单片机实训报告精选(3篇)。

不知道你有没有在找报告范文？在当下这个社会中，我们往往都需要撰写报告。写报告需要全面系统地去分析某阶段的工作学习，我为了达到绝佳体验制作了这份令人满意的“单片机实训报告”，活到老学到老我们要不断积累知识和经验！

单片机实训报告(篇1)

一、实训目的和背景

单片机实训是计算机科学与技术专业的基础课程，旨在培养学生的综合能力和实践操作技能。通过实训，学生可以深入了解单片机的原理和应用，掌握单片机编程的基础知识和技能，提高自己的实践能力和解决问题的能力。本实训报告将详细介绍我在单片机实训课程中的学习经验和成果。

二、实训内容和设计

在单片机实训中，我们主要学习了基于C语言的单片机编程、STM32单片机的基本原理和应用、以及单片机系统的设计与应用等内容。在实训中，我们分为小组进行项目设计和实施，主要包括LED灯控制、七段数码管显示、按键控制、蜂鸣器驱动等项目。在项目设计中，我们需要根据具体的功能需求和要求，设计相应的硬件电路和软件程序，实现项目的功能。

三、实训过程和成果

在实训过程中，我们首先学习了单片机的基本原理和编程知识，掌握了单片机的工作原理和编程环境。然后，我们按照实训要求，设计了LED灯控制、七段数码管显示、按键控制和蜂鸣器驱动等项目。通过调试和测试，我们成功实现了这些项目，并取得了良好的成绩。

四、实训心得和体会

通过单片机实训，我收获颇丰。我掌握了单片机的基本原理和编程技能，加深了对计算机系统和嵌入式系统的理解。我提高了解决问题的能力和团队合作的能力，学会了在实际项目中协作和交流。我激发了对技术创新和实践能力的追求，坚定了我在计算机领域的发展方向。

五、实训展望和改进

未来，我将继续深入学习单片机的知识和技能，不断提高自己的实践能力和创新能力。通过实训的经验和教训，我将更加注重实际应用和项目设计，努力提高自己的综合素质和实践操作技能。同时，我也希望能够与同学和老师一起，共同探讨和改进实训课程，为培养更多优秀的计算机科学与技术专业人才做出贡献。

小编认为，单片机实训是一次宝贵的学习经验和实践机会，通过实训，我们不仅学到了知识和技能，还锻炼了能力和意志。我相信，在今后的学习和工作中，我会更加努力地学习和实践，为实现自己的梦想和目标而努力奋斗。愿我们在计算机科学与技术的道路上不断前行，创造更加美好的明天！

单片机实训报告(篇2)

这是我第一次做单片机实验，说起来有一些紧张和新奇。在此之前我并没有接触过单片机，我本以为与之前的光学实验及其它实验差不多，可我进到实验室之后，我就改变了这个看法。

单片机实验要求的是一种思维的创新，而不是简单的重复老师所说的实验步骤。因此第一次实验，实验老师向我们讲解了CVAVR编译器的大体情况及使用方法和技巧，并简单的向我们示例如何在CVAVR中编写一段程序。编完程序之后，知道我们如何使用AVRStudio达到将编好的程序输入到单片机中来使其运行。

之后老师让我们以组为单位合作编写一段程序，并使其运行。我们组想要编写一个跑马灯的程序。在第一次运行CVAVR时，我们组就遇到了一个麻烦，我们在建立一个新project文件那里出现了错误。在保存这个新project文件的时候，我们单击了Save，而不是Generate,SaveandExit.因此它弹不出我们我们所需要的源程序。之后我们通过询问其他人解决了这个问题。在编程中，我们开始做的是两盏灯的交替闪烁，间隔时间是1000ms。在运用AVRStudio的时候，我们又犯了一个错误。在我们打开编译好的工程文件时，开始调试，在最后一步点击Finish时，弹出一对话框，问我们是否更新，然后我们单击了Yes。这导致了仿真器无法下次使用。这是由于实验室中的仿真器是盗版的，无法进行更新。

经过我们的不断努力，我们终于实现了简单的跑马灯的运行，便是两个灯地交替闪烁。我们感到兴奋极了。但是我们并没有满足于当前，我们又编写了三个灯地交替闪烁，四个及多个。当我们一步步实现我们的目的时，我得到莫大成就感和自信。

在这次实验中，我体会到了合作的重要性。一个人也可能实现这一系列的过程，但是要花费很多精力和时间。群策群力，分工明确，可以使我们更好、更快地完成我们的工作。在此期间，你可以更好知道自己的不足和缺陷，来得到改正。还可以知道自己的优势所在，把握好自己的优势。

单片机实训报告(篇3)

这周我们进行了单片机实训，一周中我们通过七个项目1：p1口输入/输出2：继电器控制3音频控制4：子程序设计5：字符碰头程序设计6：外部中断7：急救车与交通信号灯，练习编写了子程序、熟悉了人工会汇编方法、设计和调试方法。学习了p1口、i/o端口、外部中断技术的基本的使用方法及输入/输出端口控制方法。而且初步掌握了大型程序的调试方法。

实训中首先对mcs-51单片机开发试验系统键盘监控操作、使用及配套的仿真软件的应用进行了熟悉和了解。该实验仪提供了许多基本实验电路和实验插孔，对于基本的实验只需要少量连线就可以进行，减少了繁琐的实验连线过程，以减轻工作量，突出实验的内涵，达到培养实际动手能力，加强对实验电路的理解。通过本实验仪器进一步了解了单片机存储器的组织结构、单片机片内片外数据存储器读写方法、工作寄存器的应用、单片机对简单编程及调试方法进一步的掌握了调试软件的操作方法和编程环境。

编写并调试完成一个实验项目总概括起来有五大步骤：1、立项目2、查找数据3、画流程图、4根据流程图进行编程5、编完后进行修改、调试、编译等。最终要达到会写、会做、会说，编写开始几个项目的程序还比较顺利，到了编写led灯碰头程序、字符碰头程序、急救车与交通灯呈程序时遇到了好多困难，本来还以为编程会很简单的,等到实际操作起来才

知道它的复杂性,没有想像中的那么得心应手,理解流程是有思维的'前提.不过经过我们最后在全组人竭尽全力,老师的精心指导下,花费的时间与精力终于没有白费,效果渐渐地出现了.这是我们共同努力的结果,在享受我们成果之时,不得不感慨单片机的重要性与高难度性,所以为期一周的单片机课程设计没有浪费,我们从中学到了很多知识.,也让我们对单片机有了更深一步的了解.虽然最后结果是出来了,可这与老师的精心指导是分不开的。

这次实训虽然其中会有些错误和失败，但总的来说是受益匪浅，在运用中发现问题，解决问题，就是最大的收获。专心做自己的事，是一种乐趣;互相交流，是大家一起进步的必要过程;上网查阅资料，是获得所需信息的有效途径。我想，这些练习和经验都将是我以后最宝贵的财富!

单片机课程设计心得体会

这是我第一次做单片机实验，说起来有一些紧张和新奇。在此之前我并没有接触过单片机，我本以为与之前的光学实验及其它实验差不多，可我进到实验室之后，我就改变了这个看法。

单片机实验要求的是一种思维的创新，而不是简单的重复老师所说的实验步骤。因此第一次实验，实验老师向我们讲解了cvavr编译器的大体情况及使用方法和技巧，并简单的向我们示例——如何在cvavr中编写一段程序。编完程序之后，知道我们如何使用avrstudio达到将编好的程序输入到单片机中来使其运行。

之后老师让我们以组为单位合作编写一段程序，并使其运行。我们组想要编写一个跑马灯的程序。在第一次运行cvavr时，我们组就遇到了一个麻烦，我们在建立一个新project文件那里出现了错误。在保存这个新project文件的时候，我们单击了save，而不是generate,saveandexit.因此它弹不出我们我们所需要的源程序。之后我们通过询问其他人解决了这个问题。在编程中，我们开始做的是两盏灯的交替闪烁，间隔时间是1000ms。在运用avrstudio的时候，我们又犯了一个错误。在我们打开编译好的工程文件时，开始调试，在最后一步点击finish时，弹出一对话框，问我们是否更新，然后我们单击了yes。这导致了仿真器无法下次使用。这是由于实验室中的仿真器是盗版的，无法进行更新。

经过我们的不断努力，我们终于实现了简单的跑马灯的运行，便是两个灯地交替闪烁。我们感到兴奋极了。但是我们并没有满足于当前，我们又编写了三个灯地交替闪烁，四个及多个。当我们一步步实现我们的目的时，我得到莫大成就感和自信。

在这次实验中，我体会到了合作的重要性。一个人也可能实现这一系列的过程，但是要花费很多精力和时间。群策群力，分工明确，可以使我们更好、更快地完成我们的工作。在此期间，你可以更好知道自己的不足和缺陷，来得到改正。还可以知道自己的优势所在，把握好自己的优势。

延伸阅读

最新报告: 单片机见习报告怎么写

所有的理论法则都依赖于实践法则，实习让我们得到除专业理论知识外的实践锻炼。写实习范文可以对以往的工作实践进行回顾和分析，帮助我们开展接下来的工作。那么，实习范文有哪些可以参考的格式呢？以下是小编为大家精心整理的“最新报告: 单片机见习报告怎么写”，仅供参考，希望能为您提供参考！

一、生产实习的目的和意义

生产实习是培养本科学生理论联系实际，提高实际动手操作能力的重要教学环节。本专业的生产实习旨在使学生广泛了解实际电子产品生产的全过程，熟悉电子产品的主要技术管理模式，并在实习的操作过程中学习、掌握电子产品的焊接、安装、调试的实际操作技能。巩固和加深理解所学的理论，开阔眼界，提高能力，为培养高素质大学本科人才打下必要的基础。通过学习，是理论与实际相结合，可以使学生加深对所学知识的理解，并为后续专业课的学习提供必要的感性知识，同时使学生直接了解本业的生产过程和生产内容，为将来走上工作岗位提供必要的实际生产知识。

二、实习的基本内容

集中授课，进行相关知识的学习。

学习、掌握电子产品的独立性设计与安装、调试的能力；进一步掌握电子测量仪器的正确使用方法，电元器件的测量与筛选技术。

初步了解电子整机产品的工艺过程。

为能使学生得到充分的锻炼，较大的提高学生的实际动手能力，本次生产实习安排每一位学生独立完成全部系统的设计与安装工作。

本实习环节，学生要独立使用电焊铁及各种电子测试设备电路安装与调试，要学生严格遵守电器设备的使用安全，遵守实验室的各项规章制度。

三、基本要求

在教师的指导下练习在测试电路德核心板上焊接元件，掌握焊接要领。

熟悉元器件的性能及管脚分配。

在给定的x板上焊接跳线，x插座，电阻，电容，x器件等。

检查焊接是否正确。

插上元器件，运行系统，并观测系统工作是否正常。

四、总体设计电路思想和原理

本次生产实习用到的开发板和模块共7块，分别为：单片机核心板，电子钟模块，mp3模块，rfid模块，无线传输模块，脉搏传感模块，gps模块。

各模块相互组合，其所能实现的基本功能如下：

单片机核心板+电子钟模块：实现时间的显示，温度的测量，且可通过遥控器调时、定闹等。

单片机核心板+无线传输模块：实现数据的近距离无线传输。

（一）核心板电路设计

单片机核心板电路主要包括xx单片机，电子钟模块接口电路，mp3接口电路，无线传输模块接口电路，脉搏传感模块接口电路，xx模块接口电路，串口扩展电路，电源供电电路。该系统的单片机是宏晶科技生产的单时钟机器周期（x）的单片机，是高速、低功耗、超强干扰的新一代xx单片机。通过使用xx软件，该单片机可实现串口在线编程，无需编程器，无需仿真器。

