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毕业实习心得体会

发布时间:2022-12-10

毕业实习教师心得感悟精选一篇。

时间走的飞快,实习工作即将结束,回想起这段时间的工作,学到了很多课本中学不到的东西,为了帮助我们发现自身的亮点与不足,我们可以写实习心得,写实习心得要从哪方面入手呢?下面的内容是小编为大家整理的毕业实习教师心得感悟精选一篇,仅供参考,希望对您有所启发。

8月16日我们一行九人,在cccc中学校领导和带队柴老师的陪同下,来到了顶岗实习单位————ccc中学,开始了角色的转变;踏进校门的那一刻我们都在心底暗暗下定决心,一定要打好这第一仗。

我们知道教学工作是件非常不易的事情,作为还未踏出校门的我们,一定要做好身体和心理上的双重准备。身体上包括:初到异地的适应,饮食还有天气的变化等,总之,有个好的身体是我们开展工作和学习的前提和保证;心理上我们要做好充分的准备,大家不要在同学面前摆架子,不要在老师领导面前抱怨及表现出不满,我们来到了这里是锻炼和丰富我们的好机会。相信大家都能做好!!!!

这半个月来的经历,让我们成长了很多。整理书籍,接新生,带班军训,礼仪讲解,出操拉练,全天值班等等。这半个月所做的事情充实了我们的生活,丰富了我们的阅历,增长了我们的见识。也叫我们懂得了要有一种不怕苦,不怕累,不抛弃,不放弃的精神。

对于我们的团队最重要的是合作和团结,只有互相协作,互相帮助,才能更顺利的完成我们的工作。在队里难免有些小摩擦和不和,但是大家要记住我们是一个团体,舍小家而为团队才应该是我们的准则!!

看着那一双双渴望知识的眼睛,一种责任感立刻涌上心头,未来的日子里我们需要做的是备好课,教好书,做好人,办好事。我们有信心,有决心,讲方法,求效率,一定完成学校给我们的任务,给我们,给栾中,给师大献上一份满意的答卷!Sxw9.CoM

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精选心得: 顶岗实习教师心得感悟精选一篇


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在手忙脚乱中就度过了顶岗实习的第一周,这一周好像过得很慢,又好像过得很快。尽管在之前就已经在学长学姐们的经验中做好了心理准备。但是,当自己切身体验时,还是受到了一定的冲击。

我们是开学第一天到学的,刚好是周一,原本以为会有一直两周的培训、听的学习时间。但情况大出所料,学校太缺老师,校长安排我们直接上任,中午领到本,下午竟就开始教学了!在一天内,角色突然真的由学生变成了老师,内心既激动又有些惶恐。

我一直认为第一堂很重要,第一堂奠定的是我今后的教学风格、学生对我的态度。所以第一堂我并没有直接开始程,而是跟学生“立规矩”。我按照之前设计好的,跟学生宣布本学期的语将实行我个人设计的“综合表现积分制度”,这个制度将从堂表现、作业、考试、以及外活动四个方面进行加分或者扣分。并且跟学生定下堂纪律,强调清楚,为日后的管理做好基础。

第一堂完成得很顺利,基本在我的预料之中。有了第一节的基础,后面两天的,我尽量的让同学们熟悉我上的规矩和习惯以及气氛。但是在周五这天,可能临近放假,同学们心情比较激动,有了一点纪律散漫的现象。我发现后,通过严肃批评的方式进行及时调整,有所改善。不知下周情况又会有什么不同,还需细心观察才是。

学生的整体语成绩虽待提高,但是不至于到很差。希望本学期我能带领着他们得到一些收获吧。

月度感悟精选: 教师顶岗实习心得感悟精选一篇


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教学更是实践的重点,以下是我实践的一点心得。

第一是预备阶段。先熟悉实践班级的情况,认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后,认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实践听课所学到的,自己在已有的基础上备课,试讲。做足了上讲台的准备。

在经过了前两周的听课、试讲后,第三周我正式走上讲台,第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一名教师,还有一个天职就是教书,无私地把知识传播给学生。这也是我们实践的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案)——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单,可其中每个环节又有很多小细节,最主要的是“上课”。这个环节,也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。

