见习总结模板。

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见习总结模板 (篇1)

见习总结

人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具好奇心的事情。20xx年x月x日，我怀着兴奋的心情和同学来到呈贡一中，开始我的教育见习，见习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。下面我从几个方面对我的见习进行总结。

一．全面做好前期工作

第一时间我通过指导班主任老师较快的了解了整个班级的情况特点和个别好动生的基本情况。同时了解了班集体的一些日常工作任务。其次，在开始的一周里，通过与学生多接触多沟通，用细心观察的方法较快地熟悉和掌握了学生的基本情况。每天的自习我都坚持去教室指导学生学习，慢慢的融入了这个班集体。

二．虚心学习，用心体会教学全过程

1、前两周的见习阶段，我全面熟悉高一政治新教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。

2、教学工作最基础的方面是听课，见习教学工作最重要的也就是听课。见习期间我主要听了高一年级何老师与龚老师的政治课。其次我还听了初一、初二、高

二不同年级的不同课程主要有语文、数学、英语、物理。听了30多堂不同学科不同老师的课后，我明白了见习期间的听课不再是以前读书时那种只听老师讲课的内容了，而是带着任务有目的性地去听课，要尽快熟悉学生的学习水平和知识基础，同时更重要的是学习有经验的老师的教学方法、教学思路、教学进度的把握、掌控课堂的方法和调动课堂气氛的技巧、与学生互动的技巧等等。 以下是我的一些初步总结：

(1)首先，既然是去听课，我们就要在听课前做好准备。在去听课之前要知道，这节课要上什么，把课本拿来预习一下，看看书上写了什么，是怎样写的，哪些是重点和难点，同时要对全书内容有个大致的掌握，看看前面学生已经学习了哪些相关知识，做好相关的准备。我认为只有做好这些才能有比较大的收获。到学校的前两天，因为各种原因，我并没有作好相关工作，导致我在听课时觉得较为模糊，并没有最大限度的获得收获。在后面几天，在查询了相关的知识后，对听课有了一定的认识，并做了准备，使听课的效率大大提高。

(2)其次，在听课时，我认为作为一名新见习老师听课的目的是以后更好的教学生，所以，首要目的是要看指导教师和其他教师怎样教。这里关于如何教，我又认真总结归纳为以下几个部分：

①课堂结构设计。同样的内容会因为整体结构的设计不同，学生的学习效果也就不同了。作为新教师，我们自己还因该有自己的创新，尤其是课堂内容的讲解设计。并且因为我们的教学经验不足，就要求我们更加注意教学时间的控制。如：教学环节的时间分配，教师活动与学生活动时间分配，学生的个人活动时间

与学生集体活动时间的分配等等。力求在最合理的时间内让绝大多数学生理解所学知识。在听课时，我认为要重点记录教师设计的各种环节，并同时从自己的角度出发，考虑如果换成是我，我会如何做，这样可以开阔自己的思想。

②注意听课过程中教师的设问。课堂气氛、知识过渡、教学效果都与设问有关。所以在听课时我会将老师的重点提问及过渡时的提问记录下来，回去总结，为以后自己的教学活动作好准备。

③教师语言，表情，动作的运用。课堂上教师的一句话，一个表情，或一些动作都可能会起到非常关键的作用。这里就要求我们做个细心的人，将这些关键的地方记录下来，为自己的教学活动积攒经验和相关材料。

④板书及教学媒体的运用。我做为一名信息技术教师，可能从本科目上说板书较少，所以就要更注意指导老师如何控制课堂，如何操作课堂管理软件，何时控制学生机器演示所学知识，何时将机器的操作权发给学生，在出现问题时如何通过教学管理软件解决。而去听别的科目老师上课的时候板书是很重要的一项，所以我认为在听课笔记中，要将板书也记录在内，这样可以对整堂课有更直观的认识。

（3）最后，听课后要思考和整理。我认为在听完课后一定不能一听了之，应对课堂实况进行重温，反复的琢磨。可以将听课笔记多翻翻。注意比较、研究，取长补短。因为每个教师都有自己不同的教学风格，不同的教学方法。比较研究就显的更加重要了。而对于那些课堂上的重点，比如如何导入，如何鼓励学生，如何加强学生理解，则要重点理解，因为这些都可能成为自己以后上课所要用到的

方法，因为我们的实际上课经验几乎为0，指望临场发挥我觉得并不现实，所以现在积累，一定会比临时准备的好。

3、认真批改学生的每一份作业。在批改作业的时候，针对学生作业中存在的问题给出相关的评语，并根据各个学生的情况稍作鼓励，让学生热爱艺术，培养他们的兴趣为主。根据学生的反应，学生对我还是比较满意的，这让我很感动，从中也增强了信心。

三．有效利用见习时间积极做好调研工作

在见习期间，空余时间相对较多，充分利用起这段时间来我与队友团结合作成功完成调研的任务。一起探讨调研课题，一起研究调查问卷；与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到也了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等，利用这些时间，这让我收获很多。 在班主任指导老师和学科指导老师的悉心指导下，我充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学习中实践，认真开展教学工作见习。认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。一个多月里，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。希望在以后的日子里我的见习总结能让我当上一个优秀老师发挥用处。

见习总结模板 (篇2)

一、 见习目的:严谨治学，学以载道，扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正

确的教学理念。

二、 见习地点：汕尾渔村小学

三、 见习时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日

见习工作的思索时间过得飞快，为这一星期的见习生活一转眼就过去了，

现在就静下来感触这短暂的见习日子。

见习给了我一次和小学生亲密接触的机会，体验到了当老师的乐趣，和小

朋友相处的时间虽然短暂，仅一个星期，却是愉快的，难忘的，他们一副副天真

可爱的笑脸和亲切的称呼，让我有一种被尊重、受欢迎的感觉。

在这短短一个星期中，让我明白和感悟了很多。

1、要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。应该事先了解

他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没

有难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以

便听课时有个对比。还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学

环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂

表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。听课应详尽记录课堂的教学过程，也记

下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己

未来的工作中。

2、课间帮老师批改作业一方面可以看到学生的错误，在上课时可以指出，

引导学生思维走到正确的方向去。另一方面了解学生哪里还没掌握，找适当的时

间加以传授，让他们多做练习。

3、在教育教学工作上，我认识到教师与学生的交流是非常重要的。交流是

形成良好师生关系的重要途径。教师要善于交流，善于走进学生的情感世界，聆

听学生的真情实感；教师更要善于引导学生和自己交流，让学生吐露真情。通过

交流，才能了解学生的学习水平、性格特征，进而促进教学的发展

4、在听课时就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和

短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己。此次见习我充分

抓住了这一点，摸清老师的教学风格及学生的听课习惯，才使得未来的讲课与学

生们无障碍的交流和活跃的课堂气氛。

小学生爱说爱闹是他们的本性，上课时不仅有好的备课教案，更重要的是要

懂得控制课堂纪律，所以能让学生在必要时安静地听讲，自己也会觉得有成就感。同时要和学生打好互动关系，一般小学生都会听话，只要我们有耐心地教导，遇

到表现好的多给予表扬，这样会对他们的学习起到事半功倍的效果。课堂中加入

一些小游戏，既可以让学生记得更牢还可以增强课堂气氛。

见习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续

努力学习，不断改善自己的不足，吸收更多的专业知识，提高自己的认知水平和

应变能力，在口语表达方面多下功夫，塑造好一名教师应具备的品质条件。

20xx年x月x日

见习总结模板 (篇3)

