[参考总结] 个人实习总结(示范文档)。
大家都说,实践后才会有收获。实习是我们步入社会前获得经验的途径,实习结束后自然就会需要撰写实习总结,实习总结是我们用心工作的最终成果。我们怎么样才能写好实习总结呢?下面是小编精心为您整理的“[参考总结] 个人实习总结(示范文档)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
为了提高自己的实践能力,掌握实践的基本技能,使自己能够在以后的求职中脱颖而出,我来到了佛山市菲图进出口有限公司开始我的实习。
作为一名即将从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养工作能力,显得尤为重要。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识,更是大学生培养吱声工作能力的磨刀石,又是对每一个大学毕业生的检验,它让我们学到了很多在课堂和书本上学不到知识,既开阔了视野,又增长了见识,是我们走出校园,步入社会的必经阶段。
作为外贸跟单员,工作涉及到整个企业的每一个环节,工作特点是复杂而全方位:
首先,外贸跟单员的工作是建立在订单与客户上的,因为订单是企业的生命,客户是企业的上帝,失去客户与订单将危及到企业的生存,做好订单与客户的工作责任重大。
其次,外贸跟单员的工作涉及各个部门,跟单员与客户,计划部门,生产部门等许多部门之间是一种沟通与协作,都是在订单完成的前提下进行的与人沟通的工作,沟通,协调能力特别重要。
再次,外贸跟单员掌握着大量的客户资料,同时也了解工厂的生产情况,因此可以做客户的参谋,对客户的订单可以提出意见,以利于客户的订货。
最后,外贸跟单员的工作节奏多变,快速,面对的客户来自五湖四海,他们的工作方式,作息时间,工作节奏各不相同,因此,外贸跟单员的工作节奏应是多变的,另外,客户的需求是多样的,有时客户的订单是小批量的,但却要及时出货,这就要求外贸跟单员的工作效率是快速的。
外贸跟单员的工作涉及所有的部门,有次决定了其工作的综合性,对外执行的是销售人员的职责,对内执行的是生产管理协调,所以跟单员必须熟悉进出口贸易务实和工厂的生产运作流程。
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总结参考: 师范生个人实习总结(示范版)
经不起实践检验的理论,是毫无用处的。实习能够培养我们对于实际工作的实践能力,实习一结束,我们就需要去写一份实习总结,实习总结可以使从我们感性认识上升为理性认识。那些优秀的实习总结值得我们借鉴呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“总结参考: 师范生个人实习总结(示范版)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
教育实习已经结束,回顾快两个月的实习生活,感慨颇多。而让我感受最深的是:教育实习对每一个准教师来说,都是非常重要的一步,是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,所锻炼的基本技能和专业知识运用到实践中,用理论指导实践,提高自己在社会中,在学生面前,在学校里的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识。这一个多月的生活工作体验,在茶山中学的老师,特别是我的指导老师翟老师的指导下,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。现将实习期间的教育教学工作和班主任工作的基本情况总结如下:
一、教学工作方面
为期八周的教育实习,我担任东莞茶山中学高二(一)班的实习班主任、高二(一)班和高二(二)班的语文实习老师。
我上了约48节课,课型有文言文、戏剧、散文、作文评讲、试卷评讲等。听了很多节课,有语文、政治和数学等不同的科目。
1、听课
实习的第一周是见习周,这一周的主要任务是听指导老师和其他老师(有可能的话)的课,实习期间的听课不再是以前读书时那种只听老师讲课的内容了,而是带着任务有目的性地去听课,要尽快熟悉学生的学习水平和知识基础,同时更重要的是学习有经验的老师的教学方法、教学思路、教学进度的把握、掌控课堂的方法和调动课堂气氛的技巧、与学生互动的技巧等等。
除了指导老师的课每课必听以外,第一周后期已经有队友开始尝试上课,我也积极地听队友的新课,虽然是不同学科,但教学方面还是有很多相通的地方的,例如调动课堂气氛、与学生交流情况、板书设计等等,从队友的课堂上也学会了很多东西。当然,由于教学经验尚浅,队友的课也有很多不足的地方,在评课过程中,我们都毫无保留地向彼此提出了自己的意见,互相学习,共同进步。
除了见习周以外,其他时间我一边上课一边坚持听队友的新课,更多的是我尽量争取机会去听级部里其他语文老师的课,甚至是跨级部去到了初二级听一位有丰富教学经验的语文老师的课。实习期间,恰逢学校科组活动组织了多堂公开课,一有公开课,我总是排除万难,争取现场学习。这种公开课,老师的准备一般很充分,虽然带有一定的表演性质,但是对于我们以后找工作的面试、说课、试讲是很有借鉴意义的。其中有堂公开课是占澜老师的《作文分层教学——人物对话的描写》,学习了一种新的作文教学方法,其实也就是说教学要注重因材施教,对不同层次的学生要提出不同的要求,另外,占澜老师作为一位语文老师,很注重教学语文的丰富性和感染力,这很值得学习,也是我要努力的方向。
值得一提的是,实习期间茶山中学组织年轻教师去大朗中学听公开课,学习、交流教学经验,通过争取(要感谢指导老师的大力支持),我也有机会跟着十几位老师一起去学习。这次见习,听了两堂公开课,一节是初三的讲读课《范进中举》,另一节是利用网络评讲作文,课题为《点亮心灯》,这次听课之行,看到了别人关于作文教学的一种新的教学模式;听《范进中举》一堂课最大的感受就是:教师在上课之前必须能够自己吃透教学内容,对所要讲授的内容了然于心,达到脱稿的层次,课堂才可能做到连贯、浑然一体。
2、备课
教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主,但听课的同时要准备好自己上课的内容,也就是备课。备课是教学的开始,备课不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有的知识水平,学生的接受能力,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面的情况。在备课的时候,我的教案教案一般是祥案,一字一句把上课的每一句话写出来。
为期八周的实习,我一共写了四个教案。有两个是文言文《鸿门宴》、《游褒禅山记》,一个戏剧《雷雨》,一篇散文《夏感》。通过这四个教案,我提高了写一份完整教案的能力,写教案、备课的时间有所缩减,慢慢地摸索到了一些适合自己的套路,最大的收获是我渐渐学会自己确定一篇课文的重难点,而不至于完全依靠教学参考资料。
