最新见习总结1500字。

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最新见习总结(篇1)

见习总结

22号 李波

阳江职业技术学院中文系的教育见习活动在20xx年x月上旬安排在阳江职业技术学院附属实验学校进行，这两周见习下来，不仅让我感受到老师的智慧与勤恳，更让我体会到当一个优秀的中小学老师所要面临的挑战，还有他们的辛勤付出。

在我以前看来，中小学老师是一个比较轻松的职业，只是教学生一些简单的知识而已。可是，当我以一个见习老师的身份去学校学习后，我才真正懂得这份工作的艰辛与感动。

几天下来的见习，我万分佩服这些中小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学，优秀教师对学生以后的学习与发展很重要。听到第一节思想品德课时，我就不由得在心里赞叹：老师的教学设计弄的真好，同时，普通话说的也很标准。听着学生们带有感情的讲起《铃兰花之语》,谈着他们与日记的那些有趣事，我们这些大学生仿佛也走进了那个年代……这让我深思我们大学生已经远离的我们的小学，现在听小学老师上课时，觉得他们是多么的富有感情地教书育人啊！

老师的教学方式也让我很受启发。老师上课的方式不同于我们以前，小学的课程赋予了它的难易程度，也需要老师用智慧教学。我见习听课的班级集中在四、五年级，这些学生有了比较好的思维能力，而老师上课就需要有技巧性。每个老师都不是死板教学，他们是用激发或启示的方式授课，课堂的氛围调动得很好，学生个个都踊跃发言，这

在我们大学生的课堂是见不到的。另外，老师的表扬和批评都很恰当。在教学过程中，学生的举动老师都要了解，表扬一个学生也不忘激励其他学生该如何做，遇到调皮或出错的学生也要使出强硬的手段。课堂整体上还是很不错的，老师基本上顾及了每个学生，让每个学生都有展示自己的机会。

这次见习，也让我赞叹老师的才艺与智慧。现在，时代在发展，对老师的要求也在不断提高，很多老师都有才艺。而我见习的学校也是以高才教学著称的，该学校的教师和教材设备是相当不错的，多才多艺的老师教会学生去追求更广泛的学习，也启发我们这些师范生学习更多的知识以适应社会的需要。

此次见习我们还只是听听课，学习老师改作业，管管班级。几天见习下来，我觉得老师的工作量蛮大的，每天有很多作业要批改，平时还要准备相关的课题研究，这都需要老师花很大的精力，我想这也是他们的压力所在吧。指导员也曾多少强调了这一点，做一个优秀的中小学老师并不轻松，要做一名优秀的老师既要有爱心又要有智慧，有爱心是既能和学生玩的开心，做朋友，又想长辈时刻关心着学生，而智慧是既要有真实学才，使学生相信你比他们知道更多，能教他们，又能严厉，使他们尊敬你，这样软硬兼施，才能当好一名中小学老师。 短短的两周见习让我从另一个角度审视了中小学教师这个重要的职业。作为一个要成为老师的学生来说，我的知识还远远不够.现在在我面前的是两个与教师职业相关的重要考试，一个是两笔字，一个是普通话。这两项考试是师范生必考的，我也在准备当中。看着老

师漂亮的板书，听着老师标准的普通话，我感到自己很需要加强训练，不仅仅是为了考试，更是为了我以后的发展。同时，对于自身的专业知识也需多加学习，以前关于专业的理论课，马马虎虎的学习方式导致知识功底不深厚。这次见习，让我懂德了专业的理论课的重要性，因为这些理论是支撑教学的基础，只有基础学好了，才能指导实践，更好得把教学工作做好。

见习的最大遗憾就是没有和学生好好交流，还有各科任老师交流，这也让我思考该怎样和学生成为朋友，走近他们的内心世界怎样才能成为一名优秀的中小学老师？

这是我们第一次见习，无疑对我的今后的学习与生活是有帮助的。见习让我见识了中小学的情况，老师的教学与管理等等，同时也增长了我对职业的忧患意识，这提醒我在学校里努力多学知识，为自己的将来做打算。见习结束了，学习的生活依旧，不过是要过充实的生活了，希望在下次的见习中能好好表现自己。

最新见习总结(篇2)

见习总结

我的见习单位是广东省珠海市香洲区翠香派出所，翠香派出所辖区总面积28平方公里, 辖区处在香洲新老区交接的中心位置，与东风、朝阳、南溪、梅华、吉大、拱北等六所相接，内有主要街道57条，商贸发达，人、财、物密集，是香洲市区内面积最大、管辖常住人口最多的派出所。我在参加见习工作的三个星期中，在派出所领导的重视下，探长和民警的指导帮助下，逐渐了解了派出所的工作，已融入到派出所的各项警务工作当中。现我就这三个星期的日常工作和业务学习的情况做个小结。

