实训工作计划(通用7篇)。

大家又在为写工作计划而烦恼了吧？如果想更轻松地解决工作难点我们需要多想办法多尝试，提前做好计划可以让我们有条不紊的进行工作。撰写工作计划，最重要的就是厘清接下来的工作重点，这篇网络上的“实训工作计划”文章非常精彩大家一定要看看，本文会是您不错的收获之一相信您会感到惊喜！

实训工作计划【篇1】

新学期实训工作计划需要考虑以下几个方面：

1. 实训项目：确定实训项目，包括实训的目标、内容、方法和时间等。实训项目应该与教学计划和课程设计相匹配，并能够满足学生的实际需求。

2. 实训设备：实训设备是实训的重要组成部分，应该根据实训项目的需求和学生的技术水平选择合适的设备。同时，需要定期维护和保养设备，确保实训的顺利进行。

3. 实训教师：实训教师是实训教学的核心，需要具备一定的教学经验和专业技能。新学期开始，教师需要认真制定教学计划，并进行实训教学的实践和探索。

4. 学生管理：学生管理是实训教学的重要环节，需要制定严格的学生管理制度，包括学生的考勤、考核、纪律等方面。同时，需要加强对学生的指导和督促，确保他们能够积极参与实训活动。

5. 团队合作：实训活动需要团队合作，教师需要引导学生积极与同学合作，建立良好的团队氛围，提高学生的协作能力。

以上是新学期实训工作计划的几个方面，希望能够为学生提供更好的实训环境和教学服务。

实训工作计划【篇2】

本年度是湘桥区委、区政府开展创建广东省教育强区的关键一年，本学期政教处将按照学校的工作总体部署，全面贯彻党的教育精神，认真贯彻落实市委、市政府《关于贯彻落实中国共产党广东省委、广东省人民政府关于大力发展职业技术教育的决定的实施意见》，继续坚持“学好技能，持证上岗”的培养目标和 “学一技之长，成一生事业”的办学理念，按照学校“一个完善，二项继续，三点力争” 的具体工作要求，加强学校德育工作，完善德育管理体系，以班主任培训为载体，以学生会工作为抓手，加强校园文化建设，丰富宣传载体，营造浓烈的“创强”氛围，加强协作，形成合力，全力加快学校创建教育强区进程，为建设“特色虹桥”做出应有奉献。

（一）以班主任培训为抓手，规范学校德育工作管理。

新学期要以班主任培训为抓手，积极要寻求新的教育方法和途径，构建学校、家庭、社会三结合的教育体系。

主动性和创造性。

公正、公开。通过每学月的第一周全校升旗仪式及时表彰先进，鞭策后进，期末进行综合核算量化成绩、评优，使学校常规工作与班主任的班级管理工作有机结合起来，使学校在评选“优秀文明班集体”和“优秀文明班主任”上有客观的评比依据。

实行校区区长负责制，副区长协助，做到一岗多责，责任到位。值周班工作实行学生会常规督查负责制，形成值班行政和相关学生干部双线督查的管理模式；宿舍区建立室长负责制管理模式等自治组织，提高学生自我管理能力，努力营造一个平安、文明、和谐、整洁的内宿环境。

早读课、班会课、专题讲座和校园广播等广泛对学生进行行为规范教育。本学期拟于第十周进行行为规范主题教育班会课检查评比活动。

5、以值周班制度为抓手，培养学生的劳动观念，养成吃苦耐劳的良好品质，使值周工作成为学生自我教育的重要内容，使之成为职校生社会实践活动的一个载体。

定人、定点，有反馈、有实绩、有记录，要求班主任老师了解、关心、指导服务队的情况。

先进事迹的宣传力度。期初通过开学全校升旗仪式，对在“优秀团干部”等活动，宏杨正能量，营造一个文明、平安、公平、上进的校园环境。

树立职业教育新形象的高度去认识重视家访工作，树立全员育人的意识与上门家访的服务意识，加强教师与家长的沟通，取得家长对学校工作的理解与支持。班主任每月要对所教的忌说教多探讨，以反映学生取得的成绩为主，多鼓励学生。教师对所访学生的家庭住址和家庭基本情况，学生的理想信念、个性特长、行为习惯、健康状况和在校表现等要了解清楚，并做好记录，填写《家访记录册》，实训处要及时统计数据，并做好后进生跟踪教育。本学期进一步调整教学作息时间，上午8：30，下午2：10上课，实现“上学如上班”职校特色，与大中城市学校上课时间逐步接轨。每天下午安排第八节课为体育锻炼与社会实践活动，增强学生体质，提高实操能力。

