推荐总结： 带队老师见习回顾范例。

行是知之始，知是行之成。实习是一种专业的实践体验，提供与学生的学习领域或职业兴趣相关的实际的工作。书写【岗位】写实习范文是实习工作中十分重要的一件事情。那么，实习范文有哪些可以参考的格式呢？下面是小编为大家整理的“推荐总结： 带队老师见习回顾范例”，仅供参考，欢迎大家阅读。

20xx年广东东莞带队实习总结

编写：刘金红

20xx年x月，我带着模具专业32名学生远赴广东东莞国泰模具厂，开始了为期四个月的校外实习，现将学生实习情况总结如下：

一、学生实习基本情况总结

1、入厂新鲜期

9月x日从学校出发，9月x日下午到达广东东莞，安排好学生的食宿，然后厂人事部开始让学生办理入厂手续及对本厂的厂规，厂纪及规章制度进行说明，5日早上8：00开始上班。广东的九月天气还很炎热，学生一来就感受到了企业特有的气息，从最初的新鲜，到应接不暇，到后来的牢骚不断，这时我就开始告诉学生们“现在苦就是为了将来不苦，现在累就是为了将来不累”.下午下班我就开始带部分同学出去走走，让他们熟悉周边环境，同时做他们思想稳定工作，尽管如此，学生也出现了我预料中的情绪反映。所以，初期，我的工作方式就是关注，然后理解，然后鼓励，到学生正式入职后一、两周，他们基本进入了工作的适应期。

2、角色转换期

学生对工作岗位基本熟悉后，大多数反映问题比较多的就是对实习中一些人情世故和一些厂内不合呼人情的规章制度不能理解。因此，很大一部分同学出现了一些不稳定情绪，比如：有些人对自己的岗位不满意；有些人受不了同事的气；更受不了主管人员的气；有些人不是很适应工厂的管理制度。这一时期，打退堂鼓的学生开始出现了，想家，想父母，想逃避工作的诸多想法。

3、第一月工资后的迷茫期

“学生的工资领取日，就是带队老师灾难日”，这是我个人的感悟。学生发第一个月工资时，差距很大，最高730，最低430，真是几家欢乐几家愁，很多学生面对原本期望很大却不如意的工资数目，想放弃，想退却，甚至想用极端的方式去宣泄自己内心的烦闷。在这几天，我的工作量可能不比任何一个心理咨询师少，24小时不关机，进行各种问题的咨询和开导。无奈，还是有四位学生在工作一月工资后自动离职了。

4、适应平稳期

到11月初，学生大部分进入了实习的适应平稳期。这一时期，学生考虑的不再是回去的问题，而是怎样调换好岗位的问题。即使他们在工作中遇到了一些难题，他们的思维和解决方式都不再是最初的那么冲动和极端，而会用各种可行的方式去考虑，然后选择一个最佳的。虽然来找我发牢骚的人仍然还有，但这一刻，我明显感觉到，他们成熟了许多，也不枉然我前期费的功夫和心血，我为他们骄傲，也为自己骄傲。在以后的实习中，他们肯定还会遇到很多不可预测的难题和困惑，但是，我相信，他们会用合理的方式去解决，这也许就是我这次带队实习最想达到的一个目标：“授人以鱼，不如授人以渔”。

二、教师工作情况汇报

在此次实习指导中，我主要从以下几个方面去工作：

（一）、指导思想：注重学生校外实习安全和心理健康教育，配合学校稳步推进学生完成实习工作。

（二）常规管理

1、前期准备工作

带队实习的第一步就是要组织好学生安全到达目的地。为此，在出发前，我主动和班主任进行沟通，对学生基本情况进行了初步的了解，并收集了便于管理的学生基本资料与信息，特别是家长的联系方式。

学校也专门组织了家长见面会，就学生校外实习的相关事项作出了明确的指示与协商。另外，会同学校邓高峰副校长，对我校实习生进行了岗前教育，让学生对企业有了前期的了解与认识，

在出发之日，我校陈小林校长亲自为学生送行，并对我校学生作出了明确的期望和要求。使我校学生带着学校的期望和要求，坚定信念，履行使命，为圆满完成本次校外实习工作奠定了坚实的思想基础。

上车前，为了保证路上的安全，对32名学生进行了分组，实行组长负责制。同时，对学生在路上的交通安全和乘车安全作出了提醒和预防教育。在途中，我一直关注学生的情绪和心态，积极主动的帮助和指导学生，克服长途跋涉的困难，我校师生于20xx年x月x日下午顺利抵达广东省东莞市国泰模具厂。

2、加强校外实习学生管理工作，积极开展学生的心理疏导，关心学生的工作和生活。

学生被分在各种不同的岗位，我主动会同公司老总，人事及主管人员协商，把我校32名学生统一安排住宿，以便于学生管理工作的开展。在上班时间，我每隔一小时就到车间去巡查，帮助学生解决工作中出现的技术问题，主动的经常的到达工厂工作现场，指导学生工作，关注学生的实训情况；在下班时间，我每天按时到达学生宿舍去看学生的日常生活，与学生多多交流，关注关心学生的工作与生活。

及时开展师生谈心工作，我根据学生的具体状况，要求学生每天坚持写实训日志。督促学生完成总结和实训日志，其实也是让学生在工作中不断总结，不断促进，不断自省。从中，我也可以了解到学生现实的思想动向与真实想法，便于及时地针对一些有苗头性的事情进行前期预防处理。实践证明，这种方式是行之有效的。

通过上述这些工作，使我校学生尽快转变学生的角色，快速适应工厂的工作。通过诸多工作，更重要的是让学生感受到了学校对他们的关注，老师对他们的关心。我认为，这样的辛苦是值得的。

3 、存在问题.

