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教学心得体会

发布时间:2022-07-30

感悟范本: 教学实习心得感悟(篇四)。

日子悄然流逝,实习工作也圆满结束了,回首工作中的一点一滴,我们不仅锻炼了自己更学到了很多,为了增强我们在今后工作中竞争力,我觉得可以将想说的话写成实习心得,那您知道怎么写实习心得吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《感悟范本: 教学实习心得感悟(篇四)》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

听评课活动是一项长期的,常态的日常教学活动。通过听课、评课活动可以强化教学管理,规范教师的上课行为,避免教师上课的盲目性,全面提高教师备课、授课质量。现将本次听评课活动总结如下:

一、提升了教师参与的力度,保证了活动的顺利实施

大多数教师都积极地投入到这次活动中,在自己没有课的情况下,抽出时间去听其他老师的课,去点评其他老师的课,锻炼了自己,提高了能力,做到取长补短。

二、体现新理念,注重多媒体教学

通过此次活动,所有参与教师提高了备课、授课的质量,课堂上体现了新的教学理念,同时也把多媒体及白板及时在课堂上应用,有效地提高了课堂效率。

三、做到科学评价

大多数教师能够公正、客观地评价所听教师的课,不夸大,实事求是,优点估的足,缺点找的准。点评到位,并指出有操作性的意见和建议。

四、关注教师的发展

参与听评课的教师能够站在新课改的要求的高度看待教师处理教材和教学行为,去评价教师对教材的理解,对新课改做出明确的定位,使教师明确了今后努力的方向,充分体现了激励性与问题性的结合。

五、关注了教师对学生参与课堂学习过程的积极性的调动。

评课时注重教师在组织课堂活动中的学生积极性的调动,授课教师所讲内容目标的达成,学生能力的培养,教材的使用,教学方式和学习方法,教学效果教学特点等进行全面深入的分析,抓住了重点,说到了关键,评到了点子上。评出了教学的教学风格。

不足:

1.有的教师应付性大一些,不去发现问题,解决问题,而是随大流,你去听课我也去听课,听不出什么,更评不出内容来。

2.出课教师(被听课教师)上课准备不充分,没做到“六备”,更不会使用多媒体及课件。

3.不改变教法和学法,不改变评价方式,还是用老一套来进行教学。

编辑推荐

[心得参考] 教学实习心得感悟其五


日子悄然流逝,实习工作已经接近尾声,回首这段时间的工作学到了很多知识,让我们受益匪浅,为了报告我们这段时间的工作成果,我们可以将这些写成实习心得,优秀的实习心得应该如何书写呢?下面是由小编为大家整理的“[心得参考] 教学实习心得感悟其五”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”经过实习的这些日子,我又深深体会了这两句诗!最初以为就要在教务处无聊三个月,可现在看来,事实并非如此啊!

在教务处,我了解了不少这个学校的规章制度和人情世故。虽说转学、休学,津贴发放,教育信息整理,安排考场等事情我作为实习生来说做不来,虽说我只能帮那些老师拿着凭证找领导签签字,虽说我多是充当看客和听客,可是我没有觉得我在虚度这些时光。正是如此,所以我才拥有自由:我可以晚一点到学校,可以早一点离校;我可以在那看自己的书写自己的辅修论文;我可以自己在教务处自由搜集资料以便完成校长布置的教师评价任务;最重要的,我可以有充分的时间备课,好好地过把英语老师的瘾;我也可以有充分的时间查阅24班学生的信息,为做好实习班主任做铺垫。总之,在教务处,我可以自由安排时间,掌握海量的信息,潇洒自在,何乐而不为呢?我要完成教师评价这个方案,不能让那谁小看了我!

