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见习班主任工作总结

发布时间:2022-10-01

热搜总结: 见习班主任工作回顾其六。

用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。实习是很多人职业生涯的起点,也是我们成功迈入职场的第一步。写实习范文要包括实习背景、实习过程、实习内容、实习收获和心得体会。那么,怎么样动笔写实习范文呢?下面是小编帮大家编辑的《热搜总结: 见习班主任工作回顾其六》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

20xx年10月9日至11月15日,我在XX中学进行了一个多月的实习。在指导老师李XX老师的帮助下,我较好地完成了教育实习任务,实习工作得到了较为圆满的成功。实习内容包括教学工作和班主任工作。在实习期间,我被安排到高一(4)班担任实习班主任,跟着李XX老师学习。经过这段时间的实习,在李老师的指导下,我学到了不少东西,这些是在学校里学不到的,唯有亲身实践才能有收获的。现在我将实习期间担任班主任工作的收获总结如下:

一、概括。

实习班主任的班级为XX中学高一(4)班,共有学生58人,其中男生30人,女生28人。该班为普通实验班(高一级一共8个班级,其中1班和2班为实验班,其他班为普通班),学生较活跃他们的集体荣誉很强,且学习的自主性较强,这主要归功于原任班主任李XX老师从开学开始培养他们自主能力。同学之间互帮互爱,相处融洽,但由于学生入校时间不长,同学之间不够熟悉,从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。

二、日常工作。

高一级4班,58个学生由于人数较多,第一次见面介绍完后,我就用了一个星期的时间把全班同学的名字记了下来,在听课期间了解全班的听课情况。接下来的时间,我的具体工作安排是这样的:

1、在实习班主任期间,每天早上七点半之前我都会按时达到4班教室,协助卫生委员和纪律委员督导4班学生做清洁、早读,并调查迟到同学的迟到原因。

2、每周一协助李老师值班,主要工作为统计并督导各班级清洁、纪律、及出勤情况。

3、第二节课后监督学生站队做广播操,下午监督学生午写,平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等。

4、逢周一、三、五协助李老师上晚自习,一般来讲就是给学生解答课后习题的疑难问题。

5、重点了解班级部分学生情况以及采取了适当的个别辅导。

三、收获。

在班主任工作实习中,我遇到的最大难题就是如何管理好4班的纪律,这个班级是普通班,该班级的学生会比实验班的要难管,自主性比较强,有的学生,不把学习当回事,对待实习老师也当浮云。但,困难是阻挡不了我前进的脚步的。李细丹老师对我说:如果你能把一个“烂班”管理,那么以后遇到什么样的班级也能游刃有余了。我细细体味李老师的这句话,觉得她说得很对。如果我能克服眼前的困难,那么以后遇到更复杂的困难,我也不慌了。我回头想想,青春期的他们,是这个年纪是最叛逆的阶段,是他们成长中正常的现象,不能以恶制恶。所以,在平时我就特别留意那些学生,平时有空我就多和他们交流,对他们进行慢慢感化,把它们当做朋友般真诚对待,慢慢地他们开始喜欢我,接受我的指导。

此外,要管好整个班级,班干部的管理是相当重要的。班干部可是班主任的得力助手呢!如果班干部发挥模范带头作用,那么,班主任的工作就会省力很多。首先是要班干的培养,留心班干的工作,强调他们要严格要求自己,要管好别人,要先管好自己,这样同学们才会服从班干的管理。然后是班干的职责分工要明确,班上的事务管理很多,所以班主任一个人做也是很辛苦的,让班干部分工,一来可以锻炼他们的能力,二来也是权力的分散;最后,要更好地了解班上情况,就要利用好班干的职能了,班主任不可能时时刻刻在班上,但班干却是在班上的,所以班上的情况他们就更清楚,对于一些同学的课堂表现他们也很容易掌握,所以作为班主任,一定要用好班干部。

良好团结的班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,密切同学们之间的关系。经过一个星期的准备和筹划,在第八周的周五进行了以“团结互助,共建和谐班级”为主题的班会。这次班会活动的方案是我跟班干部共同商量后决定的,由我和班长共同主持,这样给学生们提供了自我

展示的空间,激发了学生们的参与热情。在班会课上,同学们畅所欲言,发表一下他们对这个主题的理解,同时结合他们在日常生活中的行为习惯,进行这方面的讨论。在这节课的最后,我还特意安排了游戏环节,让同学们以小组合作的形式参与,共同出谋划策完成任务,争取团队的胜利。同学们非常踊跃的参与其中,在游戏的欢乐中感受到“团结”的力量。我班同学在这次集体活动中更加团结和友爱,而我也在班集体活动中与同学们更加亲近。

当然我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,还应该要把自己的教学搞好。让班内学生喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服你,被你的人格魅力所感染,这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里,我将会继续努力搞好自己的教学工作,提高课堂教学质量,使自己得到学生的承认与认可。

