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物理实习报告

发布时间:2022-12-12

物理实习回顾推荐。

知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之愈益明。职业生涯的起点往往是我们的第一份实习工作。写实习范文内容要求实事求是,简明扼要,能反映出实习单位的情况和本人实习体会。我们怎么样才能写好实习范文呢?以下是小编为大家收集的“物理实习回顾推荐”欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

九月九日我们几个同学到沧州市第八中学开始了我们为期八周的实习生活,十一月一日正式结束。实习的目的是锻炼自己的动手能力,使我们把在学校学到的知识应用到实际当中,理论联系实际,使自己学到的知识能有效的发挥自己的作用,这是最重要的。实习开始的时候我们每个人都分配了一个指导老师,我们的任务就是跟指导老师学习怎么当一个真正的老师,为以后当一个老师打基础。我的老师是教三个班的物理课,我所做的事就是熟悉学生,听课,很认真做好笔记,备课,备好课了之后跟老师申请讲课,处理课后习题和试卷的订正等等每个老师所做的事情,每天穿梭在三个班内,好像很忙,但每天都很开心,学到了很多的东西,怎么和学生交流,处理问题,怎么当一个好老师,这也许就是实习最重要的意义了。

成绩与收获 缺点与教训

通过这八周的实习我才知道事情并不是我想的那样简单,一个老师并不是好当的,当然还不包括在当班主任的情况下,当班主任会更忙的没有时间。也许大部分的精力都会用在这个班级上,劳心劳力!

在当实习老师期间我知道老师是要讲课,不过要想讲好一节课前提需要付出不知道多少的时间来备课,还不能确定是在备好课的情况下,这就可以说讲课前的辛苦。

曾有一个老师说要想当一个好老师要学会听课,听不同老师的课,把老师讲课的风格效果都要记清楚,然后熟练总结去粗取精归纳出自己的讲课模式,所以我在这次实习中用去了大部分时间去听课,听知道老师的课,其他老师的理,以及同学讲的课,了解了自己指导老师讲课的方式,特点,讲课的风格可以平淡没波澜,可以风趣幽默,但一定要抓住关键点,要把知识点全方面的总结出来,然后用自己最好的方式表达给学生。

在我听课的时候我只注意了指导老师讲课的特点,忽略了讲课内容及关键点,所以在自己备课的时候最依赖的是网络,这是我在实习中犯的一个最大的错误。

虽然网络上有所有学生所学的重点难点,但只讲这些是不够的,一是老师讲课太快,只有重难点,课堂时间利用率不高,只用少部分时间讲课,然后剩下的时间不知道做什么,二是学生根本不会做题,或者不会正确应用这些重难点,还有就是思维考虑不全面导致答案不会或者不全面,这样对老师学生都没有好处。所以我虽然觉得这样不对但不知道怎么改正,直到一次讲完课我的指导老师问我,“知道为什么你们讲课都快,课堂时间不能利用吗?”我说不知道,他说我们了解的不全面,要想讲好课首先是先做题,把你所讲的内容的题都全面掌握了,知道在做题的时候要考哪方面的问题,只有全面把握了题的知识点在讲课的时候才有内容,才能使这堂课鲜活起来,不会没话可说。我有种顿悟的感觉。这是在八中实习我学到最重要的知识!

一次在做一套练习的前天晚上,我的指导老师说这篇试题的图画的不好,字还看不清,这样的题给学生做会影响学生的准确率,所以要重新在电脑上打,然后印出来在让学生做题,问我会不会电脑我说会,我一会儿就可以完成,我就去打字了,可是我高估自己了,打字容易但是用电脑画图就难了,我画了半个多小时才画完一个电路图,可是画的还不合格,最后指导老师给我做了一个练习才又用了一个下午的时间把图完成,虽然画的很慢,但指导老师很满意觉得也就很有成就感!

再有就是讲课克服自己紧张的事,虽然我有过一个月讲课的经验,可是隔了这么长时间,而且那次还不是正式的上课,只是给一个补习班的学生们讲课,但当第一次上讲台大脑还是空白,紧张的都要全身颤动了,然后开始都不知道自己在说什么,后来慢慢调节熟悉才大致把课讲完,后来课后指导老师教导我说,你站在讲台上不要害怕,看着你的都是学生都是小孩子,什么都不懂,你所要做的就是教会他们,你是权威,你说什么就是什么不会有人反对你,不需要害怕。在慢慢一次次克服中,在课堂上我终于一点也不紧张了额,能正常的面对学生讲课了。还有以前觉得批改作业也是一件很容易的事情。直到那次八中月考,我要不到一天批改了三个班的试卷和成绩,才发现批改作业也是一件很难的一件事,然后我提醒自己不要想当然的认为一件事很容易,一定要亲自去做了之后再去认定这件事的难易程度。只有亲自去做了之后才有资格评定一件事。在考试中我去当课堂维持秩序,虽然很多人都听课好好做题,但还是有一部分不会做,只是在自己座位上左顾右盼,不老实,我就走过去没有直接指出来,只是站在身旁,也许觉得不对学生就渐渐自己好好做题了。很开心他们都这么听话,觉得和这些学生们在一起有很多快乐的事情。

还有一个学生对物理很感兴趣,自己查了很多的物理知识,然后写成差不多论文的形式给我看,我很认真的看了,他想象能力很好,也很认真学习,不过就是想象的有些偏差,很多句子也不正确,为了不打击他的积极性我很认真的拿着他写的文章给他一句句的做了讲解,告诉他那句话不对,那句话是有依据的,最后也给他做了个总结,告诉他有这样的想法很好,但他学的知识还太少,还没有真正接触物理这个大领域的知识,不过好好学习总会有成就的时间,给他鼓励。通过这件事我了解到学生们都很有思想,我学的知识有时候还不能完全解决他们的问题,我也应该多学习文化知识,努力使自己更优秀,以后才能更好的跟学生们交流学习。

实习总结

实习结束了,我学到了以前不能从书本上直接学到的知识,虽然有课本的知识,但经历了实习,发现没有经过实践的知识都是死的,只有融入生活才能活学活用,在这八周时间里听的课,为上课做的准备,第一次上讲台时的紧张和无措都深深的记着,虽然有错但及时改正,同时多加锻炼就越来越从容,指导老师提的每件都事认真的听取吸收了,指导老师给了我很多帮助,所以才能这么顺利的完成实习,所以很谢谢我的指导老师。实习中,我学会了上课和学生们交流,下课努力练习,找到重点,活学活用给学生们渗透,像努力用最通俗的语言使他们理解接受我传授的知识,争取使他们学的简单效率高,看着学生努力认真的样子就会很开心,通过实习,了解到了很多知识与道理。使我真正感觉到了从学生到老师的蜕变。教师是一个很高尚的职业,每天辛苦的付出只是希望学生有好的成绩,以后可以因为这好的成绩成就他们灿烂的一生,每个老师都希望自己的学生通过自己的付出换取美好的生活,每天开开心心的学习,是自己的付出在他们身上 看到结果。那就是老师最开心的事情,可是要当好一个好老师也不容易,每天不辞辛苦的一遍遍讲有些枯燥的内容,还怕学生听不懂,不同的方式讲,很辛苦。在实习中,我同时也找到了很多不足,尝到了当老师的酸甜苦辣,可过程很幸福,这次机会可以为今后从事教育事业打下小小的基础,同时也要继续努力,争取学到更过知识,使自己以后变的有能力,成为一个合格的老师!SXW9.CoM