一、日常工作

1．工作要认真。无论是在做报案人，证人，嫌疑人的笔录还是利用警综系统登记，查询案件时都要认真细致，不漏过一个细节。在做双方调解的时候，一般都是多名当事人在旁边求情、指责对方，互相谩骂，发牢骚等不耐烦的情况，作为一名人民警察需要有良好的心理素质。既要履行正确法律程序又要提出双方当事人都满意的调解方案，这时候，语言表达，语气语速要适当，调解书的书写也要准确。文书是否清晰、有无涂改、条款适用准确与否是民警执法考核的一部分，也是体现个人工作能力的方式之一，这方面我还要继续向派出所的各位民警学习。在做笔录和办理被传唤人家属通知书，行政拘留家属通知书，鉴定意见告知书，强制隔离戒毒决定书等法律文书的时候一定要注重语言的规范性和逻辑性。我刚开始做笔录和制作法律文书的时候经常会有一些问题，但在后来的工作中就越做越好了。

2．工作要勤奋。我们探组的民警经常告诉我们：经常用的钥匙总是亮闪闪的。在工作中遇到的每一个难题都是我们的财富，我们实习生年轻有朝气，应该积极工作，不怕困难。派出所的师傅们很相信我们实习生的工作能力。经常让我们做笔录，或者调解纠纷，锻炼我们独立办案的能力。对我们来说，这是我们学习派出所基层工作的一个良好的机会。

3．执法要规范。在基层派出所工作中我们不能把一些厌烦的情绪带到执法过程中去。文明执法对于案件的准确快速的办理是关键，很多嫌疑人被抓到后情绪很不稳定，如果这时候又用言语来刺激他，事情会变得更糟。所以不管工作的有多累，对待嫌疑人的语气始终要

文明礼貌，语气尽量要缓和，努力做到举止文明并规范自身的日常工作用语处罚与教育相结合。在做笔录的过程中也要做一些嫌疑人的思想工作，而且要对嫌疑人进行批评教育。派出所是公安机关的最基层的单位，派出所民警的作用在公安工作中是非常重要的。

4．要注意警容风纪。通过在学校两年的警务化管理，我在警容风纪上非常注意，每次值班上岗工作之前都会认真仔细的检查我的警容风纪，从而更好的工作和执法。

5．要树立安全第一的意识。无论在值班中还是出警中都要树立安全第一的意识，在值班中经常可以见到情绪比较激动的当事人，在这时候要注意先安抚当事人的情绪，避免在工作中造成误伤。在出警或者审讯等过程中，要时时注意和当事人保持警戒距离，密切关注当事人的一举一动，如果当事人做出异常的举动要即时制止或者避免危害。

二、业务学习

1．主动学习派出所业务知识。学习业务知识不只跟自己的师兄学，也可以跟其他的民警学，每个民警都有自己的业务特长和工作方式，我们可以从派出所的每一位民警身上借鉴学习，不断提高自己的业务能力。在三个星期的见习中，我们也参与了每天早上的例会，每周五的总结会等派出所的各项会议，在会议中我学到了一些执法理念与理论知识，可以有效的指导我们的日常工作。

2．积极利用派出所资料和公安网，在工作中遇到的问题除了询问师兄外，还可以利用派出所的警务办公资料和全国公安信息网，香洲公安信息网，警综系统等各种公安网资源来解决问题。在利用这些资料的过程中，除了可以准确快速的办理案件外，同时还能学到案件之外的一些公安和法律常识，真正做到发现问题并自主解决问题。

4．总结每日的工作。每天下班后回顾一天的工作的情况，是否存在失误或着不当的地方，以便在以后的工作中有效的改进。在第二天的工作中回想前一天的思考与问题，避免这

些

失误的地方，并改正。我们刚开始参与派出所工作总会有一些失误。所以我们要常总结，常反思，避免在第二次工作中出现问题，形成严谨的工作作风。

5．记录每日的工作情况。我每天都把工作以日记的形式记录了下来，这些日记作为我的心得体会和工作经验，例如，在刚开始做笔录的时候，一些关键性的问题我总是遗漏，比如被盗物品的特征颜色等有时候就忘记询问，然后我就在日记中记录下来，并写了一张小纸条，把工作中的一些注意事项写了下来。

在翠香派出所见习的三个星期里，我过得非常充实，学到了很多在课本上学习不到的实践经验，派出所里民警们吃苦耐劳，踏实努力，加班加点，为的就是确保一方平安。这些对于我们以后的工作也是很宝贵的经验和很重要的指导，是我们从预备警官到在编警察的一个必经过程，通过这三个星期的见习，我意识到了基层派出所的工作在整个警务工作链中的重要性，使我更加敬佩和热爱警察这个工作。

最新见习总结(篇3)

在成功结束实习后，仔细评价，发现不一样于前几次实习，这次校外实习充分认识了从学校走向社会我们存在的不足和缺少工作经验。

自身定位，加强外语学习。在所有的工作和活动中无一例外的涉及到外语，外语是我们对外交流的桥梁，所以在以后的学习中务必加强对外语的学习，同时加强口语的练习，这是我们搞外贸的基础，所以务必掌握好这门工具。不断强化自身，并充分认识自我，避免眼高手低，增加实际动手潜力，在社会这个大学校里，不断完善和学习

