实习发言稿精选(9篇)。

通过演讲稿，你能够更好地理解自己的思路和话题，大家是否有写不好主题演讲稿而一筹莫展呢？我们带您了解“实习发言稿”的故事和文化底蕴请阅读，我们致力于为您提供更多的财务规划和风险控制方案！

实习发言稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是来自旅游酒店学院20xx级涉外酒店班的蒋尚敏，在这个即将别离母校的时刻，能代表旅游酒店学院全体毕业生在此发言，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表全体毕业生向辛勤培养我们的各位领导、老师们表示最衷心的感谢，并致以最崇高的敬意！

前我们彼此都是怀揣着同样的梦想，带着对大学生活的无限幢憬，从全国各地相约在了重庆城市职业学院。转眼间，时光的年轮匆匆转过，这一刻我们就将与美好的大学生活告别。

回首三年的大学生活，走过的点点滴滴，在这一刻看来一切就象发生在昨天的故事。还清晰记得军训时额头上滚下的那颗颗晶莹汗珠，军训很苦很累，但辛苦得美丽动人，累得让人难以忘却，俗语说：“不经历风雨，何以见彩虹；没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。 20天谓之辛苦的军训后，我明白了什么是坚强的意志，什么是团结的力量。

都说大学是梦开始的地方。也是我们人生路上的第一个驿站；三年来，在城职的臂弯里，在老师们的引领下，我们“团结、勤奋、求实、创新” “自尊自信、自立自强”，我们百折不挠，自强不息！我们一起欢笑，一起打拼，一起见证了城职学院发展的一点一滴，城职为我们的成才构筑了坚实的平台，老师们恪尽职守、尽着自己最大的努力培养教育了我们。不仅教给了我们丰富的知识，而且教我们学会了怎样学习、怎样做人、怎样生活。我们由当初的天真烂漫、懵懂无知，到今天的成熟稳重、壮志满怀。这是城职赐予我们人生中最最珍贵的礼物。

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，大三我们将教室搬到了实习基地。在实习岗位我们竭尽全力做好份内外的每一份工作，不求最好，但求更好。虽然是实习生，但我们的工作量并不比老员工少，做出的成绩也并不比她们差，我们的成长与进步大家都有目共睹！但每日重复单调繁琐的工作，时间久了就容易厌倦，有段时间我强列感觉到我们的实习生活的单调。那种感觉压抑得我就快要死掉，那段时间里自己有过傍徨，有过退缩，庆幸的是我坚持下来了。因为我一直告诉自己：我是城职的学生，我要给母校争光。

在实习工作中我以热心、诚恳的服务态度一视同仁每位宾客，我坚信人心都是善良的，只要我们是在用“真心，像对待亲人或朋友一样去关心客人，再蛮横不讲理的客人都会被我们的真诚打动，真心感动。我的坚持是对的，我的热情服务得到众多客人的好评，客人在我这里得到的是惊喜，而我也在客人的惊喜中找到了富有的人生。

可能正因为如此我才会被上级领导发现。在大堂吧实习3个月后，我就被调到了餐饮办公室，担任总经理秘书一职，刚去那些天，我过得很辛苦，面对这份工作我感到前所未有的压力，每天早上八点上班到晚上九点才下班，经常有加班，且每周只有单休日。虽然很辛苦但自始至终我都未曾想过放弃，因为我知道:天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。 所以我努力的让自己静下来，学会从调整心态来舒解压力，凭着一种不屈不挠信念我才能走到今天。我慢慢地适应这个岗位，并熟悉了企业的组织结构、人事关系、企业文化，最后我顺利完成了我的实习任务。实习让我积累了工作经验，培养了人际关系，开拓了视野，丰富了知识，为我今后的发展奠定了坚实的基础，诚然，今天的实习生表彰会是对我们实习环节的表彰，也是宣告这一阶段学习的结束，但我们还是应该记住这样的诗句：“纷纷落下的花蕾，不是为了果实而生，是为追求在风中的偶然相遇。”我们的生命轨迹有幸在城职交汇，在这里，相识，相知，相互帮助，结下了深厚的友谊。在这里“我们成就了自己的梦想，还了父母的心愿” 开创了一片属于自己的新天地！天下没有不散的宴席，在这别离的时刻，我们不必悲伤，因为今天的离别，正是为了明天更好的团聚。暂时的离别并不意味着结束，而恰好是我们寻找新的驿站，开始我们精彩人生的新起点。

无论我们走到哪里，永远也不会忘记城职的培养。三年里，我们已经获得了足够的能力和自信，并且拥有城职所赋予的独特气质与精神。在我们的内心中激荡着这样的豪情，（还记得雷婷婷学姐去年站在这里说过的话吗，我觉得她说得很有理）那就是： 今天，我们为城职而骄傲， 明天，城职因我们而自豪！ 最后，请允许我再次代表旅游酒店学院07级全体毕业生对我们的领导、老师道一声：“谢谢，你们辛苦了!”，祝愿您们身体安康、工作顺心、万事如意！也寄语我们的学弟学妹们：认真对待你们的实习环节，你辛苦的付出，必将收获欣喜！

祝愿我们的母校兴旺发达，蒸蒸日上，再创辉煌！ 谢谢大家！

实习发言稿 篇2

我是94年英文系毕业,92级的学程,实习半年制新制的第一届。毕业后，我被师范大学英语系研究所录取，但我被停学半年实习。和我一样是英文所的同学,下学期就决定要复学,而我就想要冲一下国检和教甄,所以我就下学期的整个半年都在念书。

