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计算机实习报告

发布时间:2022-07-13

报告参考: 计算见习报告范文网页版。

理论所不能解决的疑难问题,实践将为你解决。实习对于学生来说是一个接触社会的好机会,写实习范文可以对实习内容进行总结,让我们了解理论知识和实践的差距。最近是否在寻找一些优秀的实习范文呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《报告参考: 计算见习报告范文网页版》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

近期,学校组织了计算机培训。当我听到这一消息时,第一感觉就是我也要参加培训吗?因为大大小小的计算机培训、考试也经历过好几次了。虽然自我感觉水平不高,但总觉得这种培训的意义不大。因为大凡这种培训都是应付了事,教师教得不认真,学员学得也不认真。但是从学校的整体工作要求出发,我还是报名参加了培训。sxW9.cOM

在网线的制作和安装中,我学会了细心和效率,知道了水晶头是一次性的,在制作网线的过程中,要懂得节约和环保,所以制作的效率也必须提高,这才能保证完成度和高效率。并且实训还进行了团队小组的协作,在团队小组中,我们学习了更多操作的知识,了解了计算机的初步维护,加强了团队精神协作,增进了同学之间的友谊,在计算机系统维护中,我们学习了杀毒软件的管理和安装,电脑安全性的配置和维持,并且清理了计算机垃圾和驱动管理安装。

在学习操作系统本身的安装和还原中,我们第一次制作了USB系统盘,在制作过程中遇到了一些困难,通过自己的努力和李老师的认真负责的回答与亲手的教导,我完整的完成了USB系统盘的制作,在后续的课程中,我们进一步的进行了实训操作,熟练的掌握了BIOS系统,并且进行了硬盘的分区和格式化,优化了操作系统,加强了运行流畅性,并且进行了打印机的安装和使用学习。

李老师给我们讲解了对于机箱部件的一些分析和了解,让我们能够分出部件的新旧和基本的状况,并且进行了故障排除的学习。

一周的实训很快就结束了,在实训过程中我学习到了新的知识和对计算机进行了更深入的了解,充分的了解到了自己的不足和弥补了自己的不足,也很感谢李文翔老师对我们的辅导和生动有趣的讲解,这次实训让我懂得,理论知识只是实际操作的前提,要懂得把理论知识运用到实践之中,发挥自己所学习的知识。

延伸阅读

[报告写作]社会见习报告范文网页版


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人们多有这样的经历:一大盒礼品,拆开一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具,售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐,服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉类、米面······无一不用塑料袋装给你,甚至买一头蒜,也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的许多方便,而且价钱也便宜。但是,你可曾想过,它在为人们提供方便的同时,也给人们带来了一场“白色灾难” 。

xxxx年6月5日上午在我校团委书记xxxx老师、校学生会指导老师xxx老师及我(校学生会主席)的组织下一行23人参加“65世界环境日暨阜阳市环保教育宣传活动启动仪式” ,宣传环保知识。

此次宣传活动我们在准备宣传材料期间进行了多方面的调查研究,利用网络、书刊等方式查阅各种环保知识宣传资料。现将我此次环保知识宣传社会实习活动的总结及心得体会(针对“白色污染” )进行分析。

一、我们的实习过程:

首先,我们来到宣传台,认真阅读了展示牌上的环保知识宣传,聆听了关于阜阳市污染治理及成果。紧接着,还和来自各界的环保志愿者一起参观了“创业水务有限公司” ,了解了污水处理情况和流程,展望了阜阳市未来发展规划和积极构建全社会关注环保的人文环境、绿色环境。

二、分析:什么是“白色污染”?

“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么,到底什么是“白色污染|呢?

“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。

三、分析:什么是造成“白色污染”的主要原因?

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。

4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的县城变得整洁得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

四、分析:“白色污染”的危害有哪些?

