地质专业实习报告

发布时间：2022-10-02

最新总结: 地质专业实习回顾其二。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实习是对于学习成果或者相关课程进行实际操作的一种方式。写实习范文可以帮助我们回顾整个实习过程中遇到的问题，对我们今后的工作很有帮助。一篇实习范文应该要怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的《最新总结: 地质专业实习回顾其二》，相信能对大家有所帮助。

一.安全生产

都说安全是天，可以前也并没有怎么在意，在实习期间才深刻的认识到安全生产的重要性和意义。在这里领导和工人都严格的贯彻“安全第一预防为主”的安全生产方针。新工人来的第一课就是安全教育，我来的时候就首先的让我学习了安全生产的法规。使我明白了什么叫“三不伤害”；同时也增强了自我保护意识。通过系统的学习使我明白了安全的重要性，所以在实习期间没有发生以外的事故，做到了安全生产。

二.业务和技能

这次我们打的是水文观测孔，通过自己的实际操作，结合自己在学校所学的理论知识；以及老工人师傅的指导帮助。学会了判断岩层、操作机器、测量水位以及书写纪录。使自己的业务水平有了一个质的提高。同时也增强了自己动手操作水平。期间主要对平砂岩做了一些细致调查研究：砂岩是一种沉积岩，主要由砂粒胶结而成的，其中砂里粒含量要大于50%。决大部分砂岩是由石英或长石组成的，石英和长石是组成地壳最常见的成分。砂岩的颜色和沙子一样，可以是任何颜色，最常见的是棕色、黄色、红色、灰色和白色。地球上常见由砂岩相成的悬崖峭壁。有的砂岩可以抵御风化，但又容易切割，所以经常被用于做建筑材料和铺路材料。砂岩中的颗粒比较均匀坚硬，所以砂岩也被经常用来做磨削工具。砂岩由于透水性较好，表面含水层可以过滤掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。我们这里钻探时主要遇到的困难是打平顶山砂岩，平顶山砂岩硬度高容易破碎在钻进过程中不容易钻进又容易掉块卡钻，所以在以后的学习中我要多注意加强这方面的学习。

延伸阅读

最新总结: 药厂实习工作回顾其二

学者贵于行之，而不贵于知之。实习对我们今后成功就业有着重要的促进作用。写实习范文可以让我们从中吸取经验教训，为下次实习和工作打好基础。那么，怎么样动笔写实习范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《最新总结: 药厂实习工作回顾其二》，希望对您的工作和生活有所帮助。

我们某某学院30名同学在学校的组织下到某某制药有限公司进行为期7个月的实习，实习是对一个应届大学毕业生来说非常重要的经历，同学心里都清楚大家这次远行不轻易，每个人的工作热情都很高，也非常重视这次实习。

一、实习目的

1.1实习单位简介

某某保税区某某合成制药有限公司是某某医药集团股份有限公司下属子公司，成立于某某某某年，固定资产投资1亿多元，占地面积5万多平方米，是依据gmp(已通过认证)标准建设的头孢菌素和半合成抗生素原料药生产企业。地址位于某某保税区内，某某某某年被市政府授予花园式企业称号。某某某某年兄弟公司某某保税区丽达医药有限公司成立并由某某合成制药有限公司治理、固定资产投资1亿多元，占地面积4.3万多平方米，一期工程枸橼酸铋钾生产车间现已落成，500mt头孢新车间，中试车间、中心化验室等相继落成，某某合成及丽达将成为合成原料药生产及中试基地。公司现有员工近300人，主要产品为年产700吨的6-apa，600吨氨苄西林、阿莫西林，160吨头孢曲松钠，30吨头孢他啶及头孢呋辛钠，其工艺和经济技术指标均已达到国际水平，产品质量均符合国际最新药典标准。年产值和销售额均已近4亿元，现已成为国内规模的青霉素三水酸原料药和头孢类无菌原料药生产基地之一。同时为了适应企业的持续发展，对原有品种扩展的同时开发头孢类原料药头孢匹胺、头孢尼西、头孢米诺等，心血管类药辛伐汀，消化系统药枸橼酸铋钾。本公司以市场为依托，以高新技术为动力，以现代治理为手段，以创、上规模为目标，以“超越自我，挑战极限”的企业理念，迎接新经济时代的到来。

1.2实习目的及意义

(1)了解药厂厂区布局，车间布局，熟悉相关原则;(2)熟悉药品生产工艺流程(从原料到成品)，学习各车间物料流程，加强gmp知识和安全知识的学习，把理论与实践相结合;(3)了解各部门日常工作，亲自体验，并自我总结;(4)提高沟通及人际关系处理能力;(5)体验上班族生活。丰富专业知识，积累工作经验，为以后走上工作岗位打基础;(6)找到自身不足之处，早日弥补，增强自己适应社会能力。

二、实习内容

2.1公司生产部门介绍

合成部分：合成一车间，合成二车间，合成三车间，500mt车间，负责头孢粗品的合成，离心干燥。精制部分：精制一车间，精制二车间，精制三车间，精制四车间，负责对头孢类粗品进行精制加工无菌处理，得无菌粉，再送进包装车间包装就得到成品。(1)合成部生产一车间合成生产一车间是某某合成有限公司四个合成车间中重要车间之一，该车间共有正式员工30人，车间主任1人，工站长1人，技术员2人，分四个班，车间的主要生产产品为头孢曲松钠粗品，年产量300mt，车间员工操作岗位分为：反应岗位和离心干燥岗位。

2.2岗位实习内容

(1)离心干燥岗位职责和工作制度;了解离心干燥岗位标准操作规程，熟悉产品和半成品的质量标准;把握该岗位主要设备的性能和使用注重事项

(2)熟悉车间布局和管线流向

(3)根据“上部料式离心机标准离心操作规程”，对头孢曲松钠粗品及中间体7-act进行放料，离心，洗涤操作，把握离心机速度的控制和放料阀门的切换

(4)把握设备的清洁保养技能(离心机双锥，粉碎机，出料车，滤包等清洁保养)

(5)使用摇摆式颗粒机进行产品的粉碎操作

(一)离心机工作原理：离心机是立式刮刀卸料自动过滤离心机，待分离的物料经进料管进入高速旋转的离心机转鼓内，在离心机力场的作用下，物料通过滤布(滤网)实现过滤，液相经液管排出，固相则截留在转鼓内，待转鼓内滤饼达到机器规定的装料量，停止装料，对滤饼进行洗涤，同时将洗涤液滤出，达到分离要求后，离心机低速运转，刮刀装置动作，将滤饼刮下，完成一次工作循环。

