机电实训实习报告精选7篇。

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机电实训实习报告【篇1】

一、实习目的

多年的专业课教学和实习指导的经验告诉我们，生产实习在教学中具有非常重要的作用。生产实习是组织学生到现场从事一定的实际工作，以获得相关的实际知识和技能，巩固和加深理论知识，培养实际操作能力和独立工作能力。

学生学习专业知识，虽然在校内可通过课堂形式获得，但单纯依靠课堂讲授达不到教学要求，更达不到理论与实际相结合的目的。特别是对《钳工工艺》、《电工学》等实践性很强的专业课，必须通过课堂讲授和生产实习这两个密切相关的教学环节，才能完成这门课程的教学任务，提高教学质量，培养学生的综合素质。在实习中，学生运用课堂教学学习的指示，进一步学习实际知识和技能，以便在毕业后能顺利地适应工作岗位的实际工作。

生产实习不但具有学习知识和技能的作用，也是对学生进行思想政治和道德品质教育的重要教学形式，同时可以更好地对学生进行劳动观点、劳动态度、爱护公共财物、组织纪律教育，接受安全、劳动纪律教育等;学生和工人一起工作，学习工人的优秀品质;在生产现场看到自己所学的专业在经济建设中所起的作用而感到自豪。

概括来说，通过生产实习，可以达到三方面的要求：一是学习机械构造方面的基础知识;二是培养学生初步掌握操作某种机械设备和某些工种的动手能力;三是对学生进行思想作风的严格训练。

二、实习流程

按计划安排的日程，实习生各就各位，到各自的实习车间，在实习老师的讲解、嘱咐与示范后，我们小心翼翼地操作了起来。毕竟是第一次进工厂车间，同学们一个比一个认真，一个比一个卖劲。

在实习中，累吗?自然是避免不了的，但我们学到的也不少啊!比如说：在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。我们还得到了劳动成果自己亲手做的小锤，相信同学们一定都收藏起来了作为以后的美好回忆吧。

在车工实习中，我们了解了车刀的种类，常用的__材料，__材料的基本性能;知道了车刀的组成和主要几何角度。在操作中，同学之间配合得很完美，虽然两个同学共用一台机床，但感觉到就像一个人在操作，这也是一种“合二为一”的艺术哦!

在磨工实习中，我们领会到了金刚石的超硬度，在那精制砂轮把带氧化皮的铁棒磨得亮晃晃的时候，我们不禁感叹砂轮的“磨力”!没想到金刚石和精制砂轮的“赛磨”后，精制砂轮败得无地自容，反被磨成想要它成为的舌阶状，而在比赛中，金刚石丝毫末损，还伴有无数的“火花流星”。

在铣工实习中，不禁让人联想到“绳锯木断“这个成语，也感叹远古时代的人太辛苦了!用绳锯木头是何等费时费力啊!而我们今天只需把铁棒夹在铣机上，按几下按扭，一根牢实的铁棒在几十秒钟后被锯断了。这不得不让我们佩服科学技术对人类的影响力。

在气焊的实习中，我们知道了气焊由乙炔发生器，回火防止器、氧气瓶、减压器、焊枪组成;学会了如何调火焰和平焊。别说!同学们戴着墨镜焊接的样子还蛮可爱的!

在电焊实习中，我们了解了电焊的实质，电焊机的组成与焊条的构成;学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。

在铸造实习中，让人感觉似乎回到了童年时代，我们又玩起了“沙窝窝”。然而，现在的“沙窝窝”既象童年时代一样好玩，又是技术的学习。

在锻造实习中，大家不难发现：这是在“人工打铁”基础上的一种质与量的飞跃。一节节被烧得通红的铁圆柱在同学们的操作下，乖乖地变成了一个个有用的零件。

在冲压实习中，更能体现出电转化出的能量之大。我们只要轻轻踩动控制踏杆，一块有点厚的钢板在瞬间被压成形，和“水滴石穿“相比，简直是天壤之别，而且冲压操作简单，产品合格率接近呢!

在热处理实习中这是一项最轻松的实习工种，因为它动手时间短，观察时间长，经过老师的讲解与示范后，同学们争先恐后地去感受铁在盐水中冷却时“水煮鸡蛋“式的震动。在笑语中，还自然而然地知道了为什么铁在盐水里冷却与合金钢为什么在油里冷却的原理。

实习期间，通过学习，我们做出了自己设计的工艺品，铣工、车工、刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件;最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性，在一天中同学们先要掌握开车床的要领，然后按照图纸要求车出锤子柄。

所有工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个精美的螺母。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次金工实习给我的体会是：

①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

④培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

金工实习对我们工程素质和工程能力的培养起着综合训练的作用，使我们不但要掌握各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求我们学习各工种的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手能力的训练，并具有运用所学工艺知识，初步分析解决简单工艺问题的能力。

在实习中，工厂将各工种的实习内容如：结合制作榔头，将下料、车工、铣工、钳工、刨工、铸造、锻压、焊接等串联起来，使我们对机械产品的各个加工环节有一个整体的认识。使我们了解了各工种的先后顺序和作用。

在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

实训中心师傅将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。对我们的金工实习成绩，实行综合考评制度，实行平时成绩+产品质量成绩+综合考试成绩=总成绩，使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。

在各个工种的实习中，都安排了一定灵活时间和实习内容，使得动手能力强的学生有了发挥的余地。在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。

我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中，应多分配点时间，让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣。在焊接方面我觉得应该引进一些比较先进的技术，虽然不一定就买来这些设备，但我觉得应该传授一些，以便让我们能知道自己与世界先进水平的差距。另外，我觉得我校的金工实习课应该再减少一些讲解时间，增加一些动手时间。还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解，这样更有利于达到我们的目的。