通过教务处认识的老师,我自己给自己揽下了英语课实习老师的活。领导不给安排,自己决不能就此屈服,适当地“暗箱操作”是必须的,在此还得特别感谢苗苗老师(帮我联系徐老师)。反正目前我帮徐老师代几节课,他可以从容地处理班级事务,给他减压减负,给我锻炼的机会,实乃双赢!今天要给15班早上和下午各上一节课,给16班上一节课。早两个礼拜,徐老师给了我一本北师大版的英语书,我就开始背单词背课文语法等,今天课前,徐老师给我提了不少建议:从课容量、学生知识水平和理解力到ppt排版,反正我给老师短信电话,老师必定会是热心友好地解答我的疑问,真的很感谢徐老师。早上上课,徐老师突然给我说只讲单词就差不多了,。老师说这些学生看课文得15分的时间,千万不能高估他们,五分钟根本不够的。我傻愣了,这节课的单词事实上并不多的,我原想着既讲单词,又让学生做快速阅读,还要讲解语法的。这下我只好趁上课前的十分钟重新整理思路,还好一到讲台上我的状态就来了,给同学们讲解词汇的时候,举足例子,且尽量与现实生活联系,还给足同学们时间做笔记、跟读,完了之后又给同学们补充文化知识(这个同学们都很有兴趣),一节课时间就这样结束了,正好完成老师给的内容量。同学们送以热烈的掌声,着实让我欣慰了不少。之后,徐老师又一个劲地鼓舞我“第一次这样很好,很棒的!想我当时张口都难的!声音再大些,有一个知识点再简单些就好了!”连着给两个班级上课,上课内容又一样,一回生两回熟,第二节课我感觉轻松自在很多!下午要讲解课文,这个可是难一些的,估计是接触知识多了,思考也就复杂,一个语法知识,自己可以联想对比生成很复杂的知识点,但是对于高一学生来说,这种知识的联系对比目前就复杂深奥的多了,所以我到时候也只能蜻蜓点水般地简化知识点,希望能达到预期效果-----让多数学生有兴趣地集中注意地听课且弄明白!徐老师对我今天的表现很满意,他说只要我备课,以后想上课给他说一下,就可以安排我上课哦,所以5节课的目标我相信我可以达成!

哎,跟王老师说好做他们24班的实习班主任,可是确实这一工作我做的不好!王老师这是第一次做班主任,我又是实习的,她也有很多问题都搞不明白,我就怕自己做的不好,所以也不敢多提议多请缨。去班级去的多了,怕学生觉得看的紧反而烦气我,去的少了吧,又觉得跟学生生疏,连他们班级合唱比赛,我都不好意思去--总觉得去挑不到和他们了也是傻站着,不能给他们做什么!其实从学生的周记可以看出,他们都很渴望能够跟老师进行沟通交流做朋友的,我也很想去和他们做朋友,可是他们也总是反应时间紧张作业多做不完,我也不好意思占用他们宝贵的时间和他们交流,其余时间他们要打扫卫生,要吃饭,要休息,星期放假的时候他们又会迫不及待地回家。哎,怎样能和他们沟通交流呢,谁来给个建议?

到这,我心里的一扇窗打开了,是的,王老师已经给我一个实习班主任的机会,接下来我可以到老师班里一边参与管理工作,一边听课。或许我可以找到感兴趣的老师,然后争取老师指导,并且通过主任争取上课的机会!

这几天,过的很焦虑,一是这实习岗位让我感到空虚,浪费实习时间,一是英语论文未完成,英语文献难觅,老师已经下通牒了!从明天起,继续发钱,完了以后,到班里去!

精选心得: 教学实习感悟壹篇


时间从指间流逝,实习工作就要落下帷幕了,回顾这段时间的工作,让人记忆深刻,非常难忘。为了帮助我们发现自身的亮点与不足,我们可以写实习心得,写实习心得要从哪方面入手呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《精选心得: 教学实习感悟壹篇》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

作为一个师范类的学生实习是一个必须走的路,这是一个很好的锻炼机会,几个月教学实习之后从中有很多体会。

1.在小学当一个老师我们要什么方面的知识都要具备,我们体育专业的学生在小学里没有多少是上专业课,而是以文化课为主体育课为辅,不上体育课而是上科学课当时自己不知道怎么办,有些无从下手不知道上什么。我才感受自己要来适应社会(学校)而不是让社会来适应我们,我们要随时做好面对社会的挑战。最终来适应社会。

2.在实习过程中感到小学不像在大学里什么器材都有,教学条件很好,而在小学我们没有这么好教学条件,学生活动场地器材不完善 ,在教学的时候我们要学会自己创新适应小学生的接受能力。用不完善的条件上一堂成功的课,在小学我感到我们在大学里学习体育知识在小学几乎用不到,因为小学生接受能力还不是很好,我们只有学会变换知识点才能达到我们想要的效果。

