顶岗实习演讲稿通用。

写好主题演讲稿都有哪些妙招呢？在我们的生活中，我们或许都碰到过需要演讲的时候，准备演讲稿可以让你更好地应对演讲中可能出现的问题，演讲稿事实上是把默讲变成书面语言，其实质是把口头语言变成书面语言，经过仔细挑选实习报告网的编辑认为“顶岗实习演讲稿”是最具价值的文章，尝尝这篇独特的文章！

顶岗实习演讲稿 篇1

看似漫长的四个月转眼过去了，所谓顶岗实习生活也结束了，陌生的地方变得熟悉，毕竟在那里付出过，不能说满载而归，但至少有所收获，**完成的那一刻，我是无悔的。离开那个岗位后，让我们总结一下我无所不能的机器人式实习生活。

教学实习是我选择顶岗这种形式的一种很大的期待，可惜我被分配到了一所没有信息技术课、没有机房的实习学校，失望度可想而知。不过面对这种艰难现状，我很快调整自我，坚持积极表现，积极争取，最后成功地在四1班和四2班开辟了信息技术这一门课。但问题层出不穷，拿下课是好事，硬件设备也成了一个问题，就学校的实际情况，我们也只能在多**教室上信息技术课，而所要教的内容竟然还是操作性很强的画图软件。

虽然整个教室只有一台计算机，但是学生的活跃程度还是不减丝毫，这个时候学生的纪律管理变成了主题。花了很多功夫，花了很多课堂时间，终于把纪律整顿好了。得出的结论是，小学老师的威严很重要，纪律永远排在教学前面，没有纪律的课堂永远无法进行教学的，而征服学生不仅靠凶，还是要靠知识，当学生发现在你的教导下学到东西的时候，他们就会很听你的话了，但这一点有一个前提，那就是，管好学生纪律和引起学生的学习兴趣。

起初很难，但这至少是对我的考验。让我明白实习要虚心学习，要积极工作，要有耐心和毅力。虽然学校在教学方面只有两节信息技术课，但是我也要很认真地去准备，因为这些信息技术课是在多**课室上的，不是在计算机机房上的，所以在教学设计方面要更加考究。

作为一名教师，最大的成就感莫过于看着自己的课堂气氛一天天活跃起来，看着学生学习兴趣越来越高，我有体验过了，尽管前面遇到很多困难，但是结果是甜的，在这个实习过程中，我给四1四2班的学生带去了信息技术的教育，让他们认识了这样一门课，这样的教育对他们来说是很难得的，所以我也很享受这个教学过程。

听课是学习纪律管理最有效最直接的一种方式，在整个实习期间我听了很多节课，各个年级、各个科目都有，最大的收获是，上课的三分之一的时间是要用来管纪律的，还有上课的内容要考虑到学生的年龄特征，要在他们可接受的范围内，而且不能犯知识性的错误，所以教师在备课的时候一定要做足准备。

除了上信息技术课，我还代过数学、语文、综合实践等课，从中我了解到，无论上什么课，纪律管理还是排第一，管理学生也很不容易，尤其是对四年级这个年龄的学生，要软硬兼施。

在教学工作开始之前，我就开始了我的班主任工作了，作为一名实习生，突然地到一个班里自称为副班主任，而且班里已有了一个正式班主任了，班主任工作何其难开展。但我们仍然需要保持积极的态度，一步一步，一步一步，取得突破。从实习第一天开始，我每天坚持早午读提前十五分钟到教室里管理纪律，班主任来了，我就默默站在教室后面，观察班主任的一言一行，学习她管理学生的方法和技巧，同时了解班主任每天的班级管理工作。

每天早上我早早到班里，安排学生清洁卫生、整理好课桌、整顿纪律，让学生开口读书，坚持半个月后，我的努力终于得到了班主任的信任，慢慢地班主任的常规工作都是由我来完成了。而很多学生从开始排斥我到后来信任我，我真的觉得我是他们的班主任。调皮的学生在我的关心下变得温顺了，听我话了，不跟我作对了;学习不自觉的学生在与我的单独谈话后，也变得自觉了;爱打架的学生终于听我劝告懂得凡事跟我报告了当我一个人处理学生打架冲突事件的时候，我感觉到作为一名教师的责任感。

