实习报告测量(集锦8篇)。

要怎么样才能写好报告呢？在日常的学习生活中，为了总结问题提升效率都需要报告。写报告之前，要明确写报告的目的，这份精心挑选的“实习报告测量”一定能够满足您的品味，想要了解更多请您继续阅读下文！

实习报告测量(篇1)

测量实习报告5000字

一、前言

由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署安排，我们工程监理专业所有学生进行了为期两周的测量实习。本次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。同时培养学生分析问题和解决问题的能力,为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、掌握施工测量的基本方法打下基础。

通过实习要求达到：

整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程。

整平、瞄准和读书基本操作要领。

3.掌握钢尺测量的一般方法。

4.掌握基本的地形图绘制。

实习目的：

测量实习是工程测量教学的组成部分，处验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过实际地物测绘，可增强测定的概念，提高地形图的能力，为今后解决实际工程中有关的测绘工作的问题打下基础。

通过本项实习使学生掌握水准仪，经纬仪(全站仪)的实用技术，掌握钢尺测量的方法，熟悉土木工程施工控制网的布网原则，掌握高程控制测量及平差的方法，掌握导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例测绘大比例地形图的程序，为学生在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。

实习任务：

测绘1：500地形图。

仪器设备与用品

DS画图板，符号手簿，测量记录计算手簿、三棱尺、图板、胶带

1.确定点位

2.注意事项：

1)相邻点位应通视良好，便于测角和量距;

稳定处，便于保存点的标志和安置仪器;

3)点位应选在视野开阔的地方，便于测图;

4)点位应有足够的密度，分布均匀，以便控制整个测区。

实习地点基本状况：

在测区范围内，包括道路、树、路灯、草坪、各种井盖;教学楼和图书馆。实习地点大部分为水泥路面，周围为沥青马路，行人多，给实习带来了一定的'困难。面积较小，地势比较平坦，在仪器的操作方面讲，实习的难度不大。教学楼和图书馆基本为长方形，形状比较规则，易于画图和标注。

实习地点：洛阳理工学院西区，每个小组的测设范围是250m*250m

起止日期：2010年五月31日―2010年六月11日

二、正文

实习内容

实习的第一天也就是范围250×250m的地形图一张。

上午领到器材之后，章老师给我们演示仪器的用法以及可能出现的问题，仪器的正确的使用方法以及仪器的养护。让我们各个来演示仪器从而解决了我们的以前的错误。之后我们大家便兴致饱满地开赴实习场地。

下午短暂的休息之后，老师又让我们熟悉仪器。接着我们开始来找分头来找控制点，控制点的选择十分重要，各个控制点的间距要大致相等，距离大概六七十米左右，我们仔细的选择控制点，开始我们选择的控制点的角度出现大于180，我们决定重新选择控制点。

计算与检核工作。因为所用的仪器是自动安平水准仪，粗平之后就可直接读数，简单方便。记录数据的同时便要进行计算，看本站的测量是否有效。比如前后视距差不得超过黑面有常数差K，两把尺子红面的起点不一样，计算时有固定的公式。其中比较容易混淆的是数据(17)和平均高差的计算，需要加(减)100mm，以消除红面起始点不同造成的影响。11站测完之后我便做了平差计算，环线闭合差为-23mm，在四等水准测量的技术要求范围之内。

下午短暂的休息之后，我们便在一起商量着水平角测量(导线网内角)和边长测量的如何操作。因为有10个组员，所以决定分组进行，我被分到测量水平角。

实习报告测量(篇2)

