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学生顶岗实习计划范文

发布时间:2022-10-06

[计划分享] 顶岗实习规划之五。

自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先。通过实习我们能够获取更多的实用知识,通过写实习范文可以复盘我们工作中的得与失,才能从中获得成长。那么,我们应该如何着手写实习范文呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[计划分享] 顶岗实习规划之五》,供您参考,希望能够帮助到大家。

第一部分:施工实习

一、实习目的:

通过实习进一步了解房屋建筑物的施工过程,熟悉现场施工技术和管理知识,进一步加深对房屋节点构造和结构方案的认识,从而巩固所学专业知识,为下一步的毕业实习和毕业论文作准备。

二、实习时间:

本学期6-7周,包括实习准备、实习动员和撰写实习报告的时间

三、实习地点:

各施工工地,具体地点见施工实习联系函

四、实习要求和实习内容:

1、本次实习由工程管理研究系统一组织,实习指导老师进行具体指导,学生自主赴各实习工地进行实习,由实习指导老师巡回检查实习情况。

2、学生到施工现场后,其现场管理、生产劳动均由实习单位具体安排。

3、施工实习内容:

(1)学习基础、上部结构的放线找平的基本方法;

(2)学习基础工程,主要是桩基工程的具体施工过程和基本要求;

(3)学习劳动管理、材料管理的基本内容和方法;

(4)学习对整个施工现场的平面布置;

(5)学习模板的制作和安装的步骤和施工验收标准;

(6)学习钢筋的开料和现场绑扎、焊接和机械连接的基本方法和要求;

(7)学习混凝土的浇筑方法,以及如何组织施工、如何抓好施工前的准备工作和施工后的质量检查工作,了解混凝土的质量评定标准。(8)学习施工组织设计的基本方法和要求;

(9)和有关技术人员参加图纸会审及各分部分项和单位工程的验收工作;

(10)学习施工图纸,提高看图能力和专业知识;

(11)学习对施工中出现技术问题、质量问题的处理程序和方法。

五、对学生的要求:

1、参观工地的现场施工工作要做到认真向技术人员学习,虚心向施工工人学习;

2、积极参加工地的施工实践,遵守实习单位的纪律,不迟到,不早退;

3、注意安全,进入工地现场要戴安全帽,穿胶鞋,严禁穿硬底和高跟鞋到工地;

4、认真学习,搜集有关资料,学习写施工日记,为撰写实习报告积累资料;

5、实习完成后应及时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。

六、其他:

1、学生下工地的生活相关费用自理;

第二部分:管理实习

一、实习目的:在施工实习的基础上,通过实习进一步了解工程项目的基本程序,熟悉基本工程项目管理方法和管理内容,进一步加深和巩固所学工程项目管理的专业知识,为下一步的毕业论文作准备(与施工实习交叉或者平行进行)。

二、实习时间:

本学期6-7周,包括实习准备、实习动员和撰写实习报告的时间

三、实习地点:

各施工工地,具体地点见施工实习联系函

四、实习要求和实习内容:

1、本次实习由工程管理研究系统一组织,实习指导老师进行具体指导,各位学生自主赴实习工地进行实习,由实习指导老师巡回检查实习。

2、学生到施工现场后,其现场管理、生产劳动由实习指导老师会同实习单位具体安排。

3、管理实习内容:

(1)了解工程项目的建设程序及工程项目的管理模式;

(2)了解工程项目实施的承发包模式;

(3)了解工程项目招投标的程序,学习编制招标文件和投标文件;

(4)学习工程项目合同管理和工程索赔基本方法;

(5)了解工程项目管理组织的基本类型;

(6)学习工程项目进度、质量管理的基本方法和基本程序;

(7)学习工程项目的造价计算、控制、管理方法;

(8)了解工程项目的成本管理;

(9)学习工程项目的现场管理、安全管理和环境保护方法;

五、对学生的要求:

1、参观工地的现场施工工作要做到认真向技术管理人员学习,虚心向施工工人学习;

2、积极参加工地的施工实践,遵守实习单位的纪律,不迟到,不早退;

3、注意安全,进入工地现场要戴安全帽,穿胶鞋,严禁穿硬底和高跟鞋到工地;

4、认真学习,搜集有关资料,学习写与工程项目管理的有关文件,为撰写实习报告积累资料;