看着一天比一天好的“陈老师好”的问候声，心里是多么的安慰。我终于从实习生变成了他们的陈老师。

顶岗实习演讲稿 篇2

回首短短的培养之路，学生成绩的不断提高是我最欣慰的事情。刚开始的一个月里，由于我的课堂经验不足，而且从来没有接触过学校的“双案”制教学模式，对上课的过程不太适应，学生成绩也因为我的一部分原因而不太理想。但我从来没有放弃过对自己的提高，半年来我的每一份教案和学案都找指导老师进行批阅并进行修改，虚心改正自己的错误，查找自己的不足。

对待课堂教学管理上，我多听课，将在其他老师课上学到的技巧和方法用到自己课堂上，渐渐的学生们上课走神的少了，认真听讲的多了；不完成作业的学生少了，认真对待学习任务的学生多了。在以后的几次月考中学生的成绩一次比一次高，我感觉我的努力没有白费，辛苦换来了收获。

在平时的教学和教育过程中，我用我的真诚去影响每一个学生。我更关心班上的后进生。每月的考试成绩都比一次好，并逐渐增加与学生的交流，让我在这里逐渐找到了自信。

在这里的日子是那么的美好，但时光飞逝，我们马上就要回去了，我对这里的一切是那么的不舍，当学生们一次又一次的对我们挽留时，当看到一张张认真的小脸时，我的心里酸酸的。我一生都不会忘记自己的青春曾留在这片热土上，留在孩子们的笑脸里，留在了学校里每一朵迎着太阳绽放的花朵里。

我曾经是一个很普通的学生，努力学习，守纪律，做学生该做的事；现在，我是一名光荣的人民教师，三尺讲台，孜孜不倦，尽着教师的职责。

一旦我充满了幼稚，总是长大，即使在复杂的校园里也没有改变。现在，我似乎经历了瞬间的成长。在实习学校，我是一名教师，说话、穿衣甚至走路的姿势都已悄然走向成熟。

曾经的我，做事有自己的原则，但缺乏主见，遇事不积极主动；现在的我，处于教师这样的一个工作的位置上，让我明白、学会了很多事。他们的身份是责任，我们必须知道如何处理人，如何处理紧急情况，如何使班级更加团结。

现在我庆幸自己当初选择了顶岗这条道路，这半年里我学到了许多在在学校课堂和书本上所学不到的宝贵经验，为我以后的教学工作打下了坚实的基础，同时这里的老师对我们工作的无私帮助和对我们生活上的无微不至的照顾，使我们深感温暖，这些难得的实践知识和珍贵友谊将会一直影响着我，成为我一生的财富。我知道我的青春在这半年里不仅没有白白浪费，而且是最有价值和意义的利用。我为自己的选择感到骄傲。

顶岗实习演讲稿 篇3

各位领导、老师、同学们：

大家下午好！

首先请允许我代表二年级全体班主任老师向已经顺利完成学业，即将踏上工作岗位的所有学子们致以真诚的祝贺！

此时此刻，我的心情和大家一样激动，因为这是一次友情传递的盛会、是一次畅想未来的典礼，是同学们向母校、向家长交上满意答卷、母校为你们庆贺送行的庄严仪式。

两年前，同学们为了心中的目标从山西的四面八方相聚在这里，开始了新的学习和生活，两年——你们的知识得以丰富，技能得以增强，情操得以陶冶，意志得以坚强！阳光大使团像春雨一样沐浴着你们茁壮成长，洗涤你们的心灵，端正你们的言行。“三个优秀”激励着你们不断完善自己：“敢于优秀”增强你们的自信，“坚持优秀”磨练你们的毅志，“永远优秀”激励你们的斗志。同学们：你们两年的刻苦有目共睹，两年的拼搏有口皆碑！你们用勤奋与智慧，真心和热情编织着色彩斑斓的中专生活：忘不了你们在升旗时矫健的步伐，忘不了你们在风雨中挺拔的雄姿，忘不了你们执行任务忘却回家的大爱，忘不了你们在平安夜悄然留在办公桌上的苹果，忘不了你们在教师节里写满祝福的卡片，忘不了的太多太多……你们已与交通学校的校园浑然一体，密不可分，交校的校园正是因你们而美丽！