三、实习总结

感觉学生时代很美好，不仅仅是不需要去努力工作，而是在学生时代你可以有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。我感觉这里才真的有纯洁的友谊。可踏上了社会，于存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板对你的颐指气使，同事对你的多加防范，就更加想念自己的同学。还好实习的时候老板、老师、车间师傅对我们很好，可能自己还不能适应这样的环境吧。但还是希望以后自己去努力，希望自己可以有个好朋友，希望自己可以有个团结的环境。

实习，是开端也是结束。在书本上学过很多理论，但从未付诸实践过，也许等到真正运用时，才会体会到难度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奋斗下去。实习的同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我。对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢.。

实习期间，许多老师的敬业、严谨精神也让我们敬佩。老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。这种精神值得我们每一个人学习。我觉得金工实习对我自己来说非常有意义,非常实在.它给我的大学生活添上了精彩的一笔.它让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业知识,让我认识到自己的长处与不足。

以后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。

另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。13周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

机电一体实习报告3

机电一体化是一个宽口径专业，适应范围很广，在校期间除学习各种机械制造和原理、电工电子、计算机技术、控制技术等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传动技术和机械技术等交叉的系统技术，目前正向光机电一体化技术方向发展，应用范围愈来愈广。

一、实习目的：

1.通过工作实习加深了对机电一体化专业认识，巩固了专业思想，激发了学习热情。

2.熟悉公司工作流程、专业涉及的工作要领。为以后走上更好的工作岗位积累一定的知识和经验。

3.开拓我们的视野，增强了专业知识，锻炼了独立工作的能力，拓展了更广的知识和业务。通过现场的工作实习和企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析、解决工程实际问题的能力，为后继的学习以及其他方面的深入了解打下了坚实的基矗

二、实习情况介绍：

1.公司简介：

岗位介绍：

专案是一个特殊的将被完成的有限任务，它是在一定的时间内、满足一系列特定目标的多项相关工作的总称。专案是台湾惯用名词，在国内专案相当于项目。

专案包括三层含义：

(1)专案是一项有待完成的任务，有特定的环境与要求;

(2)在一定组织结构内，利用有限的资源(包括人力、物力和财力等)在规定的时间内完成任务;

(3)任务是满足一定性能、质量、数量和技术指标等要求。对照IT企业的工作内容，基本都可以称之爲专案，因此对这些工作的管理，均可以采用专案管理的方法。

专案就是要完成的一个具体任务，一旦这个任务完成，这个专案的使命就完成了。专案受到周围环境的影响，而且环境对专案的执行有一定的约束，例如考虑到和其他专案的相容，必须采用的技术和开发理念等等。为了完成专案的任务，必须要组建一支团队，团队成员分工合作以完成各个分目标，进而实现总体目标。专案对资源有一定的要求，这些要求包括人力资源的技术能力和数量要求，配备什麽样的设备和数量，完成专案目标需要多少费用，以及这些资金的分配情况等。

3.工作介绍：

主要工作是协助公司完成后勤规划管理的项目，主要分为(1)机械手配件统计管理;(2)机台定位环统计管理;(3)技术员用备品管理请购;(4)备品室进出管理。其中还兼职架立模具。

三、实习时间及地点：

20__年11月----20__年6月在____电子股份有限公司进行顶岗实习。

四、实习内容：

开始的第一天是新人培训，新人培训是为了协助新进人员融入景智大家庭，快速上手工作，不仅由部门资深人员担任辅导员，作为职场生活/专业上的指导者：另有集团文化训练及公司新进人员教育训练，作为熟悉本集团核心价值、文化及基本工作流程须知的引导课程。

人力资源部及职业发展辅导员引导员工从学生到职场人的顺利过渡，给员工一个清晰的职业发展方向。

依据公司组织策略设有员工核心职能课程，为使全公司员工共同朝向组织目标迈进，亦设置相应课程强化员工各核心职能，如沟通、团队合作与问题解决能力等课程。为了提升员工之工作效率，景智电子亦规划了一系列管理及各功能别专业训练课程，如时间管理、基础制程介绍、研发能力介绍及英语能力提升课程，以加强员工之工作技能。

这一天的时间就是在课程的学习以及考试中度过的，在下午的时候，公司来人分配我们这些新员工，我被分配到p13成型生计部门，按正常情况下，晚上是需要加班的，不过因为我们是新来的员工，提前下班了，明天再去被分配到的部门报道。

终于到了正式工作的时候了，我到了成型生计部门，在这里我知道了成型生计部门的作用，主要是控制注塑机，制作出想要的产品。注塑成型是利用塑胶原料受热后成为熔融状态流体利用注射成型机的压力、速度，将熔融塑胶注射入预先设计好的紧闭模腔内，经过冷却后而得到所需的制品的过程。

我的老大带我熟悉了一起工作的同事，然后让我认识工作中需要知道的知识。这让我学到了很多。自此我就进入了这个大家庭里。

作为一个专案除了要了解自己所做的工作流程外，还要加强自己的责任心只有这样才能更好的做出客户想要达到的产品要求。我一般做的是把设置好的注塑机的参数做成图片，将每一台模具需要什么样的成型条件，记录下来，装订成册，以便于后来人能够更快的上手操作。我会每天看看都有那些新的产品需要做出工艺参数文档来，如果有要做的，那么我会去车间找到那台正在生产产品的注塑机，拍摄下它的参数来，再回到办公室里把他做成Excel表格的格式保存下来。做出工艺参数文档以后，还要看看这个产品用的是那个模具，把这台模具需要怎么布置水路图，以Excel表格的格式画出来，再然后那还需要看看这个产品需不需要热流道图，需要热流道图的话，会去车间找到正在生产产品的注塑机上的温控箱、时序控制器拍摄成图片格式，在做成Excel表格。这样一个完整的工艺规划就完成了。下面就是要把这些文档打印出来，装订成册。以便后人使用。这是我顶岗实习期间需要做的其中一个项目。

