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CAD实训报告

发布时间:2024-01-31

CAD实训报告精选。

自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,在平时的学习和工作中。我们都会需要书写各种各样的报告,报告应该真实客观,不受主观因素的影响。实习报告网出于你的需要,为你整理了“CAD实训报告”,只要不断进步就能实现人生的目标和梦想!

CAD实训报告【篇1】

摘要:

虎钳由零部件装配而成,在生产过程中,改变其形状,尺寸,相对位置和性质等,使其成为成品或半程品,并编制工艺过程。

采用机械加工的方法,直接改变毛坯的形状,尺工件和夹具各环节之间具有正确的几何位置。由机床,刀具,工件和夹具组成的系统统成为机械加工工艺系统,简称工艺系统。

机床向机械寸和表面质量等,使其成为零件。

机械加工工艺过程。即由一个或若干个顺序排列的工序组成的。而工序又可分为安装,工位,工步和进给(走刀)。毛坯依次通过这些过程就成为成品。

设计工艺过程的基本要求是在具体生产条件下工艺过程必须满足优质,高产,低消耗的要求。在机械加工过程中,一个零件的加工要经过多道工序,多种加工方法才能完成。在加工过程中的被加工对象称为工件。

工件在每道工序上加工时,总是通过夹具被安装在机床上。要保证工件的加工尺寸精度和相互位置精度,必须保证机床,刀具,加工过程提供刀具与工件之间的相对位置和相对运动,提供工件表面成形所需的成形运动。

在机械加工过程中,刀具直接参与切削过程,从工件上切除多余金属层。它对保证加工质量,提高劳动生产率起着重要的作用。

工件是工艺系统的核心。各种加工方法都是根据工件的被加工表面类型,材料和技术要求确定的。夹具是一种工艺装备。

它的作用一是保证工件相对于机床和刀具具有正确的位置,这一过程称为"定位";二是要保证工件在外力的作用下仍能保持其正确的位置,这一过程称为"夹紧"。要保证工艺系统各环节之间正确的几何位置,应保证工件在夹具中有正确的位置,夹具对机床具有正确的相互位置关系和夹具对刀具的正确调整。

生产的增长有两条途径:一是增加劳动量;二是提高劳动生产率。

零件制造工艺过程必须符合优质,高产和低消耗。

在生产过程中劳动生产率的提高和生产经济性的改善,必须以保证质量为前提,尽量节省人力和物力。

生产类型不同,产品制造的工艺方法,所用的设备和工艺装备以及生产的组织均不相同,因此经济性也不相同。

同一种机械产品(零件)的生产,在制订机械加工工艺规程时,往往可以用几种不同的工艺方案来完成。

不同的工艺方案取得的经济效益和消耗的劳动时间不同。这就需要对工艺方案进行全面的技术经济分析,以选出合标要求。

关键词:拉伸、旋转、倒角、镜像、螺纹、定位、夹紧

一、垫圈作图建模步骤如下:

1、选择【文件】→【新建】命令,去掉使用缺省模板上的勾,使用“mmnsxpartxsoild”模板,新建名称为:“dianquan9prt”的实体文件,如图a和图b所示

2、单击拉伸工具按钮

单击按钮,选择草绘平面RIGHT,草绘参照方向TOP,绘制截面草图,完成拉伸。再次使用拉伸命令,

去除深度为5mm,单。设置拉伸深度为5mm,

单击按钮草绘使用先前的平面,绘制26mm圆,点击去除材料按钮

二、固定钳身作图建模步骤如下:

1、选择【文件】→【新建】命令,去掉使用缺省模板上的勾,使用“mmnsxpartxsoild”模板,新建名称为:“qianshen1prt”的实体文件,如图a和图b所示。

2、单击拉伸工具按钮

CAD实训报告【篇2】

建筑施工图包括平面图﹑立面图﹑剖面图和详图。由于时间关系本周主要学习了建筑施工图的平面图。其设计规范完全按照我国规范和标准进行设计,以确保建筑安全﹑经济﹑适用。

1.图纸幅面与格式标准

图纸幅面指的是图纸的大小规格,常用的有A0、A1、A2、A3、A4五种规格。此次我们用矩形工具创建A4的图纸长度为297cm、宽度为210cm。当然我们绘图所用的单位是“mm”