(二)摇摆式颗粒机工作原理：电动机直接针齿减速机，通过偏心凸轮带动齿条，驱动制粉轴往复旋转，使固体物料进入刮粉轴内仓，再由齿轮顶角将物料推出筛网成粒，粉型固体物。

(三)回转真空干燥机(双锥)回转真空干燥机(双锥)工作原理：

干燥设备通过对设备夹套的加热加温，内胆不停地翻滚搅和，同时对设备内胆进行真空抽湿，达到对物料的进一步干燥与混合的目的，本厂生产的干燥机广泛应用在化工，医药，染料，食品等行业。产品生产流程：7-氨基头孢三嗪(7-act)反应—→离心干燥—→7-氨基头孢三嗪湿料粉碎—→真空干燥—→7-氨基头孢三嗪干料粗品—→贴产品标签—→头孢曲松钠(ctr)反应—→离心干燥—→湿料粉碎—→真空干燥—→头孢曲松钠(ctr)粗品—→贴产品标签—→包装送进冷库头孢曲松钠的制备工艺属于化然后再加入钠成盐剂进行反应析出结晶而制得，其特征在于溶媒是由烷的卤代烃，乙酸乙脂或丙酮与醇类溶剂和水组成的混合溶媒，在7-act和ae-活性脂的搅拌反应至澄清，再直接加入钠成盐剂进行成盐反应，待反应溶液变混浊时进行养晶处理，然后用头孢曲松钠的不溶性有机溶剂将结晶析出，最后经过常规的结晶洗涤、干燥后处理得头孢曲松钠成品。7-氨基头孢三嗪的合成工艺方法以7-氨基头孢烷酸(7-aca)为原料，经3-位三嗪环取代，先制得7-氨基头孢三嗪(7-act)。头孢曲松钠的生产工艺合成的制备技术领域，由氮气保护，在溶媒中，由7-act和ae-活性脂在胺类中间反应物的作用下进行反应。

三、实习结果

在为期几个月的实习里，像一个真正的员工一样拥有自己的工作卡，感觉自己已经不是一个学生了，和上班族一样上班，天天8：某某某某年某某月某某日)在某某集团集体宿舍门口等候公司专线车接送我们上下班，实习过程中我遵守公司的各项制度，做到了不睡岗，托岗，闯岗，不缺勤，没发生过重大事故，虚心向有经验的同事学习，认真的完成领导下达的工作任务，并把在大学里所学的专业知识运用到工作当中，下班休息之余扩充自己的专业知识，使自己在工作中更有竞争力，在实习过程中我顺利的通过了司级，车间级，班级的层层考核，获得了独立上岗操作的资格。

四、实习体会

实习是对一个应届大学毕业生来说非常重要的经历，实习是我们离接触社会的一个平台，最真实地感受社会的一个窗口。这次在某某某某某某合成制药有限公司为期的实习生活让我学到了很多东西，对我而言有着十分重要的意义。我更深刻的了解社会，更便捷的融入社会，它不仅使我在理论上对制药技术这个领域有了全新的熟悉，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，让我学到了许多书本上学不到的东西，有效的锻炼了自己，长了见识，开拓了视野，实习是我们把学校学到的理论知识应用在实际中的一次尝试，是我们迈向社会的第一步，通过这次实习，我发现了不少问题，自己的缺点、不足，早该摒弃的陋习，逐渐被自己所认知，自己所学知识的肤浅，专业知识在实际运用中的匮乏让我明白我需要学习的太多，使我熟悉到必须让自己了解更多才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。

实习是步入社会前的预演，允许犯错而且给你足够的机会改正;但真正踏入社会后，没人会宽恕你，犯错的代价往往是失去工作。再次感谢每一为老师的宽容，感谢大家给予的经验和鼓励，我会将学到一切带到日后的工作中去，用勤劳和智慧在社会上立足。通过这次实习，学到了许多课堂上学不到的东西，增长了许多学识和见识，受益匪浅。通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力!最后，感谢学校和老师为我们提供的这次宝贵的实习机会!3个月的实习虽然短暂，但我到的东西却不少，学好专业知识是很重要的，但到工作地点实践，学习并积累经验更为重要。了解专业是必需的，但加强专业外的各种知识，技能的学习，认识社会也是不可乎视的。择业要根据自身的特点和社会的需要选择，作一个适应社会的综合性人才是我的目标。这次实习看到的和领悟到的都让我收获颇丰，为以后的实习和工作奠定了基础积累了经验。在取得不少收获的同时我也真诚的感谢各位领导和老师为我们精心安排的一切，感谢他们一直以来给予我们的关心和照顾以及对我们的付出!

[报告借鉴] 地质实习报告其二

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。实习可以带给我们许多职场经验，写实习范文要包括实习背景、实习过程、实习内容、实习收获和心得体会。实习范文可以从哪些方面开始呢？下面的内容是小编为大家整理的[报告借鉴] 地质实习报告其二，希望能对您有所帮助，请收藏。

第一部分序言

一、实习地区的地理位置

本次实习地区位于重庆市北碚区天府镇，其地理坐标为东经106°28′—106°31′，北纬29°50′—29°50′。实习地区为天府镇及周边地区，面积约20平方公里。

以下为天府镇的地图和卫星地图。

重庆市北碚区天府镇地图简介

二、自然地理状况

天府地区的地表形态为山地类型的低山区，海拔高度为400至750米左右，最高为后峰山，海拔773米，北高南低。该地区山峰林立、沟谷交错，山和谷的方向大致为北东—南西向呈脉状分布，具"一山二岭两槽"的地貌特征。一山多与背斜核部一致。两槽为背斜两翼嘉陵江组的膏溶角砾岩溶蚀所形成，北西翼代家沟—后峰岩—水岚垭槽谷为前槽，南东翼张家湾—三官殿—大土槽谷为后槽。二岭为抗侵蚀能力强的须家河组的砂岩构成。区内基岩裸露，产状较陡，泥薄水浅，森林稀疏。人口密集，梯田密布，清泉暗流。两侧的上三叠统砂、泥页岩地区，峰峦叠嶂、青松翠柏、苍翠欲滴，组成一条迷人的画廊。例如金剑山、北温泉、缙云山、金刀峡等旅游胜地。

三、实习目的

通过此次实习使我们加深和巩固基础地质各门课程中所学的地理知识，尤其是沉积岩石学和构造地质学，掌握野外地质调查工作的基本内容、方法和规范，学会收集和整理地质资料，并编制相应的地质图件，增强我们对各种地质现象的分析能力，如褶皱、节理、断层，肉眼初步确定各类岩性并判断沉积环境。也可培养我们吃苦耐劳，脚踏实地，孜孜不倦，互帮互助的精神。