核心板电路的设计思想主要是围绕单片机芯片的工作原理和特点，为其实现合理的设计出外围电路：包括电源电路，显示电路部分，复位电路部分，串行口通信电路，按键电路等。

（二）电子钟模块电路设计

该模块主要用到的芯片有：时钟保持芯片x，单总线数字温度传感器x，红外遥控解码器x。

该模块电路设计的思想是了解这三种芯片的工作电压，x的工作时钟频率以及三种芯片与单片机之间的硬件连接。

五、单元电路设计

单片机核心板电路分析

单片机核心板是本次实习中最重要的部分，它是实现各种模块功能的基础部分。单片机核心板的核心是stc12c5a60s2单片机芯片，围绕该芯片设计出相应电源供电电路，蜂鸣器驱动电路，按键电路，串行口通信电路，复位电路，液晶屏驱动电路以及各模块的接口电路，由以上的电路部分就构成一个核心板电路系统。

电子钟模块电路分析

电子钟模块配合单片机核心板，可在lcd1602液晶屏上显示当前的日期（年月日）时间（时分秒），环境温度值，和红外遥控解码值。用户可通过遥控器或单片机核心板上的按键来进行日期和时间的设置。

通过遥控上的“eq”键，可控制led显示界面在时间、温度、红外解码之间的切换。如果想调整时间，需要首先使用遥控器的“eq”键将lcd显示调制时间界面；之后通过按“播放停止键”将时间停止；然后再按“左快捷键”向右切换；最后按“加减键”可以进行数值的加减操作，调整完成后，再次按“播放停止键”，时间开始运行。另外通过单片机核心板上的k1—k4键也可以完成时间的调整：其中k1键对应遥控器的“右快捷键”，即实现向右切换年月日时分；k3键对应遥控器的“加键”，即实现年月日时分的加1；k4键对应遥控器的“减键”，即实现年月日时分的减1。

rfid模块电路分析

基于fm1702sl的非接触式ic卡读写器，只要稍加改动就能开发成不同的射频识别应用系统，如考勤系统，门禁系统，公交车收费系统等。s50非接触式卡符合mifare的国际标准，容量8k位，数据保存期XX年，又可改写10万次，读无限次。s50卡不带电源，自带天线，内含加密控制逻辑电路和通用逻辑电路，卡与读卡器之间的通讯采用国际通用des和res保密交叉算法，具有较高的保密性能。

单片机与fmitdisl通用spi总线通信，采用中断工作模式，在fmitdisl复位后，必须进行一次初始化程序以便初始化spi接口模式，而且可以同步实现单片机和fmitdisl的启动工作。信息存储在mifarse卡里，读写器与卡通过各自的天线建立起二者之间非接触信息传输通道。当卡进入系统的工作区时，读写器向卡发射一组固定频率的电磁波，卡内有一个lc串联谐振电路，其频率与读写器发射的频率相同，在电磁波的激励下，lc谐振电路产生共振，从而使电容内有了电荷，在这个电容的另一端接有一个单向导通的电子粟，将带内容内的电荷送到另一个电容内存储，当所有积累的电荷达到2v时，此电容可做到电源为其它电路提供工作电压，将卡内数据发射出去或读取读写器的数据。

根据互感原理可知，读写器天线半径越大，匝数越多，读写器上的天线和卡上的天线的互感系数就越大。根据国际标准的要求，卡和读写器的通信距离为10cm，通过调整天线驱动电压可以改变通信的最长距离。天线的传输带宽和品质因数成反比关系。过高的品质因数会导致带宽减小，从而减弱读写器的调制边带，会导致读写器无法与卡通信。

无线传输模块分析

是一无线通信芯片，采用fsk调制，可以实现点对点或是1对6的无线通信。无线通信速度最高可达2mbps，只需为单片机系统预留5个gpio，1个中断输入引脚，就可很容易地实现天线通信的功能，非常适合用mcu系统构建无线通信功能。

具有收发模式，待机模式和掉电模式，四种工作模式，并由ce、寄存器内部pwr、vp和prim、rx共同控制。nrf24l01所有的配置都由配置寄存器来定义，这些配置寄存器可通过spi口访问。spi接口由sck、mosi、miso及csn组成，在配置模式下单片机通过spi接口配置nrf24l01的工作参数，在发射或接收模式下单片机spi接口发送和接收数据。

单片机的控制指令从nrf24l01的mosi引脚输入，而nrf24l01的状态信息和数据是从其miso引脚输出并送给单片机的。利用spi传输数据时，是先传输低位字节，再传输高位字节，并且在传输每个字节时是从高位传起。

六、单片机软件系统工作流程

通过使用x软件，x单片机可实现串口在线编程。由于现在大的数据计算机都不存在提供单独的串口，所以需要x转x串口线。

七、实习过程心得

新学期伊始，就迎来了为期四周的单片机生产实习。在这次生产实习过程中，我受益颇多。这是我们经历的第一次广泛了解实际电子产品生产的全过程。从最初的设计，到焊接，安装，调试，我们都是逐一亲自动手操作完成的。在这次实习中，我们遇到了不少问题，但正是因为有了这些问题，才有了我们更加深入学习的机会。为了解决这些问题，我们查资料，探讨，请教老师，充分利用自己身边的一切资源来学习。这样的学习过程让我们对所学内容理解的更深刻，而且大大提高了我们的团结协作能力。在实际操作焊接的过程中，我们从笨拙到熟练，动手能力不断提高，有了很大的进步。这为我们以后步入工作岗位做了良好的铺垫。

总之，通过这次生产实习，我受益匪浅，各方面的能力都有了提高。最后，感谢在实践过程中悉心指导的每一位老师！

月度报告精选 单片机课程设计实习报告其一

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。实习是将在学校学到的专业知识拿到实际工作中去应用和检验的一个过程。写实习范文可以将这次实习中的成功经验分享给大家借鉴。怎样才能写好一篇实习范文呢？以下是小编为大家精心整理的“月度报告精选 单片机课程设计实习报告其一”，仅供参考，欢迎大家阅读。

实训任务：

做单一灯的左移右移，八个发光二极管l1-l8分别接在单片机的p1.0→p1.2→p1.3┅→p1.7→p1.6→┅→p1.0亮，重复循环3次。然后左移2次，右移2次，闪烁2次（延时的时间０.2秒）。

一、实训目的和要求：

（1）熟练掌握keilc51集成开发环境的使用方法

（2）熟悉keilc51集成开发环境调试功能的使用和单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台的使用。

（3）利用单片机的p1口作io口，学会利用p1口作为输入和输出口。

（4）了解掌握单片机芯片的烧写方法与步骤。

（5）学会用单片机汇编语言编写程序，熟悉掌握常用指令的功能运用。

（6）掌握利用protel99se绘制电路原理图及pcb图。

（7）了解pcb板的制作腐蚀过程。

二、实训器材：

pc机（一台）

pcb板（一块）

520ω电阻（八只）

10k电阻（一只）

led发光二极管（八只）

25v10μf电容（一只）

单片机ic座（一块）

at89c51单片机芯片（一块）

热转印机（一台）

单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台（一台）

三、实训步骤：

（1）根据原理图（下图所示），用导线把单片机综合开发平台a2区的j61接口与d1区的j52接口相连。

（2）将流水灯程序编写完整并使用tkstudyice调试运行。

（3）使用导线把a2区j61接口的p1口7个口分别与j52接口的八个led相连。

（4）打开电源，将编写好的程序运用tkstudyice进行全速运行，看能否实现任务要求。

（5）观察运行结果，若能实现功能，则将正确编译过的hex文件通过easypro51编程器写入mcu片内存储器，然后将烧写的芯片a2区的圆孔ic座进行最终实验结果的演示。

（6）制板。首先利用protel99se画好原理图，根据原理图绘制pcb图，然后将绘制好的pcb布线图打印出来，经热转印机转印，将整个布线图印至pcb板上，最后将印有布线图的pcb板投入装有三氯化铁溶液的容器内进行腐蚀，待pcb板上布线图外的铜全部后，将其取出，清洗干净。

（7）焊接。将所给元器件根据原理图一一焊至pcb板相应位置。

（8）调试。先把at89c51芯片插入ic座，再将+5v电源加到制作好的功能板电源接口上，观察功能演示的整个过程（看能否实现任务功能）。

（流水灯控制器原理图）

四、流水灯控制器程序的主程序：

org0000h

sjmpstart

org0030h

start:mova,#0ffh

movr0,#1ch

movr1,#12h

movr2,#12h

clrc

loop1:acalldelay

djnzr0,loop2

sjmploop4

loop2:movp1,a

rlca

jncloop3

sjmploop1

loop3:acalldelay

movp1,a

rrca

jncloop1

sjmploop3

loop4:acalldelay

djnzr1,loop5

sjmploop6

loop5:movp1,a

rrca

jncloop4

sjmploop4

loop6:acalldelay

djnzr2,loop7

sjmpzy

loop7:movp1,a

rlca

jncloop6

sjmploop6

zy:acalldelay

mova,#00h

movp1,a

acalldelay

mova,#0ffh

movp1,a

acalldelay

mova,#00h

movp1,a

acalldelay

mova,#0ffh

movp1,a

sjmpstart

delay:movr3,#20

dly1:movr4,#20

dly2:movr5,#248

djnzr5,$

djnzr4,dly2

djnzr3,dly1

ret

;

end

(pcb布线图)

五、实训体会与自我评价：

本设计成品是以单片机at89c51芯片为核心部件，实现了单一灯的左移右移重复循环3次。然后左移2次，右移2次，闪烁2次（延时０.2秒）的功能。此次设计在软件、编写程序方面花费时间太多我们上网找资料，上图书馆，尽可能多的了解流水灯控制的相关知识。通过这一周的综合实训（单片机课程设计），熟练掌握了keilc51集成开发环境的使用方法，了解并掌握到单片机芯片的烧写方法与步骤，进一步加深了对单片机常用指令的理解与运用。能够较熟练的运用protel99se绘制电路原理图及pcb图，对pcb板的一般制作过程有了一定的了解。在实训过程中，使我得到了一次用专业知识、专业技能分析和解决问题、全面系统的锻炼。使我在单片机的基本原理、单片机应用系统开发过程，以及在常用编程设计思路技巧（特别是汇编语言）的掌握方面都能向前迈了一大步。

同时在老师的悉心指导和严格要求下，获得了丰富的理论知识，极大地提高了实践能力，单片机领域对我今后进一步学习计算机方面的知识有极大的帮助。使我们认识到课程的重要性，同时也感受到理论与实践之间的差距，使我们对单片机系统的应用有了更加深刻的认识。

电工实训报告实训总结(精选3篇)

借鉴范文的写作尤为重要，参考范文的总体结构非常关键，你培养了看范文的习惯吗？实习报告网收集并整理了“电工实训报告实训总结”，学习过程中参考阅读是很重要的一环欢迎大家参考本篇文章！

电工实训报告实训总结【篇1】

实训是学生学习的一种有效方式，通过实践操作和指导，让学生掌握实际技能，提高综合素质。汽车电工实训是培养学生在汽车电工领域应用实际技能的重要环节。本次汽车电工实训报告总结将围绕实训内容、实训效果和个人收获展开详细介绍。

我们来看看实训内容。汽车电工实训内容包括汽车电器系统的构成及工作原理、汽车电工常见故障与排除、汽车电器系统的维护与保养等。在实训中，我们学习了汽车电路原理图的解读、汽车电器元器件的认识及使用、汽车电器系统的故障排查与维修等内容。通过理论学习和实际操作相结合，我们对汽车电工领域有了更深入的了解和掌握。

接着，我们来看看实训效果。在实训过程中，我们通过实际操作，熟练掌握了汽车电工常见故障的排查与维修技术，提升了实际操作能力和解决问题的能力。同时，我们还深化了对汽车电器系统工作原理的理解，增强了维护和保养的意识。在实训结束时，我们进行了一次实际操作考核，表现出色，得到了老师的高度评价。实训效果显著，为我们今后的就业和实践奠定了良好基础。

我们来看看个人收获。通过汽车电工实训，我不仅学会了理论知识，更重要的是掌握了实际操作技能，提高了动手能力和解决问题的能力。在实训过程中，我结合自身实际情况，全身心投入学习，主动与同学交流，积极向老师请教，取得了不错的成绩。通过实训，我不仅提高了汽车电工领域的专业能力，还培养了团队合作意识和沟通能力，为以后的工作和学习打下了扎实的基础。

