教你写总结: 见习总结 月度范文精选。

一般来说，有付出就有收获。实习是对于学习成果或者相关课程进行实际操作的一种方式。写实习范文可以对以往的工作实践进行回顾和分析，帮助我们开展接下来的工作。实习范文可以从哪些方面开始呢？小编特地为您收集整理“教你写总结: 见习总结 月度范文精选”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

见 习 总 结

时光荏苒，转眼之间，我一年的见习期已经结束，在这一年多的工作过程中，我不仅加深了对原先书本所学知识的理解，而且对以前书本中没有接触或者接触不深的知识有了进一步的认识和理解。工作以来，在项目部领导的精心培养和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上，学习上，还是工作上，都有了一定的进步，现将总结如下。

思想上，我坚持认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习“科学发展观”，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索和追求。树立正确的人生观，价值观，服务社会，服务伟大的铁路事业，努力实现自己的人生价值。

学习上，自参加工作以来，我一直严格要求自己，规划自己长远的人生目标，将远大的目标细化到每天的学习生活中去，在施工一线虚心地向自己的主管以及技术和经验丰富的管理人员请教，不放过工程中的任何一个细节，积极参加单位组织的岗位培训，学习新的施工规范和技术，并学习吸收，熟练掌握，用到以后的工作中去。施工第一线就是一个巨大的知识库，还有很多有待我去发掘，去学习，我将继续

在工作中不断地学习，将理论与实践紧密结合，在工作中不断总结，在工作中不断成长。

工作上，我在内蒙古锡乌铁路工程土建一标项目部二分部管理六队，我克服了工作地点离家远想念家人的情绪，以饱满的热情投入到现场施工工作中，20xx年x月，我正式来到美丽的大草原，技术主管安排我协助桥涵工程师负责涵洞方面的工作。我开始接触的工作是跟着经验丰富的师傅去检查涵洞盖板钢筋，看图学规范，了解钢筋的绑扎和搭接，以及体会设计的力学原理，检查钢筋的数量及布置,涵洞的模板支架，检查模板关键部位的支撑体系，以及模板的几何尺寸，砼的配合比是否符合设计要求。在20xx年工作的这几个月里，我还协助负责本队27.3km的路基、涵洞的测量工作。对工程测量有了一个更为系统的学习和实践，并能够独立进行高程测量，路基边桩及涵洞位置的测量放样工作。20xx年x月至今在锡乌铁路项目部管理六队负责本队27.3km路基及附属工程的技术工作。

通过一年多的工作学习，我在宏观上初步了解了一个铁路工程项目的运作方式及施工、管理方法，了解了工程项目到什么阶段需要做哪些技术准备、劳动力准备、材料准备等。

深刻意识到只有在施工现场不断深化学习，将书本知识努力与现场实际结合，认真学习施工技术和施工方法，认真向有丰富现场管理经验的前辈学习管理方法，才更有利于提高施工技术水平，现场管理水平和处理突发事件的能力。

见习期已经过去，我将一如既往，认真对待工作，不断提高自己，朝着一个优秀的项目管理者这个方向不断努力。

见习生：赵全宝 20xx年x月x日

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推荐总结： 提升工 见习总结 (1) 月度范文精选

简单来说，成功的背后总要有探索的过程。实习是很多人职业生涯的起点，也是我们成功迈入职场的第一步。写实习范文可以对实习内容进行总结，让我们了解理论知识和实践的差距。我们怎么动笔去写实习范文呢？下面的内容是小编为大家整理的推荐总结： 提升工 见习总结 (1) 月度范文精选，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

见习总结

20xx年x月6号，我怀着激动的心情踏上了期待已久的工作之路。当我坐上开往工作单位的客车的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。时光流逝，岁月如梭，转眼间我来到杏山铁矿已经快六个月了。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向老员工请教问题，利用休息时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些铁矿相关的技能,从而进一步巩固自己所学的专业知识,并把它应用到日常工作中去，做到理论与实践相结合,在实习期间不旷工,认真听从领导指挥.并得到了单位领导及同事的一致好评.通过实践学到了很多课本上学不到的东西,并对自己从事的工作有了更深的认识。现将这六月的实习工作总结如下：