扩展阅读

[总结]物理实习回顾打印版


千里之行,始于足下。正式接触社会工作之前都需要进行实习,写实习范文是对我们这段工作的总结,对以后的实习和工作具有指导作用。那么如何写一份实习范文呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[总结]物理实习回顾打印版》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

这次实习的主要内容包括:教育实习和班主任实习两个重要部分。通过实习这段时间,我体会到了作为一名教师的辛苦与不易,也深刻的感受到了作为一名老师所要肩负的职责和重任,老师不仅要教会学生课本知识,还要教会学生如何学习,教导学生如何做人;通过这段时间,我也将高中的知识捡起来复习了一遍,并且我还收获了许多宝贵的讲课经验。下面我对实习这段时间的工作进行一下总结。指导我的老师是一位很有经验的物理老师,在老师的细心指导下我顺利的完成了实习任务。

一、关于教学方面

在实习的5周里,听取指导老师的课;写听课记录。共完成了5个新课时的教案,进行了5节课的试讲。我走上了三尺讲台和同学面对面,为同学们讲解习题,面对这么的人,说实话很紧张,但是我还要装作很镇定的样子。讲第一节课的时候,由于比较紧张外加准备不够充分,

讲题的过程中多次出现口误,也有讲错的地方,但是同学们都能及时的反映出来,我都及时的改正过来,然而有些习题我私下做的时候都知道怎么得出来的,可是一到给同学们讲的时候,他们一问我,我就突然讲不出来为什么这么得。第一次讲课,我觉得不算成功。回到办公室的时候,我就跟有经验的老师沟通,将我上课所遇到的问题反映给她,老师说:“一是,你对知识记得还是不够准确,同学一问你就蒙了;二是,你没有考虑到同学们会问出什么样的问题,有时他们问的你问题你没有考虑过,所以你会慌,一慌就不知道该怎么办了,所以,在讲题的时候要从学生的角度考虑,他们可能会得出什么答案,当你想得周全了,不管他们问什么,你自己心里都有底了,你就不会慌了,这样你的思路才能保持清醒。”接受了老师的教导,我回去仔细的研究了每道题,包括所有的选项,对的是怎么得来的,错的又错在哪里都仔细标记,自己不明白的地方及时的问其他的老师,老师对我都很好,对于我不会的老师都能细心讲解,并告诉我该怎样讲。第二节课,我讲得就比第一节课有底气,面对同学们提出来的问题都能一一给予解答,感觉很有成就感。第二节课感觉上的很成功。其实,学生也没什么可怕的,讲课也什么好紧张的,只要准备充分了,就觉得这些都不难了,这节课给了我莫大的鼓励,使我在后面上的课都很顺手,虽然有的时候也会出错误,但是不会慌了,冷静的仔细思考一下,就能解答出来。同学们都很支持我的工作,上课都很积极的回答问题,但是,重点班的学生和

普通班的学生还是有很大的差别,我在实习期间,给他们考了一次测验,2班的学生最高分92分,最低分43分。九班的学生最高分78分,最低分30分。从上课的效果看,两个班的学生反映的程也不一样,重点的同学在讲题的时候都能认真听讲,跟着老师的思路一步一步往下走,而普通班听课情况就没那么好班级里乱哄哄的,还需要老师组织纪律;从作业完成情况看,重点班的学生都能认真对待作业,而普通班有抄作业的现象,作业完成的质量也不好。跟着老师听课的过程中,我汲取了很多经验。老师在引课的过程中总是能带起学生们的积极性,使学生保持很高的兴趣,讲课的过程中,课堂气氛很活跃,同学们都积极的跟着老师的思路走,老师在讲解公式的过程中,推导的部分都是交给同学们自己处理的,这样加深了同学们对公式的理解和记忆。

每节课的开始老师都会领着同学们复习一下上一节课的知识,在讲新课之前会给一分钟的时间让同学们熟悉教材,这样的教学方法很好,不仅复习了旧知识而且还预习了新知识。

二、关于班主任方面

在实习班主任的过程中,让我深刻体会到了作为一名班主任的不易,班主任的工作很琐碎,很繁杂。由于高中年级学生处于叛逆期在生活和学习,纪律等方面都需要班主任像父母一样关心、教导。因此,班主任除了要教好自己的那门功课外,还要关心学生其他学科的成绩,不能让生偏科,更要增加很多其他方面的工作,如果课前纪律工作,班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作,孩子在学校有什事情,班主任都应该跟家长及时沟通、联络在担任实习班主任的过程中,由于原来他们班主任管的比较严,所以,同学们都还比较听话,除了有个别上课迟到的,其他人表现都挺好。通过这次实习,让我深刻感觉教师这个职业的职责,也提升了我各方面的素质,为我将来从事这个职业打下了一个坚定的基础,然而,我还有许多需要改进的地方,比如在讲课方面,还是应该和学生多互动,多交流,我会积极改进自己的不足,争取做到最好。在这里,也特别感谢我的老师们对我的指导,特别感谢学校给我这次宝贵的实习机会!

[参考总结] 物理实习回顾其六


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现在已经是这个学期的第十五个星期了,也就意味着我们的实习任务已经接近尾声了。在这里呆了三个月,有时还会有连续两个星期都没有回过广大。说实话,刚开始的时候还真的有些不习惯。觉得这里的吃住穿行都与广大的有很大的不同,会多多少少地感到不适应。但是,经过一段时间的了解和生活后,逐渐地就适应了这里的生活。到了最后,还觉得舍不得这里的一草一木,人和事物。感觉自己像是被这里的环境同化了。然而,自己心里明白,始终会有一天,我要与这里的一切挥别了。所以,心里早已经打了底,只希望在临走时,不让自己太过伤感就足够了。

在物理的教学工作中,我体会到了很多以前在大学无法学到的知识。在第一次听物理指导老师讲时,自己会不由自主地比见习时要听得更加认真。可能是在实习时期自己都要讲的缘由吧,所以想更加领悟到老师讲的要点和精髓,以便在自己日后的教学工作中可以有所体会。包括板书、的条理性、老师说话的方式、逻辑、语速。对学生的监督等等等等。而在老师讲的过程中,我也偶尔会观察一下同学们的精神状态。看他们在老师讲到哪个知识点时会特别的困惑。在下时也会问一下他们的情况和作出适当地辅导。