还有的是需要我到每台注塑机里看看他是多少吨位的机台，然后测量出他需要什么尺寸的定位环，定位环的作用是让注塑机的射嘴在正中的位置，把塑胶在一个固定的孔洞中注射入模腔内。把每一个机台需要什么样的定位环统计出来，用内部委托单的形式，发给公司内部的模具厂，去制作出相应的定位环。当制作出来以后，会通知我们去取，拿回来以后要在每个定位环上打上标签，以便于下次使用时能方便的找到需要的定位环。并且还要测量出每台注塑机在安装不同模具时，需要什么长度的顶杆，顶杆的作用是在产品注塑成型，模具打开时，将产品顶出到模具凹槽外，以便于机械手将产品取出。这里再说下机械手，机械手是将模具取出注塑机所用的工具，它是用气动控制的，在正常生产系上，需要高效率运作，机械手可以精确的取出产品，当然机械手是技术员制作出来的。当把顶杆的长度、粗细确定下来后，也需要用内部委托的方式，制作出来，并且打上标签。顶杆螺丝也需要通过以上的步骤来确定出来，并做好。把它们存入备品室中，等现有的出现损坏时，便于更换。这是我顶岗实习期间需要做的另一个项目。

机电实训实习报告【篇2】

蓦地回首，为期一周的铣削实习结束了。实习期间虽然很累很苦，但是感觉很开心！因为我们作为磨坊主学到了必要的知识，也锻炼了我们的动手能力。也让我领悟到了大诗人李白那句话的真谛：只要努力，铁杵可以磨成针！实习的第一天，我们读了一张光盘，里面有关于铣削实践的知识和我的铣削练习的注意事项。看到纺纱机和飞扬的铁花，我既担心又兴奋。令人担忧的是，如果飞行器的隆隆声让人眼花缭乱，四处飞溅的鲜红铁花令人眼花缭乱；令人兴奋的是，等待了近一年的米勒实习即将开始。这是我们作为学生第一次以可敬的工人的身份进厂，也是第一次到每个工科学生实习基地一展身手。

1. 实习概况

其实对于我们工科的学生来说，这是一个理论与实践相结合的绝佳机会，可以综合考我们的知识水平。铣削实践是机械专业学生的必修技术基础课。在铣削实践过程中，学生通过自主实践操作，将机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践有机结合起来，进行工程实践综合能力的培养和思想品德素质的培养。 .锻炼。铣削实践是培养学生实践能力的有效途径。也是我校大学生、工科学生、大学生的必修课。这非常重要，尤其是铣削实践是我们真正掌握知识的机会。离开教室严谨的环境，我们会感受到工作坊的气氛。 .同时，我们更多地感受到了做工人的感觉，这让我们更加清楚自己的责任。

通过老师的讲解。我终于明白什么是磨坊主了。同时，我也明白为什么有人说，“做磨坊主最累！”与机械加工相比，劳动强度大，生产效率低，但能完成不方便或难以完成的任务。铣工常用的设备有铣床工作台、虎头铣床、砂轮等。

二、具体内容

本次实习，我主要从事制粉工人的工作。所谓铣工，就是使用铣床按照设计零件图纸加工零件的技术工人。 ，分为初级工人和高级工人。零件的加工精度要求很高。

铣床工人的操作要求如下：

1、铣床应放置在便于工作、光线充足的地方；钻孔机和砂轮一般应放置在场地边缘，以确保安全。

2.使用机床工具（如钻床、砂轮、手电钻等），并经常检查。如果发现它们已损坏，则不应使用它们。它们需要修复和重复使用。

3.刀具铣削时不要用锤子敲打虎柄或钢管施加夹紧力。

4、使用电动工具时，必须有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时戴上安全眼镜。在铣台上操作时应有防护网。

5、毛坯及加工件应放置在规定位置，排列整齐，放置平稳，保证安全，取放方便，避免碰伤加工面。

6、钻孔、铰孔、铰孔、锪孔、攻丝、螺纹加工时，工件必须夹紧牢固。加工通孔时，应垫好工件或将刀具对准工作台凹槽。

7、使用钻床时，不要戴手套或用棉纱操作。更换钻头等工具时，请使用专用工具。不要用锤子敲打钻夹头。

铣床实习的目的：

1、了解铣床的工艺特点和加工范围。

2、了解常用铣床的组成、运动及用途，了解铣床常用工具及配件的一般结构及用途。

3、熟悉铣削的加工方法和测量方法，了解用分度头进行简单分度的加工。

4、正确地将工件和刀具固定在铣床上，完成平面、凹槽等的铣削加工。

以上就是铣工的基本知识。实习期间我始终牢记的也是书本知识的巩固。

现在说说我的实习经历吧。

1、第一节理论课，老师首先强调了铣床操作中应注意的事项，然后老师介绍了铣床的概念、特点、加工范围及相关物理详细介绍了铣削量，并带领我们参观并讲解了卧式和立式铣床的部件，接触并讲解了以上内容后，老师带领我们来到铣床，详细介绍了如何装夹工件及相关操作，以及如何进行平面铣削。