见 习 总 结

20xx年x月1至20xx月8月x日，怀着对教育事业的追求和理想，以一个见习教师的身份，我有幸到仁寿县龙马高中校进行了为期一年的教学实践。能够进入这样的学校进行教学实践是我期盼已久的。实践的主要目的是，走进课堂，进行教学探讨，提高自身的教学综合能力，促进自身专业成长。

仁寿县龙马高中校是一所公办高中校，是仁寿县重点高中校的其中一所公办高中。校园环境舒适优美，树茂草盛充满绿色，犹如天然的氧吧。校风学风纯朴正气，教育质量不断提升，学生获奖层出不穷。西林中学形成了一支充满朝气，充满活力，充满战斗力的团队。潜心钻研、努力探究有效教学已成为这个团队成员的自觉行为，教学比赛屡屡获奖，每位教师正发挥着前所未有的优势潜能，崇尚着“乐教、敢教、善教、优教”的教风，营造着“学善、学实、学活、学长”的学风。我的师傅是龙马中学的优秀教师王红英老师，已经有十多年的高中数学教学经验。

在我见习的第一周,当我踏进见习学校时非常的紧张,不知道我即将面对的未来是怎么样了,有少许的恐惧。带我的师傅是学校数学组备课组长,平时工作繁忙,我只能在他给班级上课前见到她,想问她很多问题,可是师傅知识很忙碌,忙着准备下节课的上课内容,下课了就匆匆离开。虽然师傅很忙,但是在听了他的课,我真的受益匪浅,在每

次听课的时候我都不自觉的被吸引过去,跟着他的上课思维在思考,完全忘记了自己是见习生,而把自己当成了师傅的学生。与办公室其他老师三天相处下来还不错,我很高兴他们能交给我一些任务,因为我觉得这是他们信任我。三天两头跑政教处,教务处,那的老师都快认识我了

在见习的第一周，我上了一节新课。内容是解三角形,一直以为第一次上新课应该是在准备非常充分的前提下去授课的,结果很意外的是,师傅临时通知我上新课,还只有一个上午的时间准备,让我很窘迫。一个上午我都坐在办公室,脑袋里模拟着上课的情节,包括如何与学生互动,如何提问等等。原本以为上课时我会很紧张,但是真的到了上课,发现自己很镇定。一节课上下来,我给自己总结了一些缺点:

1、板书有点乱。

2、讲解例题与习题很唐突,没有给学生足够的提示是如何思考的,没有从学生的角度考虑问题。

3、问了很多无效的问题。

4、没有做课后小结。

事后师傅将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点,还教我怎么设置会好点,让我学到了很多学校里学不到的知识。下次上新课我一定扬长避短。 课后我利用课间休息的时间到教室做信息反馈调查。问他们上完我的课后有什么感受，很多同学说出了他们心中的感受，学生说我上课比较紧张，有时候语言都没有表达清楚。但是学生也给了我莫大的鼓励：你比上次见习生上的好，我们都喜欢上

你的课。在上第二节课之前我吸取了上次的教训，在下课之间对整节课做了一下知识点的中总结。随后，随着第二，第三。。。。。节课的完成，我改进了许多不足之处，也开始变得放得开了，时不时也会开个小玩笑，调节一下课堂气氛。

和教学工作一样重要的是班主任工作——主持班级里的管理工作。我现在觉得，在班主任工作中始终如一要坚持一视同仁的标准，在处理班级事务时，特别是奖惩方面要做到公平，公正。如果处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的情绪;压抑后进生的上进心，甚至使他们产生逆反心理给班级制造麻烦和混乱。班主任工作琐碎且繁重!每天早晨7：35要准时到操场看学生早操，检查他们的学生证佩戴情况，中午11：15到教室监督他们吃中饭。除了正常工作外还需应对突发事件：打架，逃课，顶撞任课老师，一波不平一波又起。因为我是见习生,所以学生不是很惧怕我,我讲的话他们也不听,但是这种情况在一次午自修改变的,物理老师临时有事让我替她看一下午自修,刚开始我进去的时候班级学生很吵,我叫他们安静也不管用,所以我决定是要出狠招了,我对班级同学说:你们再不安静,我就拉你们去办公室做作业。没想到这句话还是很管用,班级立刻安静了下来,也许是他们真的觉得我生气了吧,让我觉得很有成就感,直到午自修结束班级都很安静。虽然班中有些学生很调皮,但是几天与他们相处下来,发现他们很可爱。

在见习第七周时，学校举行了“班班有歌声活动”，学生在排练的时候唱的不是很好，这让我替他们捏了一把冷汗，但一到比赛是

学生一个个都精神抖擞，歌声非常嘹亮。出乎意料的是我们班得到了“班班有歌声”比赛的第一名。为了奖励学生，我给每位学生发了一包好丽友，以此鼓励他们再接再厉，为班级再创荣誉。在班中我推行赏罚分明，别不偏袒任何一个学生。

平凡,琐碎，紧张却又美好,难忘的见习生活转瞬间结束了。在这短短的20xx年里，我和同学们及指导老师建立了深厚的友谊。在见习期间，我以教师身份严格要求自己，为人师表注意自己的言行，关爱我所教的学生。我也初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。

见习人：徐文渊

二O20xx年x月二十五日

见习总结模板 (篇4)

见习总结

不知不觉，进入氟化厂已有一年，俯身回顾这初入企业的一年，感触很深，收获也是丰硕的，由于我不是化工专业的，之前对化工的相关知识了解甚少，可以说是从零开始，方方面面都要通过不断的学习来提高自己。进厂后，通过厂部的培训，使我初步了解了化工生产，同时也让我认识到了化工企业的高危性，提高了我的安全意识。

在四车间一年的工作学习中，我努力使自己从一个学生转变成为一个行之有束的职工，严格遵守规章制度，学习化工专业知识，注重与同事们的业务技术交流、合作、以及关系的融洽，不断积累工作经验，努力的加深对装置整体的理解与掌握，学习和掌握装置各单元的工艺流程和操作要点；技改后的设备操作、工艺流程和注意事项，在岗位上也勤勉认真的工作。在这过程中，有经验的师傅和同事们给予我很多指导，帮助还有很多学习机会，每当有拿不准的地方向他们请教时，得到的总是耐心的讲解，在他们的帮助以及自身努力下，我不断的学习，已经掌握了一些基本的DCS操作技能，认真执行操作法操作票，不断提高自己的操作水平；同时认真搞好安全生产，坚持每天提前到装置了解岗位上的生产情况，认真执行岗位交接班制度。对出现的每一次报警，认真仔细地查明原因，对每一次波动及时做出调整。努力提高自己的各方面能力，尽快的让自己适应企业快节奏、高效率的工作环境。