“谁言寸草心，抱得三春晖。”是啊，我们每个人应该心存感恩之情，感谢学校领导为我们提供了雄厚的实习设备和充足的就业岗位，感谢政教处这两年来对我们严格有素的培训和管理，感谢班主任们苦口婆心把我们当孩子一样的关爱，没有他们，就没有我们的今天。所以，同学们，记得常回家看看，因为，这里也曾是你们飞翔过的一片天空，也记录了你们生命中一段最为独特的一段历程，不要忘了这里还有一双双永远牵挂着你们的眼睛。不管将来隔着千山万水，还是茫茫人海，我相信这两年都会成为你最美好的回忆。

最后，请让我再次代表所有的班主任在你们青春的行囊里放入最真诚的信任和最诚挚的祝福，祝你们前程似锦，事业有成。

顶岗实习演讲稿 篇4

爱的传递

岁月流逝，转眼间，顶岗实习支教工作就要结束了，此时此刻，当我静静的坐在这里写顶岗实习总结时，我的心情很难平静。

小时候在过一首诗，有一句是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”时，我知道了老师是一个伟大的职业，那时我就有一个理想，那就是当一名优秀的教师，不仅能把知识传授给学生，还能塑造学生的心灵，将爱传递给学生，，这次顶岗实习也算是圆了一个教师梦吧，刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理学生，这对于我们是一个心理上的改变。

初为人师，总是有些紧张。我也是从学生走过来的，老师担任的是教书育人的工作，肩负的责任是沉重的。当我第一次带着课本和教案上台时，当我真的面对这么多的眼睛时，我非常紧张，尽管我做了很多准备。

“上课”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然，我的头一片空白。我只能感觉到十几双眼睛盯着我看，这让我感到很不舒服。

在短暂的犹豫之后，我只剩下一个微笑，因为我想起了那句话：微笑是一个法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心，那对于知识无比渴望的心。

当我满头大汗走下舞台时，我知道自己已经成功迈出了第一步。

做为一名数学老师，我所教授的是数学，对于大多数学生来说都是很枯燥的一门课，学生只是沉默、附和，甚至逃避，每一节课几乎都是我们自己的独角戏，台上讲得索然无味，台下听得昏昏欲睡，学生没有生气，教师没有底气，课堂没有人气。

这是一个常见的问题，但我选择了这个平台。我可以告诉你那堂精彩的数学课。我能让学生充满期待吗？这需要不懈的努力！

精彩的讲台需要辛勤的准备。上台一分钟，台下十年。为了备课，我通常要花很长时间。有时候，可能为取舍某一段材料，寻找某一个合适的词，我会琢磨很长的时间。

因为我知道说服别人的第一件事就是说服自己。所以对我来说，备课是一个从否定到肯定再到否定再到最后肯定的痛苦而充实的过程。

精彩的讲台需要激情的演绎。一个心中充满阳光的人才能把阳光播撒到世界的每一个角落，教师只有要用自己的热情才能点燃学生的激情，在课堂上我就成为学生关注的焦点，我的每一个举动都会影响到这节课的气氛。所有的努力都是为了孩子。给学生一滴水，教师应该是一个清泉，一个取之不尽、无私的泉。

俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；老师是路标，学生毫不犹豫地跟着。作为一名教师，我们不仅要教给学生知识，更要关心学生，把我们的爱传递给他们。

作为一名教师。爱是教育的灵魂。没有爱，教育就会消失。爱给我力量，爱给孩子关爱，爱给每个参与教育的人花香。

爱，让我们都远离黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许多教师致力于学生的成长。

在危机时刻，甚至以牺牲年轻生命为代价。

在顶岗实习期间，我没有办法给予学生日月惊天的大爱，没有海枯石烂的挚爱，我只能给予的是那如涓涓的溪流，润物无声的细雨般的爱，学生健康成长，知识得到传承，就是值得我们珍藏一生的的。“休言人世千般爱，莫若师生一脉情”。这不是对我们最好的安慰吗？

