顶岗实习鉴定通用。
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顶岗实习鉴定(篇1)
短暂的实习生活已经快要结束了，在这4个月的时间里，我第一次走上讲台，扮演了教师的角色。从实习第一天备课一整天到实习到现在与学生们快要离别时的依依不舍，这宝贵的实习生活让我经历了作为一名教师的种种第一次，正是从这些第一次中我深刻体会到了当一名教师的酸甜苦辣，也深切感受到了作为一名教师的情感，尤其是一名优秀教师是要付出多么大的汗水与努力。
第一次上讲台的经历相信对每一个实习生来说都意义非凡，因为这是我们第一次踏上讲台，面对学生，那紧张感和兴奋劲儿是不言而喻的。我的第一次讲课的经历更是难忘。因为刚到实习学校的第一天，在连课也没有准备好的情况下，指导老师就让我上第二天的美术课。虽然来之前，学校领导曾强调过实习生必须先听一周的课，但这个指导老师因为临时有事就让我帮上课，被迫无奈我只好勉强答应。虽然在实习之前我曾经无数次想象过自己第一次踏上讲台的情景，但却没料到会是在这么匆忙的情况下准备这第一节课的。庆幸的是，讲课是比较成功的，上完第一节课，走在校园的路上，竟然有学生向我问好，此时所有的埋怨和不满都烟消云散。在这一个年级有16个班的学校里第一次有学生叫我老师，看到学生们那纯真的脸庞，求知的目光时，我感到自己有责任把他们教好。在随后的教学中，我越来越感受到有责任心是一名教师的基本素质。因为当你看到晚自习时学生们在冰冷的教室里，昏暗的灯光下学习的身影时；当你看到学生们眼睛里所流露出的求知的眼神时；当你看到办公室里老师们伏案备课，认真批改作业的情景时，你会不自觉地意识到自己肩上担子的分量，并暗下决心一定要尽自己最大的努力把学生教好。
刚刚当上代理班主任，我们要每天查寝，但是有一次我因为被主任叫去做其他事情，没有去查寝，结果晚上回来就得到了其他实习生对我班学生的告状，说他们各种脏乱差，各种违反校规校纪、于是在第二天上课时，我就当众严厉批评了那些犯错误的学生，连我自己都惊讶自己哪来的这么大的火气。因为平时在学校我给同学们的印象都是极其温柔的，是属于淑女类型的。事后细想起来，光批评他们是没有用的，重要的是如何以一种有效的方式让学生们能够认识到校规校纪的好处然后自觉遵守校规校纪。后来通过，班主任的帮助使我从中学到了很多经验。但教无定法，好的方法可以借鉴，但决不可以照搬。只有根据学生们的实际情况和不同特点总结出自己的经验才是切实可行的。
作为一个实习的学生，我想说我的内心充满了感恩，我感谢在这里所有帮助过我们的人。我感谢校长主任，他们给了我们最广阔的实习空间和锻炼机会，他们为我们安排衣食住行，给我们排课和实习班主任的工作，支持我们顶岗实习的工作，我们的学业，天热的时候给我们准备电风扇，天冷的时候关心我们的暖气是否能用，怕我们的生活枯燥带我们去赵州桥旅游。他们对我们的关心无微不至，我们队他们的感激之情无以言表。我感谢指导老师，他是教会我如何做好一个老师，教会我实践中的教学方法，给我的课提出意见，并告诉我如何去改正，告诉我课堂中如何活跃气氛，提高学生学习兴趣。是指导老师帮助我完成了实习工作的主要目标。帮助我提高了教学水平，提高了我自身的素质修养。在班主任的帮助下，我学会了，如何处理师生关系，如何解决突发事件，组织学生参加各种活动，加强班级凝聚了，在班主任的帮助下，我学会了开主题班会，如何与学生进行沟通。所以我要感谢班主任，感谢班主任这半年当中对我的帮助。
顶岗实习鉴定(篇2)
由于我是实习生里开课最早的一个，跟学生接触较多，且学生对我的评价也不错，所以。5、6班的两个班主任连红伟老师和刘雪峰老师同时找到我，让我接管这两个班的代理班主任的工作，直到别的实习老师了解了班级情况再进行调整。当代理班主任，又是两个班的这真的是一个不小的挑战。最终，经过衡量，我选择了接受挑战！
每天早晨五点半钟起床查操、监督早读情况，没有课时，偶尔到班里查看一下上课情况，晚上要查晚自习，每一天都是忙忙碌碌的，很累但是也很充实！在短短的两个礼拜中，我也与这两个班的学生建立了深厚的感情。后来，等到中文系的郭老师对班级情况熟悉了之后，而且她也很想锻炼一下自己的班主任工作能力，并且连老师是她的指导老师，于是郭老师就接手了5班的代理班主任工作，而我也就代理6班班主任工作。在以前，我只是知道班主任工作很累，几乎没有什么业余时间，可是自打实习班主任工作之后，我才知道，当班主任，更累的是心！
我们必须关心每一位同学的身体状况，因为大多数学生都是住宿生，班主任就相当于学生的家长。无论是谁生病了，我都必须要去宿舍看望或者陪着去医务室。记得有一次，一个学生刘学争胃疼病犯了，恰好我们宿舍还有点小米，我就给她熬了锅小米粥，举手之劳而已，可是我却发现她却因此而改变了很多。一改以往散漫孤僻的性格，在课上开始认真听讲了，呵呵，看来学生确实真的很容易被感动，这群可爱的孩子们啊！学生的心理健康也是我们所关注的另外一个重要方面。我班有一名学生性格很孤僻不合群，喜欢独来独往，课上表现也不积极，这样长期以往，对他的发展很不利，不利于他融进集体生活，同时也会成为他求学路上的拦路虎。于是，本着对他负责的态度，我多次找到他与他谈话，与他谈理想谈学习谈他心里对待世界对待社会的看法等等。在这一方面，我的必修课中小学生心理健康教育与我大一时选修的心理学还真的起到了很大的作用。几次谈话之后，他脑子里的一些错误观点已被逐渐改变，渐渐地，我发现他已开始跟同学交流了，体育课上也能见到他再运动场上驰骋的身影，看到他一点一滴的转变，我也很欣慰！
