【实用总结】 车间实习回顾壹篇。

行是知之始，知是行之成。实习是大家都会经历且难忘的事情，写实习范文可以将这次实习中的成功经验分享给大家借鉴。我们怎么样才能写好实习范文呢？以下是小编为大家收集的“【实用总结】 车间实习回顾壹篇”仅供参考，大家一起来看看吧。

转眼间，一个月的实习时间即将过去，这一个月是不同寻常的一个月，它是我们离开学校后正式走向社会的一个月，也是我们人生新起点的一个月;这一个月它不仅充满着对大学生活的美好回忆更充满着我们对未来独立生活的向往憧憬。

首先非常感谢公司能够给予我们这样一个进入公司工作的机会，在螺母车间实习的这一个月，使我体会到了很多很多，也学到了很多很载了太多太多的内容，它承载着我们对过去的美好回忆，也承载着我们对未来生活的向往与多的知识，尤其是在和车间师傅们一块相处的这段日子里使我受益匪浅，他们不仅给我们传授相关的生产技术知识而且也教会了我们做人处事的方法，真的很感谢每一位师傅，因为他们是我们踏入社会的第一位老师。

从七月八号我们进入车间的第一天开始，也许就注定了我们与这些师傅们有一定的相识之缘，在车间的每一天他们不仅有一定的生产任务要去完成而且还是时刻刻的注意着我们的安全，他们原本可以为了自己的任务不理睬我们，但是他们却时时刻刻的关心我们，当我们向他们询问一些生产技术上的知识时他们总是在他们懂得了解的前提下给我们耐心的讲解，借这样一个实习总结的机会我想表达对那些在生产一线师傅们的感谢：谢谢师傅们，你们辛苦了!

在车间实习的这一个月里看到师傅们那一滴滴的汗水使我想到了很多;也许在很多人的心目中认为能够待在办公室多好啊，但是我想说作为一个工科毕业的大学生没有在车间实习过对你以后的工作是不利的，尤其是设计方面;因为只有你了解了下面具体的情况才能做出优秀的设计，才能够符合实际的生产需要，虽然在车间的这一个月里天气很热，噪声很大，出了很多的汗，帮师傅卸载模具时划伤流了很多血，但是我适应下来了，因为别人都能适应我为什么不能适应呢?俗话说梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有经历了磨练只有经历了痛苦的洗礼才能在以后的工作中做的更好。在车间的实习我认为这些都是有必要都是值得的，因为只有你亲自尝试了你才懂得如何去做，你才了解其工作原理，才能为以后的设计打下基础。

记得在JNP24B6S帮师傅们维修机床时，一位老工程师曾经对我说了这样一句话：像你们大学生刚开始只具有理论知识，在下面实习时一定要在安全的情况下多动手多实践才能熟悉机床才能了解冷镦过程的各个环节，同时在动手的过程中就能慢慢学会如何去调好每一个零件。听了老师傅对我说的话使我收获颇多;

通过在螺母车间这一个月的锻炼，使我作为一个模具专业的毕业生对模具相关知识有了一个更深层次的理解，尤其是在设计模具的过程中需要考虑的众多因素它不仅包括模具的使用性更重要的是要考虑其在加工使用过程中的使用环境。像螺母车间的螺母冷镦(冷挤压)工艺加工在大部分机台上都是采用六道(除切料)挤压成形工序，因此为了完成这六道成形工序必须要采用六套模具来加工，而这六套模具又有六套阳模和六套阴模组成;并且而每一套阳模和阴模又有不同的结构组成，因此在设计过程中需要考虑不同结构设计和所需成形形状，更重要的是这六套模具是在不同的工位上同时进行相关工序的成形，因此在设计时更要考虑在大批量生产时模具与模具之间及夹钳与夹钳之间是否相互碰撞以及夹钳中心与模具中心的对正问题。

虽然这短暂的一个月过去了，但我发现自己所了解的知识只是微乎其微，在接下来的一个月的实习工作过程中还需继续学习，尤其是在生产过程中的实际生产知识，不仅要了解更重要的是学会操作;只有会操作了，对机床了解了，才能在设计的过程中考虑到模具在机床上的整个运动过程以及可能遇到的问题。因此我觉得在车间的实习生活可

以用得上酸甜苦辣来形容，在酸、苦、辣中感受甜的快乐，相信我会在接下来的一个月中继续不断地努力，尽力去帮师傅们做力所能及的事，继续与同事和谐相处，继续做到不迟到不早退做一名优秀的实习员工。在实习中做到实践与理论紧密的结合，通过已学的理论知识来联系实际生产中问题使自己争取有一个好的提升和质的飞跃，使自己能够更早更快的适应。

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【实用总结】 高中实习回顾

常言道，实践出真知。实习是我们正式毕业前的学业考核，写实习范文要包括实习背景、实习过程、实习内容、实习收获和心得体会。什么样的实习范文比较清晰明了呢？小编特地为大家精心收集和整理了“【实用总结】 高中实习回顾”，希望对您的工作和生活有所帮助。