小编认为，汽车电工实训为我们提供了一个展示自我、提高技能的平台，通过理论学习和实际操作相结合，让我们在实践中不断成长和进步。通过这次实训，我们不仅学会了技能，更重要的是培养了独立思考和解决问题的能力，为我们未来的发展打下了坚实基础。希望我们在今后的学习和工作中，能够继续努力，不断提升自我，实现更好的自我发展。感谢学校和老师的指导，祝愿学弟学妹们在未来的实训中取得更好的成绩，谢谢！

电工实训报告实训总结【篇2】

电工实训报告总结范文

电工实训报告总结范文

今年的半学期电子工艺实训给我留下深刻的感受，从中学习到了画图、焊接以及其他零件的用途与方法，在焊接电路板时，也学到了很多东西，比如焊法、零件的形状和种类、元器件的基本常识等等。真是让人受益匪浅，终于能体会到不同零件的奇妙组合中展现的人类智慧的结晶。知识的重要性在我心中再次提升，电子产品知识产权的垄断，让我既看到了机遇又看到了挑战，学习是现在我们唯一的行动方针。

电子产品总是让人感觉得非常的神奇，比如收音机，一个小小的盒子竟能发出各种声音，使我们在孤独时给予陪伴，在痛苦时给予安慰，在无聊时给予一丝轻松和愉快。电子无处不在，所以我的好奇心使我产生了兴趣，如今我终于可以亲手试一试，焊接我自己的电路板。

电烙铁(焊枪)的介绍使我大吃一惊，原来我们用的是日本货，日本一个弹丸之地确实有我们值得学习的地方。我以前所见的焊枪时平头的，接220幅的，向我们这样的初手如果枪头碰到电线皮的话，那后果不堪设想。可是如今的焊枪非常的先进，有温度的控制，有降压的装置，又有耐高温的电线皮。使我们的危险降至到零，让我们没有后顾之忧，完全进入到焊接的快乐之中。尽情的发挥自己的想象力，在不知不觉中已经掌握了焊接的技术，并得到了老师的充分肯定。焊东西需要松香，但早已被上届的同学们使用完了，给我们带来非常大的麻烦，也许是环境的变化，在恶境中的成长的人经验更丰富，毅力更坚强。我们学习了更为方便更为快捷的焊接方法。我发现面对困难

时我们更应该逆流而上，如果这次放弃了，那下回呢?所以在这次的实习中我学习到了重要的思想上的指导方法。

在练习焊接时，我时刻默念老师教的焊接五步，遵循正确的步骤才是最简洁的方法。虽然我多次失败，但我从不放弃，手多次被烫了，但我觉得这是接触电子的开始，以后还要接触更多的，为以后的学习大号良好的基础与健康心理，所以我要多练习，多总结，多观察，记笔记，从经验中分析出要点与方法。一开始老师让我们在电路板上卸零件然后再焊上，这对我来说是很有意思的事情，有冷静的思考了一下，其实这也是让我们在大战前充分的了解焊枪的特性，在考试中能非常连贯的焊上三个脚使之成为一个正方体。一想到这就感到棘手，还能怎办呢，只能练习练习再练习，再练习的同时我们还做各种作品，也就是用铜线焊各种东西。我觉得这是最有意义的事情，又非常快速的锻炼了焊接的技巧，有激发了大家的兴趣，使课堂得到双赢的效果。能想出这一点子的老师绝对有超强的观察力和与同学沟通的能力。终于在平时训练中，总结出非常有效的方法，功夫不负有心人，在最终的考试中，我以最快最坚固最光亮最润滑而赢得了老师的好评，也使我得了本班的第一个优，付出是有回报的，我认为这是没有成功的人的想法，其实你真的努力了，回报也就不重要了。

当发下来收音机的零件时，我如获瑰宝，如果这次成功的话，那我将上一大步，这精密的仪器只要错一点，那么没有声音，再找错误将士难上加难。所以我更加专心听老师讲课，我对怎么焊已经掌握了，我开始注意零件的美观，想把这收音机做的精致点，就像工厂作业的

流水线，我找遍了各种资料，各种样板，观察他们的制作意图。得到了更加宝贵的经验。比如，怎样焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件，怎样焊使零件上的型号在一侧，怎样焊使散热达到最大等等，有时想是没有用处的，还必须去考察，去学习，去实践考察，只有这样才能有实质的进步，还有要和同学共同讨论，解决各种困难，在困难中你能了解更多的非课本的知识，还能再找错误的同时锻炼你的观察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么样的现象是哪块的电子区域出现了错误，小小的成功给我很大的动力，我知道我会继续努力的。

在整个的实习中我学习了很多的东西，使我眼界打开，感受颇深。简单的焊接使我了解到人生学习的真谛，课程虽然结束了，但学习还没结束，电子的世界将为我打开，只有继续以电子实习的感受而获得的指导思想走下去，在事业的途中打开另一扇门。

这个星期我们班进行了为期一周的电子工艺实习，实习任务是制作一台收音机，其实是进行简单的组装而已!

刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么的，以为像以前的金工实习那样这做做那做做。后来得知是自己做一台收音机，而且做好的作品可以带回去呢。听起来真的很有趣，做起来应该也挺好玩的吧!就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。

第一天并不是学制作，而是做一些基本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接元件。电烙铁对我来说并不陌生，我以前在电子协会时用过很多，算得上会用但谈不上是熟练那个，所以我也很认真地对待这练习的机会。焊接看起来很简单但个中有很多技巧要讲究的，在焊的过程中时间要把握准才行，多了少了都不行!练习时最好边做边想想老师教的动作技巧这样学得比较快一点。

第二天的主要任务是了解收音机的大致原理。说真的，虽然自己是学电子专业的但对很多常用的电子元件还不认识呢。老师也知道我们常识少，所以从元件识别入手。这个老师讲课很风趣，经常让我们引进不禁，这样学习气氛比起我们平时上专业课时好多了。老师讲完原理后，我们就开始把每个元件照着图纸插到PCB板上。

第三天，我们要把插好的每个元件焊接上去。我的PCB板已经搞好一半多了，所以这天早上不久我就把它焊接完毕啦。我很高兴，因为我是我们班第一个拿作品去给老师调试的。调试后发现我的制作有点小问题，但经我细心检查修改后最终成功了!听着自己的制作发出的声音心里甜甜的，因为这是我的劳动结晶!

第四天的任务是把收音机的外壳装上去，第五天老师教我们写实习报告的细则及注意事项。这样一个星期的实习就结束了，时间过得真快，真有点不舍得的感觉。

这次实习很有趣很轻松，通过老师的讲解我懂得了收音机的基本原理同时也学到了很多有关电子的专业知识。在实习过程中不断提高自己的动手能力之余也体会到了实践的乐趣。因为在实践时往往会遇到很多问题，遇到问题后要细心检查才能发现其中的错误，最后就要想办法去解决这些问题。这样的一个过程不知不觉地使我的实践能力提高，为以后学习、做实验打下基础!

电工实训报告总结范文

大学一个追求真理、崇尚学术的神圣殿堂。自从迈进大学的校门，我一直秉承着实践出真知的理念，渴望每一次实习，每一次理论实践相结合的机会，无论是之前的电厂认识、运行实习还是这两个星期以来的电工电子实习，我都倾注了自己无限的激情，时时刻刻把握细节、虚心请教、相互交流让自己不断提高!在为期两个星期的电工电子实习中，我学到了很多东西，也更深刻地认识到实践的重要性。出色的实践是建立在扎实的理论知识的'基础之上的，但是徒有理论知识却不会学以致用，只能是花拳绣腿，纸上谈兵!

通过第一周的电工技术实习，我熟练的掌握了基本的电工工具的使用以及常用电子器件，如继电器、接触器、变压器等的型号、规格、使用范围、方法。可以轻松的读懂电路原理图、接线图和掌握线路的基本接线方法，对于电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，对于电气线路设计及原理有了进一步的认识。虽然电工技术的实习内容我在家里面早就已经实战过，但是实习过程中我一直提醒自己不可以骄傲自满，的确通过认真的实习我不得不承认，以前在家里的操作存在很多不规范的甚至可以说危险的地方，这让我不禁后怕。我认识到作为学生我们没理由狂妄自大，在老师的耐心讲解与提醒下让我更坚定了保持着温故知新，戒骄戒躁，时刻谦虚谨慎的求学态度!

有了第一周实习上的经验与教训，时刻提醒我虚心使人进步，在第二周的实习中我更加认真，刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么的，后来得知是应用模拟电路的知识，在一些辅助元件的相互作用下，做五个模块，分别是电源模块、触摸延时模块、跑马灯模块、时钟模块、比较器模块以及光控调音模块，而且做好的作品可以带回去呢。听起来真的很有趣，做起来应该也挺好玩的吧!就这样，我抱着极大的兴趣和追求知识的心态开始了这次的实习旅途。 带队老师诙谐幽默的语言，精炼深刻的讲解更是充分的调动了我的积极性，再加上小时候我们小时候就接触过类似的游戏机卡片，而且坏了的时候自己也尝试着修理过通过一些基本工的练习，焊接对我来说也就很简单了，接下来每天老师都会为我们讲解每一个模块的工作原理以及每一个电子元件的使用说明和工作机理，在熟悉了流程和方法之后我们开始了焊接的工作，值得关注的是烙铁头表面易氧化形成一层黑色杂质隔热层，使烙铁头失去加热作用。如果发现电烙铁上面有杂质，应该即使用松香将其去除。焊接过程中要随时再烙铁架上蹭去杂质，或者用一块湿布或使海绵随时擦烙铁头。同时 焊锡量要合适，焊接放置有讲究：要先把烙铁头先轻轻靠近待焊接的位置，然后把焊锡丝对准，开始焊接，结束后先撤离电焊丝再撤离电烙铁，焊接时间应在2s左右，不可过长。就这样跟着操作规章有条不紊的进行着，一天比一天熟练漂亮，但是难免会出现问题，我积极思考每次都可以自己成功解决，并且收获新知，看着老师耐心认真的为出现严重问题的同学调试，最后跑马灯和喇叭工作的瞬间不得不对老师由衷的敬佩和感谢。

在为期两周的电工电子实习中我学到了很多，但是这一切的一切都是在老师的谆谆教诲中成长，成熟的，老师不但在实习中教诲了我们，也时刻在给我们的人生上着一堂又一堂终身受益的课，教会了我们做事也教会了我们做人，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!感谢大学的实习期间让我遇见了这三位令我钦佩的老师，给了我一个一生难忘的回忆，给了我内心不一样的成长。谢谢老师!