尽管我常常教育学生们叫苦耐劳，但是在实习一个月后，李世明，张丛军，刘平，陈勇四位同学自动离职了，在走之前这四位同学从没有和我谈过想走的事，我得知这四位同学自动离职的消息后我主动给这四位同学家长打了电话，进行沟通，同时和学校邓校长进行沟通，但是尽管我做了很多工作还是没有留住这四位同学，我认为这是我这次带动最失败的地方.

三、行业调查

（一）企业的要求

1、企业生产追求的都是合格产品，在尺寸数字上从不含糊，非常严格,没有“差不多”的心理。

2、所做的模具没有重复性和试验性。

3、将各项责任与个人的利益紧密联系在一起，员工就自觉遵守和完成。

4、推行设备“5S责任人”，能够高效率、安全、文明生产。[整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHITSUKE） ]

（二）企业的“5S”

1、整理SEITI 将物品区分为有用的与无用的，并将无用的物品清除掉。 将“空间”腾出来活用。

2、整顿 SEITON 合理安排物品放置的位置和方法。 不浪费“时间”找东西。

3、清扫 SEISO 彻底清除工作场所的垃圾、灰尘和污迹。 消除“脏污”，保持作业场所干干净净、明明亮亮。

4、清洁 SEIKETSU 持续推行整理、整顿、清扫工作，使之规范、制度化。 通过制度化来维持成果。

5、素养 SHITSUKE 要求工作人员建立自律和养成从事5S工作的习惯，使5S的要求成为日常工作中的自觉行为。 提升“人的品质”，成为对任何工作都持认真态度的人。

（三）该企业中的工作情况

1、人员流动频繁。（两个原因：①工作强度大，实习生初期适应不了。②公司辞掉犯错误的员工。）

2、不断为员工增设各种福利设施，（如：给管理人员分单间宿舍，安装空调等，安装热水器为员工提供热水、电视机房、桌球台，乒乓台等）。

3、实习生到企业不能直接上手,公司认为各学校的硬件设备完善，但学生掌握的技能还不够精，需要更深入学习，但我校的学生基础扎实，上手很快。工厂对我校学生评价很高。

四、 学生实习现状分析与质量评估

通过近期观察与分析，这批学生现阶段的实习呈现了以下几个特点：

1、校外实习达到了专业教学的预期目的，是课堂教学的必要延伸。

在四个月的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通过实习，对模具的生产流程有了感性认识，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。学生写出了与专业相关的实习日志。我认为，顶岗实习是对专业教学的有益补充，是课堂教学的必要延伸。

2、校外实习真正锻炼了学生的综合素质，使各方面能力都得到提升。

校外实习活动使学生初步接触社会，在工作和生活中，他们通过工作，从各个层面去了解和感悟这个社会，去观察和思考周遭的人、事、物，去经历他们之前在学校和家庭所不能经历到的事情。在这个过程中，他们既是对实习岗位的一种实践和熟练操作，同时在独立面对工作和生活事务的时候，也是对自己的人际关系能力、社会适应能力、沟通技巧、应变能力和心理承受能力等综合素质的一种锻炼和提升。

3、校外实习促进了实习生从学生到职业人的角色转变。

学生第一次离开家庭，离开学校，离开了父母的呵护，实习中，所有事情都需要自己单独思考，单独面对。从心理学上来说，实习给了他们一个强制面对的时期，不可回避。因为周围没有更多的人给以帮助。在实习中，他们经历的人情世故，使他们的心智逐渐成熟，从原来单纯的学生身份，很快地转变为多种社会角色，体会到社会对职业的要求，深切感悟到社会的竞争、现实与残酷。校外实习其实就是一次生动的直观教学课，促进了实习生从学生到职业人的角色转变。

三、实习中存在的问题

从本次实习情况来看，我校的实习生普遍存在以下问题：

1、学生吃苦意识还要加强，技术上没有什么问题，但是独立生活能力不是很强，有很多是常生活中的小事都要依靠老师，依赖性太强。

2、学生对自身定位不准，往往到企业后眼高手低。

3、学生服从意识还要加强，与其他地区的学生比较，我们的学生总体水平要高于其他学校学生，但是还达不到企业的要求，在服从意识上还要加强。

4、学生的抗挫折能力和心理承受能力还要加强，遇到一点问题有时就想退却。

5、一小部分学生基本生存能力稍差，初期不能独立应付生活中的各种事务。

7、学生应变能力和沟通技巧较有点薄弱，为人处还不成熟，但更不圆滑，实习中因此而吃亏较多。

五、 几点看法与建议

为了更好地做好今后的校外实习指导工作，为了更好地抓好学校学生“出口”这一重要环节，为了更好地树立学校对外形象，结合我校学生具体情况与当今企业的需求，对学校就业与教学工作提点个人建议：

1、加强学生职业指导教育，培养学生的职业意识。

在校外实习之前，除了对学生进行常规的职业道德教育外，还应加强对学生进行职业角色教育，比如：可在实习前的那段时间对学生进行职业化训练，比如班级职业化建设，学校管理职业化。让学生在学校模拟氛围中先期感受到职业化特色，能让学生进入企业后较快的适应企业的管理方式。