一、安全教育

20xx年x月，我们来到了首钢矿业公司，首先进行必不可少的安全教育。在此次培训期间，由矿领导以及区队领导为我们讲解了许多关于我矿的安全、人文等方面的知识。负责培训的人员为我们初步讲解了杏山铁矿的基本情况，更重要的是强调了安全对于生产的重要意义与作用。安全是生产的前提，生产必须保证安全。这让我们在第一时间就把安全的概念牢牢印入脑海，提高了安全意识。经过培训让我知道对于一个企业而言，得控则强，失控则弱，无控则乱。企业经营就好比一湖清水，管理规范好比千里长堤，水从堤转才能因而得福。如果大堤本身就千疮百孔，水就会破堤而出，为祸一方。

二、班组安全教育

提升是开发矿业过程中不可缺少的一项重要工作的基础，副井提升担负着副井人员、材料、岩石、主井散矿、设备等整体运输任务，对安全有着极高的要求，这就要求我们提高责任意识，努力熟练操车方法，保证人员及设备安全。在操作时我们一定要严格按照规定操作：

1.提升机工必须持证上岗，穿戴好劳动保护用品。操作时必须一人操作，一人监护，严禁单岗作业。

2.开车前检查各安全装置及设施是否安全可靠，严禁提升机在故障状态下运行。

3.提升机停止工作2小时以上，必须经过一次不装载提升试验后方可正式升降人员。

4.提升机工要严格按照信号工的信号操作，严禁无信号动车。

5.信号不清严禁操作。

6.开车后应仔细观察减速点是否工作正常，停车位置是否正常。

7.运行时，禁止突然改变运行方向，必要时必须先停止然后再换向。

8.设备运转中，严禁触摸转动部位，禁止湿手操作或用水冲刷电气设备。

9.禁止私自乱动机电设备，电气故障找电工处理，并及时向车间点检汇报。

三、设备的使用和操作规范

杏山铁矿的副井分为零至九十个水平，分别是：零水平—+132m,一水平—+50m,二水平—-105m，三水平—-180m，四水平—-255m，五水平—-330m，六水平—-378m,七水平—-405m，八水平—-428m，九水平—-480m。其中零、三、五、

六、八、九水平为常用水平，五、六、八水平为现阶段主要的出渣水平。副井的主要提升内容是：人员、材料、岩石、主井散渣和设备等。提升作业区副井设备采用的是JKM-2.8×6(Ⅲ)E多绳摩擦式提升机。其提升钢丝绳首绳采用6V×34+FC-1670型左右捻各三根，共六根，每根钢丝绳中全部钢丝破断力总和554.37KN。平衡尾绳采用34×7-1370型钢丝绳。特别指出的是，钢丝绳一个捻距内的断丝断面积与钢丝绳总断面积之比，达到下列数值时，应更换：提升钢丝绳，5%；平衡钢丝绳、防坠器的制动钢丝绳（包括缓冲绳），10%；罐道钢丝绳，15%。

1、设备的极限参数

副井罐笼一次提升废石最大载重3290kg。

副井罐笼一次提升粉矿最大载重3600kg。

副井罐笼每次乘坐人数最大值为80人。

最大提升速度：提升人员时8m∕s；提升物料时10m∕s；提升高度612m；

加速度0.7m/s2。检查井筒及验绳速度一般为0.3～0.5m/s,

最大不得超过2m/s.

电机运行电流不超额定值1735A。

各部轴承温度不超65℃。

各部电机、轴承座振动不超过0.08mm。

2、提升机的主要技术性能和主要参数

摩擦系数：0.25(进口K25高摩擦衬垫)；0.25（无油，淋水状态下）。 衬垫比压许用值≥1.96MN/m2。

提升容器：2m3矿车双层单车多绳罐笼配平衡锤(采用钢丝绳罐道，双侧进出

车)。罐笼自重14500Kg（包括首、尾绳悬挂装置及配重），平衡锤

自重220xxkg（包括首、尾绳悬挂装置）。

电动机：ZKTD215/40 U=660V,功率N=1000KW,转速n=68r/min。

控制方式：半自动、手动。

四、提升机的操作方法

操作提升机时根据所选模式进行相应操作。操作时听清并辨明信号、运送水平及所运物料。运行过程中，要注意观察深度指示器指针运行情况、测速电机电压变化、各种保护与故障见识显示。我矿提升机的开车方式分为手动、半自动、检修、下长材和故障开车五种方式，前四种开车方式都必须有信号时才能动车，无信号无法动车，但故障开车不需要开车信号，下面对手动开车、半自动开车和故障开车进行简单的介绍。