在备课的过程中,我养成了一个习惯:先不看教参,自己看几遍课文,尽可能地多看几遍,自己消化理解后自己写出教学设计、教学思路等,再看教学参考资料。这一系列的环节我都非常认真地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效果。
我积极争取机会上不同年级的语文课,其中第四个教案《夏感》就是初中七年级的一篇文章,通过上七年级的课,我感受到了完全不同于高中的课堂,无论是教学设计还是教学方法,都得考虑适合七年级学生的思维特点。
当时准备了课件,去到课室后,发现中毒了,打不开ppt,但我十分钟前才检查过。只能保持镇定,毕竟这堂课要得不容易啊,也准备了很久,好在我对课文内容和教案都很熟悉,对课件没有太大的依赖性,整节课的思路还是很清晰,映在头脑里,才使我这节课能够顺利进行,重点内容都讲了。不过课堂时间掌控不是很好,需加强。对于这件事的教训就是以后无论找工作试讲还是正式工作了,对于要用到课件的课堂,最好都做两手准备,写两个教案,一个有多媒体,一个没有,这样才能处理好特殊情况的出现。
3、讲课
教学工作最重要的环节就是上讲台讲课,这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中,就可以看到每位教师的真正实力,每位教师是否在前面的过程中认真对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课,目的是学习知识;现在作为教师上课,是为了让学生学到东西。目的不一样,我们的注意点就不一样。刚看教材的时候,我觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课,我发现要讲解的问题很多,学生的接受能力有限,一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快速地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,甚至走神、开始说话等。
实习期间,指导老师很信任我,给予我非常多的上课的机会,很感谢他。我从实习第一周的周日(国庆前补课)开始上课,必修五第14课《鸿门宴》,两节连堂,两个班一共四节,一个早上下来喉咙就沙哑了。第一节课有点紧张,但整体效果还是令自己满意的,指导老师说教态比较大方自然、放得开,课内的文言文知识点都讲得很全面,但是课堂气氛不活跃,这篇文言文的故事性很强,有很多有趣的东西我都没有讲到,那些东西虽然与内容没有多大的关系,但是可以用来调节课堂气氛。之前听过指导老师的课,他的课很是幽默风趣,学生都很喜欢,因为课堂上总是很轻松,总有很多笑话可以开怀大笑。刚开始我老觉得这样的课堂看似很热闹,学生很活跃,但讲授的内容不多,且那些可以令学生笑的东西总是与课堂内容无关的,是教师生发出去的笑点,我在思考,这样的课堂学生能学到多少东西?但后来我认识到每个老师的风格都不一样,每个老师都可以有自己的特色,他的特色就是能让学生喜欢上他的课,这就够了。如果说幽默轻松的课堂不能保证学生学到的应该学会的知识,退一步讲,认真而正儿八经的课堂学生也不一定能学到更多的知识,因为他们对这样的课堂感到压抑,不喜欢,从心底里抗拒,这样情况下,就算教师讲得再好,讲的内容再多,学生也听不进去,不接受,一切还是等于零。所以,学会调节课堂气氛很重要,无论你用什么方法,只要能达到目的就好,让学生在心理上接受、喜欢语文课,觉得语文课很轻松。这是让学生轻松学习且能学到知识的前提。
这八周的实习,我上的语文课节数较多,虽然只有四篇课文,但是每篇课文的课时是比较多的,特别是《鸿门宴》,上了五六个课时才上完。课型有讲读课、阅读课、练字课、作文评讲、试卷评讲等。上一堂课,要注意的东西很多,有自己的教态、教学口语、板书、课件、与学生的互动、个别提问、时间意识、突发状况的处理、音量的大小及音调的起伏等等。每节课后,我都要回头想想,自己在这些方面的思量及处理有没有进步,教态是否大方自然;教学口语是否前后连接顺畅以及是否接近学生的实际生活用语;板书是否设计合理、字体够不够端正、够不够大(是否能使左右两边的学生看到,坐在最后的学生能否看清楚);课件是否与课堂同步;整节课与学生有多少互动、有无提问和关注个别学生;有无注意课堂时间的分配等等。当这些方方面面融合于一节课的时候,就是一堂大概合格的语文课了,当然,这些只是基础,做好了这些,还有更多的可以提升的空间。
4、作业练习
教学工作的最后阶段是检查教学效果的环节——练习和作业,从中我可以知道自己上课中存在的问题,然后根据此进行查漏补缺。其中学生们做的同步练习和作业是一方面,另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为讲解是最考验每位老师的,因为这既可以检验出每位老师的思维敏捷度,又可以检验出他们课堂反应能力。
以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中,我做到了认真仔细地备课,用心修改教案,重心放在讲课上,课后耐心回答学生的问题,重新修改教案,认真批改作业等等。这一系列的环节我都非常认真对待,使得我的课堂知识点到位,讲课思路清晰,得到了指导老师的肯定。在讲课的过程中,我深深的体会到作为一个老师,俗话说得好:要给学生一滴水,自己要有一桶水。我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升,以便更加有利于我的教学水平。
二、班主任工作方面
实习期间,我担任的是东莞茶山中学高二(1)班的实习班主任。高二已经分班,该班为文科班,共有43个学生,16个男生和27个女生,。
第一天到实习学校,那天是星期五,和学校领导开完座谈会之后,已经五点了,但我还是就去了班里,见了学生第一面,做了个简单的自我介绍,看了他们为“庆国庆大合唱比赛”的训练活动。学生唱得懒洋洋的,激情不高,指导老师趁机对学生说要唱好一点,当成送给实习老师的第一份礼物。于是,音量更大了,唱的是《歌颂祖国》,是够响亮了。不过第二首歌唱的是《爱的奉献》,音量大也没用,都没放感情进去,个个学生都面无表情的样子,看得我直笑。指导老师让我评价一下,我肯定他们表现得好的地方,也指出了还可以再提升的地方,对他们提出了期望,希望高二(1)班能够取得好成绩。
这就是与学生的第一次见面了,记忆深刻,现在回想起来历历在目,仿佛就在昨天。奇怪的是实习期间并没有想起这一天,却在走的前两天不断地倒带,一幕幕,很清晰,我知道,是不舍,虽然口里从没有挂过这个词。恰巧的是,最后一次的周记,也有个学生描述了第一天见面的场面,她的记忆里面满满的我身影我的衣着我的笑容,都还记得那么清楚,当时,莫名的感动,更多的不舍油然而生,我偷偷地强压在心里,珍藏于内心的某一个角落里,牵起嘴角,浅笑,留了个潇洒的背影。最后一天和学生合照,学生问,老师你怎么笑得那么灿烂,我说是啊,你们都是我美好的回忆。