(一)视觉危害:

散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。

(二)潜在危害:

1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。

2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。

3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。如果将它们填埋,会占用大量土地,而且,在很长一段时间内难以分解。

4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包装的材料,这样对人体的健康不利。

5、使臭氧层变薄。

我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面,而臭氧层存在于天空中,两者相隔那么遥远,怎么会有关系呢?经过翻阅资料,查阅书籍并问了一些资深教师得出:白色污染经过太阳光照射而把塑料中大量的毒物排入大气层,大气层上面是臭氧层,这样使臭氧层的`气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球” 。当钢铁还未靠进它几千米,就已经化为气体。这么高的温度又怎能不破坏地球?为了地球不受到大幅度破坏,臭氧层可真是立了大功。当太阳辐射时,它便挺身而出,挡住了一次又一次的攻击。由于“白色污染”破坏了臭氧层,使它变薄,这将会是地球巨大的危机。

五、行动起来治理“白色污染” :

通过这次环保知识宣传社会实习,我了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起,空中就弥漫着黄色的粉尘,有时在空中还飞舞着白色塑料袋,使人们出门十分狼狈。然而,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。

我们阜阳市,虽然每天都有很多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是,改变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,保护环境应该是全社会的行为。因此,我们每个人都有保护环境的义务。

同时,我也懂得了:我们就是社会的主人,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识,节约资源。如果全球人人破坏,天天破坏,地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保,天天环保,就能创造一个美好的世界。

让我们携起手行动起来,共同努力保护好地球——我们共同的家

园。在此,我建议我们应从自身做起,从一点一滴小事做起,要时刻做到:

1、不乱扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的垃圾箱内;

2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处” ,我们就要积极参与和宣传;

3、不要浪费,包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱;

4、尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染;

5、发现身边有破坏环境的行为时。

【实用报告】 模板见习报告范文网页版


自古圣贤之言学也,先以躬行实践为先,识见言论次之。实习是磨练自身,锻炼自己动手能力的一个有效途径。通过写实习范文可以复盘我们工作中的得与失,才能从中获得成长。怎样才能写好一篇实习范文呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“【实用报告】 模板见习报告范文网页版”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

实习总结与心得

这次实习虽然排课比较多,但是大多数的实习还是在课下完成的,并不是因为这次实习有多难必须在课下赶工而是因为现在大三了多了一些紧张感,总想把东西今早做完,在多做一些。在机房的时候可以跟同学讨论一些在课下卡住的问题,而在课下又可以独立思考尽可能多的自己消化知识,这两者结合起来是非常有益的,但是,这样自己的时间就会被大多的实习挤占。因此渐渐的觉得人在大三身不由己啊。此次实习的题目不难,比起写程序来说可以说是不用动脑子,但是他有非常的重要,必须要我们亲自去操作这些数据,就是这种亲自操作的实习也让我们有了一点做实事的感觉,而不是说做一个计算器那样的程序一样的感到无聊。我们需要更多的锻炼,但是我们的时间确实不多。

这次实习让我们学会了如何用K9软件,学会了如何处理数据,学会了如何用卫星,仪器测量得到的数据得到我们想要的结论。这也让我们了解到这个行业的存在价值不仅仅是做一些小软件而已。我们不生产数据,但是我们是数据的美容师,数据是沙,错综复杂,我们是水,必须大浪淘沙,从中去其糟粕,留其精华。挖掘数据中隐藏的信息,这也是我们专业存在之本,我想继续从事这样的学习,让我学会更多的东西。

【实习目的】

第一题实验题目为空间分析,矢量化,数据管理和投影转换。数据输入是地理信息系统不可缺少的一部分,没有数据的采集与输入就不能建立一个数据实体。因此数据栅格数据的矢量化是十分必要掌握的技术。矢量化这个题目就是为了让我们了解一掌握基本的矢量化操作。MapGisK9是一种全新的面向对象的地理空间数据模型,完整一致的表达了被描述区域的地理环境,为了满足不同领域应用对不同专题数据的组织和管理需要我们需要掌握数据管理的基本操作,所以第二题是为了让我们能够熟悉与掌握数据管理而准备的。地理信息系统的数据来自各种类型的地图资料,不同的地图根据其成图的目的不同而采用不同的地图投影。为保证地理信息系统的数据投影保持一致,需要将不同的投影类型化为同一类型进行操作,这一划归过程就是投影转换。所以投影转换这一题是为了让我们熟悉与掌握投影转换这一重要操作方法。空间分析的内容包含方方面面,包括矢量分析,统计分析,网络分析和栅格分析。栅格分析课应用于测定距离,邻近制图,计算密度,和邻域分析。矢量分析课根据已有的数据推断出潜在的信息。网络分析对现实生活的建模十分有用,如交通网络,城市基础建设网络(网线,电力线,电话线,排水管线等)。统计分析是对属性数据库中的某一字段统计总和,最大值,最小值,平均值及记录数等用折线图,直方图,立体直方图等各类统计表示。