从xx年十一长假过后，我作为文理学院院集中实习的学生，来到大学艺术高中开始了为期三个月的实习生活，虽然只有短短的三个月，却给我留下了精彩的回忆。

来到这里，我并没有担任教育教学工作，而是被安排到机关，负责学校的网络技术、信息发布、宣传等相关工作。虽然在大学里，曾经在学生会锻炼过几年，但是从来没有做过这方面的工作，当时心里一点儿底也没有。

随着工作的开展，在领导和其他老师给予的信任和帮助下，我的行政工作从青涩中夹杂着紧张走向了平静中带点成熟。我曾经摔倒过，但又迅速的爬起来继续前行；然后在另一个交叉路口摔倒再爬起来。反复的挫折使我越挫越勇。因为我知道，既然选择前行就不要害怕摔倒，而是不断的吸取经验教训，人生没有退路，虽然只是短短的三个月，但是呼啸的岁月夹裹着我一路前行！

阿达尔切夫曾经说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视，以确定自己的位置时，它已经烧完。”为此，我倍感珍惜这次的实习机会。在行政工作实习中，我不禁虚心请教我的指导老师，还请教其他老师，借鉴他们的经验，我努力改进和完善着自己。

每一次宣传橱窗和电梯文化的设计，我都会认真思考、校对；并且，每当有哪位老师遇到校园网无法登陆或是个人邮件无法查看时，我总会尽力去帮助他们调整。为此，我常常给自己加班。虽然有很多时候、有很多问题让我很伤脑筋，但是我坚信，天下的路都是相连的，责任和梦想将永远伴随着我坚定的走下去，去寻找属于我心中的彩虹。

在这一段时间里，我不仅很好地运用了所学的专业知识，而且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道，阔大了知识面，也丰富了社会实践经历，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西，工作总结《大学艺术高中实习总结》。首先是敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”！珍贵的实习生活现已结束,感觉非常有必要总结一下实习的得失，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路.

实习和在学校读书时大不相同，实习真正实现了理论与实践相结合，把在学校学的知识与在这里学的知识结合起来，运用到实际工作中去。这样自己的理论知识更加丰富，牢固，也大大提高了自己的动手能力。自己认为实习成绩还不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度.。在我刚刚实习时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，工作仍需努力认真的学习。看到周围的同事拼命的工作，我也打消了开始的想法，慢慢开始了努力工作的旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力.。只靠工作努力是完全不够的。这就要求在课余练习巩固所学的知识，须自己钻研并时常去查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考与工作的结合。做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我的心也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

在实习这段时间里，我更与领导建立了浓厚的师生情谊，领导们的谆谆教导,使我体会了工作的乐趣。我与身边许多同事，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在实习生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同事，尊师重道，乐于助人。我很高兴能在同事有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同事们也无私的伸出了援助之手。对于领导和老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有领到与老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就要对社会负起一定的责任，义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

在这三个月里，我好高兴的认识了许多新同事和朋友，建立起了友谊，我相信能够相聚就是一种缘分，我会珍惜这份友谊。并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

实习生活对人生来说是一笔宝贵的财富，无法用金钱来衡量。两个多月的实习生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。两个多月的实习生活已经结束，回想起在调试班的点点滴滴，有许多事还历历在目，许多话还萦绕在耳边。在实习的过程中，我不仅结识了新朋友，学到了有用的知识，也学到了宝贵的经验，让人回味无穷……

通过三个月的实习，我学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，思想变成熟了许多，性格更坚毅了。我知道，未来的路还很长，还需继续去努力，去拼搏。也许前面的路会很艰难，但我相信，只要努力，不管遇到什么困难，永不放弃，就会有属于自己的一片天空。我一定会努力，好好工作，运用自己所学到的一切，迎接自己以后的人生……

岁月如梭，光阴似箭，不管前方之风雪弥漫，还是繁花似锦，翱翔的翅膀永不歇息，我将勇往直前，追逐属于我的新天地！

实用总结: 公司实习回顾(篇二)

熟读经书三百卷，才知修行学道难。实习可以说是最为锻炼人品性的手段，写写实习范文一定要明确内容主题，要有重点，有自己的想法。怎么样才能写好一篇实习范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“实用总结: 公司实习回顾(篇二)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

长这么大第一次到服装厂，我是学服装这一行的，但一直却没身临其地过，所以特别期待的，期待看到服装厂的结构到底是个什么样的框架……一大早，我七点钟就收拾好了准备随时出发，过了一会我们按照事先指定的时间地点聚集到了一起等候校车的到来。过了一会车来了，我们上了车，一路上欢歌笑语到达了高华服装厂。