学习期间我了解到CDM项目是清洁环保装置，是将氟制冷剂F22生产过程中的副产品F23进行无害化处理，将其分解为 氟化氢，二氧化碳，F23是《京都议定书》中规定的6种温室气体之一，其全球升温潜能GWP相当大，通过将其分解为二氧化碳，每年可以减少大量的温室气体的排放，从而改善全球环境变化，减缓全球气候变化。本项目的实施，主要目的是减少本公司生产的F22过程中F23作为废弃直排大气的量。本岗位的任务就是将703装置、巨圣公司来的含F23无水氯化氢气体，通过制酸工序吸收掉氯化氢，生成的盐酸，盐酸送180大槽；未被吸收后的气相物料送碱洗工序碱洗。再经过压缩机压缩至F23气相储槽，然后

直接送焚烧装置进行焚烧处理。

近期，岗位上提高盐酸浓度，生产精制盐酸，满足市场要求。2CDM预处理A

系统分别在3、4月份进行了精制盐酸试生产，生产期间发现尾气吸收塔2T-0101A/B温度升高，最高温度超过93℃，严重超过尾气塔的工作温度（60℃）。分析认为主要是因为精制盐酸生产期间，系统尾气中含有大量HCL，该尾气通过联通管直接进入尾气吸收塔2T-0101A/B，在塔内部进行二次吸收、溶解，整个过程放出大量热量，最终导致尾气吸收塔温度超标。因此，为了确保精制盐酸指标合格，同时保证设备运行正常，各项指标均在控制范围之内。做了多次试验性操作就是利用解析塔2T-0103进行盐酸尾气吸收，从而减少尾气吸收塔2T-0101A/B内的HCL含量，降低尾气吸收塔2T-0101A/B的温度。CDM岗位需要我们不仅要有过硬的操作技能，还要特别关注数据的采集，例如每班接班后我们岗位人员要询问703、4-703装置F22产量，将记录的F22班产累计量输入2CDM报表统计中当月“收集量控制”表格，得出每班相应的收集量，操作人员将数据输入2FIC-109，并且在运行的过程中要时常核算每班的F23总收集量，努力使数据合理准确配合核查工作，使其能顺利通过。

在班组里，班长安排我们几个DCS轮流操作和巡回，一人一轮，做到互相学习，里外兼顾，不仅让我们学习了DCS操作，也熟悉了现场的工艺流程。作为操作工，设备日常维护也是很重要的，应做到严格按操作规程进行设备的启动和停车；严格执行巡回检查制度，对重要的设备按点检查的要求严格交接班制度，认真填好运行报表、设备缺陷、泄漏点和操作交接班记录本；认真做好设备润滑工作，每班坚持擦设备、保持设备整洁、及时消除跑、冒、滴、漏；做到文明生产、发扬“扳手、听棒、棉纱”不离手的好传统。设备维护保养必须了解本岗位所属设备的规格、型号、结构、性能、生产原理及使用方法，了解设备运转情况和发生一般故障的原因及处理方法。严格按照操作规程进行设备的启动运行、停车，不准超温、超压、超速、超负荷运行。对分工维护的设备，要经常擦拭和维护及除锈防腐，以保持整洁，油漆，保温完整，无跑、冒、滴、漏，要求轴见光，设备见本色，搞好环境卫生，做到文明生产。生产过程中，对岗位所属设备要勤维护，勤检查，勤换油加油，发现跑、冒、滴、漏能及时处理，不能处理及时汇报或交班，对传动设备要进行调整，紧固，润滑等工作，执行润滑油五定，三过滤的制度。 设备（包括仪表、电器）发生故障，应及时查明原因和进行处理，不能处理或原因不明，不可盲目启动运行，要及时汇报，要求检查和检修，对未

处理缺陷需记于运行记录上，并向下一班交代清楚。化工厂拥有高温高压，有毒有害的特点，所以我们必须学习相关的安全知识，管生产必须管安全，一年一度的安全考，平时的安全检查，无时无刻都敲响着我安全的警钟

前段时间，领导让我阅读了《关键在于落实》这本书，让我深深地体会到，再多的想法，再多的计划，再多的理论，如果不去落实， 终究只是空想。就像好的技改方案没人实施，没人操作，最终还是得不到结果，拥有详细的学习计划，明确的学习目标，不去落实，最终学不好。对一名企业员工而言，落实就是对本职工作出色的完成，我们所从事的化工操作就是一个危险性高的工作，这就要求我们必须落实公司各项规章制度，提高安全意识，特殊的工作性质，决定了我们一定要坚持落实的理念，养成落实的工作作风，我们的安全工作才会有保障。不论干什么事情，关键在于“落实”。就学习而言，师傅讲的“天花乱坠”，那当然很好，但是如果最终不落实在实践上，只听不做，一切都如昙花一现，像我们这种新员工很难应付处理各种紧急异常情况。因此，落实于实践也是培养和训练分析问题、独立解决问题的能力方法。每一次出现问题时，都是直接听别人的想法，那么，就丧失了培养和训练思维的机会。虽然行动不一定有结果，但不行动一定是没结果的。只有行动，才知道哪里有问题，哪里有偏差，哪里需要修正。

经过这一年的学习，发现自己仍需加强业务学习，才能保证装置安全稳定运行每当装置出现异常情况，都要当作一次学习机会。在学习好理论知识的同时，也要对工艺流程和现场状态熟悉，因此在完成工作的同时，必须虚心学习，反复思考，找出不足，认真做好学习笔记，争取每做一件事情都能得到一点提高。在今后的工作学习中不断完善自我，全面提高，尽全力为装置创造经济效益！

氟化厂四车间

方虹

20xx.8.17

见习总结模板 (篇5)

见习总结

光阴似箭,日月如梭,大二暑期在京泰派出所进行的一个月的警务见习快就要结束了。见习期间我始终不忘队长在校的教诲，严格地要求自己，能认真完成派出所领导交办的各项任务，能将在校期间学到的理论知识自觉地运用到实践当中，圆满地完成了此次见习任务，并受到了领导的赞扬和好评。

一个月的见习时间虽然不长，但是我从中学到了很多关于做人、做事的道理和知识，使我在思想上和工作能力上都有了很大的提高。从各位民警身上学到了一些宝贵经验，拓宽了我的视野，增长了我的见识，使我受益匪浅。在所里我能热情地帮助接待来访群众，尽力帮助群众排忧解难。积极协助派出所民警接处警、做询问笔录、讯问笔录及办理各种法律手续等。在见习期间，我跟随陶所长对辖区内的游戏厅以及娱乐场所进行了例行检查，多次完成许所长等交待的看守犯罪嫌疑人的任务，跟随金磊、曹鑫、张璐明、周飞几个师兄去看守所讯问犯罪嫌疑人，多次跟随师兄李宏源、冯相奇等学习接处警的一些知识，多次做好经验丰富的王志明警官交待的询问笔录，以及和派出所的辅警同志观看视频监控，积极为案件寻找线索等各种警务活动。