1、手动开车操作方法

将可调闸给定手把拉至零位，依据提升方向向前推或后拉速度给定手把，待建立了适当的启动力矩后，液压站油压建立，制动闸打开，提升机启动，速度给定手把按给定速度运行。到减速点时，待减速铃响，减速指示灯亮，调节速度给定手把使提升机开始减速直至爬行速度，到停车位置停车。停车后，司机将速度给定手把和制动手把拉到零位，等待下次开车。此方式下司机可随时按停车按钮，提升机自动减速后至较低速度自动停车。

2、半自动开车操作方法

先将速度给定手把和可调闸给定手把放在最小位置，用操作台正向开车或反向开车按钮确认开车方向。当主电机建立适当的启动力矩后，制动闸敞开，提升机开始加速。此方式下司机可随时按停车按钮，提升机自动减速后至较低速度自动停

车。

3、故障开车操作方法

在选择故障开车方式后，启动主风机，接通安全回路，液压站自动启动，操作工 通过故障开车方向开关和可调闸松闸开关使提升机运行，提升机以固定较低速度 运行。此方式不需开车信号，不需选择开车方向，提升机不会自动停车。

在操作过程中，系统如有紧急情况，司机可在操作台按急停开关，对提升机实施紧急制动；运行过程中，严禁操作方式选择开关。在操作过程中发现深度指示器传动失效，指针停止运转；设备出现异响；电气出现故障，电机出现异味、冒烟、冒火、短路；事故警铃响；减速点后没有减速等情况时必须立即停机，并及时向点检汇报。

五、提升机的操作步骤

开车前检查：确认现场无障碍；确认润滑良好、电机冷却风路通畅、盘形闸灵敏可靠；检查各仪表正常；传动系统正常。当上述均正常时按照下列顺序进行操作：合高压电源→合低压电源→启动变流装置→启动快开→启动主电机风机→启动液压站→待信号→选择开车方式→选择提升类别。同时在操作过程中观察操作台上仪表读数是否在正常范围，提升机各部电机运转声音是否正常。当罐笼以爬行速度到达正常终点停车位置时，应立即施闸，将速度控制手柄回到零位，按启动顺序反向操作，拉下开关即停车。

六、设备的维护

作为提升机工，除了操作提升机外，我们还要对设备进行维护。其中包括设备点检、设备润滑、设备清扫维护。要求每班对设备进行两次全面点检，交接班一次，班中根据设备运转情况检查不少于一次。每班检查液压站运转正常，每班要按润滑点进行润滑，缺油时及时补加。除此之外，每班岗位还要按维护区域进行清扫维护，螺丝补全紧固，做到平台、主轴、盘形闸、液压站、计算机柜等无积尘及油污，传动部位电动机无积料、积灰，通风散热良好。

经过这几个月的学习使我受益良多，具体的体会如下：

1、要认真了解公司的整体情况和工作制度。在开始培训的那段时间里，很多人会觉得无聊，没事可做，但我认为只有对公司有了一定的了解，工作起来才能够得心应手。

2、要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩闹，嘻嘻哈哈，大声谈笑。但是在这里，我们的工作关系着所有井下工人的生命和财产安全，工作，来不得半点马虎，所以我们必须以严谨、认真的态度工作。

3、要多发现、多分析、多比较、多思考、多总结、多请教，充分发挥我们的主观能动性和积极性，达到在实践中提高自己的目的。

实习期马上结束了，我经历了一次转型，由一个一直在学校安逸的环境下成长的大学生转变为一个正式走出校门成为杏山大家庭的一员。掌握基本的操作技能，获得基本的工作能力，了解和适应我矿的生活、工作环境、人士结构以及工作中所需要的注意事项。在今后的工作中，我会以把饱满的热情投入到工作中去，以自己的实际行动为建设一流的矿业，开放的矿山贡献自己的一份力量。

