创业实训总结精选。

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创业实训总结【篇1】

期待已久的创业技能培训今天在山东经济学院拉开帷幕。昨晚刚接到通知，一切似乎都很匆忙。我和王守俊早上5:30起床，6:00动身去山经。

一开始，是历下区的**介绍了活动的基本情况，表达了**对大学生创业的重视。接下来是我们的培训老师颜红宝。颜老师年轻有为，充满活力。

首先向我们交代了日后课堂的问好方式。从此时此刻起，我们不是师生关系，而是同事关系，所以每次问好都是颜老师先问，“各位亲爱的同事大家现在好”，而我们的回答就是“非常好”，然后鼓三下掌。明白了问好的方式之后，颜老师对本次实训班的学生状况做了一下了解，这个时候我也是大开眼界，我们一共40个人，分别来自山东大学，山东师范大学和山东财经大学，我们中有的人已经创业，有开办幼儿托管公司的，还有和星火集团合作办英语培训的，并且创业已经很成功，给别人打过工的人就更多了，总之每个学员都是充满活力，都想在这个平台上真正学到东西，学有所成，有了基本认识后，我们开始进行本次创业实训的第一项内容——学会自我介绍，并且互相认识。

自我介绍是一个简单又复杂的事情，做了无数次的自我介绍，事实上还真没有仔细想一下到底要怎样做自我介绍，颜老师教给我们自我介绍可以是1分钟，3分钟，5分钟，10分钟。但总的来说，它包括以下内容：姓名，年龄，身份，出处（来自* *），专业，爱好，信仰和前景。

明白了自我介绍包含的内容之后我们开始分小组进行自我介绍，在进行了一轮自我介绍之后，我们开始了有挑战性的第二轮，还是自我介绍，但是环节是这样的，a同学只需要说我叫a来自某某地，而b同学则需要说我是来自a 同学左边的b，我来自某地，c同学则需要说我是来自a同学左边的b同学左边的c，我来自某某地，d同学则需要说，我是来自a同学左边的b同学左边的c同学左边的d，我来自某某地。以此类推。这不仅锻炼了所有学生的快速记忆能力，而且使学生在最短的时间内相互认识。

通过这个环节我发现一个问题，就是最前面的几个人一般不会犯错误，因为他们需要记忆的人比较少，而最后的几个人也一般不会犯错误，因为他们之前已经被重复了很多次了，他们的记忆得到了加深。中间的人最容易出错，如果不小心就会错过关键信息。因此我总结出，创业的道路和人生的道路一样，我们注重开好头，我们注重收好尾，我们同样要注重走好中间的过程。

创业实训总结【篇2】

创业实训个人总结：业务能力

在本次创业实训中，我主要负责的是项目的业务部分，负责对市场、产品、客户等方面进行调研和分析，以便为公司提供更好的发展战略和营销策略。在此过程中，我不断锤炼了自己的业务能力，学到了很多实用的方法和经验，下面将对此进行总结。

一、市场调研能力

市场调研是开展业务的基础和前置工作，只有深入了解市场情况、了解竞争对手、掌握用户需求等信息，才能帮助我们更好地制定策略。在实训中，我通过各种渠道获取市场信息，通过数据分析和情境模拟对其进行筛选和整理，最终得出了准确可靠的市场调研报告。这一过程锻炼了我的市场调研能力，让我更加了解到市场技能你较强的公司更容易获得成功，而现在的市场正面临着巨大的变化，对企业来说，时刻保持警觉与敏锐才能始终站在市场的最前沿。

二、营销策略能力

在市场调研的基础上，制定合适的营销策略是成功的关键。在实训中，我深入了解了公司的产品优势和目标用户，以及市场上的竞争格局，结合市场调研报告，帮助公司制定了一系列的营销策略。例如为了进一步提高品牌知名度和用户粘性，我们成功的举办了一场线上讲座，与客户面对面探讨如何更好的满足客户需求，丰富了我们的营销手段，也扩大了公司的影响力。

三、团队合作能力

创业实训中，每个成员都需要各司其职，密切合作，才能取得最好的效果。我与其他同学一起完成了调研、策划、执行、跟踪等工作，互相协助，达到了良好的整体效益。此外，在管理整个项目的过程中我们更是通过柯林斯的“从好到伟大”的概念对团队成员进行梳理，增进大家彼此之间的合作和理解，提高了团队协作能力。