2、增加实习生岗前培训教育。

对学生在实习中出现的各种问题，我认为，实习生岗前培训很有必要。内容包括：军事训练、礼仪训练、职业道德讲座、团队意识训练、抗挫折训练等。

3、加强学生基础礼仪和社交礼仪的培训。

经过长期观察与总结，学生的礼仪教育相当重要，不仅仅是校园礼仪，家庭礼仪等基础礼仪知识，更多的应该涉及到职场礼仪，社交礼仪规范和技巧，它已成为学生踏入社会的一门必修课，因此，我校现行的礼仪教学时数远不能满足礼仪教学需求，礼仪教学改革势在必行。

4、加强学生表达能力和倾听习惯的培训。

5、积极加快课改教学，开设适合时代特色和企业需求的公共课程。比如：社交礼仪、公共关系、营销、口头表达、书面应用文、常用社交规范的训练等。

6、增强学生吃苦意识、服从意识和抗挫折训练。

7、最后一学期可推行订单培训。让学生提早熟悉将实习企业的企业文化，熟悉管理制度，或者完全按照企业式的管理方式对学生进行管理，可及大提高学生进厂后的社会适应性，提高稳固率。

教师的带队实习工作是辛苦而琐碎的，是繁忙而充满责任的，在四个月的实习指导工作中，我感悟了很多，收获了很多，也付出了很多。在以后的工作中，我同样会用更多的信心和激情去完成我的工作。

20xx年x月x日

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英语教育见习总结

通过见习，达到接触、了解小学教育的实际工作，将理论与实践想结合，提高师范教育技能的目的，同时增强对教育工作的责任意识，为走上工作岗位积累实践经验。

我负责5年（2）班，班主任是xxxx老师（校长助理），英语指导老师是xxxx老师（六年级）。除了一年级的课没听，我在其他年级都听了语、数、英三科。这次见习，有观摩也有实践，收获丰富！一周见习时间里令我感受颇多。在不同的课堂气氛，相异的课堂教法，带给我莫大的思想冲击与思考，以下是我的教育见习报告：

一．课堂教学

（1）学习课堂讲解是一门艺术。

我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。让我体会到教师要有丰富的感情，健康的心态，工作的热诚和敬业才能使学生陶醉于你的课，收到良好的教学效果．课堂语言，课堂调控的把握对课堂效果起莫大的影响作用。

在我听的各学科课时，大部分课堂气氛热烈，学生积极反映。老师用准确，清晰，易懂，生动的语言，呈现知识。课堂上布置一些思考或讨论，老师会下去加入交流，了解学生对知识的认识情况。课堂提出有难度层次的问题，推动同学思考。

另外，xx小学的教学设施完备，电脑随时能上网，投影仪等先进设备让教学效果更好。

（2）提供学生更多的成功机会，让学生感受成功的喜悦。

在课堂上讲课时，我发现老师先向学生讲清知识点，再提问，学生能做出的话在黑板以小组为单位加分，引起学生注意。这对启发我学生上课认真听

了，就会在作业、考试中取得好成绩，他们就会体验到成功的快乐，从而会产生学习的兴趣。

（3）设计合适的教学活动，增加课堂色彩。

把教学内容寓于游戏之中或讲一些故事，来激发他们学习热情，从而提高学生学习的积极性和效率，能收到很好的效果。我班主任老师上语文时就做了角色扮演的节目，英语课上有开火车、成语接龙等，我在上课时设置了小组竞争、正反方辩论、个人心理测试、视频动画展示、角色扮演、礼品奖励等环节。

二．班主任工作

在见习班中，师生关系非常融洽。早读时，我主动了解到班主任的日常班级管理工作。例如：班主任早上直接到班早读；一、二、三语文，四英语，五数学；早上、午间、傍晚，学生搞卫生；周一、周四穿校服，戴红领巾。每天黑板公布几号擦黑板，谁没做作业等等。

班主任除了上好自己的课程以外，重要的是在班会课上灌输学生健康的思想，使学生有思想指挥自己的行为。另外，我的班主任指导老师也是校长助理，每天早操，她都会有国旗下的讲话，这一周主要说了两大件事：疫苗接种和校外不良分子威胁我校学生事宜。课间我还见识到区老师在办公室教育学生的方法。

一、做好充分的准备

心理上，我紧张，但更多的是兴奋。我不觉得害怕，因为我参加过很多活动，胆够大的。

俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。所以我们一定要提高我们的专业知识，熟悉教材，做到心有成足。对我来说，做好备课才是最重要的。

第一次指导老师让我上去讲课的时候，我就做好了充分准备。区老师并没有要求什么。但我想通过这节课的教学达到怎么的目的，让学生有哪些收获，自然而然就知道要讲什么东西了。于是我备课时做好了教案，利用ppt、视频动画的展示教学。

要上好一门课，除了有丰富的专业知识还要掌握一些教学技巧。以我初高中参与教学活动的经验再加上近几天向老师学习到的。我上的课收放有度，得到老师的欣赏和同学们的喜欢，我很欣慰。

二、学会与学生相处

老师也是孩子的父母，我们应该承担起教书育人的重担。在学习上给予他们帮助，生活上给予关爱。但课堂上就必须有纪律。我上了三堂课，我的学生都觉得我是一个非常慈祥的老师，而且只有短短的几天的了解，但他们十分乐意在课后找我聊天，我也很高兴和他们交流，我发现90后的学生很懂事，特别是电脑，五年级就有班级qq群了。

班长跟我说，如果我这么仁慈上课以后会被他们欺负的。但我觉得五年级学生很有自觉的纪律性，能与老师合作。我想对于课堂顽皮的学生起哄，开小差，我能灵活地应对，使师生关系融洽。我很庆幸于五（2）班同学结下难得的友谊。