5、成后应及时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。

六、其他:第三部分:实习提交资料实习完成后,应及时向指导老师提交下列资料,作为评定实习成绩的依据:

1、实习日记(6天以上);

2、负责指导实习的技术人员填写的《实习现场评定表》,并加盖实习单位的公章(或者项目章);

3、实习报告或专题报告(3000字以上)。

4、装订顺序:封面-实习成绩评定表-实习现场评定表-实习报告-实习日记。

扩展阅读

[计划分享] 实习计划


道阻且长,行则将至。实习顾名思义就是在实践中学习,是我们从学生进入社会的一个重要阶段。写实习范文可以帮助我们总结工作中的薄弱环节,为我们指引成长的方向。在写实习范文有什么秘诀呢?下面是由小编为大家整理的“[计划分享] 实习计划”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

小班班况分析

一、指导思想

为了切实搞好班级工作,本学期将以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级工作,促进全班幼儿身心全面地发展。

二、班级情况

这是幼儿进入幼儿园的第一个学期,平均年龄都在2岁左右。

大多数幼儿会对幼儿园感到陌生甚至会焦虑不安,为使孩子能够适应幼儿园的生活,我会初步建立在园的一日生活和学习常规,学习独立进餐,培养一定的自理能力,并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动,这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈。

三、本期工作具体目标及实施

1、班级管理

目标

(1) 入园

正确对待幼儿的分离焦虑,使幼儿愿意上幼儿园,使家长放心。

为幼儿提供符合其需要的物质 精神环境,使幼儿可以得到新的满足,产生对教师的信任。

(2) 常规

建立一定的常规,学习生活自理能力。在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发展状况,进一步提高常规培养的要求。

(3) 班级协作

要求本班几位老师具有高度的责任心,大家各尽其责,分工协作。提高教育教学工作的效率,加强班级的凝聚力。

措施

(1) 入园

向家长了解幼儿在家中的具体情况,如:生活自理能力 语言表达能力方面,以及有哪些特殊的表现或生活习惯 兴趣爱好 教养方式等,便于老师因人施教。

通过颜色鲜艳的环境布置及多种丰富多彩的集体教学活动和孩子喜欢的形式陪幼儿游戏使他们产生想上幼儿园的愿望,尽快适应幼儿园的生活,愉快入园。

(2) 常规

管理中班上几位老师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得“我学会了”的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心。

(3) 班级协作

要求班上几位老师在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动,随时交流对幼儿的观察分析,共同制定措施,真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒,发现问题及时与本人交换意见,尽量避免失误现象。

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2、教育教学

目标

1、在健康教育领域,注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养幼儿健康生活的态度和习惯。

2、在社会教育领域,培养幼儿同情 责任等社会性情感,发展幼儿的交往 合作能力,养成孩子的规则秩序意识。

3、在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。

4、在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力。

5、在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现 创造的品质。

措施

1、根据小班幼儿的年龄特征,运用游戏 直观教具以及多媒体手段进行教学。

2、在活动中,通多种多样的教学材料,初步激发幼儿的探索欲望。

3、在一日活动中注重个别差异,对不同能力的幼儿提出不同的要求。

4、根据幼儿好模仿的特点,老师坚持说普通话,鼓励幼儿学说普通话。

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3、保育

目标

1、做好晨检及卫生消毒工作防止传染病流行,,定期清洁 消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。

2、对幼儿进行安全教育掌握一些基本安全常识避免出现安全事故。

3、做好日常保健工作保证幼儿健康成长,加强对个别弱易病幼儿照顾。

4、照顾好幼儿的一日生活,包括饮食 午睡 喝水 如厕等各个环节。

措施

1、严格做好全日晨检观察及的记录工作,加强检查。

2、利用多种多样的教学活动使幼儿学习掌握各种安全知识。

3、密切关注孩子的精神面貌,做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子,经常注意给他们增减衣服,及时擦汗,勤换内衣。有遗尿的幼儿,及时更换衣服和被褥。对于病儿,按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出差错。