教甄我考了很多学校:台北市,某某县,国,高中都有考,不过,都没有考上,最好的成绩是备一,但是备一是最遥远的距离,看得到摸不到。因此，我曾经很沮丧，大声哭泣。

之后,我又回去念研究所。一年后，我还是参加了联考，但我没有学教育专业，成绩也不理想。但是这时龙门国中在办理独招,而我就决定去考考看,幸运的我就考上了。

事实上，当时很多人劝我放弃这个机会，也不看好我，但我想告诉我的同学，他们不应该放弃任何机会。态度部分(一)身段要放低,心态要柔软我觉得我们最大的强势,就是我们是东吴毕业的。因为我们并非出身於所谓师范体系的学校,所以我们会更加的谦卑,一切都会扎实的从头学起,也才能更加的茁壮成长。

当初我在实习的时候,一开始都是做打杂的工作,包括倒垃圾。几乎一整天，我都在做垃圾分类，或者搬桌椅，即便如此，也别再说了。(二)嘴巴要甜,多问多学习无论是学校的干事或是老师,嘴巴要甜一点,一定要打招呼。

关系打好以后,一有机会就是多问,像是班级经营等等,若是在处室还要多听,比如说主任,组长在骂人的时候,可以听一下他们是怎麼在处理的!然后趁主任,组长有空时多去问,「组长,请问一下这组负责的业务大概是什麼

」就把他记下来。不论在哪个处室,做什麼样的工作,你都要找出可以学习的点。比如说,我曾经轮到油印室,油印室也是可以学到东西哦,我就很会影印唷,怎样的影印都难不倒,学个技能也很不错;或是在档案室的时候,都在打公文,那就是要看一下公文格式要怎麼弄,我是觉得每个地方都有值得学。

然后大家就是看你这麼认真,渐渐的也会愿意传授一些事情这样。(三)把自己当成是一个老师我觉得这心态很重要!不管是实习老师,实习生还是怎样的身分,今天我站在这里,我就是老师,麦克风拿起来,我就是老师,就要有老师的样子。

从衣著开始做起,也不用说太夸张,每天都要穿裙子,但是就是要简洁有力。一些不必要的装饰品，如爱的发圈和其他可爱的东西，应该放好。我觉得态度做出来,久了,人家就认为你是一位老师。

实习发言稿 篇3

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！我是**车间分析室四班的***，很高兴能够成为****公司的一员，今天很荣幸能够作为优秀实习生代表在这里和大家共同交流，也很感谢公司给我的这次机会。 自20xx年8月19号我们来到公司报到，经过两个月岗前培训后，我们被分配到公司的各个生产岗位当中。****公司是一个管理严格、气氛活跃的大家庭，公司领导和蔼可亲、没有一点领导架子；老员工对我们实习生的工作以及生活各个方面细心培养、精心照顾，快速帮助我们适应工作岗位，使我们感受到了大家庭的亲近和温暖；同事之间互相支持、协作，促进各项工作能够顺利完成。在此，我代表我们新员工向公司的各级领导对我们工作的.指导和帮助致以崇高的敬意！向老员工同事们对我们的工作生活的关怀表示深深地感谢！

公司**项目为河南省重点建设项目，20xx年以来，公司抓住有利时机，在安全稳定的生产情况下稳步提升生产负荷，创造了一个又一个新纪录。作为一名新职工，能够恰逢这个机会投入到煤制**事业大发展的有利时机，投身于**技术的快速成长期，既是一个千载难逢的机会，也是一个快速成长的机遇。作为一名新入职的新职工，我要紧紧抓住这个机遇，人企合一，顺势而为，锻炼自己，提升技能，借公司事业发展东风，成就公司辉煌，助我人生成长，早日成为公司的支柱栋梁。

进入****这个大家庭是忙碌的，也是幸福的。在这短短半年时间，我深深地感受到“心用到哪里，收获就在哪里”这

句话的含义，在公司工程师、师傅的培养下，我们初步掌握了基本工作技能，适应了我们的工作岗位。对待工作，态度决定一切，细节决定成败。我们应在自己的岗位上以认真负责的态度，吃苦奉献的精神，敏捷准确的操作行为，在平凡的工作岗位上尽心尽力做好每一件事，只为成功找方法，不为失败找借口。

对来到****公司5个月的工作，现做一个小的总结，汇报如下：

一、学会适应工作环境，培养吃苦耐劳精神。

从学校到单位，可谓天壤之别，从炎炎夏日在现场打扫卫生，到寒风烈烈在现场取样分析，对一个大学生的就业梦想多多少少产生了心里落差。可是，作为一名****的职工，这就是人生的又一个考场。在公司领导的谆谆教导、同事师傅的悉心关照下，我们调整好心态，在工作中吃苦耐劳，不怕脏不怕累，有活抢着干，快速融入全新的工作生活当中。

二、注意学习岗位技能，不断提升技能水平。

对于刚刚跨出校门的我们，进入公司生产岗位，就要放弃在学校所学专业，重新学习新的生产技能。

对于分析来说，分析是工艺的“眼睛”，工艺生产需要通过了解分析数据的变化再决定生产调节的步骤，失去准确的分析结果，工艺生产将无所适从，生产安全也无法保障，可见分析对工艺生产的重大意义。我自从进入分析室，***就专门给我们逐项讲解分析色谱的使用，教会基本的分析原理和方法；班长***对我支持鼓励，放手锻炼操作技能，发现失误细心纠正；***、***以及和我一起进班组的新员工，我们也一起经常交流心得体会，共同锻炼提高。就这样，在师傅和同事的关心帮助下，我加强自身的学习，逐步提高自身的理论水