一位老师还应该拒绝偏爱，因为一位优秀教师的魅力，绝不仅仅来自渊博的知识和风度翩翩的外表，还来自于客观公正地对待每一位学生的态度，公正对于教师有特殊的意义，它可以告诉学生是与非，它可以引导学生走向高尚远离卑鄙。教师的公正有助于培养学生的健康人格，有助于培养真正的集体。本周见习，我们小组骑单车到学校，我能发挥守时、互相帮助的精神。在晚上，小组聚在一起，我能提早到约定地点。每个成员都进行了试讲20分钟，我是第一个试讲的，有值得肯定的也有需要改进的地方。见习期间，我主动帮老师改作业、试卷，并得到老师的肯定，说我又快又好，我很开心。

当我漫步在xx小学校园里，那出自学生的一声声“老师好！”，感觉真好！这次见习，有观摩也有实践，收获丰富！我争取上了一堂成功的主题班会课《网络是一把双刃剑》，得到老师的欣赏，同学们的喜欢，后来受学生向班主任邀请我上了《品德与社会》、语文。

这次见习，我深刻体会到教学是一门科学有是一门艺术，教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能达到做老师的目的——把知识真正传给学生。这种过程是很开心的，也是辛苦的。

这次见习毕生难忘，我积累到大量经验，为以后的教学工作做准备。教学有法,教无定法。教学当中仍有许许多多的方法和学问需要我努力学习。但经过见习，我将时刻鞭策自己，提醒自己对工作的热情，对事业的负责认真，对自身师德的提升，对师范技能的提高。见习使我心潮澎湃，使我热情饱满，充满信心，更使我坚定了将来成为一位称职的老师的决心。

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时间飞逝，一个星期的见习很快结束了，回想起见习的日子，真的不是一两字就能形容清楚地。还清晰的的记得见习的第一天，那升旗的场面，我想这辈子我都忘记不了。当老师领着我们进入操场时，我顿时被震撼住，整个操场站满整齐有序的小学生，还很有节奏的拍着小手掌，那掌声是那么整齐让我感动不已。特别是那个后勤部长和学生代表发言，更是让我很是佩服，她们只是小学生，站在那么多人舞台讲话，不但不紧张而且声音还很洪亮。相比之下，自己真的觉得自愧不如，身为大学生的我，站在讲台上也未必有她们的风范。此外，我注意到她们进操场的广播不再是我们以前听得那种，而是一种更加轻快和活泼的音乐。

市三小学校环境真的很不错，教学设备也很齐全，让我觉得非常吃惊的是三小的老师讲课时，经常用到投影机，这样不但高效率而且方便老师改作业。减轻师生的工作压力，老师可以评讲作业时，直接放在投影机下面，边讲解题目，边教学生批改自己的作业。同时值得一提的是，她们上课前的引导活动，这些小热身活动能很大程度的激发学生的注意力，不同的老师会根据不同科目的需要，采取不同的方式，如：唱儿歌，校歌，简单的儿童歌谣（1,2，3坐端正。。。。。。）等。此外，同学们，在这里还有统一的吃早餐的时间，有做眼保健操的时间，有实践课，第二课堂，电脑课等。

我真的很感谢市三小的每位老师对我们热心的帮助 还有校领导的真切关怀，在大家的帮助下我们才得以顺利完成见习任务。在这里我们学到很多课本上学不到知识，特别是我们见习的班主任曾老师，她让我感觉很亲切，当我们说要向她好好学习的时候，她总是谦虚地说：大家互相学习，互相指导，我以前也见习过，大家都是要这么过来的，我理解你们。让我印象深刻，当我们向她询问班主任的工作时她也很热心的回答我们，我真的很感谢她。当然，也有个别老师的行为让我有些反感，记得有一次在上课时，两个小男生私自换了位置，老师马上停下来教育他们，让他们出去教室外面罚站，还叫班长把班主任找来，同时还叫其他同学把他们的书包扔出教室外面。其实，我觉得啊，这个老师的做法真的不是很可取，因为小学生本身就好玩，注意很难集中，而且不懂事。身为老师，我们要做的是帮助他们认识自己的错误，方法有很多，我们为何不采取更科学的方法呢？再者小学生有可能因为心灵受到伤害，进而影响他以后的学习生涯。有爱的教育，才能有更好的效果。

和其他小组不一样的是，我们小组每天都要去听课。这样的话，组员就会有意见，这时的我要学着却安慰他们，让大家开心的继续听课。我还深刻的感受到同样的一篇文章，不同的老师们的讲课技巧和方式会有不同。我想这就是我们为什么要来见习的意义所在。值得庆幸的是我们小组的成员都很团结，每天中午我们都一起留在会议室，商量怎么写听课记录。同时，我们还经常一起讨论哪节课有哪些可取之处和不足之处，并且相处相应的解决方法。还记得，刚开始因为不懂的怎么写听课记录，所以老师一上课，就不停的记下老师所讲的每一个字词，结果发现总是记不全，而且很浪费纸张。慢慢的我们学会去记重点。有团队的地方，必然会不可避免的时会发生一些小插曲，如：队员不按时来学校门口集中，幸好我们集中时间离学校上课的时间还有20分钟，就算队员再怎么迟到，也不至于听课时候迟到，渐渐的这种现象开始好转了。作为队长的日子里，让我要学会了，如何与不同性格、不同专业的队员相处。队长不是那么好做的，除了要有责任心外，做什么事都要身先士卒，同时还要有足够的耐心和细心。