第一天开始工作后,我就要求自己尽快地把全班同学的名字记下来,最好在一周内能够把名字和面貌对上号,这样能给学生亲切感,结果我在第一周就做到了这一点。指导老师觉得很惊讶,可我觉得这是必要的功课,一定要做。确实能很快和学生拉近距离,有一天早读时间,我去到班里看了一下,发觉值日生还没有开始搞卫生,而在平时这个时候应该是搞完了,于是我随口就叫出了劳动委员的名字(坐在最后一排的一个女生),让她赶紧安排值日生去值日,当时她的表情有点惊讶,后来在周记里也有透露出来,她觉得我叫出了她的名字,而且只叫名字不带姓,让她觉得很亲切,关系很亲近。事后这个学生和我的关系一直很好,有什么事总愿意向我倾诉。
1.常规班主任工作
每天早上坚持7点半钟前到教室,检查教室和三包区的清洁卫生,督促学生交完各科老师布置的作业。接着看早读,早读是从7点30分钟开始,到7点45分结束,早读时,必须要监督每位学生是否按时到到教室,是否认真读书,是否在赶作业等情况。接下来是课间操,老师必须到,监督学生做操情况。中午有午读时间,2:30-2:55,我必须在2:30前到教室,督促学生搞卫生,维持午读时的纪律。上午、下午和晚上上课之前要到班里看看有没有缺勤的,如果有,要马上打电话给家长,确认学生是否在家,缺勤原因是什么等等。晚自修的时间是7:00-9:00,这个时候每个课室都有老师在教室里值班,我一般是在办公室里,有时找个别学生出来做个别辅导工作。
2.理论提升
实习期间,在实践工作之外,我还注重理论知识的提升。经常看班主任工作理论方面的书籍,有《问题学生诊疗手册》《今天怎样做教师》——王晓春,《魏书生班主任工作理论丛书》《教师不可不知的心理学》《班主任工作实务与训练》《班主任工作招招鲜》等等。看这类书籍让我把学生间发生的各种各样的现象更好地进行归类,提高认识和学习一些应对的方法。当理论与实践相结合,我发觉自己的眼和心看得更清。
3.大合唱比赛的思考
前面提到的“迎国庆大合唱比赛”在我去实习后的第一个星期就举行了,我带着学生利用午读和第九节自修课的时间训练了几天,学生的表现依旧懒散,男生都舍不得发声。于是,我发火了,很严肃地批评了他们几句,指出他们的态度不正确,学生这才端正了态度,认真地练习。比赛当晚,学生说很紧张,我跟他们说了调控紧张的方法。和学生一起去到比赛现场,一上舞台,学生都显得无比地认真,且不论他们唱得如何,他们的认真已经让我很满意了,当时有种自豪感油然而生,觉得这班学生真的很是可爱,我很爱他们。
唱完后带着学生回到课室,我只是要求他们安静下来继续晚自修,由于没有经验,我没有说其他的任何话,那些很重要的话,后来我意识到自己错了,不该这样。
搞班级活动的意义:提高班级凝聚力,让学生有归属感、班级荣誉感。意义在于准备活动的过程,不在于活动的结果,抓住活动的机会,组织学生积极准备,多进行情感上的沟通和交流。虽说意义不在结果,但学生往往很在乎。在不能取得理想结果的情况下,一定要马上安抚学生的情绪,做总结,鼓励学生,给学生点明:我们的付出已经有了一定的收获,收获就是同学之间感情更融洽了等等。当然,如果取得好成绩,就更是一个教育的好时机了,把班级凝聚力提高到另一个更高的层次。总的来说,总结要及时,趁热打铁,凉了效果就不好了,无论是好结果或坏成绩。
我们班在这次比赛中,当全班学生站在舞台上,庄严而认真且嘹亮地唱起来的时候,我很自豪,觉得这群孩子认真的时候真的很可爱,唱得很好,认真得真好!学生可能训练的时候不认真,但一到关键时刻,立刻团结,可能是意识到他们不是一个人在奋斗。
初赛的结果我们班第三名,没有机会晋级,学生有很多失望的情绪,我没有及时地安抚他们的情绪,做得不好,总结经验教训,下次改进。
4.主题班会
这次主题班会是实习期间唯一的一次主题班会,主题是《我真的很不错》。这个主题的确定是在我观察学生情况很久之后才定下来的,学生基础薄弱,十月份的月考成绩很差,对于高考,他们没有多大的信心!为了增强学生的自信心,就确定了这个主题。
从确定主题到最后班会成功举行,历时一个星期,那个星期,感觉是整个实习期间最累的一个星期,所有的准备工作都需要我一手布置和把关,自己要构思、要布置工作、要跟进排练还要安排一切细节,事无巨细,都要亲力亲为,虽然工作有了保障,但效率太低,感觉没有很好地调动起学生的积极性,没有充分信任学生有足够的能力做好这些工作。思考:如何让学生自愿、积极地配合和筹备班级工作?
效果方面。主持人没有经验,刚开始的气氛调动不起来,到了街舞时气氛才慢慢热起来,还好,最重点的那一part有个会带动气氛的学生第一个发言,所以这一part很成功,让我很欣慰。最后一个环节是全班学生一起学手语,那个环节也进行得很不错,我和班主任指导老师也一起学着做,学生就更兴奋了,更放得开。
从整个班主任实习来看,我收获很多。当我第一次站在学生讲台上的时候,我有点紧张,但现在我能非常自如地面对40多位同学;当我第一次安排学生的工作时,我有点害怕他们不听我的,会让我很尴尬,但事实并不是这样,他们很配合我的工作。从班主任指导老师那学习到了怎样管理班级的知识,技巧和技能等。在与学生沟通的过程中,发现了不少学生都存在的一定的问题,如学习基础差,跟不上班,但很想努力学;聪明但自控能力差;上课爱开小差;对异性有好感等等。我及时地给学生做思想工作,开导他们,帮助他们树立积极的心态,并给他们讲大学的美好时光,鼓励他们努力学习,考上自己理想的大学。但在这个过程中,我因为初次涉及有些问题,如给学生做心理辅导工作,不是十分清楚用什么样的话安慰或开导更有效,在处理学生紧急情况的时候,还没有更多的经验等。这些情况都还是需要更多时间的磨合才会得到提升的。总的来说,班主任教学工作方面我得到了很大的提高,这是我走向教师岗位的重要一课。
这次实习,对我来讲是上了一堂重要的社会课,受益匪浅。走入社会,需要学习的东西还很多。只有坚持自我,不断努力,才会不断的完善自己,取得成功。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的更好。
[参考总结] 酒店实习总结(示范版)
俗话说,只有通过实践而发现真理。实习是大学生通往职场的第一步,实习期结束之后,我们需要写下实习工作总结,撰写实习总结可以帮助我们总结经验。那么如何写一份实习总结呢?下面是小编精心整理的“[参考总结] 酒店实习总结(示范版)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
20xx年5月,我在带队老师的带领下在喀什银瑞林国际大酒店实习,在5个月的时间里,我深深的体会到服务工作的辛苦,也了解了一些做酒店服务工作的要领,也仿佛成熟了许多,知道了珍惜,学会了忍让、宽容,懂得生活,了解了艰难。在酒店里很多人一眼就能看出我还是一名在校的学生,有人说从脸上就能看出来,就是因为社会经验还不够,才会表现出些许稚嫩吧!