（二）以职业规划为引领，进一步加强学生行为规范教育

本学期，要继续以职业规划为主线，三年设计、层层推进，以此作为学校德育工作的主旋律，通过加强和改进德育工作、法制教育和心理健康教育工作，抓常规、讲实效、重科研、促发展，创设良好发展空间，让学生在扎实的职业规划教育中得到磨练成长。

择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

第参加社会实践活动的情况，和上学期的设计表进行比较分析，谈谈新的感想，对学生开展职业规划教育，引导学生崇高的理想。第四周各班开展以“职业规划”为主题的黑板报深化职业规划教育。

第听课和评课活动，组织优秀毕业生职业生涯发展的成功案例推介活动。第十周优秀毕业生回校开展专题演讲、主题手抄报等活动，增强学生的职业认同感，为学生就业、实习提供借鉴，激发学生取得职业生涯发展的热情，协助学生施展职业规划。

第责任意识，引导学生树立正确的生活观、就业观，树立明确的学习目标，让学生通过了解本专业优秀、先进人物的成长历程，进一步确立自己的职业理想。

第17周至期末，结合学生职业规划的实施情况进行总结，进一步提升职业生活规划的意义，成就学生美好的人生。

利用每周一升旗主题讲话、早读课、班会课、专题讲座和校园广播等广泛对学生进行行为规范教育。本学期拟于第十周进行行为规范主题教育班会课检查评比活动。以值周班制度为抓手，培养学生的劳动观念，养成吃苦耐劳的良好品质，使值周工作成为学生自我教育的重要内容，使之成为职校生社会实践活动的一个载体。

（三）以学生会组织建设为纽带，夯实校园文化基础建设。

新学期要构建学生自我管理体系。要进一步加强学生会的指导，配齐配足学生会指导教师，努力构建一支全心全意为全校师生服务的学生队伍。组建不同类型的社团组织和青年志愿者，配合学校中心工作，组织实施各项有益于学生身心健康的活动，丰富校园文化生活，引导广大同学以主人翁的姿态，共同关心、参与学校的建设发展，发挥学生会桥梁纽带的作用，努力在学校教育、管理、服务中充分发挥作用，开创学生会工作新局面，力争在不久的将来能在市级优秀学生会的基础上晋升为省级优秀学生会。

学生会工作，积极创造外部条件，给予一定的工作时空保障，让学生干部能在舒适的环境下，根据各自任务和工作特点，开展工作。校学生会和学生社团要在实训处的指导下，针对学生特长、专业特点、兴趣爱好开展生动有效的思想道德教育活动。要重视社团建设，建立各种学生社团组织，鼓励每位学生至少每周2次，参加到一个学生社团中进行活动，经常性开展社团文化活动。

量化、记录，以此规范学生的在校行为，促使学生逐步养成自我教育自我管理的素质，同时，要求学生会每周一下午第三节在校本部一楼会议室召开会议，小结上周“量化评比”的情况，对存在问题给予落实整改，同时，强调本周应该注意事项量化做到“公平、公正、公开”，实训处和指导老师要参加会议，对学生会进行指导，提高学生的自主管理能力。

崇尚实践、奉献社会的教育，心理健康教育，以及以珍爱生命、健全人格教育为重点的安全教育、预防艾滋病教育、毒品预防教育、环境教育、廉洁教育等专题教育，引导中职学生树立安全意识、环境意识、效率意识、廉洁意识。利用法制宣传员行列，增补学校税宣队和法制宣传安全队人员。

定人、定点，有反馈、有实绩、有记录，要求班主任老师了解、关心、指导服务队的情况。

升旗队工作、社团工作和学校日常量化评比工作，均由学生会负责，学生会指导老师叶梢榕、蔡金海、郑子明。

（四）以“创强” 为推手，促进德育工作走内涵式发展之路。

以创建教育强区有利契机为新起点，全面规范德育工作，走内涵式发展之路，适时召开经验交流会，总结推广经验，探索适合学校发展的管理模式。在安全工作小组的统一带领下，要进一步要积极主动开展工作。继续加强并完善学生出入校园制度，严抓内宿管理制度，加强校区、班级、门卫三级把关网络，严查强管，层层负责，从运作机制上保证管理无疏漏。