这段见习的日子，让我切身感受到见习真的很辛苦。什么是台上一分钟，台下十年功。要成为一名老师真的很不容易，想成为以为学生喜欢的老师很难。更让我感触很深的是，现在小学生不再是一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，他们的知识范围很广，不再仅仅局限于课堂。同时，课后有很多活动，如追人、跳绳、下棋等等丰富多彩。

最后衷心的感谢老师和同学们的配合，祝愿老师工作顺利，家庭幸福。同学们学习进步，天天开心。

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20xx年6月22日至24日，我们进行了为期3天的校外见习活动，这也是我们入学以来的第二次见习。虽然已少了初次见习的那种新鲜与兴奋的心情，但对于见习的那份热情与期待还是有增无减。这次我们的见习学校是岳麓区博才咸嘉小学。在这3天的见习中，虽然因为该小学忙于中考复习备考，我们下班听课机会有限，但我们还是从所听过的两节数学和思品的精品课、3位优秀教师的讲座以及校外精彩的思品竞赛课中收获不少，感触颇深。下面就从以下几个方面对此次见习活动进行一个反思与总结。

此次见习为期3天，主要分为在多媒体教室进行的精品授课、教学讲座以及下班听课这两大部分。见习第一天进行的三项活动分别是；见习欢迎仪式、分班跟班见习与带班主任会面以及数学与思想品德两节精品课。见习的第一项活动是在多媒体教室举行的见习欢迎仪式。在仪式上，谢凌燕主任向我们介绍了见习期间的具体活动安排以及我们需要注意的具体事项，并对代表全校师生对我们的到来表示出热烈的欢迎与激动之情。接着，陈艳萍校长对见习生的到来再次表示出热烈的欢迎，对教师这份职业给以中肯的评价、高度的赞美及对它的无限热爱之情，也对见习生寄予了殷切的盼望、恳切地鼓励与衷心的祝福。希望我们能真正热爱真心投入教师这份事业，从中收获自我成长的喜悦与快乐，孩子成长的欣慰与欢喜。随后，教务处主任以提问的方式，询问我们所观察的博才咸嘉小学与众不同之处，借此方式引出了博才咸嘉小学的办学理念即科学教育。并通过举例说明学校以科学界举世闻名的牛顿、李时珍、爱因斯坦、爱迪生等为主题雕像和围墙浮雕来对此办学理念进项生动详实的阐释。见习欢迎仪式在博才咸嘉小学各位领导的由衷祝福，全体师生的真诚欢迎，见习生的热烈掌声中告一段落。为期3天的见习活动也由此顺利拉开了序幕。见习仪式完毕后我们按分配的见习班级下班，进入教师办公室与带班老师进行会面。带班老师热情地接待了我们，详细介绍了我们跟班见习的具体活动安排与工作要求以及班主任的日常工作情况。各见习生积极与老师交流，认真完成老师分配的任务，如批改作业。同时也积极抓住向优秀教师学习的机会，进入课堂听课。

下午，我们很高兴终于有机会在多媒体教室听了两堂教师精心为我们准备的课；小学一年级的数学课与六年级的思想品德课。数学课的教学内容是“多一些‘少一些’多得多‘少得多”。课堂中，老师采用小孩子乐于接受的“小馋猫”、“糖果”等引入课题，妙趣横生，使学生兴趣顿生。又采用了“智慧大闯关”、“喜羊羊与灰太狼”等小朋友喜闻乐见的方式对课题内容进行了进一步的加强与巩固，让学生在学得轻松学得快乐，取得了很好的效果。

受益匪浅的3堂讲座

从中我们也收获了很多的感想与深刻体会。我们了解了作为一名新教师应有时刻保持的一种态度：积极、上进、谦虚。我们要通过多种方式多种渠道还有自己的不懈努力不断尝试来提升自己的能力，如：涉猎群书，拓展知识面，不断充实自己、积淀和丰富自己，提高自身修养；多观看优秀教学视频，多听其他学校其他教师的课，取其所长、谦虚学习，借鉴创新优秀教学技能为己所用；坚持撰写教案，认真研读教材课程标准，用心了解学生特点，自主设计教学过程；善于课后反思，弥补不足，改进课堂；敢于尝试，积极参与教学比赛课，不断挑战提升自己；脚踏实地认真做事，合理处理人际关系。此外，我们也深刻意识到广泛阅读对于小学生学好语文的重要性。认识到老师在培养学生阅读习惯过程中应该做到的几点：

1。根据学生年龄阶段选取合适的阅读书目，避免学生茫然无措；

2。为学生规定适量的阅读时间如午休时间老师陪读；

3。做好家长的思想工作，得到家长的支持配合，帮助孩子形成良好的阅读习惯；

4。采用有效的阅读法方法如结合电影法。也可以开展形式多样的额阅读活动，出黑板报、创办班刊，鼓励学生进行创作。多肯定鼓励他们，给他们提供一个自由创作的个人舞台。

见习最后一天，班上5位同学有幸得到观看岳麓区各小学联合举办的思想品德竞赛课的机会。各校区优秀教师济济一堂，教学方式五花八门，新颖独特。学生课前查找相关资料这种自主探究学习的能力，学生在课堂中分组谈论，自由交流这种合作学习的方式普遍受到各位教师的重视和青睐。精美的PPT，恰到好处的图片，锦上添花的视频让我们见识到老师们扎实的教学基本功和优秀的教学技能，让我们打开眼界，享受到了一餐丰富的课堂文化的盛宴。

