实习报告网

导航栏

×

述职报告英语翻译

发布时间:2022-07-08

[报告系列] 英语翻译见习报告其三。

古人曾说,理论是实践的眼睛。实习是一个将理论应用于实践,并通过工作丰富自身知识储备的过程。写实习范文可以对实习内容进行总结,让我们了解理论知识和实践的差距。那么,怎么样动笔写实习范文呢?以下是小编为大家精心整理的“[报告系列] 英语翻译见习报告其三”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

摘 要

毕业前的实习对于我们应届生来说是非常重要的。通过实习,我们可以掌握到课本之外的经验与知识。而我所在的XXX公司恰恰给我提供了这样的一个学习机会。在为期为90天的实习期当中,我不仅学到了课本以外的翻译知识,更重要的是我学到了如何与人交流以及团队合作。虽然时间不长,但我相信,这段实习经验对于我以后的工作会有极大的帮助。

关键词:实习 翻译 知识 经验 团队合作

Abstract

The internship before graduation is very important for us. We can learn the knowledge that we can’t find in text book. xxx provides us an opportunity to study. In the internship lasts for 90 days, I am not only learnt the knowledge of translation, and I also learnt the way of communication and teamwork. Though the internship is short, but I am sure that it will help me a lot in my future career.

Keywords: Internship Translation Knowledge Experience Teamwork

从20xx年3月11日至6月中旬,我在xxx教育咨询有限公司实习。xxx教育咨询有限公司 是一家新型多语翻译服务公司,致力于为全球的个人和企业客户提供高品质的语言解决方案及相关咨询服务。公司坐落于经济繁荣的武汉·中国光谷,客户遍及所有行业和地区。公司为每一个客户量身打造笔译和口译服务,以及其他多种互补性语言解决方案。同时这个公司汇集了一大批来自不同语言和专业的顶尖语言顾问,包括外文教授、外籍翻译、行业专家、留学精英以及专业翻译人员。利用公司的语言学经验,希望帮助客户克服全球化时代的语言和文化障碍,提升客户的语言竞争力和综合实力。公司主要从事金融与法律方面的翻译,及合同等相关文件的翻译。同时帮助论文润色等。同时现在公司开始着手外贸方面的工作,主要面对非洲地区。

在实习期间我作为一名英语专业的学生,主要从事英语翻译的工作。在这家公司我学到很多关于翻译方面的知识。由于公司所从事的翻译主要是工科与经济管理类的翻译。我在在职期间翻译遇到了很大的困难,但是经过公司领导和同事的帮助,我很快就开始适应这份工作。但是专业性的词汇仍然成为我的一大软肋。认识到这个问题之后,我加强了对于专业词汇的掌握。在翻译的时候,遇到生单词就立刻去查,然后累积起来。仍然无法理解的单词我就会请教我们的翻译主管。他曾经留学国外,精通英语与德语,同时自学了西班牙语,取得了国家人事部二级笔译证书。回国之后他就创办了这个翻译公司。一开始,因为他和我们年龄差不多。我们都以为他是和我们一样的实习生。但是后来才了解到原来他是我们的主管。知道后来交流起来才发现他是一个很有才华的人。他的口语非常的流利而且发音特别标准。

通过本次实习,运用学过的英语及翻译专业知识,使我能够从理论回到实践。同时检验所学的知识和技能,更好的实现理论和实践的结合,为以后的工作和学习奠定初步的基础。使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业英语笔译工作者的过程分的专业术语需要

我们通过电脑来进行翻译来完成,基于此我们也有必要掌握一些简单的电脑知识和电脑软件。要作为一名合格的笔译工作者,电脑知识也是其必要的一个方面。例如Word文档等等,由于在大学期间我经常会接触到办公软件,因此这方面对于我来说没有太大的问题,现在我终于认识到学到的知识对于未来工作的重要性了。

在实习的过程中常常出现翻译质量不合格的问题,在自己翻译后,会由指导老师进行点评,这对我来说帮助很大。每次听过点评,都有一种柳暗花明的感觉。我总是感叹,那些我不知怎么译的句子,竟然可以译得那么准确,果然是人外有人山外有山。对我们初步介入笔译领域的初学者来说错误是司空见惯的,我在翻译过程中必须选择合适的体裁选择所需的语气文体。这次实习对我们来说就是一个十分难得的机会,辅导老师给我们的作用也是希望我们能有更多的机会去接触并练习商务英语笔译。

同时要严格要求自己。正所谓:“不积硅步无以至千里”。对于合同翻译中的问题要弄个彻彻底底的明白,对于翻译的质量要精益求精,努力克服自己的不足,尽最大的努力积累经验,为以后的毕业工作打下坚实的基础。这回实践并不是为了挣钱而去的,而是为了积累经验,为将来的工作奠定基础。认真对待这次实习,使自己在课堂上所学的知识与实践能够融为一体,并在实践中积累一定的社会经验。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会淘汰。一切认识都来源于实践,实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。另一方面,这次实践可为我以后找工作打基础。通过这段时间的学习,我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

小编推荐

[报告系列] 学生见习报告1篇


俗话说,只有通过实践而发现真理。正式接触社会工作之前都需要进行实习,书写【岗位】写实习范文是实习工作中十分重要的一件事情。写实习范文要注意哪些方面呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[报告系列] 学生见习报告1篇”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

