医院见习实践年度总结系列9篇。
想要更加深入地了解“医院见习实践年度总结”不要错过实习报告网小编推荐的这篇文章，光阴迅速流逝转瞬即逝，很快我们就可以告别忙碌的工作生活了。让我们来为自己写一份总结吧，通过总结为明年的工作提供更巧妙的支援。
医院见习实践年度总结 篇1
从2月x日到7月x日实习时间5个月，共在药房、药厂和药库的8个科室实习:中药房、门诊药房、保健药房、住院药房、中药制剂室、普通制剂室、药检室、药库。由于实习时间紧张，中心摆药室、药理科和药品采购中心只是了解一下。实习的过程就是我成长的过程。
从7月x日到8月x日共6周的时间是在中药房实习，经过中药房的系统实习培训，我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药，常见中药饮片的鉴定，中药入库和库存管理(包括特殊药品的管理)，认识新药;系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。
从8月x日到9月x日共计2周的时间在门诊药房实习学习，在梁老师精心指导下，让我第一次认识了几百种西药，了解西药配伍，学习西药在药理(药动学和药效学)、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等知识。了解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。学习药品入库和按处方发药，还有特殊药品的管理，如贵重药品的专人专柜和毒麻药品、精神类药品的双人双锁，每日一小点，每周一大点，次次登记入表的管理。
从9月x日到9月x日共计2周的时间在保健药房实习，在崔老师身上学习到了知识要扎实，态度要认真，发放药品要一丝不苟，不能有一点的马虎;工作上遇到问题要及时解决，弄清楚出错的环节。在保健药房里，进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反应和药物禁忌，熟悉常见药品;审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和传帐。在发放药品期间，认识到了药品有生产厂家、进口和国产、剂量规格的不同，给我在以后药品的发放带来了很多方便。
从9月x日到9月x日共计2周的时间在住院药房实习，在这里认识到了针剂、片剂、营养液体和大液体是分开来发放的，这样给药品的发放带来了很大的方便。在住院药房实习期间，主要是在针剂和营养液体两个地方实习，在此我更好的学习到了针剂管理和营养液体的管理。在针剂室里，我学习了针剂根据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科用药等分类管理。了解药品从一级库传到二级库的各个环节。在这里，我系统的熟悉了针剂发放和管理。在营养液体发放室里，我认识了很多氨基酸、脂肪乳、激素类等营养液体药物，对以后在医院工作打下坚实的基础。
从9月x日到9月x日共计6周的时间在药厂实习，实习的科室共计4个，依次是药检室、中药制剂室、普通制剂室，灭菌制剂室。
在药检室里，学习使用检测仪器，如检测0。5%碘伏溶液中，学习使用碾钵、烧杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等，熟悉溶解和滴定终点等知识。还接触使用精密仪器，如万分之一电子天平，紫外光谱色谱仪，超声波谱仪及高效液相色谱仪等。在张老师指导下操作液固分离提取，色谱分析，回收液体和滤渣等，还学习操作西洋参的粉碎、过筛、灌胶囊包装、检测颗粒大小是否符合等。
在中药制剂室里，认识了一大批中成药品，如胃得安片，胃乐舒颗粒、玄麦柑橘颗粒、退烧冲剂，复方酸揸颗粒等，学习一批药，从制膏剂，加工生产，再到包装出厂的整个过程。亲自参与生产胃乐舒、胃得安、退烧冲剂的生产。
在普通制剂室里，参与了一大批的软膏剂和液体制剂的生产包装。在张老师的精心指导下，学习操作尿素乳膏、碘甘油、复方碘溶液、0。5%碘伏、0。1%碘伏的配制、生产过程中的注意事项及其药理作用等。在张老师，梁老师的指导下，学习复方苯甲酸软膏、水合氯醛溶液、小儿止咳合剂、克霉唑乳膏的检测标准、处方、制作中注意事项及其药理作用等知识。学习熟练使用灌装机，药品分包装机、粉碎机和搅拌机等。了解标签使用和保管，洁净区卫生学处理等知识。
在灭菌制剂室里，参与生产呋喃西林溶液和大液体的生产。学习使用灭制仪器。