我在酒店的工作很杂,早上九点到下午五点点半,下午三点半到晚上十二点,晚上十二点到次日早晨九点,在这期间,有打扫卫生,有摆会场,有接待会议,有冲洗花,有搬花,有洗地毯,有吸地毯,有墙面补缝,有大理石磨光,有开荒,还有帮忙中餐传菜。虽然时间有些长,但是,热情而年轻的我没有因此而懈怠。因为我认为这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。在学校,也许会有人告诉我们去做什么,怎么做。然而这里却不是,一切都是由自己去做,并且要很努力的去做,一项工作的效率就会得到不同人的评价。在学校,对于不怎么表现的我来说就只有学习的氛围了,为了取得更好的成绩而努力。在这里,大家都是为了取得更好的报酬而努力。其实这也是一种学习,学习看是做事,随机应变。
刚开始一个人单独做服务的时候,还是会紧张。有时都不敢看客人的眼睛,倒茶水几乎都是无声服务,后来,渐渐对一切都熟悉起来,做服务时胆子也变大了,可以回答客人会议过程中遇到的问题了,在同事不会调投影仪和话筒时去帮忙了,在服务过程中我接触到了形形色色的客人,在工作中既受到过客人的表扬,也因为服务时操作错误,受到过经理的批评。
通过实践锻炼我在任何环境下的忍耐力,坚持毅力!丰富自己的思想,加深自己对社会的认识;切身了解社会服务市场的目前状况,为将来自己进入社会做好准备。熟悉酒店服务环境,服务模式,为将来全面发展打好基础。通过自己亲身体会,以及领导们的现场指导,学到了许多学校学不到的宝贵经验。酒店实习是对我的一次综合能力的培养和训练。在整个实习过程中充分调动我的主观能动性,深入细致地认真观察、实践,使自己的动手能力得到提高。通过和前辈的交流以及接触不同类型的人,增加自己的社会交际能力。学习到一定的管理能力,俗话说“知人善用,此乃王道”。学会处理好人与人之间的关系,尤其是和自己同事之间的关系!处理好关系,才能让自己更好的适应不同的环境,也能让自己得到很多人的帮助。
目前,酒店事业发展的越来越快,酒店管理也越来越受到重视。谈到酒店管理我们很容易想到服务质量,酒店服务员是直接和顾客接触的重要环节,服务员的服务水平常常是许多顾客选择酒店的一把重要筛子。以下是我对于这个五月酒店实习的一些经验总结:
(一)、素质篇
作为服务员首先应该具备有真诚、诚实、周到、耐心等等一些基本的素质,我认为还应该有细心,认真观察顾客的一言一行,不通的人表现的动作神态不一样,从这些神态中可以得出不同的个性喜好
(二)、效率篇
做任何事都要讲究效率,效率对办事效果具有重大的影响,当然服务工作也不例外。服务的效率高低直接关系到营业的好坏,效率高意味着时间成本、资金成本等都得到了最大的发挥,从而使得营业的效益增加。对于服务员来讲就是应该准确的记住顾客的需要,并保质保量、准时的满足顾客需要。在此过程中出现各种各样的变化也是避免不了的,
(三)、技能篇
服务应该注意流程顺序清晰,服务流畅,无论是倒茶还是摆场都要动作规范。不能忘记“热情服务,微笑服务”这一理念,有的员工在开始的时候很注意,到后面就开始松懈了,所以说服务质量对酒店的营业质量是具有深刻影响的,要严格把关才是。一方面,服务员的技能应该在正式上岗之前就先培训好,通过了考核才允许上岗;另一方面,服务工作的质量还应该在工作过程中不断提高,思想汇报专题不能一成不变,而应该按照顾客的要求做出相应的改变。
作为一名服务性质的工作人员,我想学习工作的目的不在于通过业务考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在工作中学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入社会实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。
[总结参考] 学生个人实习总结
大家都说,实践后才会有收获。大学生参加实习工作能够更好地提升自己,当我们实习结束之后,我们会被要求写实习总结,实习总结可以使从我们感性认识上升为理性认识。那些优秀的实习总结值得我们借鉴呢?下面是小编精心为您整理的“[总结参考] 学生个人实习总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,为我们走上教师岗位打下坚实的基础。在实习开始之前,指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,一言一行都要以教师的标准来要求自己。
一定时间的教育实习是我们成为未来一个合格的'小学教师必需经历的过程,是我们将课本上的教育理论知识与小学课堂实际相联系、提高我们教师素质的一次不可或缺的锻炼。通过实习,可以检验我们大学三年在课堂上学习的效果,为进一步提高自身能力,积累了相当宝贵的经验,并使我们在社会实践中培养了独立分析和解决问题的能力,为我们今后走上讲台从容不迫的 “传道,授业,解惑”奠定了基础。
从20xx年3月21日到4月15日,我在xx开发区第四小学的五(1)班进行英语老师实习。在实习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象。对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习。
下面我来就这4周实习进行一下总结:
一、听课
我们到实习学校的第一周的主要任务是听课。听课是一门很大的学问。
因为听课不仅仅只是去学习有经验的老师是怎样设计每一节课,而同时更需要关注的还有学生,学情和课堂的管理。
首先说说我对教材设计的看法。我们不仅仅有听本班老师的课,也去听了别的优秀的老师的课。这让我受益匪浅。听了不同的老师的课,让我感受到了不同的老师有着的不同的教学风格和个人魅力。她们或严厉,或柔中有刚。不同的老师对教材的设计也不一样。有经验的老师可以把上课的内容重新整合的很好,有条有理,环环相扣。李校长告诉我们,我们应该去认真研读和参透小学英语课标,这样我们才能真正实现有效的教学。梁副校长和指导老师也告诉我们,我们要认真地研读教材。新版教材先教句型,再到单词,要求我们转变以前的从单词再到句型的旧思想。她还跟我们分享了她对每一个课时,每一种课型应该如何设计的经验,这让我很受益。这是在学校里面学不到的知识。
下面我再谈谈对学生,学情和课堂的管理的看法。听课的时候,我们更需要关注的是学生们。毕竟我对小学生的心理,特点,性格不了解。小学生毕竟还是小孩,在课堂上注意力不集中或者吵闹都会影响上课。所以观察老师是怎么管理课堂纪律的也很重要。所以,我听课的时候也有认真地记录老师的课堂用语。还有,通过学生们的回答也可以推断出学生的学习情况。同时,我也发现了一些学生的错误的学习方法,比如给单词标音,学生的发音问题等等。
二、带队老师的指导
实习期间,带队老师也给了我们很多受益终生的指导。麦老师跟我们谈了课堂用语的使用方法,创设语境的重要性和培养自身英语思维的重要性。她还跟我们分享了如何当一名好老师。就这个问题,她提出了四点要求。一是树立正确的教育教学思想。二是扎实的专业知识。三是有熟练的教学技巧。四是培养自己的个人魅力和个人风格。我认为老师说的很有道理。教师这个行业,我们不应该把它看作一份可以养家糊口的工作,它更是一份神圣的职业。它肩负着孩子的未来,肩负着祖国的未来。
三、备课
对于备课,我们也是做好了充分的工作。一开始,我们会和指导老师做好交接工作,并请教老师如何安排课时和如何布置作业。一开始,我们小组就做好了一个单元的课时分工。而且,我们的安排相对科学,保证3个人都可以上不同课型的课。一般,我们小组成员都会集体备课。遇到了不懂的问题,我们除了会一起讨论,也会请教教同一年级的其他同学。每次备课之前,我都会联系到真正的实际课堂和学生的情况。比如在上第三单元的词汇课时,我用了一个游戏来促进学生对单词的记忆。老师告诉过我们,游戏要慎用。可是我根据自己的观察,五年级的学生比较听话,所以只要我在玩游戏之前跟他们说好纪律,应该会取得比较好的效果。事实证明,他们对玩游戏来学英语是很感兴趣的。所以,我们做任何事情都要有缜密的思考和分析,这样才能促进自己的教学。
四、上课
我这次实习期间一共上了五年级的四节正课。一节词汇课,一节复习课,一节语音课和一节听说课。我对自己的表现有满意的地方,也有不满意的地方。
先谈谈满意的地方。以前在院内试讲的时候我都会很紧张。不过到了真正走上讲台那一刻,看到的是同学们的笑脸和期待的眼神,倒也不紧张了。在上课的时候,因为前期备课准备充分,也在心中演练了几遍,所以整个过程还是很自然流畅完整。
不满意的部分主要是对学生的关注不够。由于教室过窄,我很少到下面走动。因此,有部分后面的同学在开小差或者存在着发音不正确的问题。这也是我需要反省的地方。毕竟老师教的不是书,而是人。单单完成自己的教学还不够,我们要思考如何把知识真正地输入给学生,同时也要考虑怎样实现学生对知识的输出。这也是我本次实习发现自己存在的最大的问题—不懂得如何让学生成为课堂的主导。
过几次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
[参考总结] 个人实习总结(篇五)
所有的理论法则都依赖于实践法则,实习能够加深同学对自己专业的理解,实习一结束,我们就需要去写一份实习总结,实习总结可以充分发挥我们的主观能动性。优秀的实习总结是什么样子的?下面是小编帮大家整理的《[参考总结] 个人实习总结(篇五)》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
历时三个月的实习终于结束,有喜有悲。
实习的日子是辛苦的,但同时也是快乐的!作为一个即将步入社会的大学生,这点历练还是需要的。通过对比自己以前工作的地方,这里简直好太多。首先,我们第一天下午就到了博众总部,在食堂签订了合同和保密协议。对这个我想说的是,签订合同是一式两份,在入职工作一个月内必须签订劳动合同,劳动细节也要多加注意,这些都是我们初次步入社会要注意的地方。通过这次实习,我的社会工作能力得到了相应的提高,在实习过程中,我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能,更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的快乐,以及获得知识的满足。真正的接触了社会,使我们消除了走向社会的恐惧心里,使我们对未来充满了信心,以良好的心态去面对社会。同时,也使我们体验到了工作的艰辛,了解了当前社会大学生所面临的严峻问题,促使自己努力学习的知识,为自己今后的工作奠定良好的基础本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益匪浅。在短短的一个星期中,让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识了这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!