以上就是我班主任工作的总结。一个多月的实习班主任的工作经历虽然很短,但通过这次班主任实习,我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥,它不只是一项工作,更是一门艺术。在此,我衷心地感谢给了我许多帮助的李XX老师。在以后的工作中,我将继续学习与提高,为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。

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【热搜总结】 班主任管理工作教育实习回顾其八


路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。实习为我们今后走向社会,服务社会提供了一个基础平台。写实习范文是对我们这段工作的总结,对以后的实习和工作具有指导作用。那些优秀的实习范文值得我们借鉴呢?下面是小编为大家整理的“【热搜总结】 班主任管理工作教育实习回顾其八”,供您参考,希望能够帮助到大家。

去年九月,我接任六(8)班主任,班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光。怎样使这一颗颗心灵健康成长,这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。我从事多年的班主任工作,深深体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。下面是我做班主任工作一学年来的工作体会总结如下:

一、思想教育工作常抓不懈。

加强思想教育是班主任工作的重要方面,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。

1.发挥自身表率作用.

大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光.小学生对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感,班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样.因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力.其身正,不令而行.其身不正,虽令不从.,在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范。每天早上检查环境区卫生时,我也同时进行打扫。见到课室地面有垃圾时,自己先动手捡起垃圾,学校分配的其它劳动任务,自已也与同学一齐劳动。正是这种影响下,全班学生无论在劳动还是卫生方面都做得相当出色。

2、建立一个良好的,科学规范的班级制度与年度目标。

对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意.因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规和全班同学共同奋斗的目标,在实施过程中,充分发挥学生干部的作用,利用班规对学生进行考核,每月一总结,对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良习惯。在总结个人同时,也公布当月的目标,在守纪、卫生、学习方面,哪些达到了目标,哪些还有距离。

3.及时开好班会课

班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周一的班会课时间,对学生进行教育.在上班会课之前,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,并且认真备课,以求取得最佳的教育效果.本学期做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,学习规范守则;文明守纪,对学生进行安全教育,法制教育,防火防电安全教育。带领学生学习革命先辈的事迹等等,一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。

4、不辞劳苦做好学生的家访工作

促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家长的协助.因此,本学期的班级工作中我有目的,有计划地走访学生家长,使家庭教育与学校教育密切配合。如徐国显、郭志伟、张振涛、黄培楷等同学,平时对学没有进取心,经常不参加卫生清洁工作,经常不交作业,我便充分利用家长的力量来协助自己的工作,对这些同学,我反复几次进行家访,多次与其家长同学生面对面交流。这样教师和家长密切联系,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用打电话的形式与家长取得沟通,由于我的不断教育,使这些学生在行为上受到一定的约束,学习上有了很大的进步。

二、耐心细致做好后进生的转化工作

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有人曾说过:一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几,如果放弃了对后进生的教育,对集体而言,集体的希望才失去了百分之几,而对于一个家庭而言,每一个后进生是家庭希望的百分之百,如果这个家庭失掉了这个希望,就等于家庭的希望百分之百地破灭了。这样的说法很有道理。这样就给我们教育工作者提出了一个严峻的挑战,为了挽救一个后进生,为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个集体,找回众多家庭的希望,我知难而进,长抓不懈.。

1、做学困生的知心朋友。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴,也能谅解学生学习中的失误,让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手,又是生活中的知心朋友。在我的班中,学困生比较多,如王灿林、梁文伟、郭子骞、邓小婷、何小艺、王紫茵、吴宇卿、徐国显等。我经常找他们谈心,帮助他们树立学习的信心,学习上遇到困难,我也耐心细致地为他们讲解.使他们相信自己的老师,也把老师当作知心朋友,课堂上多以微笑鼓励其回答问题,课后找时间一对一辅导。通过一学期的努力,他们的学习都进步了,全班学困生大大减少。

2.尽职尽责转化好每一个后进学生。在我的班中思想差的学生比较多,他们身上有许多不良行为,如张振涛、王灿林、郭志伟等同学,为了教育他们,我便经常找他们谈心,说出他们身上的不足,以及这些缺点会给他们造成什么样的后果,对他们进行动之以情,晓之以理的教育,帮助他们克服身上的不足。在期末复习这段时间里,我为所有后进生制定一份学习目标,每天评选出一位进步最大的学生,进行表扬和物质上的奖励,让每个学生都有明确的学习任务,都有争第一的思想,使期末复习工作稳步进行。

三、取得的成绩

由于自已与全班同学的一致努力,本学期来,在卫生、守纪、学习方面都取得的可喜的进步,基本上消除了因违反校规等原因而被学校值日生扣分现象。每个月都被评为文明班,十月份还被评为文明示范班。语、数、英三科的成绩夺得的可喜的进步。