经过听了将近五节物理后,在我的申请下,陆老师也同意让我在我所带的那个班上一节。由于教学时的紧张,我所讲的刚好就是一节实验,要到实验室上教学。而这也是孩子们上到高中后第一次上实验。在认真细致地写好教案并在老师的指点下,我上了“战场”。因为老师已经提前跟我说过通常在实验上学生都会比脚躁动。经常会触碰实验仪器和吵闹,所以除了要认真教以外,还要多管管室的纪律。这是我要做好心理准备的。没错,第一次上,还是上实验,紧张是免不了的,连手心都出汗了。不过还是得硬着头皮上了。

然而,出乎我的意料是,在整节实验上,孩子们的纪律一直保持着不错的状态。除了在做完实验要听回我讲时会有些小吵闹。其他时候都能够专注地听我讲。后,老师也对我第一次的讲予以充分的肯定,也对某些细节提出了建设性的建议。总的说,还是做到了老师应有的水准。

在第一次月考后,我又再次向物理指导老师申请讲一节试卷分析。在上一次讲后,这次我对自己的信心增加了不少,觉得自己能够上好这节。可能是由于信心有些过于膨胀了,这次备我也没有太过细致。只是在某些重要的题目上面作个分析,其他题目都打算是随机应变了。谁知在讲时,出现了诸多问题,包括:讲解某道重要的题时没有引申出其他例子,以致同学们听不懂;有同学对其他题都不明白。但我没有准备好,所以也就会紧张,讲不好;讲时比较枯燥,令很多同学都没有精神听下去。再加上那天我生病了,讲效果自然就下降了。指导老师见状后也体会到我的难处,他也深知试卷分析上起是很有难度的。

从这次讲,我也深刻体会到自己其实在教学方面还有很多方面是做得很不到位的。还有很多东西需要学习。在之后的每一次讲中,我都吸取教训,努力提高自身的教学素养和水平。

优质总结:物理教育专业实习回顾范例


常言道,经历过总有感悟和收获。实习是我们将在学校学到的理论知识实践化的一个过程。写实习范文是在实习的基础上完成,运用基础理论知识结合实习材料进行总结分析。在写实习范文需要注意什么呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“优质总结:物理教育专业实习回顾范例”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

20xx年x月x到x月x日,我来到了xxxx中学开始了为期七周的教育实习。我非常珍惜这次实习的机会,成为一名优秀的骨干教师是我一直以来不懈追求的梦想。教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,为我们走上教师岗位打下坚实的基础。

实习生活是紧张而忙碌的,这次的教育实习让我受益匪浅,我感觉我在实习的过程中成长了很多,自身的能力也有了很大的提高。实习任务主要包括班主任工作以及教学工作。下面,我将从以上这两方面对我的教育实习作一番全面的回顾与总结。

(一)班主任工作

在班主任实习工作期间,我担任的是xxxx中学xx班的实习班主任,通过自己的努力和与原班主任的默契配合,我完美的完成了实习期间的各项任务,得到了老师和学生的一致好评。

要成为一名出色的班主任,我觉得用心去做才能把班主任的工作做到最好。首先做到的第一点就是细心。班主任繁琐的日常工作包括学校安排的日常活动诸如各类评比,德育活动等等,除此以外,还要应对种种计划外情况。xxxx中学xx班共有学生xx人。班主任作为这xx人的管理者必须要对他们负责,任何的通知提醒都不能有任何的遗漏。为了避免出现这样的问题,每天早上我都会把一天要做的事情安排写在一本小册子上,如果是周一的早上,我就要做一个大致的一周总体计划。计划外情况除了来自学校各部门的临时通知以外还来自学生。班主任每天的必修课就是记录学生的违纪情况然后及时地进行批评教育,这里颇有点小动作意味,但是为了班级的整体管理不得不如此。所有的批评教育都不可以延期,一旦错过了教育的最好时机,机会就很难再出现,而问题依然得不到解决。还有要及时进行的是请假学生的跟踪联系,要做的主要有确定学生安全到家,及时回校,如果是病假,作为班主任更要细心关心学生病情以及提醒学生按学校规定索取医生证明。另外体现班主任细心的地方就是组织集体活动,例如篮球赛,班主任就必须考虑到运动员和啦啦队的各方面需求。

细心一般用在班级的日常管理中,那么耐心就是用于学生的个别辅导。担任实习班主任期间,亲切的形象让我很容易就取得学生的信任,我很乐意成为他们故事的分享者。当他们主动找我说心底话的时候,无论多忙我都会放下手边的工作,找个地方耐心地倾听。通常他们说的都会是一些生活上的困惑。除了作为一个听众,我还会根据学生的具体情况给出一些指导意见,目的就是培养他们的树立正确的价值观。在对违纪学生进行教育的时候,我采取的是一种细水长流的教育法。每次批评的时间我都不会拖得太长,点到为止,不过我还是以很明白的态度告诉他们事情的重要性。对于班里面的顽固分子,我会不定期找他们聊天,了解他们心里的想法,以便对症下药。所以有老师说,当班主任就需要一种父母教育孩子般的耐心。

责任心是考验班主任工作能否到位的重要衡量标准。这次实习班主任工作之所以能顺利展开都有赖于原班主任的信任。原班主任以一种很信任的态度把工作

交到我手上。这给了我很大的发挥空间,所以我每项工作都以一个真正班主任的标准来要求自己。实习期间,我参加过年级的班主任会议,从其他的班主任身上我学到了许多宝贵的经验。那些成功的班主任无一例外地都拥有一颗很强烈的责任心。他们为了班级的建设都是那么劳心劳力,积极地跟科任老师,跟家长,跟学生沟通以得到最全面的情况。

以上提到的是班主任工作时主要体现的三心,当然,要把班主任工作进一步升华,除了三心,我觉得还需两意——善意与乐意。

善意就是你要用最善良的眼光看待学生错误。我的理念是如果学生在学校犯了什么错误,那绝对不会是孩子的问题,只能是教育的问题。基于这样的理念,我觉得我已经能很好地处理学生出现的问题。有一次上课的时候,坐在第一排的两个学生居然在用手机玩游戏。发现的一瞬间我真的很生气,觉得他们极大地挑战着我的尊严,但是我选择了平和对待。我用最平静地语气要求他们把作案工具交出来,然后跟他们说:好好听完这节课,然后到办公室找我。他们并没有很害怕地等待下课,反而很积极地回应我提出的问题。下课后,我轻饶了他们,只要他们拿保证书就可以换回手机。一直到实习结束,他们都没有对我产生抵触心理。