近年来,我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏,各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现。然而,这些成果大多着眼于如何使学生对数学知识与技能学得更多、更快、更好,如何促进与之相应的个体心理品质的形成与发展,却往往忽视了学生的个体社会化发展问题。也就是说,强调了课堂教学中以知识的传递和学习为基轴的教育过程,强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的发展过程,却忽视了以人际互动为中心的社会过程。几乎所有的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中,因此重视学生个体与学生群体的相互作用,加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题。所谓合作学习是一种教学组织形式,它要求学生们在一些由2—6人组成的异质性小组中一起从事学习活动,共同完成学习任务。

课堂教学作为一种系统,需要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中,不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初中数学教学中,班级内学生数学水平差距甚大,设计适当的矫正活动需要大量的计划时间。如果教师是矫正活动的唯一帮助来源的话,那么管理上的困难将会拖延教师对学生的帮助,从而降低它的效能。如果运用合作学习,学生们则可以从同伴中迅速得到高质量的矫正活动的帮助,缩短了矫正时间,也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增强学生的学习动机提供诱因,并且能降低焦虑。经验显示,在同伴辅导的过程中,向其他同学提供帮助的小组成员得益最大。这即是说,学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的发展为代价,相反,所有的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益非浅。

需要说明的是,并不是说建立起了学习小组,在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上的合作学习,教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作,对学生的合作学习进行必要的指导,对小组之间的活动情况组织有效的交流,以此来提高小组活动的效率。当我们不断地有意识地培养学生之间的合作意识,使合作学习成为学生的自觉行为时,它所起的作用就会充分地显现出来。还应指出,强调合作学习并不意味着削弱学生的自主学习,事实上,合作学习的一个基本点就是强调个体责任。其出发点乃是强调在各种形式教学活动的互配实施中使学生得到全面发展。

以上介绍的合作学习的教学方法,我个人认为是可行的,能够培养学生的合作精神,又能调动他们的积极性,提高学习效率。

随着计算机的发展和教学软件数量的增加,计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形,能够使学生更直观地掌握几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的知识传授,大大提高课堂利用率。因此,为了适应现代教学需要,我们必须掌握有关的计算机知识,制作教学课件,并把它应用在课堂上。

在实践中,我还只是采取传统的讲授法,一共上了八节代数课,还有A、B班的练习课,觉得还是A班的效果好。课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我最大的回报。

每个教师,都希望自己的学生个个学习成绩优秀,但这总是老师的一厢情愿。我认为,要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。

初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,后进生听占的比例较大,特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。那么,造成两极分化比较严重的原因是什么?如何预防严重分化?

一、造成分化的原因

(一)缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。

对于初中学生来说,学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的'毅力。

(二)掌握知识、技能不系统,没有形成较好的数学认知结构,不能为连续学习提供必要的认知基础。

(三)思维方式和学习方法不适应数学学习要求。初二阶段是数学学习分化最明显的阶段。一个重要原因是初中阶段数学课程对学生抽象逻辑思维能力要求有了明显提高。而初二学生正处于由直观形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡的又一个关键期,没有形成比较成熟的抽象逻辑思维方式,而且学生个体差异也比较大,有的抽象逻辑思维能力发展快一些,有的则慢一些,因此表现出数学

学习接受能力的差异。除了年龄特征因素以外,更重要的是教师没有很好地根据学生的实际和教学要求去组织教学活动,指导学生掌握有效的学习方法,促进学生抽象逻辑思维的发展,提高学习能力和学习适应性

二、减少学习分化的教学对策

(一)培养学生学习数学的兴趣

(二)教会学生学习

(三)在数学教学过程中加强抽象逻辑思维的训练和培养。

(四)建立和谐的师生关系

总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更不容易。在此次实践中,我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。

「心得范文」教师教育实习感悟精选一篇


时间转瞬即逝,实习工作就在忙碌中划上句号,过往工作中的一幕幕涌上心头,给我们留下珍贵的记忆。为了帮助我们分析工作中的优缺点,我们可以写实习心得,那么怎么才能写好实习心得呢?下面是小编为大家整理的“「心得范文」教师教育实习感悟精选一篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