其中印象最深的就是跟随陶所长一起去讯问一涉嫌盗窃的女孩，这次参与审讯我学到了很多东西。第一,公安人员要熟练掌握各种法律条文,依法处理各类案件。第二,公安人员要对案件有全面充分的了解,要进行大量的调查取证,掌握详实、全面的犯罪证据。第三,讯问犯罪嫌疑人,是一场复杂的面对面的智斗,罪犯为了掩盖其罪行,总是回避要害,避重就轻,千方百计地进行狡辩,甚至伪造口供,歪曲和隐瞒事实真相,公安人员必须善于从对方的供述中发现疑点,善于找出逻辑矛盾,并利用这些矛盾戳穿其阴谋。第四,公安工作的性质对公安人员的表达、论证和记录能力也提出了很高的要求,要善于识别谬误和诡辩,并能有力地加以揭露和驳斥,在同犯罪嫌疑的的谈话中,抓住其薄弱环节,顺藤摸瓜,使犯罪分子将他的犯罪事实全部交待出来,并同时做好详细、全面的笔录。

见习期间，我得到了陈所长、陈指导员的热情关怀以及他俩专业上的指导，他们集合自己的亲身经历，用自己的阅历和鲜活的例子来鼓励我、教育我如何才能成为一名优秀的人民警察。

当然，我也体验了社会竞争的残酷，发现了自己有一些不足：一是学习不够、知识不全面，相关的法律条文不熟，特别是理论知识与实践之间的结合的不协调。二是公安业务工作还有很多不适应的地方，需要继续努力；三是对一些问题的处理方面还没有多少经验，要向经验丰富的民警师傅们学习；四是如何做群众工作方面还需要进一步加强学习等。在今后的工作中我一定会克服这些不足，努力学习相关的法律知识、公安业务知识和社会知识，用过硬的专业知识和满腔热血投身到做一名优秀人民警察的事业中。同时这次见习，让我清楚的认识到，公安工作任务的艰巨性和重要性，对工作不仅要满腔热情，认真负责，还要有吃苦耐劳的精神，良好的沟通协调能力，强健的体魄。同时我更加深刻地了解了这个特殊职业所要面对的社会中的各种矛盾与难题和做一名警察的艰辛与不易，当然作为一个新时期的警官大学生，我会努力克服困难，让自己全身心的投身到巩固共 产 党的执政地位，维护社会长治久安，保障人民安居乐业的崇高事业中，为社会贡献自己的全部力量！

最后，我真诚地感谢京泰派出所的陈所长、陈指导员以及各位师兄师姐对我的关心和爱护，以及对我的帮助和教诲！我一定把京泰派出所的“吃苦耐劳”、“扎实工作”等传统发扬光大，无论我以后走到任何一个地方，在这里的收获都将是我一生的宝贵财富。

见习总结模板 (篇6)

见习总结

我叫肖剑波，毕业与长沙航空职业技术学院，专业是机电一体化。毕业来水钢参加工作已

经一年有余,期间除了在政工室培训了一段时间，一直是在炼铁厂电气车间的点检班做电气

设备日常维护工作，平常跟着班上的师傅跑各种维修活，对自己的工作也有了一定的体会和

感触.，其主要几个方面如下：

一，在思想方面：

在外人眼中看来电工的工作很简单容易，但如果要干好其实挺难的，即要脑力又的有体力，

还的不断的学习。跟的上发展，与时俱进。我感觉电工更向学医，学无止境，不过是给机器

设备看病罢了。俗话说“紧车工、慢钳工、吊儿郎当干电工”，通常维修电工的学习时间还

是比较多的，等活的时间别玩多看书。和钳工相比，电工手底下的功夫不需要多么深，螺丝

刀好象谁都会拧，但是平时不学习，遇事就傻眼，可能到关键时候还真不会拧了。干电工一

要熟悉设备线路，二要了解电路原理，干活自然心中有数，别人就不会歧视。不要怕大家叫，

这其实是大家的信任，只有多干才能不断积累经验，熟能生巧。有些工种分工确实不很细，

也是学习的好机会，有了这些机会，才可能积累经验、胜人一筹。到这时候已经不受分工限

制了，你会得到许多工作的乐趣

二，在生产方面：

贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工责任心。落实完善安全用电组织

体系，健全安全管理规章制度。一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。不伤害他人，

不被他人伤害。严肃认真，对待工作不能敷衍和马虎，特别是我从事的电工行业，不严格要

求自己，危险随时都会出现，《安全工作规程》是用无数血的教训写出来的，只有认真地把

书面的知识运用到实践中去，正所为理论联系实际，一切安全事故都能避免。

三，在培训学习方面：

我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，系统知识，线路装置，照明装

置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，PLC控制

等有关知识体系。并参加了高级电工证的培训和考试.也在电大报名了本科学历成人考试.积

极参加团委举办的各种活动，从各方面锻炼自己.

四，在实践生产方面：

对各类电机的日常维护与保养，对机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修

理，各高炉修封时安装照明装置.。检查引出线绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线

是否符合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确；2、测绝缘电阻及直流电阻测查绝缘是否损

坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象；3、通电检查在上述检查后末发现问题时，可以

直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。利用上述检

查方法，为工厂多台电机查找故障。及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来

指导实践，同时也提高自己的业务水平。

总之，作为一个刚毕业的实习生，在实践工作过程当中，需要学习的地方太多太多，每天

都是一个学习的过程，只有通过自己不断的努力充实锻炼自己，才能在以后的日子里把工作

做的更好，把我们的厂建设的更好.在此，也非常的感谢在这期间一直帮助和教育我的各位

师傅，领导。感谢你们无私的教导和帮助，使得我能少走不少的弯路，感谢!

见习人：肖剑波

见习总结模板 (篇7)

见习总结

20xx年x月x日，由张家科老师带领我们，深入到衡阳成章实验中学、衡阳实验小学二所学校进行为期两个星期的见习小学、初中美术课的教学，以实际了解美术课的教学全过程，充分地把教学理论和实践有机地结合起来为目的，为今后的教学试讲和教学实习打下了良好的基础。

两个星期转瞬即逝，见习工作划上了圆满的句号。很感谢学校给予我们这么一次机会，投身到小学、初中教学活动中，充分体会了当教师的伟大、自豪。回顾这宝贵的几天，不禁想起自己的小学、中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。下面，就自己在教学见习中做一个总结：

在见习过程中，我听了四节美术课和一节语文课。美术课分别是：趣味面具、雨景、黑白画、热闹的大街；语文课是晏子劝齐王。我做好了详细的听课记录，包括教学过程、讲授要点，课后及时与老师交流心得并记下听课体会。不同的教师，有着不同的教育方法，不同阶段的学生，采用不同的教育方式。对低年级的学生，用生动的语言和形象的表达方式，进行多样化互动，学生非常感兴趣，注意力容易集中；对高年级的学生，提供多些课外知识，引导感悟能力。管理好班级纪律是直接影响教学成果的成与败的，所以，能很好地运用表扬和批评，用各种方式鼓励，是一门很重要的艺术。让我真正感受到了“教学不是技术，而是一门艺术”这句话的深刻内涵，学到了在书本上永远学不到的知识，比如如何调动学生积极性、如何应对课堂突发事件等，也深深体会到作为一名老师的艰辛与光荣。

我认为美术学习是以学生为核心，教师引导，组织学生积极参与，动手动脑，自己主动体验学习的乐趣，选择自我艺术个性才能发展的方向，确定喜爱的学习方式，通过形式多样的美术表现手法达到学生全面掌握知识技能，提高学习兴趣和学习效果的目的，如何让全体学生生动，活泼，主动的学习，发展呢？我主要从以下几个方面入手：