四、不足与努力方面。

人无完人,我也同样如此,在班主任工作中自己还存在许多的不足,如学生违反纪律、不完成作业等,有时也会大声训斥他们。以后,对待学生或对学生开展思想教育工作时,我要选择更合适的方法,争取用爱心、耐心与细心对班学生进行教育,争取把每位学生培养成为思想好、品德好、行为好、学习好的社会人才。

热搜总结: 小学实习班主任工作回顾例文最新范文


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在本学期的见习班主任工作中,给我很大的启示,作为一个班的领导核心—班主任。除了狠抓班风、班貌的建设,同时,还要组织好,协调好同学之间的矛盾纠纷,深入了解同学的心理状况和思想动机。

对于学生正是长身体,求知识的黄金时代,同时由于生理、心理以及社会风气的不良影响。指导同学走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,这就是教师必须应尽的责任。而主要进行这方面工作教育的教师就是班主任。我们每一个人都会犯错误,更何况是学生,避免下一次不再犯相同的错误。俗话说:“有则改之,无则加勉”。对于犯错误的同学,促使他们改正,也是一个好同学;没有犯错误的同学进行表扬,发挥他们积极性。

作为一个优秀班主任,除了要有广博的专业之外,更重要的是还要深入学生中去,充分挖掘出,学生所反映的一切心声,班主任是联系学生与教师,学生家庭的第一手资料,应该做学生最亲密的朋友,充分接近学生,和学生打成一片才能了解得到学生发自内心的话语;班主任在和学生无意的交谈中,应该说学生道出的话语才是最真实。这样班主任就了解学生的学习情况,认识了学生心理的反映。为做学生的思想工作,怎样引导学生,怎样教育学生等等许多工作的开展作好准备。

作为班主任,我们应该主动和学生家长保持联系。学生的教育当然学校教育是关键,但是学校的教育也要得到家庭教育支持,学校教育的水平有多高也只是学生接授教育的一部分,更多的时间还是要靠学生主动地学习。学习主动勤奋学习与家庭的关心支持分不开的。在学校和家庭的共同努力教育下学生才能向着好的方向发展,积极创造学生成才的条件。

作为班主任,我们还要多一份耐心和责任心。我们在进行学生的教育过程,不妨会遇到一些比较棘手的学生,多次做思想工作也不见效,甚至于和老师对着干,遇到类似这样的学生我们不要急于求成,要以老师的心真正地去感化、打动他,以老师的实际行动去教化。要以百倍的耐心去软化他“僵死”的心,“人非草木”我要总有那么一天,他会明白老师的一片苦心。这些学生一但能够教育好那是你老师的一件光荣,学生也永远会记住。教育是一件光荣而辛苦的一件事,它得到的回报很少但付出的相当多。这就要求我们教师多一份责任心,少一些索取。在和学生的交谈中我们发现学生也是相当喜欢有责任心的老师,我们付出多了,学生给了我们工作的肯定,我觉得是我们为人师的一件光荣的事情,比起得到更多的金钱更有价值。

【热搜总结】 小学班主任实习回顾(示范版)


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班主任工作实习计划 实习班级:一年四班 班级人数:50人 指导教师:罗洪平 班级基本状况:本班共有50名学生,24名女生26名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

工作目标 :

1、主动熟悉班级、学生基本情况,协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段,建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识。

2、积极组织班级活动,增进师生间的相互交流;与学生融洽相处,做学生的良师益友,提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况,帮助他们加强练习,发挥优势,培养其学习能力,引导他们找到合适的学习方法,并形成良好的学习习惯,提高学习效率。

3、搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系,提高班集体的凝聚力,从而提高班级整体水平。

4、加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作,以利于全面开展工作。

具体措施:

一、按照原任班主任工作计划,主动、深入地了解班级的基本情况;

二、继续抓好学生的思想工作:

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)认真改作业,总结学生在学习中出现的问题。

(3)多多了解关心学生, 与学生交流,了解学生思想、学习情况,努力开导学生,尽力 做好心理专 家和引导者。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

三、采用多种方法强化学生的思想道德教育,开展主题活动。

四、积极组织、参与学生的课内、外活动;

五、协同原任班主任处理班级事务;

六、对学生进行有针对性的个别教育。

【实用总结】 实习班主任工作回顾


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20xx年10月8日,我所在的实习小组一行12人,最后开始了为期40天的xx三中实习之旅。透过这次实习,我最后圆了自己的教师梦,真正体会到了做为一名老师的乐趣与艰辛,同时也收获了很多,成熟了不少。