在多元化信息高速发展的时代里,电子设备成为了人们日常生活中必不可少的一部分,智能电子遍布各个领域,在我国这个重视教育的大国里,教育怎敢落后其他领域。实习中,几乎都在运用电子白板进行授课,不得不说,电子白板确实便利快捷。可以有图,有声音,图文并茂,是课堂更为生动具体,同时更能吸引学生注意力,使学生的注意力始终集中在课堂上。体验到了电子信息以及网络带给我们的甘甜后,学校在本学期的期中考试中决定采取新的电子设备实验——电子阅卷。为了让阅卷更加公正,客观。学校决定在三年级组进行本次试验,三年级作为小学阶段的中坚力量,既具有一定的代表性,又有着可进行试验的便利性。我作为三年级的一名英语老师,也非常荣幸的加入到了此次试验之中。

伴随着新奇与兴奋,三年级组的老师在微机室进行了电子阅卷培训,大概是因为对新鲜事物都有着一定的好奇与强烈想要探索的欲望,一群老师摩拳擦掌激动地坐在微机室,按照培训的流程一步一步的进行着。历经了一天一夜的判卷后,终于打完了这场无声的判卷大战。

办公室里的老师似乎用尽了全身的经历,而最初的新鲜与兴奋也不再有。此次网上阅卷给我们最大的感受就是累,比传统判卷还要累。此次判卷过后,年级组针对电子阅卷进行了总结与反思。

首先,网上阅卷,只是在网上进行浏览时会有一些痕迹,孩子们的书面试卷上并没有任何标记,孩子们并不知道自己的试卷上哪个题是对哪个题是错。三年级的孩子还没有成熟的思想和自我批评与评价的能力。并且他们在看到空白未批改的卷子时会产生一种失落感。若再次进行书面阅卷的话可能会耽误教学进度。

其次,客观题答案明确,标准统一,而主观题则不然,还是需要人工来改,若采用多人改一题,老师的负担会比较重,若单人改单题就难免会出现失误。传统的改卷试卷发下去,学生会自己发现问题,而网上阅卷,学生则看不到单题的分数,这种失误就很难被发现。

网上阅卷有利有弊,针对小学阶段来说,以上出现的问题也并不是不能解决,只是需要学校加大投入。可以针对阅卷情况制作分数分析表格,是学生和教师能够更加清晰的查漏补缺。

教育也需要不断更新,创新,紧跟潮流的脚步。期待下次更完美的实验。

[心得合集]大专毕业实习心得感悟精选一篇


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现在我们已经在学校里面待了有两年多的时间了,虽然我们只是比较普通的专科生,但是我们同样在校园里面努力地去掌握一些实用的技能,以便自己在毕业前夕能够找到一份还不错的实习,当然了,我也清楚专科生的优势其实是很小的,除非自己能在平日里自学一些厉害的技能,不然仅仅凭借在课堂上的学习还是不足以支撑自己找到好工作,所以我在最后这个学期来临之前就一直在做准备工作了,我一边跟着老师练习一些题目,一边在课后去网上找一些名师的教学视频来看,顺便还去了解了一些面试、找工作的小知识,在对工作稍微有了一些了解之后,我才算是正式踏上了实习之路。

作为专科生,我们所掌握的资源其实还是比较匮乏的,这在校招上就能看出一二,虽然看起来有挺多单位来我们学校招人,但是很多岗位其实就是一些十分普通的工作,甚至都不需要有什么工作经验和技能,当然了,薪资待遇也不会高。所以我原本还指望着学校来为我们做安排的,可最后还是得靠自己才行。当学校里面的课上的差不多了之后,剩下的时间就都是留给我们找工作以及做毕业设计了,几个月的时间足够我们完成自己的事情了。我和同学们都挺着急这个实习任务的,毕竟还是算学分的,所以大家都在为这件事情开始奔波了。我自然也是在网上找寻着适合自己的岗位,刚开始的时候我还只是找一些和自己专业有关的工作,但是我发现对口工作的要求实在是有点高,所以我最后也只能舍弃掉一些选择了,只要我觉得自己能从事下去的工作,我基本上都看了一遍。