1、 走进学生群体，了解成长特点

做为一名美术教师，深深知晓教孩子美术技能并不是把他们培养成美术家，而是陶冶情操。因此，我们要多接近孩子，了解他们的内心世界，了解他们的思想认识水平，并做到尊重每个人的思维方式和表现特点。小学生做画有几个明显特点：1用色大胆；2造型不准确，带有很多印象成分；3内容不受约束，带有强烈的自我表现欲。因此，在要求学生完成作品时，初学阶段时，不能要求过高，而且看画中内容是否能够反映孩子的内心想法，有无异于别人的独特的表现，而不要以成人的水准要求，因为他们对画面内容的构思是最重要的，而技巧的问题则会随着年龄的增长，练习的增加而逐步提高。所以，要了解学生水平，尊重孩子表达方式，才能拉近距离，为美术学习迈下坚实的第一步。

2、 在良好的课堂就、情景中教学，会让学生在情绪上受到感染，自然的融入到角色中，并能够积极思维，从而唤起学习的兴趣和创造的欲望。

（1）、在美术教学时注重环境的布置。

（2）、创设形式多样的情境，一种悠扬的音乐，一个动人的故事，一个熟悉的人物，都可以融入美术课堂，可以提高学生的学习热情。

“兴趣是学生最好的老师。”如果学生没有兴趣，被动的学习，直接影响教育效果，因而在日常教学时，我采用了多样化的教学激励方法。

1、 当新课知识讲解之后，必须要检查学生的知识掌握情况，最好的方法就是把学生的作业挑选出来展示在黑板上，让大家集体观看，再让学生自己评价，教师最后小结。这种让学生当面评论美术作业的方法，能充分发挥学生的主动性，活跃课堂气氛。而且在学生的讲

评中，老师及时的了解学生学习的情况，并能发现学习存在的问题；学生之间互相讲评也有利与激发学习兴趣，并且能够相互借鉴，形成你追我赶的气氛，从而使学生的绘画水平得到提高。

2、在每次授课前，用五六分钟的时间对学生作业进行点评。我首先指出作业中存在的优点，给予适当肯定；在指出作业中存在的不足，但以师生共同商讨的形式解决方案，采取鼓励性的话语，比如“你这幅作平是非常好的，如果颜色搭配的更加鲜艳一点就更好了。”这种方法大大增强了学生的成功感和自信感。

3.每次批改作业时，我总是给每个孩子写上简短的评语，有的是对作业的建议，有的是对画面效果的分析，有的是对进步的称赞，以各个角度肯定学生作业中优点所在。如绘画作品中，我写上“涂色认真，作画饱满，完成得很棒。”在手工作品中写上“动手能力较强，想象力丰富，真不错！”对于能力较弱的学生写上“你的进步越来越明显，你真棒！”学生在看到自己的作业时，学生的信心倍增，对美术的学习兴趣也就更加浓厚了！通过这些方法的实施，既有利于掌握每个学生的学情，又能及时给予指导，大幅度提高学生的美术水平。美术教学的目的不是为了培养小画家，而是旨在培养学生的绘画兴趣，激发绘画的欲望。

四、培养学生的能力

好的美术作品基础在于人的观察力，想象力和创造力的水平高低，如何才能让学生具有这些基本素质呢？“生活中的美无处不在，只是我们要善于观察。”因而培养学生的观察能力是十分必要的。而能力的培养，主要方法是让学生多观察实物，低年级的学生观察对象相对简单些，也可以临摹有一定难度的作品，我在教学时，对低年级的儿童进行实物观察，绘画训练，如：画出窗户，椅子，教室哪的摆设，或是家里的一些东西，要求不能过高，是要有细节观察力，想象力和创造力的培养可多做基本型的添加，变形练习。例如，给出一种形状，一种颜色，对它进行添加，进行想象，可以变成生活的物品，常见的交通工具，喜爱的动物等。总之，作为一名美术教师要充分了解学生，努力创设各种情境，利用现代化教学手段激发学生兴趣，使学生的各种能力，各种认识在强化，在发展，使美术课成为学生喜欢创造，主动创造和实现创造的乐园，也让学生从中体验到学习的乐趣，体验到成功的喜悦，那么就真正体现美术教育的美之所在了。

此外，树立一名教师的威信是肯定的。并且让学生喜欢你，感兴趣你的上课方法。结合课内外的知识，用理论加实践的教学活动，更能提高学生的认识，增长见识，激发学生的思维能力，培养独立思考的能力。因为教师不仅是教书，而且是重在育人，所以教师要以身作则、为人师表。

整个见习过程，我乐于参与，重在体会。吸取了诸多教师的精华，同时也发现了自身的很多不足的地方，当一名好的教师还有一定的距离。认真把握好以后这段时间，多学习，勤思考，善于发现，立志将来当一名优秀的教师。

在有周密的安全保障措施下，按计划圆满的完成了此次见习任务。

见习总结模板 (篇8)

见习总结

见习的日子说长不长，说短不短，从一开始的度日如年到最后的

依依不舍，转眼间，实习的日子就过去了。

经过一周在幼儿园的实习，我经历了许多，也学到了许多书本上没

有的东西。让我收获了许多感受，在与幼儿近距离的接触后，让我深

有体会，也让我对幼儿有了更多的了解与认识。 与儿童在一起相处了五天的时间，根据对我所实习的班级儿童的

观察，让我发现现实中幼儿园的儿童跟我想象的儿童完全不符，在去

幼儿园之前我认为幼儿是很好管理的，幼儿会很听老师的话，听从老

师的指挥和安排，在与儿童接触后才发现原来现实与我想的完全不

符，现在的儿童都很有个性，很有思想，学习的知识也都有一定的难

度，都需要有较强的反应能力。现在幼儿教学越来越丰富，不单单局

限于学习数学计算、拼音、识字等，而是更注重儿童的活动游戏，组

织儿童在活动中进行学习，开发儿童的智力，培养儿童的多方面才能，

在活动中能够培养儿童的想象能力、创造能力及动手操作能力等各种

能力，而且也丰富了儿童的审美感、节奏感、乐感等。现在对儿童是

注重动脑思考，而不是死学，动脑思考、开发智力为主导来使儿童全

面发展。 在实习之后，我发觉身为一名幼儿教师责任很艰巨，要具备各种

技能才能去充实幼儿，对幼师的要求很高，要求幼师的各发面技能都

很过关，不仅要掌握良好的专业知识技能，而且还要掌握多种艺术才

能，教师要懂得观察幼儿的心理特点，及时对幼儿的心理进行分析，

还要为幼儿组织各种开发智力、锻炼能力的活动，让幼儿接受到正确的引导。

我既然学习了学前教育这个专业，就意味着以后会成为一名幼儿教师，因此我从现在开始就更要培养自己的多方面的才能，努力学好理论知识，为以后更好的观察、分析幼儿的发展，也要学好各种艺术技能，让自己成为多才多艺的幼儿教师从而去传授给儿童更多方面的技能，让幼儿全方面发展，全面展现自己。同时幼儿教师最重要的就是要有良好的道德品质，幼师是儿童除家长以外的第一任教师，因此对儿童的影响极为重大，所以要让儿童有良好的道德素养就要求教师注重自己的一言一行，教会孩子更多做人的道理，可以说，对于幼儿，无论是培养道德素养还是学习知识技能都同样重要，因此作为现代幼儿教师就要拥有多种才能，跟上时代的步伐，才不会被社会所淘汰。