第二点乐意,就是说作为班主任必须保持着积极向上的一种生活态度。这是我个人的感想。班主任的工作是只有亲身体会才能感受当中的苦累和烦人,可能很多人刚接触这份工作的时候都会有数不尽的抱怨,包括我自己。相信许多人都有的一种体会就是班主任的情绪会直接影响学生一天的学习心情。因此在回到学校之前我都很好地处理这些负面的情绪,总是以一种很愉悦的心情去处理一天的事务。事实证明,一个开心的班主任做起事来是事半功倍的。

总的来说,我实习期间就凭借这三心两意和原班主任的默契配合完成所有的工作,这也是我最大的收获。

(二)教学工作

在磨练中成长,一个新的环境,一种新的挑战,这是我对自己教学工作的总结。

我的第一节课是颤抖中进行的,尽管我把所有的紧张都掩饰的很好。指导老师唯一称赞的地方就是我的教姿教态,其他的关于板书,知识点处理、时间安排等等方面出现的问题简直数不胜数。第一节课下来,我的感觉简直就是糟透了。指导老师人很好,她总是用不同的方式鼓励我。第二节课还是有点紧张,有点进步,但是距离及格的课堂还很远很远。那时候我真的怀疑自己是否适合当一名人民教师。在课后的评课中,各位老师都给我指出了很多我没有注意到的地方。一开始我还难过得要死,但是后来我换个角度想,这些批评其实都是在为我指点方向。有人为你指点总比一个人盲目摸索要好。因此我喜欢上点评,喜欢有人听我的课。

说起我的课堂,我最自豪的是课堂气氛。每次踏进教室我都是保持最自然的微笑。实习之前,我很敬重的郭申生老师说过,如果教师没有激情,不投入,那么他的`课堂将是失败的课堂。所以无论我有多么的累我也会提醒自己保持激情,投入课堂。通过对他们的了解,在许多高中学生心目中,生物是一门实验性很强的学科。为了让我的学生改变这一观念,提起对生物的兴趣,我必须让我的课堂有趣起来。所以在导入部分我都会进行一些修改,还有就是课堂语言方面我会很注意我的语音语调,以及运用一些很幽默的比喻。

当然不可避谈的教学工作中出现的问题。首先是客观问题,班级的缺少多媒体演示电脑。在高中生物教学中必须依赖多媒体的运用。由于电脑问题,我必须用最原始的粉笔黑板进行教学,因此画图花费了我相当多的时间,往往让我的教学计划无法顺利展开。所以我觉得我还是要多锻炼处理这种问题的能力,不能太过依赖多媒体。

此外,我在实习期间发现,作为一个即将走上讲台的实习生,就应该把自己当作真正的教师看待。教师的一言一行,一举一动,都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用,学生在老师身上学的不仅仅是学科知识,更多的是做人的道理以及人生态度,学生也正是从教师那里学会了如何待人接物,如何做人。因此,教师必须严于律己,以身作则,在生活上、思想上起到表率作用。

(三)小结

综合上述,这次教育实习使我增强了教学实践能力,认识到教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!在这一个多月中与学生一起生活、学习,我也尝到了当老师的酸甜苦辣,体会到了作为教师的乐趣和幸福。为我今后从事教育事业打好一个坚定的基础。

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时间快得让人手足无措,为期四周的五中实习转瞬已逝。从当初的陌生,然后熟悉,再到后来的舍不得,期间收获的不单单是自己的成长,还有与老师、学生的难忘的感情。

感谢惠州学院和惠州市第五中学给了我这次实习的机会。在这次实习中,学到了难能可贵的、书本以外的知识与技能,体验到了为人师表的感觉。谢谢五中给了我们很多锻炼机会,比如辩论赛能让我们参与进来,不单单是对我们的锻炼,更是对我们的肯定。也非常感谢五中能把五中的资料及时、齐全地发至我们手中,让我们对五中有了一定的了解,使我们的实习能够更加顺利地进行。

感谢梁检初老师、宋晋湘老师的指导。梁老师在物理授课方面传授于我很多技巧与技能,最难忘的莫过于知识点与习题要相结合,每节课一半知识一半习题的授课方式,让我在授课方面轻松不少,也让我的学生更好地接收了知识点。宋老师为人非常亲切,在生活上非常幽默让人觉得很亲近,当我在实习出现问题时,宋老师又能准确无误地解决我的困扰,让人甚是佩服。

感谢惠院八位指导教师。老师们的指导给我们在五中实习打下了扎实的基础。

感谢五中的领导们。实习过程中出现了几件突发事件,领导们不单单重视事件,把事情处理地妥当,还教会了我很多如何处理事情的方法。更教会了我如何方方圆圆地做人。

感谢我选择了集中实习这种实习类型,更感谢这批实习生中有那么多优秀的伙伴。在实习过程中,出现了几次突发状况,伙伴们竭尽所能给我出谋划策,与我促膝长谈,有什么说什么,让我更加了解事情的本质,让事情解决地更妥当。恰逢五中辩论赛,伙伴们不单单主动参与,各自发挥自己的本领、不辞劳苦地指导各班辩论队,蔡旭聪这位最佳辩手还主动接手负责这场辩论赛,让辩论赛的水平得到了质的飞跃,让身为其中的一员我倍感骄傲。感谢伙伴们的付出,使外界对我们的评价如此地高。

感谢班主任罗育娇老师的指点和栽培。对待一群陌生的初中生,不知道何从下手时,罗老师给我详尽地介绍了班级的情况,甚至将210班初一时的表现都详尽地告诉了我,让我更加全面地了解这个班级。身为级长兼班主任的罗老师能把整个初二级管理地如此规矩,而且把210班带的如此团结优秀,罗老师不单单是我的导师,还是我的榜样。在实习班主任期间,罗老师给了我很多机会,也很信任我,很多事情都放手让我去做。做的好给予肯定,做的不好及时纠正。

感谢科任教师张冠群老师的指点。在见习过程中,听了张老师的授课,让我知道知识点应该怎么讲、为什么要这样讲、如何能让所有学生都掌握知识点。每次课前,我会主动告诉张老师我这节课大概怎么讲以及备课发现的问题,张老师每次都很认真地听我讲完并给出了很多指导,让我的授课轻松不少。每次课后,张老师都会针对我的授课给予一些中肯、全面的评价,让我能更加全面地了解自己

的授课。在课下,张老师经常与我们聊现今中学生的学习现状以及初中物理学科的一些问题,让我收获良多。

也感谢初中10班70个学生们。谢谢他们积极配合我的实习,让我在第一次站上讲台时,留下了美好的回忆。正如道别那天罗老师所说,大家在这一个月都表现地非常好,希望在以后的学习里继续保持。