2. 设定图层

点击图层特性管理器У慊餍陆ㄍ疾悛О凑找求设定好需要使用的图线名称е行南摺⑾竿队跋摺⒋滞队跋摺⒖椴恪⑽谋尽⒊叽纭⒏线、地平线、其它还有图线的颜色、线型、线宽等。选中需要使用的图层е行南擢И启动直线命令(L)按照要求依次画出线的长度还有宽度,如有需求可使用修剪命令(TR)来修剪线的长度还有宽度,如果看到所画的图像太大梢酝ü(LTS)来修改新线性的比例因子适当的缩放图形,以便来更好的来画图。新建图层还有家具、门窗,门窗编号、门窗尺寸、墙线、图框、阳台、轴号、轴号文字、轴线、轴线尺寸、楼梯。各个图层用不同颜色加以分别其中轴线线型用ACADIS004W100线宽为默认。灵活运用绘图命令、工具栏、菜单栏、状态栏等知识点绘制出平面图。

3.设计标高和标注

CAD实训报告【篇3】

虽然在实训前也尝试着去自学CAD,但学到的远不及老师教一天的多,也许是之前没有用心去学吧。一周的实训下来每天都非常充实感觉时间流淌的非常快好比做了一个梦,梦的很美。实训中同学们都很认真,虽然我们最后还达不到老师预期的水平,我相信只要有那颗热爱CAD的心。无论什么时候都会自主的去学习的。从实训期间有些同学放弃午休甚至通宵来完成任务的坚忍的心中,看出了我们都很努力了。积极性不断地提高。在遇到困难时,我们彼此帮助。总是在一次次互助中增进友谊,让我们牢记了很多知识点。我们享受的更是经过而不是结果同时让我更进一步的熟悉和掌握一些技能将课本中的知识与实际合理的结合在一起。只有这样,才能按要求、合乎情理、有效地发挥创意与激情,通过一个星期的实训,时始终要与实际应用相结合,要把学以致用的原则融入到整个学习当中来,以使自己对绘图命令有深刻的理解,有利于自己的培养独立绘图的能力,一周的实习时间对于我来说远远不够的,我可以说,我现在所学到的有关CAD制图的知识,仅仅是一点皮毛而已。当然,我不会因为不懂而不去问老师、不问同学。这次实习我对自己不是很满意安排的任务中。还有很多东西,我不是很清楚,所以,我只有不断的提高自己的能力,提高自己的水平。这一次的实习,让我有了很大的感触,让我更加明白了自己想要什么,什么才是我的目标,我会努力的去学习,去探讨,我相信,在以后的工作中我不会因为挫折而放弃,不会因为挫折而消极。我相信,在此次的实训中所学到的东西,在以后的工作与学习中将会更好的运用。

CAD实训报告【篇4】

一、前言

在第一二学期中,我们已经结束了计算机文化基础和工程图学的学习。为了学习应用工程制图软件,结合机械制图课程,强化和巩固机械制图基础和掌握计算机制图的技巧,学校安排我们在第二学期暑假进行为期一周的机械制图强化训练。该训练环节主要是学习使用AutoCAD绘制零件图,以掌握AutoCAD绘图前进行的一般设置,绘图和修改的步骤,以及对零件进行尺寸标注,最终能够熟练使用AutoCAD软件。

AutoCAD是Autodesk公司开发的用于计算机辅助绘图和设计的软件。自1982年问世以来,由于其功能强大、使用灵活、随着计算机的广泛普及,AutoCAD的更新和推广速度很快。经过了多个版本的更新和性能完善,AutoCAD已从简单的二维绘图软件发展成为一个庞大的计算机辅助设计系统,广泛应用于建筑、机械、电子等工程设计领域,极大地提高了设计人员的工作效率。

AutoCAD有着相当强大的功能,其基本功能主要表现在图形的绘制和编辑、标注图形、渲染图形、输出和打印图形等几个方面。

1. 图形的绘制和编辑

在AutoCAD中,使用“绘图”命令可以方便的绘制出直线、构造线、正多边形、圆等基本图形。使用“修改”命令可以轻松的实现对图形的再编辑。

2. 标注图形尺寸

AutoCAD提供了多种标注对象及设置标注格式的方法,可以在各个方向上为各种类型的对象创建标注,也可以快速的进行编辑。

3. 渲染图形

用户使用AutoCAD对图形进行渲染后,可以得到清晰逼真的三维实体模型。

4. 图形的输出

利用AutoCAD生成的图形,可以生成电子图形保存,或者导入到其他软件中做进一步处理,也可以将图形打印到图纸上。 由于具有以上的重多优点,AutoCAD在我们机械领域也有很广泛的应用。另外,随着计算机辅助设计的广泛应用,熟练地掌握AutoCAD的使用已经成为工科大学生的必备技能之一。

