实训报告总结(通用5篇)。

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实训报告总结 篇1

以下题目任选一个：

(1)图形界面类，如科学计算器、绘图板、日历、游戏程序等。

(2)动画类，编制功能较复杂、效果较好的Applet动画程序。

(3)数据处理类，如学生学籍、课程成绩、图书编目、仓库货物等数据录入查询程序。

(4)其他类型，自选题目，须经指导老师同意。

我所选的题目是动画类的Applet动画程序，主要任务是用Java程序设计一个时钟动画。

现在的各种时钟花样百出，千奇百怪，功能亦是越来越先进了。

我很喜欢这些各式各样的时钟，所以希望自己也能设计出一个来。

于是，我希望自己能够用自己所学的Java知识设计出一个自己的时钟动画，即使是最简单的，但我相信这是暂时的。

只要我能够努力学好Java知识，将来一定能够设计出更好更完美的时钟动画。

题目分析：

根据《课程设计任务书》要求，分析题目，构造出程序的基本思路(算法设计)。

设计结构框图。

构造数据结构：

根据程序结构框图和题目分析结果(采用算法)，构造程序所用各项数据，各种窗体及他们

之间的联系。

构造程序框架：

在窗体确定之后，根据算法设计出所用各个窗体之间的调用关系。

程序设计：

①画出程序功能框图和结构框图;

②根据框图设计程序;

③编译程序调试程序，使程序可以使用;

④完备程序功能。

程序打包：

所设计程序汇总，将程序分类归入相应子目录，完成程序所有设计要求。

2、完成情况：

经过一系列的Java程序代码的设计，虽然过程中遇到了许多的问题，但是最终解决了所有的问题，准确的设计出了时钟动画，运行情况正常。

3、类的关系：

“public class AnimatorDemo”是公共类，且是程序中的唯一的一个类。

4、构造方法、成员变量和成员方法的功能说明：

“Thread timer”用于显示时钟的线程;

“SimpleDateFormat formatter”用于格式化时间显示; “String lastdate”用于保存当前时间的字符串;

“Font clockFaceFont”用于设置显示时钟里面的数字的字体; “Date currentDate”用于显示当前时间;

“Color handColor”用于显示时针、分针和表盘的颜色; “Color numberColor”用于显示秒针和数字的颜色; “public void init”用于设计时钟格式并捕捉异常;

“public void plotpoints(int x0, int y0, int x, int y, Graphics g)”用于计算四分之一的圆弧;

“public void circle(int x0, int y0, int r, Graphics g”)用Bresenham算法来画圆，其中(x0,y0)是圆的中心，r为圆半径; “public void paint(Graphics g)”用于运行时钟程序; “public void start()” applet的启动方法;

“public void stop()” applet的停止方法;

“public void run()”线程的run方法。

写程序的时候，由于对有些Java知识不懂，所以有些想要表达的意思无法用Java代码准确的表达出来，老是出错或者无法写下去;

一开始，自己准备的参考资料不足，无法在遇到问题时有效的利用参考资料解决，遇到不懂的问题和不会用程序语言表达的问题时，只能留在那里，无法解决，结果问题最后越积越多，导致我无法再把程序写下去;

一开始，对于老师布置的作业题目，我不太懂，无法进行有效而且清晰的分析，自然也无法继续下去写程序了，耽误了较多的时间;

对于要写流程图，一开始我并不懂是什么意思，也不知道怎么去写。

2、解决方法：

对于那些不懂的Java知识和不会写的程序，我通过向同学寻求帮助和利用参考资料书，最终都解决了;

对于自己参考资料不足的缺点，我在下课后，去了图书馆借阅有关方面的Java参考资料书，并且向同学借阅了他们所拥有的资料书，然后又利用自己的电脑上网查找了一些有关方面的参考知识，终于在最后解决了资料不足的缺点;

对于不懂的题目，我也通过向多个同学进行询问，最终弄懂了老师布置的题目所要求的内容;

实训报告总结 篇2

医护实训中心述职报告

一、工作背景

为了提高医学院实习生的实践能力，解决医院医疗技术人才缺口的问题，医学院决定建立医护实训中心，通过对学生进行专业技能培训和模拟实践，提高学生的实践能力和职业素质。

二、工作内容

医护实训中心在医学院的支持下成立，由医学院的教学部门和医院实际工作中的专家组成工作组，全面负责医护实训中心的设施建设、工作规划和实施。医护实训中心的主要工作内容如下：

