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教师实习日志

发布时间:2022-08-10

教师实习工作每日实习日志收藏(6篇)。

实习是将在学校学到的专业知识拿到实际工作中去应用和检验的一个过程。进入公司实习第一天即将下班,按照公司对员工的要求,我们应该要写岗位实习日记,实习日记可以帮助领导更好的了解我们的工作情况。那您知道如何写岗位实习日记吗?为满足您的需求,实习报告网小编特地编辑了“教师实习工作每日实习日志”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

教师实习工作每日实习日志(篇一)

雨过天晴后我们又开始了新一天的教学与学习生活,太阳有肆无忌惮的射在了颍阳镇刘寨小学的每个角落。

语文课第一节时我交给了他们写信,今天有学生把写给爸爸妈妈的信交给我,那一刻,我很感激的对他们说了声“谢谢!”也许他们还不懂得什么是隐私,亦许他们正是因为有对老师的信任才会交给我,总之,让我第一次感到无比欣慰和感动!

下午我们还没睡醒同学们就已经在窗外等候,出门第一眼就能看到他们的笑脸,真美好~大家日渐熟悉,一起走在校园的路上,他们会调皮的拉你的手、会从背后抱你、回想和你黏在一起……这一切让我想起了自己小时候对老师的依赖。

孩子们的笑脸和汗水是我的前进动力!谢谢他们,他们也教会了我很多!

~明天更美好,我要更努力~

教师实习工作每日实习日志(篇二)

在我看来,语文课堂,尤其是阅读教学,没有师生双方情感的共同参与是可悲的,没有情感的投入,孩子的心灵是不可能会有所触动的,这样的课堂,是无效的课堂,不如不上。所以我对孩子们说,我不要讲了。我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室。

邱季玮说:“老师你应该凶一点,不要那么温柔,凶,你懂吗?”凶,我当然懂,但是凶过之后,我自己会觉得难过的,在我心里会留下不愉快的印记。课上我扔了钱睿的文具盒,我就很难过了,我不喜欢对儿童凶,不想伤害儿童,甚至是排斥,我能接受的只是偶尔必要的严厉。我所追求的学生对我的尊重、敬畏,不是出于外在的凶和惩罚,而是一种情感的维系,因为喜欢、因为不舍、因为享受语文课堂而尊重我,敬畏我,这才是我不懈的追求,更是我选择做一个语文人的快乐所在。

我相信所有的儿童都是善良的,是有自己的情感的,当看到丁金金为我在课堂上急了、哭了,当看到我桌子上一封封悄悄送来的,写着醒目的“给刘老师”的信,我的内心升腾起一股感动,更想着要认认真真的备课,要好好的给孩子们上课。看着稚嫩的笔迹,我在心里说:谢谢孩子们。

我不知道,《番茄太阳》的作者卫宣利跟明明到底相处了多久,但我知道,我跟这个班的孩子相处只有四个月,转眼间已经只剩下了三个月,日子过得很快,快乐的日子、忙碌的日子更是如此。明明给卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳,一直挂在她的心中,温暖着她的心,我希望在我与这批孩子相别之后,他们也能够记住我,甚至长大了,都记得在小学的时候,有一个刘老师教过我,愉快的说:“我们有着一段属于我们的故事呢。”如果我真能做到这些,那将是我生命中最美妙的事,也是我人生价值的体现了。

与孩子相处是快乐的,心中有了快乐,就不会感到心累了。

晚安,刘双琴,可爱的孩子们,明天见。

教师实习工作每日实习日志(篇三)

昨晚很是激动,久久无法入睡,期待着许孙楠的信,也在憧憬着给许孙楠回信。来到教室时他已经来了,可是我大失所望,因为他没有写信,甚至表现出根本不想写的样子,可是他昨天明明答应得很认真,看来是他想不到可以写些什么吧,催了一天他才动笔写了份保证书而不是信给我,而且是寥寥数语,不知道他看到我写的密密麻麻的信,他是何种感受。看明天他的反应吧。

缪佳伟不写作业,说谎说练习册没有了(这样有惰性的孩子,他昨天居然主动给我写检讨书,我真是感动,孩子都是有情感的),于是他爸爸被叫来了解情况(结果是徐玉成今天从南极讲台下调到了北极最后面)。杜老师的话说得让我对他刮目相看,敬畏感油然而生。尤其在补充习题上“我”的心情变化,我又出现了教学错误,杜老师在教室纠正,我在前面听,真是尴尬万分。

希望明天的主题班会活动可以一次性到位,可是我怎么就没想到他们分组,一大组收集一类资料呢?

去了谈启霖家哦,很开心,真的还蛮近的呢,期待再去一次。

对于徐玉成,这个爱说谎,说谎不眨眼,而且说话很不饶人,不留情面,又喜欢作出凶样的孩子,我觉得我是该适可而止了,做到这样已经很不错了,他家可以不去了吧。

吴秋瑶这个孩子,昨天觉得不喜欢她,今天却多了份怜惜,这样的孩子捏着两块钱,买不到四块钱的鸡蛋饼,进了超市又能买到什么呢?