感谢大家给我机会,让我成为这次集中实习的总负责人。也感谢大家的配合,让我不会感受到身为一个总负责人其实不累,反而是学习到很多为人处世的方式。也感谢大家体谅我在工作中出现的不足。

经过这次实习,我学会了如何准备一节课,如何上好一节课,如何管理一个班级,如何成为一名好老师。更学会了一件事情,要么不做,要么就拼尽全力去做。

难能可贵的是经历,更难能可贵的是成长。我会认真总结此次的实习,发现自己的不足,让自己成长地更好。

报告必备: 物理实习报告wps文本


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本次实习分为校内准备,教育实习和总结三个阶段,教育实习阶段在哈尔滨某某完成。哈尔滨师范大学xx年某实习队在带队老师范继祥的指导下一行十人,我作为队长协助和指导老师工作,督促本队队员备课,管理队内日常事务,在整个实习过程中各位队员克服困难。圆满地完成了实习工作,在教学,班主任实习,教育调查等方面都取得了一定成绩。

下面,我将我个人作为实习队长及实习老师的实习工作分三个阶段做总结:

(一) 校内准备阶段

按照哈尔滨师范大学本科教育实习的规定,哈尔滨师范大学物理系在xx年8月初制定了物理系教育实习计划,02级学生分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进行教育实习工作。

(二) 教育实习阶段

进入某,实习队每人进入一个班级进行班主任实习和物理教学。

1、教学实习

进入某后,实习队马上进入班级了解情况,跟随指导教师听课,参加教研会议,队内试讲,评课,为新授课程做准备,实习队于xx年9月1日进入某,在明确教学进度及教学计划后我马上跟随刘玉敏老师听课了解学生情况为9月5日新授课做准备,在听课中我以现某学生基础较差,所以在教学中应注重对基本知识和基本理论的强调,着重调动学生学习的积极性,及时接收学生的反馈信息。9月5日前结合听课的心得制定了教学计划,进行了队内试讲,得到了指导教师的肯定,9月5日第四节,我正式走上讲台,在二年一班讲授新课第十章第一节?D?D波的形成和传播,经过精心的准备,本节课取得了一定的成绩,完成了各项教学计划,课程的讲授得到了指导教师刘玉敏老师的好评,但刘老师也指出了课程中存在的不足。第一堂新授课程后我及时总结了自己的得失,在听课和试讲的同时吸取他人的优点及长处为自己所用。自9月5日至9月20日在两周多的时间里我共完成11教学课时,其中新课8节,习题课,复习课,单元测验各一节。在教学过程中我不断积累经验,研究课程,改进教学方法,使每堂课程都饱满精练,某物理组组长王彦华教师在听完我的课程?D?D多普勒效应后做出了较高的评价。

2、班主任实习

在进行教学实习的同时我还进行了班主任工作实习,9月1日进入某开始我便在高二一班班任王丽红教师的指导下开展班主任工作实习。我深入高二一 解情况帮助班主任老师开展各项工作,针对校艺术节,校运动会,校队列比赛都在9月进行,班级的各项工作也都按照计划展开。

3、教育调查

此次高查的方向是重点校,普通学校学生在学习兴趣,学习取向,学习目的,学习现状的差别,学习中存在的问题,并探跟据不同基础的学生开展教学的原则和方法。高查涉及某高二高一共六个班,共400余名学生,及哈尔滨十二中,哈尔滨三中的有关调查数据。我听取多人的意见,查询有关资料,结合心理学,教育学的有关知识,完成了教育调查报告。

4、活动

(三) 总结阶段

实习结束前,实习队内队员都总结了自己的成绩,带队老师及我的指导教师对我的教学技能和能力都做了较高的评价。

月度总结精选: 物理教育专业实习回顾之三


一般来说,有付出就有收获。实习是我们将在学校学到的理论知识实践化的一个过程。写实习范文是在实习的基础上完成,运用基础理论知识结合实习材料进行总结分析。哪些好的实习范文值得借鉴呢?下面是小编为大家整理的“月度总结精选: 物理教育专业实习回顾之三”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

实习生:物理系XX级5班 陈星

实习地点:哈尔滨第一中学校

指导老师:白晶

指导班主任老师:赵建华

我所在队的教育实习从九月一日开始,九月三十日结束,共计一个月时间。在哈尔滨第一中学的实习,时间虽然不长,但这其中与学生在一起悲泪欢笑,辛酸苦辣,感触颇多。

现将实习情况总结如下:

一,教学要有自己的特色;

在原任老师和班主任老师的指导下,吸取他们的成功之处,而更多的是在于我自己大胆创新,不能老是束缚于他们的教法中,教学要有自己的独特之处。通过真正的教育实习来培养我的中学数学教学能力和班主任老师工作能力。

二,第一印象很重要;

教育实习开始以前,系领导对系里全体实习生进行了动员,并结合以往教育实习的经验和教训,向实习生进行了热爱教育事业,为人师表的教育,调动了同学们的积极性。在我所在的实习学校,我们每周星期天晚上开一次例会:总结上周工作,为下周工作做准备。在教育实习中,我认识明确,态度认真,取得了满意的成绩,主要表现如下:

1,投身于教育实习之中。虽然,在实习前也有过一些试教活动,但是真正的中学教学对我来说,这还是第一次。从学生转变为实习老师,这之间需要付储一定的努力。首先,在实习第一周,我听了不同老师大约15节课,为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课,我深钻教材,备好第一堂课,勇于创新,进行新教法尝试。在原任老师的指导下,我进行了多次试教。然后,开始上课,而在这期间,我又与其他实习生进行交流,吸取经验弥补自己的不足。

2,在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况,开展了大量有益的活动,丰富了实习生活。譬如,主持班会,加强了学生的班级集体荣誉感;介绍学习方法,激发了学生的学习兴趣;指导学生创办黑板报,提高了学生自己动手实际操作的能力;与学生一起唱歌,做游戏,猜谜语,丰富了学生的校园生活。

3,即是实习老师,又是知心朋友,这两者之间的距离保持适当。我在教学工作实习中,尤其是在班主任老师工作实习期间,运用教育学,心理学知识处理学生中出现的问题,开展有益的班级活动,与学生交朋友,做好学生的思想工作。与学生打成一片,加强了与学生之间的感情,而在上课,考试时,又要有一定的严肃度,这样在学生面前保持了一定的威信。

三:班主任老师工作

1,和学生做朋友:这是我的第一个感受。我带的班级是高一年的。在实习的开始阶段,我的学生都有点怕我,不敢主动和我谈话。后来,我利用课间和放学的时间主动找学生聊天,问他们的计算机水平,上网习惯,我们也共同讨论了音乐和电影,我希望在课堂上他们尊称我为老师,在课后他们把我当成大姐姐。在与学生的交往过程当中,我发觉那些学习比较差的学生(特别是女生)都有点自卑,对他们谈话要语气要柔和一点,多给一点鼓励,在刚开始的时候,他们不敢抬头看你,渐渐地他们会用真诚的眼光看着你。我觉得初一的学生都还没定型,现在的差生不会是永远的差生,我们应该给每个学生以鼓励,以希望,让他们觉得自己的前途是一片光明的。