1. 设备采购：根据实习生的教学需要，采购医学模拟器、人体模型等实习工具及器材；

2. 教学管理：负责医学院实习生的实习管理，制定实习教学计划和教学进度表；同时配合医院实际工作中的专家进行临床实习指导；

3. 学生培训：针对不同层次的学生群体，开设医学人文素质、急救技能、医学护理等课程，培养学生综合素质和专业技能；

4. 研究开发：联合医院的实际工作人员，开展医疗技术的研究、开发和应用，探讨医学教育的改革和创新。

三、工作成果

自医护实训中心成立以来，我们始终坚持立足教学，注重实践，不断提高教学质量和教学效果。取得了如下工作成果：

1. 提升学生实践能力：通过医学模拟器、人体模型等实习工具及器材的采购，为学生提供了更加真实、模拟的实习环境，提高了其临床技能的水平；

2. 培养高素质的医学人才：开设医学人文素质、急救技能、医学护理等课程，培养学生综合素质和专业技能；

3. 参与研究和改革：医学院的教师和医院的实际工作人员通过实验室研究和应用，不断探索医疗技术的创新和改革。

四、存在的问题

1. 设施有待升级：部分模拟设备还需要进一步完善，需要进一步采购和更新；

2. 教学管理有待加强：由于实习生来自医学院不同的专业，学生实习时间存在差异，需要加强教学管理和计划编制，更好的配合医院实际工作中的专家进行临床实习指导。

五、未来工作计划

1. 设备升级和更新：根据学生的实习需要和医学技术需求，计划增加模拟设备和更新已有设备；

2. 教学体系建设：为解决教学管理和实习计划制定问题，计划建设完善的教学体系和管理机制；

3. 加强教师培训：为保证教学质量和教学效果，计划加强教师的教学培训和专业水平的提升。

六、结语

医学院医护实训中心的成立和发展，不仅有利于解决学生在开展实习工作中的问题，也有利于解决医院医疗人才缺口的问题，具有重要的意义和价值。我们将继续努力，以更好的服务于学生和社会。

实训报告总结 篇3

车工实训总结报告（Yjs21.CoM 幼儿教师教育网）

在我参加的车工实训中，我学到了很多知识和技能，也经历了不少挑战和困难。现在我想把这段学习经历总结一下，记录下我在实训中所学到的东西，作为自己的成长历程。

首先，我要感谢老师们的教导和指导。他们在实训过程中，不仅教我们掌握基本操作和技能，更重要的是让我们了解机械加工的原理和精神。我们在工作中也遇到了很多麻烦和问题，但老师们总是耐心地解答，帮助我们解决难题。他们还教会我们注意安全，规范操作，养成良好的职业素养。这些都是非常重要的，也是我们的基本功。

其次，我要讲一下我在实训中所学到的具体技能。首先，我掌握了车工机床的结构和原理，了解了其工作方式和加工方法。然后，我学会了选择合适的刀具和夹具，根据图纸要求调整加工参数，进行加工操作。在实际操作中，我还学会了如何检测和调整加工精度，以达到客户要求的质量标准。对于这些技能，我还需要更加细致地学习和实践，以提高自己的技术水平和能力。

另外，实训还教会了我不少工作中需要的软技能。由于车工实习工作需要的是严谨的操作，所以让我在实习过程中养成了细心耐心慢工出细活的习惯；同时机器的操作需要保持专注，也使我学会了如何保持专注力，集中精力去完成一项任务。此外，处理好我们与客户的交流也是车工实习必备的技能。

在实训过程中，我面对了很多挑战和难题。例如，在制作一件零件时，由于我的粗心大意，导致测量错误，结果零件不合格。当然，这样的错误并不是什么大不了的事情，但它让我意识到了自己的不足，也让我下定决心，一定要在后续的工作中认真对待每一个环节，不要急于求成，要一步一个脚印，真正把每一步做好。在以后的学习和工作中，我会不断地提高自己的操作技能和精神状态，同时也更加注重与客户的沟通和信任。

总之，通过这次车工实训的经历，我认识到了自己的不足之处，也找到了提升自己的方向和途径。我将以这段经历为契机，更加努力地学习和实践，培养自己的职业素养和实际操作技能，争取在将来的工作中表现出色。

实训报告总结 篇4

医护实训中心述职报告

尊敬的领导、各位评审专家：

我作为医护实训中心的主管负责人，今天向大家汇报我们中心过去一年的工作情况以及未来发展计划，希望得到各位的支持和指导。

一、工作情况汇报

1. 课程教学

过去一年中，我们中心共开设了10门专业课程，如护理基础、急救处理、营养学等。其中，护理基础课程吸引了许多学生来到我们中心参加学习，让他们在实践中更好地掌握理论知识，提高了他们的实际操作技能。我们还邀请了多位专业的医生、护士等从业人员作为专业讲师，为学生们带来了大量的实用经验和实战技能，使得学生们能够学以致用。

2. 实践训练

我们中心提供多种实践训练，如模拟病房、模拟手术室、模拟急救现场等。这些训练为学生提供了更为真实的学习环境和行业实践机会，让他们深入了解行业的实际操作，进一步磨砺自己的技能，增强了他们的就业竞争力。