在一次次的面试和失败后,我终于顺利的通过了一家公司的面试,不过这时候我缺的还是经验,好在进入公司之后我有机会跟着公司里面的老员工学习,所以还是能跟得上队伍,只不过工作初期的效率还是太低了,一天到头也做不了太多太难的事情,基本上只能在下班之后才能把手上的活给干完,但是工作了几个星期之后,效率就已经在大幅度的提升了,现在已经能超额完成一些工作上的事情了。总之,找实习不容易,工作的时候更是不容易,但是我们也收获了不少的东西,这些经验会一直伴随着我们成长。

[参考心得] 教师实习感悟一篇


日子过的很快,实习工作已进入收尾阶段,回想这段时间的工作,给我们留下了弥足珍贵的经历。为了汇报我们在这段工作中具体情况,我们可以着手写实习心得,那么实习心得要包括哪些内容呢?小编特地为您收集整理“[参考心得] 教师实习感悟一篇”,希望能对您有所帮助,请收藏。

实习是体育教育专业教学计划的重要部分。是加强实践性教学的重要环节.通过实习学习当代教育思想,了解教育改革动态,学习中小学体育教育、业余体育训练的内容、特点、和改革经验,从而巩固和扩大提高自己所学专业理论知识和技能。培养和提高独立工作能力,树立忠诚党的教育事业的思想,培养良好的职业道德。通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的知识,使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个实习教师的过程。

xx年10月8日我有幸来到XX小学顶岗实习,同时这也是我美丽的家乡,在紧张之余也多了一份亲切。XX小学原址碌摩山脚下,始建于民国三十二年,名为XX河东小学,1950年更名为XX县第四区第一小学,1952年正式命名为XX小学,20xx年9月实现整体迁入现址,现有11个教学班,学生人数377,其中住校生201人;老师人数25人,无体育专业老师。在这我开始了为期三个月的实习,它使我的教学理论变为教学实践报告,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。经历了三个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。我在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,这段时间的实习锻炼,使我完成了由学生到实习老师的华丽转变,提升了个人素养。

十年树木,百年树人。实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。三个月的实习,使我真正体会到作为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

首先,我实习的是三至六年级,教学内容主要是常规训练内容和学校编排的大课间操,面对小学生就自身而言,就需要对他们有一点点的耐心、同时也需要决心。他们不能够像大点学生一样去自我学习,自我管理。他们都有了自己的思想和主见不相干不想学的东西就不好好学,可是现在通过我的努力他们和以前完全不一样了,都很配合我的教学。我结合自己所学的知识和小学生自身的特点,认真仔细地备好课,写好每一节课的教案,并向指导老师征求意见和建议,最后经过老师签字后才进行授课。上课期间我发现哨子的作用不可小视,当学生们不听话时只要鸣哨他们就立即安静了,这为我上课起到了重要作用。经过一个多月的教学,学生们组织纪律性得到明显提高,自身素质也得到一定提高。

其次,在体育游戏活动时,要善于使用小组活动的方式。通过小组竞赛、小组分工、各人负责等的形式,可以提高学生参与程度,避免有些学生偷懒的情绪,同时激发学生学习的热情。在游戏中,把教师的教学要求转化为学生自己的愿望,给学生提供更多实践的机会,课堂上气氛变得活跃。体育游戏在课上能够营造轻松愉快、活泼的活动氛围,有组织、有纪律的开展游戏,不失为一种较好的、简便易行的教学形式。

再次,在实习期间上完正常课后我还帮助指导教师训练运动员,辅助学生做各种训练活动,细心指导,避免出现伤病情况。我还积极利用自己所学知识结合小学生运动员的自身特点做专门性练习,为提高运动员竞技能力打好基础。最后带领运动员做身体放松活动保证每天的运动量和运动强度。功夫不负有心人我带领的运动员在运动会中取得了骄人成绩。 最后,我在体育课的运用诱思教育,教学任务不是减少了,轻松了,反而更加重。因为体育课不只是传授性的还有引导学生正确的方向,学生的回答也不能是漫无边际的杂谈,而是要围绕着本节课的重点来讲,这对教师的要求就更高了。它要求教师拥有从容驾驭课堂的能力:会提问、善启发、懂归纳,甚至对学生一些比较特殊的答案能随机应变予以处理。同时,要善于观察学生的反应,攫取学生感兴趣的部分,可以适当讲深讲透,而对于学生不太感兴趣而又不是很重要的部分可以一笔带过。也就是要根据学生的反应来调节讲课的深度和广度。