2,让班干部做:这一点是针对我带的这个班级的。我带的是个特色班,也就是年级中的好班,在这个班级中不乏有许多具有管理能力的学生。从我第一天踏进教室监督早读那一刻,我就觉得这是一个纪律良好的班级且有一批良好的班干部。所以,我觉得在这样一个班级中,有些事情完全可以放开手让班干部去做,而对于班干部的人选可以不断更换,让更多的人都能得到锻炼的机会。我觉得,学校不仅是学知识的地方,也是学做人的地方,让学生有做工作的机会,可以培养他们的协调合作能力和增强集体荣誉感。

3, 一帮一行动:这个方法是我上小学的时候老师就用过的,虽然有点古老,但根据我自身的体验,还是挺有用的。具体做法就是让一个比较好的学生和一个比较差的学生结对子,学习好的学生要挑选那种学习负担不是太重而且具有责任心的。通过这种方法可以增进学生之间的友谊,并且可以在其他方面互补,差生并不是绝对的,也许他英语不行,但是他美术好,体育好,在这些好的方面他也可以帮助结对子的同学。

以上是我在实习阶段的感受,主观因素较强,希望可以具有借鉴的价值。总的说来,这次实习对我非常有意义,它将对我今后的学习和工作产生积极的影响。

四,收获与体会;

其一,实习是个人综合能力的检验。要想讲好课,除了高中物理知识功底深厚外,还需有一定的实践动手能力,操作能力,应付突发故障的能力,还要对常用习题都能熟练操作。作为一名教师,还要求有较强的表达能力,同时还要善于引导学生思考,调节课堂氛围等。另外,还必须有较强的应变能力,组织管理能力和坚强的毅力。我们做班主任老师,必须执行"六到",即早操到操场检查学生做操情况,上午第一节课,午唱,晚读到教室检查有否学生迟到,午休,晚睡到宿舍督促学生作息。"六到"着实令同学们感到不适,开始的几天不少同学常在上午无课时补睡。试想,没有上述能力何以胜任班主任老师工作 ?

其二,此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:要给学生一碗水,自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习,我们教的是高中物理第一册力的平衡部分等,虽有课本作参考,但学生常常问及课文以外的知识,有的还问到联系体力的平衡方面的最近技术发展的一些情况,确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时,我们简直没有离开教室的机会,因为学生都一直问问题。另外,我还组织了一次主题班会——新的一中,新的一年六!课后得到了指导老师和班主任老师的赞赏,同学们在活动中更是表现得异常活跃。通过这次实习,我真正领会了以前一位老生送给我的一句话:"在学校要多看多学,到了社会总有用到的时候。

优质总结:物理班教学实习个人回顾(示范文档)


千里之行,始于足下。实习为我们今后走向社会,服务社会提供了一个基础平台。写实习范文可以对实习内容进行总结,让我们了解理论知识和实践的差距。什么样的实习范文比较清晰明了呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“优质总结:物理班教学实习个人回顾(示范文档)”,希望能对您有所帮助,请收藏。

恭敬的各位带领、教授、同学们!大家下午好!很侥幸地我有这个机遇站在这里代表我们全部的练习教授讲话。在这里,我最终要代表我们03物理班全部同学向电子科学系各位带领致以衷心的感谢。特别是庹静教授、叶凡教授和冯硕教授,为了我们能够顺利结束练习任务,他们做了大量的筹办工作,关联练习黉舍、为我们安排练习班级等。而冯硕教授更是每天跟着我们、教导我们、救助我们。在这里,请允许我再一次向教授们致以最衷心的感谢!

时候老是转瞬的,我们为期6个礼拜的练习眨眼间就已经结束。在这六个礼拜里,我们学到了很多册本上学不到的知识。每个人也都有了本身的成果,成果了心中的那份经历、那份感觉、那份回想!

而我在此次练习中,成果最大的是,明白了作为一名流民教师的最真实的感觉。这段日子里,我经历过明白练习的酸甜苦辣,经历了很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对门生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我教授。。。这些第一次将是我人生中的一次宏大的经历。将是我今后走上工作岗亭后的一笔财产。

对我来讲,练习中最大的坚苦便是如何去上好一节课了!固然在正式上课之前,我已经在黉舍里试讲过很屡次,但面对即将到来的真实的讲堂,我还是免不了呈现紧急。在前两位练习教授呈现课时把握不敷好时,我就更加紧急了,因而在我讲课的前一天晚上,我独自一个人在楼顶上试讲了两遍。总算是把课时把握好了,并且到了讲堂传授时,发觉本来不熟悉的教案,已经记在脑海里了,我有了更多的时候和空间来与门生交换。我可以更加投入到讲堂传授中去了!这也算是一点点经验吧,熟能生巧嘛!

因为我其实不是第一个讲课,为了吸取经验,以取百家之长,我先去听了两节其他练习教授的课,我竭力想要从他们的传授中进修优秀的地方,利用到我即将到来的传授中去。两节课下来,我发觉,我本来备好的课全被他们打乱了,因为是我筹办的还不敷富裕,我想进修的东西太多了。但越是想学,就越是混乱!为了不感化到我已备好的课,最终我异国再去听更多练习教授的课,而是用心备好本身的课。结果,在我的课上,有一部分内容讲得不好,讲得不精!因为便是我异国去听更多其他练习教授的课,异国从中进修。在这点上,我在今后走上工作岗亭上要当真汲取教训了!

练习中,我获得了来自教授、同学们的很大救助。备课的时候,我们几个讲雷同课程的同学一齐备课,大家说出本身的设法,吸取好的,抛弃坏的。如许使得我们的备课更另富裕、更加精粹。而冯教授老是在听完我们的课后,第临时候给我们发起改革定见,并且必定了我们做得好的处所,赐与我们最大的决议信念。我觉得这一点很紧张,我们走到讲台上,显得紧急的因为之一便是因为决议信念不敷。冯教授对我们的必定、赐与我们的鼓励,使我们每一节课都可以具有扫数的决议信念走上讲台,入手下手我们的讲课。

在练习中,我始终觉得在讲堂上的教授应当投以他最大的热忱,以最好的精神面貌面对门生。用教授的热忱营建诞活泼的讲堂,令门生满身心肠投入到讲堂中来,参加教授的传授。我们面对着门生,是给他们讲课,而不是与他们聊天,我们应当更多地用我们的腔调、用我们的肢体说话来变动门生。而这就要求我们教授在讲堂上要能放得开,在这一点上,我觉得我们另有部分的练习教授是做得不敷的。

练习已经结束,新的进修已经到来,而真实的工作在不久的将来就会出如今我们的糊口生涯中。我们如今要做的是,总结经验、汲取教训、学好知识欢迎新的一天、新的挑衅!我的讲话到此结束。感谢大家!