2. 是时候练习了。我们将 5 人一组在铣床上铣削平面。从最简单的启停，到装夹工件，再到对刀、下料，最后完成工件的加工，我们的团队取得了可喜的成绩。

3. 自从我们开始在立式铣床上铣平面后，我们小组和其他小组交换了机器，我们在卧式铣床上练习。卧式铣床铣平面快，可惜校内两台卧式铣床的油泵坏了，工作台在水平、垂直和垂直进给三个方向的自动运动也坏了。幸运的是，我们有人力。足够的。最终，在大家齐心协力下，一件一件合格的工件顺利“诞生”。

4.练习的第二天，难度增加了。理论课上，老师讲解了铣床上常用的刀具，特点和用途，讲解完如何铣槽后，我们就开始了我们的“工作”。凹槽的加工比平面要困难得多。为了保证工件的精度，我们处处小心，每一次操作都小心翼翼。结果有些工件不合格，可能是刀具的原因吧！

5.平面与凹槽的连接已经结束。我们也开始了我们的小测试。我们在老师规定的时间内完成了工件的加工。经过一番努力，我们终于顺利通过了测试。 .

6.实习第三天，难度更大。本来想练习铣台阶面和铣等分的部分，但是时间有限。我们只练习了台阶的铣削，顺便说一下，等分，我们只用万能分度头等分，没有在铣床上加工。

三、经验总结

1、通过实践，对铣床的特点和加工范围，铣床的组成、工作原理和用途有深刻的理解；已具备测量工件、平面、槽加工、更换和安装刀具的能力；达到了实践的目的

2、铣床的操作简单易学，但在操作过程中操作起来并不容易。放松以防止事故发生。

3.我们知道，铣工的主要内容是划线、凿、锯、锉、刮、磨、钻、铰、铰、锪孔、攻丝、螺纹、装配、修理等。学习了档案的结构、分类、选择、归档姿势、归档方法和质量检查。

4.了解机械制造工艺知识和新技术、新工艺、新装备在机械制造中的应用，培养、提高和增强我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

5、磨练锻炼了我们，提高了我们的综合综合素质，使我们不仅对磨练的意义有了更深的认识，也提高了我们的动手能力。将我们更好的理论与实践相结合，巩固我们所学的知识。

6、同时也学到了老师们的敬业精神和严谨的精神。老师们不耐烦地帮我们一次又一次地找出程序中的错误。有些程序很长，但老师并不关心。只要有一点毛病，他就一定要找出来，尽力让学生的作品更加完美。有的老师会一遍遍地给学生演示如何操作，直到学生真正理解为止。

实习期间，我们也发扬了团结互助的精神。男学生帮助女学生，动手能力强的学生帮助动手能力弱的学生。大家互相帮助，互相学习，既学会了合作，又得到了加强。同学之间的友谊。

7.我们在实习过程中的劳动成果——精致的螺母、螺丝等。这些曾经不可思议的小铁工具，居然是我自己做的。这种自豪感和成就感是难以用言语表达的。

8.铣削作为金属切削中常用的方法之一，由于采用多刃铣刀和各类刀具的主要运动是旋转运动，铣削加工效率高，加工效率高。加工范围广；一方面，铣削加工的工件尺寸公差等级一般为xx级，表面粗糙度值较低，适合大批量生产，成本低。因此，铣削加工在金属加工中得到了广泛的推广。

相信随着科技的飞速发展，制粉必将以其强大的生命力为工业生产开辟新的辉煌。

4. 实习经历

实习期间感触很深，非常感谢学校为我们提供了这次实习机会。我经历过学工科的艰辛，获得了课堂上学不到和意想不到的知识。未来我可能不会担任这个职位，但我现在学到的知识和感受却是终生难忘的。虽然有点脏和累，但没关系。重要的是我们已经收获并取得了成果。

两年后我们入职的时候，用人单位不会像老师那样一点一点告诉我们要完成的工作，而是需要我们自己去观察和学习。没有这种能力，就很难应对未来的挑战。随着科学的飞速发展和新技术的广泛应用，将会有很多我们从未接触过的领域。只有敢于尝试，才能有所突破和创新。就像我们接触过的铣工一样，虽然很危险，但需要每个学生去操作，做出成品，让每个人都有勇气去尝试。此外，铸件和看似简单的拆装，需要我们仔细观察，反复练习，失败则重新开始，培养我们的挫败感等等。这次实习带给我们的，不仅仅是我们接触过的所有操作技能，也不仅仅是我们需要通过几类工作来锻炼的几项能力，更多的是需要我们每个人之后根据自己的需要去锻炼实习结束了。认清形势，反省，努力鼓励自己，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

在实习的过程中，我真的明白了很多很多东西，很多我在学校无法掌握的东西，我很幸运能得到这么有效的实习。现在我已经找到了工作，毕业后我会去工作。我会直接从校园去单位。由于我之前的实习非常好，我相信我可以在新的工作中做得更好。 .实习让在教室里待了很久的我，感受到了当工人的痛苦和快乐，同时也检验了自己学到的知识。磨粉的实践让我深深体会到了生命的意义——世上没有难事，只要努力，铁杵就能磨成针。

机电实训实习报告【篇3】

20__年暑假，在社会环境的要求下，在校领导的努力下，学校与__集团为我们搭建了一个校企联合办学的平台，我们__届生态旅游，酒店管理专业的八十多名学生进__集团旗下的四个酒店实习。或许是未曾踏出过社会，一切对我来说都是陌生的，新奇的!