3.在小学里就像一个社会的缩影,我们不光要有全面的文化知识还必须有广泛的社交能力,这样才能适应教学之外的人际关系。我们要加强礼仪方面的学习。才能更好的适应学校环境和社会环境。

4.在学校之外我们还要有组织能力和指导能力。

5.在这次实习过程中我感受到很多在学校我们学不到的东西,我们自认为我们自己还可以,可是在处理问题上我们还不具体,要想让老教师认可是一个有能力有水平的当代大学生,我们必须要会做很多事比别人付出更多的汗水才会有所收获,我们在这方面还是差的太多,还要用大量的时间来学习。

6.在教学过程中我们的经验几乎为零,对于很多复杂的突发事件不能清楚的判断和处理,在以后的学习中我们要加强这方面的学习,要以学生为前提,处处为学生考虑,我们可以用我们的理论知识来引导学生,怎样才能让学生接受你才是最重要的。

以上就是这次实习过程中自己的一点体会和感受。

精选心得: 教学实习感悟壹篇


时间不停流逝,实习工作就在忙碌中划上句号,回想起和同事们相处的点点滴滴,都是非常珍贵的回忆,为了汇报我们在这段工作中具体情况,我们可以着手写实习心得,写实习心得需要注意哪些问题呢?下面的内容是小编为大家整理的精选心得: 教学实习感悟壹篇,供您参考,希望能够帮助到大家。

作为一个师范类的学生实习是一个必须走的路,这是一个很好的锻炼机会,几个月教学实习之后从中有很多体会。

1.在小学当一个老师我们要什么方面的知识都要具备,我们体育专业的学生在小学里没有多少是上专业课,而是以文化课为主体育课为辅,不上体育课而是上科学课当时自己不知道怎么办,有些无从下手不知道上什么。我才感受自己要来适应社会(学校)而不是让社会来适应我们,我们要随时做好面对社会的挑战。最终来适应社会。

2.在实习过程中感到小学不像在大学里什么器材都有,教学条件很好,而在小学我们没有这么好教学条件,学生活动场地器材不完善 ,在教学的时候我们要学会自己创新适应小学生的接受能力。用不完善的条件上一堂成功的课,在小学我感到我们在大学里学习体育知识在小学几乎用不到,因为小学生接受能力还不是很好,我们只有学会变换知识点才能达到我们想要的效果。

3.在小学里就像一个社会的缩影,我们不光要有全面的文化知识还必须有广泛的社交能力,这样才能适应教学之外的人际关系。我们要加强礼仪方面的学习。才能更好的适应学校环境和社会环境。

4.在学校之外我们还要有组织能力和指导能力。

5.在这次实习过程中我感受到很多在学校我们学不到的东西,我们自认为我们自己还可以,可是在处理问题上我们还不具体,要想让老教师认可是一个有能力有水平的当代大学生,我们必须要会做很多事比别人付出更多的汗水才会有所收获,我们在这方面还是差的太多,还要用大量的时间来学习。

6.在教学过程中我们的经验几乎为零,对于很多复杂的突发事件不能清楚的判断和处理,在以后的学习中我们要加强这方面的学习,要以学生为前提,处处为学生考虑,我们可以用我们的理论知识来引导学生,怎样才能让学生接受你才是最重要的。

以上就是这次实习过程中自己的一点体会和感受。

精选心得: 教学实习感悟壹篇


时间快速流逝,实习工作也圆满结束了,回顾这段时间的工作,我们从中学到了很多知识,为了帮助我们总结实习中的经验教训,我们可以写实习心得,应该从哪些方面来写实习心得呢?下面是小编精心为您整理的“精选心得: 教学实习感悟壹篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!