[热搜报告] 物理见习报告之二


纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。实习是磨练自身,锻炼自己动手能力的一个有效途径。写写实习范文可以帮助我们发现问题,解决问题,提升自我能力。优秀的实习范文是什么样子的?下面的内容是小编为大家整理的[热搜报告] 物理见习报告之二,希望能对您有所帮助,请收藏。

从我第一次踏进xx中学进行实习,时至今天,日子已经过去一个月了。在这段时间里,我经历了四周左右的教育见习,以及班级管理和学科教学的教育实习。面对实际课堂、学生情况与模拟教学时的差异,经过指导老师的悉心指导,以及队员们的相互交流学习,现在我已经开始可以更加切合实际地处理班级管理和学科教学等方面的问题。

1、物理学科教学工作总结

进入xx中学以来,我们学习了很多教育论和教学方法,参与过很多次的微格训练。但是这都是对实际情况的模拟,来到实习学校,当真正要考虑学生基础和学习兴趣的时候,就会深深地感叹:理论和实际确实还是存在很大的差异。目前为止,我上了两节习题课,主要负责给学生评讲试卷。对于习题课,我开始的时候只关注每一道题的分析解答。但是后来经过陈老师的指导建议,我了解到单纯的一堂习题课,也要兼顾给学生梳理基础知识,建立认知结构,同时还要给学生渗透分析问题的方法。此外,学生愿不愿意认真的听课,在很大程度上取决于学生对该科老师的喜爱程度。那么,老师的个人魅力则起这决定性的作用。所以在今后,我会更加认真地做好课前准备,让课堂变得更加生动有趣,激发学生的学习兴趣。

2、班主任工作总结

管理班级就要从小事抓起,例如出勤、清洁、宿舍内务、仪容仪表等等。结合以前当学生的经历,我了解一个学生对老师的工作最看重两点:一是实事求是,二是公平对待。所以,我开展的日常班主任工作都特别注意考虑这两个方面。每天早读、午读、晚读时间下班观察,留意学生出勤情况,以及读书状态(例如:哪个同学读得比较认真、大声;哪些同学不愿意开口读或者精神不振),晚修和自习课的时候下班,有针对性地与个别学生进行谈话,了解学生生活、学习的情况,也引导学生建立积极的价值观、人生观和世界观。上课时间,除了物理课,我还会不定期地到班上巡查,如果有其他老师在上课,则在课室外面观察,目的是要切实了解学生上课的状态(例如有没有人上课睡觉;有没有同学经常扰乱课堂纪律;哪些学生上哪些课特别积极等)。

与班干部保持沟通,从学生口中了解学生的情况,促进他们自我管理,也引导学生自觉为班级服务。晚自习之后定时到学生宿舍走走,通过和学生聊天,缩短师生之间的距离,也可以了解他们的生活情况。以上是我目前为止的日常班务工作。在接下来的实习时间里,我会更加积极地和本班的其他科任老师沟通,鼓励学生继续努力,以及倡导学生互相促进地学习。在接下来的日子里,开展主题班会,希望可以通过主题班会让学生思想上有所触动和成长。

3、从学生到老师的心理转变

从幼儿园、小学、初中、高中到大学,我都是以学生的角色经历。但是在实习期间,我站在老师的角度,尝试过教育学生讲个人发展;尝试过在教坛上给下面的五十几个学生讲课......角色的转变,让我感受到自己的成长。现在,我不只是只要认真做好自己就行了的学生仔,而是必须对自己班每一位学生负责的老师,起码要做到问心无愧。另外,经历过老师的工作,才真正体会到教师这个职业的崇高,也让我更加敬佩和感谢我生命中的每一位老师。

2023总结: 物理老师实习工作总结范文


吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。实习是大家都会经历且难忘的事情,写实习范文能够使我们发现工作中的亮点与不足,改进自身的缺点。好的实习范文模板是什么样的呢?以下是小编为大家收集的“2023总结: 物理老师实习工作总结范文”大家不妨来参考。希望您能喜欢!

实习工作总结

带队教师荣宪伟孙文军

实习教师孙绍红

年级XX级

实习科目物理

实习学校哈尔滨第三中学

指导教师周长胜

哈尔滨师范大学

实习工作总结

02级6班孙绍红

经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。实习期间,我被安排在哈尔滨市第三中学实习,教学对象是高二年级的学生,主要任务是班主任工作和教学工作。在正式实习之前,我们花了很多天时间在自己学校准备教案,试讲。在实习中,我严格遵守学校作息时间,按照各项规章制度做事。大家在实习期间,虽然经常感到很苦,很累,但苦中有乐,累中有趣,也都表现的非常地积极努力认真。实习时间虽然不长,但我们获益不浅,感慨良多。下面,谈谈本人在实习过程中的一点体会。

首先,谈谈在实习班级工作中的一点体会。

一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习,课间操,下午自习等。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生,爱学生,信任学生。在这一个月的班主任生活中,我逐渐能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学,心理学知识处理学生中出现的问题。比如,我在听课时发现我旁边一同学总睡觉,在课间我就和他谈了谈,才知道他感冒了,我告诉他学习时一定要注意身体等。以后我去班级上课时,他都很认真听讲,而且积极回答我提的问题。这让我感到很欣慰。我知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一次课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报。做好学生的思想工作,与学生打成一片。加强了与学生之间的感情而在上课,考试时,又要有一定的严肃度。这样在学生面前保持了一定的威信。在这期间,我们精心准备并召开了一次题为“团结与友爱”的主题班会。让学生互相了解,对学生进行了一次生动的情感教育。增进师生间的交流与了解,增强了班级的凝聚力。

教学更是实习的重点,以下是我教学实习的一点心得。

第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况,认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后,认真听指导老师上课。在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。同时,我注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课,试讲。在带队教师和指导教师的悉心指导下,我多次修改教案并进行多次试讲,虽然这期间我暴露了很多不足,但老师的亲切鼓励让我变的有信心,有热情,让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时,我们实习小组的成员之间互相交流,吸取经验弥补自己的不足。