工作评价，认识自身不足。透过实习我发现贸易这专业是门实践性很强的专业，它不光要求我们有扎实的理论知识并且务必具有很强的动手操作潜力，更重要的是学会如何与人沟通，怎样建立商业关系，这些是课本中学不到的，仅有融入社会的大舞台并不断的历练才能得到提高，还有加强各方面素质的提高。贸易工作同时是一个涉外行业，所以对各方面的要求都很高，对外代表的不仅仅仅是个人形象，甚至是国家形象，所以务必加强自我各方面素质的修炼，如礼仪等。熟练掌握好本专业的知识。专业知识是我们从事贸易工作的基础，贸易工作的高风险要求我们务必熟练地掌握好专业知识。

最新见习总结(篇4)

只短短的一个礼拜让我初尝到了身为一名教师的酸甜和苦辣，回顾和学生们一起走过的日子里，让我不禁回想起我的小学时代，也深切地感受到现在的学生比我们过去的时候多了一份可爱，一份顽皮，一份热情，一份大胆和一份灵活。我深深地喜欢上了这群孩子们，我想她们也喜欢上了我这位老师，在此，要特别感谢学校这次给我们师范生的见习机会，让我收获颇多。

说起这次见习活动，完全打破了师范生只是传统意义的听课的习惯，初次以教师的角色讲课，同时也是师范生整个在校期间都应该不断进行的最为完善的教学过程和教学实践，这样能使我们师范生在实践中出真知，在实践中发现问题，从而更好地提高我们在校期间地学习兴趣，去寻找解决问题的方法，让我们在学习过程中变得更加主动和积极。此次见习期间，让我得到了充分的实践和锻炼。首先，是预备阶段，要熟悉和了解学生的学习情况，并与学生们交流，了解他们对课程的理解，以学生的角度去考虑讲解教学的重点，为授课做准备；

其次，听课，听课是见习活动中最基本的活动，是最直接、最方便、最有效的提高教师教学水平和技能的方法和手段。听课有三个步骤，1。准备工作；2。及时地记录和细心地观察；3。整理听课的内容并及时写出对所课的评教。通过听课，我对教学的过程大概有了了解，对在教学过程中，教师的要求也有了新的认识，吸取授课老师的教学经验。最后是授课，说实话，第一次给学生讲课，被无数双期待的眼神注视着，心中满是紧张，顿时懵了，不知所措，而后，自己又定了定神，想起老师们的讲课情景，来了思路，慢慢地，就进入了最佳状态，在预备阶段对不同程度学生对教学内容的理解，在授课过程中，为了波及不同程度的学生，我会采用提问、互问互答，听录音带，听英语歌曲以及游戏的方法对教学内容做针对性的练习，既能使每个学生都能掌握，又加深学生对所学知识的掌握和应用。

俗话说：“要想给学生一碗水，自已要有一桶水”。是啊，仔细想想，在这个不断进步的社会，使学校对老师的要求更加严格，作为合格的教师，要学会善于发现学生的优点和缺点，帮助和引导学生发扬优点，克服缺点。

在见习中，我看到自己的不足之处，在今后的学习生涯中，我会更加充实自己的知识，规范自己的行为，不断地完善自己，为以后作一个合格的教师作准备，为教育事业献一份力量！

最新见习总结(篇5)

见习总结

这学期我同班上两个同学被安排到梅花山小学进行实习和见习。经历了三周的实习，我学到了很多东西，这些教学实践和在学校所接触了理论性强的知识是很不一样的，通过三周的实习也让我更充分的了解到了小学语文教师这个岗位的职责，深入的了解到了现在的小学生的学习生活情况。总之，这三周了实践学习让我学到了很多课本上没有的东西。 尴尬篇 第一天刚来到梅花山小学，就碰到了它与北碚区检察院所举行的“学雷锋”连接仪式，我们也当了一回朝会的小学生：起立，唱歌，听国旗下的讲话??学校的老师都在忙着办这个仪式，我们也都冷冷的坐在一边。我趁机打量了这个传说中的革命小学：巴掌大的学校还有小小的幼儿园，只有旧旧的一幢教学楼，尘土飞扬的小操场，大门可以堪称是后门??心里一想，这学校条件实在是不敢恭维啊！可是后来的日子却让我一再对它刮目相看了。我以为学校对我们无人问津，朝会结束后，校长才开始对我们进行安排，并怀着激动的心情给我们讲述了梅花山小学的历史和现况，可以看出他对于这所张治中所提名的革命小学是充满了激情和崇敬。而让我们激动的是知道了自己要实习的班级和老师，马上要面对一群真正的小学生了，这让我也有些迫不及待。我和其他两个同学分在四（2）班，指导老师是语文老师管老师。我们快速的找到了指导老师，简短的介绍了自己，以为就要开始跟着上课了，谁知道老师说没什么事，叫我们自行安排。后来我们进到四（2）班看看那班学生们，觉得和心里所想象的教室，学生有很大的差别，教室的条件差就不用说了，这里的学生个头又矮，身上的衣服老是很脏，显得整个人都是特别的脏，我觉得我不会喜欢他们的。老师也一开始就给我们介绍了班上难缠的“四大金刚”，让我觉得很无语，老师继而也忘了让我们上台做个自我介绍，以至于学生很奇怪我们三个??我表示有点尴尬。