在体育教学中,有意识地融入德育教育,对学生的成长也很有帮助的,更主要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神,培育学生从命组织遵守纪律,老实、机智、积极进取的心理道德。在教学过程中我用语言去给他们讲解,用行动去给他们做表率。

2022心得推荐 教师实习心得感悟一篇


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在近一周的教学过程中,我逐渐开始反思我在教学中出现的问题。现在面临的最大的一个问题就是不知道学生的掌握情况是怎么样的。当然作业是反映学生掌握情况最重要的渠道,然而也不是唯一的渠道,并且并不完全直观、真实、可靠的反映情况。

就如何了解学生的掌握情况这一问题,我采取了两个措施。

1.分组学习。以前后桌四人为单位,四人中数学掌握情况最好且认真负责的同学为组长。三班共分十二组,四班共分十三组,各班每天有四个小组长来向我汇报本人掌握情况和小组成员在当天所学内容中存在的问题。

首先,处理组长们存在的问题,采取的措施是,组长间进行交流沟通,由数学接收程度好的组长带动学习存在困难的组长,利用主观能动性来对问题进行解决,实现共同进步。对于组长存在的共性问题,我会再次在课堂上进行强调,并记录在我的工作日志中,这也是我教师成长路上的一笔宝贵经验和财富。

对于小组成员中存在的问题,我鼓励组长对组员进行辅导解决。这不仅是对他人的帮助,也是对自己掌握情况的检验。组长辅导组员,是一种双赢的过程。对于问题的解决情况,我会随时利用晚自习对学生进行检验,以确保问题切实解决,防止组长组员谎报军情。对于数学接受起来确实有困难的同学,我也不会强求,会检测他们基本公式定理的掌握及简单问题的解决。每天学会一个问题的解决也是一种进步,我为他们的每一点一滴的进步感到骄傲与自豪。

2.每日课堂小测。本周四,我完成了第一章的学习内容。针对于学生的记忆特点,我采用车轮战,在学习第二章数列的同时,每天限时五分钟完成解三角形中的一个小题。以小组为单位,一个小组折一沓,署组长名,署组号,这样哪个小组的掌握情况是什么样的一目了然。每日小测我会进行批改,课代表总结小测情况,计划每次月考结束后,对平时小测正答率高的小组设奖,以鼓励他们团结一致,积极向上的态度。

对于小测中出现的问题我也会及时解决,如果是简单题,我会先对小组长进行排查,如果有小组长做错,我会敦促他及时反思为什么会出错。小组长排查组内成员,督促他们批评改正。对于易出错题或有难度的题,我会在新课开始前抽出几分钟来进行讲解。

贴近学生才能了解学生,学情的探求是一条漫漫长路,我会在实践中上下求索,情为纽带,思为核心,不断的反思、总结、成长。

[心得推荐]高中教师实习心得感悟(一篇)


时间的脚步不停歇,实习工作已然落下帷幕,过往工作中的一幕幕涌上心头,给我们留下珍贵的记忆。为了汇报我们在这段工作中具体情况,我们可以着手写实习心得,我们在写实习心得要注意些什么呢?小编收集并整理了“[心得推荐]高中教师实习心得感悟(一篇)”,但愿对您的学习工作带来帮助。

是在一个月前的时候的事了,三月九号,我们队大多队员都以一个原原本本的大学生的身份满怀着对实习工作的好奇,怀揣着无比美好的憧憬来到这一所美丽的中学――遵义市第一高级中学。前面两天的时间是让我们自由准备的时间,真正的实习时间要从三月十二日星期一算起。这一天对我们队很重要,当然对我们每一个人也非常重要,它标志着我们的每一个队员都从学生的角色变成了老师。

