日——xx年6月30日。为了确保这次实习顺利进行,特制定本计划。

一、顶岗实习领导小组

实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导教师、班主任、辅导员共同组成。

组长:李树强

副组长:韩瑞功、李建刚

张君、齐素红、苗翠萍

二、顶岗实习目的

顶岗实习是落实党和国家高职教育政策、是实施“工学结合”的人才培养模式、是提高我院人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措,也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。毕业实习作为实践教学环节的主要组成部分,通过毕业顶岗实习的实操训练,使学生熟练地掌握公共技能和专业技能,进一步提高专业素质,强化岗位能力,为就业打下坚实的基础。

通过顶岗实习,使学生了解社会、接触实际、巩固专业理论知识、提高实际操作技能,达到教育与实践相结合的目的;培养学生综合择业能力和工作能力;培养学生调查研究能力,为撰写毕业论文打好基础。

通过顶岗实习,培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。

三、顶岗实习内容

实习内容要与实习岗位相结合,以财务会计、成本会计为主,对会计专业的基本技术进行全方位的操作实习。主要包括:

1、了解企业(或单位)的经营性质和特点,了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程及其对会计核算的影响,了解财务会计岗位的设置。

2、熟练掌握各种会计方法及程序操作的基本技术。其中包括建账方法、填制与审核原始凭证和记账凭证、编制科目汇总表的方法与程序、登记现金的日记账、银行存款日记账以及登记各种明细账和总分类账的方法与程序。掌握结账、对账、编制资产负债表与利润表的基本技术。

3、熟练掌握各种成本会计核算方法和程序操作的基本技术,其中包括产品成本的构成要素核算、生产费用在完工产品与再产品之间的分配、产品成本计算的各种方法、产品成本核算的账务处理程序等。

4、了解企业(单位)纳税的种类,纳税的计算及与纳税部门的联系情况等,务处理程序,掌握常见税种的业务处理程序、计算、核算与交纳的方法。

5、熟悉财务软件,掌握会计电算化操作业务。

6、初步了解企业筹资、投资等资金管理业务,了解内部控制制度的制定与审计工作的实施业务。

具体采取按岗位轮岗实习的方法。会计岗位一般分为会计主管、出纳、财产物资核算、工资核算、成本费用核算、账务成本核算、资金核算、总账报表等,具体分为出纳的职责、明细会计岗位职责、主管会计岗位职责等。

四、顶岗实习组织方法

顶岗实习单位的落实采取学生自己落实与系部帮助落实相结合。顶岗实习指导实行院内指导教师和生产单位指导教师联合指导的办法

五、顶岗实习的基本要求

1、实习过程中,要认真执行实习单位的考勤纪律,按时上下班,不迟到不早退,有事先请假;要严格执行实习单位的保密纪律,严守商业秘密;要注意自己的人身安全与财产安全;有重要的事情应及时与辅导员、班主任联系;

2、要虚心向实习单位的师傅学习,做到嘴勤、手勤、腿勤,努力提高自己的业务水平,为在短时间内上岗打下基础;

3、实习开始后三个月内,实习学生必须将接收单位开出的《聘用函》寄给辅导员。

4、指导教师负责与实习学生的定期联系与理论指导;实习过程中,原则上实习学生不得随意变动实习岗位,因特殊情况要求调整实习单位或岗位的学生,须向指导教师提出申请,同时提供在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函,方可变更实习单位。

5、实习过程中应注意积累资料,及时填写实习周记、实习结束后写好实习报告和毕业论文。

6、学生实习完成后必须提交:①实习周记;②实习单位鉴定表;③实习报告。

六、顶岗成绩评定

依据实习周记、实习鉴定、实习态度及实习报告等,由实习指导老师结合实习单位的评定,综合评定成绩。

实习成绩评定:满分100分,其中纪律考核成绩20%,劳动态度考核成绩20%,技能考核成绩30%,实习单位评定成绩30%。

推荐计划范本: 大学生实习规划精选


简单来说,成功的背后总要有探索的过程。实习是很多人职业生涯的起点,也是我们成功迈入职场的第一步。写实习范文可以对实习内容进行总结,让我们了解理论知识和实践的差距。我们怎么动笔去写实习范文呢?下面的内容是小编为大家整理的推荐计划范本: 大学生实习规划精选,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