如我所愿，我被分配到了__山庄的__食府，与我一起分到这家酒店的还有其他十五们同学，分到了不同的部门和岗位。第二天，酒店就对我们进行了系统的培训，培训工作分为二块：一是岗前培训，包括室内培训和游览培训，主要是介绍酒店的概况，同时也对我们进行了员工素养及酒店管理制度的培训，这让我们对工作有了大概的了解，第二是消防安全意识培训，酒店特别安排了保安部的主管为我们现场讲解授课，让我们对酒店安全和消防常识有了更深入系统的了解。

我们实习的__山庄是一所成立于20__年的四酒店，酒店管理先进，客源市场广阔，其餐饮部大致他成一楼__食府，大堂吧，二楼包厢，三楼聚仕轩，我和三位同学的工作岗位就是__食府，它是快节奏的以接待散客为主的风味餐厅，有时候也接待婚宴，餐厅员工将近二十人，包括二位领班及服务员数名。

__食府是酒店餐饮部一年四季最为繁忙的区域，在刚走进工作岗位的几天里我就领教过了，因为以前在学校，没有开过这门课，所以现在一切对我们来说都有是陌生的，茫然的，我就像无头苍蝇，完全不能领会工作的流程和要领。只是听从领班的安排和他们手把手的教导，庆幸的是基本的老员工对我们都特别的友好，领班还专门为我们第个新员工安排了一个师傅，负责引导我们的工作，在她们耐心而认真的指导下，一个星期后，我们就正式单独上岗了。

刚开始一个人单独做服务的时候，还是会紧张。有时都不敢看客人的眼睛，上菜时也很少按要求报菜名，几乎都是无声服务，后来，渐渐对一切都熟悉起来，做服务时胆子也变大了，可以回答客人用餐过程中遇到的问题了，在同事忙的时候也能抽出时间去帮忙了，其实看到客人在自己服务的区域用餐，而自己可以游刃有余的应付时，的确是一件快乐的事，在服务过程中风们接触到了形形色色的客人，在工作中既受到过客人的表扬，也因为客人服务的不够，受到过领班的批评。

记得有一次，四人用餐，其中一位客人不知是渴了还是其他原因，大杯的水喝的很快就没了，我马上给他加满，没过一会又喝完了，我又微笑的走过去给他加满，前后加过几次水，后来客人走的时候笑着对我说：小姑娘，今天谢谢你，你很有耐心，也很细心。虽然只是很平常的几句句话，但我的心里还是很开心，因为自己的工作得到了客人的认可，这也是对自己的一种肯定，让我对工作信心增添了不少。

下半年，酒店的生意一般都很好，特别是婚宴和接待更是做的频繁。对于我们新员工主管更是几次抽时间给我们培训做婚宴的一些相关知识，别看讲的内容很简单，但真的做起来，一些细节的东西也就不那么容易了，因为婚宴时，新人两方亲戚素质不等，身份不同，经历有别，所以在一些事情的想法，看法，做法也就让你难以招架。

十月的一天，酒店的婚宴接待量达到。人数达到历史最膨胀点，可以说能接的地方都拉出来接了，再加上我们江南食府的人相比其他区域来说是最多的，这就决定了我们区域有人要外调其他区域帮忙，很“容幸选中了我和另外两位同事，因为以前从前没有接触过，再加上是去别的区域，有些陌生，我的心里还是很担心，怕自己做不好。去之后，发现一人看三桌，难度不大也不小，看了一下菜单，基本没什么问题，心里的一块石头才落了地，但是就在快结束的时候，主管走到我的面前严厉的对我说，你为什么要把撤下来的菜直接倒掉，有没有经过客人的允许?我愣愣地望着主管，不知道说什么，其他两位同事也不知道发生了什么事，大气也不敢出。眼泪开始在我眼眶里打转，主管接着说，在婚宴中，有的菜客人是要打包的，而你在没有征求客人同意的前提下就把菜给倒了，比较在意的客人是会不高兴的，一不高兴，投诉起来，就要求打折，而一场婚宴做下来，辛辛苦苦，最重要的就是买单了，在最后关后出现了问题，全场打折，酒店的损失是很大的，大家的努力也打了折扣，是很不划算的!主管的一席话惊醒了我们，也给我们上了很深的一课，也让我看到了自己在对做婚宴的不成熟，它决不仅仅停留在上菜，收台上，更紧紧围绕着其它因素!

慢慢地，不管是做本区域的服务还是到其它区域做婚宴，或者是以重要客人的格外关注，更或者是在自己不忙时协助其它同事工作，这一切都变的简单而且熟练起来，在面对客人的一些小的投诉时，自己也可以较好的解决，胆子变大了，人也变的比以前有耐心了，细心了，在酒店做了一段时间后，发现自己的个人素质也有所提高，知道什么话该说，什么事该做，该怎么做，怎样更好的与交流。

八个月的实习就这样结束了，这些日子里我学天了不少的东西。除了学到中式餐饮的服务流程和技巧外，更学到了一些课堂上很难学到的东西，如何处理好自己的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何调整好自己的心态，更让我了解到做为一个员工应该具有的执行力。餐饮部经理特地到别处参加有关执行力的培训，然后回来抽休息时间经我们餐饮部的全体员人培训他所领悟到的内容。执行力反映一个人能力的强弱，放大到一个团队中，就更能体现出来了，也可以看到一个团队的精神，这个团队的能力和素质。执行力与制度，工资无关。后来他把我们分成几个小组，做了一个游戏，但输的那一组的组长必须接受相应的惩罚，其他组员不能分担，这是很残酷的一个结果，我们都在心里暗暗祈祷着，我们组由于失误导致组长要做一百二十个俯卧撑，当我们的组长做到八十个的时候，我们大家一起喊加油，直到组长做完最后的几十个，看到组长因坚持而通红的脸，我们的组员都流下了感动的泪水。像经理说的，作为一个，他就要承担相应的责任，虽然大家还有能完全接受，但丝毫不影响他的道理，只有做到这样，你才能成为一个真正的管理者!