这一周的企管实习,我们通过在福州台钻厂以及安得物流公司的实地实习,使我们对企业管理有了更客观、深刻的认识。

福州台钻厂是一个有悠久历史的老厂。它经历了建国时期的自然灾害和文化革命,更是改革开放后的计划经济的见证人,并且在当今市场经济的竞争中仍屹立不倒,足以见得它的沧桑与毅力。她创建与1958年,是原国家机械电子工业部台式钻床定点生产企业,国家渔业机械一起行业定点企业,曾被评为一级信用企业、福州工业利税“百强企业”、福建省小型工业企业“百佳明星”企业和出口创汇先进单位等。企业主导产品有:“武夷山”牌台式钻床系列和水产养殖设备。产品销往全国各地,并远销美国、西欧、东南亚和港澳等国家或地区。 作为具有四十多年台钻生产和管理经验的老企业,福州台钻厂在我国台钻行业中首家全面贯彻国际标准,产品质量和技术性能在行业中居领先地位。近年来,不断有新产品开发,并已形成了包括台钻和攻丝机在内的近二十个品种型号的台钻系列。其中包括的型号有Z4012、Z4112、Z4016、Z4116、Z4120、精密高速型的ZM406、高速型的ZS406、高速简易型的ZSJ4106和ZSH4106A、简易型的ZJ4106、ZJ4110和ZJ4113、轻型的ZQ4113和ZQ4116、半自动型的ZB4025、攻丝型的S4012和S4012A还有钻攻两用型Z4416Z4416和Z4416B。其中末尾的两个数字如12、16、20等代表的是台钻的最大钻孔(攻丝)直径,而第二位数字0、1代表的是否有工作台面。该厂生产的这些台钻是工模具制造行业首选,其中ZM406精密高速台钻最适合电子、仪器仪表、纺织以及汽配行业中精密小孔的加工。 作为国家农业部的推广产品,福州台钻厂生产的“武夷山”牌增氧机制造工艺先进,减速箱齿轮采用合金钢并经特别处理,耐磨耐用,传动效率高;叶片采用具有国家专利技术的多锥孔尼龙叶片,增氧效果好,耐腐蚀。水车式增氧机采用多项国家专利技术,柴油机直拖式增氧机也获得国家实用新型专利。

我们第一天由党委书记带我们参观台钻厂各车间,包括金工车间,装配车间和综合车间,并对各车间进行介绍。金工车间是对各种零件的金属加工,按加工分为四条生产线,严格划分生产区域,要求工人每周三反馈一次零件作业数和进出量,随时核对控制,是主要的加工车间。这里钻床,洗床,磨床等等设备大多都是有人工操作,因此需要工人要有较高的技术水准,也只有这样才能让生产出来的台钻达到高水准。装配车间安装有两条流水线,分别永来装配零件和检测产品质量。流水线的引入大大的提高了生产的效率。台钻厂在质量检测上事非常的严格,对台钻的底座工作面的平面度,工作台面的平面度,主轴外锥的径向跳动,主轴旋转轴线对底座工作面的垂直度、对工作台面的垂直度,主轴套筒移动对底座工作面的垂直度、对工作台面垂直的垂直度。主轴在向心力作用下,主轴轴线对底座工作面垂直度的变化,空转试验,开关、主轴升降、主轴箱升降、噪声、温升接地电阻绝缘、耐压、空载功率,负载试验,可靠性及安全卫生,装配检查,立柱与底座结合面、立柱与主轴箱结合面、立柱与工作台支架结合面、清洁度,外观,包装等等一系列的检测。装配车间还有一项工艺就是美化外观的静电喷塑。经过喷塑的器件显的更加的美观,易于顾客的接受,这也是台钻厂自身的一特色。综合车间是对产品进行一些复杂处理,包括热处理,冷灼,冲压等等,通过这些工序提高产品自身的性能。各道工序都要求工人有相当的技术。外加台钻厂还有一个专门用来开发新产品的车间,这里面所有的工序几乎都是有人工完成,有高级的技工负责。

通过一个早上的参观,使我们对台钻厂生产过程有了一定的了解,而且台钻厂在对质量管理这一块做的相当不错,因为本身企业的因素,质量成了我们厂的基本。如果台钻厂不是事业单位,有自己的独立的企业领导,应该可以壮大本厂的规模。 第三天我们是与销售科科长座谈,主要是关于市场营销。市场营销事现代企业必须具备的重要职能,只有通过市场营销,才能体现出企业的社会价值。市场营销在很大程度上决定着企业的生存和发展,企业只有通过有效的市场营销活动,才能确立自己在市场竞争中的优势地位。市场营销是一个围绕市场全面展开企业经营管理活动的过程,在这个过程中,个人和群体通过创造、提供、与他人交换有价值的产品而满足自身的需要和欲望。现代市场营销不仅要求企业发展适销对路的产品,制定吸引人的价值,使目标顾客易于取得他们需要的产品,而且还要求企业控制其在市场上的形象,设计并传播有关的.外观、特色、购买条件以及产品给目标顾客带来的利益等方面的信息,即进行沟通与促销活动。

现代企业所管理的是一个复杂的市场营销沟通系统。企业运用其沟通组合(即广告、销售促进、宣传与人员推销的组合)来接触中间商、消费者及各种不公众;中间商也可运用一套组合来接触消费者及各种公众;消费者彼此之间、消费者与其他公众之间则进行口头传播,同时,各群体也对其他群体进行沟通反馈。市场营销沟通组合的构成要素可从广义和狭义两个角度来考察,就广义而言,市场营销组合中的各个因素都可归入市场营销沟通组合,诸如产品的式样、包装的颜色与外观、价格等都沟通或传播了某些信息。就狭义而言,市场营销沟通组合只包括具有沟通性质的市场营销工作。这些工具通常归之于促销,称为促销工具。主要包括各种形式的广告、包装、展销会、购买现场陈列、销售辅助物(目录、说明书、影片等)、劝诱工具(竞赛、赠品券、赠奖、赠送样品、彩券)以及宣传等。

这些促销工具各有其特殊的潜力和复杂性,需要进行专业化管理。然而,即使那些规模巨大的企业也没有能力做到每一种促销工具都配备一名专家负责,一般只有那些十分重要并且使用频繁的工具才实行专业化管理。从促销的历史发展过程看,企业最先划分出人员推销职能,其次是广告,再次是销售促进,最后是宣传。所谓广告,是指做广告得(广告主)支付一定的费用,采取非人员推销形式,是指通过种种媒介(如报纸和杂志、广播电台和电视台、邮寄广告、广告牌、招贴、商品目录)把商品信息传送给广大目标顾客;广而告之,促进商品销售。所谓人员推销,是指与一个或多个可能的购买者交谈,为实现销售所进行的口头陈述活动。所谓销售促进,是指能鼓励购买或销售产品及服务的种种短期诱因。所谓宣传,是指主办者无须花钱,在某种出版媒介上发布重要商业新闻,或者在广播电视中的和舞台上获得有利的报道、展示、表演,用这种非人员推销形式来刺激人们对产品、劳务或商业单位的需求,促进销售。企业的市场营销沟通组合成或促销组合就是由上述四种促销工具所构成的有机组合。