从11月x日到11月x日共计2周的时间在药库实习，熟悉西药药品归类，大体上分为抗微生物药、专科用药、循环系统用药、消化系统用药、呼吸系统用药、泌尿系统用药、血液系统用药、精神系统用药、抗肿瘤药、麻醉用药、激素及调节内分泌功能药。在药库里，我更多的时间是熟悉了一批药入库、出库的过程，了解电脑在库存药品上的管理所起到的重要意义。在这里，我还努力熟悉了冰箱2～8℃储藏药物多达30多种，了解它们的适应症、不良反应和药物禁忌等知识。
以上是我的实习报告总结，在以后的工作中，我一定会加倍努力，争取将各项工作开展得更好。
医院见习实践年度总结 篇2
医院见习实践年度总结
一、关于见习
作为学生，每一个人都得经过一段时间的学习实践，以验证自己所学到的知识和应用能力，并最终将之运用于实践中。在医学领域中，有一种特殊的实践方式叫做“医院见习实践”。
这种实践方式，旨在培养医生学生在医学领域中的实践能力，以备将来成为合格的医生。通过在医院中实际参与病人的治疗、接受主管医生的指导和评价，可以使学生们更好地了解临床基础知识和技能，并逐渐培养其判断力和决策能力。
二、关于年度总结
年度总结是一种重要的总结方式，它能促进我们在今年取得的成绩，并对自己在一年内的成长与进步进行反思和总结。在实施医院见习实践方案中，年度总结也具有同样的作用。
每一个学生都应该认真总结自己在医院见习实践中所取得的成绩和不足之处，并列出自己下一步的发展计划，这样做不仅有助于自我提高，也可以帮助每个人更好地发掘自身潜能，进一步地提升自己在医学领域中的实践能力。
三、具体情况
在本次医院见习实践中，学生们的任务主要是实习与观察。他们必须经过严格的学科筛选和综合素质测试后方可进入医院进行实践活动。
在实习过程中，每个学生都有一位主管医生，他们需要遵守医院规章制度和伦理道德要求，仔细观察病人情况，及时反馈并协助医生处理问题。
通过在医科室、内科、外科等各个科室的轮流参与，学生们更好地了解临床基础知识和技能，并掌握了化验、诊断、治疗等各个方面的技能。学生们通过与医生的交流，不仅增进了自己的实践能力，也为与病人的互动提供了必备的渠道。
除了实习与观察之外，我们还增加了阅读、报告等活动，以帮助学生们提高英语应用能力和文献阅读、简报撰写的能力。紧密结合实际事例，让学生了解当今世界医学领域的前沿技术和研究进展，以不断提升学生们在医学领域的实践能力。
四、结论
结合本次医院见习实践年度总结，我们发现，在实践中，学生不仅培养了自己的实践能力，还提高了与病人互动的能力。而实践的过程中也提高了医生们的专业化程度和治疗效率。
每一个学生都需要认真总结自己的成绩，找出自己的不足之处，并制定自己下一步的发展计划。在实践中，我们不断学习、积累，必将使医学领域的贡献更加辉煌，为广大患者带来更好的医学服务。
医院见习实践年度总结 篇3
以上是我学习上的总结，下面我还想说说生活上的，在外实习肯定要租房，医学教，育网|搜集整理一个人租太贵，消耗会很大，一般学生都支付不起。这就有了合租，但万万不要想着两个人合租那么简单，住在一起后事情就多了，摩擦就会有了，后来怎样，分家，又是少不了的麻烦，出来实习就提前想请自己的忍耐力。对你的实习生活有好处，经验之谈。
最后我们的实习生活顺利结束了，在你离开时别忘给你的带教老师打声招呼，不为别的，就为他教多你，也算是给你的学弟学妹们提前铺铺路吧。
最后我想给学校点建议：
1;我们的专业课时安排的太少了，很多都没有教到……
2;我们学校安排的间习应该再整加一些，在大一能有见习的机会，哪怕就一次，也能提前让大家知道自己所学的以后要做什么……
3;我们没毕业之前还算是学校的一份子，在把我们送出来都也得再给我们指点一下生活中的细节，毕竟我们从学校出来经历的少，容易上当受骗。
这是我一个即将毕业的学生的内心总结，是我即将踏入职场前的反思，为大家也为自己做出些许建议。
医院见习实践年度总结 篇4
在医院实习一年让我感悟颇多，下面是我的总结：
一、 学到了很多实践技能
在医院实习之前，我只知道理论知识，但是在实习的过程中，我学到了很多实践技能，如：有关医疗仪器的使用，病人的护理等等。这些所学到的技能都是非常实用的，将来在工作中也能有所帮助。
二、了解了医疗体系
不同于日常的医疗服务，医院的医疗工作是一个更加完整和复杂的医疗体系。在实习的过程中，我了解了医疗服务的全部流程，学会了怎样与病人、家属等相互交流和合作，还学会了如何协调医患关系。