到达厂子之后，首先应入眼帘的是高华服装厂几个醒目的大字，我们在老师的带领下来到了三楼会议厅，听了懂事长以及她女儿的一番介绍后，我们对这个厂子有了简单的了解，之后，懂事长的女儿让我们每个小同学把自己的意愿填在一张纸上，我写的是质检项目，然后她按照我们每个人的意愿分配好了各自的实习项目，因为我们是初次到服装厂里实习，所以厂子里的领导要我们每个同学都从基层做起。我选的是质检，之后我们就被一个叫孙姐的阿姨带到了一楼的一个车间。

进入这个车间给我的第一个印象就是特别的有秩序，他们的每道程序都是分得特别清楚，每个工人都在指定的位置做着他们被分配好的任务，而且是很有条不紊的,这个车间大概的几个工作项目就是一检，整烫，二检，然后还有钉扣，修补等方面的工作。接着我们在孙姐的带领下进入了一检的行列中，孙姐对我们特别的优待，从别的姐姐那给我们每个人借来了坐垫给我们做，生怕我们这些娇生惯养惯了的孩子被板凳凉着，我很感动。然后孙姐教我们怎么样进行一检，交完，她去做她的二检工作，我们几个面对面的坐成两排，小声的有声有笑的边议论边按照孙姐的标准开始工作拉，我们每个人都很认真地在那做着，也很有劲头，不过我们这些没工作过的小同学哪有那些工厂里的那些师傅们那样的耐性呀，没到11点我们由于一直坐在那做着重复的工作，所以就开始有点厌烦了，盼望着中午休息，到了十一点二十，我们终于可以休息了，我们来到食堂，由于我们每个人都特别的累，所以就大口大口的吃起了食堂师傅给准备好的午餐,虽然食堂的午餐每个菜看上去好象都没有油水似的，而且还特便宜，不过我们同学吃的还是很高兴，所谓那句老话“累的时候吃什么都香”，呵呵……、

在中午休息的时候，我自己又随便的参观了一下整个工厂，觉得他们整个的生产流程真是有条不紊的，让人觉得经营一个厂子有多么的不容易，需要方方面面，周周到到的考虑才能实施生产才可以，而作为这个厂子的领导更是有着很强的领导能力才行。

下午，我们又一同样的热情和耐心工作着，直到下午四点半，我们坐着校车离开了高华服装厂。

这一天，我虽然很累，不过给我的感触破深，我觉得我们这些大学生的肩膀都太柔弱了，等到我们步入社会会很难适应的那时的环境的，我们有时会过高的估计自己的能力，这样的想法和心态都是不正确的，看到那些工厂师傅，他们做的那些活真是漂亮，手到眼到，可我们却都是眼高手低的，我很羡慕那些师傅们的本领和耐性……所以，我今后要努力提高自己各方面的能力，要有真正的本领，去适应这个未来属于我们的社会!!

实用总结: 见习回顾一篇

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实习是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。写实习范文可以总结经验，避免失误，以指导未来的工作。哪些好的实习范文值得借鉴呢？下面是小编为大家整理的“实用总结: 见习回顾一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

见习总结

20xx年x月x日，在韦妍老师的带领下，我们10级青管1班的学生怀着几分新鲜感，带着许些兴奋，前往石碁镇中心小学，开始了我们为期五天的见习生活。五天的见习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的见习工作得到了比较圆满的成功。

在见习的五天里，我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课，边听边做笔记，学习老师们如何组织教育与教学、如何组织管理、借鉴老师的语言表达、教育机智及科研能力。 在见习期间，我们一共听了20节课，而且课程类别丰富：语文5节，数学5节，英语1节，体育2节，综合实践1节，计算机1节，音乐1节，美术2节，思品2节。我比较喜欢的是语文课和综合实践课。该校语文老师利用现先进的多媒体设备、丰富的道具结合先进的教育理念丰富了以学生为主导的英语课堂，学生学习积极性高，课堂气氛活跃。综合实践课林老师把难懂的溶解理论联系实际，利用盐、沙子及面粉做了三个直观明了的溶解实验，增强学生的理解并快速消化知识。

在五天的见习中，令我感慨颇多。我实习的班级是小学四年级的学生。他们都是一些11，12岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又调皮。开始与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入到见习教师这个属于我的新角色。

见习期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习，确实体会到了老师的教学方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。通过加分或减分的方法来警示学生，哪些不该做哪些不该做。

我个人认为小学教育特别讲究艺术性，就像一个演员，说哭就哭，说笑就笑。而小学老师那语言表达绝对不是等闲之辈所能拥有的。小学生比较好动，注意力不持久，自制力差，所以小学课堂极易混乱，老师得适时整顿纪律，这就需要一定的语言技巧。倘若你对着整个混乱的课堂怒吼“请安静”“马上给我坐好”估

计部分捣蛋鬼不会听你的话。石碁镇中心小学的老师就有那么一套。也许是该校的学生从小接受那里的先进教育，素质比较高，他们只要听到老师说摆手势，就会调整好坐姿，重新投入学习中。所以规矩很重要，“无规矩不成方圆”，有了这些行为规范、指令，小学生就有了遵守课堂纪律的标准。