第四天我们参观了安得物流公司在福州的分公司。在这里我们了解了公司的物流过程。这与企业内部的物流有许多的不同,企业运作中的物流被看作是企业与供应商和客户相联系的能力。来自客户和供应商的信息会通过销售活动,预测及其他各种形式传达到整个企业,然后这些信息被转换成具体的制造和采购计划材料和半成品经过生产过程的阻增值,最终成为产成品并通过销售渠道转移给客户。企业的物流可以反映出该企业的一种综合能力,它的目的帮助企业按最低的总成本创造客户价值。而物流的能力是通过物流网络设计,物流信息合成,运输管理,库存管理以及仓库管理等一系列的活动来实现的。企业内部的物资供给从一般意义上来看就形成了一个供应链,即从采购→库存→生产各环节→最终产品生产。而这几个部门的工作可有物流和信息流两种方式组织和联系起来,即当接到定货以后生产部门制订了生产计划,然后确定出物料需求计划,然后由采购部门进行采购,在生产过程中再由仓库管理部门进行配送及统一管理。而在这一过程中物流是经采购采购→库存→生产,信息流则是生产→采购→库存。而安得物流公司则是一家物流企业,首要目标是以低的成本和高效率的服务满足客户的需求,物流企业在供应链中的服务定位取决于资源配置所具有的比较优势。为此,物流企业必须实行服务的专业化,必须抓产品。不同的货品具有不同的物流特性。围绕产品的物流特性所进行的服务技术开发将为物流企业创新服务并形成核心服务能力提供强大的动力。只要具备核心服务能力,传统物流企业融入一体化供应链就会很容易。需要说明的是,核心服务能力也不是什么神秘的东西,就是"比竞争对手略胜一筹之处",就是特色服务。毫无疑问,物流技术的不断创新和服务品种的不断创新将为物流企业的发展提供永恒的动力。物流企业发展了物流产业自然就发展了。

结束了一周的校外见习,对福州台钻厂、安得物流公司的参观见习以及我们对商业企业的调查,使我们对企业管理理论上的认识升华到一个新的层次。了解企业内部实际运行过程对各部门组织机构有了更直接的认识,了解市场营销的概念,对市场调查的内容、步骤和方法都有一定的经验,并通过市场调查了解和认识不同类型的企业的组织生产过程,了解物流的管理过程。这次见习对我来说收获很大。

[报告系列] 见习实践汇报壹篇


自古圣贤之言学也,先以躬行实践为先,识见言论次之。实习是检验我们所学理论知识与实践中的差距的一个重要方式。写实习范文可以对实习内容进行总结,让我们了解理论知识和实践的差距。我们怎么样才能写好实习范文呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[报告系列] 见习实践汇报壹篇”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

在高中生活学习过的我们阅历了大学的学习后进入研讨生阶段的学习,当我们重新回到这个让我们既爱又恨的叫做“高中”的场域时,我的感受是复杂的。由于在那种中央生活过所以觉得有点接近和熟习,由于曾经不可返回地分开了那个与高考严密相连的“高中”阶段所以与之产生了疏离感,更由于阅历过大学的生活所以我似乎不认识那个让我经常失眠的中央。这所高中被外界称为济南最好的重点高中,以其学生高升学率和高出国率而知名,这与我生活过得默默无闻的普通县城高中很不一样,这让我感到生疏与不适。在听公开课的时分我常常出神,思绪飘散得很远,但我还是愿意谈谈我的一些学习的感受。

一、教员是一个人文的理论者

教员作为一个职业需求停止入职以前的教育培训,承受教育的过程是在停止学问学习的过程,需求学习详细的学科学问,也需求控制教育教学的学问,这些学习关于教员专业开展来说都是必需的,也作为不证自明的前提而存在,但是学问学习和技艺锻炼关于教员来说不是全部,更不是最具有决议意义的东西。学问和技艺的锻炼关于教员的生长来说最多只能算作底线,教员作为一个有效的理论者必定会具有本身无法摆脱的作风,而不是技艺的存在或相似于工具的存在,一个良好的教员是应该具有丰厚的感受力和文化底蕴的存在者。

教员在走向讲台以前就不时地把本人的童年阅历、个人生活史和专业锻炼无认识地整合到一同了,这种结合不可抵御而且会激烈地影响教员的个人教学作风,这就是为何有的教师幽默诙谐,有的教师的课堂会具有激烈的感染力,而有的课堂会单调无聊让人不堪忍耐的缘由。由于教员自己是个内心丰厚细腻的人,所以他的课堂才会丰厚多彩,我们很难想象一个令人乏味的庸俗的个体可以组织起有意义的课堂生活。教员的工作应该是最有文气的生活,他们不时接近文字,感受童心,有充足的时间和方式表达本人的肉体向度,他们的生活,他们的一举一动都是一种文化的表达。

同时,教员又是一个理论者,文化的深邃和悠远可以也更多地在他的理论活动中表现出来,展示为一种精神情质,构成可以吸收和感染、打动学生的气场。教员的工作是一种文化的理论,一种文化背景下的教员是这个背景文化的表达,他的教学活动是他本人的,也是他所在的文化的。在我看来看来,不经常阅读的教员是无法承当这种文化理论的,不幸的是,很多教员真的不读书,在课堂中显现不出书卷气。一个好的教员一定是一个具有人文肉体的理论者,举手投足间都分发出让人打动的人文气息,让人在充溢俗气的世俗生活中闻到一股沁人心脾的形上芬芳,一种人文肉体浸润在课堂各个环节之中使课堂停止的流利而不僵硬。