二、实训目的

机械制图测绘技能实训,要达到和完成下述目的:

①具体应用和巩固本课程的理论知识,了解测绘的一般方法和步骤, 培养学生有初步的测绘技能及绘图能力,并为后继专业课及工作扎下 初步基础;

②通过零件草图,装配图和零件工作的绘制,培养学生实际动手能力 和零部件测绘能力。使学生能恰当选择表达方案、合理布图,正确绘 图,并在老师指导下完成尺寸标注及各项技术要求注写;

③了解简单机器的装配工艺。通过全面、系统的零部件测绘训练,培 养学生初步的工程设计能力。

④熟悉运用有关资料(如国家标准,规范及规定画法等)。初步培养 查阅标准资料的能力;

⑤培养学生团结协作的工作作风和严谨的学习态度,增强责任感。

主要内容是应用工程制图软件,结合机械制图课程,强化和巩固机械制图基础和掌握计算机制图的技巧,为后续的专业课程学习打下良好的基础。

三、实训过程

①正确拆装装配体、绘制示意图(标出标准件标记及各件材料);

②画出所有非标准件的零件草图;

③画出关键部位的装配草图;

④根据装配示意图和零件草图画装配图;

⑤ 根据装配图和零件草图画主要零件工作图;

⑥ 全面检查装订成册;

⑦回装测绘部件;

⑧书写实习总结报告。

四、实训小结:

两周艰苦的机械制图测绘实习终于结束了。这是多天对我们真的是一种考验,期间有苦有累,有困难有快乐!

最困难的是绘制过程,虽然的已经学过,也有多次绘制经验,但是那些对我们来说的是粗浅的,半生不熟的,就像还给了老师一样。比如画装备图时,开始不知道从哪儿入手,想了半天才有点头绪,在标注公差时,不知道该标什么,查书上又没有,最后还是请教老师,着才使我们完成。这次实习让我知道我还有很多的不足,我还要学习的东西很多。这次给了我们一个教训就是以后有什么不懂的一定要找老师解决,不要逞英雄。

实习过程中还体现出了团结,精神,特别是碎部测量的时候。一个绘图,两个计算,一个记录,一个读数,两个立尺,一个指挥,大家各司其职,没有一个是闲着的。初时我们画得不快,随着大家对过程的慢慢的熟悉,大家的配合越来越好,不一会基本图形就呈现出来了,一天下来大家的感到非常好,也很充实!

经验教训:

(一)以前觉得书本上很空洞的东西现在清楚明了了许多,我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵,自己亲身实践的东西是自己永生难忘的,这也是人类得以生活得更好的根本原因;

(二)从小的方面来说,我身切体会到了做好自己工作的重要性,在做事之前,要周全考虑到做工作的各个方面,特别是我们学理工的,更要有逻辑思维和一丝不苟的态度来对待事情。

(三)深切体会到了学好专业学好知识的重要性,因为我们所学的是机电设备维修和管理,和生和中好多东西的息息相关,若不小心,小的方面会危及生命,大的方面会给国家造成巨大的损失;

(四)体会到了团结互助是必不可少的,团结就能胜利。

经过这次机械制图实训,最大的收获就是画图和看图的能力都提高了不少,还有就是懂得了:只要你肯努力,很多事都能成功的。

CAD实训报告【篇5】

第一部分、实训目的:

通过抄绘建筑施工图,加强我们CAD的绘图能力,把握CAD用于工程制图的基本操作,了解工程图纸的格式和要求,能够用CAD绘制出施工平面图。达到速度快、质量高的绘制出满足国家标准的图样的能力,培养认真、严谨的工作作风和良好素质。

第二部分、实训准备:

教学多媒体系统3;建筑识图书籍。

第三部分、实训要求:

让学生能熟练应用CAD技术绘制图纸,初步认识利用计算机绘制图样的方法和技巧,注重培养分析问题解决问题的能力,培养认真负责的的工作态度和严谨细致的工作作风。

第四部分、实训内容:

单位、图层、线型与线宽及比例、颜色、文字样式、尺寸、标注样式等。

标题栏的绘制及文字的书写与编辑,图形文件和样板文件的保存。

3、绘制平面图形,特别是圆弧的连接问题。

4、绘制三视图与补画第三视图。

注意事项:

不早退、不旷课,每天、每节执行考勤制度。

2、爱护机房设施与公共财产,遵守机房关于安全等各项规章制度,注意机房内的清洁卫生。

有目的的完成实训内容。

4、作图要求:

(比例正确,字体规范。

(房屋和水工图的投影关系正确,不多线漏线,符合有关国家标准的规定。

(完整、清晰、合理。

(4)图面的整洁美观。

第五部分、实训成果:

有些同学进了学院的CAD协会接触这门课程比我们早,画的比我们多;有些同学自己拥有电脑练习的机会,练习的数量比我们多。由此可见,在大学里还是要去某些社团锻炼锻炼才行。但我也明白:我不能甘于在他人之后,以此为借口而不去迎头追上那些画的快的同学,能够做到后来者居上才是强者的表现。

在这次实训中我主要有两点收获:拉图框的快速法和有时输入@时为什么会出现输入的是。以前老师讲课时,她拉图框只要啦两下就OK了,一开始还不以为然,但自己上机操作时发现自己要拉好几次才能将边框拉好。原来拉边框是有窍门的,窍门就是要将图框往哪边拉就要一次性将要往这边拉的线条都选中,这样拉图框就不会拉断和拉折,至于输入@符号显示这是因为输入法不能为当前这种(最好是在英文状态下)。经过一段时间的实训让我对CAD有了一定的'了解,让我能够比较熟练的运用CAD绘图,并绘制了一幅建筑平面图纸。

第六部分、实训心得:

在这次的实训中,我发现自己的心态需要锻炼,遇到些麻烦事时要学会冷静,如果遇到不顺心的事就很烦躁是于是无补的。我自信自己掌握了CAD这一绘图软件的基本知识和基本操作,但我也清楚的知道要精通这一软件还需今后多下工夫,多多实践,多加钻研。

俗话说“一份耕耘,一份收获”,这句话在我们本次实训完成CAD任务的效率方面一点也没错,练习的多的同学就越熟练,速度就越快。换句话说就是练习与速度成正比。我们说CAD实训是对CAD课程所学知识的综合运用,是CAD知识巩固与提高的途径,这有两个方面的理由:

一、它使CAD理论知识(比如命令、图表按钮)更为系统化、全面化。

二、它能提高学习者理论实操的经验进一步激发使用者学习钻研的兴趣。

时间过的真快,转眼间CAD实训已经结束了,第一次上机好像昨天一样。如果没有老师的辛勤传授和指导,缺乏同学的指点恐怕有些问题我还是一头雾水,在此,我向实训期间指导我的老师和给我指点迷津的同学表示感谢。

CAD实训报告【篇6】

①正确拆装装配体、绘制示意图(标出标准件标记及各件材料);

②画出所有非标准件的零件草图;

③画出关键部位的装配草图;

④根据装配示意图和零件草图画装配图;

⑤ 根据装配图和零件草图画主要零件工作图;

⑥ 全面检查装订成册;

⑦回装测绘部件;

⑧书写实习总结报告。

四、实训小结:两周艰苦的机械制图测绘实习终于结束了。这是多天对我们真的是一种考验,期间有苦有累,有困难有快乐!最困难的是绘制过程,虽然的已经学过,也有多次绘制经验,但是那些对我们来说的是粗浅的,半生不熟的,就像还给了老师一样。比如画装备图时,开始不知道从哪儿入手,想了半天才有点头绪,在标注公差时,不知道该标什么,查书上又没有,最后还是请教老师,着才使我们完成。这次实习让我知道我还有很多的不足,我还要学习的东西很多。这次给了我们一个教训就是以后有什么不懂的一定要找老师解决,不要逞英雄。实习过程中还体现出了团结,精神,特别是碎部测量的时候。一个绘图,两个计算,一个记录,一个读数,两个立尺,一个指挥,大家各司其职,没有一个是闲着的。初时我们画得不快,随着大家对过程的慢慢的熟悉,大家的配合越来越好,不一会基本图形就呈现出来了,一天下来大家的感到非常好,也很充实!