第一层是由页岩组成，厚约两米，岩层呈现黄绿色，局部呈现灰色，风化程度非常的严重，裂隙发育大，我们在工程中应尽量避开

第二层是由石灰岩组成，该层岩石深入山体，厚约四米，岩石呈灰绿色，此处的裂隙极有可能发育成溶洞，所以工程中应注意勘探。

第三层是页岩，厚约八米，岩石呈现黄绿色，局部呈现褐色

第四层是由页岩组成，厚约十三米，颜色显紫色

第五层是由石灰岩组成，厚度约六米，颜色呈现土黄色，裂隙发育轻微，有利于工程实施

第六层是由页岩组成，厚度约四米，颜色呈现黄绿色。

第七层是由石灰岩组成，厚度约两米，颜色呈现绿色，空隙发育，石灰岩表面覆盖物为填充在裂隙中的杂质。

第八层为页岩，厚度约七米，颜色为紫红色风化程度比较大

第九层为石灰岩，厚度约两米，颜色为灰白色，纵向裂隙发育比较大，但是横向裂隙发育小，前度较高。

第十层是由页岩组成，厚度约五米，颜色呈鲜红色，由于该层位于山顶，所以此处岩石风化严重。

实习报告测量(篇3)

测区位于，东起未来路，西至明月路，南从长安大道，北到祥云路，地貌类型为丘陵，平均海拔在100米左右，高差起伏较大；主要建筑物有平顶山市政大厦、平顶山市博物馆、平顶山市会展中心、平顶山市审批大厅、平顶山市教育局、平顶山市国土资源局等，一类居住用地主要结合地势兴建阶梯式山地住宅，住宅层数以6层为主，适当兴建别墅式高档住宅，二类居住用地以8层的现代化住宅为主，适当点缀高层，最高建筑物为18层；由于地处新城区，人口密度较小，多为工作人员和当地居民；气候属于半干旱的暖温气候带大陆性季风气候，夏热多雨，冬寒晴燥，春旱而多风，秋润而温凉，光能、热量、水分等气候资源比较丰富。年均气温14.9℃，年均日照20xx小时，年均降水量736.7毫米，无霜期平均226天；测区内道路宽阔，总体脉络通畅，视野比较开阔，路面为沥青混凝土地面，非常适宜布设控制点，建立标石和长期保存，但测区内施工现场、围栏屏障、公告牌坊较多，车流量较大，车速较快，给测量工作带来一定的麻烦。

实习报告测量(篇4)

一.实习前沿：

实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问。实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的学问,人情世故、生活态度、待人处事、职场的生存之道等，使得我们既开阔了视野又增长了见识。实习也是我们走向工作岗位的第一步。我们在获得基本学问和基本技能的基础上进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学学问加深对测量学的基本理论的理解同时将书本上的理论学问运用到实际当中用有关理论指导作业实践做到理论与实践相统一并且提前与实习单位对接为实习单位供应对口的技能人才。通过实习通过写实习报告总结这二个月的实习经受回望来时路总结阅历教训进一步提升自己为以后的工作打下良好的基础为走上社会奠定基础。

二.实习专业简介:

“测绘”顾名思义测量绘图之义。它属于大地测量学的分支学科，就是工作人员通过计算机技术、光电技术、网络通讯技术、空间科学、信息科学为基础，以全球定位系统(GPS)、遥感(RS)、地理信息系统(GIS)为技术核心和一些人为的操作仪器如：全站仪，水准仪、经纬仪、全站仪、GPS接收机、GPS手持机、超站仪、陀螺仪、求积仪、钢尺、秒表等，将地面已有的特征点和界线通过测量手段获得反映地面现状的图形和位置信息的一门学科。我的专修专业是建筑工程技术，实习的专业却是地形测绘。这两门专业看起来是两门不同的专业，但是测量这个岗位却紧紧地把这两门专业联系起来，使得我有了这次实习的宝贵机会并且积累了许多阅历。

三.实习目的：

实习是工程测量教学的重要组成部分，目的在于除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学学问的环节，更是培育我们的动手力气和训练严格的科学态度和作风的手段。此次实习的目的在于以下方面：1：学会娴熟操作全站仪以及其他仪器；

2：通过实践来把握三角测量的的作业程序和测量步骤；

3：学会以及娴熟运用软件来绘制出地形图；

4：学会基本的数据处理。

通过实际的操作从把握点的建立到地形点的测绘再到手绘成图等等，可以增加测绘地面点的概念的熟识，提高解决工程中实际测量问题的力气，为今后参加工作打下坚实的基础。

四.实习支配:

我此次毕业实习的进程支配大致如下：

（1）20xx年12月---20xx年1月在成都光大测绘询问有限公司测量岗位上进行顶岗实习并书写实习日志；

（2）20xx年2月---20xx年3月书写实习报告并要与指导老师进行次的沟通；

（3）20xx年4月---5月上交实习报告、实习日志和实习鉴定表。

五.实习单位简介

略

六.实习内容

20xx的年末我们来都我们的实习单位——成都光大测绘询问有限责任公司。经过初期的接触和侧面的简洁了解，我得到了我们所做的工作是石油以及天燃气管线线路的测量。而我在此项工作中所从事的外业通俗的说法就是在野外搞实际测量。

刚开头来到新公司从事新的工作以及面对新的面孔以及新的语言，一切在我的眼中都是“新”的。我在师傅以及其他老员工的带领下快速进入状态，经过长达数十天的跋涉和跋涉，流过许多的泪水，当然也有略带有咸味的汗水，花费大量的人力，物力以及其他隐形的资源，最终拿下数十公里的管线测量工作。

当然生命是永无止境的，我们的追求也是永无止境的，这个项目的结束对于我们也就是新的项目的开头，在首个项目结束的同时新的项目工作就接踵而来。我们的生命中以及生活中，会消逝许许多多重复而又“无聊”的事，对于有些人就是许多重复而又无聊的事。当然在生活和生命中当然时不时惊现一些小小的插曲，有时候是兴奋地，我们笑而已过;有时候是不快乐的，我们含泪已过；还有一些居于两者之间，我们每个人都会各自怀特有的心情度过。

地球是圆的，真理是不变的！

七.实习总结

通过这次实习，熬炼了很多测绘的基本力气。首先，是生疏了仪器的用途，娴熟了仪器的.各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，除了生疏了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循确定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先把握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。

通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力气，同时也拓展了与同学的交际、合作的力气。

同时在这场实习中让我再次熟识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力气,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。

总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的急躁，工作的细心，甚至还有了对有些测绘人员的敬畏之心。熬炼了实际的力气，让我在将来面对选择时更有信念和士气。

实习报告测量(篇5)

一、前言

由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署安排，我们工程监理专业所有学生进行了为期两周的测量实习。本次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。同时培养学生分析问题和解决问题的能力，为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、掌握施工测量的基本方法打下基础。

通过实习要求达到：

1、 练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程。

2、掌握经纬仪对中、整平、瞄准和读书基本操作要领。

3、掌握钢尺测量的一般方法。

4、掌握基本的地形图绘制。

二、实习目的：

测量实习是工程测量教学的组成部分，处验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过实际地物测绘，可增强测定的概念，提高地形图的能力，为今后解决实际工程中有关的测绘工作的问题打下基础。

通过本项实习使学生掌握水准仪，经纬仪（全站仪）的实用技术，掌握钢尺测量的方法，熟悉土木工程施工控制网的布网原则，掌握高程控制测量及平差的方法，掌握导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例测绘大比例地形图的程序，为学生在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。

三、实习任务：

测绘1：500地形图。

仪器设备与用品

DS3型水准仪，DJ6型经纬仪，皮尺（50米），塔尺（2个），测钎（2），画图尺，半圆仪、画图板，符号手簿，测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、图板、胶带

1、确定点位

2、注意事项：

1）相邻点位应通视良好，便于测角和量距；

2）点位应选在土质坚实、稳定处，便于保存点的标志和安置仪器；

3）点位应选在视野开阔的地方，便于测图；

4）点位应有足够的密度，分布均匀，以便控制整个测区。

四、实习地点基本状况：

在测区范围内，包括道路、树、路灯、草坪、各种井盖；教学楼和图书馆。实习地点大部分为水泥路面，周围为沥青马路，行人多，给实习带来了一定的困难。面积较小，地势比较平坦，在仪器的操作方面讲，实习的难度不大。教学楼和图书馆基本为长方形，形状比较规则，易于画图和标注。