平和实际操作技能，熟练掌握分析技能，目前基本能够独立作业，完成工作任务，以自己的实际行动为确保装置生产安全、稳定、长周期运行默默努力工作。

三、树立远大目标，认真打造坚实基础。

煤制**技术在**公司的大力推动下，正焕发出咄咄生机。在****公司领导的正确引领下，我要借助公司发展的大好时机，以**分析专业化、精确化、系统化为目标，努力学习深入研究，争取成为一名技术领先、技能过硬的分析专业人员，为******事业成为行业领先、国际一流的新兴企业，积蓄力量，团结协作。我呼吁广大新员工们振奋精神，树立目标，努力提升，为实现大家共同的理想努力奋斗。

各位领导、各位师傅，成绩只代表过去，20xx年冲锋的号角已经吹响，为了实现年产**万吨的工作目标，为了装置生产负荷再上新台阶，今后需要我们努力的事情还有很多很多。今后，我们要以爱岗敬业的工作精神，团结协作的工作态度，脚踏实地的在岗位上实现自我价值，和****一起，共同发展，共同成功！

谢谢大家！

实习发言稿 篇4

【篇一：社会实践答辩演讲稿】

各位领导、各位老师、同学们，晚上好！我代表外国语学院向巴中市暑期社会实践团队介绍我们的团队，并汇报我们的社会实践情况。

让我们看一段**，快速了解实习团队的基本情况和活动。

我们的主题是：感受红色文化，关注革命老区。

2012年是中华人民共和国成立63周年，也是中国共产党成立91周年。以大学生暑期社会实践为契机，组织开展红色之旅、走访老党员,老红军等主题社会实践活动，使广大青年学生切实感受中国共产党成立91年来的光辉历程，进一步增强责任感、使命感和自豪感，激发团员青年的报国之心、爱党之情和成才之志有深刻的意义。

在为期一周的暑期社会实践中，外国语学院红色团队结合巴中市红色资源，开展老红军访谈、革命遗迹寻访，把“学党史、知党情、跟党走”和纪念建党91周年的活动结合起来，在学习中秉承革命传统，坚定理想信念。同时，要在革命老区中小学开展英语学习研究活动，用自己的专业知识积极为革命老区服务。

通过社会实践，青年学生们重温光辉历程，在实践中积极提高团结合作能力、交际能力以及吃苦耐劳的能力，增进了对革命历史的了解，缅怀革命先贤，继承优良传统，牢记使命责任，并形成了一定的实践成果，收效良好。

我们的活动分为三个部分：前期准备阶段、活动开展阶段和活动总结阶段。

一、 前期准备阶段

1、认真领悟*****大学关于组织2012年暑期社会实践的文件精神，认真学习外国语学院下发的有关通知；2、学院团委精心计划、认真组织，成立了“感受红色文化关注革命老区”红色寻访暑期社会实践团队；三。积极细化各项任务安排，责任到人。根据实际情况，将此次活动细化为三个小方面：英语学习情况调研，拜访老红军及革命博物馆，开展红色旅游及教育的调研；4最后，选出11名队员，制定活动计划和详细的任务分配。

四川省巴中市被确定为此次活动的主会场。

以下是我们实习团队从备战到巴中的部分情况；这是计划书的封面，这是计划书的部分内容，这是校门口的集体合影，这是匆匆的背影，这是疲倦的队员，这是巴中的日出，这是第一顿饭。

在整个活动的准备阶段，我们多次召开团队会议，讨论具体的行程安排和活动安排。例如：人员的具体分工、应急情况和应急预案、队伍财产制度等。

正是这些充分的准备，为以后的具体活动打下了良好的基础。

二、 活动开展阶段

活动开展阶段分为三大方面：开展英语学习情况的调研、拜访老战士，参观博物馆、采访旅游局局长，了解红色旅游的开发情况。

1、英语学习情况的调研

这是我们作的问卷和收集到的有效答卷。我们结合自己所学的知识，在当地中学开展有关“英语学习情况的调研”，了解当地的英语教学以及学生学习情况，并为他们建言献策，初步的讨论今后的一些志愿服务计划，积极为老区人民服务。

这是南江中学弟弟、妹妹积极填写问卷，实习队员们忙得不可开交的场景。我们收到了南江中学学生的热烈欢迎。

2、拜访老战士，参观博物馆

红色巴中简介：巴中是四川省一个地级市，位于四川盆地东北部，地处大巴山系米仓山南麓，全国第二大苏区——川陕革命根据地的中心和首府，素有“红军之乡”之称。巴中历史悠久，人类活动源远流长，留下了丰富的文化遗产。

委员们参观了将军碑林、巴山游击队纪念馆、川陕革命根据地博物馆，看望了老战士王振廷。红色基地具有良好的教育指示作用，这些“不是雕塑，不是声光电等现代化的东西，而是那些最朴素、最原始的事物。”是的，看着革命烈士、历史伟人的生平经历、历史贡献，不再是单薄的书本宣教，而是实物的立体冲击。

将帅碑林：将帅碑林全称为川陕苏区将帅碑林，位于四川省巴中市南郊南龛山顶，碑林的建造旨在纪念和缅怀中国工农红军第四方面军将士的丰功伟绩。将帅碑林占地120多亩，现已建有红四方面军主要将领纪念像园、碑林长廊、红军将士英名纪念碑、红军陵园、楹联长廊、标志碑、观景台、刘伯坚烈士纪念像园、吴瑞林将军纪念碑、将帅碑林纪念馆、红军纪念碑、思源湖共十四大景点，是现在中国最大的红军碑林。