三、体验了医患相处
在实习期间，我也遇到了一些病人和家属难缠时的场面。但是，我始终明白了医生应当用宽容和耐心来对待病人和家属。这让我对于医学专业和医学职业更加深入地理解和认识。
四、有助于判断自己的职业定位
医院实习的过程非常紧张和繁重，但是这些都是有助于我更好地了解了自己对于医学事业的未来。通过实践经验，我成功而深刻地了解到了这个职业的工作内容、职能和职称要求。这对于未来的就业来说非常重要和有用。
在这一年里，我在医院实习中获得了成长。我学会了许多术语和技能，也获得了更多的体验和认识。感慨匆忙，荣幸心切，我将把这些所学到的知识和经验悉心地提升和升级，把它们运用到自己的职业人生当中，实现自己的梦想并付出一份自己的力量！
医院见习实践年度总结 篇5
医院见习实践年度总结
随着医学水平的不断提高，医疗技术已经成为了现代社会不可或缺的一部分。而对于医学专业学生来说，进入医院进行见习实践则是获得专业知识、提高实际操作能力的重要途径。经过一年的实践，本人对医院见习实践进行了总结。
首先，医院见习实践使得医学专业学生掌握了相关专业知识，包括各种疾病的基本知识、常见治疗方法以及实践技巧等。在实践中，我们通过专业的指导，亲身接触病人，了解疾病的发展和治疗过程，以及医学的精湛技术。同时，通过实践中的交流和讲解，我们得以与其他同学共同进步，不断增长知识面和经验。
其次，医院见习实践也帮助学生发展实践技能。除了理论知识之外，专业实践技能对于医学专业学生的成长同样至关重要。实践中的摸索和体验，使我们逐渐掌握了诸多基本的技能操作，如临床执业技能、手术技能等。同时，实践过程中的不断探索和努力，也在潜移默化中培养着我们的创新能力和问题解决能力。
最后，医院见习实践增强了学生的职业素养。在医学专业领域，职业道德与职业素养的发展不仅涉及到医学专业学生自身的职业发展，更关系到病人的治愈效果、医学行业的形象和社会的健康安全。在实践中，我们不仅需要时刻遵守相关规章制度和职业准则，更需要注重病人的心理护理，提供高质量的医疗服务，促进医疗健康事业的发展。
总之，在医院见习实践的一年里，我们学生增长了专业知识、掌握了实践技能，并且促进了职业素养的增强。医学专业学生的成长与专业发展需要在不断的实践中逐渐体现，并且这一过程需要持续不断的努力和学习。在今后的职业生涯中，我们将不断吸收新技能、开展新实践，为推动医疗事业的健康持续发展作出应有的贡献。
医院见习实践年度总结 篇6
在医院实习年度总结
医学生活动丰富多彩，充满了挑战和机遇。就我所经历的实习，可以说是一种全新的思考和学习，我们深入了解了医学的基础知识和关键技能，发现了人性的深刻内涵和教育的真正力量。此次实习，我得到了很多成长和收获，使我整个人在知识和心理上都获得了很大的提升。
医院是一个精英聚集的地方，每天都会有新的病例和复杂的疾病。在实习期间，我们被赋予了巨大的责任去调查、诊断、治疗和关心病人，我们不仅需要具备专业知识，还需要充分的学习和沟通技巧。
实习的第一天，我发现自己处于一种从未经历过的紧张状态。医院是一种崇高的职业，我们需要倾听患者的需求和关心，仔细察看医学记录，运用丰富的医学知识，做出正确的诊断和治疗，每天的工作都充满新的挑战和新的问题需要解决。
与此同时，我们需要建立良好的人际关系，与其他的医疗工作者合作，使签署的手续和实施流程更加顺畅。在整个实习期间，我学到了许多与其他医护人员交流和沟通的技巧。
在医院实习期间，我还学到了许多新技能。其中一个例子是对于某些特殊疾病的诊断和治疗。感染性肺炎和新冠病毒是我在实习中最频繁遇到和治疗的疾病。在这个过程中，我学到了新型抗生素的用法、手持式荧光素酶酶测定仪的使用、流行病学控制的方法以及如何在团队合作中发挥作用等。我还获得了进一步了解病症、瘤体、放射治疗、麻醉技术和外科手术的机会。
另一个我在实习中学到的关键技能是在紧急的情况下如何保持冷静。当患者的情况突然发生变化，我们需要能够及时处理，保持清醒和平静。这是许多年轻医生和护士所缺乏的技能，但是这是我们在实习期间必须掌握的。
总的来说，这次医院实习让我感到非常幸运。我正好有一个机会去了解医疗工作的各个方面，接触各类医生和护士，并且学习如何工作和与其他医疗工作者交流。我相信这个经验必将在我的职业生涯中受益良多，也将让我成为一个更富有同情心和信心的医学专业人士。
医院见习实践年度总结 篇7
医院药房实习年度总结