一、实习目的、任务及要求

本次实习目的:通过实习,要求学生学习水泥生产设备等方面的知识,补充和印证课堂所学的理论知识。

实习主要任务:熟悉水泥生产工艺流程,生产技术,掌握生产设备结构、原理和性能;了解各生产岗位的操作、维修和控制方法。

在实习期间,要求学生树立理论联系实际的工作作风,在工程技术人员和工人师傅的指导下,参加班组劳动,培养正确的劳动态度和专业思想,增强安全生产意识和组织纪律性,虚心向工人师傅学习,做好实习记录,实习结束,整理出实习报告。

二、实习方法和分组

1、请工厂工程技术人员和工人师傅作专题技术报告。

2、全厂参观,熟悉水泥生产工艺流程及生产技术,认识水泥生产设备;

3、认识以实习小组为单位,深入到生产第一线各岗位,学习各岗位的职责,各种设备结构,原理,操作规程及方法,记录组要生产设备原理,结构及工艺布置。

4、下车间前应准备实习提纲,有针对性地进行学习。

5、多动手,多动口,即多向工人师傅和工程技术人员请教,做好实习记录;

6、对每天的实习情况进行总结,即使发现问题,解决问题,提高实习质量。

7、实习按车间分组,在各车间内按岗位轮换。

三、现场教学、讲课内容、要求及安排

1、安全教育

安全生产的意义及重要性,安全生产内容,安全生产管理机构,安全生产注意事项:自身安全、他人安全、设备安全、厂纪厂规教育。

时间安排在入厂第一天。

2、全厂概况

实习工厂发展史、职工人数及结构(技术人员比例、各岗位人员分配等)、生产品种及规模、生产管理情况、生产经营情况(生产经营目标、方针等)、全厂工艺概况。

时间安排在入厂第一天。

3、全厂生产设备概况

全厂生产主、辅机设备基本情况(设备名称、型号、性能),生产设备的匹配,常见问题,解决技术方案。

根据实习进度适当安排。

4、粉磨技术报告

粉磨工艺流程,立磨或管磨机规格、型号、功率、生产能力、磨机结构(研磨体级配、隔仓板、喂料装置等)和工作原理、检修周期及内容、各岗位生产责任制及设备操作规程。

根据实习进度适当安排。

5、烧成技术报告

烧成系统工艺流程,主要设备及规格、能力,五级悬浮预热器和回转窑结构和工作原理,各岗位生产责任制及设备操作规程。

根据实习进度适当安排。

6、破碎技术报告

破碎工艺流程,各种破碎机规格、型号、功率,生产能力。破碎机结构和工作原理,检修周期及内容。各岗位生产责任制及设备操作规程。

7、除尘设备报告

各种除尘设备种类、规格、型号、功率、生产能力、结构和工作原理、检修、操作规程和岗位责任制。

四、实习内容

(一)、粉磨车间(生料磨水泥磨)

1、绘制粉磨车间工艺流程图;

2、熟悉各岗位职责;

3、熟悉粉磨车间磨机的构造,工作原理,了解辅机的构造工作原理。

4、了解钢球级配方案、补球、清仓及球耗指标等基本情况;

5、初步掌握磨机和选粉机操作的基本要领和方法,以及如何处理日常生产中的技术问题;

6、了解磨机日常生产中的维护、修理工作。

(二)、烧成车间

1、绘制车间烧成系统和粉煤制备系统工艺流程图;

2、熟悉各岗位职责;

3、熟悉预热器、分解炉、回转窑、冷却机、煤磨的结构、工作原理、规格、性能,了解辅机的构造、工作原理;