直到现在,我们的实习工作进行了将近一个月,当然也许每个人都会有好多好多的新生活体验。在这一个月里,我很高兴,高兴既来自于与我们队的成员的愉快合作,也来自于与学生们的相处,与他们沟通,与他们交流,都是很美好的瞬间,我希望这些瞬间能够不断地出现,更重要的是变成一个个无比美妙的记忆留在学生们和我们的心里。这样也许能让他们拥有更加明确的人生目标和更加勤奋勇敢的去追求。当然这些美妙的记忆也会成为我们将来努力做好一名人名教师的警世钟,它会一直鼓励着我们去如何做好师生工作和教育工作,他也会一直鞭笞着我们为做好一名人名教师而时刻不能松懈。

在这一个月里,我有上讲台向大家做自我介绍,给他们组织纪律,也有组织学生大扫除,到学生宿舍检查纪律和卫生,当然也有上讲台给学生处理卷纸和其他题目。做一名教师,似乎只有真正到讲台上了才知道做老师是怎么回事。带我实习物理科任老师的指导老师上了四个班的课,所以我每天除了自己要写的教案和听课记录以外,我要帮老师批改的学生作业也是比较多的,就这事一天也会让我忙得不亦乐乎。可能有一点让我感觉不爽的就是到这里来是以后,我老是处于感冒状态,吃了好多药也不见好。不过比起与学生们在一起的欢乐,我时常也忘掉了感冒,融入到了与学生们一起讨论题目和交流学习经验的过程中。

总体来讲我们第一个月的实习工作是充满着各种欢乐与挑战的,因为我们只是在于将奋斗一身的岗位上迈出了第一步,我们需要学习的东西是非常非常多的,我相信在之后的实习中还会有很多的实际问题等着我们去学会处理。

心得阅读: 美术教师实习感悟(一篇)


时间从指尖溜走,实习工作也接近尾声,回忆起刚加入公司的时候,还是一个什么都不懂的新人小白,为了增强我们在今后工作中竞争力,我觉得可以将想说的话写成实习心得,应该从哪些方面来写实习心得呢?以下是小编收集整理的“心得阅读: 美术教师实习感悟(一篇)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

上周巡回指导教师听课后,有学生反映了一些情况,我们学校是以小组教学为模式,每小组都有各组的小组长,我当时要求每个组出一张作品,大家一起创作和交流,但难免还会有一些懒同学,所以最后的活还是由组长自己来完成,听了这个说法,我感到了一丝愧疚并进行了反思,要求以后的教学要把任务落实到每一位同学!什么样的教学才是真正适合学生发展的呢?什么样的美术课称得上好呢?在思考的同时也在一次次的实践,并从中寻找答案。

美术更讲究的是情感的设入与心灵的交流,在教学中,要富有趣味和情趣,充满美感,体验的学习活动是培养兴趣的关键,只有学生有兴趣课才容易开展,研究表明,如果一个人对其人事的工作感兴趣,就有可能发挥他全部的才能,并长时间的保持较高的效率,相反,如果他没有兴趣,则会什么也没得到,甚至会出来反效率,我想学生学习也是这样的,要想让他们学好,首先要让他们有兴趣,因此我把大部分的教材内容改变成学生所感兴趣又容易理解的,并让他们进行大胆的创作,有时还让他们自由创作,之后再拟定题目,这样的课堂模式效果还算不错,提高了课堂的教学效率,也让学生从中树立信心的同时也提高了美术素质。由于班级不同,年级不同,学生的性格特征也有明显的区别,同样的教学方式不可能有同样的效果 ,要因人而异,因班而异。

另外还要经常的去激励学生,有时一个激励的话语,一个赞美的眼神,一个鼓励的手势,往往能给我们带来意想不到的收获,激发学生的学习动力,促进和谐的师生关系的建立,从而有助于教学目标的达成,因此千万不要吝啬对学生的赞美。

精选心得: 酒店实习心得感悟一篇


时间川流不止,实习工作即将画上句号,回想起和同事们相处的点点滴滴,都是非常珍贵的回忆,为了分享我们工作中的成功案例,我们可以将这些写成实习心得,优秀的实习心得应该如何书写呢?以下是小编为大家精心整理的“精选心得: 酒店实习心得感悟一篇”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