在经过了前一周的听课、试讲后,第二周我正式走上讲台,第一次感觉自己所学的知识派上用场。经过了认真充分的准备工作后,上讲台讲课基本上可以把书本上的知识准确的传授给学生,但是现在的学生知识面非常广,自学能力也很强,他们渴求的不只是书本上的知识了,他们随时可以提出一些意想不到的问题,这就要求教师自身要拓宽知识面,要有应付突发事件的能力。此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:要给学生一碗水,自己就得有一桶水。我对此话深有感触。因为物理专业的特殊性,如果我们只会书面教学,按部就班地把书本的内容教给学生,那就会失去教学的效果和意义。所以我在教学过程中通过演示实验和生活实例,提高课程的生动性,加深学生的印象,增强学生学习物理的欲望。也就是说作为一名物理教师,除了物理基础知识功底深厚外,还需有一定的实践动手能力,操作能力。作为一名教师,还要求有较强的表达能力,同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。比如,有一次我先给27班上课,一个问题我预想讲五分钟,可由于表达欠妥,结果讲了七分钟,我到11班讲这个问题时就调整了表达方式,结果只用四分钟就讲明白了。

我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案)——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单,可其中每个环节又有很多小细节,每一环节都不容忽视。给我印象最深的就是在我讲课期间,睡眠量大大减少了。虽然,实习前已准备了教案,但在讲过课后,发现不足也要修改教案,讲第二遍时效果才会更好。有时,白天要批作业,将学生作业中的问题及时的反映给指导老师,协作老师作分析总结。给同学答疑,章节考试帮老师监考,考完试后批改试卷并且统计错误率。没时间改教案,只能晚上改了。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。现在,我只想对所有教过我的老师道一声:“老师,您辛苦了!”

在实习中,我还只是采取传统的讲授法,我一共上了九节课,基本上达到了预期的效果,课堂上学生对我的提问积极思考,就是对我最大的回报。但是还是有很多令人遗憾的地方,比如讲课声音不大;还有时间把握的不好,留有空余时间。这些要在以后的工作中得以改进。

通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

此次实习虽已结束,时间也不长,但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的长处,并锻炼了我各方面的能力。这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。

实习自我回顾推荐


路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。实习对于学生来说是一个接触社会的好机会,写实习范文能够使我们发现工作中的亮点与不足,改进自身的缺点。优秀的实习范文是什么样子的?下面的内容是小编为大家整理的实习自我回顾推荐,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

我是师范学院小学教育系的实习生,从x到x在x市第一小学实习了三个月。实习期间受到学校领导的照顾和照顾,在导师的指导下,认真负责的做好各项业务工作,完成任务要求。实习期间,我认真备课,积极参加各种活动。导师和学校领导给予了帮助和指导,并指出了不足和学习经验。

一、实习的目的

在实习的过程中,有很多收获和欢乐,但也有辛酸和教训。这些成功的经历将激励我在未来的生活中取得更大的成就。失败的经历会让我努力改变自己的不完美,让自己在未来做得更好。这些都会成为我一生中最宝贵的财富。

二、实习内容

我的实习开始于20xx。

刚开始,我讲的课都是教官安排的。语文方面,讲解了一些简单的古诗词、文字、推理、写景文章,数学方面,讲了基础课和一些练习课。因为他们进入了更好的小学,老师有丰富的教学经验。刚进的时候不开心,压力很大。他们觉得不知道如何更好地安排教学环节。为了保证第二天的课质量,他们会学习到10点。前几个星期,备课到10点真的很辛苦。

就这样,经过近两周的紧张和实质性的适应,我逐渐学会并适应了学校工作的节奏,也熟悉了学校的作息时间。此外,通过与学生的大量接触,我逐渐了解了他们,了解了他们的学习情况和家庭情况,提高了我的工作效率和保险质量,大大提高了我在导师眼中的地位。得到了导师的肯定和认可,很开心。这一切都让我深深的明白,做任何事情都要做到最好,只有做到最好,才能做好工作,做扎实工作,收获成功的喜悦。

在整个实践过程中,我走到了教学的第一线,深刻体会到了教学的难度。

从月末到月初,学校举办了观摩课,每年给每一个班每一个科目讲课,也给我的实习生活增添了不少色彩,让我意识到如何讲解好课,什么样的课才是好课。每年组里的校领导、主任、老师都要去听课,给老师增加了很多压力,也给了学生更好的表现机会。同时收获最大的是我,这样我就可以接近老师,听听他们的教学语言,看看他们的教学态度,学习他们如何设计这个班级,交流如何管理这个班级、

通过观摩课的学习和自己走在教学的第一线,我意识到:

1、上课前一定要认识到扎实认真备课的必要性,这样上课才会得心应手,井然有序,不会紧张。

2、上课注意教学秩序和效率。如果课堂秩序混乱,会直接导致学生接受效率低下,最重要的是影响成绩。

3、在课堂上,态度要冷静、大方、冷静,采用适当的手势语言帮助老师说话,让老师更有激情,调动课堂气氛,让学生在愉快轻松的气氛中学习。

4、注重启发式教学和巩固性原则,在教学过程中,启发和引导学生探索和思考,从而完成本课的教学任务和教学目标,而不是以往的“注入式”和“填鸭式”教学方法。

5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见,以及重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析、评价和总结,对指导教师的意见进行改进,为下一节课做好准备。

6、每一节课后,都精心选择份量适当的、难度适中的习题,并着眼于巩固学生知识培养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业,对布置的作业及时检查,认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点,批改作业时要给学生写批语,态度要慎重,保护学生学习的积极性。

在整个实习过程中,认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义,尽快熟悉班主任的具体职责,掌握班主任工作的具体内容和特点,学习运用教育理论职业道德,和独立从事班主任工作能力,认真学习班主任的工作方法和经验。

1、维持日常秩序,保证课间的秩序,以及放午学和晚学的学生下楼的秩序,保证同学安全出校门。

2、开展主体班会,每周都要开展主体班会,对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨,以及下周的工作安排,每周都要进行评比,都有标兵班、挂小红旗。

3、个别学生的教育工作,个别学生不写作业,家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生,对他们进行正确的教育及感情思想交流,找明不写作业的原因,劝其改正、进行说服教育。

三、实习总结

我原本是一个比较内向的人,不是很善于和别人交流沟通,总是喜欢独来独往,这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太多的负面影响,但是在学校工作中,不是所有的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的原因吧,不能全面了解学生,总结教学经验,然而,与人交流沟通正是你全面了解学生,总结经验的良好途径,也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径,也许我习惯了一个人独来独往的生活方式,用更多的自我思维代替相互交流。但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通,交流、沟通是一种智慧,养成一种良好处事的生活方式,我会慢慢地改变自己,让自己拥有交流的智慧,养成良好的处事方式,这一切不但是个人发展的需要,也是时代和社会发展的趋势。

三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦,同时,他使我在课堂上学习的理论变为实践,使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨炼得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,在实习中逐渐变得有能力、有信心。实习陪伴我经受了挫折,也经受了快乐!

这次实习给予了我很多,今后我将保持认真负责的态度,高尚的思想道德情操,进一步完善和充实自己,争取在今后的学习中更好的完善自己,在以后的实习中、工作中更好的运用自己,做一名对社会有用的人。

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