感动篇 听了几节语文课，我们便着手备课，我们一人选了一篇课文准备上讲台讲。对课文进行阅读后，在网上搜了很多别人的教案来看，发现他们的各自有各自的侧重点，很多东西并不适合我们自己用，于是又借来了老师的教学参考书，对课文进行了解和解读。老师提醒我们说不要全部都像教参上写的那样备课，上课得有舍有得，不能舍不得，想把所有知识一下子全部都传给学生，那是不可能的，没有侧重点的话，到最后他们什么都学不到。我们听了之后茅舍顿开，在学校的教法课，老师要求我们用很多种方法来解读文本，而且是解读得越详细越好，最好是落实到一个字一个标点上的意义。于是我们参考着教参，学着自己

解读文本，自己发现侧重点，用自己的意思去进行理解，对课文有自己的见解。就这样我写好了教案的初稿，拿给老师看，老师很仔细的批阅后，给了我很多的建议，并对我不足的地方深刻的加以讲解。于是我又照着老师的指导再次重写了教案，又拿给老师看，老师耐心的看完后，对于教案中那些生涩的句子，不成熟的上课衔接语进行了仔细的修改，对于板书，她也给出了比我的更清晰明了的见解。不愧是经验丰富的老师，一眼就看出了我的很多毛病，于是我又再次重写了教案。等我再次拿给老师检阅的时候，还是有很多瑕疵，后来又改了一遍。前前后后我重写了四遍的教案，我不得不感叹一堂看似简单的语文课，原来别后凝结了老师的辛苦劳作。让我感动的是，管老师总能在百忙之中抽些时间对我们的教案悉心指导，耐心的批阅，不厌其烦的一遍又一遍的批改。

鼓励篇用了一周的时间来备这一堂语文课，终于到了自己快上课的日子了。其实心里边还是有点怯懦和紧张的，看了第一位同学的讲课后，老师对她进行了很仔细的评价，包括在哪个时间段做的那些教学过程，老师都记录了时间，哪一部分时间花太多，哪一部分有知识误区，哪一部分没有照顾到全班同学的掌握情况，哪一部分自己又出现了一些问题??我认真听着老师的评价，希望自己不要出现老师说的这些缺点，突然觉得自己还是有一定的压力的，毕竟还是第一次站在讲台上，需要完整的讲一节课。等到我上课的时候，刚踏上讲台的一瞬间，心里小小的激动了一番，很快变平复下来，按着教案的步骤开始上课，伪装着不紧张，让自己在讲台上表情，动作都丰富些，没令我失望的是班上的学生很是配合我，那堂课的效果很好，课堂气氛也很活跃，同学们举手都很积极，思考也很认真，自己当时就有点小小的窃喜。课下老师对我上的课还是做了很仔细的评价，让我也认识到了自己存在的问题，发现自己的优点。老师鼓励我说，上课的总体效果还不错，课程大体流程没问题，时间掌握这些都还不错??此刻自己的心里感到无比的骄傲！至少自己终于能第一次站在讲台上上完完整的一节课了。

最后我们要走的时候，是趁着他们全班去打饭的时候走的，送完了礼物，只有班上几个同学知道我们走了，他们异口同声的叫我们别走，我心里当时就有点难过了。因为我们还是很舍不得他们的，就怕他们回来我们就更舍不得了。这时才发现，刚开始对他们不喜欢，到现在的舍不得离开他们，很喜欢他们的转变，连我自己也觉得很不可思议。因为孩子都是很单纯的，你愿意去交心于他们，他们就会更喜欢你。临走时，班长说：“老师，你们送的这漂亮的铅笔我不会用的，我会留作纪念！”听了这句话，我心里既感动又难过??

最新见习总结(篇6)

20xx年见习活动总结

为了给即将毕业的高校毕业生一次提前进入社会、体验工厂工作的机会，也为了给我公司选拔人才、储备力量，我公司设立实习基地，于年月日举行一次为期六个月的高校毕业生见习活动。

见习活动安排如下：

见习活动开始，我公司召开动员会，公司领导讲话，鼓励参加见习毕业生努力学习，认真工作，把在学校里学到的知识与实际工作相结合。会议过程中，公司领导与见习生亲切交谈，为见习生以后参加工作打气。会后，我公司对见习生进行基础培训，让见习生对我公司有一个大概的了解，介绍了我公司各生产车间的基本流程和生产工艺以及在安全方面的注意事项。