一、班主任实习

来到xx三中,很荣幸地被分配到高一(12)班担任两周的实习班主任,在班主任钟xx老师的用心指导下,我很快地熟悉了班上学生的姓名、个性特点、学习状况、兴趣爱好和思想状况等,并了解了班级的总体状况和特点。平时我用心参与班上的日常工作,到校监督早读课与课间纪律、课间操、晚自习等,并组织了一次“自信——成功的开始”的主题班会,让学生学会进行正确的自我认知,提升自己的学习动力。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是校园管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。

作为一名班主任到底就应怎样充分而有效的开展自己的工作呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生进行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能到达教师对学生的成长带给帮忙指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。

汗水凝成的结晶,只有在成功时才显得有价值。其实,班主任这一工作很不好做,每一天起早摸黑,处处为学生操心,十分辛苦。在当实习班主任的过程中,我从实习班的班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验,让我受益匪浅。比如,如何与不同类型的学生谈心,如何帮忙学生纠正不好的学习习惯,如何与学生的家长打交道等等。

二、教育行政实习

这一部分实习是从10月21日到11月16日。我们实习的12个人,被分在xx三中的各个行政部门,跟随部门领导学习管理知识。

我被分在具有本校办学特色的艺体处下属体育部,跟在吴桥主任后面学习。由于要承办市运动会和举办本校综合运动会,这段时间体育部比较忙。同时,今年新进了一批年轻老师,办公室很多事情主任都交给他们去做,以此来锻炼他们。虽然如此,作为实习生,我在这实习的三个星期里,也做了一些事情学到了一些东西。平时的琐碎事情就不提了,我主要做的有五件事情,具体如下:

1、陪练并护送三中彩旗队参加市运会开幕式:以前我从来没有负责过带队外出的工作,彩排那次我们先跟带队老师学习了怎样带队,第二天我和另一位实习同学按照事先与带队老师的'约定,按时地把88人的队伍安全带到了宣中体育场,看着带队老师高兴地在运动场门口等着我们的到来,我觉得自己做得很成功。

2、搜集并整理艺体工作亮点的材料:这次我是接手同学未做完的工作,她已经把材料的整体框架做好了,因为临时有事请假,所以余下工作由我来接手。我要做的就是充实资料、搜集照片。在充实资料的过程中,我才具体感受到三中艺体工作的厚重,艺体处确实做了很多很不错的工作。很多材料,很难在规定字数内取舍资料,之后我不得不做个附表来补充说明艺体工作亮点。而与此相关的照片却没有那么丰富,有些活动找不到相应照片,有的照片拍得并不能明确的反映活动资料。

3、通知并收取全校各班级运动会开幕式入场介绍词:在刚接到这个任务的时候,我只是打算口头把六个年级组长通知到位。在跟吴主任沟通的时候,他推荐我做成书面的通知,这一点提醒了我,在班主任实习期间,确实有老师看不到下发的纸质通知,就很容易忘记该做的事情的状况。发通知很容易,但是收取入场介绍词就没那么容易了。我明确在通知上写明了截止时间,但是还有超过一半的班主任不按时交入场词,直拖到两天后才收齐。这与我在大学工作时的印象完全不符,平时我们说好截止时间就是截止时间,最多也就一两个意外状况,不像这边这么普遍。而且这次本来就是一件不大的事情,即使交给学生做,也很快就能按质按量完成。办事效率就是这么被生生拉慢的。

4、装订运动会秩序册:这个没有什么技术含量,就是细心,按顺序排好页码然后装订就好。由于工作量大,我喊了7个实习的同学来帮忙,大家工作配合的还挺默契的。明确分工,流水作业,井然有序而且又快又好地完成了160份厚厚秩序册的装订工作。

5、作为趣味运动会部分的裁判:趣味部分是xx三中运动会的亮点,主要有自行车慢骑、仰卧起坐、引体向上、30米负重跑、跳绳、拔河这六个项目。我们这边离主赛场比较远,比赛进行时围观的人很多,人声鼎沸。当裁判长分配好每个裁判员的任务时,我发现被安排检录的同学声音很小,离的远的人根本听不到,以至于有的人错过了比赛。这就说明,裁判长没有做到知人善任,或者运动会的负责人工作不到位,没有思考到这边检录处需要扩音器。开始时,有点小混乱,过一会儿,部分人的主角重新定位之后,比赛就井然有序地进行了。

一场运动会是如此,部门工作也是,扩大至一个校园甚至一个国家。只要是一个群众,作为领导就要学会用人,只有知人善任,使人尽其才,才能使工作有效率。当然,管理工作还有其他原则和方法,我领会最深的是“知人善任”。

