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实习生工作计划

发布时间:2022-07-02

计划收藏: 实习生工作计划之三。

行是知之始,知是行之成。实习是大家都会经历且难忘的事情,写实习范文可以总结经验,避免失误,以指导未来的工作。哪些好的实习范文值得借鉴呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《计划收藏: 实习生工作计划之三》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

一、实习时间、方式

1见习时间:3月23日至6月14日

2见习方式:个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务等相关岗位实习

二、实习目的

有些人一直不知道实习的目的是什么。毕业实习,目的在于亲身体验会计工作的具体内容和操作,积累经验,掌握技能,增长才干,为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。wWw.SXW9.com

三、实习内容

1、了解企业(或单位)的经营特点

(1)企业(单位)名称、所在地点,开户银行。

(2)企业(单位)主要的经营项目,其他经营项目。

(3)企业(单位)的生产情况或经营情况。

2、了解企业(单位)的管理组织

(1)企业(单位)的隶属关系及所有制体制。

(2)企业职工人数及生产的规模,生产组织管理的建制。

(3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。

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本教期我正在6(3)班担负睹习班主任,辅佐班主任陈先生配合经管班级各项事件。依照教校本教期的班主任任务企图,我本身也列出了一份企图。

一、班级根本状况:

6(3)班本教期全班有男生23人,女生25人,共48人。全班全部先生均为借读生,且绝年夜部门去自本志华教校。先生的进修底子、糊口风俗、行动标准等圆面皆存正在必然的不敷。

二、本教期任务重面:

1、鼎力引导先生干部任务,依托干部及班散体的气力,构成优越的班风、教风。增强落后生的教诲转化任务,用“鼓励教诲”、“胜利教诲”等迷信手腕,引诱、转化落后生。

2、构造先生停止平安、卫生、规律、法造、抱负及爱国主义、散体主义等思惟教诲;普遍展开爱校、爱班等举止;进修“校规”、“校纪”,实在落实战。

3、宽格实行德育,造定、等班规并宽格执行。应用班会课或课余时光展开情势多样的主题班会,丰盛先生专业糊口。

三、接纳的详细步伐:

1、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行动标准等。

2、对先生当真背责,常常深刻班级,宽格课上、课间的规律请求,认真检讨班级战卧室的卫生,勤看、勤管,看重先生的思惟任务。关于一般进修没有主动或进修没有用心的先生,实时找先生交心,实时收现成绩、实时办理成绩。

3、增强落后生的转化任务战经管:面向全部先生,分类施教,增强对落后生的教导,要从关怀、爱惜先生的角度动身,理解关怀先生。多取先生战家长交换实时理解先生的心思变革,控制他们发展路途上的成长状况,争夺使落后生正在进修战规律圆面皆有提高。

4、培育种植提拔先生优越的进修风俗战糊口风俗

优越的行动风俗使一小我私家的毕生成长受害非浅。是以,正在班级停止优越人格的养成教诲是非常需要的。同时也要增强进修方式的引导,进步进修服从是班主任常常的一项任务,也是好生转化的中间,班主任讲浑普通的进修方式,迥殊是它的感化战意义,并要慢慢培育种植提拔先生准确的进修方式,课前预习,当真上课,课后实时温习,频频温习,得当操练。要频频安排,理解后再接纳步伐改正,曲到那个进修习惯养成,还必要针对每科的详细状况对详细科目标进修方式全圆位的引导。织兴致小组,做为进修扶贫小组,让先生讲授生,进步其散体白手起家的才能,同时也让小组的同窗正在进步本身的同时让自已的才能也上一个新台阶。

5、关于一般进修立场没有正直的先生,取家长实时联络,要重视班主任取家长的交换,重视教校教诲取家庭教诲的分离。看重取家长的相同,坦诚相待,能力使教校战家长对先生的教诲有分歧的请求战立场,只要常常取家长相同交换,针对先生进修、糊口中存正在的成绩,同家长杀青共鸣,能力充沛变更家长的主动性,合营教校教诲好孩子

6、实时理解教情:正确掌握先生对常识的控制,果材施教,正在重面易面高低光阴,以增进全班结果的仄稳、踏实地上升。

7、培育种植提拔班级干部:实时召开班干部集会,针对他们正在任务中涌现的成绩,教给他们任务方式,使他们明白本身的职责,指出他们的劣缺陷战以后勤奋任务的标的目的。特别是班级的树模员,更要请求他们实时辅佐班干部做好班级的平常经管任务。同时,还请求他们注重班干部成员之间的互助,同心合力,拧成一股绳,努力正在同窗之间建立他们的威望,制造机遇,锤炼战培育种植提拔他们的才能。