建议与感悟

针对此次见习活动与见习学校教学活动的冲突，见习学校忙于中考备考而使得同学们错失了许多下班听课的良好机会。希望学校以后在安排见习工作时能事先与见习学校做好沟通交流工作，在可能的情况下，让见习学校适当调整教学活动安排或者根据他们的安排调整我们的见习计划。作为师范生也不仅只限于见习期间的实践学习，还要自己通过观看网上优秀教学视频或做校辅等方式多了解真实的教学情况，认识到教师教学能力的具体要求。同时在余下的在校时间合理安排好学习时间，广泛阅读各类书籍，积淀自己、丰富自己，练就一身扎实的教学基本技能，树立起正确的教学理念，为自己日后的教学工作打下坚实的基础，做好充分的准备，树立坚定的信心！

总之这次见习我们受益匪浅，收获很多，感触颇深。相信它对于我们的现在的学习，以后的工作都会是一次有益的经历！我们的成长还是一个艰辛漫长的过程，但我们已经在路上！

月度总结推荐: 见习回顾最新模板

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东北师范大学附属中学见习总结

这次的见习我们在附中仅仅呆了只有短短的三天时间，时间过得很快，我们也就听了四节课而已，三节化学课外加一节英语的公开课！

虽然只有三节化学课可是收获很大，终于明白了准教师和真正的教师的差别，或者说明白了一名好老师的一些必备的条件！

第一节课的化学课—————《化学能与热能》

刘老师用她的经验和准备阐释了什么才是真正的化学学，我们现在所学的都只是一些皮毛，那些师资课所讲的东西我们用得太死，根本不知道如何去在教学之中合理的适当的运用！从她进入课堂的那一刻起，她就把整个班级的氛围带动起来了，是一个学习化学的氛围：虽然只有几个试剂瓶外加几个滴管和药品，但是那种氛围是无法用语言烘托出来的！她的情景创设的高度把握在了一个高中学生的位置：虽然那个例子使我们学习化学的基本常识之一，但是她所引出来的那些东西是我们至少是我所不知道的！在那个镁条和盐酸反应测量热量的实验中，尤其是在计算热量的时候她提醒同学们金属温度的变化可以忽略不计，这一个细节真正使我意识到了：细节决定成败以及千里之行始于足下的道理，化学更是一门以实验为基础的学科，一切以事实为依据！老师的总结也很到位，能涵盖的她都包含于其中，做到了面面俱

到！在接下来的吸热反应的实验中，她更是考虑了更多的因素：尤其是安全的问题！只是那个实验中老师可能太注重实验的安全性而忽略了一些客观的因素：锥形瓶的底部是凹进去的，水不能和锥形瓶的底部接触，所以很多同学的实验现象没有成功！但是老师要求同学们观察玻璃片上的水的相态的变化却起到了很好的弥补作用！最后她的四点总结更是体现了观察的细致性，做学问的态度：严谨！在解释热量变化实质的时候她用水的降落和上升过程更是体现了化学就在我们身边，化学并非没有意思的一门枯燥的知识学科而是一门与我们息息相关我们只要善于观察就可以很好运用的课程！新课标的要求这位老师比我理解得更为深刻做的更加的出色！她最后几个举例和类比更是使得那些难于解释的东西变得简单化：从买东西再到人的站立位置再到能量的变化，她不是一味的灌输着什么知识而是在引导学生自我总结自我发现！坐在我两侧的同学乃至整个班级的学习氛围格外的好，那个班级虽非重点班但是却不比我高中的实验班差，老师的引导使得同学们的学习兴趣有了质的飞跃，毕竟他们才高一，第二个年头接触化学就有如此之高的兴趣，并且这种兴趣不是处于分数或者考试而是真正的处于自己的爱好！能够做到这一点真的是一个好老师的标志，虽非全部但是却是必备条件之一！那节课那位老师再次让我这个大学生真的有重新好好学习高中化学的想法，这也是我以前师资课中对老

师所提的那个怎么可以激发学生学习的兴趣问题的答案！这节课的收获不仅仅是那些简单的知识而是对我个人在以后教师生涯中最想找到的答案的一部分！

第二节课---《苯》

其实这节课没想到是一位男老师—袁老师，高一一班他们说是重点班，学生的素质以及学习态度已经体现得很明显！这节课中老师所讲的已经远高于高中课本的那一页半，尤其是碳原子轨道的杂化部分！他上课不是按部就班的那种教学：现创设情景再引出问题之类的教学方法！而是在告诉你开始需要你自己主动积极思考，回顾以前知识的的一个思维，如果你第一次学习，想认真的学习好这节课的知识不仅仅是你注意的问题，而是你对知识的掌握以及穿插能力的综合应用，没有社么只是是你不知道的，但是有些知识你以前可能没有注意过，细节性的东西涵盖其中，尤其是有机化学之中的反应方程式的条件，无论是苯的取代还是硝化更或是磺化反应！这个老师给我的最大的感受是他对课本的熟悉程度，他从上课到下课没有看过书本，但是他所讲的比课本的要深，要具体，并且顺序没有一点差错，再者他所掌握的知识远比我多，真的从他讲杂化那部分开始给我的感觉是震撼:我个人感觉那位老师在三四十岁，但是他的知识的深度和广度是我所不能触及的，以前接触过一些进修的教师，放假的时候还和我的高中化学老师谈过新课改的事情，她给我的建