教你写总结: 实训个人回顾怎么写

学者贵于行之，而不贵于知之。实习是我们开启职业生涯的第一站，写实习范文可以让我们从中吸取经验教训，为下次实习和工作打好基础。我们怎么样才能写好实习范文呢？下面是小编帮大家编辑的《教你写总结: 实训个人回顾怎么写》，仅供参考，大家一起来看看吧。

经过上学期开展的为期半学期的安排在每周一下午的教育见习之后，这个学期继续开展，但是与上个学期不同的是，本学期的教育见习为期只有一周却是全天制的形式，从变化来看，这个学期的教育见习将可以更加详细的了解小学教师一周里所有时间的工作。

连续一整周的教育见习，目的在于通过观摩小学的教育教学活动，使我们明确小学课程的教育目的、任务和要求，让我们初步了解小学教学的特点和规律，学习先进的教学方法，培养从事小学教育教学工作的基本能力。

另外，比起上学期单一的每周一下午的见习，一周的见习更能使我们认识班主任工作的重要意义，初步了解班主任工作的任务、要求、方法，掌握班主任工作的基本技能，增强做好班主任工作的信心和能力。通过一周这种经常性的见习，可以培养我们与小同学以及教师之间的合作精神，从而提高我们的科研、教研能力，使我们在专业思想和业务能力上得到全面锻炼，从而更加热爱教育事业。

对比上学期的在佛山一小见习，本学期的见习安排在了市元甲小学。元甲小学19xx年建校，是一间校风比较严谨的小学，好学、力行、文明、健美是元甲小学的校训，小同学们都可以倒背如流了。看了元甲小学的早操以及一些实践活动，看得出相对于市一小的注重岭南文化——粤曲以及粤剧的传承，元甲小学更注重武术的传承，这些应该是不同学校的办学特色。对比于上个学期见习的二年级来说，这个学期见习三年级的情况又有很大不同。不知是见习年级上的差别，还是校风校纪上的差别，从上课到自习，元甲小学三年级的同学的自律性以及自制能力都比市一小二年级的同学优秀。

一周的时间里，学院安排的任务是至少听八节课，我积极主动地争取多听课，因为我知道以成为一名教师为目标的我必须了解以及熟练上课的以及班级管理的所有流程，小学时的记忆遥远，我已记不清当年我的导师们是如何上一节课的了，因此，只有这个机会能使我重拾小学课堂。在第一天，我听了五堂课，第二天我就已经把八堂课的任务完成，但是，我还要继续听。这种听课和我们上学时的听课是不一样的，不再是听老师讲些什么，为什么，而是观察老师如何安排教学内容，如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。我不仅听自己班级老师的课，还去听其他班级老师的课，主要听语文课，做好听课记录，熟悉流程，形成对比，取精去糟。

几天的听课下来，也让我发现了一些上课的“潜规则”，例如，语文课需要占用的课时是最多的，时间不够用的时候，诸如“科学”、“思想品德”、“综合”乃至“班队”、“托管”这些课都会“活用为”语文课了。我们这些旁观的见习老师不禁会思考，当初设计这些课程安排的目的何在？既然安排与实际实施不符，又何不直接设计一个实际一点的课程安排？何必弄虚作假骗谁呀！

课后，我也积极地和老师交流，特别是我自己所在班级的班主任——指导我见习工作的导师，要学习她的长处和丰富的教学经验。很庆幸，我的导师是一个随和的人，非常愿意把自己的授课经验传授给我，以及告诉我班主任工作和普通学科教师的工作的一些区别，也向我阐明“潜规则”确实存在。她把班主任工作说得很简单但却是一个不变的道理——班主任就是不管学生的大事小事任何事都要管的人。了解整个班的情况特点、熟悉每个学生的情况特点以及处理班级的一些日常工作都是班主任必须俱到的。再有，并不是每个老师都像我的导师那样易于沟通，出于某些我不知道的原因，有些老师不愿意见习生听他的课，或者对见习生态度较差，这些都是我们见习生必经的学习、心理磨练期。