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4、家长工作

目标

1、用最短的时间消除家长开学焦虑与担忧。

2、利用“家长园地”向家长们宣传当月 当日的各项活动,并提供一些育儿知识及保健常识,及时更换内容。

3、主动分担家长们的困难,用我们的诚心来换回他们的满意。

措施

1、利用每天早送 晚接或网络沟通等方式及时向家长反馈幼儿一日在园情况,使家长对老师产生信任感,提高满意度。

2、对长期不来或生病在家的幼儿进行电话访问,关心幼儿在家中的情况,遇到特殊情况进行必要的家访。

3、对待个别问题家长,要有耐心,不厌其烦地为他们服务。

5、安全工作

实习工作计划的目标

做到避免或排除各种安全事故的发生。

(1) 提高安全意识,及时检查班内的不安全隐患。

(2) 加强责任心,时刻把幼儿的生命放在第一位。

(3) 每天检查幼儿的着装,做好晨检工作。如:身上不装任何物品。

(4) 户外活动时,加强责任心,在保证活动量的同时,关注幼儿的安全,及时提醒,避免安全事故发生。

[计划分享] 实习规划书怎么写


路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。实习是从校园走向社会的一个过渡,是一项社会性活动。写实习范文可以对实习内容进行总结,让我们了解理论知识和实践的差距。好的实习范文模板是什么样的呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[计划分享] 实习规划书怎么写》,但愿对您的学习工作带来帮助。

一、培训目的

通过骨科实习,巩固所学的骨科理论知识,明确工作职责及流程,初步掌握骨科护理的各项技能,培养护生的各项岗位技能和良好的医德医风,更好的为病人服务做好准备。

二、培训要求

实习生来到骨科,本着教育为先的原则,结合实习大纲要求,要求实习生在本科熟练基础技能的基础上,进一步加强理论水平,并将理论联系实际,使其能尽快适应本科工作路程,掌握一定量的骨科专业知识,熟悉一般骨科疾病护理常规,采用一对一的带教方法,重点突出,正规带教,专人管理。

1、环境学习:第1周:

1、熟悉病区环境,病室设置及各班工作职责、时间安排

2、了解常规物品摆放,熟悉病房管理

3、了解科室规章制度及护士礼仪规范

4、示范各种铺床法、更换液体法

2、基础护理学习:第2周:

1、掌握各项生命体征的测量、观察和记录

2、熟悉各种标本的收集方法

3、了解掌握无菌操作技术及注意事项,严格执行三查七对

4、了解掌握各种皮试液的配制,吸氧、导尿、口腔护理、重病人翻身、吸痰,心电监护等护理技术。

5、了解掌握各种注射法的操作、注意事项

6、掌握急救车里急救药品的剂量和使用方法,熟悉外科疾病护理常规,熟悉危重病人的接诊及抢救程序

7、了解掌握各种引流管的护理

3、专科护理学习:第3周:

1、了解骨伤科护理常规

2、石膏固定病人、牵引术后护理

3、了解本科常见疾病的基础知识及护理、手术前后的相应护理

4、第4周:

1、掌握病人入出院的工作流程、入院宣教及健康指导。

2、转科之前进行理论和操作考试。

今天的护生便是明天的护士,护理队伍整体素质的提高对护理事业的发展起重要作用,因此造就优秀护士是我们护理工作中关键所在,也是我们带教老师责任所在,我们一定亲力亲为把他们培养为合格护士而努力奋斗!

[计划分享] 实习工作规划(示范版)


自古圣贤之言学也,先以躬行实践为先,识见言论次之。实习是检验我们所学理论知识与实践中的差距的一个重要方式。写实习范文能够使我们发现工作中的亮点与不足,改进自身的缺点。我们怎么动笔去写实习范文呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[计划分享] 实习工作规划(示范版)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

坚持工作计划是可执行、可量化,能考核评估的,符合岗位职责的原则,进行一周的计划安排:

1、首先,针对招聘部分本周要求在周三集体面试中人数达到25人,而且人员素质要比以往普遍提升,招聘岗位的重点放在办公室主任与HR主管。在本周争取各有一位能够试岗,这需要在简历筛选过程中加大对这两个职位的关注度。所有为公司投简历的应聘者都给与邮件回复,发现优秀者第一时间与领导沟通,商议提前面试。

2、针对培训部分,本周要完成一位HR见习生的培训工作,目标是在7个工作日内完场校园宣讲内容的掌握和熟悉,学习幻灯的使用,7个工作日后可以上台进行独立宣讲并且进行周考核。针对上周考核内容形体部分继续观察。完成一位市场培训生的培训工作,目标是通过一周的观察培养自己具有一定的洞察力和亲和力。在本周结束后至少能说出每个同事的5个优点。对培训内容有问题部分及时给予帮助和引导。本周根据HR见习生手册书写第三周任务书。