在班级管理方面，我还从原班主任那里学习了一招;查早操和查自习时，要让学生摸不着你的规律，免得让学生钻空子。对待学生要严慈相济，既不能过于苛刻，也不鞥总是慈眉善目，要跟学生保持一定的距离。半年来，我发现，自己与学生之间的尺度把握的还可以，我们亦师亦友，彼此尊重。通过这半年的班主任实习工作，让我加深了对学生的了解。除了收获了一群孩子的敬重与爱戴外，还获得了大量的管理班级的经验，这些经验我将受益终身。
顶岗实习鉴定(篇3)
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顶岗实习鉴定表的自我鉴定篇一时间总是在我们不经意间已流过指尖，随着20____年夏季的到来，我的大学二年时间即将结束，同时将近半年的实习也临近尾声了。时间过得很快，相比起别人四年甚至更久的大学生活，我的三年略显匆匆了，不过正是这三年，我所得到的成长却是长足的，我从当初一个刚高考结束迷失在不知未来的孩子，已经成长为一个对生活有了明确目标的人。顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。时间飞逝，转眼间离开学校顶岗实习已有半年了。
这半年来的实习，让我真真正感受到了理论和实践之间的距离，体会到了理论联系实践的真谛。实习中的所见所闻让我倍感自己的知识面还很窄很有限，需要更多的实践锻炼。通过实习，培养了我观察问题和解决实际问题的能力;培养了团结合作精神，提高了组织观念。
如果说，大学二年是心理成熟的发芽，开花期，那么这多个月来的实习便是定性成熟的结果期。
这几个月来的实习，虽然一直在数控操作岗位上，但收获却不少。作为一个操作者，时刻得为产品的质量负责，因此每天上班都会比较紧张，而下班后却是少许的放松，产品的质量是企业的生存的灵魂，因此质检的工作是重中之重，任何疏忽都会造成严重的质量后果，要想做一个合格的产品必须有一颗负责人的心，更需要一套熟练地加工技术和对加工工序的合理规划、安排。一套熟练地加工技术包括对各种加工刀具了解使用。作为一个合格的操作工需要一个良好的心态，工作不能受情绪影响，否则将会严重影响工作质量，从而发生质量事故。
几个月来的实习，自己所接触的是真正的工作坏境，与在学校上课在电视里所见到的截然不同，这里有的更为丰富，所以这里也是人际关系的学堂，人际关系的复杂远不是以前所能比拟的。当然，对于人际交往始终是要接触学习的，只有接触了才能真正的成长，善于交际也是我们每个即将毕业的学生所要奋斗的目标之一。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。相信自己以后一定能走好每步。
顶岗实习鉴定表的自我鉴定篇二毕业实习是每个大学本科毕业生必修的一门课程，也是十分重要的一门人生必修课，是个人综合能力的检验，除了基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要求有较强的表达能力，同时还要善于思考。另外，还必须有较强的应变能力和坚强的毅力。这短短的在杭州下沙两个月实习，让我深深体会到了积累知识的重要性，我获益匪浅。
一、关于实习公司
我所实习的杭州丽伟电脑机械有限公司，是在国内最著名的数控机床制造商之一，它经过20余年的成长与发展，其产品的技术水平一直处于行业的领先地位，杭州丽伟生产的产品系列有：1、v 系列立式加工中心(线轨)，广泛应用于汽车、摩托车零部件、模具行业。2、mv-i 系列立式加工中心(线轨)3、t-系列高速化精致化数控车床(线轨)和车铣复合式车削中心机等系列产品。
二、实习的内容
在老师的推荐下，我正式走进丽伟开始了实习工作。由于我是应届毕业生，本身对企业的机构等都很陌生，公司让以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。在我师傅的热心指导下，我对机床装配有了初步的了解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的管理理论知识以及所学的相关知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。
在公司我主要的工作是协助师父装配一些机床，由于缺乏经验，我在期间还弄坏了一些工具，也走了很多弯路，给师傅及同事的工作带来了很多麻烦，但是我们师父他没批评我，而是让我继续认真的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好.