三、工作感悟

古人都说,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。实习的这段时间,我学到了很多在大学里根本学不到的东西,有些只可意会,难以言表。同时我也想了很多,实习之前,就听说工作很累很伤人,根本没有想象中的那么完美,而实习只是一个小case,小巫见大巫。但只是这样,我就已经有些无奈了,“理想照进现实”到底是一种怎样的胆颤心惊呵。在大学四年里,所学的专业知识和基础知识远远跟不上不断变化的现实生活,也许这是为什么很多工作以后的人总是说校园里那套根本没用的原因吧。我也最后真切体会到了作为教师,当学生以一种渴求的眼光直视自己时,内心的那种神圣感和职责感。而这种内心的触动也定会激励自己不断地努力探求和攀登知识和教学的更高境界。

热搜计划: 实习班主任工作计划


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班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作。班级情况的特殊性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设。作为实习班主任,本着学习的态度,希望能在班主任的指导下为班级建设贡献自己的一份力,为自己以后的工作打下基础。现在对高一(1)班有了一定的了解,也知道了班主任对班级管理的大致看法,依此制定出实习班主任计划,希望能将班级建设得更加团结、和睦,更具良好学习氛围。

一、班级情况分析

高一(1)班人数60人,男生女生各占一半,刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班——全年级最好的班级,其他班级都将一班作为标准。若一班做得好,其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好,则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此,无论是教师还是学生,多少都会有种处在优势地位的压力。

除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是,他们的学习方式仍然处在初中阶段,没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试,面对不堪目睹的成绩,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知所措。因此,尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好,若不强调则不做。但是,有极个别学生,坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见,有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此,加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识,让每位学生自愿、主动的为班级做事,那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。

综上所述,为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展,就应当团结一切可以团结的力量,让每位学生都参与进来,自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯,渐渐的,一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。

二、班级建设目标

1、引导学生做好思想工作,面对高中的学习和生活,要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法,强调学习效率,注重细节,让一班的优秀成为一种习惯。

2、帮助学生树立集体荣誉感,增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。

3、指导学生养成良好的人文素养,促进班级良好班风、学风的形成。

总体上,要达到人人为班级,人人爱班级,班级是我家的良好氛围。

三、班级建设措施及具体步骤

(一)常规要求及措施

1、争取全班学生能够提前5分钟进教室,杜绝迟到现象;同时,早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读。

2、切实落实卫生值日制,每天的卫生状况由当天值日学生全权负责,要达到教室的每一个角落都是干净整洁的,讲桌是一尘不染的,拖把、黑板檫的摆放是有序的。

3、中午休息时间要保持教室的安静,切实保证教室是个提供休息的良好场所。

4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好,不能被值勤老师扣分。

5、指导培养班级干部的组织管理能力,培养班干部团结协作的精神;同时密切关注班干部与大多数学生的关系,防止班干部与学生出现两极分化。

措施:坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班,及时关注学生情况,了解班级状况,监督检查班级的卫生、纪律。

(二)做好学生的思想工作

1、关心学生,真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱,让学生体会到教师对他们的深切期望。

2、利用课余时间与学生谈话,了解班级动向,并及时做出适当干涉,确保班级向着积极健康的方向发展。

3、鼓励学生,帮助学生建立自信心,摆正心态,端正学习态度。

4、关注特殊学生,对其进行个别教育,增进其集体荣誉感,促成整个班级的大和睦大团结大温暖。

(三)班风、学风建设

1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句,整洁、美观,既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。

2、开展“小小读书角”活动,形成全班爱读书的良好氛围,让看书读报成为班级的文化特色。

3、结合学生上课情况以及作业完成情况,了解各个学生的学习情况。学习上的共性问题可在班上提出,共同解决;个别特殊问题特殊处理,如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。

4、利用读报时间或班会课,开展“学习氛围的培养”主

题的讨论,全班学生出谋划策。

四、具体安排

第一周:了解学生情况、班级情况,包括学生人数、入学成绩、家庭情况,中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任,了解班级事务,清楚实习班主任的工作要求。

第二周:组织开展“小小读书角”活动,每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“安全教育”班会,组织学生开始筹备。此外,严格监督卫生、纪律问题,并且开始筹备下周的运动会事宜。

第三周:本周班级的重心是运动会的筹备工作,运动会入场式、后勤、稿件等,都必须一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时,一切事务应有条不紊的进行,做到有序指导,包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等。

第四周:国庆节,强调学生注意人身安全及财产安全,不论是外出游玩还是在家休息,都时刻警惕安全问题。

第五周:从本周起直至期中考试,班级的重心为学习,重点抓学习,加强学风建设。第六周:对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生,要帮助其做好心理工作,增强其心理素质,避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生,鼓励其尽力做好复习工作,全力一搏,不能自暴自弃。

第七周:下周将进行考试,可向学生介绍合理复习的方法及策略。

第八周:考试周

热搜规章: 实习班主任工作日志


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中秋,亲爱的xx组长每个人发了个月饼,我给带回去了。

9月22日

今天是人生的第一次上课,ppt出了点问题,所以我p了很久的图都没能放,有点遗憾。所有的东西也都只能自己讲。课前准备不够充分,前一晚应该试放一下的。第一节在七班的课,导入了25分钟,课文只讲了10分钟,总结了5分钟。节奏没能控制好。