实习主题的心得体会范例7

作为一名外科医生，我的工作职责是“竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤”。《本草纲目·序》：“夫医之为道，君子用之以卫生，而推之以济世，故称仁术。”因此，虽然在相当长的历史时期，特别对于我们从事基层工作的医务工作者来说医生的社会地位并不高，但是强烈的社会责任感和自觉的敬业精神仍然促使我投身医学事业，为人民大众的医疗卫生、健康保健贡献自己毕生精力。

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

1、实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。

2、搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。

3、学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握”!

4、还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。

这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧!

在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成绩，首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高;其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见并多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。

机电实训实习报告【篇4】

一、实习目的

通过在重冶的实习，可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高我们的实际动手能力，为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

二、实习内容

一量具当中百分表、千分尺在机加工中的使用

1、使用前，应检查测量杆活动的灵活性。即轻轻推动测量杆时，测量杆在套筒内的移动要灵活，没有任何轧卡现象，且每次放松后，指针能回复到原来的刻度位置。

2、测量时，不要使测量杆的行程超过它的测量范围;不要使测量头突然撞在零件上;不要使百分表和千分表受到剧烈的振动和撞击，亦不要把零件强迫推入测量头下，免得损坏百分表和千分表的机件而失去精度。因此，用百分表测量表面粗糙或有显著凹凸不平的零件是错误的。

3、用百分表校正或测量零件时，应当使测量杆有一定的初始测力。

即在测量头与零件表面接触时，测量杆应有0.3～1mm的压缩量(千分表可小一点，有0.1mm即可)，使指针转过半圈左右，然后转动表圈，使表盘的零位刻线对准指针。轻轻地拉动手提测量杆的圆头，拉起和放松几次，检查指针所指的零位有无改变。当指针的零位稳定后，再开始测量或校正零件的工作。如果是校正零件，此时开始改变零件的相对位置，读出指针的偏摆值，就是零件安装的偏差数值。

4、检查工件平整度或平行度时。将工件放在平台上，使测量头与工件表面接触，调整指针使摆动～转，然后把刻度盘零位对准指针，跟着慢慢地移动表座或工件，当指针顺时针摆动时，说明了工件偏高，反时针摆动，则说明了工件偏低了。

当进行轴测的时候，就是以指针摆动最大数字为读数(最高点)，测量孔的时候，就是以指针摆动最小数字(最低点)为读数。

检验工件的偏心度时，如果偏心距较小，可测量偏心距，把被测轴装在两顶尖之间，使百分表的测量头接触在偏心部位上(最高点)，用手转动轴，百分表上指示出的最大数字和最小数字(最低点)之差的就等于偏心距的实际尺寸。偏心套的偏心距也可用上述方法来测量，但必须将偏心套装在心轴上进行测量。

偏心距较大的工件，因受到百分表测量范围的限制，就不能用上述方法测量。这时可用间接测量偏心距的方法。测量时，把V形铁放在平板上，并把工件放在V形铁中，转动偏心轴，用百分表测量出偏心轴的最高点，找出最高点后，工件固定不动。再用百分表水平移动，测出偏心轴外圆到基准外圆之间的距离a，然后用下式计算出偏心距e：

偏心距的间接测量方法式中

e——偏心距(mm);

D——基准轴外径(mm);

d——偏心轴直径(mm);

a——基准轴外圆到偏心轴外圆之间最小距离(mm)。

用上述方法，必须把基准轴直径和偏心轴直径用百分尺测量出正确的实际尺寸，否则计算时会产生误差。

5、检验车床主轴轴线对刀架移动平行度时，在主轴锥孔中插入一检验棒，把百分表固定在刀架上，使百分表测头触及检验棒表面。移动刀架，分别对侧母线A和上母线B进行检验，记录百分表读数的最大差值。为消除检验棒轴线与旋转轴线不重合对测量的影响，必须旋转主轴180o，再同样检验一次A、B的误差分别计算，两次测量结果的代数和之半就是主轴轴线对刀架移动的平行度误差。要求水平面内的平行度允差只许向前偏，即检验棒前端偏向操作者;垂直平面内的平行度允差只许向上偏。

6、检验刀架移动在水平面内直线度时，将百分表固定在刀架上，使其测头顶在主轴和尾座顶尖间的检验棒侧母线上，调整尾座，使百分表在检验棒两端的读数相等。然后移动刀架，在全行程上检验。百分表在全行程上读数的最大代数差值，就是水平面内的直线度误差。

7、在使用百分表和千分表的过程中，要严格防止水、油和灰尘渗入表内，测量杆上也不要加油，免得粘有灰尘的油污进入表内，影响表的灵活性。

8、百分表和千分表不使用时，应使测量杆处于自由状态，免使表内的弹簧失效。如内径百分表上的百分表，不使用时，应拆下来保存。

二刀具的种类和注意事项

另外自己对机加工也有了一些认识，我们在学校实习用的车床一般都是小型的车床如：CA6140这样的小车床，但是在公司我们使用的都是大车床，而且切削工件也不是在学校用的塑料制品，而是各种各样的成形钢材如：45#钢种等等。在加工中我发现刀具的使用时非常重要的，因为刀具材料对加工表面的质量是有影响的，而工件的精确度对机械的性能也是也有影响的。所以在选择刀具时也要是非常重要的，因为它们与加工材料间的摩擦系数、亲合程度、材料的耐磨性和可刃磨性。