作为一名大专学生，我很幸运能够在这家医院获得一年的药房实习机会。这一年对我来说是非常宝贵的，我学到了许多专业知识和技能，同时也获得了很多实践经验。在这篇文章中，我希望能够向大家介绍一下我在这一年期间的经历和所学所感。
在我实习的药房中，我们主要负责药物的配制、分发、登记和库存管理等工作。这刚好与我所学的专业相关，因此我非常努力地学习各种药物的分类、性质、用法和副作用等相关知识，以便更好地为患者服务。
首先，我意识到了药品安全的重要性。在实际操作中，我们必须严格保证每个药品的质量和纯度，以确保患者得到的都是安全和有效的药物。因此，我们必须深入了解每种药物的作用、用途、剂量和不良反应等，以避免因为药品的误用或误配而给患者带来不良影响。
其次，在实习的一年里，我也发现了药房的重要性。药房作为医疗服务的一部分，必须对患者的药物管理和使用进行科学的指导和监督。我们的工作不仅仅是简单地发药，而是依靠专业知识和良好的服务态度，为患者提供最佳的药物治疗方案。因此，我们需要始终保持耐心、诚实、客观和敬业的工作态度，以满足患者的需求。
我觉得，在这一年中，我最大的成长是能够更好地与人们交流，特别是与患者、医生和其他卫生职业人员交流。我意识到，沟通是医疗服务的重要一环。当患者需要药物治疗时，我们必须对他们进行耐心的解释和指导，以便他们理解药品的作用和剂量。同时，我们也需要与医生和其他卫生职业人员进行有效的沟通，以便在服务患者的过程中进行信息交流和协作合作。
当然，我也遇到了一些困难。例如，有些药品是非常复杂的，需要精确的计算和测量，以确保药品的剂量和效果。有的患者也会出现药品配制不合适等问题，因此，我们需要仔细记录每个药品的配方和用药情况，及时反馈和解决意见和问题。
总的来说，这一年的药房实习是我学习和成长的珍贵时光。我对药品知识有了更深入的了解，也获得了更多的实践经验，并在向患者、医生和其他卫生职业人员沟通交流方面受益匪浅。我相信，这个经验对我的未来医学生涯将会非常有帮助。
医院见习实践年度总结 篇8
医院眼科实习年度总结
作为一名医学专业的学生，实习是我们进一步巩固和提高专业技能的重要机会。在过去的一年时间里，我有幸参加了我所在的医院眼科实习，从中学到了很多专业知识，体验了医生的工作内容和生活状态，也有许多感性的体验和体会。
在实习期间，我认真地完成了学院校本部的安排，每周一到五上班，在临床医生的指导下开展工作。在门诊中，我与患者进行了沟通，了解了他们的不适、病史等相关信息，初步判断病情，并且向临床医生汇报，得到更加专业的诊疗方案。我们还要进行眼科检查，测量眼压、视力、眼底等指标，根据检查结果为患者做出初步的医学判断和诊疗方案。在住院病房，我们还要负责维护患者的日常生活，如为患者进行护理、插管、输液、更换包扎等，确保住院患者的安全和稳定。
在工作中，我深感到眼科医生的责任与紧迫性。一个眼科医生要同时具备多种能力，如良好的沟通能力、口语表达能力、快速反应能力和对医学知识的深入理解等。同时，在临床岗位中，我们还必须保持高度的应激状态，提高病人诊断能力和判断病情的能力。因此，眼科医学是一项很有挑战性的工作，需要有扎实的眼科专业知识，同时要融合心理学、社会学、语言学等多学科知识。
除了丰富的专业知识以外，眼科实习也给我带来了很多感性的体验和体会。在实习期间，我看到了许多患者在遭受身体疾病的折磨中的坚韧和勇气，看到了医护职责的严谨与高尚。从医学角度看，疾病考验了患者的意志力、毅力和勇气；从人生角度看，疾病更是考验着他们面对困难的勇气和智慧。我由此认识到，医疗工作者应该具有更高的责任感和使命感，为患者提供更加专业的医学治疗、心理支持和关怀服务，帮助病人走出困境，度过最艰难的时光。
总之，眼科实习是我医学专业教育中不可或缺的一部分，通过参与实际工作，我获得了更加广阔的眼科医学领域的视野，也提升了自己的专业实践能力和综合素质。我相信，在未来的医学道路上，我将更加深入地研究医学专业知识、掌握多方面的人际交往技能，并践行更高的医德自律，为广大病患尽自己的所能，实现医学和人文等科学知识的有机结合，回报社会与人类。
医院见习实践年度总结 篇9
时间飞逝，转眼间，我在xx医院的实习生涯就要结束了。
在学校的时候，实习对于我来说，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待，但也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