在见习期间我们还帮助老师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。

五天的见习，我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它能使我的教学理论变为教学实践，变为真正的面对面的听取真正一个老师的教学。现在回想起来，短短的见习生活，带给我的感触是非常深的。当我走在见习的校园里，那出自学生的一声声“老师好”；心里顿时感觉当老师真好。

在见习的日子里，我亲眼目睹了为人师的艰辛。小学教师的工作比较繁琐，事无巨细都得自己做，除了传道、授业、解惑这些本职工作外，还要有亲情的付出，关心学生的学习、生活，这样才会有幼苗的茁壮成长！在对待学生方面，老师要平等对待优生和差生，每个孩子都很可爱，他们热情、纯真、充满求知欲。把他们教育成未来国家的有用之才是老师的责任个使命对于未来的工作，我在这短暂的五天见习生活里我已经做好了当老师的心理准备，将来为教育事业贡献一份力的决心也更加坚定了！

五天的见习已经结束了。这一个星期的实习使我的教育经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在将来的工作中不断去咀嚼、去回味、去探索。在这一周里有我的很多第一次：第一次真正坐在教室后面听老师讲课、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次值得的经历。将是我以后走上教育工作岗位后的一笔巨大的财富。

我还很感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的见习任务。从开始评课，批改作业，到我们合作策划主题班会和管理好班级的纪律的过程中。每个人都认真的工作，都付出了很多的汗水和精力，真的感觉当一个人民教师是非常辛苦的。班主任和各科老师为了我们的见习任务能够顺利的

完成也费了不少心思，花了很多宝贵的时间来支持和指导我们任务该怎样完成。她们的教学态度和敬业的精神深深感动着我。也许以后，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。但这次的见习无疑是对以后教书生涯的最好热身，心想要当好一名教师，我还有很长的路要走……。

在星期五下午的总结大会上，中心小学的陈主任给了我们很高的评价和希翼，对于我们的见习任务给予遵守纪律、态度认真、师生关系融洽的肯定；也希望我们继续努力学习教学理论的有关书籍，掌握好应对教学的理论知识，为以后的教学打下坚实的基础，同时不忘感谢我们在这一星期对小学教学的帮助，听了这些话，心里像抹了蜂蜜一样，甜滋滋的。但我们不能忘记她给我们的建议，好好学习教学的理论知识，一个星期的见习生活就这样在充实中度过了。

此次见习真是让我们受益匪浅，也为我们明年的实习奠定了基础，很感谢学校给予我们这样一个实践学习的机会。

[总结借鉴] 车间实习回顾其一

一分耕耘，一分收获。实习是一个将理论应用于实践，并通过工作丰富自身知识储备的过程。写实习范文能够使我们发现工作中的亮点与不足，改进自身的缺点。那么如何写一份实习范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[总结借鉴] 车间实习回顾其一”，仅供您在工作和学习中参考。

第一次运用自己在大学期间所学的汽车方面理论专业理论知识与实际汽车生产相结合，这次生产实习也给了我认识社会锻炼自身能力以及更好的适应社会需要的机会。这段时间的实践，收获应该是很多的。。

这次实习以参观实习为主，实习是学习工科专业的一项重要的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。实习方式主要是请企业技术管理和企业管理人员以讲座形式介绍有关内容; 同学们下生产车间参观，向企业的现场管理，技术生产工作人员学习请教相关知识。通过本次实习，我们学到了很多课本上学不到的东西。

东风汽车有限公司简介:

在巍巍武当山麓、淼淼汉水之滨，座落着一家现代化的汽车城东风汽车公司。作为中国最大商用车基地之一的东风汽车有限公司商用车公司，如一颗璀灿的明珠，镶嵌在鄂西北的

崇山峻岭之中，她为中国汽车工业的发展和振兴作出了巨大的贡献。

成立于20xx年7月8日的东风汽车有限公司商用车公司，作为东风汽车公司和日产汽车公司的合资企业----东风汽车有限公司的分支机构，是由成立于1999年7月1日的东风汽车公司载重车公司的主要部分和东风柳州汽车公司、东风新疆汽车公司、东风杭州汽车公司、东风日产柴汽车公司、东风创普专用汽车厂、东风惠州汽车公司、深圳东风汽车公司、湖北神力锻造有限公司、湖南东风汽车销售服务联合公司等重组而成，现有20个生产经营性单位，12个职能部门。现有职工3.4万，固定资产150亿元，年生产能力30万辆，产品覆盖载货车、客车、底盘、专用车、越野车、发动机、驾驶室及关键零部件，是我国规模最大的载重汽车工业基地之一。公司拥有健全的产品开发体系和完整的汽车新产品适应性开发能力。 东风汽车有限公司发动机厂是生产专用机床及其自动线、柔性加工设备、可控扭矩转角螺纹拧紧设备、焊装设备、专用夹具、辅具等工艺装备和汽车零部件的企业。是我国机床