议是好好学习，很多年龄偏大一点的教师很难接受这些东西，化学变得不好教了！但是这位老师给我一种新的认识，新课改之后优秀的化学教师比比皆是，尤其是在附中这种顶尖的高中里，对他和我的高中化学老师我是一种钦佩。记得师资课周老师说过人的观念是最难改变的，我同意但是我现在相信周老师的话人的观念是一定可以改变的！袁老师上课对于细节的提示还有知识点的引导启发是恰到好处，他能够很好的把握学生的基础和心里还有思维方式，繁杂的有机化学知识他讲的很简单，至少在我听起来很简单，是那么的有条理，对于任何一个新人我相信这节课他们也学习到了很多知识和思维方式！只是袁老师在上课的时候提醒学生的方式我有些不太赞同：用粉笔头砸那些睡觉或者走神的同学！我可以理解他的初衷但是我不赞成这种方式，教育不仅仅是关于知识的传授更是做人处事的一个过程，我们可能做不到最好但是我们要努力做到最好，我个人认为他的这种方式有些伤同学的自尊，可能这些学生已经习惯了老师的这种方式，我觉得老师应该体谅一下学生，毕竟高中的学生很累，有的时候提醒一下我想他们就会注意的，没必要用这种方式！

英语课和化学习题课不如前两节课那么有感觉了，一个原因是：英语不是我们的主修课，另一个是习题课更多的反映的是同学们的掌握程度！所以简单说一下：

英语课：基本全英的教学方式，高一的学生就进行全英

教学，我想只有师大附中这种好学校才有能力和条件进行，同学们和老师也都很努力，只是我有些不太适应，我个人的节奏有点慢！

化学习题课：怎么说呢，这是一节化学习题课，中心思想也就围绕着盖斯定律来展开，还是关于能量的哪一部分，只能说明同学们的掌握情况，不过看得出老师还有同学们都很认真的准备了！

在附中总共就听了四节课，并且有两节课是基本对我们没有多大帮助的，或者说对我个人没有多大启示的课，不是老师讲的不好，而是我没有领会其中的内涵吧！那节化学公开课最后还给取消了，其实很期待那节公开课的，师大附中老师给我们的不仅仅是一堂化学课怎么教，而是教会了我们怎去教化学，至少在很多方面给了我们这群没有经验的孩子一个启示，一些建议，他们用实际行动告诉我们什么事真正的化学教师，什么是优秀的化学教师！我有好长的路要还要走，我与他们的差距不是一点点而是很多，不仅仅是缺少经验更重要的是一种教学思维！就像那句俗语:看起来容易做起来难！

在这三天的过程中最大的感受还有一个：那就是累，每天早上六点多起床，走路过去！刚开始不觉得远后来的几天尤其是中午有事回来的还要赶过去的时候特别的累！不过想想附中的老师和学生比我还要累，他们都能够坚持，这或许

正如他们的校训：志存高远，学求博深！这正是师大附中在吉林省有这么好的口碑的原因之一吧！

不过我们的感觉之一确实是附中给的课太少，负重确实不怎么希望我们去听课，我们的教育见习被人戏称为：打酱油！有些惋惜，这本是一次属于我们的机会可是最后我们有种被“酱油”的感觉，有时候觉得这就是一个幌子！可能我个人的感觉太过于偏激，不过与区别的学校的同学相比真的是这种感觉！我希望我们的见习不仅仅是像附中这么有质量也要像别的学校那样有质量！我们其实每一个人都很珍惜我们的这次机会的，可是、、、、、、就这样错过了，唯一的欣慰使我们努力的把握了我们已有的这些机会，其实更期待着下半年的教育实习，不希望再次被酱油！我想自己试试，我想得到更多，无论是好的还是不好的，至少那是一种收获我有更多的选择有更多的思考，那样我想我会对教育和教师有更加深刻的理解！

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20xx年我们公安法制一区按照学校指示在山东省诸城市进行为期两个月的见习，刚到诸城市的晚上便受到当地公安局的热情款待，大家一起品尝了令人啧啧称赞的诸城美食后，便乘车到了住处早早休息了。第二天早上我们整装参加会议，诸城市公安局政委赵玉德同志热情洋溢地给大家讲了诸城市的地理历史、风土人情，接着便分配了具体见习单位。我和陈捷同学分到了开发区派出所见习，李教导员干事精炼，立即把我们带回所里，由王所长亲自分配到具体师傅，见面简单寒暄之后便跟随师傅出警了，紧张而又简单的见习工作就这样开始了。

一 参观机关 熟悉工作

20xx年x月x日鉴于我们初到派出所见习，上午师傅安排组员带领我参观了派出所机构设置，了解主要工作内容，我看见墙壁上挂着很多标语，例如“巩固执政地位，维护社会长治久安，保障人民安居乐业”、“说话要和气，办事要公道”、“不准喝酒，不准赌博”，这些标语让我充分理解了人民警察的任务、宗旨、义务和纪律。

下午我征求师傅同意翻阅了一些已经处理完毕的案例，懂得了办案的一般程序：首先传唤罪犯，分为口头传唤（出示警察证）和书面传唤（出示《传唤令》），第二带回所里做笔录，有一个公安笔录软件上面有做笔录的模版和常用固定语句，非常方便，接着核查笔录，让罪犯签字按手印确认笔录与其所说相符，最后依据法律或《治安管理处罚条例》对其作出裁决，出具《拘留书》或《逮捕证》，在送往执行之前还要体检，身体健康者才能执行判决。

二 晚会安保 积累经验

20xx年x月x日正值中国诸城大舜文化节开幕，晚上央视《欢乐中国行》到诸城市新落成的博物馆前广场助兴演出，很好很幸运，说实话我出生以来还没有亲历过诸如《同一首歌》、《欢乐中国行》等大型演出，这次真是一个千载难逢的好机会：一来可以增长见识，历练自己，学习处理大型活动的安保工作；二来能够看到诸多明星大饱眼福愉悦身心，享受一场真正的文艺大餐。