【实习内容】

1.矢量化:vector.hdf

2.投影转换:drill.hdf, geomap.hdf

3.数据管理:parcel.hdf, mydatabase.hdf, cell.hdf

4.1空间分析-矢量分析:flood.hdf , LabDB.hdf , shoppers.hdf

4.2空间分析-栅格分析:agriculture.hdf , Mauritania.hdf , population.hdf , wells.hdf

4.3空间分析-网络分析:network2.hdf , network3.hdf , network4.hdf , network5.hdf ,

network6.hdf

4.4空间分析-统计分析:Census.hdf , mine.hdf , parcel.hdf , Soilsample.hdf

【实习设备与环境】

电脑型号:Acer Aspire4752G i5双核

内存:2G

主频:2.4GHz

操作系统:WindowsXPSP2

运行软件:MapGisK9SP1学习版和MapGisK9SP2学习版

【实习过程记录与实验结果】

由于实验中有大部分是在可课下完成的,所以不与实验课的时间为准,在此没有具体的实验安排与对应,此处只呈现实验的步骤记录与实验结果(如下)。

矢量化:

创建名为vector.hdf 的地理数据库添加map.tif栅格图片在进行光栅求反然后在进行矢量化

投影转换:

打开并保存drill.xls为drill.txt创建drill.hdf 然后附加数据修改投影参数,最后进行投影

这个例子与上面方法基本一致,原图的比例尺与结果的不一样。可放大图片观察。

数据管理:

第一张图为geomap的原始图,后一张图为将counter.shp文件转换成线文件。

参考范文:实习证实范文网页版


博学出于实践。实习是我们正式毕业前的学业考核,写实习范文可以将这次实习中的成功经验分享给大家借鉴。那么,实习范文有哪些可以参考的格式呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《参考范文:实习证实范文网页版》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

广西师范学院师园学院:

兹有广西师范学院师园学院理工系2011级XX专业(根据实际情况填写:数学与应用数学专业、计算机科学专业、地理科学专业)1班学生XXX在XXX(单位全称,如南宁市江南区吴圩镇中心学校)实习,实习时间为2014年X月X日-201X年X月X日。

特此证明!

落款:实习单位全称,盖红章

2014年6月24日

[报告系列] 教育见习报告范文网页版


用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。实习是将在学校学到的专业知识拿到实际工作中去应用和检验的一个过程。写实习范文可以让我们从中吸取经验教训,为下次实习和工作打好基础。那么,怎么样动笔写实习范文呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[报告系列] 教育见习报告范文网页版”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

教学实践报告第一部分实践是大学教育中非常重要的实践环节。通过实践,我们在社会实践中接触到了与本专业相关的实际工作,通过综合运用基础知识和专业知识,培养和锻炼了独立分析和解决实际问题的能力,理论联系实际,提高了实践能力,积累了社会经验,为我们毕业后去工作打下了一定的基础。

一、教学管理理念

4月15日至5月14日,我在我们村附近的一所小学担任班主任,他们都以学生为主体开展学校管理和教学工作。这所学校鼓励教师做各种研究和改革。每个班主任都有自己的管理经验和目的。有了这种思想自由,自然就充满了探索和尝试,从而创造和进步。在我的实习课上,班主任对他的学生说:“我想让你成为学习管理者和管理学习者。”这么简单的一句话,让我觉得这里的老师在班级管理上是用心良苦的。他们不仅关心学生的学习,而且关心从完整的人的概念中培养学生的各种素质。

二、教育工作

1、实习期间,我担任中文的实习老师。教学工作最基本的方面就是听课,而实践教学工作的第一件事就是听课。实习期间听课不再是过去听老师讲课的内容,而是听导师讲课的教学方法和教学思路;借鉴导师的教学经验,处理班级的方法,与学生互动的技巧等等。在听课的过程中,我深深地感受到,教学是一门艺术,课堂语言是传达这门艺术的方式,听课的过程就是积累经验的过程。在理解教学过程的同时,还要注意教学方法的积累和教学能力的组织。

2、备课的第二个方面是备课。一般来说,练习的第一周,以讲课为主,但同时也要自己备课,也就是备课。备课是教学的开始。备课不仅与书的内容有关,还与学生的现实生活有关。它还考虑了学生的原始知识水平、学生的接受能力、学生对课堂的反应、教学情境等方面。备课的时候,我的教案一般都是吉利的,上课的每一个字都是一个字一个字写出来的。备课后,我们必须先把教案交给老师修改。张老师会告诉我哪些地方更需要重点,提醒那些地方多与学生互动,引导学生勾勒出那些地方的重点。老师指导好初稿后,再整理一遍,然后交给老师审核,然后老师就可以在平台上讲课了。我非常重视这一系列的链接,为了在平台上争取更好的效果。