三、实习的提高与收获
实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是动手能力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会.自走进丽伟开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与机床装配，并对企业公司结构的熟悉，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长.同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。
实习收获。主要有两个个方面。一是通过直接参与机床装配的过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高。二是提高了实际工作能力，动手能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
顶岗实习鉴定表的自我鉴定篇三首先，我非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了本人们的这个团队中。
其次，在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。
为以后的工作提供便利，我努力学习，工作主要有：采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的登记工作。
为了尽快的熟悉公司情况，我不断的对工作进行改进，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。
在__个月的试用期间，我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。
在以后的工作中我会一如继往，在相处中，我与人为善，在工作中，我力求完美。并且不断的提升自己的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量。
顶岗实习鉴定(篇4)
时间飞逝，转眼间，大三已在指间流走，我们躲在象牙塔里似乎已经结束了，可是对于自己能否适应这个复杂多变的社会的需要，平时在课本上学习的理论知识能否跟实际工作很好的结合，心里始终存在疑虑，带着这样复杂的心情，我开始了自己的实习之旅。
各项费用和减值等报表项目的转换工作。通过两周的实习，在部门领导和员工的细心教导下，我收获了很多，现在将实习的情况进行简单的总结：
(1)会计是一门求实的科学，使我增强了责任感。
本次实习期间承做的是未来将在美国上市的中国公司，现在可以看到的是有很多潜在的投资人，这些潜在的投资人都需要依据企业的财务报告，对财务报告进行分析和判断，以评估企业未来的资产状况和获利能力，最终决定是否投资和以什么样的价格投资。如此一来，财务报告的真实性显得尤为重要，而财务报告的真实与否，衡量的标准就是公认会计准则。符合公认会计准则的财务报告，才能让报告使用者做出正确的判断，使得投资人在未来可以在保证投出资产安全的情况下，获得希望的收益，而企业才能最大化的体现自身的价值。否则，可能出现两个结果，第一是投资人不但无法得到希望的收益，甚至投出的资产都不能全额收回，最终会导致企业无法正常经营，企业所有者还要承担相应的法律责任。第二是企业无法最大的融到资金，甚至投资人需要度让过多的利益来换取企业发展所需要的资金，企业的所有者由此蒙受了不应有的损失。
因此，我对于自己的工作的重要性有了更深的理解，同时在工作中也更加的小心翼翼，害怕自己的小小失误使公司蒙受损失。这种严谨的工作态度在任何的工作中都是必不可少的，所以这为我以后踏入社会上好了第一课。
(2)“实质重于形式”。
开始我的理解是会计的确认、计量不应该以法律形式为依据。通过配合部门员工承做长期投资报表项目转换的过程，我直观的理解这句话的真正含义。公司正在使用的一项固定资产，由于出于公司自身的需要，购置发票的抬头是公司的一名高级管理人员，而该员工向企业签署了一份承诺函，承诺放弃对该项资产的一切权利，同时也不承担任何的义务，所有权利和义务归公司所有。在我的认知中，因为该资产的产权不属于公司，所以该项资产不应该确认为公司的资产。
经过部门员工的解释，让我真正理解了“实质重于形式”的真正含义。资产的确认依据主要包括所有权归公司所有，能够为公司带来经济利益，其价值可以用货币计量。对于这项资产，使用该资产确实为公司带来了有形或无形的经济利益，该资产也能够用货币计量。关于所有权，在法律上所有权被分为产权、使用权和处置权，虽然表面看，公司对该资产不具备产权，导致使用权和处置权无法认定为公司所有，但是通过那一纸承诺，已经将一切权利明确的.转移给公司，经过咨询法律专家，该承诺具有法律效力，也就是说公司对该资产具有实际的产权、使用权和处置权，同时公司也对该资产承担这全部义务，因此公司在会计上应该确认该项资产。