工具行业的骨干企业。

汽车的总体构造：

汽车通常由发动机、底盘、车身、电气设备四个部分组成。发动机的作用是使供入其中的燃料燃烧而发出动力。大多数汽车都采用往复活塞式内燃机，它一般是由机体、曲柄连杆机构、配气机构、供给系、冷却系、润滑系、点火系(汽油发动机采用)、起动系等部分组成。底盘接受发动机的动力，使汽车产生运动，并保证汽车按照驾驶员的操纵正常行驶。底盘由下列部分组成：

传动系——将发动机的动力传给驱动车轮。传动系包括离合器、变速器、传动轴、驱动桥等部件。

行驶系——将汽车各总成及部件连成一个整体并对全车起支承作用，以保证汽车正常行驶。行驶系包括车架、前轴、驱动桥的壳体、车轮(转向车轮和驱动车轮)、最架(前悬架和后悬架)等部件。

转向系——保证汽车能按照驾驶员选择的方向行驶，由带转向盘的转向器及转向传动装置组成。

制动装备——使汽车减速或停车，并保证驾驶员离去后汽车能可靠地停驻。每辆汽车的制动装备都包括若干个相互独立的制动系统，每个制动系统都由供能装置、控制装置、传动装置和制动器组成。

车身是驾驶员工作的场所，也是装载乘客和货物的场所。车身应为驾驶员提供方便的操作条件，以及为乘客提供舒适安全的环境或保证货物完好无损。典型的货车车身包括车前钣制作、驾驶室、车厢等部件。电气设备由电源组、发动机起动系和点火系、汽车照明和信号装置等组成。此外，在现代汽车上愈来愈多地装用各种电子设备：微处理机、中央计算机系统及各种人工智能装置等，显著地提高了汽车的性能。

为满足不同使用要求，汽车的总体构造和布置型式可以是不同的。按发动机和各个总成相对位置的不同，现代汽车的布置型式通常有如下几种：

发动机前置后轮驱动(FR)——是传统的布置型式。国内外的大多数货车、部分轿车分客车都采用这种型式。

发动机前置前轮驱动(FF)——是在轿车上逐渐盛行的布置型式，具有结构紧凑、减小轿车的质量、降低地板高度、改善高速时的操纵稳定性等优点。

发动机后置后轮驱动(RR)——是目前大、中型客车盛行的.布置型式，具有降低室内噪声、有利于车身内部布置等优点。少数微型或普及型轿车也采用这种型式。

发动机中置后轮驱动(MR)——是目前大多数运动型轿车和方程式赛车所采用的布置型式。由于这些车型都采用功率和尺寸很大的发动机，将发动机布置在驾驶员座椅之后和后桥之前有利于获得最佳轴荷分配和提高汽车的性能。

此外，某些大、中型客车也采用这种布置型式，把配备的卧式发动机装在地板下面。全轮驱动(NWD)——是越野汽车特有的型式，通常发动机前置，在变速器后装有分动器以便将协力分别输送到全部车轮上。

心得体会

这次能有机会去工厂实习，我感到非常荣幸。虽然只有两个礼拜的时间，但是在这段时间里，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉到受益匪浅。以下是我在实习期间的一些总结以及心得体会。

首先，来实习的短短两个星期时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学知识的时候总是有老师往我们的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到这里实习，确使我的感触很大，自己的知识太贫乏了，工厂里那种紧张的工作气氛特别在无形中给我营造了一个自己求知的欲望。

其次，第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在生产设备的应用，电子技术在机械制造工业的应用，精密机械制造在机器制造的应用等等理论与实际的相结合，让我们

大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础.

第三，在实习中，我深深体会到团队合作的重要性，并勇于展现自我。自从来到这里，我为人处事的方法有所改变，最明显的是我转化了做事的方法，原来是学完了再干，现在是边干边学。

第四，了解了当代机械工业的发展概况，生产目的、生产程序及产品供求情况，机械产品生产方法和技术路线的选择，工艺条件的确定以及流程的编制原则，机械产品的质量标准、技术规格、包装和使用要求。在企业员工的指导下，见习生产流程及技术设计环节，锻炼自己观察能力及知识运用能力。另外，社会工作能力得到了相应的提高,在实习过程中，我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能，更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的快乐，以及获得知识的满足。真正的接触了社会，使我们消除了走向社会的恐惧心里，使我们对未来充满了信心，以良好的心态去面对社会。同时，也使我们体验到了工作的艰辛，了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的知识，为自己今后的工作奠定良好的基础。

第五，在实习中为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，使学习、生活都能有成熟的思考。这些方法的提高是我终身受益的。我认为这次的实习机会是难得的，让我真正懂得了工作和学习的基本规律。 通过工厂的实习,了解了目前制造业的基本情况,只是由于机械行业特有的技术操作熟练性和其具有的较大风险性,很遗憾地,不能多做一些具体实践的操作,但是观察了一台机床的各个零件的生产加工过程及其装配过程,使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来,明白了本专业在一些技术制造上的具体应用. 在实习中, 极大地丰富了自己关于零件加工工艺的知识,拓展了自己的知识面.在这次实习中,感触最深的是了解了数控机床在机械制造业中的重要性,它是电子信息技术和传统机械加工技术结合的产物，它集现代精密机械、计算机、通信、液压气动、光电等多学科技术为一体，具有高效率、高精度、高自动化和高柔性等特点，是尖端工业所不可缺少的生产设备.