3、教学工作最重要的部分就是在平台上讲课,这是把之前的工作全部带入实际环境的重要一步。在这个过程中,我们可以看到每个老师的真实实力,每个老师在之前的过程中是否认真对待,在平台上讲课是否是一件重要的事情,是否对实习学校和学生负责。以前,作为学生,目的是学习知识;现在,当老师是为了学生的学习。我们的注意点不同,目的也不同。第一次看教材的时候,我想40分钟怎么说一两页书;后来备课上课,发现有很多问题需要解释。

三、实习主要内容

主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查。实习期间,课堂教学和班主任的工作给了我很深的体会。

(一)班主任工作

在班主任工作方面,通过实践,我对班主任工作有了初步的了解,对我们以后的工作有很大的帮助。前期班主任机械重复地工作学习,简单地跟着早读、练习、值日,观察班主任如何完成学校布置的任务,以旁观者的身份处理班级事务。从看的角度学习,感受其中的微妙,努力记忆,努力模仿。这样才能更好的适应。实习结束时,我有以下关于班主任工作的经历:

1、注意学生安全。小学安全第一。小学生心智还年轻不成熟。需要老师在周围监督他们,让他们明白什么可以做,什么不可以做,以保证学生的安全。

2、明确要求,让学生养成良好的生活习惯。在小学,学生的生活要求很详细,都是小问题。但是,在这些小问题中,必须明确要求。这些方面表现好的要及时表扬和鼓励,违反的也要采取一些相应的惩罚措施,让学生从小养成良好的生活习惯。

3、赏罚并重,善良与威望并重,善良与威望并重。无论是在学习上还是在生活中,学生都要有明确的要求,好好表扬,不按要求做就认真批评,奖罚分明,让学生明确什么是对,什么是错。

4、善于培养称职的班干部。每个人都有班干部,孩子也不稀罕。只有当孩子具有竞争力和挑战性时,他们才能乐于展示自己的才华。根据学生的表现和不同的能力,允许学生担任不同的职务,但如果他们违反纪律或不履行职责,就会立即被替换,这使得班干部的工作在一定程度上具有挑战性。从某种程度上说,孩子从小就接受各方面的训练。善于培养称职的班干部,把班级交给孩子自己管理,也减轻了班主任的工作量。

5、和父母沟通很重要。孩子的成长离不开父母的教导,做好班主任也离不开父母的帮助。加强与家长的沟通,让家长及时了解孩子在学校的情况,同时老师也能更好的了解每个孩子的性格,和家长一起解决孩子的问题。 (2)教学工作

由于各种各样的原因,客观上和主观上,我在实习期间学到的东西比我在教学中获得的要多。无论结果是教训还是收获,都让我深深的明白,教学不应该马虎,应该善于学习,乐于学习,认真对待!也让我深刻理解了“教与学共同成长”的真谛。让我对教学工作有深刻认识的有以下几点:

1、善于学习,乐于学习。教学是一个非常个性化的过程。每个老师都有自己的教学方法和风格,都有自己独特的特点。在教学实践中,他善于与其他老师交流,听其他老师的课,向其他老师的课学习,虚心求教,比自己的盲目探索更直接、更省力、更有效。

2、透彻理解教材,掌握教学内容和教学难点,做好备课工作。现在小学课本比较活泼,有一定的飞跃。但是低年级每节课的教学内容和详细知识点不多,很难掌握课本和教学中的重点难点。备课时要熟悉教材,知道教学内容是什么,教学的重点和难点是什么。只有结合教学参考书和学生实践,才能准备好教材,才能在教学中有明确的思路。对于教学过程中不能串在一起的部分,可以咨询一些有经验的老师。

3、及时加固,检查缺陷,填补缺口。小学低年级,教学内容不多,也相对容易,大部分学生都能很快掌握。但是,即使在一个优秀的班级里,还是会有不懂的、知识少的学生,学生很快就会忘记。要通过练习和作业来检查和填补空白,每一次作业、课堂练习和单元测试都是检查和填补空白的好机会。