8、家教分离:常常连结取否先生家长联络,使教校教诲战家庭教诲无机地分离起去。要没有厌其烦的做好落后生的转化任务,抓两端、促中心,使全班构成一盘棋,实正成为一个联结向上的班散体。

9、看重体裁任务:教诲先生上好全部教校开设的课程,主动加入体育锤炼,主动到场教校构造的文娱举止,看重各项竞赛的主动到场,培育种植提拔先生的到场认识。

10、抓好团队任务:班级任务的一个紧张部门,就是班主任任务,是充沛发扬先生专长、声张先生本性的有用门路。本教期将主动合营教校,分离实践弄好各项举止。

计划精选: 顶岗实习计划之三


实践是检验真理的唯一标准。实习为学生提供了职业探索和发展以及学习新技能的机会。通过写实习范文可以复盘我们工作中的得与失,才能从中获得成长。那么,我们应该如何着手写实习范文呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《计划精选: 顶岗实习计划之三》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

实习的目的:

为了加深对专业知识的理解,了解安防公司的工作流程和安防企业的销售模式,学习安防企业实际的营销渠道和推广的方法,理论联系实际,体验安防企业文化和管理方法,锻炼自己吃苦耐劳的精神和提升解决实际问题的能力,为今后从事安防事业打下基础。

实习的时间规划:

为了学习更多的专业的知识,个人计划的暑期实习时间是7.5~9.2。

总任务是在企业里能学到实际有用的知识和操作能力。

以下是几项具体任务:

一、 在专业知识方面,在实习期间我要向我的指导老师虚心的学习,弥补在学校里学到的不足。

二、要强化我的动手能力。 在外施工能积极主动的协助师傅安装安防设备 按规定时间到实习单位进行实习 定期向校内指导老师回报实习开展的情况 安排好自己的学习、工作和生活,刻苦锻炼和提高自己的专业技能。

[计划推荐] 实习工作计划之五


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此刻的我离我的梦想又进了一步,因为我开始做一个实习教师了。从我小时候就梦想做一名教师到考上师范大学,我的梦想在不断的实现中,到此刻成为一名实习教师,在学校做一个实习班主任的时候,我就明白,我这一辈子将注定和教师这一职业有缘。

快毕业了,当然要出去实习一下,还好实习不用我们学生操心,学校会帮我们安排。我的学校在省里还是相当有名气的,安排学生实习也就容易些,但是安排好以后的工作就是由我们自我来完成了。

教育战线是一个人生的大舞台,在上面你能够尽情地挥洒汗水,张扬青春,师生的圈子里有太多的东西还需要学习,教育是一个永恒的话题。但是话说回来,任何工作都不可能一帆风顺,教育也是一样。就拿这次实习来说,班上不乏一些调皮捣蛋的学生,他们没有将学习当一回事,以至于许多老师都对其爱理不理,但是班主任务必“挽救”他们。能够想象他们不但不“买帐”还常常和我对着干,这闹得我十分尴尬。另外,碰上极少数的不关心孩子学业的家长,也是一件棘手的事。但是无论如何,选取教育岗位,我无怨无悔,我的心愿就是尽自我的力量,让学生能在自我的指引下学会做人,学会学习,好让自我两鬓苍苍回首人生的时候,能有“桃李满园”的欣慰。当然,这也是普天之下为人师者的共同愿望。

为了利于顺利开展实习工作,我指定了一份实习工作计划,工作共分8周展开,力争在各方面做到。

一、班级现状

我实习的中学是一所历史悠久的县城一中,也是省级重点中学。我班共有60名学生,男生35,女生25名,五分之四来自城关。由于高二刚刚分文理科,所以班上同学都不大熟悉,班上气氛不够活跃,工作不容易开展。但是根据学生的档案及高一个方面的记录来看,我们班的同学实力还是蛮强的。比如:我们班学生有6人在高一期末考中进入年级前50名(年级15个班级),还有我们班学生在高一运动会上有3人破校纪录,另外我们班在文娱方面也是人才济济。所以我很自信自我能够带好这个班,能够得到学生和学校的肯定。当然学生都是由高一各班汇集过来组成的新班级,在纪律、学风、班风等方面都还未成型。因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的。