公司在报告期内收购了一家外商投资企业，并进行了股权的变更，从表面看，这是一宗并购交易。但是深入了解发现，公司收购该企业的真实目的是为了享受外商投资企业免税政策。该企业因未出资到位已经面临被工商行政管理部门吊销的处罚。公司并未为取得该项长期投资支付对价。公司是通过给该企业注资的形式取得了该长期投资。此后对该企业的经营范围等进行了颠覆性的变更，以适应公司的经营种类。
根据这些事实，对是否适用并购会计进行了讨论。讨论过程是，第一，该企业自成立以来一直没有注资到位，亦没有任何的经营活动，就是国际上俗称的壳公司。第二，由于该企业是一个壳公司，自身没有任何的资产，也就不存在公允价值。第三，由于公司取得该项长期投资的目的是为了利用其合理避税，该企业同时可以被成为是“特殊目的公司”，该企业的价值无法用货币计量。第四，公司对该企业将进行彻底的改组，原来该企业可能存在的无形资产，不会给公司带来任何的经济利益，
因此在会计上不能被认定为是一宗并购交易，而应该认定为是一种变相的新设。这个判断的结果是公司对该长期投资以实际付出资产的账面价值计量，而非以该企业的公允价值计量。
由此我深深认识到，“实质重于形式”对会计的重要性，任何经济业务，如果只凭其外在的形式进行会计处理，很多时候都会导致会计信息的失真，只有揪其实质，才能真正理解经济活动实质;只有根据真实的经济实质，才能准确的运用公认会计准则进行相应的会计处理;只用准确的运用公认会计准则进行会计处理，才能反映真实的会计信息;只有逐项反映真实的会计信息，才能确保财务报告的真实。
(3)对公允价值有了更深的理解。
公允价值的引入，源于一个基本的经济理念，那就是任何的交易都应该建立在公平的基础上，因此才出现反不正当竞争、垄断等法律、法规，其目的就是营造公平的经营环境。在会计上，如果存在不公平的交易，就会导致两个问题的出现：第一，某些企业利用不公平的交易，粉饰自身的经营成果。第二，由于存在不公平的交易，导致部分企业的经营状况被低估。为了避免这种问题的出现，引用了公允价值的概念。美国公认会计准则公允价值定义的核心是，独立的交易双方在没有明显的利益侵害的前提下，其交易价格就是公允价值。为了便于操作，避免可能出现问题的发生，在资本市场非常发达的美国，公允价值首选公开交易市场的价格;其次是独立交易双方，其交易价格有确实的证据表明没有侵害双方中任何一方的利益，该价格就是公允价值;再次是经过独立第三方根据公认的方法评估的结果作为公允价值等等。在美国公认会计准则中，对于公允价值的定义明确规定了，交易双方存在关联关系的，其交易价格不能被直接确认为公允价值。这些处处都明确的表明这个会计理念。
实习过程中，公司的一个并购交易，使我对公允价值在实际业务的会计处理有了感性认识。公司在报告期内收购了一家内资非上市公司。经过了解，公司收购该内资公司的目的，是两公司的经营范围、生产技术、产品类型和客户非常相近，已经成为公司的竞争对手，为了减少竞争，公司所有者决定收购该内资公司。内资公司系非上市公司，没有公开交易价格。没有任何的证据表明受让双方存在关系。基于这些事实，部门负责人、项目经理和部门员工，经过反复的讨论，认定该交易为并购，适用与并购会计，且交易价格被确认为公允价值。在会计处理过程中，公允价值在各项资产之间进行分配，成为整个并购会计中最关键的环节。我配合部门员工，负责公允价值在固定资产间进行分配，在部门员工的指导下，我运用Excel编制了一个表格，列出各项固定资产的明细，根据各项固定资产的账面成本占固定资产的比例，分配了公允价值。
(美会计准则的差异。
在工作过程中，部门员工详细的讲解了并购会计，使我了解倒了中美会计准则最重要的差异是在美国于并购会计的准则中，有一个特殊的会计处理方法，就是“下推会计”，其实质就是当母公司持有被投资企业的股权超过97%时，母公司账面的商誉，需要下推到被投资企业。在中国会计准则中没有相关的规定，也就是说，如果当母公司持有被投资企业的股权超过97%时，在美国公认会计准则下，支付对价与公允价值之间的差额需要下推到被投资企业，而在中国会计准则下，当母公司持有被投资企业的股权超过97%时，支付对价与公允价值之间的差额无需下推到被投资企业。本次虽然没有涉及下推会计，但是我认真的看过了相关的工作底稿，理解了下推会计的具体处理。
经过这次实习，我深深认识到，长期投资是会计中最难的环节，特别是在美国公认会计准则下，其复杂程度难以想象，同时我也感觉自己的知识严重不足。我在实习期间经常听到部门经理和项目经理经常谈到在未来上市过程中，会涉及到“重组”、“并购”、“平移”、“反向并购”、“可转换经济利益实体”。我私下请教了部门员工，他给我做了详细的解释，但是我还是一知半解，只能说了解了一点点皮毛。至于不同的方式还需要采用不同的会计处理方法，我真的没有任何的概念。我发现针对长期投资，我还有很多很多的知识要学习和完善。