四、实习的任务和要求

1、了解实习区的人文、地理、交通、经济等情况，区域构造位置，地层系统及主要构造特征。掌握野外地质填图的基本内容、步骤和方法。

2、确定地质填图的基本地层单位。对主要地层作剖面实测，绘制导线平面图、剖面图、柱状剖面图。

3、通过对地层、断层、构造界限定点、连线，观察岩层产状等进行地质填图。编绘地形地质图，构造剖面图和综合地层柱状剖面图。

4、了解实习区的沉积发展史，对施家梁东岳庙，白庙子南岸，姚家沟瓦店子三条沉积相的观察描述，掌握不同沉积环境下的各类相标志特征，沉积相分析方法和岩相古地理环境恢复方法。根据相标志确定沉积相类型编绘沉积相综合柱状剖面图和相序图。

5、了解实习区的区域构造特征，发展史及主要矿产资源情况，含油气特征与断层、节理的研究方法。

6、做到"六勤"，即勤敲打、勤观察、勤测量、勤追踪、勤记录、勤整理。

7、编写实习报告。

五、实习方式

老师带队，确定住处，安排路线，野外踏勘，现场教学，着重观察，重点描述，逐步培养我们独立的思维方式，分析、解决问题的能力。

六、实习时间

XX—4—6至XX—5—5

第二部分地层及沉积、构造发展史

一、地层

实习区内褶皱强烈，最老地层为下三叠统茅口组地层，最新地层为中侏罗统上沙溪庙组。背斜轴向为北北东—南南西向，并向南西发生倾伏。茅口组为背斜的核部，两翼的地层分别为龙潭组、长兴组、飞仙关组、嘉陵江组、雷口坡组、须家河组、自流井组、沙溪庙组。茅口组、龙潭组、长兴组、飞仙关组依次发生倾伏。

（一）、二叠系（p）

1、茅口组（p1m）

茅口组为深灰色厚层，块状灰岩、生物灰岩、砂屑灰岩、晶粒灰岩，具眼球状构造，在实习区主要沿断层零星分布，组成背斜的核部，连续沉积在栖霞组之上。

2、龙潭组（p2l）

龙潭组为黄褐色页岩，灰岩，硅化白云岩，夹有黄色中层状砂岩，植物化石碎片多，为我国南方重要的产煤层，与下覆茅口组呈假整合接触。

3、长兴组（p2ch）：厚度约

长兴组为灰色—中灰色中—厚层状含燧石生物灰岩，底中顶都含有燧石，中部最多，生物化石丰富，有蜓类、海百合、珊瑚等，含生物礁，裂缝有沥青质充填，缝孔发育，为川东地区重要的产气层，与飞仙关假整合接触。

（二）三叠系（t）

1、飞仙关组（t1f）

飞仙关组为暗紫色钙质泥岩、钙质页岩、泥灰岩，灰色薄—中层灰岩、鲕粒灰岩、泥灰岩，泥岩、页岩与灰岩互层，分为五段。与长兴组整合接触。

①飞仙关组一段（t1f1）

顶部和底部为暗紫色泥灰岩，中部为钙质泥岩，夹有页岩，灰岩透镜体，可见球状风化。

②飞仙关组二段（t1f2）

灰色薄—中层状灰岩，含鲕粒、藻纹、生物碎屑、内碎屑，缝合线发育，中上部含波痕。

③飞仙关组三段（t1f3）

紫红色钙质页岩，局部夹薄层状灰岩透镜体，生物化石丰富。

④飞仙关组四段（t1f4）

灰色薄—中层状鲕粒灰岩、泥灰岩、介壳灰岩，中上部夹黄褐色页岩（碳酸盐的盖层，为标准层）。内碎屑（以砂屑为主，也含砾屑）、泥质条带发育。

⑤飞仙关组五段（t1f5）

紫红色页岩，中部夹黄褐色泥岩、泥灰岩。

2、嘉陵江组（t1j）

嘉陵江组为灰色灰岩、白云质灰岩、白云岩、豹皮灰岩和膏溶角砾岩，岩溶发育，常形成溶洞、槽谷。可分为四段，整合于飞仙关组之上。

①嘉陵江组一段（t1j1）

灰色薄—中层状灰岩和凝泥灰岩，夹有介壳灰岩，含有藻纹、泥纹、内碎屑、生物碎屑，裂缝发育，缝合线、节理发育，中下部可见黄铁矿，揉皱，局部有冲刷面和虫迹现象。

②嘉陵江组二段（t1j2）

灰色中—厚层白云岩质灰岩、白云岩、膏溶角砾岩，灰岩为藻灰岩和豹皮灰岩，可见刀砍纹，在川东为气层。

③嘉陵江组三段（t1j3）

薄—中层灰岩，颜色丰富，有灰色、暗红色、褐色、黄褐色，含有砾屑、砂屑、泥质条带、缝合线。

④嘉陵江组三段（t1j4）

灰色膏溶角砾岩和泥晶白云岩为主，夹灰岩，刀砍纹发育。

3、雷口坡组（t2j）

灰色中层状灰岩夹白云岩、膏溶角砾岩，底为薄层绿豆岩（火山灰沉积形成，硅质颗粒，为标准层），与下三叠统平行不整合接触。

4、须家河组（t3x）

须家河组为长石石英砂岩和页岩，含煤层。分为六段，一、三、五页岩为主夹砂岩、煤层，二、四、六厚层砂岩为主夹页岩，页岩一般出露在沟谷处，砂岩在凸出，与雷口坡组平行不整合接触。