二、主要任务

坚持把学生工作放在第一位,一切从学校、学生的实际出发。认真贯彻“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的宗旨,真正做到“教书育人”,对学生负责,对社会负责。当然,“学无止境”,社会是发展的,教学模式也是变化的,这样才能适应时代的潮流,才能真正做到“与时俱进办教育”。因而做为老师也务必在教育学生的过程中不断地提高、充实自我的专业知识,以便更好地服务人民,服务社会。

三、具体安排

1、开展“师生互动”活动:师生之间只有真正交流顺利了,关系融洽了,才能做到“教学相长”,这是教学工作的境界,也是学生汲取文化知识的状态。因而开展一次“师生互动”活动十分必要。活动中,师生敞开心扉,学生尽管对各科任老师提出意见和推荐。这样就给老师们指明了一条适合本班学生的教学路子,从而到达事半功倍的效果。师生关系变成既师又友的关系,这也是师生之间最理想的发展方向。

2、了解学生基本状况:翻阅学籍册、体检表、成绩单、图书借阅证、班级日志、参加社会活动的记录等材料,拜访原先班主任及各科任老师,对学生的基本状况有一个感性认识。对学生进行一次摸底测试,全面了解学生的学习状况。利用课余时间或班会时间,与学生进行个别或群众谈话,应对面交流,在理性上认识学生。

3、重新调整班干部、分配工作:利用班会时间,举行一次班干部竞选演说,给有潜力、有经验、有信心的学生构建一个展现自我价值的平台,同时也能够发掘班级中在口才方面的人才,而且自我选的职务,有利于提高干部开展工作的热情,一举多得。

4、参观爱国主义教育基地:充分利用当地爱国主义教育资源,利用周末时间带领全班同学一同前往参观。新时代的中学生,不能忘记革命时代的艰辛,只有不忘历史,才能更好地正视现实,应对未来。参观中,配合解说员进行爱国主义教育,将爱国主义的种子深植于学生心中,唤发学生对祖国、对社会主义的深深的爱,莫忘国耻,振兴中华。

5、开好一次主题班会:开展群众主义教育,让学生对新班级产生热爱之情,用心投身与班群众举办的各类活动中去,增强班级荣誉感,真正以班级利益为中心,努力为班级增光添彩,在年级甚至学校打出本班的好名声。

6、开展学习、生活管理教育:学生的一切不仅仅仅是学习,日常生活同样重要。养成良好的学习、生活习惯对于学生今后的发展具有不可忽视的作用。正处于青春期的中学生,适当地普及性知识,有利于他们健康成长。群众生活对于个人卫生提出了较高的要求,这样才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境。

7、进行一次深入的家访:家访是班主任工作的“重头戏”,是连接学生家长与班主任、学校的重要环节。开展得好的话,有利于了解学生家庭状况,有利于沟通老师与家长的关系,构成一个老师与家长共同教育孩子的良好局面,有利于科任老师“因材施教”,限度地发掘学生的学习潜力。家访中,不仅仅仅是询问学生在家里的学习状况,例如学生的兴趣爱好、学习、生活习惯等方面都是务必了解的。

8、做好每一天的“下班到堂”工作:未成年的中学生,还处于一个时时需要监督的阶段。作为班主任,就务必每一天做到“三监督”:监督“三操”(晨操、眼保健操、课间操),监督“早读”,监督“晚自习”。正所谓“严师出高徒”,只有钢铁一样的纪律,才能锻造出优秀的性格和良好的习惯。

9、举办班级性质的大赛:在适当的时候,由班主任牵头,举办一次由各个班干部自行准备的,全体同学踊跃参与的班级知识大赛。大赛能够涉及各个学科及人生、社会、环境、国际局势等话题。一切以调动学生学习用心性为宗旨,为激励学生,大赛还要设立各类奖项,如“创新奖”、“优胜奖”、“潜力奖”等等,真正让学生感到学习的快乐,从而激起自主学习的良好风潮。这样一来,一派良好的班风、学风便悄然构成了。