社会实践实习活动等，均全校动员进行安全法制教育，提高学生的安全法制意识。

2、利用健康教育课，开展禁毒宣传教育，使学生自觉抵制并远离毒品。

督查食堂的食品卫生，确保学生的饮食、饮水卫生安全。

4、制定学校住宿生的各项管理制度，加强校区间的沟通和联系，及时了解学生中出现的问题，尽量避免各种矛盾的产生。加强值班制度，明确值班人员的工作职责，落实各项安全措施，杜绝事故的发生。

5、组织全校学生观看法制录像片。并组织1-2次法制宣传报告，培养学生遵纪守法的优良品质。

新学期，乘创建教育强区的“东风”，政教处继续以“有改变就是进步，有进步就是成绩”的'教育原则，认真学习教育学、心理学、心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，在学校的创强工作中起到龙头作用，团结协作，群策群力，为为建设“特色虹桥”做出应有奉献。

政教处

实训工作计划【篇3】

导语：

 

xxx年工程练习中间连续以邓**表面和“三个代表”紧张思维为教导，当真贯彻十六届六中全会精神和落实科学成长观。根据上海电机学院的xxx年党委和行政工作思路，以及工程练习中间xxx年的工作思路，紧紧环绕合格本科院校构筑、新校区构筑、师资步队构筑、实践性传授关键构筑等学院的紧张工作。坚定人本办理，连续强化实训传授的教研教改，自动增进传授质量的进步。是以，xxx年工程练习中间要做好以下几项工作： 

1、结壮展开平常传授工作，确保传授秩序的巩固。因为工程练习中间负担着全院的实训传授任务和部分的实行传授任务。05/06第二学期将有122个班级来中间实训（估计06/07第一学期实训班级也将有120多个），这些班级中不但有中专、大专和本科三种层次，并且专业也有所差别。是以要公道安排传授任务和传授内容，保质保量地结束实训传授。1、根据传授筹划，肯定每个班级的实训传授时候和传授内容。2、根据实训和实行传授任务，公道安排实(来自公牍有约)训实行教师。因为每个学期各实训室的传授任务有所差别，是以在每学期开学前调整实训教师，确保每个教师都有传授任务。3、自动展开传授查抄工作，确保传授质量。来岁将重点查抄实训教师的教案，实行集体备课轨制，以包管束学内容的联合性，还将查抄实训教师按传授纲领的履行环境。4、自动展开“传授质量进步工程”，进步实训传授和实行带领的质量。 

2、自动促成合格本科院校构筑，做好各种传授资料的办理工作。xxx年上半年工程练习中间将有15个本科班级来实训。这项工作是中间的重点工作，必须较好地结束。详细要乞降办法以下：1、抉择优秀的教师来负担这项工作。在现有实训教师中抉择出具有技师以上技巧等级的实训教师来教导本科生的实训，并进步这些实训教师的课时费（约50%摆布）。2、修订本科生的实训传授筹划。固然本科生的实训传授筹划已经订定，可是还不敷美满。是以来岁上半年将在原本的根本上，经过议定实践后，再作修订。使传授筹划更有益于门生的本领进步、更有助于培养门生的进修自动性、更能反应出学院的特点、更符合科技的成长和市场的需求。3、作好各种传授资料的汇集和办理工作根据学院评估办的要求，根据典范，肯定传授秘书和配备专柜，做好本科生的实训传授资料汇集和办理。紧张有：传授筹划、讲义、传授纲领、教案、实训结果、评分标准等。 

3、自动展开教研教改工作，提拔工程练习中间的内涵1、从头修订中职、高职的传授纲领因为原本的传授纲领比较陈腐，是以根据近几年来的传授改革经验，和新技巧的成长。上半年将对扫数实训项目标传授纲领从头修订，富裕新知识、新技巧、新工艺的传授内容。2、美满扫数实训项目标评分标准本年已经在钳工实训中履行了新的评分标准，下个学期将周全履行新的评分标准。在下学期结束后，将召开一次钻研会从头修订评分标准。3、改革电气实训传授内容，增加prp（planofresearchandpractice）实训项目上半年将对电籽实训内容进行改革，开设以电子产品为主的实训项目，培养门生看图、装接、调试和障碍分析等本领。来岁还将对《电气练习》讲义进行修订，并报告为佳构课程。4、改革金工实训传授内容。来岁闵行校区将更新铣床、刨床、电焊机等配置，是以必须改革金工实训传授内容。5、改革传授方法变“授之于鱼”为“授之于渔”。