我这两个星期里的实习，有辅导老师，工厂工程师的讲解、自己的努力，自感收益不小。这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了实践中学习的环境。一进入工厂，我意识到，该把学生时代的野性收敛了。没有规矩不成方圆，虽然公司没有老套的束缚，它有不可违反的规定。我就该严于律已。这样不仅可以遵守工厂的规矩，对我们自己更有好处。这两个星期是我用金钱都买不到的机会，无论从工作、学习、做人上，我都有很大的收获。这两个星期我没有白费。

总之，这次的工厂生产实习无论是对我现在的学习还是以后的工作都起到了深远的影响，使我对汽车专业更加的热爱，我将会为祖国的汽车工业发展的贡献自己一份微薄ide力量！

实用总结: 见习回顾其一

自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先。实习是我们正式毕业前的学业考核，写实习范文可以帮助我们总结工作中的薄弱环节，为我们指引成长的方向。优秀的实习范文是什么样子的？下面的内容是小编为大家整理的实用总结: 见习回顾其一，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

在 20xx-5-17——20xx-5-21终于等来了我人生中的第一次见习，见习，顾名思义，就是前往中学听课，学校教师技能，学习新知识，提升自我。在大学里已经就读了快两年，两年里我们持之以恒的学习专业知识和一般性的教育学、心理学知识。一直以来，都是生活在理论之中，都读得懂“什么是教育，学生怎么样学习？”等等一类的知识，但是，现实生活中，经过五天的见习生活，看到学生的学习方式，部分教师的传统教学，我们才懂得理论与现实的差距。原来，做一个教书匠容易，做个教育大师不易。教书，是门艺术。

一、见习学校

据了解，江南第一中学是江州区教育局直属的初中学校。学校始建于19xx年x月，前身为崇左县江南小学附中。19xx年易名为崇左县太平镇江南中学，19xx年改为现名。19xx年x月搬入现址。现有在校学生1165人，23个教学班，寄宿生942人；全校教职员工84人，其中专任教师71人，专任教师学历合格率100％ 。

在见习期期间，我一直以教师的身份严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，我们班全体同学的良好表现，给科任教师留下了良好的印象。

二、见习工作的过程

1.见习第一天听的第一节课

见习的第一天我们乘车来到江南一中，初到门口，我就环顾四周，发现学校周围环境良好，在人眼的可视范围内，找不到一家网吧。

见习听课的方式：我们班全体同学到指定教室集体听课。进到多媒体教室听课，见到了第一班的学生，学生零零散散的进入教室，老师的讲课开始了。我们做在学生的后面听课，我不断的观察学生的一举一动，有些学生很认真，一些学生在发呆，另一些在讲话聊天。据了解，此班学生为中下游班级，课堂纪律也就是如此了。课后还科任教师说，一般的课堂一节课有三分之二的时间是控制不住的。听了，我感慨许久。看到那些张狂的学生，那些文静的学生，我不断的回忆起我的中学时代，原来，还是这样，乱的更乱，安静的、勤奋学习的只是少数，这就是中学生的特点，。这些原因，或许真的是社会的因素。时代在发展，教育也在“发展”。

再次接触到中学生，虽然没有进行过多的语言交流，仅仅是从他们言行举止上，我也看到了一些我们曾有过的中学生心理特点：闭锁、活泼、好动、义气。 我想，应该充分了解中学生的心理特点，课后老师应该放下传统教室所持有的教师的威严， 走进学生中去，从中感受学生的心声，去感受一下中学生的宿舍的文化。做学生的朋友。

我所听到的第一节课，说实话，是令我失望的，也令同学们失望的，因为台上的教师，用了一种很传统观的方式教学，死读课本的内容，没有互动，没有激情，讲课重点不突出，看不到传授的和引导的知识技能与学习方法，体现不出情感态度与价值观。这让我深刻感受到，做一个教书匠确实容易，做一个育人子弟的老师真的是有些难度。或许，教师这一行业，正是体现一个人的人格魅力的最好的舞台。上好一节课，更是需要充分的准备，写教案，备课，预知可能遇到的困难等等。

放学后，老师问我们这堂课上得怎么样，我们的有些同学说：“还不错”，我说，说实话，并不怎么样。老师回答道：这节课上得比较传统，希望在剩下的几天内，我们可以听到一节优秀的课堂。见习见习，是来见识的也是来学习的。这让我们的同学们，第一次感受到理论与