3、绩效考核方面,本周继续关注身边同事的优点,在每位同事身上至少学到两个优点。认真评选每日的日优秀员工、周优秀员工,并且记录在档。

4、本周做好与HR主管工作对接的前期准备工作,完成HR主管的员工手册的制作,将HR主管电脑中的内容录入完毕,将员工的入职离职程序补充完整。

5、本周继续坚持形体与声音的练习,做到准确无误的讲解感恩的心手语动作。

6、完成每日HRqq说说的更新。

[计划分享] 城市规划实习感悟(篇七)


俗话说,只有通过实践而发现真理。实习是一个将理论应用于实践,并通过工作丰富自身知识储备的过程。写实习范文可以总结经验,避免失误,以指导未来的工作。最近是否在寻找一些优秀的实习范文呢?以下是小编为大家收集的“[计划分享] 城市规划实习感悟(篇七)”欢迎您参考,希望对您有所助益!

随着知识经济时代的来临,大学生素质和能力的培养愈来俞显得重要,并越来越引起教育部门和用人单位的关注。为进一步加强实践环节,__年10月上旬,我校安排了为期七周的生产实习,其目的在于使学生了解城市规划编制工作的编制程序及各阶段的内容及编制深度,初步掌握规划设计文件的编制方法,培养学生从事实际规划设计的能力,巩固课程学习中所掌握的知识,并补充课堂教学的不足,现就将本次的实习情况总结和汇报如下:

唐山市某城乡规划设计研究院有限公司是一家刚刚起步的私营公司,迄今为止成立时间仅一年多,但在这一年多的时间中,某规划设计院秉承“事实求是,艰苦奋斗”的管理理念和“以人为本,与时俱进”的设计理念完成了多项总规,控规和详规的编制工作,并成功的从丙级单项姿质升级到丙级姿质,目前公司全体职工正在以更高昂的姿态更积极的行动准备资质的再次升级,预计到__年能更上一层楼。公司下设设计所两所,拥有国家注册规划师4名,国家注册建筑师2名,国家注册结构师2名,高工数名,设计师若干。

10月8日,我与徐殿根,孟凡力等三人正式开始了在某规划院的实习工作,考虑到我们的实际情况,公司将我们三个都分到了一所,并按照学校的要求为我们每人分派了一位指导教师,我很荣幸裴院长能担任我的指导教师,裴院长是原唐山市建设局局长,虽然在用计算机画图方面有点跟不上,但在专业理论方面却能给我以极大的启示,在实习期间我在裴院长身上学到很多课本以外的东西,这些东西足以受用终生。

实习期间,我们三人在各自导师的带领下,承担了某市某乡6个新农村的规划编制任务;参与了某市某镇总体规划,某管理区控规的编制任务;承担了某县喜峰南路街景设计,某开发区小区详细规划等几个修规的编制任务。

新农村建设

工程简介

社会主义新农村建设,是农村全面建设小康社会的一个重要载体,是在农村建设和谐社会的一个有力支撑,是改变千百年来农村落后的生活习惯和农村脏乱差的人居环境,推进农村城镇化的一场伟大革命。

按照唐山市和某乡新农村创建工作安排,我公司受某乡政府和各村村两委委托,承担该乡新农村规划编制任务。我们三人共完成6个村的规划编制工作,分别是西小寨村、河南庄

村、东祈尔村、西二十里铺村、三官庙村和黄台村。

规划期限:近期:__年——__年

远期:__年——xx年

主要文本包括:村庄概况、现状条件分析、规划依据规划编制指导思想和原则、规划范围、规划期限、村庄性质与规模、规划目标、新农村建设规划、防灾规划、环保节能规划、分期建设、实施规划的保障措施等。

主要图纸包括:村域规划图、村庄建设现状图、村庄建设规划图、村庄工程规划图、村庄近期建设整治规划图等。

在承担某乡6个新农村的规划编制任务中,我系统的学习了河北省建设厅颁发的《河北省新农村建设村庄规划编制导则》,并根据在学校做新农村的经验出色的完成了实习任务,受到裴院长的好评。期间,我对新农村建设规划的认识更深刻了,也学到了很多学校里没有学到的东西,比如,在文本中加入了财政预算的内容,这是我以前从来没有接触过的,我只能从头学起,好好的向所长及裴院长请教;再如,做实际的工程必需对现场地形特别熟悉,这样做起设计才游刃有余,有的放矢,也最符合实际。下面我将我在新农村建设规划中学到的一些专业理论整理如下:

1.新农村建设的方针:“生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主”。

2.村庄规划要以建设社会主义新农村为基本目标,立足于促进农村经济发展,增加农民收入;改善农村人居环境,治理环境“脏、乱、差”;保护文化遗产、延续历史文脉;防止自然灾害、注重村庄安全;一切从农村实际出发,尊重农民意愿;分步实施,防止大拆大建。

3.村庄规划远期到xx年,近期一般为3-5年,并于建制镇总体规划期限相协调。

4.村庄规划应包括村域规划、村庄建设规划、村庄近期建设整治规划三部分。

5.村域规划的主要内容包括:经济社会发展和基础设施规划两个方面。经济社会发展规划包括综合分析村庄经济社会发展和自然环境状况,明确村庄产业发展方向,确定“一村一品”或“一村多品”的产业格局;划定村域范围内禁建、限建和适建区域。界定不同类型产业用地的范围,提出不同分区空间资源有效利用的限制和引导措施。基础设施规划包括依据建制镇总体规划,在村域范围内确定道路、供水、排水、供电、电信、燃气、供热、__处理、能源供应、农田灌溉、雨水积蓄、防洪堤坝等基础设施的选址及规模。

6.村庄建设规划应包括村庄用地布局、基础设施规划、公共建筑安排、景观风貌规划、农宅规划设计五个方面。

7.近期建设整治规划制定村庄近期建设和整治计划,确定项目内容,预测工程量及投资,提出时序安排和村庄整治行动计划表。按照新农村建设的要求,合里安排村委会、图书阅览室、老年活动室、卫生室、健身场所、信息服务站、露天剧场和农村超市等的建筑形式和体量色彩,成为地方特色明显、高低错落有致,标志性的村民活动中心建筑群。

充分利用可再生能源,发展循环经济,积极推广农用沼气;改水、改厨、改厕、改圈、建设生态庭院;提供节能、节地地新型健康住宅设计方案。

8.村庄道路疏导方案:打通断头路,拓宽狭窄街道,硬化主要路面和街道。设置照明设施;结合道路改造,布置联村集中给水系统,雨水排水管沟因势利导排入自然坑塘;布置__收集点和清运场所。

9.单独编制的村庄环境整治规划,一般包括“2图1书1表”,即两张规划图纸,一个规划说明书和一个环境整治行动计划表。规划说明书还应附有基础资料汇编,村民意见反馈、专家意见等资料。

10.规划完成后需经村民会议或村民代表会议讨论通过,由乡级人民政府审查同意后报县级人民政批准,经批准的村庄规划规划应在显著位置于以公布。

[计划分享] 顶岗实习计划如何写


自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先。实习是我们开启职业生涯的第一站,写实习范文可以帮助我们回顾整个实习过程中遇到的问题,对我们今后的工作很有帮助。写实习范文要注意哪些方面呢?下面是由小编为大家整理的“[计划分享] 顶岗实习计划如何写”,希望能为您提供更多的参考。

根据教育部关于“大力推进校企合作、工学结合,积极推行半工半读、工学交替和顶岗实习,认真总结和大力推广先进经验,深入推进建立健全顶岗实习制度”的指示和教育部、财政部联合颁发的《中等职业学校学生实习管理办法》(职教成[20xx]4号)等文件精神,为做好学校20xx年学生顶岗实习工作,特制定此计划。

一、指导思想

全面贯彻落实国务院、教育部关于学校开展“校企合作”和中职学生开展顶岗实习的有关精神,不断提高学校教育质量,培养学生良好的职业道德和艰苦创业、诚信守纪、团结协作精神,实现学生培养目标与用人单位要求的无缝对接,更好地服务县域社会经济。

二、领导小组

组 长:Z

副组长:Z

成 员:Z

带队老师:另定

领导小组职责:

1、考察、挑选用工企业;

2、向学生及家长宣传用工政策;

3、组织实施顶岗实习具体工作,护送学生到企业顶岗实习;