很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。三周的生产实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。
当天晚上在一厂食堂有一个新员工的培训讲座,前后进行了两个小时,内容是关于博众自动化的介绍和员工素质的培养。一个最微小的举动就是吃过饭后要求把自己的凳子归位,虽说是件小事,但并不是人人都能做到,这让我体会到了规章制度在企业的重要性,从最细微的小事做起。
令人头疼的是很大一部分人被分配到了三厂,而我就是其中之一,你要问我为什么不愿意去,答案就是天气越来越热,三厂没有空调,而且离住的地方远一点。第一次来到三厂,简直就是一个大蒸笼,很封闭。可以看见很多人都在忙活着自己的活,但看不出很统一的感觉,还有人在聊天,和自己印象中的工厂还是有不少区别。最大的不同就是这里并没有流水线,只有几辆叉车。这个工厂主要是对机器进行组装,具体的作用是对苹果手机的音量键加工有关,前后一共是三台机器,PFR,DP2,SMS,这三个都统一属于组装机构,另外就是电控部门。而我所在的就是DP2了,DP2又分了三个小组合理工作,组里的基本都是一个班的同学或是一个学校的。来到这里才发现,员工的工作积极性和许多因素有关,一个组里的员工应该像一家人一样,才能发挥出每个人最大的潜力。然而,现实往往不是这样,原因很多,有人为了利,有人为了名,有人为了自己的一份虚荣心.不过从这次实习过后,对自己在管理方面的认识提高了很多。
我所在的三厂只是一个临时的工厂,并不会存在很久,因为随着天气越来越热,这里几乎不适合工作,在七月的时候,里面比外面还要热,大概接近了33度,到了八月的时候,温度达到了39度。以前在自己的认识里,工厂就是压榨员工的剩余价值,但是在这里,有一部分人每天过着还是很舒服的。首先,这是一家大型的制造型企业,重点来了,它是一个家族企业。在这个工厂里,有很严重的资源浪费和员工过多。最明显的就是加班这件事了,明明没有什么工作,非要加班一个或者两个小时,还要装作什么都不知道。虽然我拿着钱不用干活很乐意,但是站在企业和作为一个工业工程专业的学生的角度来说,这种现象极大地损害了企业的利益。企业的高层管理受制于人,只做表面工作,没有落实到实际工作中去。这里的伙食相对来说还算可以,一般都是两素一荤一汤,还会搭配一点水果。虽然吃的还行,但有时候并不代表健康,我第一个月进去,几乎每天都是加班到十一点半,到了这个点就会有夜宵,夜宵有时候基本比白天的还要丰盛,重油,多荤。而且每组每天报的夜宵份数多于实际每组的人数,每个人吃的饱饱,而且还会造成浪费。一个月下来,大多数人都长胖了,更不用说这里的老员工了。在我看来,企业让员工吃得好没有错,但是需要健康,什么事都要有管理。好多人都是很严重的亚健康,对于我来说,我和几个同学每天只要下早班就会去跑步,坚持了一个多月,目的就是在这种工作环境下更需要注重身体健康。我们组里的组长看起来比实际年龄大好多,但实际结婚才没几年。我觉得企业要想长远发展,在这些方面需要给予重视。一件很有说服力的事情就是企业出现了一例过劳死,弄得人心惶惶。中间我们去了一厂拆机,说白了就是临时帮个忙。当时几乎全组都去了,组长带着我们,我们在晚上十点半就完成了任务量,但是一厂的负责人没有让我们下班或者回分厂,就在那里打打酱油,耗费时间。一厂的很多员工工作积极性很低,这很值得我们思考。我记得我在书上看过的,一家企业应当有它自己的文化和信念,企业的利益应当与员工的利益甚至社会紧密联系起来。
工作了快两个月,有的人一天到晚几乎都在工作着,而有的人屁事都没做。作为企业管理者,在这方面应实行改革,对企业进行节流,对各项资源进行合理配置。
在实际工作方面,就拿我们组来说,.我觉得负责人是很重要的,因为他直接和员工联系起来,既参与统领了整个机器组装,又对员工进行了监督和指挥。员工的工作激情也是靠他来带动,组里的人际关系也是靠他来调和,所以说组长的责任重大。在我们组里出现了以下这些问题:第一个是任务分配不清楚,延误工作进程。有一段时间,另外一个小组组长找我解决机器上的某个问题,但是我压根就不会啊,当时很无语。组长对我说我是这个组的组长,但是他并没有在、对其他人说过,最明显的就是每天早上会找每个组的小组长汇报昨天的工作进程,他并没有找我。很长一段时间我并没有在意,但是有一次工作的时候,我同一组的一个同学工作出了点问题,比较棘手,组长找到我说:看来这个小组的工作还是要交给你才行啊!当时我对于他的两面三刀实在无语,靠一些不光彩的手段来激发员工的工作积极性,对不同的人说不同的话,而且还没有信用,时间久了,渐渐失去了威信甚至员工都看不起他。昨天听到了一些关于我们组的消息,那些组装的机器出了大问题。我并没有觉得很惊讶,早就应该发现这些问题了。机器上需要安装五个镜头,而且不能有一点杂质,这些都是在显微镜头下,我自己也擦过这些镜头,一天下来一个人大概能搞定4台机器,不过也要看个人的工作能力和运气。我个人觉得这项工作压根就不能交给员工来做,毫无效率。而且在机器的运输过程中,这些镜头还是有可能碰到灰层,调机的工作因为人手不够也是仓促完成了,工作基本交给了售后部门。自己的专业是工业工程,在这里,IE的员工几乎是最不受待见的,总觉得他们就是来找麻烦的。进工厂的第一天就发现了有一个工作桌的高度有问题,但是工作几个星期也还是没有变化,我想说,IE的人天天在生产现场看来看去,无非也就是来做做样子。再后来,我的一个组长春哥也发现了这个问题,就拿工具把桌子的高度降低了好让员工可以坐着干活。另外一个问题就是各部门工作起来不是很紧密,伴随着复杂的人际关系,也许这就是国内大部分企业运转的现状吧。