实习地点：洛阳理工学院西区，每个小组的测设范围是250m*250m

起止日期：20xx年xx月31日—20xx年xx月11日

实习内容

实习的第一天也就是20xx年5月31日，上午章老师给我们具体介绍了这次实习的内容和一些在实习过程中可能出现的注意事项。我们被分成8个小组，每组10个人，实习的内容就是每个小组完成一个1：500比例尺、范围250×250m的地形图一张。

上午领到器材之后，章老师给我们演示仪器的用法以及可能出现的问题，仪器的正确的使用方法以及仪器的养护。让我们各个来演示仪器从而解决了我们的以前的错误。之后我们大家便兴致饱满地开赴实习场地。

下午短暂的休息之后，老师又让我们熟悉仪器。接着我们开始来找分头来找控制点，控制点的选择十分重要，各个控制点的间距要大致相等，距离大概六七十米左右，我们仔细的选择控制点，开始我们选择的控制点的角度出现大于180，我们决定重新选择控制点。

6月1号上午，我们确定控制点来以及商量一下一下测量的任务分配和方法，以便开始了我们控制点高程测量的工作。我们这次四等水准测量采用的方法是双面尺法，我负责的任务是全站的测量、计算与检核工作。因为所用的仪器是自动安平水准仪，粗平之后就可直接读数，简单方便。记录数据的同时便要进行计算，看本站的测量是否有效。比如前后视距差不得超过5m，前后视距累计差不得超过10m。双面尺法的观测顺序是“后—前—前—后”，测得的数据比较多，数据之间的关系一定要清楚。尺子红、黑面有常数差K，两把尺子红面的起点不一样，计算时有固定的公式。其中比较容易混淆的是数据（17）和平均高差的计算，需要加（减）100mm，以消除红面起始点不同造成的影响。11站测完之后我便做了平差计算，环线闭合差为—23mm，在四等水准测量的技术要求范围之内。

下午短暂的休息之后，我们便在一起商量着水平角测量（导线网内角）和边长测量的如何操作。因为有10个组员，所以决定分组进行，我被分到测量水平角。为了绘制地形图，必须建立导线网，测定控制点的平面位置信息。我们所要建立的控制网是小区域控制网，水准面可以近似为水平面，可以采用直角坐标系直接在平面上进行坐标的正算和反算。经纬仪对中的操作我们都没有做过，所以一上来大家有点不知所措，都依据自己对课本理论的理解做着尝试，为此花费了不少的时间。

我们先在一个控制点上设站，用测回法观测导线内角一测回。我们便用两把水准尺代替，虽然问题解决了但还是比较的麻烦。其中我们遇到一个内角测得的角度和目测的居然也有很大差距，才想到目标点的顺序颠倒了，测得的是外角的度数。在傍晚时候老师过来辅导，教给我们一个简单的对中整平的方法，也说了其他操作的注意点。因为尝试了失败所以更觉得受益匪浅。

第三天 早上6点大家便集合了，继续着昨天的测量工作。因为调节经纬仪的同学对昨天老师的讲解有了体会，越来越顺手，我们测量的过程也变得很流畅。我们还用测钎代替水准尺，比之前定点更简单精确了。赶到中午便结束了11个点的测量，最后的角度闭合差为140″，没有超过限值。同时，量边的同学也结束了他们的工作。

下午，我们进行导线网坐标的计算。这个过程比较麻烦，但我们也借此熟悉了一下有关的计算，我们通过计算发现闭合差太大达不到要求，我们的角度闭合差达到要求，因此我们仔细的来计算出现的误差。发现我们测量的距离可能误差太大。因此我们决定第二天重新测量距离。

第四天 我们很早就起来了，我们组队的队员重新测量距离，我们开始一段一断的重新测定距离，总于我们测完了距离然后通过计算总于达到要求，我们小组每个人的脸上都露出微笑。