苏智慧,今天诗朗诵人员,我没有选她,可是她好像很想读的,手举得很高可是我……

一年级看班,让他们听故事回答问题,答出来才能上来讲,有意思。

今天,没有课上,没精打采,失去了活力。我在想,语文老师是离不开语文课堂的。

明天,班队活动、黑板报、教案准备……

教师实习工作每日实习日志(篇四)

我进教室听课或跟班的话,一直都是和黄涛坐的,我们班一共55个孩子,所以就多出来一个,据班主任老师讲,黄涛是主动要求自己坐的。这是一个很有思想的男孩子,笑起来两个眼睛弯弯的,每次我去他都会很主动地给收拾桌子。黄涛的性格很好,但是我还是能够感受到他偶尔流淌出来的孤独。在班里的时候,我会莫名的感到一种宁静。

早读完第一节是语文课,王老师是一位很有主见的老师,儿子今年念初三,据说还不会骑自行车,因为幼儿园、小学、初中都是在自家小区里上的。和她相处的这些天,我越发喜欢她了。岁月会毁灭绝世的容颜,却也会沉淀下广博的睿智,她对语文这门学科的理解是很深刻的,其教学的思想性、逻辑性、人文性,让我发现,于高二的学生而言,语文也可以是一位裙裾飘摇的妙龄少女,在峭壁巉岩间款步行走。每周的语文常规作业是练字、写随笔、摘抄,基本没有其他作业。但是,对学生的课外阅读有很高的要求,会推荐很多名著,每周会推荐一到两部电影,每周一节读书交流课。高二校级活动很丰富,话剧节、大合唱、辩论赛、运动会……学校对学生能力的培养是很重视的。

刚上课,我提笔记录,笔帽飞了出去,看了眼地上的笔帽,看了眼讲台上声情并茂的王老师,我默默低下头继续做听课笔记。没想到,隔了个过道的朱晨阳同学,居然趴下去给我捡起笔帽,轻轻放在我的手边,然后继续认真听课。一下子,在这个转冷的秋季,在这个陌生的城市,我感到了温暖,很是纯净。

教师实习工作每日实习日志(篇五)

今天我们到这里的第二个星期一,下午节是班会课,我上去草草总结了一下,他们上一周的工作情况和安排好本周的工作计划,主要是搞一项外出活动。不过她们得自己提出书面申请,向上面汇报,自己还得写一份保证书,出了什么事情,后果自负。

也只能这样了,因为我们是实习老师,我们也不能做什么,一个月过后我们就得走了,为了圆满的完成我们的实习教育工作和不出现什么大的事情,我们也只能出这个狠招了,要不我们真的是吃不了兜着走,我是怕到时候连兜也兜不走就over了。

晚上是她们学校的电大与中专部的表彰大会,地点在田径场,我们也跟着去那里呆了2个小时,有什么办法,人家那么多老师都去了,你能不去么?

不过也有个好的消息,就是我教的那个班,学校承若帮她们每人配一台电脑,实习一个月有1000多块钱。比我们好多了,我们现在实习要交钱,而她们却可以得钱,真是一个是天一个是地。而且她们学校还答应帮她们每人配一台电脑,比我们好多了,我们要得自己花3000多块钱去配,宽带什么得都得自己交!

她们是做文秘的,其实每人有一台电脑,这样就比较好,可以学到很多东西,就像我们一样,要是自己没有电脑,那就什么都学不到。我怕边她们都不如呢?呵呵~~~

教师实习工作每日实习日志(篇六)

今天老师比较有空,特意给我们上了一下课,讲了一些关于他自己的故事,还有就是他想传授给我们的学习经验。让我们进一步加深了对老师的认识。

我们问他为什么会想到走上文学这条路,他说他那个年代很穷,没有钱读书,好不容易考上个大学,当时听人家说人民大学最好,然后他就报了人民大学的文学系,渐渐的就喜欢上文学,由于性格比较内向又来自农村,所以当人家都去搞革命时,他就自己默默在图书馆中看书,这点在现在看来真的很难得,也许正是这段经历才造就了他后来的辉煌和今天的成绩。

再后来他就被分到了社科院文学研究所,在十年冷板凳的生涯中,他广泛的涉猎各种书籍,为了写了本鲁迅传,他差不多看了XX多本关于鲁迅的书籍和资料,也正是在这孤独的十年,他完成了《中国小说史》三卷本,成为了中国文坛上一位新兴之星,也成就在文学史上的地位,当然,他说,成绩的背后是很艰辛的,他是在完全没有经费的前提下完成的,稿费支撑了复印费,在没有任何物力财力的支持下,能完成这一切真的太不容易了,好在梅大学香自苦寒来。

听老师给我们讲这些,我想他的用意也是很好的,他想用他的亲身经历来教育我们,告诉我们,成功的背后发生了什么,怎样才能成为真英雄,踏踏实实的学习才是最真的。

老师还给我们传输了一些他的思想观,像大文学观、文学大学等等,在当代学术上是很具有影响力,他说他能提出这些思想得益于这些年的纸上研究和实地考察,以及在英国交流学习的经历。

在学习方法上,他提出要锻炼脚力,像他在福建实地考察时,50多岁的一个人骑着自行车,行了30多公里,让我们惊叹死了,完全不得不敬仰眼前这个既深邃又可爱的老头子。他还说,人嘛,要学会变通,像这种硬是要开的会,你可以只开半天,另外的时间就抓紧周边转转,说不定就会收集到意想不到的材料,当然这些生活的经验他也给我们讲过许多。

总之,在我看来,这是既真实而有不乏情趣的人,令人敬仰。

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