4、了解预热器、分解炉、回转窑、冷却机、煤磨的操作规程、操作要领和基本方法,日常生产中的技术问题及处理方法;

5、了解烧成系统的设备日常维护和修理工作;

(三)、破碎、烘干、包装车间

1、绘制车间工艺流程图;

2、熟悉主机备构造、工作原理、性能,了解辅机构造和工作原理;

3、熟悉岗位职责、了解操作规程;

4、了解车间设备的维护、修理工作;

五、实习进度

xx.10.11~28洛阳水泥厂实习。

xx.11.1~5中信重机公司、一拖集团实习。

推荐计划范本: 见习工作规划之一


熟读经书三百卷,才知修行学道难。实习能够加深同学对自己专业的理解,写实习范文是对实习过程,结果以及体会以书面的形式呈现的一种方式。一篇实习范文应该要怎么写呢?小编收集并整理了“推荐计划范本: 见习工作规划之一”,仅供参考,大家一起来看看吧。

根据县教科局指示以及实习教师与见习教师培训规划精神,结合我校职业教育实际,以加强教师职业道德和新课程改革为重点,以教学实践为载体,以在实践中反思,在学习中进步,在工作中创新,在合作中发展为途径,努力提高实习教师与见习教师实施职业教育的能力和水平。特制定我校20xx年实习教师与见习教师培训计划 ,具体要求如下:

一、培训目标

1、提高实习教师与见习教师政治和师德修养水平,树立崇高的职业理想。了解国家有关的师德要求,增强他们热爱学生、热爱教育事业和为人师表的自觉性。

2、具有现代教育的观念,掌握所教学科的课程标准和教学内容,巩固专业知识,提高对新理念的认识。能结合学生实际按照要求制定学期授课计划,努力遵循教学规律,胜任教学工作,完成教学任务。

3、根据学生的心理、生理特点及思想实际,遵循正确的教育规律和科学的教育方法,通过开展班级活动等,适应教师角色。

二、培训内容及形式

1、思想政治和师德修养教育、形势教育、法制教育。采取自学与辅导相结合形式进行。

2、教育教学实践理论培训。主要采用辅导讲座、观摩、专题研讨和自学相结合。

3、教育教学实践能力培训。结合我校长期开展的课堂质量大赛,立标课、亮相课、滚动式听课等各种有效的课赛活动。带动实习教师与见习教师尽快掌握制订教学计划、备课、上课、作业、辅导等教学常规;提高说课、听课、评课等技能;并在参与班级活动中逐步培养他们管理班级方面的基本功。

四、考核

考 核 内 容:

1、教师基本修养和师德规范考核。主要考核实习教师与见习教师遵纪守法、遵守教师守则、心理素质以及对待教师岗位、教育教学工作以及学生的态度。

2、教育教学实践能力考核。主要考核实习教师与见习教师备课、课堂教学、布置及批改作业、出卷及试卷质量分析、个别学生辅导等教育教学实绩评价。教育教学各上一节校级汇报课。

3、教师业务能力考核。主要考核实习教师与见习教师对课程标准、教材的理解水平、课堂教学基本技能、出卷及试卷质量分析等情况。并完成教育教学工作论文一篇。

4、实习教师与见习教师培训情况考核。主要考核实习教师与见习教师参加培训的出勤和表现;指导教师的评价等。

校指导老师指导的内容:

1.对实习教师与见习教师进行思想政治、师德修养教育,帮助他们树立正确的教育教学思想,遵守师德规范,提高为人师表自觉性。

2.对实习教师与见习教师进行教育教学基本功训练,提高他们的教育教学实践能力。具体要求如下:

3月至6月,以教育教学基本技术训练为主要内容,通过指导老师的共同备课、分析教材、听课、评课、检查等形式,使实习教师与见习教师掌握教育教学的基本技能。

(1) 每周要听帮扶对象一节课,一学期听课不少于10节,并进行有重点的指导。

(2) 要求实习教师与见习教师每周听各自指导教师1-2节课,一学期不少于20节,听课后相互研讨。

(3) 每月检查1-2份备课笔记和班主任工作计划。对备课及开展班队活动方面作具体指导,强化教育教学基本技能训练。

(4) 每月检查实习教师与见习教师任教班的学生作业本1-2次(可随机抽样检查),并就批改作业方面具体指导,强化基本技能训练。

(5) 辅导实习教师与见习教师在教研组上一次汇报课,课后由实习教师与见习教师谈备课及上课体会,指导老师评课,教研组集体评议,强化教学常规及教学基本技能训练。

(6)、辅导新教师开展班队工作,包括班集体的建设,做学生的思想工作、家访、召开主题班队会等,强化教育基本技能训练。

3.实习教师与见习教师的师德表现,工作态度、教育教学能力进行认真考核。

4.协助校领导全面关心实习教师与见习教师的工作、学习和生活。

临泽县职教中心

20xx年3月

推荐计划范本: 园林规划实习感悟范例


自古圣贤之言学也,先以躬行实践为先,识见言论次之。实习是我们步入社会前获得经验的途径,写实习范文可以将这次实习中的成功经验分享给大家借鉴。在写实习范文需要注意什么呢?以下是小编为大家精心整理的“推荐计划范本: 园林规划实习感悟范例”,仅供您在工作和学习中参考。

20__年__月至今_个多月期间,我在___市林业局实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。

从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。做不出成绩时,会有来自各方面的压力。在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。六个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。

“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。我的专业是园林技术而我也工作在一家关于园艺专业的,自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。而在其他公司实习的同学就大不一样了。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

因为是机关单位,每周一到五去上班,有时候业务繁忙,晚上或得加班,那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。

每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字,或者跟着同事们外出去栽植养护树木,统计树木数量以及观察其生长状况等。显得枯燥乏味。一直以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力,我们刚出来工作,工资水平普遍不高,除掉房租餐费和日常的开支,我们常常所剩无几,一不留神可能就入不敷出成为月光一族,但此时我们再也不好意思伸手向父母要,因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出校门的我们很多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作态度。且在离毕业走人仅剩的几个月,更加珍惜与同学之间的相处。

我是学园林技术的,在书本上学过很多专业知识,但从未付诸实践过,但是现在我真正搞园林的时候才体会到难度有多大;不过那才是我的最爱。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己走的路做准备。通过此次时间比较短暂的实习,我在林业站学到了很多东西,同时也发现林业站的建设和管理存在着一些问题,我认为不管是林业站还是林业局都应该采取一些措施改进单位,以下便是我这些日子以来经过不断思考和总结的一些建议:

一、调整管理职能。乡镇林业站的职能和任务是随着林业改革建设的发展形势而不断变化和完善的。长期以来,林业站围绕“政策宣传、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化服务”等方面,做了大量工作。但这些职能都是围绕村委会和村民组来实施的。林改后,集体林权形成多元化、个体化,林业经营走向多样化、市场化,林业站管理的对象更直接、更广泛,工作的内容更细致、更复杂,林农的要求更具体、更严格。因此,乡镇林业站的工作将由过去的单纯组织、管理为主,走向管理与服务并重,以指导、服务为主之路。乡镇林业站必须要转变观念,面向广大林农,延伸、前移职能,细化、量化责任,使林业站的管理与服务,紧紧围绕集体林家庭承包经营这个核心,围绕林改“四权一责”这个主线,遵从市场规律,依照法律政策,体现以人为本。要重点对村委会和林农签订的《集体林家庭承包经营合同》实施有效监管,对广大林农科学营林进行有力指导,对千家万户林农与市场经济对接,开展有效服务。建立新的管林、护林、营林和发展林业产业新机制。