第五天 章老师给我们讲解了关于细部测量的一些工作以及一切可能出现的问题，怎样进行细部测量。我们商量一下细部测量的方案。大家对老师所给的方法都有不同的理解，在经过激烈的争论之后，终于达成一致，不过也花费了不少时间。我们一开始测的是6点，我负责现场的绘图工作。架好经纬仪，对中整平，量取仪器高i，然后将水准尺立在所定点，使经纬仪中丝读数v和i相等，这样用计算高差的时候简单。我们均使用视距法施测，以5点为准，盘左顺时针测设各点。负责记录数据的同学记下上、中、下丝的数值和水平度盘、竖直度盘的度数，负责计算的同学计算出水平角和竖直角，用得到测站点至碎部点的距离。我根据水平角和距离画出碎部点的位置。上午的工作进展的很慢，到中午的时候仅仅测完两个控制点的碎部。

第六天 ，总结了昨天出现的状况，所有人都轻车熟路地展开了工作，我们组的画图工作都快跟不上他们的节奏。上午的测量工作基本上没有什么出现问题，除了很少的几个无法测设的点，我们顺利完成了11个点的碎部点测定。组里其他的人也完成了路中高程的测量工作。因为这几天的高强度工作，下午大家都休息了半天。晚上我便开始着手准备正式图样的绘制工作。

第七天和第八天我们小组的一名成员负责绘图，组里其他的部分成员在户外将那些经纬仪没有标定的或者无法标定的部分进行具体的测量，还有路宽、花坛的长短、楼房的拐角和突出部分等等。在绘图的过程中有很多体会，比如说外业的精度都比较高，在40×40cm的图上却无法表示出那样的精度，误差的积累使得最后的成果和测量的成果有偏差，有些部分都重新进行了测量。还有要亲自到现场观察，绘图时会发现一些测量时遗漏的东西，也会有些因为不了解现场情况而误解的地方。再有就是画图真的是件比较麻烦的事情，要平心静气，更要一丝不苟，为了追求图纸的完美，要时时小心翼翼地画。在最后画路边线和花草时还要参考规范，标注等都有详细的规范。

紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ—6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画草图、提升绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理！

本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！我们组有十名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳！我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。因为测绘专业有自己的《测绘法》，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必须遵守的。另外，如果我们在平时就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事！另外，我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给浪费了，丢掉了确实很可惜！所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。

例如：进行测图时就要注意以下几点：

（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。

（2）当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。

（3）在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。

（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

（5）选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（6）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。

（7）团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。

在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量减少误差，水准仪施测过程中尺垫得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。想想大家每天早上六点多就起床背上仪器顶着大太阳去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

求真务实测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解，学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用经纬仪测量仪器与工具，很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师对每个组的成果进行检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，一周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁（像发现错误找不出来、点号密集时畏缩过），但大家也算都坚持下来了。当我们完成了测量时大家还是很高兴的虽然测量中大家也有懒的时候不想测了，但挺过去都好了，实习结束时大家面对镜子中被晒得黝黑的脸蛋和肌肤，大家都毫无怨言，因为大家都明白苦尽甘来。另外，测绘是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的！这一周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度，俗话说得好“态度决定一切”。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。

失败是成功之母！我很珍惜学校为我们安排实习这一理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。

我深深体会到通过这次实际的测量实习，我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制，桥控网的测量等课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

不过也有一些经验教训：展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

总之，这次测量实习我深有感悟，不仅给我提供了一个提高各方面能力的平台，尤其是控制到碎部的观点，足以推广各个科学领域，如钱学森先生的系统科学，不正是强调这些结构框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰苦奋斗的能力，还有注意要爱护公共财产，保管仪器，这些都为日后参加工作增加了一次实际经验，打下了基础，达到了预期的目的。在进行计算时，特在此感谢章老师不辞辛苦指导工作，对提出的问题的耐心解答。将来工作虽然可能不直接从事测量的工作，但是这些知识和经验基础都将服务于我将来的事业，为成为土木工程专业的杰出人才奋斗吧。

实习报告测量(篇6)