四、工作总结

透过这说长不长,说短不短的8周时间的实习工作,透过与科任老师的密切合作,透过与学生的心与心的交流,能够说本人收获颇丰。“教师是人类灵魂的工程师”,尽管还只是一个实习老师,但我还是深深地感到作为一名人民教师的无限荣光。即将踏上工作岗位的我,深知实习工作的重要性。实习是正式参加工作的前奏,对今后的工作具有重要的指导性好处。个性是对于即将步入教育行业的师范生而言,中学生还处于心理的塑造期,此间教师的一言一行将直接影响学生的性格走向。韩愈说过:师者,所以传业授业解惑也!我认为还不够精辟,因为作为一名真正合格的人民教师,仅仅只是在文化知识上教授学生是远远不够的。更重要的是能够将学生打造成用心、健康、向上的社会主义新青年,能够引领学生确立远大的人生目标,并计划为之努力奋斗。

离校前,做好与原先班主任的交接工作,搬离办公室、宿舍时与学校后勤方面做好协调。另外,在班级举办的“欢送会”上寄语学生共勉:只有真正认识自我的人,才有权利发展自我。

以后的我可能没有机会实习了,因为我即将面临着毕业,走上工作岗位,也许就会开始我的教师生涯了。这一次实习对我的帮忙真的是很大,让我发现了我的很多不足之处,我回到校园能够赶紧改正,这次实习真的是我人生路上的一次宝贵财富。

总的来说,这次实习对我是有百益而无一害,这种机会并不是很多,所以我劝解你,只要有这样的机会,你千万不要放过,实习过后你就明白什么才是进步了!

[优质计划] 毕业实习工作计划


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教育实习是师范生的一门综合实践课,是师范高等专科学校教学计划的重要组成部分,是培养合格小学教师必不可少的重要环节。通过教育教学实习,巩固师范生热爱教育事业的专业思想,培养师范生热爱学生的思想感情,使师范生掌握小学教育教学及教改的状况,懂得小学教育教学管理的规律、原则及方法,将所学的专业基础知识和基本技能运用于教育教学实践,提高师范生的专业素质和能力。

一、教育实习目的

1、使师范生热爱儿童,巩固献身小学教育事业的专业思想。

2、使师范生把在校学习获得的各科文化知识和教育教学理论知识应用到教育教学实践中去,使之转化为教育教学能力。

3、培养师范生初步独立进行教育教学工作的能力,掌握基本教育技巧,以及组织开展少先队活动的能力。

4、培养师范生初步的教学科研能力,能写出初级的、较小的教育教学专题论文或综合论文。

5、全面检查我系教育教学质量,总结经验教训,为进一步改进我系教育教学工作,提供具体、直接、准确的反馈信息。

二、教育实习内容

1、实习教学工作。下班级听课、上课、学习指导教师的教学思想和教学方法。每名实习生听指导教师的课至少20节。普师、数科专业学生每人最少要上小学语文、数学课各10节。外语专业学生最少要上小学英语课10节,上小学语文或数学课10节。计算机专业学生最少要上小学计算机课10节,上小学语文或数学课10节。

2、实习班主任工作。深入班级,协助班主任做好班集体的日常管理工作,积极参加班级各项活动,在活动中培养组织能力。

3、实习大队辅导员工作。了解大队辅导员的工作职责及工作特点,学习开展少先队工作,在指导教师的指导下,独立策划组织一次班队会。

4、开展教育教学科研活动。在指导教师的指导下,根据实习校的教育教学实际和实习生自身的学识以及教育教学实习的实践,选择一个小科研课题,掌握第一手材料,写一篇教育教学小论文,字数在3000—5000之间。

三、教育实习时间

20xx年9月至20xx年6月

四、教育实习组织领导小组:

【组长】张泓平

【副组长】徐栋、王福贵

【成员】王忠鹏 岳强 苏新富 张雪

五、实习组织形式

市内集中实习、顶岗实习、学生自行联系的分散实习

六、实习指导教师安排

组织形式

实习单位

带队教师

集中实习

锦州市凌河区福伦小学

岳强

锦州市凌河区北湖小学

王忠鹏

顶岗实习

秦朗

分散实习

锦州地区

张岚

葫芦岛地区

杜健

七、教育实习过程

本次教育实习共分四个阶段

1、准备阶段(20__年6月1日——30日)

(1)试讲过关及试讲大赛。

(2)各项专业技能的过关、验收。

(3)制定实习计划,确定实习校。

(2)召开实习动员大会。

(4) 检查实习生的实习准备工作(各带队教师)

2、见习阶段(20__年9月1日——31日)

(1)听取实习校领导做实习校情况的介绍,教育教学和优秀班主任经验介绍。

(2) 观摩各科公开课(主要是语文、数学、外语、计算机课)