人文肉体关于教员工作来说是一种沉淀,课堂教学关于教员来说是一种行为的外在的表达,两者互相浸透互为表里。

二、教员的教育教学工作一直在路上

在观摩中我感受最深的就是教员们在教学过程中不时学习,互相商讨的过程,评课专家的共识也是年轻的教员有改良的空间,讲课的高手经过了理论的探索和时间的打磨。好的教学是教员不时探索,擅长深思的结果,教员不时地在日常生活中揣摩教学的每个环节,不时总结本人工作的失误,不时改良才有了精彩流利的课堂。

教员任何一节课都不是以后能够照搬照抄不时复制的经典,他人无法复制,本人由于本身各种要素的变动也不会反复。任何一节课的完毕都是一段教学的终结,另外,这种完毕也是新的教学旅程的开端,教员会重启另一段行程。人是宇宙的匆匆过客,我们不时地在时空的界域中停止一去不复返的穿越,停止着生命的活动。走完一段路,我们可以做的也只是回望而已。除了向后回望以外,我们还经常地向前瞻望,肯定我们将来的走向。我们在回望与瞻望的过程中逐步确立了本人在教育教学过程中能够前行和曾经抵达的中央。我们也是在不时地回望中肯定本人的宇宙人生的文化坐标,苏醒地本人来自何方,身在何处,行将走向哪里。也是在这种不时深思之中,决议着“我是谁”的设想,使得存在的可能性从多个方面向我们分明地展开。

实践上,我们停止学习和考虑也构成了自我前行的过程,我们也是在路上的过程,人的生命是一段路,一座桥,我们不时地行走,具有宽广的襟怀的人才可以行者无疆。教员在课堂以外和关于课堂外的关注东可以以一种奇妙的方式展如今课堂中,都构成了路得景色。

[报告系列] 见习实践报告之五


实践是检验真理的唯一标准。实习为学生提供了职业探索和发展以及学习新技能的机会。写实习范文能够使我们发现工作中的亮点与不足,改进自身的缺点。优秀的实习范文是什么样子的?下面是小编精心为您整理的“[报告系列] 见习实践报告之五”,仅供参考,欢迎大家阅读。

在连续的三天里,我们组到xx科技网络有限公司见习学习。这是我第一次与所学专业工作应用的直接接触,使我感受颇深,可以说,它对我今后学习进步起到至关重要的作用。对我的未来也有很深远的影响。

xx科技网络有限公司是以销售xx笔记本、xx台式机等等,同时对产品还有直接售后服务。

见习收获:

通过对公司流程和运营方式的了解,感觉虽然是在销售电脑但要求也很高,我们只是在xx科技网络有限公司门面见习了三天,但这段时间是淡季所以生意不是很好,做的事也不是很多,所以显得很无聊,很多同学都在抱怨没有意义,更有的同学不能坚持三天。所以这个工作看起来简单,但做起来也是很复杂的,要求一样的高,而且工资也不是很高。

确实在这三天的见习期间也没学到什么理论知识,对我们知识方面没什么用,但对我来说也是很有用很有意义的,对我的认识有很大的提高,了解到现在的工作的艰苦,即使是一个销售服务员专业知识和一些服务方式要求都是很高的。

通过这次见习,我个人认为我们要学的东西还很多,我们与社会需求的人才还有一段差距。

这次见习让我知道了我们应该正确给自己定位,到底自己有多少本事,到底能做什么。

见习“法官”750字其三


常言道,经历过总有感悟和收获。实习是一种专业的实践体验,提供与学生的学习领域或职业兴趣相关的实际的工作。书写【岗位】写实习范文是实习工作中十分重要的一件事情。那么如何写一份实习范文呢?小编收集并整理了“见习“法官”750字其三”,相信能对大家有所帮助。

啊--客厅里突然传来了一声尖叫。我以为家里发生了什么大事,急忙从房间里奔出来,原来是妈妈昨天买的沙琪玛被盗了;今天买的可乐又被窃了。不用猜,妈妈铁定爸爸就是罪犯。可爸爸却说他没有做过这等偷鸡摸狗的事,于是两人争辩不休就约定法庭上见。然而这件案件就由本见习法官来审判!

法庭设在客厅。饭桌为审判台,中间是法官席位,左右两边分别是原告和被告的位置。

我拿起惊堂木一把铁勺子用力一敲桌,大声宣布:家中食物失窃案正式开庭。只见爸爸和妈妈两人满脸严肃地从房间里走出来,坐在各自的位置上。

庭审正式开始,首先由原告说明诉词。妈妈立即站了起来,指着爸爸说:我今天和昨天买的可乐和沙琪玛都放在桌上,下午回来时,就不翼而飞了。我断定是被告所为,因为上午只有被告一人在家,而且被告曾有前科所以被告的盗窃罪成立。爸爸听后立即申辩:法官大人,我冤枉呀!我比那窦娥还冤呀!今天整个上午我一直在睡觉,压根就不知道原告买了什么可乐回来,依我看。她就是血口喷人,以此达到复仇的目的。

妈妈听后迅速地从包中掏出小票,大声嚷道:法官大人,我有证据!我接过来一看白纸黑字,证明了妈妈确实买了这两样东西。可就在我看小票的同时,两人你一言,我一语,各持一词,争论不休,我看这样下去也不是个办法,只好拿起惊堂木一敲,宣布休庭。

就在休庭之时,弟弟拿着一小包沙琪玛走来观战。这时,案情真相大白,原来弟弟才是真正的窃贼。这时妈妈的气势由盛转衰,情绪一落千丈。可爸爸却打起了劲儿。于是我趁热打铁。当场宣布:驳回原告上诉,原告妈妈状告爸爸的诬陷罪成立。本官罚原告再买回可乐和沙琪玛各两,赏给本官和被告,算是犒劳费和精神损失费。庭审到止结束,退庭

看来,要当个正直的法官不容易呀!!