①须家河一段（t3x1）

黄褐色页岩，底部砂岩与页岩互层，含有薄煤层，砂岩中可见白云母。

②须家河二段（t3x2）

黄灰色中层石英砂岩和长石砂岩，颗粒均匀，发育斜层理。

③须家河三段（t3x3）

黑灰色页岩，夹煤层。

④须家河四段（t3x4）

浅黄色厚中—细粒石英砂岩，斜层理发育。

⑤须家河五段（t3x5）

灰黑色页岩夹长石砂岩。

⑥须家河六段（t3x6）

浅灰色厚层中粒长石石英砂岩，斜层理发育，顶部褐黄色风化壳，与上覆地层假整合接触。

（三）侏罗系（j）

侏罗系为一大套红色粘土岩、碎屑岩夹碳酸盐岩，为潜水湖泊相沉积，与下覆地层呈假整合接触，分五段。

1、上中统自流井组（j1—2zh）

①珍珠冲段（j1—2zh1）

紫红色页岩为主夹砂岩、粉砂岩。

②东岳庙段（j1—2zh2）

黄褐色页岩、粉砂岩，灰色中层状生物介壳灰岩。

③马鞍山段（j1—2zh3）

紫红色泥岩夹粉砂岩、砂岩。

④大安寨段（j1—2zh4）

灰色介壳灰岩与钙质泥页岩不等厚互层，粒序层理和斜层理发育。

⑤凉高山段（j1—2zh5）

灰黄色泥岩、粉砂岩、砂岩。

2、中统沙溪庙组（j2s）

①下沙溪庙组（j2s1）

紫红色泥岩夹砂岩。

②上沙溪庙组（j2s2）

紫色泥岩类杂色砂岩，分布于向斜轴部一带。

二、沉积发展史

川东地区因褶皱强烈，基本上都为三叠系以上的地层。

1、寒武纪：

川东地区为海洋环境，地势西北高东南低，地层具明显两分性：下统为泥沙质和碳酸盐沉积，化石丰富；中上统一镁质碳酸盐沉积为主，化石稀少。

早寒武世川东地区为向东倾斜的混积型缓坡，为潮下低能碳酸盐沉积。

中寒武世以后，扬子区古陆不断扩大，早期的斜坡发展成镶边型碳酸盐台地。由于康滇古陆的东南部水下隆起形成半封闭海盆，气候炎热干旱，海水盐度增高，主体发育了一套化石稀少的白云岩沉积。因陆源碎屑减少，物区为康滇古陆，地壳沉积缓慢而持续。

2、奥陶纪：

早奥陶世海侵开始，海水不断向西超覆，使川东地区为浅水海洋环境，海水较寒武纪深，为碳酸盐为主夹砂泥质的开阔台地相带。海水中生物发育，水质较浑浊，只有红花园组和宝塔组为清水环境沉积。奥陶纪期间，陆源物质供应总体欠充足，沉积缓慢。奥陶纪末，海平面下降，康滇古陆与滇黔桂古陆相连，形成五峰期的滞留海盆，沉积典型的笔石页岩相。

3、志留纪：

志留纪初，受加里东运动的影响，川东地区地壳抬升为陆，此后被海水淹没成为浅海，水体深，陆源物质充足，生物大量繁殖。晚志留世，再次受加里东运动的影响，抬升为陆，长期遭受剥蚀而缺少上志留统、泥盆系、下石炭统的地层。

4、石炭纪：

中石炭世，川东地区为海陆过渡环境，古陆因长期遭受剥蚀而缺乏陆源物质，气候干燥，蒸发强烈，形成了一层白云岩。此后海水退出本区而缺失上石炭统地层，直到二叠纪才被海水淹没接受沉积。

5、二叠纪：

早二叠世初的梁山期，本区为海陆交互环境，气候温暖，植物繁茂，沉积了夹煤线的泥页岩和钙质泥岩。栖霞中期起，因全球气候转暖导致冈瓦纳大陆冰川融化，海平面上升，本区又一次成为浅海环境，各种生物大量生长，有孔虫、蜓类广泛分布，三叶虫、笔石绝灭，陆源物质缺乏，沉积了栖霞组和茅口组的碳酸盐岩。早二叠末晚二叠世初，发生"东吴运动"，炽热基性岩浆从四川西部断裂带益处，冷却后形成暗绿色的玄武岩。火山喷发之后，海水再次侵入，形成海陆交互环境，气候温暖，植物繁盛，形成龙潭组煤系地层。此后海水加深扩大，康滇古陆缩小，变为温暖清澈的浅海，底栖生物发育，发育小型生物礁，沉积含燧石结核灰岩。

晚二叠世末期，碳酸盐快速沉积，地壳轻微抬升露出地表。

6、三叠纪：

早、中三叠世本区一浅海碳酸盐岩沉积为主，晚三叠世以海陆交互相碎屑岩沉积占优势。

早三叠世本区为浅水海洋，陆源物充足，沉积飞仙关相区的紫红色钙质泥岩、泥灰岩、灰岩。

早三叠世后期及中三叠世早期，西部古陆抬升，大巴山古陆出现，使川东地区成为半封闭状态而出现潮上蒸发环境，白云岩广布，还有盐类沉积

中三叠世末，受早期"印支运动"，四川的构造格局发生明显变化，发生大规模海退（即拉丁期大海退），本区上升为陆地。其中发生了一次火山喷发，形成须家河底部的"绿豆岩"。

晚三叠世海侵开始，来自西边的特提斯洋，使四川成为一个巨大湖泊，气候温暖，植物繁茂，河流、沼泽发育。植物堆积埋藏后形成煤层。晚三叠世末期，地壳有过短暂的抬升。

7、侏罗纪

侏罗纪初期，气候温暖潮湿，沉积环境与晚三叠世基本一样，湖泊沉积，植物大量繁殖，水生生物也大量发育。中侏罗纪起，气候变暖，湖泊面积减小，地壳断断续续缓慢沉降，至晚侏罗世为红色泥岩及砂岩夹石膏沉积，显示干燥气候特征。

侏罗纪末期，受燕山运动的影响，川东地区发生强烈的褶皱运动，形成北东—南西向的隔挡式构造。

三、构造发展史

川东高褶的前地质背景，是在浅变质岩系的基底上，经晋宁运动以后，开始盖层沉积，古生代为斜坡，中生代为印支古隆起（实习区位泸州古隆起最北低端），经喜山运动改造完成。

主要动力来自南东和北西方向的对持强大挤压力，由于该区东为七跃山，西为华蓥山大断裂的制约及基底、古隆起的影响，形成北东向线状梳妆褶皱，背斜紧闭、向斜宽阔平缓的隔挡式构造。

观音峡背斜天府段的构造，是受区域构造应力场的控制而形成的。该区受南东—北西方向的水平挤压，形成不同规模，不同力学性质，不同方向的构造。背斜垂直主应力方向，走向逆断层是在剖面剪节理基础上形成的，平移断层是早期平面剪节理发育而成的，正断层是由于地层发生倾伏，重力差异所形成。它们均具统一力场的规律。

第三部分矿产

四川盆地为多层系的含油气盆地，主要的油气层有：p1m、p2ch、t1f、t1j、t3x。黄铁矿位于上二叠统底部的玄武质粘土岩中，规模不大。高岭土位于上三叠统长石砂岩，价值不大。建筑石材（实习区）多为飞仙关组第四段的灰岩，作为水泥原料。