和一次典型班队会。

(3)实习生跟班见习、观摩各科课堂教学,了解教学常规,了解教师教学风格、特点和教法的运用,并在指导教师指导下备课。

(4)听取实习班主任介绍,熟悉实习班级和小学生情况。

(5)在指导教师指导下,开始备课,写教案,指导教师审批教案后,实习生要进一步熟悉教材、教案,进行试讲。试讲合格,方可上课(不合格,由指导教师指导后,再试讲,方可上课)

3、实践阶段(20__年10月——20__年5月)

(1)实习生试讲合格后,开始正式上课。每个实习生必须在上课前把教案交给指导教师审阅,指导教师签字后,方可上课。

(2)实习生要认真布置作业,批改作业,批改要准确,笔记要清楚、工整,评语要恰当。

(3)每个实习生必须轮流实习班主任工作和少先队辅导员工作,组织召开二、三次主题班队会。

(4)实习校要大力组织实习生广泛开展各种课外活动及兴趣小组,结合素质教育,充分发挥自己的特长。

4、结束阶段(20__年6月1日——25日)

(1)实习带队教师组织实习生与实习校或实习班举行告别会。

(2)实习生在实习指导教师的指导下进行个人实习总结,各班初选优秀实习生。

(3)实习校全面评定每个实习生成绩,并按30%的比例推荐优秀实习生名单。

(4)实习生返校后,必须将听课笔记、教案和实习总结上交到系里,系里将认真检查实习生的听课笔记、教案和实习总结。

(5)系里将综合班级、指导教师、实习校意见评出优秀实习生,并报学校批准。

(6)召开教育教学实习总结大会,总结经验,指出努力方向,表彰优秀实习生。

(7)实习生将教育教学实习论文上交到系里,学校进行论文评比,

评选出优秀论文,并颁发证书。

八、教育实习成绩评定

1、基本要求:

实习校负责组织指导教师,对实习生的教学和班主任工作进行认真考核,分别按照优、良、及格、不及格四等评定实习生各实习科目成绩。实习期间,无故缺席1/3或因违纪受到处分的学生,将取消实习资格。实习成绩不合格或无实习成绩的学生,将缓发毕业证书。

2、成绩评定参考标准

教学实习成绩评定参考标准:

(1) 实习态度好,勤奋刻苦,认真塌实,虚心好学。

(2) 努力钻研大纲、教材、备课认真细致,教案标准规范。

(3) 上课时教学目的明确,知识准确无误,方法灵活恰当,重点突出,有一定课堂应变能力。

(4) 教学基本功过硬。

(5) 教师主导、学生主体作用发挥的好,教学效果比较明显。

(6) 教学中能较恰当运用现代化教学手段。

班主任实习成绩评定参考标准:

(1) 能很快熟悉班级,熟悉儿童,能建立正常的师生关系。

(2) 以身作则,严寸律己,为人师表,深受学生尊敬。

九、实习要求

1、实习期间师范生要保持良好形象,严禁喝酒、抽烟、谈恋爱、化妆、戴首饰、项链等。对违反上述要求者,一经发现或听到反映将立即停止实习返回学校,成绩按不及格处理。返校后系里严肃处理。

2、严格请假制度:实习生因事、因病请假1—3天的可由实习带队教师批准,并报请实习校领导审批;超过3天的,要由带队教师向系里请假,系里批准后再报请实习校领导审批。请假超过两周的,实习成绩不及格,并向领导请假。

3、擅自旷课的实习生,一经查处按旷课给予必要的处分,实习成绩不及格。

4、实习期间不得谈恋爱:违反者予以处分,同时成绩不及格。

5、实习期间全体同学要做精神文明的传播者,不许参与迷信活动和危害社会的活动。如有违反,一切后果自负。

6、实习期间,实习带队教师、实习生要经常与系里保持联系,有问题及时汇报,及时请示。

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三人行,必有我师。实习对我们今后成功就业有着重要的促进作用。写写实习范文可以帮助我们发现问题,解决问题,提升自我能力。哪些好的实习范文值得借鉴呢?以下是小编为大家收集的“[计划模板]实习工作计划模板”仅供参考,欢迎大家阅读。

一、 班级情况分析

全班共有52位同学,其中男生28人,女生24人;借宿生共有35人(男生 20人,女生15人),走读生17人。本学期的目标是培养学生良好的学习习惯,争取引导学生进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、实习期间班主任工作目标:

1、引导学生培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念。

2、构建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4、协助原班主任指导培养班级小干部。

5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

因此,针对以上目标我制定了前八周的工作计划表,计划表分为常规工作计划和每周工作计划。

当然作为一名实习老师,不仅需要按计划做好每件事,同时也需要提高自己的自身素质。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。然而作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的,很少有时间和他们密切接触,难以真实地了解班内情况。所以为了对同学们增进了解,抓住一切可能的机会和他们接触。要把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。

[实用计划范文] 小学班主任实习工作计划其三


大家都说,实践后才会有收获。通过实习我们能够获取更多的实用知识,写写实习范文可以帮助我们发现问题,解决问题,提升自我能力。怎么样才能写好一篇实习范文呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[实用计划范文] 小学班主任实习工作计划其三》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

本学年我担任一年级三班的班主任,为了做好本学年的班主任工作,使学生的素质得到全面的提高,培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下:

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。

二、班级现状分析

本班今年共入学x人,经过近两周的相处,对本班学生的特点以及各方面情况有了大体的了解,学生各方面情况参差不齐,绝大多数的学生在守纪方面的习惯需要努力培养,有个别学生的自我约束力较差。卫生习惯的养成有待于提高,大多数学生敢大胆发言,但学习习惯有待加强。培养得力小班干部,加强班级各项管理,是本学期班级工作的重点。

三、具体措施如下

(一)行为规范教育:

1、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。

2、不打不闹,上下楼梯靠右走。

3、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。

4、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。

5、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。

(二)班级管理:

1、上学不迟到、不早退。

2、自己整理书包、学具、书桌。

3、独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成。

4、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。

5、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。

6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

(三)学生心理健康教育:

1、处理好个人和同学之间的关系,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。

2、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。

(四)根据班级具体情况本学期工作重点:

1、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。

2、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。

3、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。

今日计划: 实习工作计划季度范文精选


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一、指导思想

(一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生,关注每一位学生的成长。

(二)严格按照学校《教育管理手册》和《中小学生守则》等文件要求开展班主任工作,使学生严格遵守学校规章制度,共同维护学校的教学秩序。

(三)结合原班主任工作计划开展工作,

二、班级情景分析

(一)基本情景

高一(7)班为年级普通班,共有学生67人,其中男生34人,女生33人,内宿生63人,外宿生4人。学生平均年龄为16岁。学生多数来自农村,父母务农或外出工作,多数学生独立本事较强。学生入学成绩平均分大概为500分,其中有几位择校生。

(二)存在问题

1、学习方面:

(1)大部分同学基础比较薄弱,学习不够认真。

(2)大部分学生都还没有适应高中学习节奏,不会合理安排时间,没有学习计划。

(3)部分同学没有学习目标,学习进取性不高,甚至有厌学情绪。

(4)部分同学有偏科现象,做作业不认真或不做作业。

2、纪律方面:

(1)个别学生纪律不好,经常违反学校纪律,受到德育处惩罚。

(2)部分学生自律性比较差,上自修、自习时讲话,影响别人。

(3)部分同学对班级团体活动不进取,缺乏团体精神。

(4)部分班干不进取工作,班级凝聚力不够。

三、实习期间工作重点和主要任务

(一)工作重点

1、培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务,对班干部提出具体要求,发挥班干的带头作用。

2、建设良好的班风。制定班级管理制度,实行岗位职责制和班级专项任务职责制,让的同学参与到班级管理中,培养同学们对班级的热爱。

3、营造良好的学风。成立学习互助小组,各个小组之间进行竞争,营造“你追我赶”的学习氛围,鼓励同学们互助学习,共同提高。

4、帮忙同学们树立梦想和制定学习目标,介绍相关的学习方法,提高同学们的学习效率。

5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动,让同学们团结起来,共同维护班级利益,增强班级凝集力。

6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律,转化问题学生。

(二)主要任务

1、制定班级管理制度,实行岗位职责制和班级专项任务职责制,定期召开班干部会议。

2、设置值日班长一职,每一天由一位学生担任,做好每一天的班委工作,并做好班务日志。

3、成立学习互助小组,明确小组学习任务,营造“你追我赶”的学习氛围。

4、开展主题班会,经过主题班会“幸福不靠命运,而靠自我开拓——学习经验交流大会”向学生介绍高效的学习方法,帮忙同学们制定学习计划;经过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机,从而努力学习。