我就这样带着一份希翼和一份茫然来到了xx市xx人民医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个医学生变为了一个实习医生，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、病人。对于这三大转变，对于如何做一名合格的实习医生，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差，怕自己不知从何入手……
在开始实习的前两个科室，就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动规定做操作，可这样老师又觉得我学习不够主动。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。再加上我是专科生，与本科实习生比起来，欠缺很多，理论知识不够扎实。在带教老师们的细心教导下，渐渐的我看到了我的进步，即使是一点点的进步，老师们也会鼓励我，即使我犯了错也会给我讲原因，让我知道错误的根源而不是训斥。带教老师起到了一个引导的作用，我慢慢的开始有了自己的思路，有了对工作的兴趣，不管多苦多累，我依然会加倍努力，不辜负老师们对我的期望！
现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系现实的机遇，将学了两年的理论去应用于临床实践，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的，使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。经过这近九个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：
一，理论知识的问题。在学校时，学校是以学生为中心。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的问题下，一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
二，角色转化问题。实习刚开始，不少东西都不了解，以前也没有见习过，真正的要实践操作了，心里没有底。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。做事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。办法主要是靠主动吧，我发现，只要主动问题，主动提出操作的规定，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师规定做什么才去做。
三，胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是频繁的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
四，无菌观念和规范化操作。在外科实习那段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵循。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
五，微笑服务是很重要的。无论哪一个职业。更何况疾病缠身的病人，他们不仅需要减轻病痛，还需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的脸孔，我相信病人会毫不犹豫选择住在这里。因此我也规定自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！
总而言之，在这x个多月的过程里，不少不足之处需要改进，医学，整理这是学习的过程，不少观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我已克服。今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所规定，才会有所收获。我想接下来的最后一个多月的实习是新的一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。我会珍惜！