四、时间管理能力

创业实训的成功与否，部分取决于时间的把控。我在实训中通过对每一项工作的合理分配时间，使得自己更加专注，提高了效率，保证了项目的顺利进行。

综上所述，本次实训中，我在市场调研能力、营销策略能力、团队合作能力、时间管理能力等各个方面都取得了较大的进步，更深刻地理解了如何在创业的同时提高自身业务能力，以便更好的参与到整个公司的发展中来，我真心感谢这次实训，它让我受益匪浅！

创业实训总结【篇3】

创新与创业是近年来备受瞩目的话题，成为许多学生关注的焦点。而我也不例外，因此我参与了学校举办的创新创业实训课程。在这个课程中，我学到了许多关于创新和创业的知识和技能，并且在实践中也积累了一些经验。在这篇文章中，我将详细地介绍我的学习和体验，并总结本次实训的收获和经验。

一、学习创新创业的知识和技能：

在实训中，我们学习了创业必备的一系列技能，其中包括商业模式创新、产品设计、市场营销、融资等方面。 在商业模式创新方面，老师讲解了如何利用生态链式发展构建出具有市场竞争力的商业模式，并通过一些案例来解释。在产品设计方面，我们分别学习了原型制作、产品测试和用户研究等，加深了对产品设计流程的理解。在市场营销方面，我们了解了营销的基本概念和策略，如品牌营销、内容营销、用户营销等。在融资方面，老师介绍了几种常见的融资方式，并提供了几个有关融资方面的案例。

二、实践创新创业的经验：

在实践过程中，我们以小团队为单位，一起完成一项项目。在这个过程中，我发现了一些创业实践的经验：底层逻辑要清晰地透彻，团队协作能力至关重要，以及团队利用好自身高效的方式。

底层逻辑要清晰地透彻。当我们开始设计项目时，老师们强调了清晰的思路和良好的结构框架。一项项目，如果不明确其细节、难点和目标，我们很难对其进行深入探索，更难以取得成功的进展。因此，我们需要一个清晰的逻辑框架来制定计划并优化思路，在团队内部注重沟通和讨论，找到大家都能认同的建议和方案。

团队协作能力至关重要。由于我们的项目是由小团队完成的，因此团队协作是非常重要的。在实践中，有效的团队管理和协作可以促进项目成功。每个团队队员都应具备合作精神和分工协助的意识，这有助于保持良好的组织和分配任务。同时，一个可靠的项目经理可以采用迭代式开发、分阶段落实和及时沟通等方法，帮助成员们清晰地理解任务要求和目标。因此，有效的团队协作能力是一个团队成功的关键要素之一。

团队利用好自身高效的方式。每个团队都有自己的方式处理事情，而选择一种高效的方式处理事情是该团队成功的关键因素之一。例如，我们团队的创始人坚信高效率可以帮他们更快的完成任务，因此团队中有一个良好的事情和目标管理系统，并且有多次代码审查和多次测试。这种高效工作方式能够让团队成员迅速掌握任务目标，并准确地预测团队的执行过程。

三、本次实训的收获和经验总结：

通过这次创新创业实训，我们敢于尝试，去投入自己的心血和汗水去摸索，不断探索这一领域的新奇和可能性。我们积累了许多知识和经验，并学会了一些必备的技能。同时，我们也重新审视了自己，发现自己的不足之处，从而更好地发挥自己的优势和规避弱点。我们也了解到了创新创业过程中最重要的一点：有足够的信心和行动力，才能利用好自己的优势和追求成功的梦想。

创新创业的道路不会一帆风顺，需要我们不断地努力和改进。我认为，凭借这次实践的经历和知识，我已经更好地了解并为将来可能迎接的挑战做好了准备。我会再接再厉，不断学习和探索，加深对创新和创业的理解，挑战自我，不断追求梦想，为自己和社会创造价值。