4、加强实训设备构筑，拓展工程练习中间的效用1、做好新校区工程练习中间的构筑方案来岁学院将开动新校区本色性构筑工作，工程练习中间将根据学院的要求，筹划好新校区工程练习中间的构筑方案。2、做好实训室和实行室构筑工作。根据工程练习中间xxx年实训室和实行室构筑方案，来岁将改革第三谋划机房、机器工程实训室和电气排故实训室（杨浦校区），筹划在来岁7，8月份结束。届时还将对钳工实训室（杨浦校区）的照明进行改革。3、拓展工程练习中间的效用。利用工程练习中间的资本，承接出产前提允许的差别批量的制造和加产交易。这一方面能增进教师本领的进步，另外一方面也能进步教师的经济收益。 

5、加强师资步队构筑，兑现工程练习中间的可连续成长。根据学院“加强实践传授关键构筑，培养特点和亮点”的要求，我们必须渐渐打造一支有工程技巧人员和技巧工人构成的具有充裕传授经验、具有必定的表面和技巧程度、具有立异精神和立异本领的师资步队，以兑现中间的可连续成长。来岁详细采纳以下办法：1．建立一支实训实行传授的骨干技师步队。xxx年将从现有的教师步队中，经过议定技巧的测试和比武，提拔出一支实训实行传授和科研的骨干教师步队，并策动和感化其他教师交易本领的进步。2．有筹划地分期分批把实行实训技师送出去进行交易培训（来岁3-4位教师）。3．有筹划地请学院有关院系的专业教师和外校专家来中间对实行实训教师进行表面培训（来岁4次）。4．鼓励教师学历进修和参加上海市职业技巧大赛和“李斌”杯职工技巧大赛。5．建立实训教师传授立异奖，对在实训传授立异实践中做出凸起成绩的实训教师进行嘉奖。6．有筹划地引进具有高职称、高学历的人才富裕到实训传授中来，渐渐进步实训教师的集体本质。7．竭力建立一个全院性的工程练习根本传授平台，建立一套完好的传授系统，吸引院表里的教师到工程练习中间来，连续进步实训传授的层次和程度。来岁将建立政策和运行机制来巩固这支步队。 

6、美满办理轨制，提拔办理程度。1．美满工程练习中间每个岗亭的岗亭职责，履行进程把握和目标办理。2．美满工程练习中间的考勤轨制、分派轨制等规章轨制，兑现××办理和轨制办理。 

7、其他工作。1．做好工程练习中间的安定与卫生工作。2．根据学院第八轮机会商工作人事分派轨制改革的要求，做好中间的教师聘用工作。3．拓宽工程练习中间的培训渠道，进步中间教师的经济收益。4．做好实行室的开下班作。5．做为工程练习中间的说话文学工作

实训工作计划【篇4】

实训员工作计划

一、引言

实训员作为校内实训教学中的重要角色，其工作涉及到实训实践环节的准备、实施、评估等多个方面，对于学生的实训成效和能力培养具有重要影响。本文围绕实训员工作计划展开，对于实训员在职责范围内所需要具备的技能和知识进行分析和总结，旨在为实训员的日常工作提供有针对性和有效性的指导。