通过这一周的见习，至少使自己能够明白这样一个道理，自己欠缺的东西依旧很多，比如：还需要继续研发和深造自己的基本功技能，以及对自我潜质的激发和专业理论性的强化等等，这些都需要在未来的学习实践当中得到重视和提高。我们应当正视自我的长远发展，也应当懂得职业属性时代性变化和职业本质自然规律的更新。因此，这一次见习给与自己的启发也是巨大的，这一点无需质疑，应当给予充分的肯定，只有这样才会让自己成为社会需要的人，才会让自己拥有一份好的工作，拥有一个美好的明天！

10级高专七、管理五班聂欣锐 22号

见习总结模板 (篇9)

见 习 总 结

在西北师范大学文史学院教务办公室的见习工作已经圆满结束了。为了更好地了解自我，促进自身进一步地成长，对见习工作做如下简单的回顾与总结。

一、 工作回顾

实际上，我在教务办公室的工作，从今年x月初就开始了。当时，办公室要找一个帮忙的学生，班主任推荐了我去。从那时起到现在，我课余时间就一直在办公室帮忙。因此，可以说我的见习工作有九个月之久。

以下是我对所做工作的大概回顾：

（一）、日常事务

包括1.文件的签收、送递；

2.文件资料的打印复印；

3.接打电话；

4.内务的整理；

5.办公室卫生的打扫清理；

6.来访人员的接待工作。

此类工作是经常性的，也是比较琐碎的，但就是这些“杂事”处理过程，提升了我最基本的办事能力和人际交往能力。

（二）、一般性事务

包括1.排课，安排期末考试的监考、考场；

2.对师范类专业的学生实习基地的分配工作；

3.统计全院教师教学工作量；

4.分发07届毕业生的毕业证、学位证；

5.英语四、六级，普通话考试准考证盖章、分发工作。

这些工作都是关系到全院老师和学生切身利益的工作，也是教务工作的重中之重，所以，容不得有一点马虎。通过对这些工作的处理，我养成了一种良好的工作作风，就是一丝不苟、反复校对。

（三）、服务性工作

包括1.毕业论文答辩期间的服务工作（答辩前的文件分发，期间的送水、安排午餐，之后的文件资料收集）；

2.补考、缓考的监考工作。

这给我提供了一次会务服务工作的实践机会。

（四）、立卷归档工作

包括1.全院期末考试试卷的分类、编号、电脑录入工作；

2. 20xx级毕业生的学籍档案、成绩单的立卷归档工作。

这些工作让我对档案工作有了更为感性的认识。

二、 经验教训的总结

（一）、日常性工作要经常做、仔细做。诸如，办公室卫生的清扫、内务的整理、信息的收集工作。秘书人员不能忽视这些看似细小的工作。卫生差就会影响部门的形象，也会影响工作人员的上班情绪。内务整理不科学、不到位，就会影响工作进度。要急用某个文件时，翻箱倒柜却找不见。要避免此类情况的出现，就要做好日常工作。

（二）、上司交办事项时，要认真倾听并复述一遍，以达到准确的领会上司的意图。秘书是辅助上司工作的，要做好上司交代的任务，就要首先确保听清楚、听明白上司的话。在见习中，这点我做得还是比较到位的。

（三）、对于非原则性的事情要灵活处理。曾经我班有一位见习的同学向我倾诉：有天早晨他第一个到的办公室，并很快的打扫了卫生，给老师泡好了茶。已经过了上班时间半小时后，老师到了办公室，却一反常态，对他的态度很是冷漠，他也有点莫名奇妙。回来后仔细一想，原来是在老师还没到办公室之前，他接了一个老师的上司打来的电话，说是找这位老师有事，他顺口说，某某老师还没来呢，就挂掉了电话。上司上班迟到是不对的，但作为秘书你完全可以避免让直接上司遭遇难堪，你可以说，对不起，某某老师有事刚出去了，他回来了，我让他打给你。

当然，这些只是一点粗浅的经验之谈。在见习中还暴露出了我的很多不足。

（一）、在人际沟通和待人接物方面欠缺还很大。例如，我总是记不住一些

老师的姓名。有时一些老师进来办事，我想问个好，却突然想不起老师的姓名，有时就怔住了，不了了之；有时会张冠李戴，弄得老师和我都很难堪。以后要找一些记忆方面的书，学些记忆的技巧，增强自己的记忆力。

（二）、做事犹豫不决，缺乏果断的作风。在处理一些较为复杂的事务时，我总是会左思右想，害怕弄错。结果浪费了大量的时间，工作效率不高。征对这种情况，以后要从小事做起，想好了之后就马上去实践，不要过多的考虑后果；也要多学习、多请教，切实提高自身素质，只有具备了较丰富的知识和经验，才能在此基础上，果断地做出正确的决定。

总之，这次见习让我有了理论联系实际的机会，也学到了许多书本上没有的东西。同时获得了一定的工作经验。但也暴露了一些自身的不足之处。在以后的实习和工作中，要扬长避短，弥补不足，努力把自己培养成一名合格的秘书人才。感谢这次弥足珍贵的见习机会。

见 习 总 结

姓名：付乐宁

学号：20xx51030106

班级：09级文秘

日期：20xx年x月x日

见习总结模板 (篇10)

见习总结

11早教班

姓名：王伊涵

见习总结

在教育五园实习一个周，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。

通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。通过见习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。

在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。

一个周的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。

见习总结模板 (篇11)

时光飞逝，转眼到动力厂已经一年了，这一年是我人生旅途中的重要一程，期间在各位领导、指导老师以及同事的培养帮助、关心支持下我逐步完成了从校园到企业、从大学生到工程技术人员这种环境和角色的双重转变和适应。指导老师针对我所学专业制定的合理见习安排使我尽快的融入动力厂这个大集体，静心回顾这一年的工作生活，感受颇多，收获颇丰。现将我一年的工作学习情况总结如下：

一、在思想方面

从走进韶钢的第一天，我就深深的感受到韶钢所特有的文化气息。韶钢人勇于确立非凡的、他人看似不可能实现的目标，百折不挠、锲而不舍，唯因如此，韶钢才能在竞争日渐激烈的钢铁行业中抓住机遇，蓬勃发展。在过去的一年中，我积极学习企业的先进文化，领会“团结、奋斗、求实、创新”的企业精神，树立“诚信为本，规范高效，创新业绩，真诚奉献”的核心价值观。积极向班组师傅请教学习，并将工作中的经验体会及时的做以总结，克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。自觉加强政治理论的学习，提高自己的政治素质和党性修养，争取早日加入党组织，成为一名光荣的共 产 党员。

二、专业知识学习和工作能力方面

在见习期间通过生产和工作实践对动力厂有了较为全面的了解，学习到了很多与专业相关的新知识，并将在学校学习到的理论知识与工作实践相联系，进一步加强了对专业知识的掌握。通过生产实践锻炼了动手能力，具备了一定的独立解决实际工作中出现的问题的能力。