培训结束后，我公司把 名见习毕业生分别分配到 岗位参加见习，我公司见习活动正式开始，各位见习生也热情洋溢的面对接下来的工作体验。

六个月的见习期结束后，各位见习生根据各自的情况，大部分人选择毕业后继续在我公司工作，我们公司也对在见习活动中表现优秀的同学进行了选拔。我公司本次见习活动共接收 名见习生，最终留用了 名，对公司和毕业生来说都是一个很好的结局。

最新见习总结(篇7)

实习总结

实习人员：陈 立 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。一个人只有经历过艰难险阻的磨砺，才能百炼成钢，才能取得成功。对于刚到电业局参加工作的我而言，到各部门轮岗实习，就是对自身的磨砺和提高，就是为以后的工作打基础。在这一年里，我先后被分到线路工程部和变电工程部实习，在实习过程中，我深切感受到的是领导无微不至的关怀和同事们的耐心教导，在他们的帮助下，又通过我自身的刻苦努力，我学到了很多电网专业知识和技能，可谓是收获颇丰。

2月中旬，我和另外三名同事先开始在我局线路工程部实习。在耿师傅的带领下，我们首先按照培训计划学习《电力安全工作规程》（线路部分）。重点学习了组织措施、技术措施等四大措施制度，线路运行、维护及施工方面的安全工作规程等。随后，我们开始进行巡线工作。通过巡线，我熟悉了杆塔的类型和结构，线路的规划布局以及杆塔上面的金具和导线等。其中特别要注意的是，巡线人员发现导线、电缆断落地面或悬挂空中，应设法防止行人靠近断线地点8m以内，以免跨步电压伤人，并迅速报告调度和上级，等候处理。

3月份，我开始随着线路工程部参与20xx年春季预防性试验登杆检修。期间，我参与了宣大线、曲水线等许多线路

的检修，帮助师傅们更换损坏的绝缘子，防震锤等器具，重新焊接损坏的接地极，师傅们耐心的向我讲解线路的安全运行注意事项，我都一一牢记下来。我跟着师傅们修剪了不少树木，这是为了线路的安全，也是为了线路周边居民的生命安全。4月底，我还在耿师傅的组织下，进行了登杆，绑扎线的训练。虽然刚开始比较难学，但在师傅的耐心教导下，我总终还是掌握了基本要领。系好安全带，蹬上脚扣，学习上杆，这个经历到现在还记忆犹新。

刘王线改造是今年的一个重要工程，该线路主要是由铁塔和导线组成。塔材分很多种型号，每一部分都要严格按照图纸来拼接，我所做的就是在地面上拼接塔材，拧螺丝。我都数不清，一基铁塔要包含多少螺丝和螺帽！在组塔完毕后，我们就要放线了！35kV的导线都是用钢丝绳牵引的，而我被安排拉着钢丝绳从一基拉到另一基。崎岖的山路，高温的天气，都不能阻挡我们的工作。在完成了几个大工程以后，线路工程部暂时不是那么忙了。我开始总结复习前段时间所学过的东西，无论是巡线、检修和施工，每一方面都感觉有很多收获。

到了8月，我开始在变电工程部实习，在这里实习了五个月时间。变电工程部是我局变电设备安装施工和检修维护的主要部门。目前，肩负着全市22座变电站的日常维护和35KV及以上变电站新建、扩建、改造工作，以及全市各厂矿

用户的设备校验等任务，工作任务重，技术含量高。

到了变电工程部，首先我在保护班一个月时间，在杨班长和班里师傅的悉心指导下，我学到了很多在学校没有学到的实际操作。在刘碑变电站改造工程中，我参与了电缆铺设，电缆剥皮、端口接线等具体工作，如用裁纸刀剥电缆皮、剥线钳剥开电缆保护皮，斜口钳剪切导线等等，加强了自己的动手能力，了解了相关施工流程。第二个月，我在新世纪大楼变电站实习。了解了站内任务是设备巡视、维护、倒闸操作、事故处理和各种记录的整理工作。了解到本站供电电源的电压等级为10kv，双回路供电。本站的干式变压器容量是5800kvA，以及本站的运行方式和运行原理。学会了监盘及抄表，对站内的整体情况有了确切的全面了解。

最后我到了检修班，正好赶上变电上一个大工程——石道110KV变电站，这使得我能有了一次全面了解变电站的结构组成和工作原理的机会，建设变电站是一项非常复杂的工程。变电站主要组成为一次回路和二次回路，一次回路通常指用于电能传输的设备如一次母线、隔离开关、断路器和电力变压器等；二次回路一般指用于操作控制，监视，测量一次回路的继电器、互感器、测量仪表等。