当学生们，无论长成参天大树还是低矮灌木，用生命的绿色祝福我们时，这不是对我们最好的回报吗？当学生是骏马的，奔驰在崇山峻岭之间；它是鹰的，在悬崖上展翅飞翔；是“蛟龙”号，在波涛汹涌的大海中颠簸，不是对我们工作最大的肯定吗？

在这里，我每天都想尽可能多的去教室辅导学生，希望能将我所有的知识都教给学生，我的教学水平还很不够，还有很多需要学习的方面，我能给与学生的就是尽可能多的关心，发自内心的爱，希望那个学生无论将来怎样，能将这份爱传递下去，每一个班级就好像一个大家庭，尽可能让大家感受到家的温馨。

也许学生将来会忘记我，但我只希望有一天能记住我的一两个字，这样他们才能收益。这就已经足够了。我知道，这并不是我人生中的目的地，它只是我生命中的一段小插曲，一个驿站，然而，这段宝贵的记忆却会一直停留在我心里的某个角落，伴随我走完以后人生的路。

虽然与学生的接触时间不长，只是短暂的，但这是我人生中一段宝贵得经历。爱因为在心里，平凡而不平庸，只希望学生能感受到爱，并将之传递下去，永无止境。

最后，我要感谢我们的学校给了我们这次锻炼的机会，通过这次顶岗实习活动使我得到了很多的知识，得到了很好的锻炼，拥有了一段美好的回忆。在此，请允许我代表同学们感谢平山实验中学给我这次实习的机会，感谢省教育厅和各地教育局对这次实习活动的支持。

希望全体老师们，让我们捧着一颗真诚的爱心，将它传递给学生，感化学生，并将爱心传递下去，当世界都充满爱，那是多么美好的啊！

顶岗实习演讲稿 篇5

大家下午好！

我是来自xxxx班的xxx，今天很荣幸，作为一名青年学生，在“五四”青年节前夕，能够在纪念“五四”领导、老师和同学们汇报顶岗实习的体会。在XX年2月份，我来到了学院的实习—就业基地广东宝力电器有限公司进行为期两个半月的定岗实习，切身地体验到企业的管理文化，以及学院对我们的关心和帮助。

实习—就业基地是我们学习工作的课堂，更是我们从学校走进社会认识企业的桥梁。我们热爱自己的专业，更希望通过实践来巩固自己的知识和扩大自己的视野，刚进入企业时，我们对分配的岗位，生产地管理等业务并不熟悉，我们的车间班长总是给予我们细心的指导。为我们指定生产计划，协调生产环节，逐步地提高了生产效率。不同的工作岗位之间慢慢地就有了一种默契感和团结精神，大家相互配合团结协作，在实习的`过程中我们不仅对自己的专业知识有了更深刻的理解，对企业的生产管理和文化，对社会的认识也提高了一个层次，真正地体会到工学结合。顶岗实习是我们放飞梦想，成就未来的前提基础。

春种一粒粟，秋收万颗籽。收获了工学结合，顶岗实习的累累硕果，我们将把企业实习这份实在真挚的收获和情谊带回学院，带给广大同学们，让它生根发芽，我们将秉承学院的优良传统，在以后的工作中爱岗敬业，为搭建江门职业技术学院与校外实习—就业基地的友谊之桥贡献一份力量，为江门职院成为高职院校钟的璀璨明珠贡献自己的力量。

顶岗实习演讲稿 篇6

各位领导、老师、同学、姐妹们！大家晚上好！

我是08音教班的***。我很荣幸能有这个机会站在这里代表我们所有的实习生发言。 在这里，我首先要代表我们班全体同学向教育学院全体老师致以衷心的感谢，尤其是吴院长、唐老师、胡老师等，他们为了我们能够顺利完成实习任务，做了大量的准备工作，联系实习学校、为我们安排实习班级等，而班主任***老师更是每天跟着我们、指导我们、帮助我们。

在此，请允许我再次向老师们表示衷心的感谢

日月如梭，光阴似箭，为期三个月的实习生活转眼就变成了记忆中美好的东西了。这段日子，我经历了实习的酸甜苦辣，经历了很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我胡老师……这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。