第四部分沉积相分析（三条单剖面）

一、观音峡南岸（白庙子）飞仙关组下部剖面

1、前言

白庙子飞仙关组下段剖面位于观音峡嘉陵江边，剖面完整，各种相标志明显。由于江水的原因，底部未出露，被淹没。

2、沉积特征及环境分析

沉积特征：

①t1f1（未见底）

16—22层：暗紫色薄—中层钙质泥岩，局部夹灰岩透镜体，下部层理发育，可见波痕，上部有低角度纹层，含少量交错层理，具生物碎屑、砾屑，韵律明显。

23—26层：暗紫色中—厚层钙质泥岩，中部夹微细纹层灰色灰岩并含砂屑，上部夹薄层砂屑灰岩并呈透镜体分布。

27—29层：暗紫色泥灰岩。下部中—厚层，夹透镜状砂屑灰岩，水平纹理明显，具斜层理，局部含生物碎屑。上部为薄层状夹钙质泥岩，含透镜状条带灰岩，顶部纹层发育。

30—33层：暗紫色薄—中层钙质泥岩夹薄层灰岩透镜体，底部含藻纹，顶部含页岩，可见藻纹。

34层：紫灰色厚层藻纹砾屑灰岩，从底至顶层理变薄，砾屑先变大再变细，排列混乱无规律，风暴沉积形成。

35—38层：下部为暗紫色页岩；中部为暗紫色薄—中层泥灰岩夹灰岩透镜体；上部薄层状砂屑灰岩与页岩互层，其顶部页岩为黄褐色，斜层理和交错层理发育，具波痕。

②t1f2

39—40层：灰色薄—中层状砂屑灰岩，中下部斜层理、交错层理发育，局部可见丘状层理和羽状层理；顶部平行层理发育，色浅粒粗，可见生物碎屑。

41—44层：灰紫色薄—中层鲕粒灰岩，下部鲕粒往上逐渐变大，中部和下部波痕相当发育，波高与波长都很大，上部夹紫红色页岩。

45—46层：下部为紫红色页岩，含紫色藻纹层，水平层理发育：上部为灰色中层藻纹灰岩夹灰岩和页岩。

③t1f3

紫红色钙质泥岩，黄灰色泥灰岩夹薄层生屑凝粒岩。未见顶。

环境分析：

飞仙关组一段基本上属于浅海陆棚相，主要为暗紫色钙质泥岩、泥灰岩和砂屑灰岩。飞仙关组二段为潮坪相，主要为灰色的砂屑灰岩、鲕粒灰岩、藻纹灰岩和灰岩。

①、16—26层为浅海陆棚相中的外陆棚亚相，沉积以中层状水平层理为主的暗紫色钙质泥岩为主并夹有砂屑灰岩透镜体，可见少许波痕和交错层理，钙质泥岩的厚度大。表明沉积水体较深，环境开阔，水动力条件较弱，生物不发育（种和数稀少，可能是由于三叠纪早期的火山喷发所造成）。

27—33层为浅海陆棚相中的内陆棚亚相，沉积以薄层至中层乃至厚层状水平层理为主，以泥灰岩作为内外陆棚的边界。岩性为暗紫色泥灰岩和钙质泥岩夹灰岩透镜体，含微细纹层、藻纹和生物碎屑，表明水体较外陆棚浅，环境安静，水动力弱。

②、34—40层为潮坪与陆棚的过渡带。下部（34层）为紫灰色厚层藻纹砾屑灰岩，先逆粒序后正粒序沉积，单层厚度大，砾屑颗粒大、排列混乱无规律，表明水动力强，为风暴沉积形成的风暴岩（砾石被打碎、叠置、迅速堆积而成）。中部（35—38层）沉积为暗紫色的页岩、泥灰岩、砂屑灰岩，仅局部可见斜层理、交错层理和波痕。岩性多，厚度小，说明陆源物少类多，环境相对安静，几乎不受波浪潮汐作用的影响，为潮下低能泥坪沉积微相。上部（39—40层）沉积以灰色中层砂屑灰岩，层理发育（斜层理、交错层理、平行层理、丘状层理和羽状层理），含少许生物碎屑。表明水体动荡不定，受波浪作用明显，为过渡环境的潮汐通道沉积。

③、41—46层为潮坪相。

41—44层沉积为灰色薄—中层鲕粒灰岩，波痕发育并且波高、波长大，层内鲕粒直径向上逐渐增大，表明水体清澈，水动力强，受波浪冲刷回流作用形成，为潮下鲕滩沉积。

45—46层沉积为紫红色页岩、紫色中层藻纹灰岩和灰岩，发育藻纹层和水平层理，说明水体相对安静，水体浅，为朝上—潮间带的藻泥坪沉积。

3、剖面沉积发展史

飞仙关组一段为较稳定的浅海陆棚相，沉积了一套厚度较大的钙质泥岩，安静的水体使得水平层理发育，可能由于火山的喷发造成这段时间生物不发育。到飞仙关组二段时期，气候温暖，陆源物丰富，地壳轻微下降，为潮坪环境沉积，受波浪，潮汐和风暴的影响，水体动荡，波痕层理发育，其中最明显的是形成了一套风暴浊积岩。

4、小结

本文的沉积环境分析基本上符合各种沉积相的特征，水体大致为由深至浅的环境。各种沉积微相的划分还不是很准确，尤其是微相间的界限不明确。飞一段可作为油气的盖层，飞二可作为油气的生油层。

二、姚家沟嘉陵江组一、二段沉积相剖面

1、前言

该剖面位于北碚代家沟以北约10公里的瓦店子姚家沟小煤矿公路侧。地层发育完好，整合于飞仙关组之上。

2、沉积特征及环境分析

沉积特征：

①t1j1

1—16层：灰色薄—中层状泥晶灰岩为主，夹砂屑、砾屑、晶粒灰岩，下部含藻纹、生物钻孔、水平层理，中部含鲕粒、波痕和白花斑，上部具白色花斑、生物碎屑、鲕粒、泥纹、生物钻孔、水平层理。

17—40层：灰色薄—中层状凝粒灰岩、泥晶灰岩为主，夹砂屑、砾屑、藻纹灰岩，下部含藻纹、泥纹和白色花斑；中部含生物碎屑，具有冲刷面和楔状、透镜状层理，含有黄铁矿晶体；上部含鲕粒、生物碎屑，顶有交错层理和单向斜层理。