第二节在四班的课,课堂很欢乐,孩子们很配合,只是我感觉最大的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。

晚自习临下课的几分钟,两个两个的小脑袋凑在一起讲着悄悄话,在后面坐班的我没有出言提醒,只是因为,那一瞬间,似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。

刚下课,徐斯寒,一位帅气的孩子,兴冲冲跑过来,老师老师,我们班的运动会标语想的是至极明尊,怎么样?我的第一感觉是特像某玄幻小说里的顶级修炼心法,追求极致,唯我独尊。

对标语、班服等这样的细节,我个人觉得是无所谓的,只要孩子们自己玩得开心就好。但是作为一名实习班主任,一下子就感觉责任重大了起来,从班主任尹老师的角度出发,我知道这个绝对是会被否定的,且不说造词方面的缺陷,单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言,已经足以判死刑了。但是,想必,孩子想了很长时间了吧。

我犹豫着,看着那张兴奋的脸,说,明天我再问下王老师吧。

9月23日

中秋放假,老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》,收上来的随笔有好多写的观后感。于是看到了太多清醒的感言:

1、活在当下,受教育在当下(不要指望你一个人可以改变现存的教育制度),好好学习,天天向上!

2、中国的教育体制再怎么发展,我也只能顺应。

不久以前,我会说,这个世界太二了,我不想追了。现在,我想说,这个世界的确很二,但我还是要去适应。

3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。??我佩服他们的胆识与态度,但是却让我觉得遥不可及。更多的是强烈的认同与无奈。

9月24日

这周我们班的孩子值周,早上去班里的时候,看到一大半的孩子,不论男女,带着红袖章,雄赳赳气昂昂地出去检查了,特有一种翻身奴隶做主人的感觉。

中午讨论我们班的运动会标语,无意中知道班级大合唱选的曲目是《回娘家》,所以说,我们班的男孩子们都是很听女生话的。

下午的时候,外面飘着小雨,我们班的孩子出去练运动会的出场队列了。我和班主任也在外面淋了一课的雨。在感慨做班主任不容易的同时,我也在想,有必要这样冒雨练嘛,

生病了咋办。后来的事实告诉我,想得太多了,孩子们的身体可棒了,一个个照样生龙活虎,精神抖擞的。

9月25日

办公室xx老师十一结婚,所以上午我收到了一盒巧克力,仔细想来,我这个吃货在办公室的生存条件还是极好的,吃过王老师的桔子,菱角,新鲜的西梅,大冬枣,吃过xx老师的紫薯饼,石榴,糖??

上午是要听课到11:40的,和王老师返回办公室的时候,发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭,顿时好感动好感动的。

有幸看到孩子们做眼保健操,真真的是千姿百态,于是欣然拿出相机录视频,却正好到了第四节轮刮眼眶,于是拍到了几乎一个班的静默肃坐的沉睡者。大部分孩子对眼保健操是很不屑一顾的,更有甚者认为这种“浪费时间”的行为是罪大恶极的,此时的五分钟光阴绝对是比金子还要贵重的存在,于是或奋笔疾书或埋头苦睡。赶作业的孩子似乎也不是特勤奋的那一类,我进教室的大多数时候都在侃大山;而这短暂的五分钟睡觉能睡得香嘛。有多少时候我们在乐此不疲地做着自认为感天动地却毫无意义的事情呢?

9月26日

我进教室听课或跟班的话,一直都是和xx坐的,我们班一共55个孩子,所以就多出来一个,据班主任老师讲,xx是主动要求自己坐的。这是一个很有思想的男孩子,笑起来两个眼睛弯弯的,每次我去他都会很主动地给收拾桌子。大多数时候,很想一个人,静静的,但是偶尔的时候,却感觉自己与周遭格格不入,很孤独,却执拗地想保持那种极致的平静,在很长一段时间里,我是这样的生活状态,而xx比这要好很多,性格很好,但是我还是能够感受到他偶尔流淌出来的孤独。有时候怀念的并不是过去的一些人一些事,而是当年的自己。在班里的时候,会莫名的感到一种宁静。