以下是将帅碑林的部分情况：

川陕革命根据地博物馆：川陕革命根据地博物馆是中国地方性专题博物馆。位于当年川陕革命根据地的中心四川省巴中城南。

博物馆系统地表现了以毛泽东为首的中国共产党，在第二次国内革命战争时期，领导川陕革命根据地军民，进行土地革命斗争的历史。

革命战士王振廷：无数的革命前辈为革命胜利建立了卓越的功勋，没有老一辈的革命先烈的流血牺牲就没有今天的幸福生活。老八路86岁的老爷爷王振廷，只是数万革命先辈中的普通一员，也是他们的优秀代表。

在与王振廷爷爷的谈话中，我们更深刻地体会到了战争年代的艰苦生活和革命年代的血腥牺牲。王振廷爷爷讲话风趣幽默，队员们个个听得津津有味。不知不觉中接受了良好的红色教育。

以下是采访的一些**（****右上角点击**）

三。采访旅游局局长了解红色旅游发展情况

以下是采访的一些情况，（**点击左上角**）采访结束以后，南江县旅游局副局长乐明和我们合影留念，并为我们题字，祝愿我们社会实践顺顺利利。欢迎更多西南石油大学的学生来到巴中、南江。

三、 活动总结阶段

活动结束后，我们团队积极总结。专人负责撰写调研报告，整理活动**，完善日志。最后召开了此次活动的总结座谈会，会上所有队员积极发言，发表自己的感想。

火在七月燃烧，雷电交加在七月；七月的云是五彩缤纷的，七月的土地是绿色的；七月，有火的旗帜，有火的激情，有火的青春。

2012年7月，一个激情燃烧的夏季，外国语学院红色寻访实践团踏上了红色足迹寻访的旅途，一周的寻访让我们对历史有了新的理解。从将帅碑林十万名字到川陕革命博物馆件件实物，从辉煌的当下遥望九十一年的光辉历史，这是一次震撼之旅，这是一次穿越之旅，也是一次见证之旅。延绵百里的红色寻访之路，我们举着红色象征青春、象征爱国的旗帜走在同样炙热的阳光下，用活力和虔诚的脚步去寻那些消逝了的红色足迹。

我们知道，这不仅仅只是一次红色旅游，当我们的青春脚步从一处红色景点走到另一个红色景点，产生的除了震撼，更有对历史的回顾和反思，革命先烈的鲜血铸就了今天的辉煌，时刻提醒着：勿忘历史，青春建功。

谢谢！【篇二：社会实践答辩演讲稿】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家，下午好！

我是浙江工业大学反邪教协会会长。我们一共20人到桐乡、绍兴开展为期6天的暑期社会实践活动。

同在座的各实践小组一样，我们认真完成了实际任务。几年来的暑期社会实践，浙江理工大学反邪教协会一直在路上，也一直在思考，这几年，我们共发放了2000多份问卷，通过对问卷调查结果的分析，我们厘清了反邪教宣传所存在的难点和盲区。

难点在于：活动形式难以满足活动对象的需要，。

盲区是：活动对象偏离社会活动的主体，即青壮年人群，仅限于未成年人和老年人。

为了突破困难、覆盖盲区，这次社会实践采取了两项措施，这也是我们的特色和亮点之一。

针对这些困难，我们从活动对象的具体需要出发，选择他们喜欢看的形式开展实践活动。

在暑期社会实践在校准备期间，我们通过分析社区问卷调查结果，依据社区负责人相关建设性意见，以及围绕“践行科学〃助力中国梦”这一主题，不断完善实践活动方案。

面对未成年人为主体的活动对象，我们以兴趣为出发点，通过举办趣味活动，“润物细无声”的引导方式开展实践活动。

比如在桐乡市环南社区，我们秉承“快乐学习〃快乐获取”的宗旨，举办了科学小常识讲座，穿插歌唱和话剧表演，并利用知识有奖竞猜充分调动他们的积

极性和参和度，并**了自己制作的以“中国建国以来的伟大成就”为主题的**，潜移默化地增强了大家民族自豪感，活动期间利用恰当的时机融入一定的反邪教育，传播反邪思想，获得了很好的效果。

面对老年人为主体的活动对象，我们从心理需求和行为习惯出发，以“贴心、交心、热心”的服务方式开展实践活动

比如在桐乡市永宁社区，一方面考虑到老年人的行为习惯，我们别开生面的举办了一次“方言版”讲座，另一方面考虑到老年人的心理健康，我们以生活为切入点，了解他们内心真正的想法，慰问并解决他们的心理需求，并适合开展反邪思想教育。

我认为，反邪活动没有取得非常凸显的效果，原因在于宣传没有涉及和渗透中青年人群，而中青年人群做为社会的主要活动主体，无论是经济地位还是社会担当，都决定了他的思维状况可以影响一家人。

针对这一盲区，考虑到中青年人群白天忙碌于工作，我们把活动主要放于傍晚市民散步的时间，以亲子活动的形式，融合感恩教育、和谐家庭以及健康生活等理念，提高中青年人群对活动的参和度，达到了1+1大于2的宣传效果。

实习发言稿 篇5

以雷锋同志为榜样

大力弘扬互助、诚信、孝敬美德

“厚德衡水”主题道德实践活动是我市精神文明建设中的一件大事，是弘扬雷锋精神、建设社会主义核心价值体系的重大举措，是新形势下学习雷锋、推进公民道德建设和精神文明建设创新之举，对于我们深入贯彻落实**、省和市委的有关部署，弘扬正气、激发斗志、凝聚力量、推动发展具有十分重要的意义。