（1） 动修工段期间

动修工段主要是为公司的生产提供压力0.6-0.65Mp压缩空气（包括浊空气和净空气），平均日供量在1800000m3左右，其中净空气240000 m3左右。生产基本流程：空气→空气过滤器→空压机→压缩空气管网（用户）。投入生产的空压机现有离心式，螺杆式，活塞式三种机型。活塞式压缩机通过活塞在气缸内的往复运动直接压缩气体，使气体容积缩小而达到提高气体压力的目的，工作时由于其排气量是脉动的需在压缩机后加一缓冲储气罐以保持管路内流量稳定。螺杆式压缩机与活塞式压缩机同属于容积式压缩机，工作时通过凸转子和凹转子的相互靠近移动使它们之间及腔体的体积逐渐减小达到升压目的。螺杆式压缩机零部件少，没有易损件，动力平衡好，强制输气容积流量不受排气压力影响，在宽阔的范围内能保持较高的效率，因此在保持压缩空气管网压力稳定方面起着重要的作用。离心式压缩机属于速度型压缩机，通过叶轮对气体做功，在叶轮和扩压器流道内利用离心升压作用和降速扩压作用，将机械能转换为气体压力能。与活塞式

压缩机相比，离心机具有体积小、重量轻、运转平稳、流量大而均匀、压缩气可不受油污染等一系列优点，目前动力厂所采用的ZH型离心机 先进的电脑控制系统，可靠性高，操作简单在动力厂压缩空气的供应中发挥着关键性的作用。见习期间随同点检班同事进行日常的设备点检维护工作，对设备的操作运行有了基本的掌握，对生产工艺流程有了深刻的认识，能够处理一些生产过程中出现的问题。在压缩机中修时，熟悉了进气阀、出气阀及冷却水箱更换工作的步骤及工作时应注意的安全问题。

（2）煤气防护站

煤气具有易燃、易爆和毒性等三大危害特性，容易发生火灾、爆炸和中毒事故，是工厂的重大危险源和污染源之一，因此煤气防护站在公司煤气的安全生产和使用方面担负着重要的责任。在煤气防护站期间，我认真学习《工业企业煤气安全规程》（B6222-20xx）中的相关规定，熟悉煤气安全标准化作业规范。通过煤气事故案例学习，深刻了解了煤气“着火、爆炸、中毒“三大事故的起因及其危害性，认真学习了煤气三大事故的预防措施及事故后的应急预案。在同事悉心帮助下掌握了氧气呼吸器、空气呼吸器的工作原理及使用过程中注意的事项，并能够解决一些使用中常见的问题。在盲板班期间多次参与盲板的抽、堵工作，熟悉了抽堵工作的流程及工作中应做好的安全措施（带气作业时更应做好安全监督工作）。通过盲板、盲板垫圈的制作过程知道了如何根据管道的直径确定盲板的直径、厚度和根据管道不同介质选用何种材料来制作垫圈。在防护班期间随同事对韶钢煤气管网、排水器进行巡查工作，熟悉了动力厂的煤气管网布置，了解了排水器的工作原理及其常见故障的解决办法。在停、送煤气作业时与同事进行煤气的试爆工作，掌握了具体的操作步骤和注意事项。

（3）气柜和新气柜工段

随着社会经济的快速发展，节约资源、保护环境已成为国际社会普遍关注的问题，钢铁作为资源密集型产业，节能减排工作显得更为重要。提高炼铁、炼钢、炼焦过程中的副产品煤气的回收率、利用率对于发展钢铁行业循环经济发挥着重要作用。气柜、新气柜工段主要负责平衡煤气管网的压力，合理调节不同类型煤气的配比使混合煤气压力、热值符合用户的需求。通过在运行班的学习掌握了动力厂焦炉煤气、高炉煤气、转炉煤气的回收系统回收、混合加压工艺流程及煤气输配设施的操作。

焦炉煤气主要成分为甲烷和氢气，热值16800-18900kJ/m3，由于其含有焦油、萘等成分很容易造成管道及烧嘴的堵塞，硫化氢、氨等物质会腐蚀管道及设备并且燃烧后对大气造成污染，因此必须经过净化处理后才能够作为气体燃料使用。民用焦炉煤气净化站系统脱萘采用直馏轻柴油吸附法，夏季采用零号柴油，冬季

采用负拾号柴油，脱硫分为初次脱硫和二次脱硫，初次脱硫用转炉污泥掺入木屑和谷壳作为脱硫剂，二次脱硫采用氧化铁成型脱硫剂，经净化处理后加压供给。民用煤气必须保证含硫量最高不能超过20mg/m3含萘量冬季最高不能超过

100mg/m3；夏季不能超过200mg/m3。工业焦炉煤气净化站脱焦油脱萘系统由2个脱焦油脱萘罐、1台电加热器和一系列阀门管线组成。每个脱焦油脱萘罐内分上、下两层装填有不同吸附选择性的吸附剂，在脱除萘的同时也脱除了焦油，并脱除一定量的硫化氢。脱硫系统由4个脱硫罐和一系列阀门及管线组成，每个脱硫罐分上下两层装填有同一种脱硫剂，焦炉煤气净化后加压共给生产单位。还有大部分焦炉煤气与高炉煤气按1：2.3比例混合加压再与转炉煤气混合形成热值7500±500 kJ/m3三混气共给生产单位。高炉煤气可燃成分CO含量不到30%，热值3200-4000 kJ/m3，经净化后含尘量一般在5mg/m3以下温度150以上，进气柜前须经冷却塔降温，部分高炉煤气直接共给生产单位，其余与焦炉煤气和转炉煤气组成三混气供给用户。转炉煤气CO含量70%，热值6800-10000 kJ/m3，其产出是间歇性的，气柜能有效地解决转炉煤气间断回收与用户连续使用的矛盾，而且能将不同时段回收的煤气充分混合，使输出的煤气质量变得更加均匀稳定。由于从气柜出来的转炉煤气的含尘量高且压力低，满足不了用户的工艺要求，须进一步进行精除尘并加压供用户使用。韶钢转炉煤气精除尘采用湿法板式高压静电除尘，精除尘后的含尘量小于10 ms／m3，经加压达到l0 -14 kPa再与二混气混合配成三混气供给用户。

（4）净化工段

净化工段主要负责高炉煤气的净化工作。韶钢高炉煤气采用的是全干法布袋除尘工艺，该工艺技术充分利用高炉煤气显热，不仅能提高热风炉风温，节省用电、用水降低生产费用，改善环境污染，同时也能提高TRT发电量，具有可观的实用价值。见习期间同点检班同事对除尘系统及相关的设备进行点检工作，对除尘工艺有了全面的了解。高炉煤气经重力除尘后其温度若在正常范围则直接进入除尘系统，若温度过高则经过降温装置后再进入除尘系统。荒煤气由除尘器下端进入，粗尘粒沉降到灰斗，细尘粒上升到滤袋区被滤袋阻挡在表面，净煤气由除尘器上部导出进入净煤气总管。除尘器工作一段时间后，滤袋表面的瓦斯灰层厚度增加，阻力增大，当压差达到设定值后由PLC发出程控信号，由脉冲阀瞬间喷出的氮气使滤袋膨胀和振动，将灰尘弹落到下灰斗进行收集，再到中间仓，最后由螺旋输送机运走。各箱体采取的是并联方式，可根据煤气流量的大小选择适量的箱体投入使用，避免了因一个箱体出现问题时而影响到整个除尘系统的工作。为解决输灰系统中螺旋输送机下料口的二次扬尘问题，动力厂技术