当我向导师了解有关家访方面的问题时认识到，跟我读小学的时候不同，目前多数班主任都盛行电话家访而不是登门拜访了，因为多数家长都不喜欢老师到家中拜访，这一点使我很困扰。在大学课程《小学班队工作》中，家庭因素是影响学生人格发展的重要因素之一，学生身上存在的一些问题有时必须从家庭方面找原因，但是如果由于家长或班主任碍于面子或是嫌麻烦乃至其他原因而忽略了或免除了家访，改成其他更简单的访谈形式，我认为对孩

子的成长会造成一定的不利，至少在了解学生真实、具体的情况方面又少了一种直接途径，所以我认为家访是很有必要的。

由于经验的不足，刚开始欲与学生建立起一种特定的关系是比较困难的，导师告诉我，她也从实习老师走过来，她明白很多见习生希望和学生建立一种朋友关系，她不提倡见习生与同学们关系太亲密，因为见习生驾驭学生能力不足，如果与学生打成一遍，就再难形成一种作为老师的威严，学生便会不受控制，因此，见习生刚开始的态度必须是严肃的。见习第一天我就向导师取得一份班级座位表，想尽可能在一周内与学生多接触多沟通，细心观察，至少熟悉和掌握个别学生的基本情况。

班主任的工作十分琐碎，真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。目前我所观察的，班主任的工作，就是对学生始终坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。虽然到目前为止，教育界都没有这样一个公认的标准，是否对所有学生采用同一套教学方法，对所有学生都一视同仁，就是对他们公平的呢？

一周的见习受益良多，所有未知的答案会在未来慢慢的教育生涯中继续寻找和探讨。

教你写总结: 在龙山小学一周的见习总结之三

大家都说，实践后才会有收获。实习是我们从校园生活进入社会生活的一个过渡期。写实习范文要包括实习背景、实习过程、实习内容、实习收获和心得体会。优秀的实习范文是什么样子的？小编特地为大家精心收集和整理了“教你写总结: 在龙山小学一周的见习总结之三”，仅供您在工作和学习中参考。

见习总结

江苏师范大学科文学院11级少儿双语1班

朱韦韦

又是一周见习日，如往常一样，得知自己在奎山中心小学，虽然并不了解这所学校，可是总给我一种不一样的感觉。我们这组总共10人，我们一班5个，二班5个，由我担任组长。出发去见习之前，我在网上搜了一下有关这所学校的具体位置和基本信息，以便于为见习做好充分的准备。

周一那天，我们这组10个人约好一起坐上公交向奎山中心小学出发。路途是远了点，我们每天早上六点起床准时到学校，但我们几乎每个人都没有抱怨，每个人都准时的到了学校，甚至我们每天都会提前半个小时就到了，这也是为了配合学校的作息时间。

到了学校，我联系了小学的乔校长和陈主任，两位负责人对我们的到来也比较重视，为我们准备了休息室，还给我们开了会。乔校长是位挺亲近的校长，没有什么架势，给我们此次的见习提供了许多宝贵的建议与想法。还说不只是要听我们各自见习老师的课，还要利用其他时间多听听其他老师的课，只要我们能学到东西，也算是达到了双赢的目的。校长讲完之后，陈主任就给我们分了各自的见习老师。陈主任是位做事干练，豪爽的老师，他同时也是教务部主任，并且管理着整个学校的英语教学，是位非常厉害的人物。此次见习的任务也是由她负责，我就跟了陈主任的班级。

第一节课是陈主任给三（3）班上的课，不过同学们似乎不是很配合。在听课期间，大多数学生只是低头看课本，甚至有几个学生在偷偷的讲话。不过还是有部分的学生的学习热情比较高，积极举手发言，积极参与课堂活动。后来想到这件事，觉得一个班里不可能所有的学生都能全神贯注地听完一节课，所以作为一名教师，应该想办法吸引学生的注意力，调动的积极性，比如像陈主任老师采取的措施，把学生以小组为单位，调动学生的积极性，这样课堂气氛就会活跃起来了。同时，在课堂当中，要让学生知道他们自己才是课堂的主体，而不是老师。例如，老师完成课堂听力以后，她并没有一味地报出自己的答案，而是让学生学生说出自己的答案，并和全班同学一起讨论改正，觉得这样不仅可以集中学生的注意力，还可以加深对知识的记忆。当然，老师还要时不时给予学生一定的肯定，经常使用“Thank you!”、“Very good!”等来激励学生的学习热情。