电工实训报告实训总结【篇3】

大一电工实训报告总结

一、实训内容

本次大一电工实训主要包括基本电路的搭建、电器元件的使用与测试、电路故障的排查与修复等内容。通过实际操作，学生们深入了解了电路的组成原理和搭建方法，掌握了使用万用表测试电器元件的技巧，提高了排查电路故障的能力。

二、实训过程

1.基本电路的搭建

在实训课程中，我们首先学习了基本电路的组成和搭建方法。通过老师的讲解和示范，我们了解了电路中各种元件的作用和连接方式，学会了根据电路图搭建实际电路的技巧。通过自己动手操作，我们加深了对电路原理的理解，提高了实际操作的能力。

2.电器元件的使用与测试

在实训过程中，我们还学习了电器元件的使用和测试方法。通过使用万用表对电阻、电压等进行测试，我们可以快速准确地判断电器元件的工作状态，便于排查电路故障。通过反复练习，我们掌握了使用万用表的技巧，提高了对电器元件的了解和应用能力。

3.电路故障的排查与修复

在实训课程的最后阶段，我们学习了电路故障的排查与修复方法。通过合理的步骤和方法，我们可以快速定位故障点，并采取有效的修复措施。通过实际操作，我们提高了对电路故障排查的技能，增强了解决问题的能力。

三、实训收获

通过本次大一电工实训，我们不仅学会了基本电路的搭建，还掌握了电器元件的使用和测试方法，提高了对电路故障的排查和修复能力。通过实际操作，我们深入了解了电路原理和工作原理，增强了动手能力和解决问题的能力。本次实训让我们收获颇丰，为今后的学习和工作打下了良好的基础。

四、实训体会

本次大一电工实训让我深切体会到了实践的重要性。通过动手操作，我不仅加深了对电路原理的理解，还提高了解决问题的能力。在实训过程中，遇到了许多困难和挑战，但通过不懈的努力和合作，我们最终克服了困难，取得了成功。通过本次实训，我不仅学到了知识，还获得了成长和提升。希望在未来的学习和工作中，我能继续发扬实践精神，克服困难，迎接挑战，不断提升自己的能力和水平。

大一电工实训是一次宝贵的机会，让我们在实践中学习、成长，并取得成功。通过本次实训，我们不仅学到了知识，还增强了技能和独立解决问题的能力。希望在未来的学习和工作中，我们能继续发扬实践精神，不断提升自己的能力和水平，为实现自己的梦想努力奋斗。

实训总结精选3篇

耳闻不如目见，目见不如足践。大学生参加实习工作能够更好地提升自己，写实习范文内容要求实事求是，简明扼要，能反映出实习单位的情况和本人实习体会。那么如何写一份实习范文呢？下面是小编帮大家编辑的《实训总结精选3篇》，但愿对您的学习工作带来帮助。

实训总结(篇1)

【范文一：】

为期几天的英语实训已经落下了帷幕，在这几天中我们进行了英语实训。通过这次实训，我学到了很多与秘书相关的知识，于此同时也发现了自己在这一方面存在一些不足，现在对本次实训进行总结。

这次实训形式多样，内容较为丰富，我们认真对待每次作业，及时完成任务。我们听取两次关于秘书英语的讲座，更好的认识秘书职业。通过李静老师关于秘书实务实训所讲的讲座，我们对秘书这个职业有了更进一步的认识，学到了更专业的秘书学理论知识、实务与基本技能。同时，我也了解了按照不同标准的分类会议的种类，对会议有了更具体的认识。xx老师对会议预案进行了着重讲解，并让我们当堂完成一份秘书英语实务实训试卷，制定一份企业的会议预案，学以致用。关于秘书礼仪，吴冬妹老师给我们做了一场详细的讲座。吴老师以有礼走遍天下开题，通过阐述礼仪的重要性，重点讲解交谈礼仪，我们对礼仪有了更为深刻的认识。

通过这次多样的实训，我不仅对秘书这个职业有了更深入的认识，还了解了秘书的各种礼仪以及秘书在会议中如何做会议记录，并且也锻炼了秘书职业中使用英语处理工作的能力，这些在将来的职业生涯中都是很实用的。

众所周知，秘书英语是门专业性很强的课。这次实训将英语语言知识及文秘理论知识融合到实际的操作流程中，让我了解了秘书英语的基本知识与技能，熟悉秘书日常工作和涉外秘书商务礼仪。

这次秘书英语实训具有很强的针对性和实践性，意义重大，因为它使我的社交与沟通、组织和协调能力得到了一个程度的提高，更重要的是，我通过这次实训锻炼了自己的应用写作能力，提高自己语言运用能力，能更好的表达自己的观点和思想。总而言之，这次实训是对我英语能力和秘书技能的一个重大的提高。

【范文二：】

实话说，在最开始听到我们要进行英语实训时很是惊讶，没想到我们也有这样的机会。一直以来我都很喜欢英语，喜欢她的一切除了背单词。有这样一个机会觉得很是幸运，希望自己能在这次实训中有所进步。

实训很快的结束了，不知道是时间过的太快，还是实训的时间太少。不过，即使是这样，我依然学到了很多，也知道了自己的`不足之处。

在开始的时候，老师告诉我们要学书上的八个单元，其实当时我很是郁闷，为什么英语实训也要书呢？我并不喜欢照书的学习，我觉得英语学习就应该是无拘无束的，随意的说，老师在平常的话题中，我们就可以学到知识。不过老师并没有按部就班的只照书，她更多的是让我们学习一些商务中可能用到的知识。例如，怎样道歉，怎样邀请等等，我觉得这很有用。同时，老师还给了文章让我们练习口语，我们都知道中国人学习英语，汉音特别重，尤其是各地的口音，并且不流利，没有感情，通篇一个语调，或者就是很快，一会就结束了，也不知道说了什么。在这里我知道说英语不一定要快，但要吐词清晰，不要带有“恩”，“啊”等中文词，宁愿挺顿一下，让别人听清你说了什么。

在书中，我们练习了听力，学到了办公中的一些设备名称，平时我们可能遇到但不会说的，还有我们不认识的，学了很多，其实一些造词真的很有趣。从考CET到现在的听力，我了解到我可以听到但有的并不懂，虽然这个词我学过了，但真正听到时，我并不知道就是这个词，是因为我对这个词并不熟，或者说用得不多吗？这个我要去找到原因并努力改正，不能让自己落后在听力上（单词上）。我要经常听英语，并且看英语书籍来巩固自己的词汇量。

在写作方面，我们总共写了三个文章（暂且就说是文章吧），虽然只有三个，但内涵却很大。第一个是一天的计划，老师告诉我们无论什么时候都要学会计划时间，不能让时间白白的浪费掉。第二个是英文书信，虽然这不是自己写的，但我们了解了英文书信该怎样写，上面的单词是什么意思，这样就不会弄错了，第三个是英文简历，这个是我们毕业找工作时必须要用到的，很棒吧！

最后在口语上，我们每个人都准备了一个话题并用ppt展示出来自己说，我的话题是用26个字母表达爱情，这是个甜蜜的话题，是我无意中看到的一篇中文日志。无论怎样，我们都要学会将自己要说的内容清晰的表达出来，不一定要深奥，普普通通的一句话也行，在写作方面也是，可以追求句子的华美并不一定是好事，最起码的是你要写正确句子，所以要进行练习英文写作，多写你才会顺手。

总的，我觉得这次实训我学到了很多，暴露了我的不足。我会以自己的方式加油，努力提高自己的英语。

实训总结(篇2)

车床加工

1. 启动车床,回零.

2. 选择刀具,第一把直径为5mm的外圆刀,第二把直径为5mm的切断刀,选择毛坯。

3. 主轴正转,对刀,选择第一把刀,车一个外圆为50mm,长度为30mm的工件,再车一个外圆为40mm,长度为20mm,最后车一个外圆为30mm,长度为10mm]的外圆.

4. 选择第二把刀切断刀,对刀,控制坐标,将刀具走到工件30mm处对工件进行切断,退刀,主轴停止.

5. 取出工件,进行测量,检验是否符合要求。

铣床加工

长度为50mm宽度为40,深度为5mm

1. 启动铣床,回零

2. 选择刀具,直径为10mm的铣刀.选择毛坯

3. 主轴正转,对刀,选择刀具,控制好坐标,使z轴走到刚好碰到工件的上表面,z轴清零,控制z轴下工件走5mm,换挡,换成x轴控制,x清零,控制x方向走40mm,换成y轴,y清零,控制y方向走30mm,接着换x轴,将x轴走到0mm,换y控制,将y轴走到0mm,再将中间多余的部分铣掉,完成工件的加工,退刀,主轴停止。

4. 取出工件,对工件进行测量,检验是否符合要求

实训总结(篇3)

铣床

1.选择机床,点击菜单“机床/选择机床?”，在选择机床对话框中控制系统中选择你需要的

机床

2.安装零件

点击菜单“零件/定义毛坯?”，在定义毛坯对话框中进行零件尺寸设置,并按确定按钮。 点击菜单“零件/安装夹具?”，在选择夹具对中，选择零件栏选取“毛坯1”，选择夹具栏选取“工艺板”，并按确定按钮。点击菜单“零件/放置零件?”，在选择零件对话框中，选取名称为“毛坯1”的零件，并按确定按钮，界面上出现控制零件移动的面板，可以用其移动零件，此处点击面板上的退出按钮，关闭该面板，零件以放置在机床工作台面上。

3.对刀

进行对刀，将刀具移动到接近工件的左侧后，采用点动方式移动机床，进行对刀，并计算x的坐标，y方向上的对刀也是采用同样的方法，得到工件中心的y坐标，记下y，完成x，y ，需将塞尺和基准工具收回。对z轴对刀时采用的是实际加工时所需要使用的工具，点击“机床/选择刀具”选择所需的刀具，装好刀具后，控制好x，y，z，将机床移动到工件的上表面，并用塞尺检查，得到：塞尺检查：合适”时，记下z的坐标，并计算。

4.输入,运行程序

点击菜单“机床/DNC传送?”，在打开文件对话框选取文件你所需要的文件，点击打开按钮。点击程序按钮,选择你刚才输入的程序,点击自动方式下的循环启动

车床

1. 选择车床

点击“机床选择”按钮，根据你所加工的工件,选择你所要选择的机床

2. 安装零件

点击菜单“零件/定义毛坯?”或按下毛坯定义按钮，出现定义毛坯对话框，选毛坯形状为圆柱形，根据你工件的要求来定义毛坯的直径和毛坯长度，按下【确定】按钮。 放置零件点击菜单“零件/放置零件?”或按下放置零件按钮，在放置零件对话框，选取名称 为“毛坯1”的零件。完成后，按下【安装零件】按钮。选择夹具，点击菜单“零件/安装夹具?”，在选择夹具对中，选择零件栏选取“毛坯1”，在夹具栏中选取夹具，并按确定按钮。

3. 对刀

装好刀具后，点击手动按钮，将刀具移动到工件的附近，点击控制面板上的主轴正转，控制零件的转动，控制好z轴，用所选刀具试切工件外圆，记下此时x坐标，点击z轴退刀，点击主轴停止，点击菜单上的“工艺分析/测量”，点击刀具所车外圆部分，记下x的数值，点击x按钮试切工件端面，记下此时z的坐标

电气安装实训报告精选(3篇)

不蹚河不知水深浅。实习对于学生来说是一个接触社会的好机会，写写实习范文可以帮助我们发现问题，解决问题，提升自我能力。一篇实习范文应该要怎么写呢？小编收集并整理了“电气安装实训报告精选(3篇)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

电气安装实训报告(篇1)

电气安装过程实习报告样本1：电气控制过程实习报告

1.实习目的

1. 《电气控制技术》及相关课程； 2、提高实践能力和综合应用能力；

3.了解机床电气的发展方向，拓宽专业知识。

2.实习要求

1.熟悉铣床电气控制系统的原理和性能；

2.掌握控制电器的结构、性能及安装工艺要求，能够正确选择控制电器；

3.完成铣床控制电路、主电路原理图、安装图设计，掌握低压电器的安装调试流程。

三．实习内容及时间安排

实习内容：完成铣床电气控制系统和PLC控制系统的设计、安装、调试。

实习时间：周

第一阶段：两天，画原理图和安装接线图。 1、通过铣床电气控制系统的设计，了解通用电气控制的设计原理和设计要求，通过设计巩固电气技术课程的内容，提高综合应用能力和创新能力。

2.掌握电气设计和制图的基本规范，熟悉新国标。 3. 学会收集、分析和使用电气技术的相关信息和数据。 4、完成铣床控制电路主电路、控制电路原理图、安装接线图绘制。

第二阶段：两天，安装施工阶段。 1、掌握电气施工的安装工艺和安装技巧。 2.培养学生的日常管理能力和工作态度。 3、完成铣床主电路和控制电路的接线。

第三阶段：为期一天的调试验收阶段。

1.掌握铣床电路的调试方法和技巧，提高学生综合知识应用能力。

2.掌握电气施工竣工验收阶段的基本知识，并提交图文并茂的实习报告。

第四阶段：铣床PLC程序的三天编程调试 1、输入输出的布置，绘制I/O表和I/O接线图。 2.掌握CPM1A指令及编程软件的使用。 3、完成铣床电气控制程序的编写和调试。

4.主要参考书

1。 《电器控制应用技术及可编程逻辑控制器》邓泽明机械工业出版社

2． 《工厂电气控制技术》方成元机械工业出版社3.《电气设备选型施工安装设计应用手册》主编刘宝林

4. 《新标准电气图》王金生中国电力出版社 第一章概述

铣床是以各种电机为动力的传动装置和系统的对象。用于自动化生产过程的技术装置。电力系统是其中的支柱，广泛应用于国民经济的许多部门。随着电子技术的发展，可编程序控制器越来越广泛地应用于机械、电子加工和设备的电气改造。