弘扬雷锋精神，开展“厚德衡水”主题道德实践活动，是推进社会主义核心价值体系建设的生动实践。社会主义核心价值体系是加快发展的基础，是富民强城的灵魂；开展社会主义荣辱观教育，加强公民道德建设，是全面建设小康社会的重要内容。开展这项活动，就是要以此为载体，坚持不懈地抓好社会主义精神文明建设，持之以恒地弘扬社会主义道德新风，动员全市人民大力弘扬雷锋精神，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，都来做中华民族美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好道德风尚的创造者。

弘扬雷锋精神，开展“厚德衡水”主题道德实践活动，是加快发展、富民强市的迫切需要。促进发展、保障民生，离不开精神文明建设，精神文明建设提供了强大的精神动力和强大的道德支撑。开展“厚德衡水”主题道德实践活动，就能够充分发挥道德的凝聚力和感召力，汇集全市各方面的智慧和力量，合力推动社会公德、职业道德、家庭美德建设，大力弘扬真善美的社会主流价值，做到以良好的人际关系、社会风尚促进经济的健康发展，推动社会的和谐稳定，提高人们的幸福指数。

弘扬雷锋精神，开展“厚德衡水”主题道德实践活动，是全面提升和展示衡水对外形象的重要举措。衡水作为大儒之乡，自古就有厚德重义、行善积德的优秀传统，现今更涌现出了林秀贞、王文忠等许多道德模范和身边好人。开展这项活动，就能够在全社会大力褒奖“善”、倡行“善”，推出更多的“衡水好人”，使之更好地发挥“催化剂”、“助推器”、“导航仪”的作用，最大程度地激发全社会崇善、求善、行善的强大力量，最大程度地营造学习好人、尊敬好人、争当好人的浓厚氛围，叫响我市“道德高地”精神文化品牌，不断提高衡水的知名度和美誉度。

作为我市重要的宣传部门，报社将把这次活动列入重要议事日程，精心安排，认真组织实施。在报纸宣传中，将把这项活动与创先争优活动、加强基层建设年活动结合起来，集中精兵强将，运用标语口号、消息、**、访谈、理**章等形式，对主题活动进行持续报道，深入挖掘和大力宣传活动中涌现出来的重大典型，并大力褒扬群众中的善人、善事、善举，鞭挞公共交往、职业活动、家庭生活中的不道德现象，形成扬善抑恶的**强势。引导人们都来做一个善良的衡水人，从自己做起、从身边做起、从平凡事做起，弘扬真善美的社会主流价值，打造大儒之乡人文新优势，叫响我市“道德高地”精神文化品牌，为推动活动广泛开展营造浓厚的氛围。

时代需要崇高的精神，社会需要更多的好人。在加快发展、富民强市的新征程中，让我们积极投入到“厚德衡水”主题道德实践活动中来，以雷锋同志为榜样，做一个乐于助人的衡水人，做一个诚实守信的衡水人，做一个孝老敬老的衡水人，做一个善良的衡水人，让衡水大地普照互助、诚信、孝敬之光。

二〇一二年三月四日

实习发言稿 篇6

发掘生活源泉培养实践能力

出租车在安陆城区运营为何不打表计费》教学实践展示

尊敬的各位专家、各位老师：

上午好！

我来自孝感，我是安陆市验小学数学研究组的刘国刚。我报告的主题是：探索生命之源，培养实践能力。

我校研究的课题是：《小学数学“综合与实践”学与教有效性教学方式的研究》，今天展示的是该课题中的一个案例——《出租车在安陆城区运营为何不打表计费》。

我将从四个方面进行报告：案例研究与开发的背景与价值、实践活动的过程、学生的学习成果和案例反思。

【案例研发的背景及价值】

开发课题资源、研发活动案例是我校课题组的一项重要工作，本案例的主题研发源于一次邂逅：一次数学活动课中，一个关于出租车的话题引起了孩子们的极大兴趣，他们议论的焦点是：旅游城市的出租车都是打表计费，而安陆城区的出租车从不打表。

出租车在安陆城区运营为何不打表计费？由于研究小组成员的研究敏感性，我立刻意识到这一问题可能的研究价值。向课题组进行汇报后，大家一致认为可以将这一问题开发成一次数学“综合与实践”活动主题。

因为要了解这个问题，首先，学生应该进行相关的数据收集。

1、 学生要想了解安陆市居民乘坐出租车的里程，必须通过调查收集整理数据。

2、 学生还需要了解安陆出租车是如何按照规定收费的，因此他们必须通过调查和数据访问获得这些信息。

3、 学生还需要通过调查、测量和查阅资料，了解安陆市东西、南北的距离。然后，在原始数据的基础上，学生要运用分段计费的知识算出不同车程情况下的车价，并追根求源地找到“不打表计费”在安陆普遍存在的原因。

在“还原真相”的过程中学生综合运用了数与代数、统计与概率等领域中计算与统计的知识，培养了学生的数感、数据分析观念、运算能力、模型思想、推理能力、应用意识和创新意识。

在这一活动尾声我们还能把分段计算的知识延伸到水费、通话费等更广的领域，加深学生对分段计算的领悟，建立其模型，进一步培养学生的模型思想。

【实践活动过程】

①制定活动方案

要确定研究主题，就要引导学生制订活动计划。该方案的制订经历了从支持到发布的过程。

当我们把这个活动的主题抛给学生时，学生们的反应异常激烈，可以说激起了千层浪。

（**确定调查内容的**指南片段）

然后，我让学生们自由分组，制定活动计划。孩子们很快地确定了调查内容、（课件展示活动调查内容）明确了调查方法、进行了人员分工，安排了活进程，制定了活动方案。这时，学生或独立思考或小组合作经历了观察、猜想和推理的过程，这就打开了验证猜想的大门。