检修班主要负责一次设备的安装，所以我接触比较多的是一次设备。在安装室内10KV、35KV高压柜时，由于设备沉重，我们只能让吊车把柜子吊到高压室门口，在下面垫上

滚杠，一点一点往前赶着走，直至设计好的位臵。我还被安排安装10KV母线，和师傅们一起严格按照图纸把A、B、C三相母线一一穿过母线槽，安装到位，上紧螺丝，再将裸露部分用绝缘套扣紧。随后，我还参与了安装室外的110KV母线，该母线采用的是钢芯铝绞线，在导线之间、导线与开关之间都用专门的设备线夹连接。另外，我在师傅们的指导下，我学习了安装刀闸、断路器、电容器和电抗器等设备，对这些设备的作用有了更深的认识，断路器的作用是切断工作电流和故障电流，隔离开关的作用是使设备、线路与电源之间有明显断开点，以保证设备和检修人员的安全等。经过一个月的奋战，石道变电站工程顺利如期完成，受到了上级领导和同志们的一致好评！我为参与这个工程而感到非常自豪！ 回顾我这一年的见习生活，感觉很充实，收获也颇多。这段时间里，领导和同事们的耐心教导让我受益匪浅，在他们的帮助下，再加上我的认真学习和刻苦钻研，我掌握了电力线路和变电检修的基本理论和专业技能，在实践中提高了自身的动手能力，同时也为企业创造了一定的经济效益，这些都让我非常自豪！每一段经历都是一笔财富，每一次付出都注定会有收获！这段见习经历，一定会为我以后的工作打下坚实的基础！

实习人员： 陈立

时间:20xx年x月x日

最新见习总结(篇8)

见习总结

教育见习是师范教育课程的重要组成部分，是师范生接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。本着了解和学习中小学教育教学的内容与形式，感会教师教育教学的技艺和智慧的目的，我们数学教育专业的学生分小组到学院附属实验学校进行为期四天的见习实践学习。

对于还是学生的我们来说，听老师讲课并不是第一次了，可谓是司空见惯。但是怀着观摩、学习的心态去学习老师授课的教育教学方法还是头一回。虽然四天的见习很短暂，但是我的收获颇丰。不但学习到老师们如何组织教育与教学，如何组织营造良好的课堂纪律及氛围，而且感受到了中小学教学的丰富多彩以及学生们对学习的热情。现在，我就这四天的见习从课堂教学、思想教育、思维特点与教学方法等三个方面淡淡一些自己的心得体会吧！

首先，课堂教学方面。我在课堂教学方面有两点体会： 第一，学生需要一个充满爱的课堂。就拿我见习过程中两节具有代表性的课来举例说吧，比如三年级（3）班的一节数学课，授课的是一位叫黄冰心的中年女教师。我发觉一整节课她的脸上总是带着慈祥的微笑，对待学生问题的回答，无论对或错都先给予肯定和表扬，并纠正回答错误的学生错误的地方，提醒他们哪些地方需要注意。所以上她的课，

学生主动举手回答问题的积极性特别高，课堂气氛很活跃。而且这位老师还特别注重课堂的纪律，所以课堂气氛就算很活跃也不会出现嘈杂声。这使我认识到：小学生都“好面子”，比较喜欢在老师和同学们面前表现自己好的一面。作为老师，可以利用这点，在对待回答错误的学生时，多给予他们肯定和鼓励，保全他们的“面子”；而对待回答正确的学生也不要吝啬赞美。从而调动学生的学习积极性，使学生对学习充满热情和信心。又比如四年级（2）班的一节班会课，这节课让我感受颇多，这一节班会课主要是对学生这段时间的卫生、纪律、作业、学习成绩等方面做评价，对学生进行教育。可是，一整节班会课，都是老师在点名批评教育学生，而且老师的语气非常重，使得学生的情感非常压抑。虽然老师的出发点是好的，但是当众点名批评学生的做法，我认为不可取。作为班主任，要考虑到学生的感受，尊重、爱护每一位学生，才能与学生更好的沟通交流和教育，使学生的身心健康地发展。

第二，学生需要一个互动、交流的课堂。在为期四天的见习中，我发现现在的小学生的思维都很活跃，想象力很丰富，也爱提问问题，而且对于老师提问的问题，答案更是丰富多彩。在见习中，我很喜欢四年级（4）班的一堂英语课，这位老师的教学方式很新颖。老师和学生上课之前自己动手准备好各式各样的衣服剪纸，通过生活中买卖衣服的方式，

与学生一起用英语构造情景对话，学生很容易就学会了课本的新知识。师生互动、学生自主学习，激发了学生的学习兴趣，使学生成为学习的主人。我想，作为一名教师，教学不仅仅是老师一味地传授，更多的应该是学生的学，教师要多提供给学生自主学习的舞台。

其次，思想教育方面。在这次见习过程中，我还体会到作为一名教师，不单只是单纯地传授知识给学生，更重要的是要教会学生做人的道理，培养他们健全的人格，促使他们向好的方面不断发展。见习的第一天的第一节课，正好是二年级（1）班的思想品德课，更巧的是，正好五一假期结束迎来五月份的开始。我们有幸碰上了四月份“六星”的评选，即学习、文明、进步、劳动、安全、自律这六星。我个人认为评选六星这种鼓励学生的做法很好，它不单单只有学习一方面，还涉及到方方面面。不但有利于鼓励学生向好的方面学习，还有助于学生塑造勇敢、自信、团结、友爱、好学的人格，培养学生德智体美劳全面发展。