铣床作为机械加工的通用机器，在内燃机零部件的生产中一直发挥着不可替代的作用。自动铣床具有运行稳定可靠、操作维修方便、运行成本低等特点，已成为现代生产中的主要设备。自动铣床控制系统的设计是一个非常传统的课题。现在随着各种先进精密的控制仪表的出现，铣床控制的设计方案也越来越先进和完善，各种参考资料也数不胜数。在1970年代和1980年代的大多数铣床中，大部分开关控制系统是由继电器控制的，相当一部分辅机系统是由继电器控制的。因此，继电器本身的固有缺陷对铣床的安全经济运行产生了负面影响。采用PLC改造铣床继电器式控制系统是大势所趋。

铣床的发展及现状：虽然1980年代以来铣床制造业的发展起伏不定，但一直比较重视自动控制技术和自动铣床。在“九五”形成包括自动铣床在内的自动车床、加工中心产业化生产基地后，所生产的中档普及型自动铣床在功能性能和可靠性方面具有很强的市场竞争力。但在中高端自动铣床方面，与国外一些先进产品相比仍有较大差距。这是因为欧美、日本等工业先进国家在1980年代先后完成了自动机床工业化进程。一些著名的机床企业致力于科技创新和新产品研发来引导数控机床技术的发展，如美国和德国的英格索。惠勒席勒对汽车工业和航空工业高速数控铣床开发的贡献，日本牧野对高效精密加工中心的贡献，德国瓦尔德里奇开发重型龙门五面加工铣床，日本马扎克公司研发车铣中心，推动高效复合加工等。相比之下，我国现代机床产品大多处于技术跟踪阶段。表1以中速铣床为例，列出了国内外先进产品的主要技术指标。可以看出，在效率、准确性和可靠性方面存在明显差异。

随着科学技术的不断发展，生产技术的不断发展和提高，特别是计算机技术的应用，新的控制策略的出现，不断改变着电气控制技术的面貌。在控制方式上，从手动控制到自动控制；在控制功能上，从简单控制到智能控制；在操作中，从战略到信息处理；在控制原理上，从单一的触摸式硬接线继电器的逻辑控制系统，发展成为以微处理器或微机为核心的网络化自动控制系统。 X62W铣床集计算机技术、微电子技术、检测技术、自动控制技术、智能技术、通讯技术、网络技术等先进科技成果于一体。工业、农业、科学和国防的现代化，要求机械工业不断提供各种先进设备。如电动机床、内燃机车、工程机械等设备。使用刀具切割金属毛坯来加工机械零件的机床称为金属切削机床，或简称机床。机床是现代机械制造中最重要的加工设备。在一般机械制造厂中，机床的加工工作量约占机械制造总工作量的40%～60%。机床的性能直接影响机械产品的性能、质量和经济性。因此，它是国民经济中具有战略意义的基础性产业。机床的拥有量及其先进水平将直接影响国民经济各部门的生产发展和技术进步。

X62W铣床是从普通机床发展而来的。它集机械、液压、气动、伺服驱动、精密测量、电气自动控制、现代控制理论、计算机控制等技术于一体。一定的柔性生产设备。万能铣床的广泛应用，给机械制造业的生产方式、产品组织和产业组织带来了深刻的变化。其技术水平和所有权是衡量一个国家和企业现代化水平的重要标志。 X62W机床特点：

(1)可以完成许多普通机床难以加工或不可能加工的复杂曲面的加工。

（2）使用X62W铣床可以提高零件的加工精度，稳定产品质量。

(3)使用X62W比普通机床可以提高2~3倍的生产率，复杂零件的生产率可以提高十倍甚至几十倍。 (4)本机床灵活，只需改变程序即可适应不同品种、不同尺寸零件的自动加工。 (5)大大降低工人的劳动强度。

万能铣床是一种高效加工机械，广泛应用于机械加工和机械修理。万能铣床的操作是通过手柄同时操作电气和机械，从而达到机电的紧密配合，完成预定的操作。机电结构联合作用的典型控制是自动化程度高的组合机床。但是，在电气控制系统中，发现和排除故障非常困难，特别是在继电器触点控制系统中，由于电气控制电路的触点多，电路复杂，故障率高，维护时间长。期间，会给生产和维护带来困难。诸多不便，严重影响生产。本文所描述的方案是基于对原继电器触点模拟控制系统的PLC改造。实际运行证明，PLC控制系统无论是硬件还是软件，控制稳定可靠，可靠性和灵活性高，使用更方便。维护保养，更能适应频繁变化的工艺条件，取得更好的经济效益。

二次设备的控制方式及控制要求

1．万能铣床是一种万能多用途机床，可对各种零件进行平面、斜面、螺旋形加工。还可加装万能铣头、分度头、圆工作台等机床，扩大加工范围。 2.铣床型号含义

X62W中X代表铣床，6代表卧式，2号工作台，W代表万能铣床主体结构

X62W万能铣床主要由床身、主轴、刀杆、悬臂梁、工作台、回转板、水平滑台、升降台、底座等部分组成。万能铣床的运动形式

铣床的主要运动是主轴带动铣刀的旋转运动。

铣床的进给运动由工作台在六个方向的运动组成：前后（水平）、左右（纵向）和上下（垂直）。五、机床对电路的主要要求

(1)机床需要三个电机，分别是主轴电机、进给电机和冷却泵电机。

（2）由于加工时有顺铣和逆铣两种，要求主轴电机能正反转，换档时能瞬时脉冲，以利于啮合档位，也需要控制自动泊车，实现两位控制。

(3)工作台的三种运动形式和六个方向的运动是通过机械的方法实现的。进给电机要求能正反转，要求纵、横、竖三个方向。这些运动形式应相互联锁，以确保安全运行。同时，当工作台进给需要变速时，电机还可以满足瞬时冲量、快速进给和两位控制的要求。

(4)冷却泵电机只需正转即可。

(5)进给电机和主轴电机需要实现两台电机的联动控制，即只有主轴工作后才能进给。

Part 2：电气控制实习报告 1.实习目的

电气控制技术实习是学习常用低压电气设备的基本控制环节，电气控制电路，以及典型机床电气控制电路等章节，以实践教学环节为基础。其目的是培养学生掌握本专业必备的基本技能和专业知识，通过学习使学生熟悉和掌握各种常用低压电气设备的结构、工作原理和使用方法，初步掌握电气控制的基本控制原理和连接。规则和故障排除方法，学习常用机床电气控制的电路结构、工作原理、故障分析和故障排除方法。通过学习，培养学生热爱本职、热爱工作、吃苦耐劳、努力学习。

二、实习要求。

1。学习普通和低压电器的实际应用，常用电气控制电路的实际应用，各种电机控制电路的应用；

2.具备交流接触器、热继电器、时间继电器、按钮、熔断器、行程开关、低压断路器等常用低压电器的安装、使用、维护和选型能力；强> p>

3。初步掌握常用电气控制电路的安装工艺、接线方法、操作要领、测试程序及故障排除技巧；

4.初步掌握常用机床电气控制电路的控制要求、电气动作原理、操作步骤、常见故障分析及排除技巧。

三、实习的内容。

1.拆装交流接触器，掌握其内部结构及动作原理； 短路环的位置和作用；触点的功能及接线位置；测试吸合电压、释放电压和额定电压；简单的故障排除。 2、熟悉热继电器、按钮、熔断器、位置开关和低压断路器的结构、原理和安装接线规则，了解它们的使用方法和技术参数的选择。 3、练习各种基本电气控制电路的接线和操作，如三相异步电动机的电气和连续运行、顺序控制、两点控制、正反转控制、行程控制、Y-△降压启动控制，能耗制动控制。 4、实地考察，熟悉常用机床的结构、组成、操作和动作，了解电气设备的位置和电气控制线的接线方法。 5、完成控制系统的安装调试。万能铣床主要结构及运动形式

X62W万能铣床主要由床身、主轴、刀杆、悬梁、工作台、转盘、水平滑台、升降台、底座等部分组成。床前有垂直导轨，升降台可沿其上下移动。在升降台上方的水平导轨上，有一块可沿平行于主轴轴线的方向（前后）移动的滑板。滑轨上部有一个可旋转的转盘，工作台在滑轨上部转盘上的导轨上垂直于主轴轴线（左右）移动。工作台上有一个T型槽，用于固定工件。这样就可以在工作台上安装的工件在三个坐标上进行六个方向的调整或进给。另外，由于转盘可以相对于滑台以一定角度绕中心轴转动（通常铣削是一种高效率的加工方法。铣床主轴带动铣刀的旋转运动是主要运动；铣床工作台的前后（水平）、左右（纵向）和上下（垂直）运动为进给运动；铣床的其他运动，如工作台的回转运动，为辅助运动。

四、练习器材、工具

1。工具：测试笔、螺丝刀、斜口钳、剥线钳、电工刀等。

2.仪表：万用表 3、设备：

（1）控制板1个，包括所有低压电器、交流接触器电器和4个辅助触点，3个热继电器，6个行程开关，6个SB按钮，保险丝，4个白炽灯代替电机，4个白炽灯做指示灯，4个灯座，刀开关代替3个转换开关

(2)导体，控制电路一般用1mm铜芯线、纽扣铜芯线（RV），线材颜色要求主电路和控制电路明显不同。

(3)准备Marking标签，用于标记元器件(4) 设备清单：

1．了解典型万能铣床的加工过程，熟悉万能铣床电气控制电路的工作原理，理清电路中的所有电气元件及其功能，特别注意启动和运行关系主轴电机、冷却泵电机和进给电机之间。

2．根据万能铣床完成电气控制示意图所示的所有电气元件，并列清单，并进行检查。 （1）电气元件的技术数据应完全符合要求，并外观不应损坏。

(2)用万用表接触器及辅助触点、热继电器、SB按钮等检测各常闭常开触点的通断情况，

（3）接触器线圈电压是否与电源电压一致

（4）检查各白炽灯是否灯泡正常

3.根据元件位置图将电气元件安装在控制板上，工艺要求如下：

(1) 组合开关和熔断器已安装在控制板外部

（2）各部件安装位置应整齐、均匀、间距合理，便于接线和更换部件

（3）各部件拧紧时用力要适中均匀，拧紧要适当

(4)每个部件都应贴上标签，便于接线和操作 更换电机灯泡 7.电路自检。

（1）从电源侧根据电路原理图，逐段检查接线及接线端子是否正确，有无漏接或接错。检查连接点是否符合要求并且压接牢固。接触要好，以免带载运行时出现

电弧现象

(2) 我们用万用表检查线路的连续性。检查时，我们使用适当的电阻文件进行校准。我们逐一检查各段的通断情况，检查是否有短路。我们使用手动而不是接触器通电来检查。检查后通电。

6. X62W万能铣床原理 1、电气原理图如图2所示。控制要求

(1)主轴电机M1有正反转启动、反转三种控制制动和换档脉冲。

(2)工作台进给电机M2有进给、快速移动和变速脉冲三个控制。

(3)M3拖动冷却泵提供冷却液，只需单向运行。

(4)为保证安全，防止事故发生，机床具有顺序动作，采用联锁。

（5）三台电机设有过载保护，控制电路设有短路保护，工作台六个方向设有端子保护。

七．电气元件布局

第三部分：电气电子技术实习报告

I.实习目的及要求

现代生活离不开电。我们电气和非电气专业的很多学生都需要掌握一定的电气知识和电气操作技能。是自动化专业的重要实践教学环节。其主要用途如下：

1．巩固和深化电子技术知识，了解并初步掌握通用电子产品的生产、调试、开发开发基本技能和方法。

2.全面提高学生的实践能力和分析解决实际问题的能力，为后续课程的学习和今后的工作打下一定的基础。

3.使学生对电子产品生产有一定的感性认识，为以后的电子产品生产和创新设计工作打下初步的实践基础。

本次电工实习的主要要求是：

1．了解所安装电子产品的电气原理图，并能与实际电路板相对应。

2.掌握电子元器件的功能特点、性能和鉴别方法，熟悉常用电子元器件的选型原则和测试方法。

3.熟悉简单电子产品装配的一般工艺知识，掌握其操作技能，如：学会使用一些常用的电动工具和仪器，如尖嘴钳、剥线钳、万用表等；另外，掌握一些常用开关电器的使用方法和工作原理。 4、通过本次实习，在了解万用表基本工作原理的基础上，学会安装、调试、使用，学会排除万用表的一些常见故障。