在这个过程中，学生们表现出强烈的求知欲和求知欲，这让我非常高兴。似乎只要你为学生打开一扇窗，学生们就会向你展示一个新的世界。

②开展实践活动

项目确定后，我们将及时引导学生围绕项目开展**活动。

首先，我们把编好的案例式教材及活动指南等资料传到校园网上让学生查阅（案例截图），为学生开展活动提供导向，这也是对翻转课堂的一次尝试。为了保证学生实践活动的有效开展，我们把课题实验教师分成若干个小组，陪伴学生历经活动的全过程（老师指导学生的图）。同时，我们我创建了安陆市实验小学数学综合实践活动群，采用**群对话的形式对学生进行交流指导（课件展示**对话框）。

在小组中，学生们交流实践活动中的困难、经验和感受，上传和分享参与数学综合实践活动的作品。（学生在群中上传文件截图）

学生在活动中或实景观察或实地测量或动手操作或问卷调查或直接收集数据完成了原始数据的采集工作，为进一步验证猜想做好了准备。在这个过程中，中学生的想象力、创造力和实践能力真是让我们惊叹不已！如：

程宇昕、仰文鹏等同学通过表演特长、聚众、搜集资料，赢得了极大的赞誉。（课件展示**）学生在实践活动中表现出来的“奇思妙想”还远远不只这些。我们可以给学生足够的空间飞行。

③、研究解决问题

在采集原始数据的基础上，我们及时组织学生对数据进行计算、分析、对比，弄清了出租车在安陆城区运营不打表计费的“玄机”。 （**学生解决问题的**）在“还原真相”的同时我们见证了学生成长的足迹，听到了学生智慧成长的声音。

【学生学习成果】

实践活动后，我们对学生进行了问卷调查（课件展示调查学生问卷），从问卷中我们发现：在活动中很多同学查阅了相关资料（展示学生运用不同方式查阅资料的**），他们获取信息的途径是多样的。他们解决问题的方法来自于独立思考、于同学交流或来自老师和家长的帮助。

解题的技巧和准确性都很令人满意。（课件用柱形图展现）在活动中他们增长了知识（展示学生绘制的统计图表）学会了在社会中怎样与人交流才能获取别人的帮助与尊重（展示学生活动的集影），还收获了快乐（展示学生活动的集影）。这些微小的进步可以从他们的成长日记、学生的评论和建议中找到。

（展示学生成长日记和学生评论），

【案例反思】

一次完整的数学综合实践活动开展下来（课件展示本课题开展的流程），审视我们整个案例的编写和活动的开展，真可谓：生活是数学的源头活水，实践是数学能力形成的重要途径。

本次活动，我们力求做到了以下几点：

（1） 抓住结点，开展综合实践活动。本次数学综合实践活动开展，源于学生身边的常见现象，我们在学生生活和兴趣的结点上开启了**之旅，因此学生参入实践活动的兴趣浓，思维的创造性高。他们在生活中绽放着智慧之花。

（2） 开展综合实践活动的多种方式。数学综合实践活动是数学学科内的综合，它不仅是数学知识的综合（课件），也是数学方式与方法的综合（课件）。本次数学综合实践活动的开展，我们既注重了教师引导的多样性，还注重了学生在综合实践过程中方式和方法的多样性。

在活动中我们没有评判学生方式与方法的优劣，只是注重指导学生怎样结合自已的方式开展**活动，让学生体验到了解决相同问题途径的多样性，培养了他们的创新意识和实践能力

（3） 分析推理，提高解决问题的能力。数据采集完成后，及时组织学生对数据进行对比分析和推理操作。提高了学生收集信息、处理信息和解决问题的能力。

在研究的过程中我们也发现数学综合实践活动周期长且课外活动占了相当大的比重，如何对学生进行有效的跟踪指导和跟踪评价？如何建立长效评价机制，让学生的成长更加有目共睹？这将是我们下一步研究的重点。

小学数学“综合与实践”这片“肥沃的原野”遍布待垦的沃土，期待着开拓者的作为。我们将在坚持中成长，在锤炼中收获，与主体一起成长！

实习发言稿 篇7

在去年的九月份，我们开始了实习，在分配的那一刻起，仿佛所有的朋友都在那么短的几天从此天各一方，打包好行囊，挥别所有的依恋和不舍，去踏上远方的路。从分别的那一刻起，便告诉朋友们，此番实习，肯定能有所得期待我们再次重逢的时刻。

到达实习基地后，从我个人来说，没有做好心理准备，在角色转换上还没有做好准备，从学生成为一个合格的员工，还有很多的路要走，还是抱着以前学校时的态度，懒散，毫无纪律，而且做事不考虑后果，刚去时，工作消极，不听从指挥，经常违反纪律，对工作也是缺乏热情，每天都是拖着疲惫的身子等待着下班，很快便被部门评为了落后的典型，那是我在实习基地最困难的阶段，也是让我思考最多的一段时间。

晚上躺在床上睡不着时会想，在学校是懒散，不遵守纪律，可能还有老师，同学去包容你，去给你机会弥补，而现在参加了工作，没有人会为你的错误买单，在一个有着完整规章制度的酒店，违反纪律的结果只能是处罚，处罚，然后淘汰。每天工作一天浑浑噩噩，每天下班也是一身疲惫?为何我不能多做一点?