创业实训总结【篇4】

一、特色项目——创业教育建设的总体情况

(一)总体进展情况

学校按照国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项

目建设方案——特色项目——学生创业教育建设计划和项目建设任务书，在已取得的成果基础上，充分挖掘自身优势，经过2年的建设，在课程体系、师资队伍、创业基地、创业文化建设、创业教育机制保障等方面取得了突破性进展，全面营造了创业教育浓郁氛围，使更多学生参与到各项创业活动之中，激发了学生的创业意识，培养了学生的创业品质，提升了学生创新素质和创业能力，形成了创业教育工作的新机制，构建了具有本校特色的创业教育模式，逐步形成了符合本校实际的创业教育体系。

(二)预期目标完成情况

在一年级学生课程中开设了《职业生涯规划》等课程，在分类教育中，组织开展了就业创业教育的讲座、职业生涯规划设计的相关辅导活动。建成了学生就业创业实践岗位体验中心，开辟了客户信息服务岗前中心，并且在机模专业实现对外加工。始终把职业教育、职业规划、立业创业教育融为一体，经常请企业成功人士开展立业创业教育讲座，帮助学生树立立业创业思想，学校毕业生中已有不少人步入创办自己的企业行列并取得了可喜的成绩。学校开展的相关的创业教育活动，在学生中取得了一定的成效；学生创业实践活动已经形成自觉状态；创业实践活动创造的社会效应和经济效益已初步形成；创业实践活动的孵化功能正在得以体现。

学校形成的这种特色创业教育贯彻落实了党的十七大提的“提高自主创新能力，建设创新型国家”的发展战略思想，以扎实有效的创业教育促进学校就业模式和人才培养模式改革，以“以服务为宗旨，以就业为导向，以创业带动积极就业”为原则，培养了学生的创业意识和创新精神，提升了学生的创业能力，落实了《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》精神，全面实现了示范校特色项目创业教育建设的预定目标。

二、特色项目——创业教育建设工作机制与举措

(一)组织保障，形成合力

建立了学校、处室、部门、专业、创业中心、企事业合作单位专家等多级创业教育管理机制，成立了以校长为创业教育特色项目组长，副校长、专家为副组长，各处室、各专业部、创业中心负责人为成员的创业教育专班。进一步健全了学生创业工作领导和管理机构，设立了“学校创业工作”领导小组，全面领导、组织、协调全校创业教育工作；设立了创业教育工作组，学校生就业处具体负责创业教育的统筹、协调、服务、监督、汇总和考核等工作；各专业部设立创业教育工作小组，实行目标管理，责任分解，将创业教育工作落到实处；设立了创业服务中心，为学生创业提供信息和岗位及政策扶持，形成了学校统一领导，职能部门协调、各专业部具体实施、师生积极参与的创业教育热潮。

(二)建章立制，确保质量

制订并实施《崇阳县职业教育中心学生创业教育实施意见》、《崇阳县职业教育中心学生创业教育管理办法》、《崇阳县职业教育中心学生创业教育财务管理条例》、《崇阳县职业教育中心实习就业与创业指南》、《崇阳县职业教育中心学生创业教育考评细则》等示范校创业教育建设文件12个，修订与示范校创业教育建设示规章制度41个，出台创业教育项目信息通报制度，通过报纸、电台、创业中心发布的示范校创业教育信息近百条。学校建立健全创业教育工作的考核评价机制，由《创业教育工作考评细则》，确定考评组织、对象及相关责任人，做好创业教育工作评价的设计和实施工作，定期对创业教育成果进行评价，保证了创业教育工作按建设书和任务书达到了预期的目标。

创业实训总结【篇5】

自从我在大学生活动中心听了大学生讲座以后，它使我感受颇深。它让我知道了什么才是大学中的坚持不懈，什么才是坚韧不拔，什么才是真正的顽强拼搏，什么才是打开知识殿堂大门的那把金钥匙。

这时，我才真正明白，大学生活的意义所在，不是整天泡在网吧打游戏，不是成天陪着女朋友去逛街散步，也不是闷在寝室里做宅男睡大觉。他们没有把大学当成缓解高中疲惫的游乐场，而是将大学作为实现自己伟大理想的绚丽舞台。听他们的讲述，让我深刻的体会到他们内心深处那永不服输的傲人精神，他们不向困难低头。无论现实生活的处境是多么坎坷，他们总会微笑相待，把它们当成是自己生命中的宝贵财富。他们骨子中的那份坚韧不禁令我佩服，同是学生，为何他们可以，而我却无法做到，我从不相信上帝会偏爱任何人，我会用实际行动来证明，我不次于任何人，我要做人上人！