早读完第一节是语文课,王老师是一位很有主见的老师,儿子今年念初三,据说还不会骑自行车,因为幼儿园、小学、初中都是在自家小区里上的。和她相处的这些天,我越发喜欢她了。岁月会毁灭绝世的容颜,却也会沉淀下广博的睿智,她对语文这门学科的'理解是很深刻的,其教学的思想性、逻辑性、人文性,让我发现,于高二的学生而言,语文也可以是一位裙裾飘摇的妙龄少女,在峭壁巉岩间款步行走。每周的语文常规作业是练字、写随笔、摘抄,基本没有其他作业。但是,对学生的课外阅读有很高的要求,会推荐很多名著,每周会推荐一到两部电影,每周一节读书交流课。高二校级活动很丰富,话剧节、大合唱、辩论赛、运动会?学校对学生能力的培养是很重视的。刚上课,我提笔记录,笔帽飞了出去,看了眼地上的笔帽,看了眼讲台上声情并茂的王老师,我默默低下头继续做听课笔记。没想到,隔了个过道的朱晨阳同学,居然趴下去给我捡起笔帽,轻轻放在我的手边,然后继续认真听课。一下子,在这个转冷的秋季,在这个陌生的城市,我感到了温暖,很是纯净。

9月27日

我们班的运动会标语终于确定下来了,“逐梦杨威,四至名归”。入场口号是“四班四班,扬起风帆。斗志昂扬,势不可挡。”

慢慢开始适应好多学生见面就热情洋溢地喊老师好,渐渐开始习惯每天六点起晚上

跟班到九点多。总感觉现在的日子有点不太真实,很是安逸。我似乎有点沉迷了,但是感觉看不到未来。

中午本来准备吃过饭去班里的,办公室的摘抄本要叫课代表搬过去发了。没想到,老太太过来了。来这边的第一周,很是盼望杨旭辉老师过来看看我们,第二周后就从失望转为绝望了。中午,缪老太太居然到校了,我啃着个苹果奔了过去。

办公室一位老师请了病假到国庆,于是两个班的课让其他老师带,一个文科班是xx老师带的,一个教改班的课是程老师带的。第一节刚下,xx老师无比兴奋地冲进办公室,哇哈哈,那个文科班的孩子给了我礼物诶,礼物诶。旁边的程老师也兴奋起来,怎么教改班没什么动静?难道要给我惊喜?于是兴冲冲去上课了。这第二节刚下,他灰头土脸地回来了,在办公室大声谴责,教改班的孩子真是麻木不仁,连个礼物都没有,麻木不仁。我去,就一个礼物,至于这样嘛。

晚上开的家长会,我旁听完王老师发言就去9-209看孩子自习了。教室里有个男生一直在说话,于是我凶狠地瞪着他,结果他抬起头很是灿烂地冲着我嫣然一笑,还很是无辜的“老师,你看我干嘛?”所以说,那些流传的经典的应对策略还是不太靠谱的。

9月28日

上午7:40爬起来听了一个四校交流的研讨会,快十二点才吃上饭。晚上跟班,了解运动会流程、班级比赛安排,把相机充好电,练了一个小时的字。

9月29-30日

两天运动会,累瘫了。

10月1日

知道我为什么特喜欢去火车站导乘嘛,因为一天下来会有好多好多的人喊我美女捏,嘿嘿,嘿嘿??

10月2日-7日

用一个词来总结我的十一长假就是“跷跷板”(注意,这个词的前两个字读第一声)。板的一边是于旅途行走,饱受颠簸之累,另一边是于医院驻留,尝尽病痛折磨。中间的承重想必是一种叫归属感的奢侈的事情,吱吱呀呀的声音一直在叫嚣着前方,厚重梦想着飞翔,于是起起伏伏,于是一直在路上也一直在停靠。心房在猛烈地跳动。黑黢黢的隧道里,冰凉的水滴滴答答地落下来,似有一个希望在催我赶路。记得在那片重叠的山峦,骤雨白亮亮的笼罩着茂密的杉林,从山麓向我迅猛地横扫过来。前面是出口,露出了小小的亮光。是矮竹林的话正好做一个手杖,可是谁又知道呢。

很多小伙伴都特喜欢去火车站做义工,有的是因为火车站中午那顿很棒的午饭,有的是因为可以穿火车站翠绿翠绿的义工服,有的是纯粹想了解苏州公交路线方便出去玩的??大部分人而言,是很喜欢为他人服务的过程,和团队成员在一起,为了一个共同的目标,很忙碌但很快乐。三年多了,去过各大敬老院、农民工子弟学校、聋哑语训学校、社区、火车站、地铁站、献血屋??参加义工活动感受到了很多,在未来的日子里,希望自己会继续这份责任与欢乐。对苏州这座城市有很多美好的回忆,而这些体验无疑是很贵重的。

10月8日

终于剪完了运动会的片子,很累但很有成就感。晚上一直在办公室改摘抄到九点半,没来得及去班里。回宿舍的时候,突然得有点想小孩子们了。

10月9日

听到前排xx扭过头来叫“xxxx”,终于明白过来为什么对于xx这个名字有一种莫名的亲切感。

校园里的石榴熟了,后勤处摘了一车子一个一个办公室来发,我挑了一个大大的开口的,开心地啃了一下午。

上午最后一节课听课,下课后,见证了王老师找班级同学谈话的过程。都是些国庆作业有些马虎的孩子。做一名语文老师需要做的事情很多,找学生谈话可以说是其中的一门艺术,我要学的还有很多。

错过了饭点,只能出去吃,于是找到了美食城,于是两眼放光的吃货瞬间感到了人生圆满,以百米冲刺的速度一头扎了进去,吃得肚皮滚圆滚圆,还拎了一大杯奶茶心满意得地溜达回来了。

10月12日

这两天有点不太开心,因为一些无足轻重的事一些无关紧要的人。

一些原本以为很好的人从心底渐渐远去,世界以一种残忍的方式质问我,你以为你以为的就是你以为的吗?