总结收藏: 教育见习总结其三


理论所不能解决的疑难问题,实践将为你解决。实习能够加深同学对自己专业的理解,书写【岗位】写实习范文是实习工作中十分重要的一件事情。写实习范文要注意哪些方面呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“总结收藏: 教育见习总结其三”,相信能对大家有所帮助。

教育见习总结报告

东北师范大学 物理学院 20xx级物理系 姓名:陈林 学号:1224408003

我于20xx年x月x日至15日期间到长春市第十七中学见习,在带队老师与十七中的领导和教师们的关心支持下,使得见习任务圆满完成。总结如下:

一、各项活动的参与

1、在4月x日下午参加了见习学校举办的师生会晤会,让见习校的老师与安排的各自小组见习生有了一定的认识,为以后5天的见习工作做好准备。

2、认真听好每节学校安排的课程及其他学科的任务,比如物理,数学,英语和历史。这样使我们可以从多角度、多方位来帮助我们的能力的提高,也让我们从思想上融入学科交叉和交流的意识。

3、13日参加了见习校与一个大型书屋联合举办的“经典好书进校园”的促销活动,其间与书店工作人员进行了相关的交流,并购买了一本5年高考3年模拟习题书,一百年近期迅速回升自己的做题能力。

4、与几个上课的物理教师进了关于物理知识和相关的教学技能的交流,获获益匪浅。

5、在见习期间去该校学生食堂品尝回味了一次中学生活,帮助我了解许多当今中学生生活的各方面,为以后为人师做一些准备。

二、课堂的心得体会(具体描述几节课程)

1、周二(4月x日) 第二节 英语课 高一10班(平行班)

⑴课程流程

?听写单词(10分钟)

?读课文(4分钟)

?翻译课文及讲解涉及的相关语法(26分钟)

⑵教师的特点:

?和学生互动,以提升课堂气氛

?穿梭于学生间,拉近师生间的关系

?目光扫视每位学生,给以相当的注重

④以班上学生举例,可以使学生心理上更容易接受知识

⑶学生的反应情况

? 总体来说学生很活跃,但是有一大部分学生跟着起哄,影响

正常的教学活动

?听写单词抄袭严重,没有达到听写的应有作用和效果

?课堂上纪律败坏,无人管辖

⑷我的心得体会

?该英语教师的各方面能力虽然不错,但是比较传统的教学方法

并不适合该班学生的学习,这种死板的教学模式与活跃的学生又怎么能够形成良好的默契呢

?如何处理好课堂气氛活跃与纪律问题的和谐发展是目前急需

思考和处理的事情

2、周二(4月x日) 第三节 物理课 高一10班(平行班)

⑴题目——万有引力定律习题课

⑵课程流程

?回顾上节课内容——万有引力定律(共10分钟)

提出问题:星球间引力与地球上物体受到的重力是不是同一种

力?

GMmF?2r?对万有引力公式的讲解(5分

钟)

?讲解习题,共6道题。(25分钟)

选几位学生分别说出各自的6道题的答案→公布所有题的正

确答案→给几分钟时间让学生自己反思→选择其中认为重要的题目或难题来详细讲解→再让学生自己提出仍需讲解题目→教师给出该题所需用的数学和物理公式→让学生们自己再次演算→选择自愿的学生上黑板演算→有错误时做出提示→学生再次演算→教师写出更简单的解题方法技巧和过程.

具体实例:第3题:求相邻两个密度相同半径相同的小球在半

径是r和R时的万有引力大小之比?其中r/R=1/2

该教师的做法与我的相同,具体如下:

43G(??r)GMmGF???rrr22222?

416G?922r4 f?F

所以?(r)?(1)RR24441?16

⑶教师的特点:

?认真负责,做事严谨

?逻辑思维强,讲课缜密

?比较民主,以学生为本

④他有个观念:题讲的不在多,而在精

⑤课堂气氛活跃,师生配合默契

⑥对不同类别的教学方法不同,针对性教学更好适应学生学习

(课后该教师告诉我们他教一个平行班和一个实验班)

⑷学生的反应情况

? 总体来说学生很活跃,对物理的兴趣浓厚

?上黑板的几个学生演算时很简单的数学比例计算都非常慢,从

这个局部可以看出目前的中学生计算能力偏低,在以后的紧张而困难的高考中会面临困境

?学生审题不准,头几个学生都把上体审成了求一个半径为r和

半径为R的小球间的万有引力大小问题了

⑸我的心得体会

?该物理教师的讲解习题的方法非常合理,给我树立了标榜,这

样不仅把该讲的知识点讲解了,避免了简单题型和会做题型的重复讲解,教师的工作量也会大量减小,而且也调动了学生自主学习的积极性,最后还锻炼了上讲台的学生的能力

?我认为要做好第一点就必须注意在讲新课和做习题课提升时

的区别:在新课接触新知识后应避免难题,以免打击学生的自信心;在熟练后也不能只讲难题,还得把一些重要的基础知识进行强调

?对于该教师的针对不同班级学生的不同教学的观点我十分赞

同,对于平行班就得看似讲的多,其实内容少(难度小);而实验班讲的少,但内容多(难度大,知识更深入)

3、周三(4月x日) 第四节 物理课 高二10班(平行班)

⑴课程流程

?回顾上节内容:简谐振动可以写成x=Asin(wt+φ)(3分钟)

?新知识:简谐振动的回复力和能量

预习课本(5分钟)

?根据预习的知识填写教师课前发的简单表格和填空(10分钟)

④证明了竖直的弹簧和小球是做简谐振动

⑵教师的特点:

?课堂气氛活跃,但是很嘈杂

?该教师在讲解弹簧振子时忽略了简谐振动的条件——各种摩

擦力和空气阻力都忽略不计,以致使学生产生误区

?教师的态度粗鲁,总是骂学生

⑶学生的反应情况

? 学生很活跃,但是有一大部分学生跟着起哄,影响正常的教

学活动

?课堂上纪律败坏,无人管辖

?很少学生认真听讲

⑷我的心得体会

?该物理教师首先教学思维混乱,语态粗鲁,是导致学生不认真

听讲的客观原因之一

?虽然该教师有很多毛病,但是她在课前发相关的教学表格等来

帮助学生学习新知识这一点还是值得我学习的

4、周三(4月x日) 第五节 物理课 高二11班(实验班)