二、实训员工作计划

1. 实训前的准备工作

实训员需要准备实训教材、实训内容的设计、实训设备的调试以及实训现场的搭建等多个方面的工作，这些准备工作直接影响到实训的产生效果。

2. 实训实施的过程管理

实训员需要在实训过程中对学生进行指导、监督和管理，确保实训工作的有序进行。实训员主要有以下几个工作任务：

（1）安排学生的实训任务，负责实训室的开放和关闭。

（2）检查学生的实训设备使用情况，并对设备出现的问题进行及时修复。

（3）关注学生的实训过程，指导学生正确地进行实训操作，纠正实训中出现的错误。

（4）及时反馈学生的实训技能和表现，指导学生进行实训总结。

（5）保障实训现场的安全和秩序。

3. 实训后的总结和评估

实训员需要在实训结束后对实训工作进行总结和评估，通过对实训教学效果的评估，掌握实训中的成功经验和不足之处，并对下一次实训进行改进。实训员主要有以下几个工作任务：

（1）对实训过程中出现的问题进行总结和归纳，并记录在实训教材、教学大纲，以便于下次实训的准备。

（2）评估学生的实训成果和学习效果。

（3）汇总学生的反馈意见和建议，对实训工作进行改进。

三、实训员需要具备的技能和知识

（1）丰富的实训经验和技巧

实训员需要具有丰富的实训经验和技巧，对实训设备的使用和维护有清晰的了解，能够有效指导学生进行实训操作。

（2）良好的沟通能力

实训员需要与学生建立良好的沟通渠道，能够及时地与学生进行沟通交流，也需要能够敏锐地感知学生的表现和需求。

（3）积极的学习态度

实训员需要具有积极的学习态度，能够不断更新和提升自己的实训技能和知识，提高自身的实训教学水平。

（4）认真负责的工作态度

实训员需要具有认真负责、细致耐心的工作态度，在实训工作中认真负责，耐心指导学生，确保实训效果和质量。

四、结论

实训员作为实训教学中不可缺少的角色，其工作内容涵盖了实训前的准备、实训实施的过程管理以及实训后的总结和评估等多个方面。实训员需要具备丰富的实训经验和技巧、良好的沟通能力、积极的学习态度以及认真负责的工作态度。在实训员的工作计划中，理清工作流程，确定工作目标，完善工作细节是保障实训教学质量的必要条件。通过实训员工作计划的详细制定和全面推进，能够更好地提升实训教学水平，为学生的实践能力培养和职业发展搭建坚实基础。

实训工作计划【篇5】

实训员工作计划是一项非常重要的工作，它的目的在于帮助员工掌握和提高自己的工作技能，提升工作能力和效率，从而更好地为企业服务。以下是一份详细的实训员工作计划，以便员工参照和执行。

一、目标设定

1. 提高员工的专业技能和职业素养。

2. 帮助员工了解公司的发展战略和经营理念。

3. 帮助员工在工作中发现和解决问题，提升工作效率和质量。

二、计划制定

1. 确定培训内容

根据目标设定，确定培训内容。包括企业文化、经营理念、工作业务等方面。

2. 安排培训时间

合理安排培训时间，根据员工的工作时间和作息安排，制定培训时间，一般可以在业余时间或休息日进行培训。

3. 制定培训方式

确定培训方式，包括线上培训和线下实训两种方式。线上培训可以采用视频课程、网络课程等方式，使员工在家中或办公室就可进行学习。而线下实训可以在公司内部或外部场地进行。

4. 选择培训机构

选择合适的培训机构，根据实际需求选择合适的培训机构，确保培训内容与公司的技术能力和业务需求相匹配。

5. 制定培训计划

具体制定培训计划，包括培训课程、培训时长、培训费用、培训对象和培训方式等方面。

三、实施培训计划

1. 宣传培训内容和方案

通过公司内部的宣传渠道，向员工宣传培训内容和方案，提高员工的参与度和积极性。

2. 开始培训

正式开始培训，根据计划安排的培训课程和方式，对员工进行专业指导和实训。

3. 跟踪评价

在培训过程中，及时跟进员工的学习情况和反馈，收集意见和建议，不断完善培训计划和内容，提高培训效果。

四、总结提高

1. 员工反馈

听取员工的培训反馈，分析员工的培训需求，改进培训方式和内容，提高培训效果。

2. 总结经验

总结实训员工作计划的经验和教训，把优秀的经验和方法推广和应用到整个企业的培训工作中。

3. 评估效果

对整个培训计划进行评估，针对培训效果、时间、经费和员工收益等方面进行评估，为今后的培训计划提供基础和参考。

实训员工工作计划是一项具有挑战性和实践意义的工作，只有通过不断的实践和总结，才能不断完善和提高。在今后的工作中，我们将不断努力，为员工提供更为全面和优质的培训服务，为企业提供更加高效和优质的人才服务。

实训工作计划【篇6】

会计实训教师工作计划

引言：

会计实训教师是负责培养学生会计技能和知识的重要角色之一。为了能够更好地完成这一使命，会计实训教师需要制定一份详细、具体且生动的工作计划，以确保他们能够高效地进行教学工作，培养出优秀的会计人才。本文将重点介绍一份包含全年工作计划的会计实训教师工作计划，希望能够为教师们提供一些建议和灵感。