41—49层：灰色薄—中层泥晶灰岩夹凝粒灰岩、砂屑灰岩，局部含砾屑、生物碎屑、藻纹，顶和底含黄铁矿晶体，含白花斑。

50—58层：下部为灰色薄—中层凝粒灰岩夹泥粉晶灰岩并含黄铁矿晶体，上部为褐灰色中层泥粉晶灰岩。揉皱现象明显。

59层：灰色薄—中层泥晶灰岩夹凝粒灰岩、砂屑灰岩、生物碎屑灰岩，生物钻孔特别发育。

②t1j2

60—62层：下部为中厚层灰岩、白云质灰岩，中部为褐色厚层细粉晶灰质白云岩，上部为膏溶角砾岩和白云岩。

63—66层：深灰色膏溶角砾岩夹泥晶白云岩和泥晶灰岩，底和顶为黄褐色页岩。

67—70层：膏溶角砾岩与灰褐色中—厚层泥粉晶白云岩互层。

71层：膏溶角砾岩，底含蓝黑色泥岩。

72—74层：下部为褐色中—厚层泥晶、粉晶白云岩夹砂屑、砾屑白云岩；中部为褐色薄—中层泥晶、粉晶白云、砂屑、砾屑白云岩、灰质白云岩；

上部为泥粉晶白云岩，未见顶。

环境分析：

嘉一段为碳酸盐岩台地泻湖沉积，主要为灰色薄—中层泥晶灰岩、凝粒岩，嘉二段为碳酸盐岩台地浅滩沉积，为灰色中—厚层白云岩和膏溶角砾岩。

①、t1j1

1—23层为浅滩亚相，沉积为薄—中层的凝粒灰岩、泥晶灰岩夹砂屑、砾屑灰岩，含有鲕粒、生屑、藻纹、泥纹、波痕、水平层理、生物钻孔，表明沉积的环境水体浅，水动能较强，养分充足，生物发育。不时受波浪作用和风暴作用，可能形成了7—16层的风暴岩相（含砂屑、砾屑多），也可能是离物源区近而沉积的。

24—40层为浅水泻湖亚相，沉积为灰色薄—中层的凝粒灰岩、泥晶灰岩夹藻纹灰岩、含砾屑砂屑灰岩。鲕粒、冲刷面、透镜状层理、交错层理、单向斜层理，表明环境能量高，受波浪和潮汐的作用明显，含藻纹和生物碎屑则说明为氧气较充足的浅水环境，局部含有黄铁矿表示在一段时间内水体安静，但是大多时候不稳定。

41—58层为深水泻湖亚相，沉积为灰色薄—中层的泥粉晶灰岩夹凝粒灰岩，黄铁矿晶体发育，单层的层理不明显，可见少量藻纹、生物碎屑。说明沉积环境安静，水体深，生物不发育，受波浪的作用弱。

②t1j2

60—71层为潮上萨布哈亚相，沉积为中—厚层的泥粉晶白云岩和膏溶角砾岩。白云岩和膏溶角砾岩发育说明沉积环境干旱炎热，蒸发作用强烈，经常暴露于地表，使得该环境几乎不含生物。偶尔海水泛侵，带来了一些泥质，沉积了薄层的蓝黑色泥岩和黄褐色页岩。进一步可以划分为四个微相：60—62层为灰质云坪、膏云坪微相；63—66层为膏坪；67—70层为膏云坪：71层为膏坪。

72—74层为潮间坪亚相，沉积为薄至中层甚至厚层状泥粉晶白云岩，说明水体盐度高，生物不发育，没有经常暴露与水面，厚度大表明水体较安静，沉积速度快，陆源物多。

3、剖面沉积发展史

嘉一段早期发生了海侵，规模不大，水体稍有变深，但任受波浪潮汐的作用，各种层理发育，生物大量繁殖，尤其是浅水带的水平生物钻孔发育，中期水深达最大，发育了黄铁矿晶体，晚期海水逐渐退去，嘉一整体为一个水体由浅—深—浅的过程。到嘉二段时期，大规模的海退使岩层频繁的暴露于地表，气候干旱炎热，海水蒸发强，形成了一整套白云岩和膏溶角砾岩。

4、小结

嘉一与嘉二可以构成一个沉积旋回，即海侵和海退。嘉一中的含砂屑和砾屑灰岩的沉积环境特征不是很明显，有可能为潮汐作用形成的。嘉一段为泥晶灰岩和凝粒灰岩，可以作为油气的盖层，如果黄铁矿发育好的话也能作为矿床。

三、施家梁侏罗系自流井群东岳庙段沉积相剖面

1、前言

该剖面位于嘉陵江边的施家梁小学附近，东岳庙段整合于下覆的珍珠冲段，与上覆地层为平行不整合接触。该剖面出露完整，使得观察描述方便。

2、沉积特征及环境分析

沉积特征：

1—6层：紫红色薄—中层泥质粉砂岩为主，夹石英砂岩（底部）、泥页岩、粉砂质页岩、粉砂质泥岩、硅质粉砂岩（中部），顶部含泥质结核。

7—12层：黄褐色—灰色薄—中层状生物介壳灰岩夹黄褐色页岩，顶部为一层灰褐色页岩，生物化石丰富、完整。

13—14层：下部为灰色页岩，上部为钙质页岩和粉砂质页岩。

环境分析：

东岳庙段为淡水湖泊相，沉积为粉砂岩、泥页岩和生物介壳灰岩。

1—6层为滨浅湖沉积：沉积物颜色较深，颗粒由粗到细，单层厚度小，含泥质结核，无生物发育。说明距岸近，水动力强，湖浪的回流冲刷淘洗对沉积物的改造作用强，水位浅，沉积物有时露出水面，氧化作用强。

7—12层为浅湖沉积：沉积物颜色浅，水生生物繁茂，化石丰富，保存完好，为薄壳的底栖生物，受波浪和潮汐的回流作用，发育了薄层的页岩。

13—14层为滨湖：沉积物颜色深，生物不发育。

3、剖面沉积发展史

东岳庙段处于早侏罗世晚期至中侏罗世早期的浅湖—滨湖且湖底开始抬升的沉积环境，沉积物的颜色自下而上呈紫红色—黄褐色—灰色，反映出一个干燥—半干燥—温湿的气候环境。此后有过短暂的暴露。

4、小结

东岳庙时期水体为一个由浅—深—浅的过程，浅湖生物发育，处于弱氧化—弱还原环境，具有一定的生油能力。

第五部分构造特征及分析

1、特征简介

天府地区的观音峡背斜属于川东南褶皱带，华蓥山大背斜向南分支的一个背斜，背斜轴线为北东—南西向。核部地层为龙潭组，两翼为长兴组、飞仙关组和嘉陵江组，倾角较陡，北西翼大于南东翼。褶皱总体为一个线状紧闭向南西倾伏的不对称背斜。