(5)内部控制是现代企业成功管理的重要体系
我在平时的学习过程中，注意到目前中国会计界越来越重视企业的内部控制。审计署、银监会、保监会制定了《企业内部控制基本规范》，自漏报的风险。就以本次我配合部门员工承做固定资产为例，没有完善的固定资产购置内部控制，公司很可能会盲目甚至重复购置固定资产，无法保证工资经济资源的合理利用，造成经济资源的闲置和浪费。另外公司可能在没有进行价格比较的情况下购置固定资产，很可能以过高的价格购置固定资产，同时给营私舞弊制造了温床，导致公司遭受不必要的经济损失。没有完善的固定资产保管和检查内部控制，很可能出现资产过度使用，没有妥善保管，甚至丢失等问题的出现，给公司造成不必要的经济损失。没有完善的固定资产价值检查内部控制，很可能出现资产价值失真的问题。这一系列问题的出现，最终导致的结果就是
顶岗实习鉴定(篇5)
来到遵义县石板中学，我接到了地理教学，由于我刚从大学门口走出来，对教学经验是一窍不通，为了能出色的完成教学任务，在来到实习学校的第一个周开始听课，跟指导老师学习一些课堂中可能出现的突发事件的处理的办法，以便后面能够顺利的进行教学任务。在听了一个周的课后，自己独自的走上讲台，进行我为期3个月的教学实习。
在教学工作中，我严格要求自己，认真备课，在备课的时候，指导老师对我说，要想备好一堂课，上好一堂课，必须得先备学生，只有先了解学生了，才能够因材施教，才能够把握住本节课的重难点，也才能够让学生更好的理解每一个知识点。
在备课的同时，不仅要备学生，还要仔细的专研教材和教学目标，领会课本知识点设置顺序的含义，把握教材，注意细节，地理是一门科学性很强的学科，所以一定要注意对学生学习方法的正确引导。
课堂上，纪律是很重要的一个教学环节，由于学校给我的是八年级（1）（2）（3）（4）（5）班和七年级（6）班，不同的班级纪律是不一样的，学习的积极性也不同，对知识的掌握程度也不一样。对于我们实习生来说，最难克服的问题就是纪律问题，因为那些学生都不怕实习老师，甚至有点不屑实习老师的态度。面对着这一问题，我走进教室的第一节课，先给他们交代了纪律应注意的，要是在我的课堂上出现了违反纪律的学生，先进行全班批评，然后再进行个别教育，多次的教育了后，课堂纪律也不是我教学工作中最大的问题了。此时的课堂积极性又成了当前主要问题，有的班级课堂上比较沉闷，不活跃，由于我的实习学校教具少，所以我就随机应变，上课使语言尽量搞笑，动作尽量夸张，开始提问一些简单的问题，让所有的学生都参与的我的教学活动中。课后，我会布置一些简单的作业，起到巩固的作用。教学过程是一个不断学习的过程，为了不断加强我的教学能力，积累教学经验，开始在不同学科间听课，并做好相应的听课记录。
在提高教学技能方面，我自己申请上公开课，毕竟公开课听课的老师都是资历很深的老师，课后，组织听课老师进行评课，从中收获了很多，首先对教材的熟悉和处理做的很好，就是教学过程处理的不是很好。在后面的教学过程中我都注意对教学过程的改进，争取出色的完成实习。
顶岗实习鉴定(篇6)
1、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
2、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三.......能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
3、 xx—x同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
4、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听教能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
5、 xx—x同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与老员工交流工作情况，与同事讨论相关的会计问题。认真听取老会计的意见，并虚心学习，认真做好自己的出纳工作，担负起了自己的任务。该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象！
6、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
7、某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！
8、表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
9、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
10、在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