第一部分：目标设定

在工作计划的第一部分，会计实训教师需要明确自己的目标和期望。这些目标不仅应当与学校的教学计划和大纲相一致，还应当符合学生的需求和期望。在设定目标时，教师可以参考过去的教学经验、学生的反馈以及行业的发展趋势。一个典型的目标设定可能包括以下几项：

1. 提高学生的会计知识水平；

2. 培养学生的实际操作能力；

3. 帮助学生理解和运用会计理论；

4. 培养学生的职业素养和团队合作精神。

第二部分：教学大纲和教材选择

在确定了目标之后，会计实训教师需要根据学校教学大纲和要求，选择合适的教材和辅助教材。这些教材应当包含基本的会计知识和技能，并与目标设定相一致。在选择教材时，教师可以参考一些权威的会计师协会出版的教材，以及一些实际案例和真实数据。此外，教师还可以根据学生的需求和兴趣选择一些具有创新性的教学材料，如视频、在线学习平台等，以提高学生的学习积极性和参与度。

第三部分：教学方法和评估方式

在完成了教学大纲和教材的选择之后，会计实训教师需要确定教学方法和评估方式。教学方法应当根据学生的学习特点和目标设定进行选择。一些常用的教学方法包括讲解、讨论、案例分析、实践操作等。在选择教学方法时，教师可以综合运用多种方法，以满足不同学生的需求。评估方式则可以包括考试、作业、项目实践等，以检验学生的学习成果和能力。在确定评估方式时，教师需要考虑到评估的公平性和有效性，并与学生进行充分的沟通和反馈。

第四部分：教学活动与时间安排

在完成了教学方法和评估方式的选择之后，会计实训教师需要安排教学活动的时间和顺序。根据学校的教学日历和学生的学习进度，教师可以设定每周或每月的教学计划，并根据教学大纲和教材的要求，安排相应的教学活动。这些教学活动可以包括理论讲解、实践操作、案例分析、小组讨论等。在安排教学活动时，教师需要预留一定的时间进行课堂互动和学生提问，以促进学生的积极参与和思考能力。

第五部分：教学反思和调整

在完成了教学活动的安排之后，会计实训教师需要进行教学反思和调整。教学反思可以通过教学评估、学生反馈和教师自身的观察来进行。根据这些反馈和观察结果，教师可以调整教学内容、教学方法和评估方式，以提高教学效果和学生的学习成果。此外，教师还可以参加一些专业培训和学术交流，以不断提升自己的教学能力和专业素养。

结论：

会计实训教师工作计划是指导教师进行教学活动的重要工具。一个详细、具体且生动的工作计划可以帮助教师更好地完成教学任务，培养出优秀的会计人才。在制定工作计划时，教师需要明确自己的目标和期望，选择合适的教材和教学方法，安排合理的教学活动和评估方式，并不断进行教学反思和调整。通过不断地改进和创新，会计实训教师可以不断提高自己的教学能力和教学质量，为培养出优秀的会计人才做出贡献。

实训工作计划【篇7】

指导思想：

坚持学校的总体工作思路，根据学校的发展规划，加强实训教学管理，全面提高师生综合职业素质。

一、加强实训管理

1、加强实训安全管理，提高安全意识。

“安全实训，人人有责”，带领全体实训教师认真学习消防安全知识，加强“四个能力”的培养，加强全体实训教师的消防意识、安全意识和法制观念，要求全体实训师生认真执行学校和实训车间有关安全实训的制度、规定，严格遵守安全技术操作规程和各项安全实训的规章制度，确保人身安全和学校财产安全。保证实训教学秩序的规范与安全。

又有招聘的合同人员、还有刚毕业的留校聘用辅助人员，水平、素质参差不齐，要针对不同群体施以“因才施管”。

3、加强对实训过程的规范与管理

（1）加强实训教学常规意识的要求和管理，要持之以恒，坚持数年形成共识。

（设备的使用管理。

（参赛梯队、材料、器材的“战略储备”。

二、精心组织按规定实施

设备的准备；实训学生的分组、操作、管理，要求各任课教师把班级分组情况开学一周内报实训处一份。

使用都要细致入微，精心安排，责任到人，进一步明确任课教师与指导教师的责任与分工。出现问题，及时汇报并做到及时处理。

期中期末的实训测试规范化，做到有条不紊，专人专责。

三、具体活动及实施措施

参加实训的学生签订安全实训目标责任书，召开一到两次全体学生实训安全大会，保证安全实训零事故。

加强实训教师的管理，监督实训教师对参加实训的学生进行安全生产教育，未接受安全教育者，不准参加实训；实训教师严格按照要求必须着工作服，佩戴相关的防护用品上实训课，做好学生的表率。学生进车间实训，实训教师在教学楼下整队、点名，检查学生的工装、防护用品，然后列队带至实训楼前。进入实训车间前，有实训安全员和车间值班人员进行检查与监督，每天有专人负责值班，填写好实训日志。