我知道实践是大学教育中最后一个极其重要的实践教学环节。所以在我为期三个月的实习生活中，我一直严格要求自己做一名教师，以对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时我也深深的记得，作为实习生的一员，一直谨记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，并虚心听取他们的意见，学习他们的经验，积极主动完成实习学校布置的任务，给实习的学校和老师留下了好印象，得到学校领导、老师的一致好评。

我实习的主要班级是六年级三班，教学的科目是数学，因为学校试讲时并未接触过六年级数学，所以去了之后的第一件事就是听课。

实习的三周之内我听从指导老师的意见——听课。正好湖北省开展了的“课内比教学，课外访万家”的活动，我抓住这次机会，认真的听课。听课前，我认真阅读教材中的相关章节，先想一下自己讲的话应该怎么讲。

听课时，认真记好笔记，并重点注意老师讲课的方式，上课的思路与自己不同的部分，也同时注意学生的反映，吸收老师的优点。同时，简单地写下自己的问题，课后与老师交流，学习他的经验。

听课任务暂告一段落，接着开始备课上课。指导老师金老师告诉我：“备课不是简单的看教材而是要认真的梳理教材的内容，并想方设法用自己的语言表述出来。

”单单是这个过程就很是考验我的能力，而且要用严谨但通俗易懂的语言来描述枯燥的数学知识，更是一件头疼的事。

这接近一个月的听课和试讲中，我最大的感受是：讲台下面坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意的应和、快速的回答我提出的问题，而是真正地思考问题，认真的等待我的解答。

当他们听不懂的时候，他们会突然问问题，或者干脆躺在桌子上看书，不听课。当然，我会注意学生们的反应。只要他们回答我的问题，我觉得这是对我最大的回报。我也随时关注学生的学习情况，分析原因，从而完善我的教学方法，确立教学内容。

作为教师，我们不仅要传授知识，还要管理课堂纪律，与学生沟通。所以课堂上出现了“讲课重点不突出、教学过程不流畅、师生配合不默契”等等问题。针对这些问题，金老师会细心的给我讲解哪些是重难点、怎样突出重难点、怎样自然过度，还建议我多向经验丰富的教师学习、多研究教材和数学辅导资料，并当面指出教案的不足以及上课时存在的不足。

虽然是批评，但只要有利于自己的发展，我愿以解受，在今后的工作中会吸取教训，认真解决。

在实践中，我一直认为，教师在课堂上应该拿出最大的热情，以最好的精神去面对学生。用老师的热情营造出生动的课堂，令学生全身心地投入到课堂中来，参与老师的教学。我们面对着学生，是给他们授课，而不是与他们聊天，我们应该更多地用我们的语调、用我们的肢体语言来调动学生。

这就要求我们的老师能够在课堂上敞开心扉。在这一点上，我认为我们仍然有一些实习教师是不够的。

除了教学实践外，我在课外活动方面也取得了很大的进步。排练大型团体操——《舞动希望》。从选**、挑选学生、到排练、到比赛、再到最后的取得的好的成绩，虽然很累，但是收获很大。

要用一个月的时间排练的一个200人的大型团体操，时间很紧，但为了不耽误孩子们的学习时间，我们利用周末和放学的时间来排练。我接受这个艰巨任务的同时，挑战了自己，结果在崇阳县首届小学生田径运动会上赢得了“优秀节目奖”，付出得到回报，我很欣慰，我成功了。

跟我的指导老师相处的两个月后，她了解并相信了我的能力，于是我得到了一个更加艰巨的任务：把崇阳县2012年春季学期小学五年级的数学单元测试卷放到电脑上，发到教育局。这个任务很是困难，因为试卷的内容不只是单单的文字叙述，还有**、图形、分数等等，再就是对word虽比较熟练，但是真正的在word里做12份全县的试卷还是第一次，这让我压力很大。

在接到任务期间，每晚加班、上网查询信息等。为了圆满完成任务，我努力着。灾我离开的那天，老师告诉我：

“小胡，你放到网上的试卷搞得不错，教育局那边通过了！！”当时，我抱着指导老师落泪了。

实习结束了，新的学习来了，不久的将来，真正的工作会出现在我们的生活中。我们现在要做的就是总结经验，吸取教训，学习知识，迎接新的一天新的挑战！我的讲话到此结束。

谢谢大家！