刀具一般均用普通碳钢或合金钢制作，如焊接车刀、镗刀、转头、铰刀的刀柄。尺寸较小的刀具或切削负荷较大的刀具宜选择合金工具钢或整体高速钢制作，如螺纹刀具，成形铣刀，拉刀等。但是车间在加工的时候都是用的同一种刀对所有的工件进行加工。我就觉得应该选着不同的刀针对不同的材料进行加工。在实习过程中也发现磨刀是车工师傅必须掌握的一门技术，因为刀磨的好坏对工件的影响是有很大的因数的。在厂里在看师傅磨刀的同时，自己也尝试着自己去磨。

三车床加工工件的装夹和校正

(1)工作前按规定润滑机床，检查各手柄是否到位，并开慢车试运转五分钟，确认一切正常方能操作。

(2)卡盘夹头要上牢，开机时扳手不能留在卡盘或夹头上。

(3)工件和刀具装夹要牢固，刀杆不应伸出过长(镗孔除外);转动小刀架要停车，防止刀具碰撞卡盘、工件或划破手。

(4)工件运转时，操作者不能正对工件站立，身不靠车床，脚不踏油盘。

(5)高速切削时，应使用断屑器和挡护屏。

(6)禁止高速反刹车，退车和停车要平稳。

(7)清除铁屑，应用刷子或专用钩。

(8)用锉刀打光工件，必须右手在前，左手在后;用砂布打光工件，要用“手夹”等工具，以防绞伤。

(9)一切在用工、量、刃具应放于附近的安全位置，做到整齐有序。

(10)车床未停稳，禁止在车头上取工件或测量工件。

三、实习总结及体会

时间飞快，还有四个月我就要大学毕业了，我的大学生活也就要结束了。回想昨日仿佛就在眼前，但是时间在我们指尖如流水悄悄的流走!而我们也即将踏上社会，走上自己的工作岗位!我们知道机械制造业是一个国家最基础的行业，也决定了一个国家制造业的整体水平，起步早，但发展又最令人担忧，比如现在中国的汽车工业相比机械制造业来说无论是产品质量还是生产效率都要高得多，当然这也是因为机械行业的特性起了决定性的因素。对于我们机电一体化专业的学生们来说，或对于作为将来从事机械，机电制造方面业务的我们来说，去机械制造公司实习对我们来说非常重要。

在20__年的十一月底我进入了武汉重冶重型机械制造有限公司进行实习，目前我的实习工作还在进行当中。对公司也有了一些了解，武汉重冶重型机械制造有限公司是集新材料研发生产、重型成套设备研发制造、大型铸锻件及热处理为一体的大型民营企业。公司自主研制开发出一套将“特种材料冶炼—锻造成型—热处理—机械加工”四位一体的短流程、低能耗、高质量“一次热循环”的高端模具新材料生产工艺技术，该技术在国际国内尚属首创应。公司主营产品为：各种模具金属材料、高精锻件及重型冶金装备等。模具金属材料研发是基础，锻造及热处理是生产重型装备的重要保证，从而形成一条从材料研发到装备出厂的国内鲜见的完整产业链。这一平台的形成，奠定了我公司辐射电力、船舶、桥梁、冶金、采矿等行业的基础。

虽然还在实习期这次我静下心来回想这次实习真是感受颇深。我们知道实习是大学教育中一个极为重要的实践性环节，通过实习，可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高我们的实际动手能力，为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。通过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，渐渐地我喜欢上这个专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法。

进入公司后，公司领导将我们安排到公司的热加工车间，在热加工车间主要是熟悉机加工和公司的机加工流程，因为我们车床，铣床和锯床的操作还不熟练，我们一开始还是在观看师傅们进行操作。记得当天我们来到车间就被巨大的车床和大型机械以及重型工件所惊叹。但渐渐的我由第一天的拘谨，对什么事情都充满着好奇，转而逐渐适应了这样的生活，做事情按部就班，循序渐进。这次的实习，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开始，凡事都要自己去摸索，没有人会手把手教你。所以，我们有必要培养主动学习能力和创新能力，必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。虽说大学文凭只是一块敲门砖，但是个人的综合素质却仍是你就业时的重要筹码。首先是学习成绩，用人单位认为成绩好坏从一定程度上说明了你学习能力的强弱，所以，学习成绩是他们非常看重的一点。因此，我们首先要学好自己的专业知识。其次，他们看重的就是就是我们的社会实践能力。这一点就要看我们平时的实际动手及操作能力。

经过这段时间的实习，我主要有以下几点感想：

第一，要有坚持不懈的精神

作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。

第二，要勤劳，任劳任怨

我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时，我们应该自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有这样。

第三，要虚心学习，不耻下问

在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。

第四，要确立明确的目标，并端正自己的态度

平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。

以上就是我的实习总结报告,请老师评阅!

机电实训实习报告【篇5】

古人有句话说：“纸上谈兵，不识好歹。”自从进入大学，就离工作不远了。为了拓展学生自身的知识面，扩大与社会的联系，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便将来毕业。以后才能真正走进社会，适应国内外经济形势的变化。学习机电一体化专业知识后，要求我们进行社会实践。社会实践是教学与生产实践相结合的重要实践教学环节。它不仅让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，而且开阔了我们的视野，增长了我们的知识，了解了一个企业是如何进行生产的。为我们今后更好地将所学知识应用到实际工作中打下了坚实的基础。