有总结。

根据专业开设情况，学期初实训中心组织各项目负责人制定有关实训计划，各任课教师严格按照计划步骤实训，以保证实训进度的统一，便于期中、期末考试检测。学期初各工种负责人制定并上报本学期实训材料使用计划，统一汇总后上报学校行政办公会。

本学期将继续坚持执行实训通知单制度，前一周五放学前报下一周的实训计划，一进实训中心门厅，一周的实训安排一目了然，做到有准备实训，避免实训的冲突、盲目性。

3、规范实训教学，建立良好的教学秩序。

加强对实训过程的管理与监督，从学生的着装到进入、带出实训车间做到规范，提高学生的职业素养；同时实训课大都是连堂课，学生在实习过程中出入车间应严格履行请假制度。本学期我们将随时听课，发现问题及时沟通解决，对于实训教学组织不利，课堂秩序混乱，情况严重的，将作为教学事故上报学校。

做好服务，保证实训效果。

根据实训教学步骤，引导实训中心全体人员增强服务意识，鼓励他们积极的参与到教学的各个环节中，发挥老师傅有经验，年轻师傅肯吃苦反应快，大赛获奖高手的优势，争取政策，调动全体人员的积极性，争取人人都是学生实训的“优秀服务员”。

5、集中备课 避免脱节

为加强实训任课教师和车间指导教师的进一步沟通和交流，本学期实训课教师的集中备课地点设在实训中心，理论教师和指导教师共同备课，提高理实一体化教学的效果，同时，也有利于传达上级关于实训教学和技能大赛的会议精神。

6、实训教学常规活动

技能训练继续开展“天天练、周周比、月月赛”活动，通过活动提高学生参与的积极性和学习技能的兴趣，进而提高技能水平，提前组队，备战各级大赛。（示范校有指标要求），一学期举办一次大型的学生技能大赛，拟本学期举办专业教师技能大赛。

技术能手”的优势。

“普教有高考、职教有大赛”，所以我认为技能大赛不是一个人、一个部门的事，是我们大家的事，我们应该共同出谋划策。某个学生的参赛成绩虽不能代表学校的整体水平，但可以代表学校的最高水平！年前我们已组建各项目兴趣小组，年后已投入训练，为保证大赛成绩学校决定发挥大赛办公室的作用，采用项目负责制，发挥“名师、技术能手”优势与带动作用，落实责任，分工到人。学校将进一步充实改进技能大赛有关奖励制度。

学校有许多优秀的专业老师，“齐鲁名师”“济南市技术能手”，他们之所以获得这么高的荣誉，我个人认为这除了他们个人的努力之外与学校的发展是分不开的，技能大赛为他们的发展提供了平台，没有学校的发展就没有我们个人的发展，只有学校发展了才有个人发展，学校为我们每个人的发展提供了平台。

8、加强双师队伍建设，不断提高教师技能。为教师创造条件，加强企业实习，提高专业教师的综合职业素质，鼓励教师积极投身于实训拓展课程工厂化建设。

。

完成北车间的改造任务，按照仿真实验室的设计和施工改造，实现三个示范专业的“理实一体化”，以迎接示范校验收。

与招办配合建立长期稳定的校外合作企业，协调组织好学生的企业见习。

根据学校的整体安排，配合相关部门做好11秋季班学生的技能鉴定考核工作。

配合招生办做好招生参观宣传工作。

几点建议：

1、电焊车间实训环境急需改善。

2、会计电算化机房与软件急需配备。

总之，新学期实训中心全体成员将团结一心，在各部门的支持配合，保证实训安全的前提下，加强实训教学管理与监督，为老师提高技能水平搭建平台，结合部门工作，围绕示范校建设开展各项工作，恳请在坐的全体老师、领导予以监督和指导。