4、负责学生顶岗实习过程中的信息联络、思想沟通、具体管理。

三、工作职责:

(一)学校:

1、成立20xx年顶岗实习领导小组,统一、有序、严谨地做好学生顶岗实习工作。

2、以班为单位,整体安排,选择xx本地较为优秀的且与专业对口的企业集体进行顶岗实习。

3、参加顶岗实习的学生必须圆满完成六个月的实习时间。

4、学生在顶岗实习前,学校与学生和企业签订协议书,并监督企业与顶岗实习学生签定用工合同,学校安排实习指导教师驻厂或督促合作单位对学生进行跟踪服务和管理。

5、学校在学生顶岗实习的企业建立班委会和共青团组织,协助学校住厂教师做好学生的管理和学生矛盾调解等工作。学校定期评选表彰和奖励优秀学生。

6、实行顶岗实习请假报告制度,学生在顶岗实习过程中因特殊情况离岗必须向学校住厂教师申请,由住厂教师和企业沟通同意后学生方可离厂,并向学校报告。班委会成员必须一个星期开一次班委会并向住厂教师汇报学生动态表现情况。住厂教师必须每天到车间了解学生工作情况,根据了解的情况跟学生进行交流沟通。

7、顶岗实习学生每月报酬由学生与企业核对,学校统一管理,返校后核算领取,学生自主支配。

(二)企业:

1、必须为顶岗实习学生提供安全的食宿条件,便于学校驻厂教师统一管理。

2、必须保证学生顶岗实习专业对口,并指派相应的技术人员进行指导。

3、必须安排一名管理人员与驻厂教师一起对学生顶岗实习的安全和纪律进行管理。

4、学生吃住免费,每人每月工资平均水平不得少于1200元。每月按时与学生核对工资情况,并将工资打到学校指定的账户上。

5、驻厂教师津贴每月不少于1200元,由企业按月支付。

6、顶岗实习学生往返的车费由企业负担。

7、必须为顶岗实习学生购买意外伤害险和工伤保险。不得向学生提供有毒、有害等危险性岗位。

四、顶岗实习专业及人数

顶岗实习总人数457人,其中机械加工专业111人、数控专业22人、电子电工专业76人、饭店管理专业98人、幼师专业20人、计算机应用专业74人、服装工艺专业12人、会计专业44人。

五、实施步骤

1、10月5日-11月10日与县工信局联系,摸清xx本地企业用工信息,确定顶岗实习企业。

2、11月11日-12月15日顶岗实习领导小组向学生广泛宣讲顶岗实习政策,并对学生进行岗前培训,使学生提前熟悉企业文化,学习企业管理制度,适应顶岗实习的纪律要求。

3、12月15日-20xx年元月15日收齐有关材料、证件,做好学生顶岗实习准备工作,学校与学生、委托合作管理单位、顶岗实习企业签定有关协议。

4、20xx年3月2日护送顶岗实习学生到企业实习。

5、9月2日-9月4日学校与企业共同做好离厂准备,护送学生返校。

六、顶岗实习纪律要求

1、顶岗实习必须遵从集体原则,不准学生个人私自离校到企业。

2、顶岗实习学生应时刻牢记自己的“双重身份”,既是企业职工又是学校学生,因此,学生既要无条件服从企业各级负责人的正确领导和工作安排,遵守企业的一切规章制度,又要接受学校或学校委托合作管理单位的教育和管理,严格要求自己。

3、学生顶岗实习往返途中,听从护送领导和老师指挥,注意自身安全,不准擅自行动;上岗后不准擅自离开企业,如擅自离开,按自动退学论处,一切后果由学生自负。

4、顶岗实习学生必须利用工余时间学文化、技能知识,参加有益于身心健康的娱乐活动,严禁赌博、酗酒,不得进入营业性舞厅和歌厅,不得参与其它违规违法活动。

5、学生在顶岗实习前,须在学校规定的时间内准备齐路途车旅费和顶岗实习的第一个月零花钱和保证金。

6、班主任要督促参加顶岗实习的学生家长支持其子女落实学校《顶岗实习方案》,并教育其子女勤劳、守纪、诚信、负责、上进;教育子女牢记“安全重于泰山”,珍惜生命,使其成为一名优秀公民和合格的技能型人才。