二、提高队伍素质。林业站职工队伍的素质直接影响乡镇林业发展建设水平和林农耕山务林成效。首要的是要提高林业站长的政治理论素质,法规政策水平,业务管理和协调工作能力。还要通过培训,提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业知识、指导管理能力、新技术、新知识等政治业务素质,不断改进工作作风和工作方法。林业主管部门要切实加强对林业站工作的指导,将林业站管理工作纳入重要工作日程,尽快充实人员,建立和加强林业站的管理机构。指导协调各乡镇制定林业站工作人员(也包括护林员)的录用、考核和辞退标准,严格执行竞聘录用考核的公正透明制度。尽量选择录用林业专业学校毕业的大中专毕业生(我们系的园林或者植保、生物专业就可以),优化林业站队伍结构,强化队伍素质。要定性定量建立实用可行的林业站工作人员工作规范和岗位责任制,建立农民群众参与、社会化监督的林业站考评新机制。

三、增强服务能力。林业站在做好对森林资源的有效监管的同时,当前重要的是服务林农、指导林农依法科学有序地经营利用山林。努力提高六个方面的服务能力,一是政策法规宣传服务能力。要将林改和林业建设的法律法规、方针政策、技术规程,宣传到户、普及到人,引导林农依法耕山,按规务林;二是技术指导服务能力。要发挥林业站的了解民意、熟悉林情的实践优势,对林农的营造林、发展林地经济的林业生产全过程,包村、包组、包重点户进行指导和技术培训。要深入到农户,听取林农的想法、要求,入山头到地块调查研究、登记造册,编制森林经营方案和林地经济发展规划;三是林权管理服务能力。为林农承包的山林确权发证,化解林权纠纷是林业站义不容辞的责任,要主动上手,不推不靠,力求和谐推进林改;四是市场咨询服务能力。林业站要研究和适应林业市场经济发展规律,指导林农科学利用林地资源,生产市场适销对路产品,提高林地产出效益;五是林地融资服务能力。要积极帮助林农开展林权抵押贷款,合理进行林地、林木流转,盘活林地、林木资源,进行林业招商引资,争取产业发展项目和资金;六是合作经营服务能力。林业站要围绕林改后林业规模化经营,林农集约化生产的新课题,引导林农,通过市场手段,在农民群众自愿前提下,组建林农家庭合作林场,设立专业合作社,发展林业产业协会,使林业逐步走上社会化联合发展之路。

四、强化基础建设。一是在机构改革中,各级林业部门要主动协调,确保林业站只能强化不可削弱,稳定基层林业管理队伍;二是要配备高素质林业站长,切实保障林业站规范管理,高效工作;三是林业主管部门要将林业站建设纳入计划,分期分批进行规划和建设,争取项目,确定标准,逐步完善。标准林业站要做到“六有”:即有机构、有编制、有人员、有办公场地、有必要办公设备、有交通工具;四是林业站要建立必要的规章制度,工作规范流程和相关图表;五是要逐步建立资源管理、林改和林权档案、生产经营和林地经济发展计划的数字化管理体系。

五、发挥示范作用。林业站要大力开展技术推广示范活动,运用多种形式,采取多种措施,通过多种渠道,开拓服务领域,完善服务功能。要引导林农、科研单位、社会力量联办林业种植、养殖业等多种经营示范基地、示范场,大力发展科技示范户,建立公司联基地,基地带农户的林业产业新模式,为林农发展“两高一优”(高产、高效、优质)林业提供示范作用;林业站要积极支持、帮助扶持林业社会化服务体系建设,培养林业产业经纪人、经纪组织、各类协会、林业合作组织,为林农发展林地经济,作好各种产前、产中和市场销售环节服务;要发挥带头示范作用,林业站工作人员大多都有自家承包山林,要发挥懂政策、会经营、有技术的优势,首先经营利用好自家的承包山林,在自家山林开展标准化营林和林地经济生产,为林农做出样子,进而带动周边和指导群众实现共同耕山致富。要支持、扶持、发挥社会中介组织作用,在乡镇和重点林业村建立林业生产资料、林药化肥、林业机具、林业种苗、林业实用技术指导等经营性有偿服务体系。

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