实际的距离。理论知识懂得一大堆，却是没有实践的理论，是误人子弟的教育。

见习的第二天第二节课

讲课的老师是我们的师兄，听说已经工作了近十年了。可以说是教学经验是比较丰富的。 我听到的这一节课，无疑，是值得学习与模仿的，我看到了互动，看到了学习方法，看到了教师的循循善诱，看到了学生的积极兴趣，看到了乐学的态度。这节课上的是《电动机》。中途出现了一些小插曲，就是演示课件的电脑死机了，这时，这位老师，就借此“机会”回顾本学期的重点知识“右手定则”。这也让我知道了怎么样处理课堂上的意外情况，尽量的把学生的注意力转移到课堂上来。我觉得这堂课是成功的。是值得学习与模仿的。课后得知，这位老师是崇左市最年轻的高级教师之一。果然不出我所料。

三、几点思考

面对着真实的教学场景，个人有如下几点思考：

1.为了提高教师技能，我们组织过试讲活动，台下坐着的全是我们的同学。但是，现在现在来到了见习学校，坐在真正的课堂的地下，最大的感受便是，台下坐着的不在是与我们训练的同学，而是真正意义的中学生，他们不会像我们平日训练的同学们那样配合的、快捷的回答我们提出的问题，而是认真的或是茫然的等待着我们教师的解析。有些同学遇到困难，则是懒得思考，或者是对待学习没有兴趣，在课堂上就干脆睡觉了。课堂上，如果学生配合台上的老师的讲课，积极回答问题，无疑是对老师的最大回报。如果一堂课老师自导自演，死气沉沉，学生不知所云，老师思维混乱，无疑这堂课是失败的。

因此，如果一堂课上得成功，则会深深影响几十名学生或者是上百名学生，但相反，一堂课课前没做充分准备也没备课，则会深深影响同样数名的学生。这两级的轻重，孰轻孰重，值得深思。

2. 面对着真实的教学场景，见识到的传统中的课堂，我感受到教师技能的重要性。师范院校培养师范生主要关注学科知识的教育和一般教育学、心理学知识的教育，但是却没有明确告诉我们应该怎样把学到的学科知识和教育知识进行整合。我所经历过的中学，现在见识到的中学课堂，都是重在知识的灌输，却不是培养。或许，这就是理论与显示的距离了，我们所学的教育学，中教法里的理论的确很容易学，容易看懂。但是到了真正的课堂上，怎么样用理论引导实践，是个问题。高级教师的伟大之处或许不在于教学的设计是如何的完美，而是了解学生的心理特点有效的掌握控制课堂，引导学生学习，并从中培养学生独立思考的能力，培养一种热爱生活，热爱生命，乐观积极向上的价值观。

3.如果我日后真的当上了一名教师，我定会更注重德育。不可否认的是这样一个现象，教育的成功率极低，一部分的中学生，尤其是在“普通班”里的学生，对生活丧失信心，无心学习，冷漠、多疑、捣乱、上网成瘾，精神麻痹。这些社会现象，能否认么？能改变他们么？我想，只要有心，一定能，能解救一个就是一个伟大的胜利。德育的过程应该是：知，情，意，行的结合。这就用到了教育的核心了：因材施教。夫子教人，各因其材。应值得学习。

4.我一直认为，知识并不一定能改变命运，我会用多元化的思维去教导学生对待问题的思考，

对待生活的思考应该是积极的，多元化的。在教学中，培养学生的想象力。本人觉得，想象力比知识重要，情感态度比知识重要，身心健康比知识重要。

通过了这次见习，我了解到了教育的伟大与难处。号称“人类灵魂的工程师”、“世界上最神圣的职业”，我想，我们应该更加努力与改变，言传身教，从自己做起吧。期待下学期的实习生活，那定会让我们更深刻的学习到一些课堂上没法传授的知识。

实用总结: 教育实习回顾之四

耳闻不如目见，目见不如足践。实习是一个学生提前接触职场，进入社会的的机会。写实习范文可以帮助我们总结工作中的薄弱环节，为我们指引成长的方向。写实习范文要注意哪些方面呢？下面是小编帮大家编辑的《实用总结: 教育实习回顾之四》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

光阴似箭！六周的实习生活已划上圆满的句号了。确切地说，这个句号是英文式的句号——一个沉甸甸的实心点，而非中文式的句号——一个空心圆圈。因为经过这六周的实习生活，我已有着深刻的感受和体会，也积累了一定的经验教训。在获得了有关中学教育、教学工作的实际锻炼的基础上，我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想。

以下只选择几个侧面简要谈谈本人在实习期间体会深刻的几点。（常规性、流水帐式的工作在此略去不谈，有些体会在教学和班主任工作方面是共同的，故下文不刻意将教学与班主任工作分开来谈。）

一．自身专业知识务必丰富扎实。

常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习，汲取更多的知识，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学生，满足学生们无穷的求知欲。同时，要注意这滴水的质量。当好一名老师，一定要有扎实的基础知识，要有牢固的基本功,对每一个基本的知识点，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有这样才能给予学生真正需要的东西。