[优质计划] 学生顶岗实习规划之五


熟读经书三百卷,才知修行学道难。实习能够加深同学对自己专业的理解,写实习范文可以对实习内容进行总结,让我们了解理论知识和实践的差距。怎么样才能写好一篇实习范文呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[优质计划] 学生顶岗实习规划之五”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

根据教学计划的规定,按照教学进程的具体安排,我系对会计电算化专业组织毕业顶岗实习,时间安排在xx年11月23日——xx年6月30日。为了确保这次实习顺利进行,特制定本计划。

一、顶岗实习领导小组

实习领导小组由学院领导、系领导、教研室主任、教学秘书、指导教师、班主任、辅导员共同组成。

组长:李树强

副组长:韩瑞功、李建刚

张君、齐素红、苗翠萍

二、顶岗实习目的

顶岗实习是落实党和国家高职教育政策、是实施“工学结合”的人才培养模式、是提高我院人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措,也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。毕业实习作为实践教学环节的主要组成部分,通过毕业顶岗实习的实操训练,使学生熟练地掌握公共技能和专业技能,进一步提高专业素质,强化岗位能力,为就业打下坚实的基础。

通过顶岗实习,使学生了解社会、接触实际、巩固专业理论知识、提高实际操作技能,达到教育与实践相结合的目的;培养学生综合择业能力和工作能力;培养学生调查研究能力,为撰写毕业论文打好基础。

通过顶岗实习,培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。

三、顶岗实习内容

实习内容要与实习岗位相结合,以财务会计、成本会计为主,对会计专业的基本技术进行全方位的操作实习。主要包括:

1、了解企业(或单位)的经营性质和特点,了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程及其对会计核算的影响,了解财务会计岗位的设置。

2、熟练掌握各种会计方法及程序操作的基本技术。其中包括建账方法、填制与审核原始凭证和记账凭证、编制科目汇总表的方法与程序、登记现金的日记账、银行存款日记账以及登记各种明细账和总分类账的方法与程序。掌握结账、对账、编制资产负债表与利润表的基本技术。

3、熟练掌握各种成本会计核算方法和程序操作的基本技术,其中包括产品成本的构成要素核算、生产费用在完工产品与再产品之间的分配、产品成本计算的各种方法、产品成本核算的账务处理程序等。

4、了解企业(单位)纳税的种类,纳税的计算及与纳税部门的联系情况等,务处理程序,掌握常见税种的业务处理程序、计算、核算与交纳的方法。

5、熟悉财务软件,掌握会计电算化操作业务。

6、初步了解企业筹资、投资等资金管理业务,了解内部控制制度的制定与审计工作的实施业务。

具体采取按岗位轮岗实习的方法。会计岗位一般分为会计主管、出纳、财产物资核算、工资核算、成本费用核算、账务成本核算、资金核算、总账报表等,具体分为出纳的职责、明细会计岗位职责、主管会计岗位职责等。

四、顶岗实习组织方法

顶岗实习单位的落实采取学生自己落实与系部帮助落实相结合。顶岗实习指导实行院内指导教师和生产单位指导教师联合指导的办法

五、顶岗实习的基本要求

1、实习过程中,要认真执行实习单位的考勤纪律,按时上下班,不迟到不早退,有事先请假;要严格执行实习单位的保密纪律,严守商业秘密;要注意自己的人身安全与财产安全;有重要的事情应及时与辅导员、班主任联系;

2、要虚心向实习单位的师傅学习,做到嘴勤、手勤、腿勤,努力提高自己的业务水平,为在短时间内上岗打下基础;

3、实习开始后三个月内,实习学生必须将接收单位开出的《聘用函》寄给辅导员。

4、指导教师负责与实习学生的定期联系与理论指导;实习过程中,原则上实习学生不得随意变动实习岗位,因特殊情况要求调整实习单位或岗位的学生,须向指导教师提出申请,同时提供在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函,方可变更实习单位。

5、实习过程中应注意积累资料,及时填写实习周记、实习结束后写好实习报告和毕业论文。

6、学生实习完成后必须提交:①实习周记;②实习单位鉴定表;③实习报告。

六、顶岗成绩评定

依据实习周记、实习鉴定、实习态度及实习报告等,由实习指导老师结合实习单位的评定,综合评定成绩。

实习成绩评定:满分100分,其中纪律考核成绩20%,劳动态度考核成绩20%,技能考核成绩30%,实习单位评定成绩30%。

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