CAD实训报告【篇7】

结束了CAD实训,经过这一个星期的学习,我掌握了CAD制作的基本操作,简单了解了CAD的实际用途,CAD即计算机辅助设计(CAD-computer aided design),是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作的一种软件。它是Autodesk公司出品的一款著名的专业制图设计软件,功能非常强大,已经成为国际制图设计的标准软件。在机械﹑建筑﹑服装﹑电子等各个方面都有应用。CAD可以绘制机械﹑建筑﹑航空﹑石油等多方面的二维平面图形和三位平面图形等等,它的使用性是非常广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度﹑字体的美观﹑尺寸也相当准确,在命令提示行输入多少就是多少,方便简洁。我作为自动化工程的学生,之后到了工作岗位上,也许会从事设计方面的工作,这是学习CAD就至关重要了。CAD可以将图示清晰明了的体现出来,让人一目了然,尺寸大小形状都有体现,是设计者和实施者的桥梁,从一张CAD图纸可以看出设计者的构思,简单明了。CAD实际用途广泛性不仅体现在我们建筑电气这个专业上,在其他的专业也有体现。可以说CAD是今后我们软件应用的一个基础,无论设计还是施工都要看懂CAD图,学会应用和绘制建筑平面CAD图是这一周的实训目的,具体为绘制某住宅D户型施工图。

CAD实训报告【篇8】

一、实习目的

1、通过实习了解CAD/CAM设计方法,完成由CAD到CAM的设计任务。

2、熟练使用UG NX软件建模、装配、仿真和制图模块,具备新产品的开发和设计能力。

3、熟悉典型零件的加工工艺规程,进一步熟练UG NX加工模块中车、铣、点位加工的基本操作。

二、实习内容

1、按照图纸要求完成减速器各部分零部件的建模,并完成装配和仿真,同时生成装配图纸。

2、在CAD实习(减速器的建模与装配)的基础上,完成减速器的四个主要部件(齿轮轴(包括大轴、小轴)、变速箱机盖、变速箱底座)的`数控加工,生成数控代码。

三、实习步骤

零件一:调整垫片画草图

零件二:小通盖画草图然后拉伸;在底园上建三个凸台在顶园上画草之后进行拉伸在底面上进行打孔之后进

零件三:M6螺钉:建个多边形进行拉伸;在再画一个圆拉伸圆并边倒圆与拉伸多边形进行求差,在原来的多边形上拉伸并与上一步形成的框架求差,分别拉伸原来的多边形和圆至另一端;边倒圆求差同上进行求差,建凸台进行螺纹;

零件四:齿轮轴:创建底圆,再底圆上建凸台建立基准平面在基准上进行腔体形成下图,草图画圆然后进行拉伸求差最后进行进行螺纹

零件五:大封盖:建立和零件二基本相同啊

零件六:建立同零件三;

零件七;建立底圆和凸台,在建圆柱与之求差,然后进行打孔边倒圆;

零件八:与零件四基本相

零件九:建立长方体边倒

CAD实训报告【篇9】

一、电气CAD实训目的

学习电气CAD制图规则和表示方法,会使用CAD绘图软件绘制电力电气工程图和建筑电气工程图等。

以电气CAD工程设计为背景, 初步掌握对普通CAD图线路绘制、

功能等基本技能,绘制时图形中的电气符号符合国家制图标准。

通过电气CAD实训的建筑电气工程图的绘制。

二、电气CAD工程制图基本概念

现代工业与民用工业建筑中,都要安装许多样式不同功能的电气设施,如照明灯具、电源插座、电视、电话、消防控制装置、智能系统、娱乐电气设施及避雷装置等。这些相关的图纸就可以称为电气施工图,也可以称为电气安装图。

各种电器设施要表达在图纸中,一是供电、配电线路的规格与敷设方式,二是各类电气设备与配件的选型、规格与安装方式。而导线、各种电气设备及配件等本身在图纸中多数不采用其投影制图,而是用国际或国内统一规定的图形、符号及文字表示,也可以在图纸中予以详细说明,这是电气工程图的一个特点。

三、电气CAD实训内容

使用AutoCAD2011电气图制图规则和表示方法,熟悉建筑工程实践中电气设计、进行别墅电气照明工程图设计。

四、电气CAD实训软件要求

AutoCAD 2011是当前最新版的AutoCAD软件,在电气CAD实训中AutoCAD 2011主要掌握电气工程制图基础,AutoCAD基本操作及绘图环境,二维图形的绘制及编辑,文字、表格及尺寸标注的样式设置与编辑,建筑电气平面图设计,建筑设备电气控制图绘制,建筑电气系统图绘制等。

五、电气CAD实训具体内容

本次电气CAD实训围绕别墅电气设计进行。通过绘制别墅平面建筑图、照明工程平面图(包括插座平面布置图、电气照明系统图)和弱点工程图,熟悉建筑工程实践中电气设计的具体操作过程,培养学生的电气设计工程应用的综合能力。