工厂有很多一个专业的同学,到了实习尾声的时候,我们组的任务量几乎可以说是没活干了,可是组长又不想把人全放到其他的组里工作,他担心最后要不回来,特别是后期他要留一批人陪他工作到八月份。后来,他从隔壁PFR搞来了一些零件进行组装,说白了,就是暂时拉点活来做,好让科长不来向他要人。当时负责往我们这边拉物料的是我们同学,后来因为点料的事情和我们组长有点矛盾,双方都咬定是对方出了问题,后来发现是我同学点料不清楚。可能是由于实习生对我们组长说话不够客气,我们组长直接冲到PFR扬言要找人干我同学。一个机构负责人对于这种事的反应太过激烈了,我个人甚至觉得,他没有资格做这个机构小组的负责人。
在这次实习过程中,自己也有很多做的不好的地方。人际关系出的不是很好,我的性子很直,讨厌那些作假的人,类似于我那个组长,我就是不想去讨好他,给他买早点,给她买水,请他抽烟,给他纸巾君子爱财,取之有道,丧失了做人基本的准则就不好了。工厂的环境很差,每天都很热,中午睡得很难受,要么睡不着,要么太热。有一天中午。我和两个同学找了个地方睡觉,相互关系都不错,三个人当时睡得两张泡棉,每天睡完都会轮流把泡棉放到箱子里去,那天中午醒来后,我刚准备拿泡棉的时候,弯着腰,我一个同学,叫他SK吧,SK把脚踩住了泡棉不松,我当时因为状态很差,刚睡醒也很心烦,上去就准备打他,最后干了一架,没有分出胜负。他总是认为我个子比他小,打不过他。那一天后,隔了好几天都没有说话,还同在一个组里工作,后来自己想想是我先动手的,是我不对,我给他道歉了,慢慢的关系也就缓和了。我这个人比较浮,有什么说什么,有时候自我感觉太良好,这是我的一大缺点,但这并不能说我工作的时候不认真。后来临近实习结束的时候,因为一些小事,他总是喜欢嘲讽别人,不只是针对我,谁都觉得他的嘴巴比较厉害,但大部分来说,他应该也是没有恶意的,或许只是开开玩笑。但是那一天,他还是说个没完,旁边还有其他人呢,我真是忍无可忍,直接警告他闭嘴,可是他还是说个没完,然后我直接走过去抓住了他的衣领进行了警告,可是我才刚坐下来,他转而对我家人进行了问候,我知道自己过去抓他的衣领丢了他的面子,但是两个人怒火中烧,已经忍不了了,随后我直接过去把他推到,他摔进了一个物料箱,我紧接着还不想放过他,看到组长走过来,就停手了,我只是想办法让他给我闭嘴。我这个脾气就是这样,我几乎不会骂人,我觉得只有女人才会没完没了的说个不停,有问题你可以提出来,大家一起解决。
反正我是知道自己不会讨人喜欢了,性格就这样,很难去改变,每个人都有他自己的底线,越过它,事情就会变得不受控制。
这次历时三个月的实习更重要的还是培养了自己能够吃苦耐劳的工作精神,毕竟前一个月每天都加班到晚上的强度还是很累的,每天睡得都不够,个人觉得有点伤身体了,我和我一个同学当时身体都有点过敏症状了,当时只能忌口不吃辛辣的,不喝啤酒,最可悲的是,食堂是湖南人开的,这边也有很多湖南人,少数服从多数,这就没办法了,只能每天吃些辛辣的伙食,当时真受不了。这次实习让我明白了,身体是自己的,拿什么也换不回来,不能为了工作迫害了自己的身体。
通过这段时间的学习,从无知到认知,到深入了解,渐渐的我喜欢上这份工作,让我深刻的体会到学习的过程是最美的,在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,新的想法,想说的很多,我总结下来主要有以下几点:多听、多看、多想、多做、少说。我到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好,就算自己有知识基础也不会把工作做好,四多一少就是我的态度,我刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。
少埋怨。有的人会觉得公司这里不好那里不好,同事也不好相处工作也不如愿,经常埋怨,这样只会影响自己的工作情绪,不但做不好工作,还增加了自己的压力,所以,我们应该少埋怨,要看到公司好的一面,对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨,这样才能保持工作的有序进行。在工作过程中,我们会碰到很多问题,有的是我们懂得的,也有很多是我们不懂的,不懂的东西我们要虚心向老员工请教,我们应该虚心的接受。
这次实习是有益的,为我以后踏入社会工作准备了很多良好的知识与经验。
感触有很多,体会也有很多,收获更是不少,对于陌生的东西,不再陌生了,下次要是有什么东西坏了,完全可以靠自己的去发现问题,去修理它。做人做事也有了一定的认识。要胆大心细。敢于去实践,有困难的时候选也要向别人取取经验。毕竟团队的力量是很大的,是可以去依靠的。
[参考总结] 生产实习总结(示范版)
一般来说,有付出就有收获。实习可以使学生更好地巩固课堂知识,按照学校要求,我们要对实习的工作进行汇报,一份优质的实习总结是我们工作能力的有效证明。那么,我们应该如何着手写实习总结呢?下面是小编为大家整理的“[参考总结] 生产实习总结(示范版)”,仅供参考,希望能为您提供参考!