高中三年，磨练了我的意志，充实了我的大脑，但也束缚了我的思想，中国的应试教育，使我迫不得已去全力备战高考。一切行动都是为了分数，一切讲题思路都要贴近于答案，它捆住了我的大脑，更谈不上什么创新。我当然不甘于现状，我要崛起！我要有自己的理想，要有自己的目标！

当听完大学生创业讲座之后，我的思维似乎如春笋一般，猛的一下得到了振奋，难道这不正是我想得到的吗？

大学，它正是一个展示自我，发展自我，实现理想的广阔平台。它可以给予我们充实的自由空间，只要我们有理想，有远大的志向，有一颗坚持不懈，永不服输的心，我相信，心中的理想，我们必将实现。

望着明亮灯光下那绚丽的舞台，看着一个接一个学长讲述自己的光辉事迹，我暗自下定决心，这个舞台迟早有一天会属于我，属于那个充满理想，怀揣梦想，坚持不懈的90后男孩。

创业，是我这个二十岁男孩心中一直的梦，大学给我足够的舞台来施展我的才华，而不是让我们去懒惰去任意挥霍。创业，这个伟大的理想现在或许离我遥不可及，但听过学长们的讲述之后，我觉得奋斗之后近在咫尺，我相信，经过大学的磨练，我必将会追逐我的梦想~

创业实训总结【篇6】

一、活动目的：

随着经济的发展，金融市场的日趋完善，股票投资已经变得越来越重要。

作为当代的一名大学生，认识经济，了解经济，掌握经济是必不可少的技能br/>然而，由于受到专业知识、实践经验和资金的限制，绝大多数大学生无法参与证券投资。

为了培养大学生理论联系实践的能力，达到实践推进理论的.目的，襄樊学院经济与政法学院学习部联合经济纵横学社，共同此次模拟炒股活动。

四、活动流程：

1，赛前知识讲座：介绍基础知识和基本技巧，解答疑问，熟悉系统操作。

五、比赛方式：

采用先进的证券模拟系统进行网上交易，向每个参赛选手提供虚拟资金进行投资买卖。

2、登陆指定模拟炒股网站，进入模拟炒股页面2016年《模拟炒股》综合实训总结工作总结。

4、如实填写个人资料。

必须按如下填写(以下几项必须填写)：

注意:为保证比赛的公正，以上信息一经提交则禁止修改，并且每个学生证号限注册一个账号，重复注册及以其他任何形式作弊者一经查出即取消其比赛资格。

获奖选手的身份资料以对应(纺织厂实习报告)帐号的登记资料为准，请务必填写真实的资料。

七、比赛规则：

1.初始资金：预支给每位选手10000的虚拟资金，从比赛开始之日起，可以用这些资金进行模拟股票委托买卖。

买入委托确认后，若实时行情中卖一最新价与申报价相同或更低，则此委托可成交 , 涨停不能买入。

(2) 卖出。

卖出委托确认后，若实时行情中买一最新价与申报价相同或更高，则此委托可成交 , 跌停不能卖出2016年《模拟炒股》综合实训总结2016年《模拟炒股》综合实训总结。

(3) 委托成交时，成交价为实时行情的最新价，客户委托数量全部成交。

(4) 选手可实时查询本人股票账户、资金账户、委托成交等情况。

如有违反上述，主办方首先与会员沟通解决。

对于屡劝不改者，主办方将取消其参赛资格2016年《模拟炒股》综合实训总结工作总结。

(2)本赛程将不考虑送配股、增发、派息的权息因素，参赛者不得参与上述股权登记，及时在登记日前卖出，以免对您的成绩造成影响。

(3) 主办者会根据实际情况对比赛规则进行合理调整，相关信息会及时向各方进行通知，请参赛者留意。

5.禁止事项：

(1) 不能透支及买空卖空;

(2) 不能申购新股;

(3) 不接受当日上市新股交易委托;

(4) 其他禁止事项。

大赛负责人：张又傲15071532455(641455)、

赵西蒙、谷宇宙、吴诗翔、陈云、钟聪燕、

程建皓、肖升红、骆瑞瑞、李娟、王紫露、