2.实习时间地点

本次实习主要是2011年6月18日在宿舍完成的。首先上午完成了对相关零部件和焊接知识的理解，下午完成了零部件的组装和焊接，并进行了测试调试晚上完成的万用表。

三．实习内容 1.实习相关原理 1）指针式万用表结构

万用表主要由指示器、测量电路和转换装置三部分组成。指示器俗称表头，用来指示被测电量的值，通常是磁电微安表。表头是万用表的关键部件。万用表的灵敏度、准确度和指针回程多半是由表头的性能决定的。表头的灵敏度是通过满量程测量电流来测量的。满量程偏转电流越小，灵敏度越高。一般万用表头的灵敏度在10~100μA左右。测量电压时内阻越大，性能越好。

测量电路的作用是将被测电量转换成适合仪表要求的小直流电流，由电阻、半导体元件和电池组成。它通常包括分流电路、分压电路和整流电路。分流电路将测得的大电流通过分流电阻转换为表头所需的微小电流，分压电路将测得的高压通过分压电阻转换为表头所需的低压；整流电路将测得的交流电通过整流转换成所需的直流电。万用表各种测量类型和量程的选择是通过转换装置来实现的，转换装置通常由转换开关、接线端和插孔组成。转换开关有固定触点和活动触点，它们位于不同的位置，连接相应的触点，形成相应的测量电路。

本次实习选用的MF47型万用表采用高灵敏度磁电整流式表头，造型美观，设计紧凑，结构牢固，携带方便。零件全部采用优质材料和工艺处理。 ，具有良好的电气性能和机械强度。其特点是：①测量机构采用高灵敏度表头，性能稳定；

②电路部分保证可靠、耐磨、易维护；确保仪表在过载时不会损坏，并且电路设有保险丝，以防止误用时烧毁电路；

④设计中考虑了湿度和频率补偿；

⑤选用低阻齿轮2#干电池，容量大，寿命长； ⑥高压加压，可测量电视机内25kV以下的高压；

⑨刻度盘刻度线和档位开关旋钮指示板均为红、绿、黑，分别按交流红、晶体管绿、其余为黑色。共有七条特殊刻度线。 ，刻度分开，方便阅读；配备反光铝膜，消除视差，提高读数精度。

⑩除了AC和DC 2500V和DC 5A有单独的插座外，其余只需要转动一个选择开关，使用方便；配备提手，不仅便于携带，必要时还可以倾斜。 , 方便阅读。 MF47万用表示意图：

它的显示表是直流μA表，WH2是电位器，用来调节表回路中的电流，两个二极管D3和D4反向并联.电容并联，起到保护和限制仪表两端电压的作用，保护仪表，使仪表不会因电压和电流过大而烧毁。电阻量程分为×1Ω、×10Ω、×100Ω、×1kΩ、×10kΩ等多个量程。当开关转动到一定范围时，就会形成具有一定电阻的回路，使仪表偏转，测量电阻值。尺寸。

MF-47万用表的5个组成部分

它由5个部分组成：公示部分；直流电流部分；直流电压部分；交流电压部分和电阻部分。电路板上各个档位的分布（见图8），上面是交流电压档，左边是直流电压档，下面是直流毫安档，右边是电阻档。 2）万用表的工作原理

①直流电流的测量

万用表的直流电流档本质上是一个多量程磁电式直流电流表，它采用分流电阻和米头。并联可扩大测量电流范围。根据分流电阻值越小，得到的测量范围越大的原理，用不同的分流电阻形成对应的测量范围。

电气安装实训报告(篇2)

---求..9

扬州大学广陵学院

电气设备技术实习

班级：

电气科学编号：

姓名：导师：

目录

实习大纲及计划。?….?….页码二次布线安装。 .Page 3 二次接线安装过程.......页面画面

2 --- 调试过程和要求。 (2) 技能

1.能熟练阅读二次接线安装图，掌握二次接线安装调试流程； 2、能正确选择高低压开关柜及其配置。 (3) 能力

1.能够独立完成通用开关设备二次安装图的设计和接线； 2、具备组织订货、安装、调试和验收的初步能力。

三．实习内容

1．实习内容及地点

①成套设备生产流程 了解校外扬州电气设备生产企业的实践； ②在校内教学实验中心四楼供配电实习室成套设备生产工艺安装实习。 2.实习时间安排（见下表）

第二部分：建筑电气安装培训实习报告

建筑电气安装培训

实习报告

p>

学院：

专业： 班级： 姓名： 学号： 导师：

目录

4 ---

< p > 包括项目中使用的各种设备和材料的名称、型号、规格、数量等，是编制设备和材料计划的重要依据之一。 (3) 系统图

如变配电工程供配电系统图、照明工程照明系统图、有线电视系统图等。系统图反映了系统的基本组成。 （4）平面图

平面图是电气施工图中的重要图纸之一，如变配电所电气设备安装方案、照明方案、防雷接地方案。电气设备的序号、名称、型号及安装位置、线路起点、敷设位置、敷设方法及所用电线的种类、规格、线数、管径等。阅读系统图，了解系统的基本组成后，可以根据平面图编制工程预算和施工方案，然后组织施工。 (5) 控制原理图

包括系统中用于引导电气的电气设备的电气控制原理

6 ---

BVSC25

6 ---

BVSC25

p>

D-C45N

20A/2P

w4

20A/2P

BVPVC15

空调插座

待机

系统框图

二、装置及其工作原理和使用方法1．荧光灯

荧光灯电路由灯管、镇流器、启动器、电容器等元件组成。各部件的结构和工作原理如下。

、荧光灯管是玻璃管。

内壁涂有一层荧光粉（钨酸镁、钨酸钙、硅酸锌等），不同的荧光粉可以发出不同颜色的光。灯管内充满稀薄的惰性气体（如氩气）和汞蒸气，灯管两端有钨制成的灯丝。灯丝涂有氧化物，加热时容易发射电子。

荧光灯组成电路

8---感性认识，我学会了理论联系实际，扩展了自己的知识；这些实用知识对我学习以后的课程甚至以后的工作很有帮助。 ，是非常必要的基础。非常感谢这次实习给了我一个提升自己的机会，让我学到了更多的知识，充实了自己。

2.实习概述

1.实习要求

。学习常用低压电器的实际应用，常用电器控制电路的实际应用，各种电机控制电路的应用。

具有交流接触器、热继电器、时间继电器、按钮、熔断器、行程开关、低压短路等常见低压电器的安装、使用、维护和选型能力设备。

初步掌握常用机床电气控制电路的控制要求、电气动作原理、操作步骤、常见故障分析及排除技巧。

2.实习内容

.拆装交流接触器，掌握其内部结构及动作原理；短路环的位置和作用；功能及接线位置；测试吸合电压，

10 ---

②线材及规格：主回路线材由电机容量决定；控制电路一般采用截面为1mm的铜芯线（BV）；

铜芯线（RV）一般用于纽扣线；线材的颜色要求必须分清主电路和控制电路

③。准备编码套

4.安装步骤及流程要求

.了解各种典型机床的加工过程，熟悉各类典型机床电气控制电路的工作原理，理清电路中的所有电气元件及其作用，特别注意主轴之间的启动和运行关系电机和其他电机。

。根据各类典型机床电气控制原理电路，绘制各部件位置图和电气接线图。

根据各类典型机床的电气控制原理电路图，完成所有电气元件，列出元件并检查：

①．电气元件的技术资料（如型号、规格、额定电压、额定电流）应齐全、符合要求，不得损坏外观。

②.电器元件的结构动作是否反应灵敏？

12 --- 接地。

.连接控制板外的电源线，电机等。

.自检：

①.从电源启动端按电路原理图或电气接线图，逐段检查接线及接线

端子是否正确，有无漏接或接错检查导线触点是否符合要求

以及压接是否牢固。接点要好，避免带载运行时出现弧闪现象。

②.使用万用表检查线路的连续性。检查时应选择合适放大倍数的电阻，并置零，以防短路故障。检查控制电路，将表笔分别放在U11和V11端子上，读数应为“∞”。按下SB时，读数应为接触器线圈的电阻值，然后断开控制电路，检查主电路是否开路或短路。

③.用万用表检查线路绝缘电阻不小于Ω

接线端子排列图：

14---

才可以热敏元件可以复位吗？

.代码大小写设置正确。

三． Z3050摇臂钻床加工工艺介绍

Z3050摇臂钻床是工厂常用的金属切削机床，可进行多种形式的加工，如：钻孔、铰孔和穿线。在控制方面，需要机械、电气、液压等系统相互配合，需要时间控制。其调速由三相异步电动机和齿轮箱实现。摇臂钻床的主要变体是滑动式和万能式。滑座式摇臂钻床是由基本摇臂钻床的底座改为滑座制成的。滑座可沿床身导轨移动，扩大加工范围。适用于锅炉、桥梁、机车车辆和造船行业。万能摇臂钻床的摇臂除可作垂直和回转运动外，还可作水平运动。主轴箱可在摇臂上倾斜，以适应工件各部位的加工。此外，还有推车式、壁挂式和数控摇臂钻床。

摇臂钻床主要由底座、内柱、外柱、摇臂、主轴箱和工作台组成。

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电气安装实训报告(篇3)

2013年2月24日

经过努力，我被允许进入单县水务局进行为期一个月的实习。我很高兴。在这简单的第一周实习中，可以说收获颇丰。首先简单介绍一下单县水务局。是书记处、政工处、计财处、水利服务中心、工程建设处、水土保持处、水资源管理处、工程处下辖的行政部门。管理处，机械化施工。现有员工307人，其中工程技术人员150人，高级工程师15人，工程师26人，助理工程师109人。一家非常强大的公司，很荣幸能在这里实习。

我被分配到机械化施工处，主要负责电气维修和安装。我有一个很厉害的师傅带我去，他叫张建民，是一流的建设者，经验丰富。兴奋和快乐。

这几天，我和师父一直在施工的第一线。刚来，对工作一无所知，对工作环境还很陌生。我一时不知道该怎么办。 ，在师傅的带领下，我负责拉线，接灯线和开关等。休息的时候，师傅给我讲了用电的知识，如何正确操作设备，怎么做在危险的急救过程中怎么做等。听了师傅的讲解后，突然觉得自己的知识真的很欠缺。理论永远是理论。没有实践，理论是没有用的。

经过一周的实习，收获颇丰，对工作环境和工作设备有了更深入的了解。

2013年3月4日

时间过得真快，来到工地实习了整整一周，本以为实习会比实习还无聊

不过说实话，实习的第一周还是比较轻松的。呵呵，俗话说，万事开头难。我已经迈出了第一步。接下来的日子里，我会继续努力，做好主人交给我的任务。 .