生产实习是工科院校的重要实践环节,它是将理论知识运用到生产实践中去,培养我分析问题和解决问题能力的一种实践活动,对后续课程和教学环节的学习具有促进作用;它在我的非专业能力和非技术素质,如社会活动能力、组织协调能力、与他人交往和沟通能力、语言文字表达能力等的能力培养中是必不可少的,有利于人生观、价值观、效益观和竞争观的形成。
实习还给了我一个总结的机会,使我懂得经历并总结的重要,有的老师解决了某个问题就要记录下来,做深入的总结,我终于明白那样做的好处了,有些似是而非的问题经过总结变得透彻多了,原来问题是这样解决的,我太肤浅了,缺乏必要的反省与思考。
实习使我想起了学校里老师教给我的东西,这还不是工作,这属于学校教学的课题,这促使我积极地思考,发现更多问题,理解更多,课堂上听了但没有消化的,在这生产实习的整个过程中都成为亮点,也要在这感谢实习的老师对我们的指导,使我明白实习的真正意义所在,也在很多时候心中有数。
在车间里接触到的工人师傅们教给了我很多东西,如果用心,我学到的会更多。在一定程度上了解了工作后的情形,从基本工作面临的问题到生活需要的工资问题,我都有了浅层次的了解和全面的考虑,在我后续的毕业设计和人生道路上具有宝贵的指导作用,我认识到人与人之间的感情是十分珍贵的,我希望自己是一个对他人有用,有帮助的人。
作为当代大学生,我要多与事物接触,了解社会,这次电镀车间的实习让我对工厂自动化天车有了浅层的认识,拓展了视野,思考了很多有意义的问题,也更清楚自己的定位。
[参考总结] 医院护士个人实习总结
一般来说,有付出就有收获。实习对于学生来说是一个接触社会的好机会,我们可以将自己在实习生活中的收获进行一个总结,撰写实习总结可以锻炼我们的逻辑思维能力。在写实习总结需要注意什么呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[参考总结] 医院护士个人实习总结》,仅供参考,大家一起来看看吧。
转眼间,一个多月的外科实习生涯已告一段落,在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,以马克思主义、严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实际相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施、有记录。实习期间,始终以“爱心、细心、耐心”为基本,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供优质服务,树立了良好的医德医风。
在外科的实习工作中,本人严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,及时完成交接班记录。能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行各项护理操作,对科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并作出应对。通过学习,本人理论水平和实践水平有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想与业务学习,全面提高自身综合水平,做一名合格的护士。
在普外科实习期间,使我全面了解了普外的护理工作。掌握了普外科常见的护理技术操作,如胃肠减压,留置导尿,外周留置静脉留置针,灌肠等。同时也学会了对阑尾炎,疝气,甲状腺这些普外常见病的术后护理。掌握了大手术如胃癌,胆囊结石,结肠癌,直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症—阑尾炎,术前的准备工作和术后的护理工作。这段实习期间,使我了解到,普外科是手术科室,要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。
时间过得真快,转眼为期X个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在此过程中我收获颇丰,心得体会亦不少。我x医院实习,按照学校和医院的要求和规定,我分别到了X科,X科等X个科室学习,在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同事,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过X个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务。通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,
在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务!
感想:
工作失职或违反规章制度和操作规程:由于部分工作人员责任心不强,没有充分理解和尊重病人的生命权和健康权,忽视严格执行制度和操作规程,加上工作压力较大,甚至为了规避可能的风险,出现制度和次序不顾的现象,致使医护工作缺乏有序性和完整性,护理缺乏连续性和完整性,极易加重护理人员的负担和思想压力,出现医护之间、护患之间操作和沟通方面的障碍,为纠纷埋下了隐患。
医护之间、护患之间缺乏有效的沟通:脑外科工作量大、要求高,对医护人员的经验和技能也有较高的要求。医护之间的沟通,护士之间进行有组织地交流,能有效促进医护之间的理解和配合,促进经验的积累、技能和技巧更有效地传播和应用。然而正是缺乏必要的交流和沟通,工作中常常出现表达和真实意图不符,造成误解,导致医疗纠纷的发生。
服务态度冷漠、技术操作水平低:脑外科护理工作繁重,几乎每个病人都需及时详细地进行生命体征的观察和记录,并及时响应。繁重的工作和人员配比的失调,导致护士忙于执行医嘱,而对病人及家属的焦虑心情不能及时安抚,或解释工作不够全面,即可引起病方强烈不满,导致护理纠纷。
另外,脑外科对护理人员的临床经验和技术水平有着较高的要求。病人复杂、危重的病情,多伴有生命危险,若没有较高的业务技术水平,常用救护程序不熟练,则直接影响抢救质量,引发医疗纠纷。若在交接过程中没有详细交待或稍有疏忽遗漏,没有足够经验的护士和实习生极可能意识不到,极易导致纠纷的发生。有些操作必须一次成功完成,缺乏必要的经验和技术水平,亦可导致医疗纠纷。在护理人员与病人互动关系中所发生的任何事件,包含沟通成分,没有沟通,护理很难达到目的。
[总结参考] 个人实习总结其三
一般来说,有付出就有收获。许多同学在实习时多多少少会有困难,按照惯例,完成实习后就要写一篇实习总结,我们撰写实习总结可以看到自己的不足和优点。那么,实习总结有哪些可以参考的格式呢?下面是由小编为大家整理的“[总结参考] 个人实习总结其三”,仅供参考,希望能为您提供参考!
一、走近你,让我充满向往
当我在毕业生人才交流会上向无锡路桥工程有限公司投出我的求职简历时,我并不知道,这一份简历会把我带进一个怎样的世界,我将走上一条怎样的路。心底的自信强溢在脸上,又带着那样的迷惑,不安和好奇,经过一个小时的面试和聘选,见到的始终是充满干劲的脸。我获得了参加公司实习的机会。也曾有过很多故事,但命运还是让我走近了你,路桥公司,走近了你,也更让我充满了向往和渴望。短短的半年时间里,像一个小小的切口,通过它,我看到了什么是优秀,什么是爱岗敬业,什么是路桥的好员工,什么是充满关怀的同事。半年里,从西至昆明到东至青岛,从下至工地的民工到上至总公司董事长,还有那么多优秀的员工熟练地讲着自己工作中的经验,无不让我体会到人生成长过程中的辛酸和快乐。谈到公司,谈到工作,他(她)们眼睛里闪烁着自信的光芒;谈起未来,谈起我们,他(她)们言语里尽是关照。从1961年的仅10多名员工的施工队到今天拥有XX多人,并具有公路工程总承包壹级资质及路面、桥梁、路基工程施工专业承包壹级资质。这样传奇的创业经历,怎能不让我这样即将走出校门、踏进社会的的学生心生敬佩呢!四十多年啊,在这短短的四十多年里,从10多人到XX多人,再到组织机构健全、社会口碑良好的公司,这一切就像一块磁石一样紧紧的吸引了我。是的,就是这样,仅仅一个小时的面试和聘选,半年的实习,就让我对你充满了向往,路桥公司,你是好样的!