4、设定目标,循序渐进。在教学过程中,要认识每一个学生,严格要求基础好的学生,对基础差的学生放宽要求,多表扬。在熟知每个孩子的基础上,为每个孩子设定一个目标,目标要适合每个孩子的实际,对符合标准的孩子给予特殊奖励,激发他们继续符合标准的兴趣。对于达不到标准但取得进步的贫困生,也应该给予小额奖励,鼓励他们继续为标准而奋斗,增加他们的自信心,让每个孩子都取得进步。

四、实习总结

最重要的是,我觉得在这个学校最深刻,也觉得最有意义的收获。在实际工作经验方面,在导师的指导下,我收获了很多。在班主任的工作中,我意识到一个老师的模范作用是非常大的,学生总是看着老师。作为老师,要严于律己,影响感染学生。这就要求师生之间的交流一定要亲密,要有希望。在实习期间,班主任李老师教会了我很多班级管理的经验。我觉得这些经历很宝贵,更宝贵的是老师的主动性。在他的演讲中,我可以看到一个老师对班级管理的深刻理解。所以我认为:一个好的班主任不仅要在学习上帮助学生,还要从“管理”的角度让班级受益,让班级的每一个成员成长。

在教学工作中,由于导师的认真指导,我很好地完成了教学任务。与此同时,我们与合作伙伴讨论并尝试了各种教学模式。虽然,有时我们没有达到理想的效果,但我们获得了很多教学经验。六节课下来,我深刻体会到了解学生学习水平和个性特征的重要性。老师上课一定要围绕“学生能不能学得更好,真正掌握方法”这个主题,而不是从如何教好我的课开始。由此可见,一名优秀的教师需要具备许多素质:扎实的专业知识、娴熟的教学技能和正确的教学理念。这次实习让我从实践中思考了课堂上学到的知识,对理论知识有了更深的理解。

这次实习也是我踏入社会的第一步。真的有得有失,有悲欢离合,有苦有甜,有些事我觉得挺无奈的。我也看到了很多社会现实,这是我们以前在学校没有看到的。让我知道,哦!原来社会就是这样,现实也是这样。有些东西可以选择,有些东西不能改变。只有把握好自己今天的机会,努力做好每一件事,认真踏实地坚持下去,才有可能让自己少后悔,让自己明天少后悔。旅行结束后,我们必须把收获和教训带到明天的路上。

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课程要求:必修

实习周数:2周

开设学期:第七学期

适用专业:信息与计算科学

开课系部:数理系

编 写 人:刘华勇、倪友聪、张大明、王国栋、胡明俊

审 核 人:王焕宝

一、实习目的与要求:

计算实习是信息与计算科学专业必修的实践性课程。通过本实习,使学生巩固此前所学过的有关基础知识和基本理论,了解它们在信息处理和科学计算中的应用情况,初步掌握综合运用理论知识解决有关实际问题的方法和手段;通过实践训练,培养学生的团结协作精神、组织管理能力和吃苦耐劳的优良品质,从而为学生进一步从事本专业的学习和科研奠定基础。

二、实习内容:

【模块一】 应用系统软件设计

目 标:

能运用面向对象方法对所给定的问题进行分析、设计、编码和测试,且能熟练运用CASE工具进行面向对象的分析、设计和代码生成。

内 容:

运用面向对象方法分析、设计、编码实现大学生求职就业网系统。

招聘者运用该系统可以进行企业信息的注册、修改,分布、删除招聘信息,可以给符合招聘条件的求职者发送邮件(可选做)。

求职者运用该系统可以进行个人信息的注册、修改,分布、删除求职信息,可以给符合求职条件的招聘者发送邮件(可选做)。

后台管理员可对求职者、招聘者及求职和招聘信息进维护(即可以删除和修改),对网页上的超链接进行管理(可选做)。

【模块二】 数字信号处理应用

目 标:

编程实现离散傅立叶变换及其逆变换,并能用窗函数法设计FIR滤波器。

内 容:

编写离散傅立叶变换及其逆变换程序;编写循环折叠、循环移位、循环卷积等程序。运用编写的程序对已知信号进行频谱分析,并验证离散傅立叶变换的性质。

编写产生矩形窗、升余弦窗、改进升余弦窗和二阶升余弦窗的窗函数程序。用各种窗函数设计线性相位低通滤波器,比较各种窗函数对滤波器性能的影响。

【模块三】 科学计算和资源优化配置实现

目 标:

设计插值和拟合程序;编程求解微分方程的数值解;利用数学规划模型实现资源的最优配置。

内 容:

理解常微分方程解的存在唯一性理论,利用逼近法来进行近似计算;理解微分方程的幂级数解法的有关内容,了解其在工程中的应用;利用幂级数解法,编写出近似解的计算程序。

编写程序求解线性方程组(Gauss消元法、Jacobi Gauss-SEidel和SOR等算法);编写程序求解非线性方程的(Newton法和割线法);编写实现Larange型、Newton型插值合几种特殊形式曲线的拟合;编写程序计算数值积分(复化Simpson公式和Romberg积分法)。

利用数学规划模型来实现资源的最优配置。

说明:按内容及实习学时可划分出三个子模块。

三、实习方式与要求:

按实习内容模块分组安排实习,具体方式和要求如下:

1. 小组中各成员共同阅读、收集有关资料,并整理出各自的读书笔记。

2. 听取老师所作的专题报告(讲座);每个学生作一次交流发言(报告)。

3. 小组中各成员根据所分配的任务完成相应功能的编码与测试,最后各成员一起进行集成测试。

4. 记录好实习过程的设计、实验数据,并给出数据分析(实习笔记),最后撰写出实习报告。

四、实习地点的'选择与时间分配:

序号内 容实习时间(天)

1专题报告(讲座)、查阅资料和交流讨论

(教室、实验室、资料室和图书馆、实习基地)2

2设计、实验(教室、实验室)2

3交流讨论、设计或实验(教室、实验室、实习基地)2

4设计、实验(教室、实验室)2

5设计或实验、交流讨论(教室、实验室)2

6撰写实习报告(教室、资料室和图书馆)(2)

合 计10

五、实习考核与成绩评定:

实习结束后,实习指导教师应组织对每个学生进行考核,考核以批阅实习报告或以口试、笔试的形式进行。

学生实习成绩评定由实习指导教师(可会同实习基地实习带教人员)根据学生在实习期间的表现、实习作业、实习笔记和实习报告的质量,以及实习考核成绩综合评定,按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。

六、实习报告的内容与要求:

实习报告是实习成果的综合反映,要求学生必须认真撰写。实习报告文档应包括以下部分:

1. 实习的目的、要求和内容。

2. 记录调查研究(查阅资料、参观访问)、听报告(讲座)以及交流讨论的主要内容。

3. 记录设计或实验的方案、过程以及主要结果(软件代码以及测试情况、实验数据及其结果)。

4. 给出设计或实验结果分析,并给出评价以及进一步改进的设想或建议。

七、实习教材及主要参考书:

1、方贵宾, 等译. UML 和统一过程: 实用面向对象的分析和设计. 北京: 机械工业出版社, 20xx

2、邱仲潘, 译. UML与Rational Rose 20xx从入门到精通. 北京: 电子工业出版社,

20xx

3、陈昊鹏, 等译. Java编程思想(第三版). 北京: 机械工业出版社, 20xx

4、林琪等, 译. JSP设计(第三版). 北京: 中国电力出版社, 20xx

5、萨师煊. 数据库系统概论(第三版). 北京: 高等教育出版社, 20xx

6、刘绍华, 等译. J2EE设计模式. 北京: 中国电力出版社, 20xx

7、刘亚滨, 杨红, 等. 精通Eclipse. 北京: 电子工业出版社, 20xx

8、孙卫琴, 李洪成, 等. Tomcat与Java Web开发技术详解. 电子工业出版社, 20xx

9、丁玉美, 等. 数字信号处理. 西安: 西安电子科技大学出版社

10、郑君里. 信号与系统. 北京: 高等教育出版社,20xx

11、奥本海默, 刘树棠 (译). 离散时间信号处理. 西安: 西安交通大学出版社,20xx

12、程佩青. 数字信号处理教程. 北京: 清华大学出版社,20xx

13、Vinay K. Ingle, John G. Proakis, 陈怀琛, 等 (译). Digital Signal Processing Using Matlab. 北京: 电子工业出版社, 1998