在这第二周的实习中，我逐渐从对工程学的无知中学到了一些工程学的基础知识。师傅教我：“虽然你是学电气工程的，但是在以后的工作过程中，如果你想从事土木工程工作，就需要把电气、安装、装修融为一体，缺一不可，无论是结构设计能否满足设备和负载，设计电器的安装，出风口的布置是否考虑装修设计的对称性，以及对整体效果的影响，电气安装中的各种管道是否水、电、供暖在位置和海拔等方面合理交错。”我明白，要想做出点东西，必须精通很多领域，学老，活到老，这句话永远是对的。

我们在房间里安装了开关、插座和配电箱。安装过程中需要学习很多知识，如：无特殊要求，套间，开关距地面1200mm--2000mm，距门150-200mm，插座距门300mm左右地面，插座开关在同一水平线上，高度差小于8mm，高度差小于8mm。被推拉门、家具等挡住，墙线管的方向应尽量减少转弯，并且避开墙镜、家具等的安装位置，防止被电锤、钉子等损坏，当你看到这些要求的时候，真的怪自己学的太少，真的不会对这些规范的要求一无所知。这次实习真的没有白来，受益匪浅。

生活不易，我们要勇往直前！不管我们多辛苦多累，我们都必须坚持。只要我们坚持，总会有微笑的一天。

2013年3月11日

转眼间，实习期过半。在实习的第三周，我不仅在知识上收获了很多，在精神上也收获了很多。很多。

我借了电气图纸，想自己学。由于他们的图纸没有放在一起，我主要是借了一张制造设备和配电柜的供电方案，以及几张系统图。用于电力系统图和照明系统图。我在学校很少接触到这方面的知识，这弥补了我专业的不足。如何绘制电气图纸、其生产规范、要遵循的协议和标准；如何让施工人员快速准确地找到各个电气接口，按照图纸进行施工；这是一个非常复杂的过程。

主人给了我一个艰巨的任务——找到每个单元和每个家庭的开关、插座和灯，并写在纸上。我认为它是用来做什么的？原来师傅是有目的的，让我先填写相线和地线通电检验记录，然后从第一批开始填写两批电气装置隐蔽工程的检验验收记录表地板到阁楼。这一次，师父交给我任务，我高兴又害怕又矛盾。因为是第一次，我怕出了什么问题，但我想，一定没有错！经过两天的努力，我终于完成了任务。我把填好的表格交给了主人。师傅仔细看了看，很满意，说我做的不错。这让我对自己未来的工作充满了信心，我相信我未来的生活会做得更好！现在是我们学习知识的时候了，一定要脚踏实地，大起大落是营养，成败是收获。

2013 年 3 月 18 日

这是我实习的最后一周。这一周，我依然坚守岗位，继续努力，完成主人布置的各项任务。 .

这一周，我学到了很多课本上没有的基础知识。施工现场临时用电应有完整的插头、开关、插座、漏电断路器。临时用电必须使用电缆。工程组自备配电箱，包括漏电开关、空气开关和带保护装置的插座。电缆应完好无损。进入现场时，应将空气开关的所有线路拆除，然后从总线上连接到临时配电箱。

改造电路时，管材材料应为符合国家标准的品牌产品，材料必须与工程报价单所列产品名称一致。所用电线的截面积规格为

2,

2,. 无拉力、无损伤线芯、无扭结、死弯、无损伤绝缘层等。应区分所用线材的颜色。

所有电气工作完成后，应检查是否通电。漏电开关动作正常，插座开关测试良好，需要将一端短路，测量另一端通断来检测弱电流。此外，直接头在穿线前应涂上PVC胶，以防止水进入。

实习的最后一天，我把最后要标记的设备的位置做了标记，并且把它的电缆点的位置标记得很清楚。大家和师父的一致好评，给了我很大的鼓励。无论是知识还是社会经验，我在与人和事的相处上也有了很大的提高。这次实习将成为我人生的宝贵财富。

收获了！

水电安装实习报告

电气实习报告

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实训总结模板精选(3篇)

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实训总结模板 篇1

近三个月的实习结束了，我参加了这次实习。首先感谢学校给了我这次实习的机会，同时感谢授课的李鸿、刘春阳老师。他们在这三个月里付出了许许多多的心血，在这里也得感谢实训基地的所有工作人员对我们的关心。在这三个月里我感觉到基地更像是一个大的家庭，而不是简简单单的培训学校。因为实训基地做任何事情都是在为学员着想，以学员的利益为首位。

在这三个月里我学到的知识有Unix/linux的基本操作命令、SQL、PL/SQL、CoreJava、Linux操作系统的基本操作、MyEclipseMySql加深、巩固，这样模式会导致不怕你不会，就是怕你不做！只有踏实的跟着知识点做就会学的很好，这是三个月的学习心得我现在C#学得不错，然而Java才是刚刚起步。想放弃自己辛辛苦苦学习的C#去学习Java，但是还是非常的舍不得自己过去的努力。至于对我以后真真的选择Java还是C#？我对自己都没有好大的判断！我最终还是决定在找到工作之前学习以C#为主找到一个好点的工作，然后就顺着需求走吧！我自己也做过些小软件和网站，我从中感觉到做这些做着没有多大的意义，虽然有一定的挑战性，但是我觉得所谓的信息系统、网络软件，即使是大的项目只要把需求很好的搞定，好好的找些专家分析分析，架构师架构架构最终交给程序员+时间就形成一个所谓的大的项目完成。我是不甘心永远的做这样毫无创新的事情，我个人认为利用程序语言+移动设备开发可以带来更具有创新价值的东西。因为思想和想法是移动设备开发的灵魂，如果有一个好的想法+好的市场运作+好的技术最终产生的移动产品就会是人们所接受的产品，也将是一个成功的项目。

这次的实训给了我很大的收获但也给了我一个很深的感触，科技的力量不可小视，IT技术的飞速发展给我们的生活与工作带来了无比的快捷，原来都需要人工来出理的数据，单证，业务，现在都只需要在电脑操作界面上点动鼠标，片刻就能搞定。实训所用的'软件中所含有的东西还是比较全面的，整个作业完成下来，确实学到不少东西。从最简单的开始，申请帐号，个人信息的填写，再到后来的商品信息的录入以及一些简单业务的操作，这些看似简单的流程，里面有许多细节问题是要求我们注意的，毕竟将来到真正实际操作过程中很少允许我们出差错的，一个错误的信息的公布出去给公司带来的损失是无法估计的，所以细心，细致是必需的。

以上就是我的实习总结，感谢学校给了我这次机会，也同时感谢李鸿、刘春阳老师给予的帮助和解惑！

实训总结模板 篇2

我的教学实践任务是负责大一学生的“无机及分析化学”这门课程的实验准备工作，通过这次的教学实践工作，让我不仅扎实了我的专业基础知识，还让我懂得怎么和学生们相处沟通，更重要的是磨练了自己的意志，让我做每一件事能够不怕困难，坚持到底。为了更好的总结经验，培养自己在教学方面的能力，并使自己在以后的实践活动中更上一层楼，现将教学实践工作总结如下：

由于我所面对的学生和我的年龄相近，又加上我也曾经有过相似的学习生活经历，因此面对陌生的他们我的心里多了一份轻松也多了些许自信。我需要做的就是在每节实验课之前，把课程内容里所用到的药品和仪器按照课本上的要求，一一准备到位，上课期间，解答学生提出来的问题，由于学生数量多，所以准备的药品数量特别大，这不仅需要扎实的化学基础，更需要的是超强的体能。并且在实验准备中，必须要做到，细心谨慎，不能出一点差错，否则所有学生实验可能全部失败。使他们从理论层面上升到实践层面，实现所学知识的升华，因此对于一些基础性并且理论性很强的问题，除了认真耐心解答我还注重引导学习注重将理论与实验的相互交融，用理论指导实践，用实践巩固知识。另外，我必须清楚的认识到，作为是一位学生老师，难免在学生中会产生不信任感。因此我需要做的就是对所教的课程相当的熟悉，让他们能更为有效地学到有用的知识，这样我也更符合“老师”这个神圣的职位。

虽然自己在开始时做了充分的实验准备，然而在课堂中还是什么事都有可能发生的。比如说，实验仪器工作处理问题、药品量不够、实验现象不正确等等。这种时候我并没有慌张，在出现问题的同时，我会按部就班处理问题，也会引导同学和我一起思考解决方案，这样锻炼了他们排除问题、解决问题的能力。对于一名教学实践员来说，加强自身水平，提高教学质量无疑是至关重要的；在实际的教学过程中，我也不断和任课老师交流辅导经验，共同商量教学过程中存在的问题，老师讲课的时候在一旁聆听，学习他们优秀的教学方法。同时作为一名实验室准备老师，我不断加强自己的实验能力，在实践的同时积极与理论知识结合，带领学生通过具体的实践作业提高实践能力。另外，由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到不知如何处理的问题。因而我虚心向有经验的老师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的经验。

在开始的时候自己就从心理上及实验准备上都已经做好了应对的准备，因此在面对学生的时候还是胸有成竹的。由于实验课注重培养学生的动手能力，耐心地回答他们提出来的问题，让学生通过我的辅导学到自己满意的知识，同时随时保留着一个认真负责的心态，严格要求学生，坚决禁止在实践课堂上玩游戏或者干与课堂无关的事情，真正做到让学生学到有用的知识；引导他们需要思考什么，需要如何处理这些问题；在带实验课的时候，我还注重与学生的交流及时了解他们的学习情况，然后再根据他们的反应优化实验准备工作。

师者，所以传道授业解惑也。但要真正切实地做到传道授业解惑还是有一定的难度的。在整个的实验准备的过程中确实也包含了一定的压力：每次实验课之前自己总要做一遍预实验，这就对于整个实验的顺利进行非常的关键。然而，任何事情都不是绝对完美的，在我的教学实践过程中，我认为还是存在以下一些问题：

1、学生的理论知识不牢固，在处理具体问题的时候，要求学生已经基本掌握了常用的理论知识；而在实验过程中，学生们不能将理论知识和实验内容很好的相结合，最后导致学生只是照着实验书上的内容做，不能用理论很好的指导实践。

2、少数学生学习动力不大，并且在进行实验的时候不主动，遇到不懂的问题也不向老师或者同学请教，因此在提交实验报告时就一字不落的照抄课本或者其他学生的实验报告内容，不能很好的理解CAD掌握每个实验的精髓。

实践检验真理。通过这次的教学实践活动，对于学生们来说，使他们更深刻地理解了课本上的理论知识，在教学的过程中不时地会发现学生们恍然大悟的情形，这使我增添了一份成就感；对于自己，通过与学弟学妹们的教学互动，让我不仅了解到老师们在平日教学里的艰辛，而且也增长了自己的实验室工作经验，巩固了理论知识，受益匪浅。

另外我不得不提的是，在教学实践过程与我搭档的老师们，每次的实验准备工作都离不开你们的指导，虽然分工不同，但这种指导使我增添了更多的工作经验。是他们的一路陪伴，在遇到困难的时候才使我不再胆怯，感谢他们。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。虽然在准备实验的时候经常很苦很累，但是在看到他们得到实验结果的时候，心里有说不出的高兴。这种寓教于学的方式使我感受了太多，衷心的感谢校方和我的老师给我了这次宝贵的教学实践经历。

实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！

实训总结模板 篇3

实训是让每个同学检验自己的综合能力、要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。此外，这次实训还让每个同学有机会确定自己的未来方向、以前缺乏实践，虽然我们心中认为自己有能力完成自己理想的职务、但由于缺乏实践经验，所以对自己的未来也十分迷茫，但通过这次实训我们体会到了任何看似简单的工作都充满艰辛。让我们懂得我们需要在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这一天的实训，学到一些在书本里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了，我们要学会从实践中学习，从学习中实践。

短短一天的实训过程使我们组的成员受益匪浅。在销售方面我不敢说有了深刻的了解，但通过学习使我理清了思路，找准了切入市场营销。对于原本的我既陌生又熟悉。所谓陌生，是在这之前我从没有真正意义上学习和研究过它，对它的认识仅仅是表面而已；所谓熟悉，是说市场营销从来都一直伴随在我们身边，我们去超市购物，去逛街，去商店的遇到它，市场营销出现在我们生活的各个角落！这次不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的处事。当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。

这次实训活动使本组成员成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第二是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。第三是“主动出击”：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。第四是感受到学校和社会的距离。

回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实训过程中，本组成员深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，茫然不知所措，这让我们感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

“千里之行，始于足下”，这一个短暂而又充实的实训，我们都认为对我们走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避免我们毕业后的眼高手低现象。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将走向社会的大学生来说，需要学习的东西很多、很多。

实训是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。最后衷心的感谢学校给我们提供了这次宝贵的实习机会。

实训工作报告精选3篇

这份特别的“实训工作报告”定能让您满意。古语言，一分耕耘，一分收获，在生活中，报告十分的重要。我们会经常用到报告，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告。希望本文内容能够帮助您解决听欲解决的问题！