终于盼来了寒假,是可以解脱了?不,更大的问题还在后面呢!怀着期待与迷茫的心情,全系学生都参与了院上组织的寒假实习活动。我因为各种原因被分配到xx度假酒店实习,xx度假酒店是一家由xx斥资xx亿打造的由xx酒店集团管理的五星度假酒店。是西南地区最大的温泉酒店。

在酒店过了新鲜期之后,每天都在重复,机械一般的生活,开始厌倦,开始想逃避,却又不得不停留,学分啊,我亲亲的学分。每天都会感觉到很辛苦,即使在来之前就已经做好了心理准备,我们不是来度假的,我们是来锻炼的,但是,年轻的身体好像还是承受不了这突如其来的负荷,工作车的分量可以减,我的压力谁来减,每天辛苦的工作之后感觉身体都不是自己的,腰酸背痛,我知道,我的灵魂正在脱离我的身体。想到还在无限量增加的工作量,想到自己微薄的实习工资,数着手指盘算着还有多长时间可以结束这样的实习,就忍不住感觉到疲惫。

一个酒店,只有员工忠诚,才会有顾客忠诚。如果一个酒店员工每天都想着跳槽,酒店管理者每天都得烦恼怎样才能留住员工,想着怎样最大限度的利用劳动力,进行成本控制,那么,这个酒店无疑是非常失败的,即使现在赢利,可是终有一天员工散去,谁来做一线,谁来为客人提供基本的日常服务?

的确,一个酒店成立的时间不长,管理上难免存在着漏洞,人是不断学习成长的,一个企业也该是这样,好吧,大家一起加油。如果是人力资源的确缺乏,多招聘几名员工难道就这么难么。“一个只剩下钱的企业,是没有生命力的,在追求利益的同时,更应该让自己的后方充实起来。”

总之,在酒店进行社会实践见习这么长时间,学到了不少,更看到了不少,一句话,我仍然怀着极大的热忱愿意加入酒店业,希望自己能够和酒店一起进步。

[感悟参考] 客服实习心得感悟精选一篇


时间匆匆而逝,实习工作也圆满结束了,回顾这段时间的工作,收获了丰富的知识和一群志同道合的朋友,为了帮助我们今后更好的就业,就需要我们来写实习心得,你知道写好一篇实习心得的关键是什么吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[感悟参考] 客服实习心得感悟精选一篇》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

进入大学快2年啦,真正的实习其实已经有2次啦,第一次在苏宁,这一次在支付宝,但是工作都是同一个种类——客服,我的理解就是无条件为来电的顾客服务,你必须是抱着一种敬畏的心态对待顾客,在交谈的过程中,你必须是客气,耐心,亲切。这差不多是必须的。其实经过这两次的实习,我发现自己并不适合那种静坐在办公桌,虽然我热衷与交谈,我觉得沟通是交流的最好的方式,是桥梁。拉近彼此的距离,但是我似乎不喜好听声交谈,我喜欢face to face这样的方式似乎更能满足我。客服就是一种听声沟通,根据对方的语速,根据对方的语气,来判断,臆测对方的表情变化,我想这样的工作更适合腼腆型的人,这样似乎更能发挥这类人的优势。一般来说不害羞的人,一般都是有那么点大大咧咧,那么其实这类在做客服时,他的情绪就不那么好克制,语气容易产生很大的波动。我想我就是属于后者吧。其实现在社会,一个充满在各种交流方式的社会,再加上网络世界的不断发展,人们可以足不出户就能做任何可以再网上完成的事,那么随之而来有很多的问题就摆在那,那么什么方式可以解决这些矛盾呢。这样客服的队伍就这样在不断的扩大,这一个行业其实也解决了很多就业问题。我想我们有时把这个职业想的太简单啦,做一个合格的客服其实真的很难,一个合格的客服,必须了解的事情太多,企业内部的,企业外部,与企业有着密切联系的,相关的业务知识,当然回答问题时的用语也应该是相当有要求的,起码的口齿清楚,专业的用语规范,亲切的回答,很好的语言组织能力,我想这个就是一个客服必备的。

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