下课后，当孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“老师好！”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。在见习的最初，陈老师总是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上讲台之前，在平时的课堂练习讲解与批改中，让我参与到课堂中，参与到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。见习第一天，跟班、听课、批改作业，开始了我的见习之旅。 在这一周的见习过程中，我学到许多：

1，学习课堂讲解的艺术

记得有位老师讲过：“你自己先要笑才能一起别人笑，同样，你自己哭才能引起别人哭的反映。”让我体会到教师只有具有丰富的感情，健康的心态，工作的热诚和敬业才能使学生陶醉于你的课，受到良好的教学效果．课堂语言，课堂

调控的把握对课堂效果起莫大的影响作用。

2、学习表扬艺术

老师如果表扬表现特别好的孩子，就能能够激起其他孩子的模仿欲，孩子模仿的能力是很强的。树立正面形象，对孩子来说很有好处，既让这个孩子感觉很好，又没有打击其他孩子自尊心。过去的批评教育已经被现代教育剔除了，如今提倡的是赏识教育。

3，设计合适的教学游戏，增加课堂色彩，满足普通班学生的娱乐需要 小学生学习的注意力还不能很好地集中，他们听课基本上是简单的、有趣的听一点，复杂的、枯燥的就不听。所以，对于小学生来说，把教学内容寓于游戏之中或讲一些好玩的故事，来激发他们学习热情，从而提高学生学习的积极性和效率，能收到很好的效果。

虽然只是短短的一个星期，我的感触还是蛮深的，以前作为一名学生坐在课室听课，和现在作为一名准教师坐在课室听课是完全不同的感受，感觉自己学到了一些在平时课堂上学不到的东西。我第一次感受到自己已经从一名学生向一名教师靠近，走在校园里，每当有学生叫我一声老师，我在感到无比自豪的同时，还感受到了自己的责任。

月度总结精选: 见习回顾1250字

理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。实习对于学生来说是一个接触社会的好机会，写实习范文可以对实习内容进行总结，让我们了解理论知识和实践的差距。最近是否在寻找一些优秀的实习范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《月度总结精选: 见习回顾1250字》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

见习总结

见习前夕、我满怀期待的心情、充满了对小学课堂的向往、对小学生的好奇、希望这一次的见习，第一次的见习能让我学到很多东西，而这些都是在课堂上学不到的。

五天的见习生活很快就结束了。虽然很累，但收获很多，也很开心，和这些孩子在一块学习，总是让人觉得那么的无忧无虑。刚开始的时候，可能是没有和他们熟、所以他们很调皮，越到后面就会发现他们都是很听话的小学生，从小学儿童的特点来说，她们属于自制力差、但并不是坏。但是就因为他们的调皮，让我发觉，如果以后真的要从事教师的行业，那么现在就要努力提高自己在管理方面， 应对方面的能力。因为在小学里，会经常出现一些突发事件，而作为一个老师，一定要有很强的应对能力，能够沉稳。冷静的处理。同样的，在这见习的五天里，我深刻感觉到，我还没有足够的能力去胜任老师这个角色，我自身的能力太小了，所以，在未来两年里，我会给自己定一个目标，如果我选择了老师这个职业，那么我会从各个方面去提高我的能力和修养。争做一个好老师。反之，如果我不想选择当老师，那么我会努力去学习其他的课程，提高我在各个方面的能力，不单单只是注重于教师的知识。这个对于我来说是一个很具有挑战性的事情。我一定会加倍努力的。小学生们的自制力差 ，所以在管理方面，一定得是很好，因为如果你控制不了他们就会被他们控制。所以趁着在校期间，我要加强我的管理能力，为以后打下基础。