断层发育，基本发育在背斜的核部和南东翼上，多为走向断层。此次实习共发现了12条断层，其中10条为逆断层，一条正断层，一条平移断层。

此外，构造缝合线、节理也相当发育，还有南端侵蚀作用形成的两个侵蚀窗。

2、断层分析

①f1：楼梯沟逆断层

该断层位于铁厂沟至仰天窝一带，上盘地层主要为龙潭组地层，由于断层作用，出露了一段茅口组地层，下盘地层为龙潭组和长兴组地层，断层产状为310°∠70°，断层在仰天窝一带发育在龙潭与长兴组界限处，因此，断层形成时间为长兴期之后。f1为早期x型剪节理形成的高角度逆断层。

断层证据：地层缺失，毛口组地层仅出露了一段；地形为沟谷地带；有串珠状的泉眼存在。

②f2、f3：小屋基逆断层

这两条断层位于后槽的张家湾至三官殿一带，f2的上盘地层为t1f3（产状为138°∠45°），下盘为t1f4；f3的上盘地层为t1f4，下盘为t1f5和t1j1（产状为134°∠51°），f2的产状为312°∠60°，发育在t1f4中并进入了t1f3中。因此f2形成时间为f4时期，为早期x型剪节理形成的高角度逆断层。断层f3的产状为308°∠60°，f4几乎全被切穿，f5呈透镜体出露一部分，断层形成时间为j1时期，为早期x型剪节理形成的高角度逆断层。

断层证据：f4与f3地层变薄，几乎缺失整套f5的地层；可见断层角砾岩。

③f4：三官殿逆断层

断层位于三官殿—沙树湾—长田坎，上盘地层为f3紫红色钙质页岩（产状为135°∠51°），下盘地层为f4的灰岩（产状为128°∠66°），断层产状为318°∠28°，断层切穿了f4与f5，进入f3和j1。因此断层形成于j1时期之后，为追终晚期剖面x型剪节理形成的低角度逆断层。该断层有可能在长田坎处开始进入f3并一直往南西延伸至芹菜田附近（此处f3地层中可见明显的断层现象，拖拉牵引的特征明显），在三官殿处地层被覆盖严重，断层可能进入j1或者与f3或f2构成了一条断层

断层证据：在长田坎处f4地层突然变厚，到沙树湾一带f4和f5地层又突然消失。

④f5：天台寺逆断层

断层为与廖家坡至天台寺一段，上盘为f1紫红色钙质泥岩（产状为139°∠25°），下盘为f2灰岩和f3的钙质页岩（产状为135°∠51°），产状为310°∠30°（或者130°∠30°，断层被覆盖，没有确切的断层面存在），断层切穿了f2地层进入f1。断层形成时间为f3时期之后，为追终晚期剖面x型剪节理形成的低角度逆断层。

断层证据：f2地层变薄甚至消失，造成f1与f3地层界线不明。

⑤f6、f7：廖家坡正断层、逆断层

断层为于廖家祠堂至菠萝山一带，此处岩层的产状混乱。f7（逆断层）上盘为p2ch的结核灰岩，下盘为p2ch的结核灰岩和f1的钙质泥岩，断层产状为126°∠44°断层形成于f1时期，为追终晚期剖面x型剪节理形成的低角度逆断层。f6（正断层）的上盘为p2ch的结核灰岩和f1的钙质泥岩（产状为264°∠44°），下盘为p2ch的结核灰岩和f1的钙质泥岩（产状为302°∠49°），断层产状为302°∠60°，形成于f1时期后但比f7晚，使f7错断，为地层倾伏而形成的横纵断层。

断层证据：岩层产状混乱，构造线中断；老地层位于新地层之上；有断层角砾岩存在；沟谷发育。

⑥f8、f9、f10：螃蟹井逆断层

断层位于螃蟹井至走马岗附近。f8的上盘为f1紫红色钙质泥岩和f2灰岩（倾向为南东向），下盘为f1、f2（倾向为北西向）、f3的地层，断层倾向为北西向，倾角不明，形成于f3之后。f9的上盘为f1，下盘为f1和f2，基本上沿f1和f2的界线发育而成，向南进入f1中并逐步消失，断层倾向为北西向。f10的上盘为f1和f2，下盘为f2和f3，与f2几乎平行延伸，向南进入f1中，断层倾向为北西向。f9、f10使f2地层被错断甚至消失。断距大，可能为追终晚期剖面x型剪节理形成的低角度逆断层。此处构造复杂，尤其是f2地层的出露情况不明朗，使得断层的延伸方向存在不确定性。

断层证据：构造线突然中断；地层发生了倒转；地层厚度变薄甚至缺失；沟谷深，地形陡。

⑦f11：水岚垭逆断层

断层位于水岚垭附近。上盘为f3紫红色钙质页岩和f4的灰岩，岩层产状为321°∠56°；下盘为f4的灰岩，产状为303°∠30°。断层产状为130°∠40°，断层线由f4进入f3与f4的分界处，然后向东北进入f3中。断层形成于f3时期，为追终晚期剖面x型剪节理形成的低角度逆断层。

断层证据：地层厚度变薄；老地层出露与新地层之上；具有拖拉牵引现象。

⑧f12：芹菜田平移断层

该断层位于芹菜田水库旁，为右行平移断层，断层走向为110°—290°，长约500米，东端消失于j1中，西端消失于f3中，f4、f5、j1发生明显的错位，断层形成于j1时期之后，为纵弯褶皱作用形成的早期平面x剪节理发育的斜向、小型平移断层。

断层证据：f5被错断；f4与f3界线突然中断；断层角砾岩发育；断层面破碎现象明显，裂缝和节理发育。

断层角砾岩

三、侵蚀窗

在螃蟹井附近，由于水流的不断侵蚀，使f1下覆的长兴组地层露出地表，形成了一个长150米，宽100米的椭圆形侵蚀窗。

在毛狗洞，则由于侵蚀作用，使f1下覆的f2出露，形成了一个长260米，宽240米的近似于圆形的侵蚀窗。

第六部分总结

本次基础地质实习让我初步的了解到地质这门学科到底是怎么去研究，研究什么，研究的目的又是什么。地质主要是通过野外地质考察，运用现代的科学技术去研究某地区各地层岩性、构造等问题，探明资源矿产的种类、储量和可采量，保证我国经济持续的发展。