作为一个师范类的学生实习是一个必须走的路,这是一个很好的锻炼机会,几个月教学实习之后从中有很多体会。

1.在小学当一个老师我们要什么方面的知识都要具备,我们体育专业的学生在小学里没有多少是上专业课,而是以文化课为主体育课为辅,不上体育课而是上科学课当时自己不知道怎么办,有些无从下手不知道上什么。我才感受自己要来适应社会(学校)而不是让社会来适应我们,我们要随时做好面对社会的挑战。最终来适应社会。

2.在实习过程中感到小学不像在大学里什么器材都有,教学条件很好,而在小学我们没有这么好教学条件,学生活动场地器材不完善 ,在教学的时候我们要学会自己创新适应小学生的接受能力。用不完善的条件上一堂成功的课,在小学我感到我们在大学里学习体育知识在小学几乎用不到,因为小学生接受能力还不是很好,我们只有学会变换知识点才能达到我们想要的效果。

3.在小学里就像一个社会的缩影,我们不光要有全面的文化知识还必须有广泛的社交能力,这样才能适应教学之外的人际关系。我们要加强礼仪方面的学习。才能更好的适应学校环境和社会环境。

4.在学校之外我们还要有组织能力和指导能力。

5.在这次实习过程中我感受到很多在学校我们学不到的东西,我们自认为我们自己还可以,可是在处理问题上我们还不具体,要想让老教师认可是一个有能力有水平的当代大学生,我们必须要会做很多事比别人付出更多的汗水才会有所收获,我们在这方面还是差的太多,还要用大量的时间来学习。

6.在教学过程中我们的经验几乎为零,对于很多复杂的突发事件不能清楚的判断和处理,在以后的学习中我们要加强这方面的学习,要以学生为前提,处处为学生考虑,我们可以用我们的理论知识来引导学生,怎样才能让学生接受你才是最重要的。

以上就是这次实习过程中自己的一点体会和感受。

精选心得: 教学实习感悟壹篇


时间过得太快了,实习工作即将画上句号,回顾这段时间的实习经历,我们收获了很多宝贵的经验,为了帮助我们今后更好的就业,就需要我们来写实习心得,那么实习心得要包括哪些内容呢?以下是小编为大家精心整理的“精选心得: 教学实习感悟壹篇”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

作为一个师范类的学生实习是一个必须走的路,这是一个很好的锻炼机会,几个月教学实习之后从中有很多体会。

1.在小学当一个老师我们要什么方面的知识都要具备,我们体育专业的学生在小学里没有多少是上专业课,而是以文化课为主体育课为辅,不上体育课而是上科学课当时自己不知道怎么办,有些无从下手不知道上什么。我才感受自己要来适应社会(学校)而不是让社会来适应我们,我们要随时做好面对社会的挑战。最终来适应社会。

2.在实习过程中感到小学不像在大学里什么器材都有,教学条件很好,而在小学我们没有这么好教学条件,学生活动场地器材不完善 ,在教学的时候我们要学会自己创新适应小学生的接受能力。用不完善的条件上一堂成功的课,在小学我感到我们在大学里学习体育知识在小学几乎用不到,因为小学生接受能力还不是很好,我们只有学会变换知识点才能达到我们想要的效果。

3.在小学里就像一个社会的缩影,我们不光要有全面的文化知识还必须有广泛的社交能力,这样才能适应教学之外的人际关系。我们要加强礼仪方面的学习。才能更好的适应学校环境和社会环境。

4.在学校之外我们还要有组织能力和指导能力。

5.在这次实习过程中我感受到很多在学校我们学不到的东西,我们自认为我们自己还可以,可是在处理问题上我们还不具体,要想让老教师认可是一个有能力有水平的当代大学生,我们必须要会做很多事比别人付出更多的汗水才会有所收获,我们在这方面还是差的太多,还要用大量的时间来学习。

6.在教学过程中我们的经验几乎为零,对于很多复杂的突发事件不能清楚的判断和处理,在以后的学习中我们要加强这方面的学习,要以学生为前提,处处为学生考虑,我们可以用我们的理论知识来引导学生,怎样才能让学生接受你才是最重要的。

以上就是这次实习过程中自己的一点体会和感受。

心得借鉴: 大学生教学实习心得感悟


日子悄然流逝,实习工作就在忙碌中划上句号,回想起这段日子的朝夕相处,从同事们身上学到了很多工作方法,为了帮助我们分析工作中的优缺点,我们可以写实习心得,那么实习心得如何书写呢?下面是由小编为大家整理的“心得借鉴: 大学生教学实习心得感悟”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