10月13日

今天是重阳节,去天宁禅寺登高了。很开心。

看了一些大师第一次上课的开场白,感觉很厉害的样子。

梁启超兄弟我没什么学问。

但是,兄弟我学问还是有一点的。

章太炎各位能够有机会听到我的课,是你们的荣幸。

当然,能够给你们上课,也是我的荣幸。

陈寅恪我上课前,前人讲过的,我不讲;近人讲过的,我不讲;外国人讲过的,我不讲;我自己过去讲过的,也不讲。

现在只讲未曾讲过的。

10月14日

下午的时候,观赏了班里的话剧:商鞅变法、梁山伯与祝英台、空城计和阮玲玉之死。

10月15日

今天去听了南师大同学的《渔父》,有个四人一组的讨论环节。只听后排一个男生转过来的时候高呼,哎呀,三缺一。在后排听课的我顿时就笑了出来。多么年轻的日子啊。

10月16日

班里的孩子来办公室讨论话剧的事情,说着说着就哭了,王老师和她们谈了很久。已经很少会有如此真诚的哭泣了,渐渐长大,渐渐麻木,即使是某次痛彻心扉的哭泣,也只是对世事的极度失望,而不是关于内心的挣扎。能够让我感到心痛的人越来越少,这是怎样的一种幸事,又是怎样的一种悲哀。

10月24日

周末和朋友去花博会玩的,真真是在燃烧生命,养了一个星期都没缓过劲来。

10月25日

早读,王老师说这周末的作业是背诵《逍遥游》。话还没说完,听到后排的一个男生扯着嗓子粗犷地读起来:北冥有鱼,其名为。咦?顿了。于是听到一个小小的声音在问同桌,这个字怎么读?

10月25日-11月6日

基本上每天早晨到办公室的时候都会遇到xx老师,都会各种主动地热情洋溢地向我打招呼“早啊,美女!”于是,一整天都会美美的。

今天才知道原来办公室的程老师和我一样都是摩羯座,都是A型血,所以我们俩的性格是有相似成分的嘛?才不要嘞,他那豪放的,热情洋溢的大碗喝酒,大口吃肉的绿林好汉形象才不符合我温雅的谦谦君子的追求呢。不过,好像,四大名著里,我最喜欢的也就是水浒了。我这是暴露了什么。

11月7日

我现在很感动,几乎热泪盈眶,所以很想尽量真实地来记录此时的心情。前天晚上,小伙伴说她被孩子们感动到了,我对此是嗤之以鼻的,以我的高情商,这帮小屁孩能感动到我?笑话。

当面对大家的一双双充满笑意的眼睛,我有些无所适从。我是一个不大善于表达情感的人,本质上来说,是悲观的。或许也正是因为这些深入骨髓的东西,一直以来,很喜欢叔本华,很喜欢日本文学。我喜欢这些赤裸裸的东西。

当面对真诚的善意,面对最为真挚的感情,事实上,我是多么希望,我是毕巧林,我是涓生,以零余者的身份出现,游离于欢乐之外。事实上,我是这场送别会的主角。事实上,这不是一个十分特别的送别会,照例的班长主持,几位同学讲话的庸俗环节。最后,事实上,作为离别的对象我而言,一切都是不一样的,一切都是最特别,最珍贵的。不知道怎样去形容那种感觉。就像一直以为虚伪的烂俗的电视剧情节有一天降临却突然发现自己是那样被真实地感动着。以后的日子,会被这些温暖的。

和孩子们讨论班服的时候,我很喜欢一个有很多娃娃的图案,于是孩子们以为我很喜欢动漫,聊天的时候无意间提到这些,问我喜欢哪个角色,我当时说的是龙猫。于是我收到了一个龙猫玩偶以及一个手绘的相当漂亮的龙猫书签。我很喜欢这份礼物,因为你们的心意。

最后大家合唱的回娘家很赞,尤其是我们班的男生,唱得尤其好,我想,以后你们的女儿会很幸福的,听着爸爸唱这歌,心都被融化了。

这些文字都是最为平淡的叙述,我希望能够足够真诚的记录这段日子。

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