3. 丰富多彩的活动

我们中心还开展了许多丰富多彩的活动，如职业规划讲座、心理健康辅导、红十字志愿者活动等，这些活动为学生的全面发展提供了更为广阔的平台和机会。同时，我们也鼓励学生于课余时间参加社会服务活动，让他们更多地了解社会的需求，增加自身的社会责任感。

二、发展计划

1. 加强师资力量

在今后的发展计划中，我们将加强对师资力量的建设，注重培养教师的教学能力和实践经验，提高他们针对学生的教学能力，让学生更好地获得知识和技能，更好地投入实际环境中。

2. 拓展教育资源

我们计划加强与其他学校、研究机构、医疗机构和相关行业企业的合作，拓展教育教学资源的来源，实现资源共享，形成教学联合体，更好地为学生提供实际帮助，进一步提高临床实践能力。

3. 创新课程体系

我们将继续创新课程内容和教学方式，实行个性化教学和跨学科教学，使学生能够更好地理解和掌握学科知识，具备更强的实践能力和竞争力，更好的服务于医疗事业的发展和社会的需求。

三、总结

过去的一年中，我们中心的工作取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。未来的发展道路上，我们将不断改进自身的能力、引领学生的成长、促进行业的发展，为创新和发展打造出更加优异的氛围。

谢谢大家的聆听，期待得到领导和各位专家的指导和支持。

实训报告总结 篇5

医护实训中心述职报告

一、前言

医护实训中心自建立以来，一直致力于提高医疗人员的专业水平和培养医学人才，目前已经取得了一定的成绩。但是，我们也清楚地认识到，在当前的新形势下，我们仍面临许多挑战和机遇。因此，本次述职报告将重点总结我中心的工作成绩和存在的问题，并提出今后的工作计划和目标。

二、工作成绩

1. 培训学员数量大幅增加，覆盖面面积广

医护实训中心致力于提高医疗人员的专业技能和培养医学人才，以满足医疗人才培训和医疗教育的需求。自建立以来，我们已经培训了数以千计的医学专业学生和医疗人员。我们的培训课程涵盖了外科、内科、妇产科、口腔科、护理、急救等的各个领域，学员包括了实习生、医生、护士、产科医生等。中心所开展的课程不仅仅是单纯的理论授课，更注重实践操作、技能模拟等方式，让学员获得更全面的培训和实践经验。

2. 将传统的面授课改为网课，提升教学质量和效率

在这个信息化的时代，教学方式也在不断的进行变革。为了适应新形势下的教学需求，我中心开始逐渐推行网上课程。网课的特点是随时随地、灵活方便，节省了学生的出行时间和成本。同时，网课也可以使得学院更好的记录学生的学习情况和数据，进而及时反馈信息，促进教学质量提升。

3. 借助科技手段提升实习操作培训效果

面对新形势下的医学实习操作培训，我中心开始进行相关改革，大力推广借助科技手段提升实习操作培训效果。我们引进了最新的VR技术、模拟病例等先进工具，使得学员能够更加直观、深入的了解和体验各种医疗操作，提前增强他们的实践能力和心理素质。

三、存在问题

1. 师资力量相对不足，需要加强教师的培训和引进工作

学术性强，教学能力优良的教师的引进一直是我们的难点，目前导致我们的教师队伍缺乏一定的专业水平和经验，难以为我们的学员提供更丰富、更有效的课程内容。因此，中心应该积极进行教师培训和外部教师的引进工作，提升中心的师资力量和教学水平。

2. 教学设施升级需要加快步伐

医学培训和教育的关键在于实践操作，学员需要能够体验各种医疗操作，并进行操作模拟抵消学习期间的不足。但现在，中心所拥有的实践操作设备和模拟工具还需要进一步升级，以适应不断提高的培训和教育需求。因此，中心应紧密与各种供应商合作，着力开发和引进更加先进的医学实践设备，为学员提供更好的培训和教育体验。

四、工作计划和目标

经过对工作成绩和存在的问题的分析，我们将制定以下工作计划和目标：

1. 中心将致力于提升师资队伍的专业水平和经验，加强对教师的培训和引进工作。

2. 中心将继续投入资金，升级和引进医学实践设备，填补现有设施的不足。以建设和改善医学培训和教育环境，提升学员的教学体验。

3. 中心将利用现有的科技手段和网络平台，探索更加创新的教学模式，进一步提高医学专业学生和医疗人员的实践操作水平和应变能力。

五、总结

医学培训和教育是社会的需求和他们对医学人才质量的要求。在时代变迁和社会需求的驱动下，医护实训中心应当与时俱进，积极进行技术和设施引进工作，加强教师培训和引进工作，以更好的服务社会和医学人才的培养。中心所有教职员工将共同努力，培养更多的优秀人才，为医疗事业的发展贡献自己的力量！