二、走进你,让我斗志昂扬
7月12日,星期一,我来到公司开始实习,实习部门是经营部。带着些几许敬畏和几缕惊慌,我踏进了总公司三楼的办公室(经营部)。第一天(7月12)上午,跟部门经理(陶经理)介绍一下自己的基本情况。下午,一个人静静地坐着看看相关专业课本;第二天(7月13),在同事和部门的领导下,开始整理一些投标文件资料;第三天(7月14日),统计工程量清单并核实;第四天(7月15日),编制工程预算等等。
A一步一步走向前——专业技能的学习作为一个即将毕业的的大学生,我很清楚的知道,眼高手低是我们的通病。所以,在自己动手能力还很弱的情况下,我更乐意从最基本的东西学起、做起,比如发发传真,接接电话什么的。7月12日,上班的第一天,我就在从座位到传真机,从传真机到座位的脚步中度过了。但是我的心很平静,尽管头上一直冒着冷汗,但那是怕耽误同事们工作的谨慎。半年来,我也深深地感受到自己缺乏实际工作经验,给工作上带来不必要的错误。或许,正如老师所说的,要想成为一名真正的投标报价员,必须对整个工程项目的施工方案和施工流程相当了解,同时还要对竞争对手和市场进行深入剖析。这就意味着没有亲身深入施工项目中去,就不可能对工程的各个施工工艺和施工流程深层次了解;没有对市场进行调查和分析,就不可能在激烈地市场竞争中去跟对手争夺市场。因此,要使自己的专业知识能以实际并轨,还需要到工地去磨练。尽管半年来,自己因实际经验而犯这样,那样的错误;但总的来说,我确实也学到了不少的工作经验。比如说,在做投标文件中,我们应该注意哪些,重点放在那里等等。
B一点一滴的温暖在心田——同事之间的关照半年里,时间不算长、也不算短,却让我拥有了无数位同事和领导的关心和关照。首先是陶部长。作为我的上司,在生活上,他深深体会到新来的大学生困难,经常鼓励我要学会独立生活、克服当前的困难,还常常安慰我好好工作。在工作上,我觉得他是一个工作挺认真的、很有责任心的领导;尽管今年我们经营部的业绩不是很理想,但这也不能抹杀他任劳任怨、无私的工作精神;同时他还经常耐心地指导我如何去对待工作,应该怎样工作。半年来,我的每一步成长都离不开陶部长的教导和关心。其次是部门同事的细心关照,他们对我的成长同样是起到举足轻重的作用。总之,那些个日子,每位同事对我都能尽心尽力地指导和帮助,都尽可能最大程度地容忍我的很多欠妥之处,一点一滴的温暖让我很感激她们。
三、无锡路桥,我能为你做些什么
实习期间,除了浅层次地学习了专业技能外,我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是路桥人的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中,你的心会不由自主地年轻起来,你的脚步会不由自主地跟着大家快起来,而你的工作态度更会变得努力、认真,再认真一些,再努力一点。也许,这就是一个集体的凝聚力,这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”!半年的实习,让我学到了不少东西,自己呢,也有一些不成熟的话想说。实话实说,“工程预算”算是一个比较新颖的词吧。目前,土建工程仿佛处在“战国时代”,足可以用一个“乱”字来形容。其实,合伙篡标、关系链、无序竞争已经使有些承包商成为牺牲品,也使这行业成为一个微利行业了。也就是说,中国招投标市场发展的现状是不容乐观的,没有真正的按照国际招投标法来规范市场。但是,要想长久的发展眼观来看,绝对不是靠偷工减料来获取工程利润,这样容易导致毁坏公司的形象。最终,给公司带来的是竞标难。常此下去,公司将失去这个市场。要想在这个市场立于不败之地,我想靠的还是技术创新和质量创优,才能树立企业信誉、增强实力的途径啊!竞争如激烈,我们靠什么胜出?最简单的道理就是企业要跟随市场的发展,市场需要什么,企业就要提供什么(技术创新、服务创新、管理创新),我们必须提供给客户(业主)1+100个最优的服务!从长远来讲,我觉得公司应该在做投标文件方面应该多多学习中铁公司的经验。我看过他们的投标文件,给我的感觉是具美观、又赋有创新意识。也就是不仅仅是为了投标而投标,还从中创造一些自己特有的施工工艺和新颖技术。就我在公司实习的半年里,我发觉公司在投标方面还有很多欠缺的地方:如我们做的技术文件老是拿原来的修修改改,而没有从本质上去解决所存在的问题,导致我们公司在技术文件评分始终不如其他公司。应此,公司要想在市场开发(投标方面)这一块做好还需要引进一些赋有经验的专业人员。尽管今天我们存在这样那样的缺陷,但我相信只要我们认真工作、努力工作,尽自己最大的能力去发掘我们的潜力,并尽可能的克服目前的困难;在公司强有力的改革制度下,无锡路桥定将拥有技术、服务、质量一流的形象工程,并赢得客户(业主)的信赖。只有赢得客户(业主)的信任,我们拓宽自己的实体和发展的空间。当然,以上仅仅代表我个人的想法,是“井底之蛙”之见,如有冒犯之处,实属无心,请多包涵。在和路桥公司结缘之后,我一直在为自己“估价”,也一直在想我到底能为公司做些什么。我不敢骄傲、不敢妄言,我只能说,在以后的日子里,我会尽100%的努力,尽100%的热情去工作,我希望公司能知人善任,同时也期盼着自己能够很好的从最低点做起,一步一步扎扎实实地往前走,全心全意为成为一个合格,再到优秀,直至出色的路桥人而努力!
四、谢辞
首先,感谢无锡路桥公司给我这样的机会,让我为她而工作;同时也为给公司带来的诸多不便,深感不安。其次,我要深深感谢妥善安排并确保我的工作顺利实施的刘主任;我还要感谢经营部和其他各个部门的各位同事、领导,感谢他(她)们给我的指导,谢谢!我也要对陶部长及各位主管说一声谢谢,感谢他们对我的信任和栽培!
总结参考: 个人教育实习总结如何写
行是知之始,知是行之成。实习能够加深同学对自己专业的理解,按照学校要求,我们要对实习的工作进行汇报,一份优秀的实习总结能够体现出我们良好的态度。那么,我们应该如何着手写实习总结呢?下面是小编帮大家整理的《总结参考: 个人教育实习总结如何写》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
教育实习对我们师范生来说是最具挑战的环节,是师范教育的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现。通过教育实习可以让我们巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得有关中学学校教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养我们教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。
可以这样说,教育实习是检验大学成绩的开卷考试。如何在这次开卷考试中取得优异成绩,给自己交上一份满意的答卷呢?“机会只会眷顾有准备的人”,为了在这次的开卷考试中取得一个让自己满意的成绩,我在实习前做了大量的充分准备。
一、暑期实践
1、下乡支教
七月中旬,我跟随班里的队伍到雷州三下乡支教,以副班主任的身份收获了另一番的体验。在下乡过程中,我体会到作为一个班主任,不仅要亲自进行科目的教学工作,协助各科班主任做好班级教学工作,更要时刻关注班里学生的思想动态,及时做好开导、建议工作,同时我也有更多的时间和机会亲近学生,了解学生内心的需求和渴望,为实习期间迅速打开学生心门积累了一些经验,同时也为我的实习工作奠定了一些基础。
2、中学见习
大三第二学期,我到广州市113中学听了初一老师所上的数学课并协助老师进行课后作业修改工作。我明白了课堂教学需要课前充分准备。从理解教材到设计教学、从课堂教学到课外的作业查漏补缺等每一个环节都需要一丝不苟的努力。而且,针对不同学情,如何讲授教材中的内容也需把握恰当。重点要突出,难点要突破:有些知识只需口头带过,不必详究。
二、实习前的准备
1、购买必要的教学资源,全面备课
暑假期间,我前往广州购书中心购买了初中《5年中考3年模拟》,高中《教材完全解读》等数学资料,以及下载了数学必修1的电子教材以及相关的教师教案、学生学案在全面熟悉教材、准备教案的同时,我也通过一些高考题的联系不断强化自己的解题思路,提高自己的解题速度。
2、搜集备课资源,开始进行教学设计
在新课程标准的指导下,从网上搜索优秀的教案和课件,结合自己阅读教材的体会,初步形成自己的教案,并制作了相应的课件。
3、努力备好“五个一”资料
目前,我已经写好了《指数函数及其性质》一节的教案并做好了相关的PPT课件,也准备了主题为“吃一堑,长一智”以及“价值大拍卖”班会主题课方案和“趣味数学”的第二课堂活动方案。同时,也开始总结自己在实习前所作的准备工作。
4、逐步进行微格教学训练
在准备教案和课件期间,我和专业的同学一道进行了试讲和微格训练,通过训练,提高自己的教学水平,完善自己的教学技能,塑造自己的教师形象。