⑴课程流程

?直接举出两道非常类似的典型例题来对比讲解(10分钟)

?新知识:简谐振动

预习课本(10分钟)

?根据预习的知识填写教师课前发的简单表格和填空(5分钟)

④再次举出3个相关但不同的典型例子来对比讲解(15分钟)

⑵教师的特点:

?物理知识把握准确,逻辑思维缜密

?善于用对比的方法来帮助学生学习和理解

?讲到重点知识点或许注意的关键位置时总会加强语调重复一

⑶学生的反应情况

? 学生很活跃,对于老师所提出的疑惑或问题积极响应

?课堂上纪律良好,也非常认得听讲

⑷我的心得体会

?该教师是一名非常出色的物理教师,不仅基本功扎实,各种教

师技能也很不错,是我以后学习并向之努力的榜样

?他对于每个细节都讲得很透彻,其中上面三图中他分析出了横

向弹簧振子的回复力是只有弹力;竖直的回复力是弹力与重力的合力;单摆(他强调了在小角度摆度且忽略空气阻力下)的是简谐振动,回复力是重力沿切线方向的分力

三、自身能力提高的计划

经过5天的见习生活,让我对物理教师这个事业有了进一步的认识,而几位物理教师的优缺点的对比也给我带来了相当大视觉冲击和思想冲击。他们或多或少的缺点可以不断提醒我以后尽量不要去再犯,而他们的优点我要多多学习利用,不断来提升自我。然后又经验时再去改良他们的一些优点,使其趋于完善。最后往提出自己的教育思想和教育理念的目标而努力奋斗。

二○20xx年x月x日

总结推荐: 见习工作回顾其三


不临深溪,不知地之厚也。正式接触社会工作之前都需要进行实习,写写实习范文可以给我们以后的的工作进行指导,总结经验教训,避免犯同样的错误。那些优秀的实习范文值得我们借鉴呢?以下是小编为大家收集的“总结推荐: 见习工作回顾其三”供您参考,希望能够帮助到大家。

xx月xx日,为期一周的教育见习,匆匆结束了!对于我而言,这是忙碌的一周,充实的一周,有意义的一周。在这次教育见习中,每天我都会抱怨下,大清早起床摸黑去挤车的痛苦,希望它早点结束!现在真正的结束了,我又觉得好舍不得,舍不得一(三)的孩子们。通过这次见习,使我更加了解我将来的工作,使我真正体会到了作为一位老师的乐趣与艰辛,总而言之,令我受益匪浅。在这次见习中,通过观摩课堂教学,让我知道要上好一堂课要有很多的准备。在课堂中教师不再仅仅关注如何教,而要将更多的精力投入到指导学生如何学上面,在传授知识的同时渗透学法指导,使学生运用所学的知识和方法自主学习,让学生成为学习的主人。

从这次见习中,我发现小学生在课堂上表现得异常活跃,当老师提出一些要求时都能积极投入,对于回答问题也是争先恐后的,整个课堂朝气蓬勃。但也是因为小学生的异常活跃,如果老师管理不当的话,也会使课堂异常的吵闹。所以老师在教学中要把握好教学的活跃程度,管理好纪律,使课堂活跃而不吵闹。这次见习我还发现,小学的教师和教室有限,每个班的人数过多年,一个班70个左右的学生,显得教师特别拥挤。且学生的位置太固定了!坐在后面的永远坐在后面,这样上课的时候,如果课堂太吵闹的话,后面的学生根本听不到老师老师说什么,如果视力不好的还可能看不到黑板,这样学生根本无法集中注意力,反而学生便开始吵闹,这样很难保持课堂的安静,这样老师就要投入更多的精力来管理纪律。

这次见习中,指导老师让我给学生们上一节美术课,于是我决定教他们学简笔画。但是一节课下来,我深深地体会到要上好一堂课,我还有很多很多不足的地方,要学的还有很多。一节课下来,完全没有像我事先想象的那样发展,上好一节要注意的东西我都没有事先准备好!总之,发现自己的不足之处有:

1、把上课想得太简单。

2、缺乏良好的组织能力,不能很好的链接好教学过程。

3、基础知识不扎实,知识面不够广,对于学生提出的奇异问题不能很好地回答。

4、缺乏管理好课堂纪律的较好的能力,很难使学生安静下来。等等还有很多不足之处。

我们的试讲和较好的授课过程存在巨大的差别,离上好一堂优质课还有很长一段距离。无论是在课前的准备,还是在授课过程中,教师都应具有丰富的理论知识和高超的授课技巧,以及在讲课过程中出现的突发状况的处理能力,都是我要在今后的学习中重点学习的。因此,我需要不断提高相关教育教学技能,巩固和运用所学的理论知识,培养自身的分析、研究、解决实际问题的能力。

【报告示范】电子商务实训报告其三


众所周知,实践是检验真理的唯一标准。实习让我们得到除专业理论知识外的实践锻炼。写实习范文可以对以往的工作实践进行回顾和分析,帮助我们开展接下来的工作。我们怎么样才能写好实习范文呢?下面是小编为大家整理的“【报告示范】电子商务实训报告其三”,仅供您在工作和学习中参考。

电子商务实验报告范文

实验一 实施B2C平台进行网上购物

一、实验目的

掌握在网上使用网上银行、电子钱包、支付宝进行网上支付的操作。

二、实验环境

电子商务模拟系统 地点:1栋401试验机房

三、实验内容及步骤

(一)实验内容:在B2C网站中使用网上银行、电子钱包、支付宝三种方式各购买一种产品。 (二)

实验步骤:

1.注册为B2C网站会员。

步骤一:在实验室平台中点击“B2C”进入B2C网站首页,点击“用户注册”,进入用户信息填写页面填写相关内容。注意这里的身份证号要唯一,以后在身份验证中会使用,邮箱要真实,会员名使用学号,完