14、孙志忠, 等. 数值分析. 南京: 东南大学出版社

15、蔡大用. 数值分析与实验学习辅导. 北京: 清华大学出版社

16、马东升. 数值计算方法. 北京: 机械工业出版社

17、数值分析简明教程. 北京: 高等教育出版社

18、运筹学. 北京: 清华大学出版社

19、施斌. 数学在企业管理中的应用. 北京: 海洋出版社

20、克鲁舍夫斯基. 经济数学模型与方法手册. 北京: 中国人民大学出版社

【报告示范】公司见习报告范文网页版


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20xx年科技公司运营管理部实习报告四年的大学生活即将画上句号,在进入社会之前的几个月里,我选择北京数字博识科技有限公司来做为自己的实习单位,在实习的几个月里感受颇深,收获也满满当当,也终于在实习之后确定了自己以后的工作方向,找到了自己在这个社会上的一个位置。现将几个月来的实习经验和成果做以下陈述,希望通过陈述能够在我的毕业生活中带来一个美丽的音符。20xx年12月20,我走进了位于清华大学清华科技园区启迪科技大厦B座17层的北京数字博识科技有限公司。开始是面试阶段,因为之前就在公司做过一些兼职,所以没有提交简历,我很轻松的就得到了面试机会。可是,那天去参加面试,我还是忐忑不安,带有很多顾虑,生怕自己的言谈稍微不慎就失去了这样一份工作。面试官说话很随和,问了一些问题,主要是我对工资的期望值,对未来发展的认识,对于教育行业的理解,以及目前想进入的部门和想要做的职位。我的回答很干练,稍稍带了些紧张的成分。“工资期望能够养活自己,大概在XXX元左右,对于未来我认为只要能够学到东西能够锻炼自己,我都愿意尝试,而教育行业是一个需要付出耐心和责任的行业,我期望进入的是人力资源部门,主要是专业比较对口,而且对政策的理解也能够在工作中带来一定的帮助。”面试官没有太为难我,因为公司总经理正在开会所以也免去了二次面试。当场给了我答复,“请于25日到公司报道,同时进入的部门是公司总经办,职位是助理。”宣布完了之后,面试官很坚定的拍了拍我的肩,希望我好好的工作。通过面试,我发现只要对一个工作是认可的,是觉得有发展潜力的就该表达出来。需要看清楚自己的职位,看清楚自己的实力,需要面试的时候充满信心,微笑的回答可以让尴尬的局面缓和起来,也能够给对方留下一个好印象。20xx年12月25日,我正式进入到了北京数字博识科技有限公司的发展团队中,由于运营管理部门的领导赏识我的才华,特向总经办申请让我转入公司运营管理部。我心里起初是矛盾的,毕竟总经办和我专业最挂钩,对于陌生的一个运营管理部,我没有任何概念,而且工资可能也就没有一开始给我开的那个数了。徘徊中,运营管理部的经理和副经理都找我谈话,希望我能够做出坚定的选择,两个中层人士的重视让我感到了温暖,在权衡了自己的发展前景之后,我改而选择了公司的运营管理部。而公司的人力资源部门也尊重了我自己的选择。于是,我开始了运营管理部三个月的实习生涯。在这三个月中,我深刻理解了工作和学习的差距。在这个企业,只要有能力的人就能够有所发展,有想法和创业的员工就会被发现。在短短的一个月中,我就清楚的熟悉了自己的业务,即便到了周末,我也会加班到公司学习。第一个月之后,我清楚了每天的工作流程。上午8:30上班,下午5:30下班,去B1层就餐,中午休息1个小时。庆幸的是在一个月的生活中,我赶上了公司的员工培训,赶上了员工们的年终述职,让我很轻易的学会了很多别人需要很多时间来学习的东西,清楚的明白了一个道理---“站在他人的肩上,能够看的更远。”和同事们互相学习,积极的借鉴优秀的经验。在一个月之后的工作中,我已经能够畅谈自己的观点,提出自己的意见了,而且很多意见和建议都得到了同事和领导的首肯。20xx年2月8日,当我拿到第一个月的工资的时候。心里暖和和的,真想告诉所有人,我可以赚钱了。望着手里的钱,泪水也流了下来,能够得到认可,能够在远离家乡的首都赚到自己的生活费,我既自豪,又感受着辛酸。接下来的两个月,是我更加稳步发展的两个月,公司开了年会,在年会上,我组织和编排的民族舞蹈得到了全公司员工的认可,也让我明白了一个新的道理,只要有特长最会有被人发现和认可的时候。再后来,我用自己掌握的一些计算机知识给同事们解决了很多问题。多劳多得在这里得到了体现,在第二个的工资下发的时候,我得到了一些额外的奖励,让我很是兴奋。这个时候,也会暗暗的笑自己的天真,觉得太容易满足了。好的心态,铸就好的工作习惯。在三个月里,我也见证了一些公司的流动,也会偶尔的难过,在充满压力的同时也为一些员工的离职感到难过。但是,从另一个方面讲,每个公司都有其发展的轨迹,在这个轨迹上自己能够扮演什么样的角色都是由自己决定的。于是,我依然积极的在把自己所在的公司,所在的部门当成自己的家。强烈的责任感和主人翁意识,让被动的工作变成了积极的工作。梅花香自苦寒来,在经历了严格的自我要求之后。公司破格在我没毕业前就给了绩效先转正的特殊照顾,也在一个活动的总结会上公开表扬了我。三个月了,当我的门卡已经可以在任何时候进出公司的时候。我已经可以昂起头来,带着骄傲的看待自己的选择了。我不需要低调什么,因为真实的工作和真实的对待他人,已经得到了公司的肯定。选择一个自己喜欢的职业是重要的,还有一点是更重要的,那就是不管什么时候都把自己手头的工作做的认真仔细,尽量的完美。在公司的述职报告中,我说了这样一句话“如果有一天,我离开了数字博识。只有两种可能,一:我被公司辞退了,原因不详;二:我的工作做的非常优秀了,而我想追寻新的目标!其他时候如果我离开了,那么说明我的无能,我相信自己能够干的让大家满意,我更愿意在某一天离开的时候,我是笑着离开!?被大家认可,最重要的是自己要做的认真,踏实!找工作不难,难的是不管什么样的工作都认真对待!既然我选择了北京数字博识科技有限公司,我就要在这里认认真真的做下去。实习三个月的生活告一段落,实习是快乐的,充实的!自己是在成长的,收获的!我为我的实习生涯感到富足!人生的奋斗生涯因为这个实习而充满色彩!最后总结一句话:打铁还需自身硬!