人员自行设计制作了岗位除尘器，大大改善了工人的劳动环境，并且取得了良好

的环保效果。

（5）生产办和设备科

在生产办见习期间对动力厂三大产品的供应和用户的使用情况有了具体的了解，知道了怎样协调好各用户之间的关系。将三大产品的供应和使用数据统计比较，进一步加强生产调度工作，使现有设备得到合理充分的利用，满足韶钢生产对动力产品的需求。通过参与一些施工工作的计划安排和现场施行，锻炼了管理、组织能力。在设备科期间，认真学习相关专业的设备尤其是气柜的设计及施工图纸，对动力厂现有气柜的结构、工作原理及运行状况都有了具体的了解。高炉煤气回收系统有10万m3新型POC柜两座。焦炉煤气回收系统有2万m3湿式民用煤气柜一座，2万m3、7万m3工业用焦炉煤气柜个一座。转炉煤气回收系统有8万卷帘型威金斯柜一座。新型POC柜为稀油橡胶密封圆筒形煤气柜，它在保留曼型柜稀有密封形式、密封油循环供油系统及活塞导轮运行及防回转装置的同时，吸收了可隆型柜圆筒形受力合理，穹顶活塞运行平稳等优点，具有结构合理、活塞运行稳定、密封性能好、寿命长、安全可靠特别适合大量煤气吞吐等优点。威金斯干式煤气柜是由橡胶密封膜与侧板、上下T挡板和活塞构成一活动的密封腔体储存煤气，气柜的储气量靠活塞和T当班的上下实现。

一年时光匆匆而过，我在学习和工作中逐步成长、成熟，但我清楚自身还有很多不足，对于一个刚出学校们的学生来说，缺乏工作经验是他最大的缺点，我也不例外，工作能力和创新意识不足,专业知识掌握不够全面。在今后的工作中我将努力钻研专业知识，拓宽自己知识面 ，为公司的发展壮大尽自己的一份薄力！

见习总结模板 (篇12)

景山小学见习总结

见习人：吴小灵

见习地点：海口景山小学

见习时间：20xx-3-28日至20xx-4-1日

见习指导老师：一（3）班王向前老师

20xx年x月x日清晨我怀着莫名的情绪走入海口景山分校。 其实在还没见习的前一个星期我就曾试想过景山小学如何，老师如何，环境如何，那些小孩子如何，我又如何处之？当真正置身于景山小学的时候，才发现之前想的那些都没必要，一切都佷自然地呈现在眼前。

第一天，升旗仪式当有学生叫我们老师的时候，心在那一瞬间像被一团光包裹，满满的荣誉感，甚至让自己都肃然起敬，萌发浓浓的责任感，这与在校见习看视频录像的感觉完全不同，也许有些事你只有置身其中才会真正去理解何为上课，以及何为老师这概念。接着，我和另外十一位同学分配到低年级一（3）班，指导老师为王向前老师，第一节“外教”课对于我们来说既是新奇也是陌生的，他弹着吉他哼着一首英文儿歌，节奏舒缓又有些俏皮，练习认识一些简易的英文的单词。全程老师都用英语，让学生置身一定的环境氛围中，学习过程快乐轻松，这与我之前看到或者经历过的教法佷不一般。在见习的五天里，我们坐在教室后面听老师上课，边听边做笔记，学习老师们如何组织教育与教学、如何组织管理、借鉴老师的语言表达、教育机智及科研能力。

29日下午的一节语文课《大松树与小松树》，因为之前有一节体育观摩课，所以当去教室听课的时候已经讲了一部分，那节课王老师与学生的配合真的接近完美，给人留下很深的印象。学生思想活跃、想法独特，什么都懂。他们问的一些问题往往很是出人意料。无疑给教学工作带来极大的挑战。 学生在回答王老师的提问（问：说出心中想法1、我想对风伯伯说??；我想对大山爷爷说??；我想对小松树说??。答：王茜：“大山爷爷假如你把小松树移到山下，大松树放到山上，又会有怎样的故事呢？”，俊伟：“我想对风伯伯说，小松树已经知道自己的错了，会改正的”），答案总那么的出人意料，但又是那么的简单明了，这时候我总想，我们也曾想到过这种答案，却潜意识的去忽略，复杂的引申出一大堆不切实际的东西，而孩子是没经世俗污染的璞玉，所以他们想得更简单。我觉得教学要注重的是学生的看法，不希望老师用自己的思想覆盖住学生的想法，引导其走出那片纯真的天地，最终全都同化，没有丝毫创新的见解或想法，这是最可悲，也是最无奈的事！

“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟”。给孩子多大的舞台，他就能跳出多美的舞蹈。课堂是什么啊？

课堂是激情燃烧的动感地带，是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的，关键在于教师是否给了学生足够大的平台。

这周恰逢景山小学青年教师优质课竞赛，我们除了在教室常规听课外，更多的是在四楼多功能报告厅听一些优秀青年教师的观摩课。课程类别丰富：语文、数学、英语、体育等。我比较喜欢的是语文课和英语课。这一方面也是因为专业原因，使我对语文有更高的兴趣，在临堂观摩中叶更加仔细。该校英语老师讲课极具特点，能够结合学生实际水平，制定出科学合理的教学计划，利用丰富的道具结合先进的教育理念，采用多样化的教学方式，丰富了以学生为主导的英语课堂，学生学习积极性高，课堂气氛活跃。这些青年教师都有着一定的教龄，对我们来说收获很大。

4月x日下午邢益宝校长的讲座《小学语文教师需要什么》，听过后有种顿悟的感觉，受益匪浅，他的讲座不同于其它讲座长篇大论，一套一套，他完全把大部分主动权交到我们的手里，让我从中去自己体会，去领悟。我们缺什么？怎样提高口语交际能力---多讲小故事。要我们明白“有准备就会有机会，有准备就会精彩”，“课要带着学习的心态”等。他所讲的这些都命中了我们现今学师范专业的命门，那样一针见血，却让我们深深的惭愧，把时光浪费在不切实际的追求上。

这次的见习不仅使我在专业知识上的提高，更是我人生的深化。见习一周结束，景山小学给我最深的映射是，老师是真的很负责，整个教学环境很活跃也很严谨。每天清晨学生晨读的时候王老师都会检查学生的体温，看是否有人发烧，对学生严厉的管束下又包含着浓浓的爱与责任。在学生的语文指导练习里每周都会夹着王老师写给家长的一封信，信中包含的内容很丰富：有哪些学生作业完成得好值得表扬，或者有哪些学生需要改进，这周有哪些学生生病发烧，学生周末的作业有哪些。充分让家长了解到自己的孩子在这一周的状况，做到面面俱到。