成后点击“提交”。

步骤二:将邮件地址加入邮件列表,方便管理。完成后等待管理员的审批。

2.用网上银行方式进行网上购物。

步骤一:登录网站,点击“在线购物”。可以看到产品信息,点击需要购买的产品图标,可以查看详细

信息,察看打印机的详细信息。确认需要购买后,点击“购买”。

步骤二:点击“购买”,进入购物车界面。在此界面可以设置购买数量,也可取消购买行为。完成后,

如需选择其它产品,点击“继续购物”,如果购买需求结束,点击“订单提交”。

步骤三:提交订单后,进入订单确认页面,首先核对收货人的信息是否正确,如无误,选择付款方式,可以选择网上付款和现金付款两种形式,这里首先选择“去网上银行”。如果采用网上付款形式,则需要输入银行帐号。如果没有帐号先去网上银行申请再来完成。填写备注内容后,点击“提交定单”。 步骤四:在订单保留前,需要确认用户身份,这时需要输入用户CA证书号和私钥,如果未进行身份认证的用户先去认证中心完成实验。填写相关信息后,点击“登录”,完成订单,等待管理员的审批。 步骤五:返回首页,点击“查询订单”,进入订单查看页面,输入订单号可以看到订单状态,订单已被

批准,等待付款。

步骤六:点击“去网上银行”,登陆后,自动显示合同结算内容。点击“合同结算”完成付款,此时回到

订单查询界面发现状态发生变化。等待供货商发货。

步骤七:供货商发货后,要求用户签收,点击“签收配送单”,进入确认收货页面。如无误,点击“确

认配送单并返回主页”,交易完成。

步骤八:如果需要退货,返回订单查询页面可以看到可选择按钮,选择“要求退货?”,在弹出的提示

框选择“是”,发出退货请求。状态变化。等供货商退还货款后,交易结束。

3.用电子钱包方式进行网上购物。

步骤一:前步骤同网上银行付款方式,提交订单后,进入订单确认页面,选择“电子钱包”。

步骤二:点击“电子钱包支付”进行付款,跳转入电子钱包登录界面,输入帐号密码后,在电子钱包管理页面选择“电子钱包支付”,确认订单真实后,点击“订单付款”。付款完成后其它操作同网上银行付款。

4.用支付宝进行网上购物。

步骤一:前步骤同网上银行付款方式,提交订单后,进入订单确认页面,选择“支付宝”。

步骤二:进入“查询订单”页面,点击“支付宝支付”进行付款,跳转入电子银行登录界面,输入帐号密码后,进行合同结算,点击“合同结算”,付款完成。完成后等待发货,其他操作同网上银行付款方式。

四、实验心得

网络购物的主要流程是,注册---登陆---选购物品---查看验证商品---选择送货方式---支付。消费者通过网络就可以买到自己想要的商品,很方便、快捷。通过模拟试验让我们体验到网络购物的便捷性,但同时也使我们对网络购物中出现的一些问题产生了质疑。网络购物既存在了自身的优势,也有一些不足。网络购物的优点:首先可以肯定的是网络购物为广大的消费者带来了很大的方便,消费者足不出户,坐在电脑前就可以买到自己想要的商品。其次,网络购物可以为消费者提供更多样式的产品,是消费者有更多的选择空间。第三,网络购物没有任何时间的限定,顾客可以在任何时间登陆网站,挑选自己需要的商品。第四,网络商品的价格相对较低,顾客可以得到更多的实惠等等。网络购物的弊端:首先,信誉度问题。信誉度问题是网络购物中最突出的问题。作为买家,商家提供的商品信息、商品质量保证、商品的售后服务是否和传统市场一样,购买商品后,是否能如期拿到商品等等,都是买家所担忧的问题。其次,网络安全问题。诸如用户个人信息、交易过程中银行账号密码、转账过程中资金的安全问题等。第三,商品信息描述不清。由于消费者只能通过图片和文字描述来了解商品,而有些商品的描述模棱两可,容易使人对商品的认识产生歧义等等。那我们还要不要网上购物了呢?那要靠消费者自己把握了。如果我们在进行网络购物的时候,有意去避开那些不足之处,采取一些如购买那些信誉度较高的商家的产品,注意保护自己电脑的网络安全,购买产品时使用私人电脑,保存商品的购买记录及聊天记录等措施,那么网络购物还是可

以值得去信任并体验尝试的!

实验二 实施B2B平台进行网上购物

一、实验目的

掌握并能够在B2B平台上进行购物及商品管理活动

二、实验环境

电子商务模拟系统 地点:1栋401试验机房

三、实验内容及步骤

(一).实验内容

(1)B2B平台的合同签订。

(2)B2B平台的后台库存管理及配送处理。

(3)B2B平台退货处理。

(二).实验步骤

步骤一:进入B2B平台,注册并登录后点击“会员服务”,进入会员管理后台,设定合同章和私章;

步骤二:在平台上进行购物,选择产品后填写订单并提交。

步骤三:签订合同,盖章并提交。具体签订合同的过程可以参考交易中心合同的签订过程和方法。

点击“签订合同”提交合同。

步骤四:卖方登录供应商管理后台,点击“订单管理”,买方等待卖方签合同。点击“供应商签订合同”,

在合同页面中盖章签订合同。

步骤五:买方在订单查询页面可以查看到订单状态,点击“去网上银行”进行合同结算

步骤六:卖方登录察看订单状态,点击“修改订单状态为已付款”。之后可以看到状态为“向配送中心

发送货物请求”。点击该链接。

步骤七:卖方点击“配送中心”(帐号:peisong ,密码:peisong),点击“货单管理”,可以看到接受到的送货通知订单合同号,点击“确定”,可以看到订单详细信息,点击“产生货物跟踪号”。