尤其是英语这门学科，不少同学自己在做题时只靠语感，对一些语言现象的认识也是模棱两可的，因此实习期间在为学生们解疑时，便暴露出不少问题。当然，语感是重要的，但光有语感是不够的，作为一名传授语言的教师，在培养学生语感的同时，还要能解释各种常见的语言现象。

二．要真正做到“学以致用”。

“学以致用”，简简单单的四个字，其内涵却极其丰富，其意义也极其深远。若能真正懂得学以致用，做到学以致用，那么其收效也必将是显著的。实习期间，我一直用学以致用的思想指导自己，从中充分感受到了知识的力量。

1． 教学方面，在老师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论知识来指导实践。

备课时，多方面收集材料，仔细地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使知识的输入更具整体性、系统性，适合“六中”这样的重点中学程度较高的学生。同时，运用所学的计算机基础知识，制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件，提高了学生的学习兴趣。

授课时，根据授课内容的特点，结合本班学生的实际，灵活选用任务型教学模式、交际法、情境法、自然法等多种教学方法。针对我班学生课堂上不甚活跃的特点，授课时，我尽量创设各种情境，提供机会让他们参与，从而调动他们的积极性。并且遵循语言学习循序渐进的特点，任务的设计由易到难。由与同桌讨论，到小组讨论，到单独发言；由在座位上发言、对话，到上讲台发言、对话，甚至表演，使同学们一步步地得到训练，最终能用英语自如地表达自己的思想，达到教学目的。同时，也注意培养他们的动手能力，在做中学。例如，在讲授西方餐桌礼仪知识时，我制作了两套西餐餐具的模型，让他们上台比赛摆设西餐餐具。这一活动环节有效地调动了学习气氛，学生们在接下来的学习中都是充满热情的。又如，在九月二十九日下午，我们还在班上开展了研究性学习。我和汤翠霞特地设计了五个英文游戏——SENTENCE GAME（句子接龙）、WORD PUZZLE（填字谜）、PROVERBS（谚语竞猜）、TELLING YOU A SECRET（悄悄话）、TONGUE TWISTERS（英文绕口令），并以小组赛的形式计分。在整个下午连续的四节课中，同学们始终热情高涨，踊跃举手答题，为所在组争取分数。此项活动既全面有效地训练了学生们的听说读写译五项技能，同时也培养了其集体荣誉感。

2． 班主任工作方面，充分发挥我在学生会里学到的组织管理的能力。

首先，在原班主任的指导下，根据本班学生的情况，制订出切实可行的班主任工作实习计划。有计划地开展各种工作，体现出工作的条理性。其次，制订奖惩分明的班规，实行评分制，在班上形成良性竞争，相互促进。再次，健全班委会，明确分工，发挥小干部的作用，提高学生的自我管理能力，师生共同管理班级。最后，组织指导本班学生参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。如诗歌朗诵比赛，广州市中学生国防知识竞赛等。在国防知识竞赛中，我与另一位实习生吴磊共同成功地组织了六中的啦啦队，获得了“最佳精神风尚奖”，这些都得益于我在学生会里所受到的组织能力方面的锻炼。

3． 与学生相处方面，充分利用所学的心理学、教育学方面的知识，处理好各种各样的学生问题。

高中生正处于一个比较敏感的年龄阶段，因此与学生交谈时要特别注意语言表达的艺术。表扬也好，批评也好，都要把握一定的度，注意语言的分寸，设身处地地考虑学生的心理感受。我所在的班里有十位新疆的学生，因此我和汤翠霞都十分注意协调好新疆学生与汉族学生之间的交流与沟通。尤其是体现出“一碗水端平”的平等主义，不偏爱任一方的学生。上课提问时每节课都务必提问到新疆学生，防止他们产生被冷落的感觉。同时，我了解到新疆学生在书面表达方面程度相对较低，因此，我利用课余的时间对他们进行个别指导、谈心，给予他们帮助、鼓励，增强他们的自信心，以消除他们可能产生的心理压力。

三．工作中既要诚实谦虚，又要主动积极。

记得还没进入六中校门的时候，赵鹤兰老师就再三跟我们六中组的同学强调，一定要保持谦虚的态度，虚心向原任老师们学习。正是由于我们的诚实谦虚而要主动积极的态度，很快我们就赢得了原任班主任与科任老师的信任。原任班主任不仅放手将班上的各项日常工作的管理及各项活动的组织交给我们负责，使我们真正得到锻炼，而且在教学上也尽量给予我们帮助，如提供手提电脑等。科任老师也支持我们大胆尝试新方法进行教学，使我们有机会将学到的新方法、新理念应用到实践中。课后还一同和我们分析研究，探讨其科学之处与不足，寻求改进的方法，使我们的教学水平真正得到了提高。

以上只是我实习生活中的几点小小的体会。可以说，实习给我们的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。在这短短的六周的中学教育、教学实践中，我深切地认识到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我一定更加珍惜剩下这不多的大学生活，好好把握，不断地学习，争取克服自身的缺点，不断完善自身，为真正走上工作岗位作好准备。