野外地质实习是一项艰苦的工作，每天老师带队出行，爬山、走路，还要观察、描述和记录地质信息。虽然很累，但是也很快乐，我们可以浏览大自然的美丽风光，感受当地的风土人情，可以锻炼吃苦耐劳的精神，培养同学间互帮互组的品德，增进老师和同学之间的感情。

我觉得我们科技学院的学生出去实习时，真的要不怕苦，不怕累，要给当地的人留下好的精神面貌。实习期间因为春季多雨，进程被耽误了几天，有一些相剖面没看，还有就是断层的断距测量，这是让我感到有些遗憾的。在这里，要感谢实习的老师，教给我们很多东西，有知识，也有为人处世的道理。

【实用总结】地质专业实习回顾之五

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三、日长生活

我们一般在野外作业，比较枯燥乏味，许多配套设施也不到位。不过在这一个月的实习中让我学会了许多以前不会的东西，也学会了在劳动中寻找快乐。同时了增强了自己独立生活和判断问题的能力。我想这将会成为让我一生都收益的财富。

在这为期一月的实习生活中，我受益匪浅。短短的30多天内，我不仅向老工人师傅学习了钻探基本方法和技巧，体会到应该如何跟和同事交流和相处，更被队里同志们的无私敬业精神所感动。这不仅为我今后的理论学习打下了良好的基础，也使我今后从事钻探行业有了一个良好的开端。最后，更加感谢学校和队领导给了我实习学习的机会，也多谢同事们多日来无私的照顾和关心，使我开心顺利的完成在队里的实习生活。

[精选总结]最新实习生工作回顾其二

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总结过去是为了更好地应对未来。对今后的工作，我给自我提出如下打算：

一是由于工作经验缺乏，我平时注意自我加压，利用好时间多看建筑行业知识书籍，多向有经验的同事请教。我相信世上无难事，只怕有心人。仅有付出了，才会有收获。

二是今日能做完的事，绝不拖到明天。正如姚总说的：日事日毕，日清日高。

三是调整心态，创新求变。心态决定工作的好坏，所以在工作中要不断自我调适，时刻以饱满的热情迎接每一天的工作和挑战。仅有不断在思维上求创新，工作才能出亮点。

岁月无声，步履永恒。只要认认真真踏踏实实的工作，我想我的明天定将更完美。

实用总结: 实习回顾其二

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在正式实习之前，我们花了很多天时间在自己的学校试着说话。

讲座结束后，我们开始考虑具体的实习事宜。因为最初的联系实习学校在台州椒江，离金华很远，当金老师说要派两个学生去对方学校联系具体的教学时间、教学内容、日常生活、饮食等安排，先在那里呆4天，我看到大家都在犹豫，主动报名。我的朋友沈皛也很高兴和我一起成为先锋。

前几天，我们帮当地学校的历史老师涂用FLASH和东方网页做了两天的课件。因为课件要求高，难度大，那边的信息中心主任陪我们熬了一夜。第一天，大家都是凌晨四点才睡觉。第二天早上，一直持续到晚上12点，正式完工。后来这个课件在市里拿了奖，大家都很开心。

剩下的两天，我和沈皛整理打扫了实习生来住的四个房间和老师带队的一个房间，给每个宿舍分发了热水瓶、扫帚、拖把和脸盆。

其他时候，我们只是一起帮忙做一张一卡通，拍数码照片，收集数据。

大部队到达那里时是9月9日。

在实践中，我严格遵循实践规则。作为实习组副组长，我经常严格要求同学在生活中给予很多关心和帮助。实习期间，人虽然经常会觉得苦，累，但是苦的时候很开心，累的时候很有趣，都很积极，很努力，很认真。

现在，实习结束了。这次实习的内容是计算机教学和班主任的工作。虽然时间只有四十多天，但我们受益匪浅，感触良多。我最深刻的感受如下：

第一，实习是对个人综合能力的考验。想要教好一堂课，需要有一定的动手能力、操作能力、处理意外故障的能力，熟练操作常用软件。作为教师，还要求有较强的表达能力，善于引导学生思考，调节课堂气氛。此外，还要有较强的适应能力、组织管理能力和较强的毅力。作为班主任，一定要进行“六对六”，即早上去操场检查学生做练习，早上第一节课唱歌，晚上去教室看书检查有没有学生迟到，午休时睡宿舍督促学生作息。“六来”真的让同学们很难受。在最初的几天里，许多学生早上经常在没有上课时间的情况下睡觉。试想，没有以上能力，为什么当不了班主任？

其次，我深刻体会到了在这次实习中积累知识的重要性。俗话说：给学生一碗水，必须有一桶水。这句话深深打动了我。这次实习，我们把信息技术和Photoshop作为选修课来教。虽然有课本可以参考，但是同学们经常问的是课文以外的知识，也有问的是最近网络上计算机的技术发展，真的够我折腾的。晚自习期间，我们没有机会离开教室，因为学生们一直在问问题。另外，我还组织了主题班会——。谢谢！老师，祝福你！母校班会得到了课后导师和班主任的赞赏，学生们在活动中异常活跃。通过这次实习，我真的明白了一个老学生给我的一句话：“我应该在学校多看看，多学习，而社会总是需要的。”

再次，这次实习增强了我毕业和就业的信心和勇气。在这次实习中，我班的学生都表现很好。听说我们班是提前特批班。许多学生认为当高中老师是有能力的。从这个角度来说，我们在大学里学到了很多，但就是感受不到。所以要有就业危机感，但不要自卑，也不要过于担心，否则会妨碍学习。现在，我们能做的就是吸收更多的知识，提高自己的综合素质。有能力就“车到山前必有路”。

这次实习也是对我教学的一次很大的考验。由于计算机专业的特殊性，如果只进行写作教学，按部就班的教学生书的内容，会失去教学效果和意义。因此，通过在教学过程中制作课件，可以提高课程的生动性，加深学生的印象，增强学生学习计算机的欲望。同时，由于一中计算机等硬件教学设备的全面普及，出现了很多机器问题，所以我经常帮忙排除机器故障，或者安装设置什么的。

因为当地学校的要求，我最后也花了一周时间，专门培训了全校160多名中级以上非计算机专业教师计算机基础操作。取得了良好的效果。虽然实习前也在金华技校做过外教，那里的老师都是比较年轻的学生，但是这次很多都是比较年长的老师。上完一节课，一个体育老师过来告诉我，他通过这次的学习和训练，学到了很多东西，更实用，对电脑的理解也更深刻。以前学校也组织过很多培训，但是都是很正规的方式，一点效果都没有。还有几个老师上课听不懂，就主动去我备课的地方，我详细指导讲解，直到他们满意为止。