最后，思维特点与教学方法方面。这次见习的科目不仅仅是我们数学这一科，还包括了英语、语文、物理、音乐、思想品德等科目，班级有小学的也有初中的。我发觉不同的年级，老师的教学方法有很大的区别，学生的思维特点也不同。最明显的是小学生跟初中生的不同，小学生思维很活跃，对于老师提问的问题很积极举手回答，而初中生则较安静，

喜欢思考。教师根据学生的不同，采用了不同的教学方法。作为一名教师，要了解学生的这些年龄特征，设计教学方法，从而配合学生的思维特点，使学生更好地接受新知识。

以上是我的见习心得体会，这一次的见习，使我学会了很多课本上学不到的知识，也思考了很多：如何设计好一堂数学课？如何将知识更好地传授给学生？如何激发学生的学习热情？如何培养学生的人格等等。经过为期四天的见习学习，使我深深感受到要想当一名优秀的中小学教师并非一件容易的事，我们要不断在实践中发现别人的优点，并且通过思考，取其精华，去其糟粕，将精华部分为自己所用，才能使自己不断成长，更好地为教育事业做贡献。

最新见习总结(篇9)

见 习 总 结

20xx年x月1至20xx月8月x日，怀着对教育事业的追求和理想，以一个见习教师的身份，我有幸到仁寿县龙马高中校进行了为期一年的教学实践。能够进入这样的学校进行教学实践是我期盼已久的。实践的主要目的是，走进课堂，进行教学探讨，提高自身的教学综合能力，促进自身专业成长。

仁寿县龙马高中校是一所公办高中校，是仁寿县重点高中校的其中一所公办高中。校园环境舒适优美，树茂草盛充满绿色，犹如天然的氧吧。校风学风纯朴正气，教育质量不断提升，学生获奖层出不穷。西林中学形成了一支充满朝气，充满活力，充满战斗力的团队。潜心钻研、努力探究有效教学已成为这个团队成员的自觉行为，教学比赛屡屡获奖，每位教师正发挥着前所未有的优势潜能，崇尚着“乐教、敢教、善教、优教”的教风，营造着“学善、学实、学活、学长”的学风。我的师傅是龙马中学的优秀教师王红英老师，已经有十多年的高中数学教学经验。

在我见习的第一周,当我踏进见习学校时非常的紧张,不知道我即将面对的未来是怎么样了,有少许的恐惧。带我的师傅是学校数学组备课组长,平时工作繁忙,我只能在他给班级上课前见到她,想问她很多问题,可是师傅知识很忙碌,忙着准备下节课的上课内容,下课了就匆匆离开。虽然师傅很忙,但是在听了他的课,我真的受益匪浅,在每

次听课的时候我都不自觉的被吸引过去,跟着他的上课思维在思考,完全忘记了自己是见习生,而把自己当成了师傅的学生。与办公室其他老师三天相处下来还不错,我很高兴他们能交给我一些任务,因为我觉得这是他们信任我。三天两头跑政教处,教务处,那的老师都快认识我了

在见习的第一周，我上了一节新课。内容是解三角形,一直以为第一次上新课应该是在准备非常充分的前提下去授课的,结果很意外的是,师傅临时通知我上新课,还只有一个上午的时间准备,让我很窘迫。一个上午我都坐在办公室,脑袋里模拟着上课的情节,包括如何与学生互动,如何提问等等。原本以为上课时我会很紧张,但是真的到了上课,发现自己很镇定。一节课上下来,我给自己总结了一些缺点:

1、板书有点乱。

2、讲解例题与习题很唐突,没有给学生足够的提示是如何思考的,没有从学生的角度考虑问题。

3、问了很多无效的问题。

4、没有做课后小结。

事后师傅将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点,还教我怎么设置会好点,让我学到了很多学校里学不到的知识。下次上新课我一定扬长避短。 课后我利用课间休息的时间到教室做信息反馈调查。问他们上完我的课后有什么感受，很多同学说出了他们心中的感受，学生说我上课比较紧张，有时候语言都没有表达清楚。但是学生也给了我莫大的鼓励：你比上次见习生上的好，我们都喜欢上

你的课。在上第二节课之前我吸取了上次的教训，在下课之间对整节课做了一下知识点的中总结。随后，随着第二，第三。。。。。节课的完成，我改进了许多不足之处，也开始变得放得开了，时不时也会开个小玩笑，调节一下课堂气氛。