实训工作报告 篇1

一、前言

电机实习是我们能够将课本中所学的理论知识与实践知识相结合的一个非常重要的环节，通过对电机生产过程的参观，电机实体结构的认识，可以更好的掌握课本中的理论知识。这次实习主要分为去重庆赛力盟电机有限公司厂内工程师对电机生产过程的介绍参观和学习一位电机老师傅拆装电机，要求我们通过这次实习能够更清楚的认识电机的内部结构与生产流程。

二、实习内容

20xx年6月30号上午，我们全体电气工程及其自动化20xx级同学乘坐校车前往重庆赛力盟电机有限公司进行实习参观，第一次从教室踏入工厂的车间只能用激动和震撼两个词来形容，接待我们负责讲解的是赛力盟电机公司一位年轻的研发部门的工作人员，当他说出自己也是从大学毕业后进入这里工作的时候一下子给我们拉近了距离。

在进入车间参观之前，工程师很热情严肃的给我们介绍参观实习过程中的安全注意事项，要注意头上的天车吊卸重物，胸前的参观牌在生产机器前要用手拿住以防被卷入机器中去。工程师带我们进入的第一个车间是主要负责转轴加工的，工程师给我们讲解了转轴加工的主要流程：下料（做成一节一节圆乎乎的）—粗车—调制（热处理）—半精车（一圈圈红色的）—磨床—铣键槽（铣床），这个流程过后如果可以通过焊浮金使其对称，跟随着工程师的讲解，我们见到了一个个电线杆粗的转轴，真的很吃惊，没想到转轴竟然还有这么大和粗的。工程师告诉我们这是大型电机的转轴，大型电机工作性能最好的可以一个小时之内将广州一个区的雨水排干净，紧接着我们看到了电机的外壳排内关盖箱体，工程师给我们了讲解了很多工作经验总结出来的知识，这些在课本内是找不到的，大型的电机主要采用方扁型的，圆形的很少用，比如说大型水轮机和发电机，压圈用做定子铁芯两端用的，飞轮可以增加转子的惯性，机座的外面要添加防锈漆，轴承可以分为稳动轴承和滑动轴承，焊接浮金可以加大直径等知识。当我们走到一个滑动轴承边上时，一同学突然提出一个非常好的问题：为什么转轴铁芯有一边会有一圈圈减小的螺纹？工程师耐心的给我们解释这是因为那边是风扇位，另外一边是输出端，风扇位那端不需要太圆的轴承。紧接着我们看到了发电机的转轴，工程师给我们讲解了轴承内部为什么会有孔，电是怎么传送出来的。我们今天见到了立式和卧式两种电机的实体，在厂内看到了活动导员的生产加工过程，工程师给我们讲解了这两种不同形式电机的使用范围。

紧接着我们进入了小型电机的加工车间，见到了我们课本中经常学习的绕线式和鼠笼式电机实物，当看到小电机的关盖的时候，我很疑惑为什么关盖上有四条高出平面的条条？经向工程师咨询，原来这叫加长筋，关盖本身比较薄，通过加长筋可以使关盖不易破碎。工程师给我们讲解了机座的加工过程：车削（铁芯位）—洗脚底板（安装平面）—转孔（连接），电机是有双循环的，包括内循环和外循环，内循环主要是内通风道通过气流将电机内部的热量散出。我们见到了大型的定子铁芯，发现铁芯的内部凹槽之间还有一个个短的透气的小口口，工程师讲这叫冷却通风槽用来散热的，这在我们课本中是没有提到的，我们看见了被呢绒包裹的一条条铜线，根据绝缘要求的不一样，可以分为外包玻璃丝的绝缘层、含云母的绝缘层和呢绒带，其中绝缘层越薄越好，也分为低压线和高压线，高压线圈上拥有比较特殊的黑色低阻带，半导体的一种材质，可以用在高海拔上面，工程师开玩笑说这是他们公司的机密，也就没有给我们细讲，不过可以感受到，能够解决高海拔上电机放电的问题一定是高科技的。 我们来到了绕线机和高压测试的地方，见到了大量的各种各样各色的铜线圈，工程师给我们讲解高压一般是长方形的铜带，小电机一般是圆形细的，铜的颜色分为金色、银白色和酱色，这取决于外面的绝缘等级和性能，高压电机用少胶云母片最好，而且云母的含量越高越好，

到了一个包绝缘层用的无尘车间，由于是月末，这个车间没有开门，工程师特别强调这个车间是耐压试验的，里面的高电压可以打到电动机、发电机大中型企业的发展状况有了了解。

第二天上午，我们又乘校车来到了赛力盟电机公司开始新的学习，这次工程师首先带我们进入的是冲剪车间，这个车间主要是生产硅钢片的，先下料，然后通过剪板机自动的被剪成一片片的，之后进行刷漆，形成各种各样的硅钢片，我们见到了正在生产的单槽冲机器，转子片根据开槽不同，可以分为定子内圈和转子外圈，我当时正疑惑这一片片的硅钢片怎么样才能弄成那么厚的定子铁芯？不可能用胶沾吧？正准备问工程师，工程师已经开始讲这个问题，我们见到了一个叫叠加芯胎的圆铁柱，原来硅钢片就是套在它的上面一叠叠的装在一起，通过500吨或者300吨的压床，一下子就可以将转子片分开，做出来冲模，很多同学还是不理解这个过程，工程师带我们见到了很多做好的冲模，这下子大家基本上明白了。有个同学突然提出：为什么电机上会有通风槽？当时我听了这个问题感觉很好笑，通风槽不就是用来散热的吗？后来工程师给我们讲解并不是每一种电机都有通风槽的，这跟电量有关，像液冷的空调就不需要通风槽，我听了突然感觉自己知道的太少了，还需要虚心的学习请教。

我们到了最后一个要参观的车间总装车间，这个车间主要负责小电机的装配、中大型电机装配、水轮机的装配以及对电机外壳的刷漆。我们见到了很多的发电机和同步电机的机座，有扁式的和立式的，电机上的风机分为自带风机和外加风机，自带风机会损耗电机本身的能量，一般情况下大型的电机高于直流机，直流机和交流机最大的区别就是有无换向器。下午，通过上网查资料，得到了很多书本上没有的关于直流机和交流机以及水轮机的资料，这些宝贵的知识需要我们自己去总结和发现。

第三天是给我印象最为深刻的一天，这天是在学校逸夫科技大楼的实验室看电机老师傅拆装电机，但是老师傅有些话语却激发了我对知识的渴求和对国家工业发展的一种超越欲望。电机老师傅为我们拆装了直流电动机和单相电容异步起动电动机，在拆装的过程中，除了讲解这些电机内部的结构、拆装的前后顺序，而且还动情的给我们讲解目前国内电机与国外电机的差距，国内工业和国外工业的差距，虽然他没有那么直白的鼓励我们每一位同学一定要出国留学学习国外的先进技术，一定要为国家民族的发展努力学习，但是他却为每一位有责任心的大学生埋下了一个深深的理念，当学习与民族发展联系到一起的时候，我们的内心才会产生无穷大的动力。我们本以为从工厂出来的老师傅会强调我们培养自己的动手能力，没想到老师傅却特别的强调我们要学习好课本上的理论专业课知识，他给我们讲解电机出现的任何问题都是建立在理论知识上去解决的，只有掌握了理论知识，才能在操作上解决问题的时候拥有理论依据，才能以理服人。老师傅的讲解让我们为自己的学习定位有了更加准确的认识。

三、实习生产的心得体会

这次实习虽然只有短短的一周，但是让我学到了很多课本上学习不到的知识，对电机的真实结构和原理有了更深刻的认识，让我明白了知识服务于生活，知识也来源于生活，电机厂工程师和电机老师傅掌握的很多知识都是通过自己在工作中的总结和经验得来的，我们应该深入到生活生产中利用自己学习的最基本的理论知识去发现和探索，理论与实践是分不开的，我们要学会通过理论知识去解决现实生活中的问题，要树立远大的目标，从小事情做起，放眼世界工业的发展形势，为中国未来工业的发展贡献自己的力量。

实训工作报告 篇2

实训工作总结

在大学期间，都需要进行一定的实训工作，以提升的实际操作能力，为将来的就业做好准备。实训工作总结对于个人的成长和职业规划具有重要意义。在这篇文章中，我将详细描述我的实训经历，并总结我在实训过程中获得的知识、经验以及遇到的挑战和解决办法。

实训的第一部分是市场调研。在这个阶段，小组选择了一家知名公司进行研究，并在市场调研报告中分析其市场竞争力、产品特点以及消费者需求。通过调查问卷、深度访谈以及相关文献的搜集，团队对该公司的市场定位和竞争优势有了全面的了解。这个过程使我认识到市场调研对于企业发展的重要性，也提高了我数据分析和团队合作的能力。

第二部分是生产实习。在一个月的时间里，被分配到了一家汽车制造公司进行实习。在这个实习期间，我参与了汽车零部件的生产线及质检工作。在这个过程中，我学到了很多有关汽车生产的知识，例如生产流程、质量控制标准以及供应链管理。通过亲身参与，我深刻理解了产品质量对消费者的重要性，并意识到作为一名从业人员，需要高度重视细节和品质。

第三部分是营销推广。小组被要求设计一个营销活动，目标是提高一个新产品的知名度和销量。通过市场调研的支持，我帮助小组確定了目标受众和有效的宣传渠道。设计了一系列在线和离线推广活动，包括社交媒体广告、宣传单页以及现场展示。这个过程中，我学到了市场营销的一些实用技巧，例如广告创意、推广渠道选择以及传播效果的评估。

在实训的过程中，我也遇到了一些挑战。首先是在团队合作中协调不同意见。由于每个人有自己的思维方式和工作习惯，团队成员之间经常会有意见不合。通过及时的沟通和共同商讨，渐渐学会了互相倾听和尊重。其次是时间管理上的压力。实训期间，有时需要同时处理多个任务，例如市场调研和营销推广。为了应对这种情况，我开始学习如何制定合理的工作计划，并提高自己的时间管理能力。

在总结我的实训经历时，我意识到这个过程对我的个人成长和职业规划有着深远的影响。通过实践操作，我不仅学到了专业知识和相关技能，也提高了沟通、团队合作以及解决问题的能力。通过与企业和消费者互动，我对市场需求和行业趋势有了更为深入的了解。最重要的是，这个实训经历使我更加自信，并确定了自己未来从事市场营销领域的职业方向。

小编认为，实训工作为我大学生活增添了许多宝贵的经验和收获。通过市场调研、生产实习和营销推广等环节，我不仅学到了专业知识，也培养了实践能力和团队合作精神。尽管在实训过程中遇到了一些挑战，但我通过不懈的努力和合理的解决办法，成功地克服了它们。我相信这些经历将为我以后的职业发展打下坚实基础，并成为我人生中宝贵的财富。

实训工作报告 篇3

技能抽测抽查目的测试我们利用资料和工具按照行业通用的规范和要求进行运输决策、运输成本及费用核算、运输组织、运输单据缮制、运输纠纷与运输保险解决的技能；测试我们利用资料和工具按照行业通用的规范和要求进行仓配入库作业、在库管理作业、库存控制、订单采集与处理、出库配送作业的管理与规划设计的技能；测试我们利用常用的物流作业设备及工具按照规范的操作流程和工具要求进行整托货物或成件货物入库和在库管理作业的技能；测试我们利用常用的物流作业设备及工具按照规范的操作流程和具体要求进行成件货物或拆零货物拣选和出库作业的技能；测试我们利用常用的仓储管理软件、无线手持终端和条码进行仓储信息管理作业的技能。在测试我们以上技能的同时对其在实际操作过程中所表现出来的职业素养进行综合评价。技能抽测是为了提高我省职业院校物流管理专业的教学水平和质量，增强物流管理专业学生实际动手能力和操作能力，根据湖南省教育厅文件精神要求，对全省高职院校物流管理专业的学生进行专业技能抽查考试，并借此进一步推动各院校专业建设与课程改革，优化物流管理人才培养方案，提升物流管理专业人才培养水平，实现本专业毕业生零距离上岗的目标。根据物流管理专业人才核心能力要求制定本专业技能抽查考试标准。实训时间：实训地点：实训指导老师：