这五天，对于不同的人有不同的理解，我所理解的是：这五天是

一个让我重新认识教师这个职业的深刻含义和感受。教师不仅仅只是知识的传授者，更是影响小学生的人，是小学生的引导者。小学生对什么事都很好奇，他们热爱模仿，教师的一言一行都在被他们所模仿，不管是好是坏，所以要作为一个有资格的传授者，引导者，我们不仅要具备大量的知识水平，还必须要端正自己，养成好的习惯，用好的习惯去影响他们，做到以身作则。在这段期间，学习学习。学的最多的莫过于，让我们学习到了小学老师的课堂特色，他们上课的每一步和我们是截然相反的。小学低年级的学生主要是让他们掌握一些简单小学高年级的学生开始相对有难度的知识，他们主要就是在老师的帮助去完成某一项东西。而我们则是靠自己。自己独立的去完成。

在琼山五小里，在课堂上，老师们的课堂方法总是有很多，每一个科目有每一个科目的特点，老师们会因材施教，会针对某些情况做出适合本班级的方式方法。在里面我学到很多，我把听课记录写下来、就是为了要学习老师们他们上课的步骤和方法，然后加以运用，他们的方法虽然并不是适用于每个人。但是我可以参考，俗话说：没有调查就没有发言权。所以在做任何事情之前，一定要做好充分的准备。无论是作为学生或者是老师，都要做好充分的准备，因为每个阶段有每个阶段要学习的东西，只有把这些都做好了，做足了，才算真正的努力了，才会有收获。而且，我发现在小学课堂上，老师的角色扮演 是很重要的，什么时候要严肃，什么时候要微笑，这些都是很重要的，如果把握的不好，会破坏课堂秩序，所以老师有时候要注意事还是很多的。

很快的，五天就这么过去了，面对着回到课堂的学习，面对着孩子们的挽留，和他们不依不舍，但是天下没有不散的宴席，我们终究还是要分离，我们终究还是要回到课堂上来的。五天里，我们是很开心，但今后要学习的东西还有很多，所以，我们别无选择，我们必须回来，回到教室里，继续我们的学业。

【实用总结】 技术员见习回顾 月度范文精选

行然后知之艰，非力行焉者不能知也。实习可以说是最为锻炼人品性的手段，写实习范文是对我们这段工作的总结，对以后的实习和工作具有指导作用。那么，怎么样动笔写实习范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【实用总结】 技术员见习回顾 月度范文精选》，但愿对您的学习工作带来帮助。

技术总结

我于20xx年x月毕业于陕西铁路工程职业技术学院建筑工程系物流管理专业。

20xx年x月至今在上海嘉闵高架路2标项目进行实践学习，期间一直在项目部物设部从事物资管理管理工作，从而全面地认识了各种物资的管理。在这近两年的时间里，我不断学习，经常到施工现场学习，积累现场施工经验，并虚心向有经验的材料管理员请教。经过学习，我掌握了工程施工的总流程，并对各种材料的管理积累了经验，并能顺利完成自己所负责的材料管理工作及领导交办的各项工作，同时能够团结同事，不耻下问，克服困难完成其它工作。现把这一年多来我所学到的现场物资管理总结如下：

一、材料计划管理

由于物资品种数量的不同，我们实行：

1、常用材料用量提前三天上报计划。

2、大批量材料用量提前七天上报计划。

3、月度材料用量提前七天上报计划。

4、季度材料用量提前十五天上报计划。

并且所有计划必须经过有关部门领导以及各工区负责人签字方可生效。在实施过程中，。因为现场实际条件的限制和制约，在实施过程中出现了一些小问题，但总体上物资供应还是井然有序。

二．物资供应采购管理。

在采购过程中，始终坚持遵守政策法规，计划采购，降低成本的原则。对数量大，价值高的物资实行集中采购，这样就会使支付条件宽松，优惠程度也会增大。对数量小，占用资金少的物资实行分散采购。在采购过程中多走，多问，多看，同一物品货比三家，找出质量好价格合适的一家。在一些数量大，对价值高的物资，我们还采用了议标等采购方法。

三．物资储备管理。

在工程施工过程中，为了保证物资供应的及时和工程施工的顺畅，我们根据物资供应周期和工程量等因素计算出物资储备定额，以保证工程任务的顺利完成。并且这样还降低了资金占用量大和保管投入大的问题。