5、开展第二课堂“欢乐学语文,你我齐参与——趣味语文知识竞赛”,培养同学们的学习兴趣和合作精神。

6、出关于梦想的墙报。

7、经过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进行教育,努力转化他们。

四、日常工作

1、跟早、晚读。每一天早上6:50、傍晚6:50到课室检查人数,督促学生认真读书。

2、跟早操。早读后督促学生戴好胸卡,迅速到操场集中,认真做操。

3、参加学生活动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛,给他们支持和鼓励。

4、每一天自习课和周二、周三、周五到课室坐班,解决学生的学习问题,维持纪律。

5、每一天找一位学习谈话,了解学生的思想动态、学习状况和生活,及时给予学生帮忙。

6、不定期召开班干部会议,总结班里的情景,了解班干的工作情景,布置相关任务。

7、每周召开常规班会,与学生共同讨论班级存在问题。

8、每周巡女生宿舍一到两次,了解他们在生活上遇到的困难,了解她们的思想动态。

五、具体工作安排

第一周:

1、见习期间,初步了解班级基本情景,包括学习情景、座位表名单、课程安排等,并以最少时间将学生的姓名和模样对号入座(异常是班干部)。

2、观察原班主任的日常工作及班级管理方法;经过聊天掌握学生思想、个性、梦想等问题,然后根据班级情景制定班主任工作计划。

第二周:

1、开主题班会——《幸福不靠命运,而靠自我开拓——学习经验交流班会》,经过优秀学生介绍学习经验心得,也谈谈自我的学习经验,帮忙同学们提高学习效率。

2、召开班干部会议,初步制定班级管理制度,要求班干部团结合作,鼓励他们在学习和纪律上发挥带头作用。

3、找个别纪律不好的学生谈话,了解他们的想法和学习情景,向他们提出明确要求,鼓励他们认真学习。

第三周:

放国庆假,提醒同学们注意安全。

第四周:

1、制定并实行班级管理制度,实施岗位职责制和班级专项任务职责制。

2、收集学生的梦想,组织学生出《梦想墙》墙报。

3、要求值日班长每日登记好班务日志,每一天检查,了解班里每一天的情景。

4、找个人想退学的学生谈话,了解他们的思想,打消他们想退学的念头,鼓励他们克服困难,坚持读书。

第五周:

1、开主题班会——《学会感恩》,让学生学会感恩,感激父母,感激所有给予我们帮忙的人。经过感恩激发同学们的学习动力。

2、举办第二课堂《欢乐学语文,你我齐参与——趣味语文知识竞赛》,寓教于乐,培养同学们学习语文的兴趣和合作精神。

[计划范本] 个人教育实习工作计划写作范例


行是知之始,知是行之成。实习是一种专业的实践体验,提供与学生的学习领域或职业兴趣相关的实际的工作。书写【岗位】写实习范文是实习工作中十分重要的一件事情。那么,实习范文有哪些可以参考的格式呢?下面是小编为大家整理的“[计划范本] 个人教育实习工作计划写作范例”,仅供参考,欢迎大家阅读。

20xx年9月至10月,我将在xx附中进行为期8周的计算机科学科目的教育实习,根据《xx大学教育实习工作条例》的要求,特别制定如下计划:

一、教育实习目的和要求

1、通过教育实习,使我们(实习生)基本熟悉《中学信息技术》教学工作的各个环节,掌握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧,初步具有中学相应的教学工作能力。

2、通过教育实习,提高师范生综合运用所学的专业知识、教育理论知识完成基本的教学工作。

3、通过教育实习,使师范生全面了解中学教育的现状,根据现状让我们能有针对性的进行教育教学。

4、通过教育实习,最关键的是进一步树立人民教师的责任感是使命感,锻炼学生独立工作的能力。

我对自己的要求:

1、必须尊重实习学校的领导和教师的指导、

2、必须遵守实习学校的各项规章制度,自觉地遵守纪律。

3、要接近、关心、热爱学生,对学生要有耐心,热情帮助。

4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻注意自己的言行举止,力求成为学生的表率。

二、实习内容

(一)教学工作实习

根据相关的课程标准,开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。

实习期间,必须坚持互相听课和参加教学评议。

(1)听课

听课不少于10节,做好听课记录,实习结束要上交听课笔记,以备检查。

(2)参加教学评议1-2次。

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