步骤八:如果货物没有入库,进入“库存查询区域”,首先入库,点击“收货区”,点击需要检验的商品

后的按钮“检验”。填写检验结果单,点击“入库”。

步骤九:点击“货单管理”,按照订单操作流程的提示点击“拣货”。核对出库信息后,点击“领取出库单”。

之后同样根据提示完成包装等流程。

步骤十:点击“供货商管理”,将订单状态变为已发货。

步骤十一:买方登录,点击“收货确认”。

步骤十二:买方如果需要退货,在订单管理中点击“要求退货”。填写退货单后,点击“退货”。同时发

送退货通知给配送中心。

步骤十三:配送中心在收到退货单后,按出库的反顺序操作,并通知供货商退款。

四、实验心得

1、B2B电子商务平台的使买卖双方可以更直接、更方便、更快捷的交流,减少了传统企业间交易所耗费的时间和资源。通过B2B的交易方式买卖双方能够在网上完成整个业务流程,使企业之间的交易减少

了许多事务性的工作流程和管理费用,降低了企业经营的成本。

2、B2B平台面对的是企业与企业之间的交易,每一笔交易的数额比较大,所以在签订合同的时候要

特别小心谨慎,以免造成布必要的损失。

3、交易达成后,物流的配送要及时,卖方在规定的交货时间内将产品送达买方。当配送出现问题时,

双方要及时沟通,尽量将损失降到最低。

实验三 身份认证

一、实验目的

了解个人身份认证和企业身份认证的流程,能够掌握证书的管理操作。

二、实验环境

电子商务模拟系统 地点:1栋401试验机房

三、实验要求及步骤

(一)实验内容

(1)个人PIN码、CA证书、SET证书的申请和审批。

(2)企业PIN码、CA证书、SET证书的申请和审批。

(二)实验步骤

1.个人PIN码、CA证书、SET证书的申请和审批。

(1)个人PIN码的申请和审批。

步骤一:点击电子商务师实验室→认证中心(前台),进入数字证书申请首页。

步骤二:点击上图“申请PIN”链接,进入注册界面,填写相关信息。注意这里的身份证号、电子邮件地址要与会员申请中的数据保持一致,并保证唯一性。同时要注意生日、性别和身份证号的一致性。

步骤三:上图完成后点击“提交”,进入信息确认页面。核对信息,若确认信息无误,点击“确认”按钮。

如图填入用户名和密码,然后点击“首次登录”按钮,进行申请。

步骤四:填写私钥信息,注意私钥的安全性,该私钥是日后验证的重要信息。完成后点击“确认”。

步骤五:等待管理员的审批。

步骤六:点击“认证查询”,选择用户类型“个人”,用账号******,身分证号******,密码******登录,进

入认证信息查询界面。

步骤七:在该页面中可以查询申请人的公钥、PIN码、CA证书和SET证书,此时可以查询前两项。

选择“公钥查询”前的单选框,点击“查询”,得到公钥信息。同理可得到PIN码信息。

(2)个人用户CA证书的申请。

步骤一:根据提示可知该用户PIN码为******,公钥为******。然后点击“个人CA认证”进入个人身份证书申请首页,选择用户类型,填入姓名、身份证号和刚获得的PIN码,点击“登录”。

步骤二:在页面中填写详细信息,注意身份证号、邮箱号、姓名等内容和PIN码及其它注册信息要

一致,输入验证码后,点击“申请”。

步骤三:进入确认页面,核对相关信息,如无误,点击“确认申请”,完成个人信息的申请,等待管理

员的审批。

(3)个人用户SET证书的申请。

步骤一:同CA证书申请一样,根据用户PIN码为******,公钥为******。然后点击“个人SET认证”进入个人SET证书申请首页,选择用户类型,填入姓名、身份证号和刚获得的PIN码,点击“登录”,在信息填写页面填写相关内容,注意身份证号、邮箱号、姓名等内容和PIN码及其它注册信息要一致。

步骤二:审核确认后,等待管理员的审批。

步骤三:可以在认证查询页面查询PIN码、CA证书号、SET证书号有关信息。

2.企业PIN码、CA证书、SET证书的申请和审批同个人用户操作方法相同,注意:

(1)PIN码申请中身份证号码的唯一性且与企业负责人的身份证号码要一致。

(2)CA证书和SET证书中商户代码要与B2B市场中会员代码一致。

三、实验心得

电子商务的发展为我们的生活带来了翻天覆地的变化,网络交易显得更加便捷和实惠。然而网络交易也有自己的弊端,最重要的是网络交易的安全问题。通过个人或企业的身份认证可以使交易市场更加规

范,为交易的安全提供了一份有力保障。

验实四 网上虚拟银行申请电子支付

一、实验目的

掌握在网上申请电子银行、电子钱包、支付宝网上支付的功能的操作。

二、实验环境

电子商务模拟系统 地点:1栋401试验机房

三、实验内容及步骤

(一)实验内容:

(1)虚拟电子银行的申请。

(2)个人账户电子钱包的申请。

(二)实验步骤

1.虚拟电子银行的申请操作

步骤一:进入实验室首页,再点击“网上银行”即可进入网上银行模块首页。

步骤二:如果未开户,首先选择开户身份,如果是个人开户,点击“个人开户”,如果是企业开户,点击“企业开户”,这里首先以个人开户为例,在弹出的页面中输入个人身份证号和个人SET认证号,这里的

身份证号和认证号要与电子认证中保持一致,完成后点击“申请”按钮。等待管理员审批。

步骤三:管理员审批结束后,点击“账户查询”,输入相应的个人信息,身分证号和SET证书号,点

击“确定”获得银行帐号和密码。

步骤四:存款。点击“存款”,进入登录页面,输入银行帐号和密码。点击“确认”,登录成功。此时可

以选择开通网上银行,这里我们先存款。

步骤五:再点击“存款”,进入储户存款页面,输入帐号和存款金额。点击确定,存款成功。

步骤六:在服务区内,可以修改密码、查询余额、明细帐等内容。

2.个人电子钱包的开通。

步骤一:登录后选择“欢迎申请电子钱包业务”,进入电子钱包帐号的申请页面,输入银行帐号并设置

密码。点击申请获得结果。

步骤二:获得个人电子钱包帐号和密码,返回重新登录。

步骤三:点击“欢迎使用电子钱包业务”,进入电子钱包管理页面。点击“钱包划进帐”,输入银行帐号

和密码,点击“确认”。

猜你喜欢

更多>