上过很多年的学了,但是还没有给初中的学生们上过课,终于有了这样的机会上课了。

第一次现在讲台上为一个班的同学讲课,紧张,激动,还有一股说不清道不明的兴奋感,站在讲台上已经不是第一次了,因为学校有各种针对教师的训练,有微格教室的多次录课体验,有现在班级学校们面前讲课的经验。但是面对一群陌生的初一学生,感觉和平时在学校还是不一样的。首先感觉到的是紧张,毕竟没有真正讲课的经验。到了班里,打开多媒体的时候就有学生对我的到来表示好奇,跟他们聊几句后就发现自己一点都不紧张了。正式上课时,我先把自己介绍了一下,然后直接就开始新课的讲授了。课堂上我发现初一的小孩儿们十分乖巧,在课堂上需要他们一起读读课本上的知识,他们也会认真的回答,在课堂上我加入了一个小视频,让学生们更加直观清晰的了解生物知识,培养他们的兴趣是很重要的。在课堂中让他们每人拿出一张纸,将我黑板上的知识记下来贴在书上,以便于学习,课堂最后留了课后作业。伴随着叮玲玲的铃声就结束了我第一节课的讲授。

第一次讲课值得发扬的东西比如视频PPT的加入使知识直观,也有需要改进的部分,比如知识点的讲授上应该突出重点,详略得当。

第二次的授课,讲过一次课的我已经和之前有一些不同了。因此在备课时就下了一些功夫,在讲述上注意重点知识的把握。第二次现在七一班的讲台上,心平静了很多,没有像第一次心情那么起伏,因此对于知识的讲授也镇静了很多,同学们对于我也有了一些熟悉。第二节课我做了一个动态的PPT,在课前就吸引了同学们的注意力,将上节课的知识作为背景一起呈现给大家,在复习的同时引入本节课的知识,效果还可以。但到了课堂的中端,有一个小的活动,需要用纸和笔作为道具,将纸折为褶皱。在这个时候出现课堂气氛太活跃的问题,有些乱,在这个时候我走下了讲台,在班里转了一圈对有些个别的同学进行了劝说,才慢慢的稳定下来。课堂中只有纪律良好才能慢慢的传授知识,在课堂管理上要注意这个问题。

感悟范本: 会计实习心得感悟最新范文


时间过得太快了,实习工作即将圆满结束,回首工作中的一点一滴,我们不仅锻炼了自己更学到了很多,为了帮助我们发现自身的亮点与不足,我们可以写实习心得,写实习心得要从哪方面入手呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“感悟范本: 会计实习心得感悟最新范文”,但愿对您的学习工作带来帮助。

我们在6月16号开始了本次会计实习。本次实习的地点是齐二机床有限公司,按老师要求,我们分成了小组,每个小组9,10个人,分成好几个小组分到各个实习部门进行实习。通过实习,熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作——包括了解账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目的!

以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手。这次实习,我们是先帮助工作单位的会计做一些小事,刚开始还真不习惯,才做了两天,就感觉人这些东西根本只是皮毛。这些不是我们想要的。再由于加上天气又热,心情更加烦躁,所以会有些厌倦了。结果有些小事也会错误百出,而会计最大的忌讳就是心烦气燥,所以刚开始做的几天,真实心烦意乱呀!所以再后来几天里我们开始了自主学习,有不明白的地方就虚心问会计人员,这样也使得我们与会计们相处的更加融洽。

我们开始看会计们以前作的帐薄,按照企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。判断资料中的经济业务涉及的账户,根据各账户的属性分类,填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。具体步骤如下:

一、设置账簿

二、登记账簿

三、结账

四、编制会计报表

这次实习的时间是五周,我们开始做一些凭证,账套等等。总结原因有以下几点:

(1)我们之前的理论基础学的不好,以至于在做的时候有些低峰不懂,理解的不透彻。

(2)以前没有接触过会计,很多凭证都是第一次看到,刚开始根本无从下手,怕做错啊!!!

(3)年轻人,心浮气燥,对做会计没有兴趣!!所以我们要在接下来的时间里,把会计理论知识好好的复习一下,培养对会计的兴趣!!争取下次再做的时候能够快点!!

这次会计实习,经过在工作单位的1个星期的实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。学到了很多书本上没有的知识,会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!所以在意后的实习工作中我们会继续努力作到最好,野味自己的未来打下坚实的基础。

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