我们小组负责t型舞台右侧q区。主要职责有三方面：一、演出前引导观众有序对号入座；

二、演出中保持区域内秩序；三、演出毕组织观众有序离场。我这才发现原来q区四周的座位全部安排的是警察，不禁为诸城市公安局的独具匠心所折服，或许这早已是此类活动安保的惯例，但我实为第一次见到，不禁赞叹，真妙真是好方法：一来将观众包围，起到警示作用；二来保证警察第一时间遇到紧急情况进行处置或汇报；三来布阵巧妙节省警力。这次晚会现场执勤让我直接与群众打交道，获益匪浅，学会一些大型活动布置警力的应用技术，给以后参与此类安保积累下宝贵经验。

三 出警抓捕 气势夺人

20xx年x月x日接到群众报警，在我们辖区的舜王街办有人聚众打架，师傅立即带领我们出警赶至事发现场，原来是由一场交通事故引起的聚众打架斗殴事件，一位老人躺在地上哭叫，一辆电动车倒在地上，蔬菜洒落一地，围观了很多人，现场十分混乱。我立刻傻了眼不知所措，只见师傅不慌不忙一个箭步跳下警车，手持木棒（基层贫困没有警棍），高喊一

声“住手！”，凭借着威猛的气势迅速**住现场混乱局面，几个打架的人躲躲闪闪悄悄往路旁的树后移动，师傅目光一扫，然后用木棍指着闹事者，指挥我和另外一人抓人，我们很快抓了八人将警车塞得满满的，现场也不再混乱交通也逐渐恢复了。

对于这次抓捕行动我一直铭记在心，公安作为维护国家安全稳定的执法机关，威猛的气势庄严的形象必不可少，警车警服本就是一种标志，代表着公安机关的震慑力，再加上警察高大威武的身躯，义正言辞的执法，才使那些不法分子乖乖束手就擒，接受法律的制裁，倘若在执法过程中嬉笑玩耍、肆意打闹，怎么能抓捕不法分子？所以这就要求我们时时刻刻注意自己的言行，尤其是在身穿这身国际篮的时候，一定要保证头脑清醒，警戒自己，维护人民警察光辉形象。

四 夜间巡逻 火眼金睛

20xx年x月x日晚上恰好我们值班，听师傅说这些天辖区发生多起盗窃事件，今天接到市局通知要进行夜间巡逻，我毛遂自荐请求师傅参与巡逻，师傅欣然答应。

巡逻最好三、四人结伴而行，以防遇见突发情况相互协作，还应带上手电筒、手铐、木棒等工具。师傅告诉我辖区巡逻主要以潍河两边为主，尤其在十一点左右易发案，这就是所谓的频繁发案时间和地点，还有打开车窗探出头仔细观察周围情况，而我事先并不知道这些，眼睛只顾看手机电子书。在潍河桥边我们发现停着几辆摩托车，我们下车一看，原来人在桥一侧钓鱼，师傅喊上来一询问便走了，我不解，师傅告诉我他眼睛一瞧，就知道那人没有问题，看来警察要有像鹰一样锐利的眼睛，明察秋毫，但是并非一朝一夕就有这种意识，得经过长时间的历练。

五 凌晨出动 制止上访

20xx年x月x日现在的一些公安机关，已经成了政府御用力量，制止上访、保障拆迁这些事情我们也要“奉旨”阻拦，这次凌晨出动制止群众上访事件，我们携带了盾牌、防暴头盔，俨然处理一起群体性事件的规模装备。

可是到了事发现场，只有三个上访的女人而已，但还是狠下心来把她们撵走了，之后我们就一直镇守在政府门前直到中午，从组员和进进出出的人、保安聊天的情况来看，这项工作已经开展很久了，事先集体学习的应对群体性事件要是面对这些人，我宁可不学了，政府面对媒体说欢迎信访，等到群众真正上访的时候却一百八十度大转弯，拒之于千里之外。我觉得我们与其浪费警力在那里白站一上午，还不如回到所里值班接警。

五 保护现场 风雨无阻

20xx年x月x日晚上辖区内接连发生三起交通事故，我们迅疾出警保护现场，维护秩序。到了第一起事故现场，我们赶紧登记了相关人员信息帮助将伤员送上120，等到交警赶来相互交接，他们告诉我们前边有一个人被车撞死了，我们又赶紧驱车至现场，打亮警灯设置路标防止事故再次发生，最后接到110指示又赶到第三起交通事故现场，由于交警警力不足我们在现场足足呆了五十分钟，但是我们无怨无悔，那一刻我站在马路中央无比自豪。

那真是一个多发事故的晚上，究其原因与当天天空飘落的零星雨点息息相关，雨天便增加了警力的需求，很多时候交警因处理事故不能及时赶到，我们都要默默保护好现场，无论风雨交加，无论白天黑夜。

两个月见习时间很快结束了，回想自己两个月生活、工作的种种，想念着悉心教导我的胡师傅和一同值班的大哥们，还记得大家一起出警一起吃饭其乐融融貌似一家人的快乐情景，真有些依恋不舍。公安队伍就像一个大家庭，我们都是家庭中不可或缺的一员，只有大家在一起团结互助才能把事情办好，才能把家管好，才能使大家放心国家稳定。

这次深入基层的见习经历，让我了解了基层公安工作，熟悉了民警生活，培养了警察意识，掌握了一些公安实际工作中的知识和技能，学习了基层公安民警（尤其是胡希健师傅）的优秀品质，使我获益匪浅受用一生，更加坚定了献身光荣的人民公安事业的信心，我自豪身穿国际篮，我骄傲手持指挥棒，我期待着参加公安工作