四．现场材料管理。

1.材料进场的验收。各种材料进场时，材料人员对材料的品种，规格，数量，质量，等进行了严格的验收，对不合格的材料坚持拒收退货。

2.现场材料的保管。对露天材料要求垫高三十公分，分类堆放，并且标示，覆盖。室内物资堆放整齐。所有材料进场后登记进料记录，报检。并且定期对所有材料进行清点，以控制成本和消耗。对材料的保管和使用中出现的问题进行了整改。

五．物资材料消耗定额的管理。

根据物资材料消耗定额，对物资材料消耗进行严格核算。并

且定期清单库存，以保证物资材料计划的准确性，以及达到节约资源和降低成本的目的。

六．废旧物资管理。

在废旧物资处理过程中，组织三人以上的处理小组进行处理。对违反财务制度的让售，应监督并上报项目经理或公司主管部门和公司分管领导，并在领导做出决定前拒绝办理手续。并做好废旧物资处理台帐。

作为一名物资管理人员，在物资管理过程中，我们始终本着忠于企业，作风正派，精打细算，不弄虚作假，不见利忘义的原则。并且不断提高文化素养，知识结构和专业水平，用来提高自己的工作能力，为企业的发展努力工作。

20xx年x月x日

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简单来说，成功的背后总要有探索的过程。实习是很多人职业生涯的起点，也是我们成功迈入职场的第一步。写实习范文可以对实习内容进行总结，让我们了解理论知识和实践的差距。我们怎么动笔去写实习范文呢？下面的内容是小编为大家整理的总结推荐: 见习总结季度范文精选，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

见习总结

美教611班12号 万成芬

仰天湖小学地处长沙市劳动西路仰天湖正街107号，共有25个教学班，1400余名学生，73名教职工，研究生4人。校训：崇德，博学，励志，创新。校风：给孩子美好的童年，给孩子坚实的起步。仰天湖小学开展了15个课题，均获得了省，市，县，区各项荣誉。被长沙市确定为田径和乒乓球传统体育项目学校，为各种重点中学输送体育特长生达40多人。

非常感谢学校领导的伟大决策，把我们安排到仰天湖小学这么优秀的小学来进行观摩学习；很感谢仰天湖小学的领导，老师以及活泼可爱的小朋友们给我们展示的美轮美奂的现代化课堂。

通过这三天的见习，我收获了许多宝贵的经验，经过思想激烈的碰撞，由原来对未来教师岗位的犹豫变得异常坚定。因为我看到了仰天湖小学那么多优秀的敬职敬业的老师默默地在岗位上耕耘，我对他们感到无比的敬佩。

四月x日与大队长等学生干部见面，他们的语言，他们的气场，震惊了我们在场的每一个人。我想他们之所以如此的优秀，是与老师的悉心教导和家长的辛勤培育是分不开的吧!这让我为他们能生活在这样优秀的环境中感到高兴。同时，我又不禁哀从中来，农村的孩子会怎么样呢？这是一个严肃的问题。在农村，没有美丽宽敞的校园，他们缺少老师的关怀，家长要忙于生计，那么谁来关注他们呢？

我觉得自己身上的担子越来越重，同时我觉得城里的小孩身上的担子也不轻吧！仰天湖小学的校规是每个孩子在毕业时一定要有一门精湛的特长。我觉

得他们很累，小学生的主要目的是玩，但现在我不那么认为了，因为所有的人都在竞争，所有的人都在竞争中进步，这是社会的规律。只有舍不得吃苦，害怕失败的人才不敢参与，不敢竞争，更谈不上创新。他们躲在自己的小天地里，消费着别人的劳动成果。日子久了，还觉得别人为他代劳是理所应当的事。所以，到这里，我要再次向那些在前面为我们开出康庄大道的前辈们表示诚挚的感谢，使他们的无私奉献，才有我们这美好的新局面，但我希望他们的劳动成果不要挡住我们前进的脚步，我们应在他们开辟的道路上去发现更新，更好的路。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!只是我不希望在开辟道路的过程中感到太孤单，我希望有更多的人从思想上，从行动上加入我们的队伍。我希望有更多的学校投入到新课改的浪潮中来，有更多的老师来思考，来改进，跟上潮流，引领这场教育大革命!