为何我不把它当成我的兴趣去做?为何我不多点热情，让每天的工作充实一些?

后来，经过一段时间的改变，在充实了自我的同时，领导和同事对我的印象和态度都有了改变，静下心来，更明白我该做些什么，对于实习，对于工作，对于以后，对于我自己，我不能再像以前那么消极了，这是我的第一份工作，如果我在这么颓废下去，消极下去，可能以后我的整个职业生涯和人生就会这么匆匆忙忙的过下去了，怎么对得起我立下的志向?

从十二月份，酒店进入了旺季，为了提高服务质量，提高服务水平，酒店开展了“亲情服务一百天活动“，我的领班找到我，他和我分析了一下我的情况，认为作为新员工，我在短时间内动手劳动方面很难超过老员工，而我有了一定的理论知识，而且平时在对客服务方面做得不错。不如多发挥发挥长处，争取在服务中作出亮点。

作为一名基层服务生，我明白服务的关键是用心去感受。用心，用心去观察，用心去观怀，用心去工作；用爱心，用爱心去理解，用爱心去思考，用爱心去服务。每天开始营业之前，自己先检查一下仪容仪表，调整好心情，喊一下口号激励自己，在工作时间，去留意客人的表情，语言，动作。

尽力为每一位有需要的客人服务。

因为受到客人表扬信三次，被酒店通报表扬，在开班前会时，领导念完表扬，让大家为我鼓掌，我的心里，有高兴，有压力，也有愧疚。

有高兴，因为我知道付出就有收获，只要用心做事，就会有人知道你的时候。而且，作为部门的落后典型，我觉得自己可以甩掉落后的帽子了，我也可以经过自己的努力，让自己，让别人都明白，我也可以做的更好。

有压力，被通报表扬以后，我的工作不能再像以前的那种工作状态了，不能再像以前，工作状态随着情绪起伏，要成为真正的优秀服务人员就必须用标准要求自己，每天都要总结自己，记录下来，既下每天的进步，也写哪些地方还没有做到。

实习发言稿 篇8

各位老师、各位同学：

晚上好！很高兴能有机会在这里跟大家分享我的实习经验和体会，希望能给你们一些启发。当老师是我一直的梦想，所以今年9月到11月，借实习机会我在某某高中做了两个月的老师。主要教授高一八班、高一九班英语以及担任高一九班的班主任。这两个月实现了我儿时的梦想，也让我初尝了教师的酸甜苦辣。

下面我就实习谈一下自己的经验和体会。

首先，谈谈教学。我从以下三个方面来讲。1、听课。刚开始实习的时候，每天做的最多的就是听课。当时，我的指导老师除了安排我听她的课外，还介绍其他老师的课让我去听，我自己也联系了一些认识的老师，去听他们的课。所以，整个实习过程中，高一高二高三段的英语课，我基本都听过。除此之外，我会选择一些优秀语文、历史、地理的公开课去听，吸收不同教学方法和经验。2、备课和写教案。这是很关键的一个环节。教案写得详细、备课备得好，课才能上得好。我的第一堂课是一节题为“现在进行时表将来时”的语法课，做ppt、写教案、备课共花了五天的时间。那时，我已对教案滚瓜烂熟，对课堂内可能发生的事情也做了预测，学生可能问的问题也予以准备。最后，那堂课上得很成功，指导老师评价说，很出乎她的意料，很老练，一点都不像是一位新老师。当时，听到这样的评价确实挺开心的，感觉一切的努力终于有了回报。当时，我还找了另外一个实习生帮我拍了视频，自己有空的时候拿出来看看，挺有意思的，而且还可以看到自己的缺点和不足，有利于改进。3、专业知识要扎实。刚开始实习的时候，一方面，我希望有学生来问问题，因为学生认可你才会来问你问题；另一方面，我又怕他们来问，怕自己解释不清楚。因为很多时候我们自己做题靠的是一种语感，根本说不出为什么。但是，作为一个老师，不仅要会做题更要会解释，而且要解释地让他们听懂。所以，实习的第一个周末我就赶紧去书店买来资料恶补。这次的实习让我完全体会到自己专业知识方面的不足，虽然我们常常不服输，觉得对外汉语在汉语方面比英语系好，也就是有内涵；同时我们也觉得自己的英语水平不一定比他们差。但这次的实习让我觉得自己英语知识方面存在很大问题，我们得承认我们的弱点，尽量去努力、去克服。像在座的各位，很快就要面临实习，现在可以在专业知识上准备起来，这样实习的时候就会轻松很多。

接下来，说说班主任工作。我觉得去实习老师的时候一定要顺带实习班主任，这样的实习才算完美。高中生活是辛苦的，高中老师也是辛苦的，特别是班主任。这两个月，我每天7：10分开始跟早读；9：00跟他们一起出操，帮他们整队形，监督他们做操；检查眼保健操；下午5点要陪他们跑800；有的时候还要跟晚自修，帮他们解疑。每天的生活都很充实。早上7点起床成了一种奢望，晚上12点睡觉是再正常不过的事情。所以，在座的各位，经验告诉我们，大学是美好的，好好珍惜吧！

在担任班主任工作期间，我尽量找个别同学谈话，了解他们的个性特点和思想情况。同时，我也协助班里的各项课外活动如歌咏比赛、主题班会和运动会。

实习期间，不管是班主任还是在教学上，我都得到一次较全面、系统的锻炼，也学到了许多书本上学不到的知识与技能，人也变得成熟稳重了。实习还有一个好处，就是可以减肥。只要你认真做，一定可以瘦！这对于女生来说，是个好消息哦。

最后，用我最喜欢的一句话与大家共勉：“人生成功的秘诀在于当机会来临的时候你已经准备好了。”thank you for your listening!