1、巩固和加深课堂所学的.理论知识，培养学生理论联系实际，实际动手能力。

2、熟悉掌握大地测量仪器(精密水准仪、精密光学经纬仪全站仪)的使用。

3、掌握城市等级导线测量、三角高程测量、二等精密水准测量的观测和计算方法。

4、掌握大地控制网(平面、高程)的设计、布设和观测及外业数据处理。

5、掌握大地控制测量(平面、高程)控制网，内业数据数据和成果平差计算。

6、了解和掌握控制测量数据处理的基本计算机软件应用。

1、全站仪的加常数、竖角指标差检验和其他常规性检验。

2、水平角方向法多测回观测。

3、城市一级导线测量(全站仪三维导线，采用三角高程)。

4、二等水准测量(含水准仪i角的检验及其他常规检验)。5、

以上每项内容的工作的工作量由指导老师具体安排。

1、实习组织

实习组织工作由课程主讲教师全面负责，每班配备2名教师担任实习指导工作。每班分为六个实习小组，每组5~6人，设组长1人。实行组长负责制，组长负责全组全组的实习分工和仪器管理。

2、实习时间安排

7月5日：前往实习基地，熟悉实习地点的人文和地理环境。

7月6日：高程控制网(附和水准路线)野外勘测、选点及埋点。

7月7、8、9日：高程控制测量：二等精密水准测量。

7月10日：平面控制网(导线网)野外选点及埋点。

7月11、12、13、14日：平面控制测量：四等或一级导线网测量。

实习报告测量(篇7)

1、测量次序

首先我们进行的是各掌握点的高程掌握测量，随后再进行闭合导线水平角的测量和各掌握点的距离测量，完成这些掌握测量以后，然后再进行碎部测量，最终把测量数据描绘在图纸上，完成实习。

2、高差测量的方法

（1）水准仪架在两个掌握点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。

（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器气泡居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。

（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。

（4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。

3、角度测量的方法

（1）经纬仪架在掌握点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观看是否对中，否则反复调平。

（2）望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。

（3）望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调整调整微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。

（4）两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。

4、距离测量的方法

（1）用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。

（2）然后用钢尺沿着路途测出导线长度。

（3）来回各测一次，两次距离的相对误差不能超过两千分之一，否则重测。

5、测量精度

（1）距离来回测量相对误差不超过1/20xx；

（2）水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12vn

mm或±40L

mm范围内；

（3）测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40秒。

6、数据的.整理与计算

7、地形图的绘制

实习报告测量(篇8)

一 实习目的

本次控制测量实习的目的是培养学生综合应用控制测量理论知识进行控制网的布设、精密角度测量、精密水准测量的观测与计算的能力。

二 实习任务与内容

1、一级导线测量 每组完成一条一级导线的测量工作。

2、二等水准测量

三 实习地点与时间

1、本次实习地点选在沧州市南起新华西路，北至北环路，东起永安大道，西至开元大道。控制内面积约3平方公里。

2、时间分配：

动员、借领仪器 半天

踏勘选点 1天

仪器检验校正 2天

距离测量、角度测量、水准测量 18天

内业计算 2天

整理材料、交还仪器 2天

机动 2天

四 实习用仪器工具

dj2经纬仪 一套 ds1水准仪 一套 全站仪 一套

双面尺 一付 尺垫 2个 花杆 2根 测旗 2面

望远镜 1个 对讲机 3个 背包 1个 记录夹 1个

铅笔盒 1个 测伞 1把 测绳（100米） 1根

五 实习队组织领导

实习队长1人，负责测量队全面工作；

指导老师2人，负责测量队技术指导工作；

学生按8----9人为一小组，每小组设组长一名，负责小组的工作。wWw.sXw9.Com

六 实习成绩考核

实习成绩考核分优、良、中、及格、不及格五个等级，考核依据为操作熟料程度、工作表现、出勤情况、实习报告、小组意见等。

七 应上交的成果资料

1、导线点展点图；

2、点之记；

3、水平角观测手册；

4、测距手册，气象观测手册；

5、仪器检验资料；

6、水准测量手册；

7、导线坐标计算及精度评定资料；

8、高程计算及精度评定资料；

9、导线点成果表；

10、技术总结。