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常言道,经历过总有感悟和收获。实习对我们今后成功就业有着重要的促进作用。通过写实习范文可以复盘我们工作中的得与失,才能从中获得成长。怎么样才能写好一篇实习范文呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[报告范本] 会计的见习报告范文网页版”,但愿对您的学习工作带来帮助。

一、实习目的:

实习主要把理论和实践相结合,更好的理解理论,从而将课程上学习到得理论用到实际中去。

二、实习单位及岗位介绍:

实习中我们主要参观了贵公司的生产线。通过公司的负责人讲解,知道了公司中公司的发展及其生产产品技术的发展历程。

三、实习安排:

实习主要是安排在上午,都是经验相当丰富的在职前辈。集体组织主要在生产区里面参观生产流水线。并且带领我们去参观贵公司的实验园区用贵公司生产的肥料种植的西红柿,味道相当美味。

四、实习内容及过程:

在短短的一天中自己学到了学校所不能了解到的知识,也是本专业很少涉及到得部分。主要有两个部分,一是:生产发酵的相关理论和技术,二是:有机肥的制作和加工。

通过老技术员的理论教学,了解到工艺流程:原料配比搅拌后,经皮带输送机进入粉碎机粉碎,再由皮带输送机送入造粒机,在造粒机中塑成柱状颗粒,如需生产圆粒有机肥再通过滚圆机滚圆,然后有机肥颗粒进入干燥冷却筛烘干冷却,进而达到成品要求,最后由人工或自动计量秤包装封袋。干燥后的产成品有机肥颗粒水分可小于16%。有机肥生产工艺操作方便、设备生产稳定,自动化程度高,操作人员少,工作环境粉尘少的优点。

参观过程中,了解到了工艺的重要性,及工艺技术对产品的影响。在厂我们参观了肥料的发酵,原材料就是附近动物饲养场的动物粪便。但是明显感觉到技术的重要性,我们国家怎么就没有国外的那种先进眼光呢,这种思想是在技术人员给我们说的。

再一个就是我们还去参观了贵公司用自己生产的有机肥种植的西红柿,我们都自己进去采摘新鲜的果实,真的是颜色鲜红,果实肥大,味道鲜美。让我们明白到植物种植对果实的影响是多么的重要。

五、实习总结及体会:

短短一天的参观生产实习结束了,感触颇深。生产必须与实际结合,不但要有技术,还要有样子。有技术还要快,要更新的快;有样子还要独特, 就是卖相,独特得让人无从完全模仿。而且我觉得就算在生产的时候,要想着这些东西和生产物品怎么才能更好结合,更好结合后还要怎么方便做成实际的东西,让人家用着舒服,当然还要结合实际节约成本。总之,产品必须与市场结合生产。实习时间短,却学到了实在的东西,心里非常感谢学校给我们了这次非同一般,在学校里不能学习到的机会。

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