和教学工作一样重要的是班主任工作——主持班级里的管理工作。我现在觉得，在班主任工作中始终如一要坚持一视同仁的标准，在处理班级事务时，特别是奖惩方面要做到公平，公正。如果处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的情绪;压抑后进生的上进心，甚至使他们产生逆反心理给班级制造麻烦和混乱。班主任工作琐碎且繁重!每天早晨7：35要准时到操场看学生早操，检查他们的学生证佩戴情况，中午11：15到教室监督他们吃中饭。除了正常工作外还需应对突发事件：打架，逃课，顶撞任课老师，一波不平一波又起。因为我是见习生,所以学生不是很惧怕我,我讲的话他们也不听,但是这种情况在一次午自修改变的,物理老师临时有事让我替她看一下午自修,刚开始我进去的时候班级学生很吵,我叫他们安静也不管用,所以我决定是要出狠招了,我对班级同学说:你们再不安静,我就拉你们去办公室做作业。没想到这句话还是很管用,班级立刻安静了下来,也许是他们真的觉得我生气了吧,让我觉得很有成就感,直到午自修结束班级都很安静。虽然班中有些学生很调皮,但是几天与他们相处下来,发现他们很可爱。

在见习第七周时，学校举行了“班班有歌声活动”，学生在排练的时候唱的不是很好，这让我替他们捏了一把冷汗，但一到比赛是

学生一个个都精神抖擞，歌声非常嘹亮。出乎意料的是我们班得到了“班班有歌声”比赛的第一名。为了奖励学生，我给每位学生发了一包好丽友，以此鼓励他们再接再厉，为班级再创荣誉。在班中我推行赏罚分明，别不偏袒任何一个学生。

平凡,琐碎，紧张却又美好,难忘的见习生活转瞬间结束了。在这短短的20xx年里，我和同学们及指导老师建立了深厚的友谊。在见习期间，我以教师身份严格要求自己，为人师表注意自己的言行，关爱我所教的学生。我也初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。

见习人：徐文渊

二O20xx年x月二十五日

最新见习总结(篇10)

经过了为期一周的见习，我收益匪浅。接下来我将从教学技法以及教学心理两个方面代表第二小组进行阐述。

随着英语形式的变化我们知道英语的教学正在从传统的语法教学向注重听说能力过渡。同时基于初中学生认知能力的限制，初中英语的教学应该注重图文并茂、清晰明了以及趣味性。同时对教师的口语能力要求更进一步。

教学技法上：

首先，就课堂安排上，一堂完整的课应该包括“课前复习”“导入”“正文”“练习”“巩固”“总结”“作业”七个部分。

就课前复习来说，只需用几分钟的时间把上节课的重点通过提问或对答的方式进行回顾即可。

导入环节：在提出与文本相关话题的基础上，要求话题切口小，发散性强能引起同学的思考及讨论顺利导入课堂。

正文环节：此环节要求讲解的清晰明了，尤其是重难点的讲解，同时力求生动形象易于理解和记忆。在见习期间我学到了以下几种方法：

一、直接引人，播放听力。简明扼要，同时在播放听力之前一定要提与听力内容相关的问题，让学生带着问题听，有目的的听和思考。

二、通过课堂活动，形象生动。在看视频时，看到了一位老师先用歌曲引人，然后又让同学表演，激发兴趣，最后用排队回答问题的方式检验学生学习情况。这种方式能很有效的激发学生听课的兴趣。

三、连重点词组成文，易于学习记忆。在见习的过程中我学到了另一种行之有效的方法。即先教授重点词组，在把一篇文章分解成由若干词组组成的文章，把一些不重要的词组挖掉，然后留下枝干让学生试着连词成文。在此环节中需要教师先带着全班组一篇，然后在让全班学生自己试着说一遍，最后让学生自己举手站起来说。这种方法不仅十分创新而且简单明了效益高。

练习环节：见习中我学到了三种方法。

一，role play法。这种方法可以让学生置身与语言环节当中同时角色扮演能激发同学的兴趣和参与度。

二、排队回答，奖励小红花法。这一方法的优点在于，对于没有回答出问题的学生还有一次机会，而且没有在班级说出来很好的保护了学生的自尊心。而且快问快答的方法有效的检验了学生的掌握情况和运用能力。

三、老师提问法。这种方法虽然有点普通但是它也是老师检验学生掌握情况的很好方法。老师的变式提问更加可以掌握学生的学习情况。

巩固环节：此环节可以通过一些练习来进行巩固，但选取的题目要层次分明且难易情况要合理，不能过于简单或过于难。

总结环节，次环节至关重要，总结环节要求师生互动在有限的时间里把本堂课最精要的东西通过对答，或提问的方式进行点播。

作业环节：此环节可以通过问同学这堂课的优缺点也可以通过布置作业后看学生做的情况进行反馈教学优缺点。

心理层面。

在听课中我发现，平时看似平常的教师用语，教师指令以及教师赞扬其实发挥着重要的作用。清晰的教师指令有助于学生的理解和课堂环节的运行。而自然恰当的教师赞扬更加有助于激发学生的学习兴趣，课堂赞扬不能单单停留在good 上而应该有层次的，多样的，恰当的夸奖。不应视之为形式应发自内心的夸奖。

在听课中我实感做一名合格教师的不易，我将努力学习 争取早日成为一名合格的教师。