(一)AutoCAD 2011绘图环境设置

1.设置绘图界限

主要是绘制别墅平面建筑图的绘图界限设置说明:

2.设置图层

绘制别墅平面建筑图设置的图层说明:

3.设置多线样式

绘制别墅平面建筑图设置的多线样式说明:

4.设置标注样式

绘制别墅平面建筑图设置的标注样式说明:

(二)绘制别墅建筑平面图

在建筑电气CAD工程制图中,使用CAD绘图命令和编辑命令,绘制建筑平面图的主要内容是绘制基准、墙线、门窗、房间、楼梯、室内家具等并进行尺寸标注。

因本实训是绘制建筑电气工程图,为满足电气图样的表达要求,根据制图标准要求,将所有建筑图样的线宽,均统一设置为细线(0.25b)。

(三)绘制别墅建筑电气照明工程图

建筑电气照明图是建筑设计单位提供给施工单位、使用单位予以从事代暖气设备、安装和代暖气设备维护管理的电气图,是电气施工图中的最重要图样之一。电气照明工程图描述表达的对象是照明设备及供电线路,电气照明图纸一般包括电气照明平面图(和插座平面图)和电气照明系统图。

1.绘制电气照明平面图

电气照明平面图表示的主要内容

根据照明线路分析,使用图形符号和文字符号说明照明配电箱、照明线路、灯具、开关及其他电器的型号、数量、安装方式、配线方式、安装位置和控制方式等。

绝缘导线、电缆、线路、动力配电箱、照明灯具、控制开关等电气设备的文字标注表示方法,可以参考电气专业标准和书籍查阅。

一般电气工程照明图应表示出插座等(非照明电气)电气设备,但有时可能因为工程庞大,电气化设备布置复杂,为了建筑照明平面图表示清楚,,为了建筑照明平面图表示清楚,可以将插座等一些电气设备归类,单独绘制(根据图纸深度,分类分层次)表达。

(1)绘制照明平面图:

(2)绘制插座平面图:

2.绘制电气照明系统图

照明系统图是用符号或带注释的框图,概括地表示系统或分系统的基本组成、相互关系及主要特征的一种简图。电气系统图是电气工程施工、技术培训及技术维修不可缺少的图纸。

电气系统图主要内容为建筑物内的配电系统的组成和连接示意图。主要表达对象为电源的引进设置总配电箱、干线分布、分配电箱、各相线分配、计量表和控制开关等。这也是室内照明供电系统的组成内容。

绘制电气照明系统图:

配电箱所标注的文字说明:

(四)绘制别墅建筑弱电系统工程图

建筑弱电系统工程图是一个复杂的集成的系统工程。建筑弱电系

统涉及到各专业领域较广,其集成了多项电气技术、无线电技术、光电技术和计算机技术等。图纸包括弱电平面图、弱电系统图及框图等。

弱电平面图是表达弱电设备、元件、线路等平面位置关系的图纸,并与照明平面图类似。

该别墅弱电电气工程图包括了电话及计算机配线系统、有线电视系统。

1.绘制弱电平面图

2.绘制有线系统图

CAD实训报告【篇10】

在第一二学期中,我们已经结束了计算机文化基础和工程图学的学习。为了学习应用工程制图软件,结合机械制图课程,强化和巩固机械制图基础和掌握计算机制图的技巧,学校安排我们在第二学期暑假进行为期一周的机械制图强化训练。该训练环节主要是学习使用AutoCAD绘制零件图,以掌握AutoCAD绘图前进行的一般设置,绘图和修改的步骤,以及对零件进行尺寸标注,最终能够熟练使用AutoCAD软件。

AutoCAD是Autodesk公司开发的用于计算机辅助绘图和设计的软件。自1982年问世以来,由于其功能强大、使用灵活、随着计算机的广泛普及,AutoCAD的更新和推广速度很快。经过了多个版本的更新和性能完善,AutoCAD已从简单的二维绘图软件发展成为一个庞大的计算机辅助设计系统,广泛应用于建筑、机械、电子等工程设计领域,极大地提高了设计人员的工作效率。

AutoCAD有着相当强大的功能,其基本功能主要表现在图形的绘制和编辑、标注图形、渲染图形、输出和打印图形等几个方面。

1. 图形的绘制和编辑在AutoCAD中,使用“绘图”命令可以方便的绘制出直线、构造线、正多边形、圆等基本图形。使用“修改”命令可以轻松的实现对图形的再编辑。

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