实习发言稿 篇9

尊敬的各位领导、同志们：

很荣幸能与您交流学习。

作为一名参加工作不久的新同志，我积极要求进步，在党的群众路线教育实践活动中，党组织培养我为入党积极分子，我按照积极分子的要求，认真学习杨善洲同志的先进事迹，深受教育和启发，对群众路线的根本含义、如何做一名合格的公务员有了几点新的认识和体会。

一、弄清“我是谁，我为谁”，夯实思想基础

进入公务员队伍，我感受到了公务员的待遇。和我周围的同学相比，我的薪水真的很差。每当看到同学有了房子、车子的时候，我也曾为自己的选择感到迷惑彷徨，做合格党员、当人民公仆、为各族群众群众的理想和目标开始摇摆。当我饱含热泪看完杨善洲老人的事迹的时候，我为老书记不计个人得失，退休后依旧在人民最需要的地方，依旧做人民最需要的事，以愚公移山之精神，造福一方百姓时，我感到无比的羞愧，老书记的精神再次点燃了我心中的明灯，点亮了我的理想，照亮了我的人生目标，我对自己选择做一名人民公仆有了清晰肯定的回答。

作为一名公务员，首先应该诚意正心，明确自己的职业操守，“人民公仆”的职业定位要求我们必须耐得住寂寞，守得住清贫，不计个人得失，努力为云南少数民族和民族地区服务。通过群众路线教育实践活动，自己对“我是谁，我为谁”有了更加准确的回答：我是谁——我是一名普通公务员，一名民族工作者；为了谁——为了各族群众特别是少数民族群众的根本利益。

自己要把共产主义理想和中国特色社会主义信念化作一心一意为云南各族群众利益奋斗终身的实际行动，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。

二、明白“我信谁，我靠谁”，明确目标和使命

群众是历史的主体，是社会物质文化财富的创造者和持有者，这是马克思主义的一个基本观点。杨善洲老人始终忠于党的事业，始终全心全意服务人民群众，他不但从农民的角度去思考怎样“为民”，而且从农民的角度去思考怎样“为官”；他坚信，“共产党人什么困难也不怕，就怕脱离群众、失掉民心”，他用自己的实际行动，践行了“相信群众、依靠群众、一切为了群众”的原则。通过这次学习，自觉对照杨善洲精神，自己对“我信谁，我靠谁”有了更加清醒的认识和准确的回答。

信谁，要相信人民群众，相信人民群众的智慧和首创精神，拜人民群众为师，虚心向人民群众学习，从人民群众中汲取养份；靠谁，靠人民群众，人民群众既是我们的衣食父母，又是我们干事创业的坚强后盾，只有依靠群众，组织群众，发动群众，才能创造辉煌，我们的事业才能蓬勃发展，各项工作才能取得成功。作为一名普通的民族工作者，目前，我们面临着推进民族团结进步边疆繁荣稳定示范区建设的大好机遇，同时也面临着制约少数民族和民族地区发展的诸多困难，在推进示范区建设中，我们一定要尊重群众的主体地位，充分调动各族群众的积极性和创造性，组织和发动他们，积极投身示范区建设，为实现跨越发展、与全国全省同步建成小康社会而努力奋斗。

三、清楚“我干啥、我做什么”，努力提高能力和本领

杨善洲老人一辈子两袖清风，艰苦朴素，一生都在为群众奔波，始终把群众的利益放在第一位，没有利用自己的职权为家人谋取任何私利。赵主任指出，群众路线是民族工作的根本路线和方法。做好群众工作，构建和谐的民族关系，是促进国民经济和社会发展的内在需要。

通过教育实践活动，自己对“我干啥”有了明晰的定位——就是立足本职工作，勤勉敬业，为示范区建设贡献绵薄之力。作为一名民族外事接待工作者，自己要努力提高两种能力，一是努力提高与少数民族群众沟通的能力，在日常工作中要学会“入乡随俗”，努力学习老百姓的语言，拉近与他们的距离，了解他们的需求，诚心诚意为来访少数民族办实事谋福祉；二是努力提高服务少数民族群众的能力，不断加强业务知识的学习，深入基层深入群众开展调研，进一步拓展少数民族对外交流合作领域，充分借助外事部门优势，努力推动云南民族文化对外宣传交流。

总之，教育实践活动，学习杨善洲精神，开展“五个我”学习讨论，使我更加坚信了我的正确选择，选择了公务员这职业，就要以人民公仆的要求规范约束自己，不记名利，甘于寂寞，爱岗敬业，勇于担当，不断更新自己的知识，不断提高自己的素质，不断充实完善自己，积极投身于民族团结进步事业。我将始终坚持学习杨善洲精神，像他那样以正确的世界观立身，忠于祖国，忠于人民，用一名合格党员的标准要求自己；像他那样以正确的事业观做事，始终保持一股艰苦奋斗的劲头和锐意进取的激情，把全部心思和精力用在工作上；像他那样以正确的群众观做人，牢固树立群众观点，把少数民族群众的事看成头等大事，把少数民族群众的冷暖疾苦挂在心上，努力为群众办实事、办好事、解难事。要把学习成果转化成实际工作中的一举一动，切切实实为少数民族群众谋利益，做一名合格的共产党员，一名称职的公务员。

以上讲话如有不妥之处，请批评指正！