作为新时代的大学生，有志气还不够，还要有本事。但进入新时代，社会竞争日趋激烈，社会发展越来越快。只要跟不上，就会被社会淘汰。

现在让我回顾一下我的实习经历和成就：

我先说一下我的专业。机电一体化技术是将机械技术、电气电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号转换技术等多种技术有机地结合起来，并综合应用于实践的综合技术。可以说，现代自动化生产设备几乎都是机电一体化设备。据介绍，我国机电设计进入PLM新阶段，正在挑战前所未有的不可预知的难题。在这次实习中，我带着什么是测控技术和仪器仪表、什么样的工作适合这个专业、这个专业的未来是什么等问题参加了实习。对电气技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工技术、数控技术等进行初步实践，认识当今社会的就业形势和对机电一体化专业技术的需求。

1、来到一线车间生产，真正亲手做，熟悉车间的各种操作流程。这让我了解了现代机械制造业的生产方式和流程。熟悉工程材料的主要成型方法和主要加工方法以及所用主要设备的工作原理和典型结构，工作夹具和量具的使用，安全操作技术。了解更多机械制造工艺知识以及新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

2.在车间里，亲切的老师傅几乎一直在我身边，手把手教我具体操作，让我掌握了

工程材料的主要成型加工方法以及主要机械加工方式方面，我已经初步具备独立操作能力，也非常感谢他们给我这么好的机会自己动手实践。

3.因为在生产车间工作时间长，耳目一新，对书本知识的记忆更深刻。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能的过程中，培养、提高和加强了自己的工程实践能力、创新意识和创新能力。

4、师傅在车间的用心也让我们明白，做事一定要细心细致，不能马虎。这也培养了我坚强不屈的本质，永不放弃的信念！

5、厂长经常提醒我安全质量问题，也让我明白了安全的重要性，培养和锻炼了劳动观念、质量和经济观念。一定程度上增强了我遵守劳动纪律、遵守安全技术规程、爱护公共财产的意识，提高了我的综合素质。

6、本次实习过程中，纪律要求非常严格。工厂为此专门制定了学生实习守则。同时，强化机台清理要求，遵守各类工种安全操作规程。综合工程素质培训起到了很好的推动作用。

很快我们就要进入社会，面临就业。雇主不会像老师那样一点一点告诉我们需要做的工作，而是需要我们自己去观察和学习。没有这种能力，就很难应对未来的挑战。随着科学的飞速发展和新技术的广泛应用，将会有很多我们从未接触过的领域。只有敢于尝试，才能有所突破和创新。实习带给我们的不仅仅是我们接触过的所有操作技能，也不仅仅是我们需要通过几类工作来锻炼的几项能力，更多的是需要我们每个人在之后适应自己的情况实习。领悟，反思，勤奋自强，有所收获，这次实习达到了他的真正目的。

金融危机背景下，社会就业压力越来越大。 我们不能坐视不管，我们必须为经济的好转而努力。 现在开始实习是为毕业后的工作做准备。 毕业后，如果你没有工作经验，一般公司不会要你的。 这是一个巨大的考验，我们不能掉以轻心。

建设中国特色社会主义和谐小康社会需要你我努力。 在这个关键时刻，我们每个人都必须拉紧绳子，不要在关键时刻失去链条。 只有这样，我们的社会才会更加美好。 在强者如林，弱者为强者的世界里，我们必将实现中华民族的伟大复兴，立于不败之地。

机电实训实习报告【篇6】

1。实习的目的

终于到了实习的时间了。很久以前就从师兄那里听说过实习的事情。那个时候，可以说是迫不及待了。随着这一天的到来，因为大家已经不能满足于课堂教学了，尽管我从同学朋友那里得知实习并没有想象中的那么开心。

蓦地回首，为期一周的铣削实习结束了。实习期间虽然很累很苦，但是感觉很开心！因为我们作为磨坊主学到了必要的知识，也锻炼了我们的动手能力。也让我领悟到了大诗人李白那句话的真谛：只要努力，铁杵可以磨成针！实习的第一天，我们读了一张光盘，里面有关于铣削实践的知识和我的铣削练习的注意事项。看到纺纱机和飞扬的铁花，我既担心又兴奋。令人担忧的是，如果飞行器的隆隆声让人头晕目眩，鲜红的铁花四处飞溅，散发出耀眼的光芒；令人兴奋的是，等待了近一年的米勒实习即将开始。这是我们作为学生第一次以可敬的工人的身份进厂，也是第一次到每个工科学生实习基地一展身手。

其实对于我们工科的学生来说，这是一个理论与实践相结合的绝好机会，将全面考验我们的知识水平。铣削实践是机械专业学生的必修技术基础课。学生在铣削实践过程中，通过自主实践操作，将机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践有机结合起来，进行工程实践综合能力的培养和思想品德修养的培养。质量。锻炼。铣削实践是培养学生实践能力的有效途径。也是我校大学生、工科学生、大学生的必修课。这非常重要，尤其是铣削实践是我们真正掌握知识的机会。离开教室严谨的环境，我们会感受到工作坊的气氛。 .同时，我们更多地感受到了做工人的感觉，这让我们更加清楚自己的责任。

通过老师的讲解。我终于明白什么是磨坊主了。同时，我也明白为什么有人说，“做磨坊主最累！”与机械加工相比，劳动强度大，生产效率低，但能完成不方便或难以完成的任务。同时，设备简单，因此仍是机械制造和修理工作中不可缺少的重要工种。铣工常用的设备有铣床工作台、老虎铣床、砂轮等。

二、具体内容

在这次实习中，我主要是做铣工。所谓铣工，就是使用铣床按照设计零件图纸加工零件的技术工人。 ，分为初级工人和高级工人。零件的加工精度要求很高。

对铣工的操作要求如下：

1、铣床应放置在方便工作、光线充足的地方；钻孔机和砂轮一般应放置在场地边缘，以确保安全。

2、使用机床工具（如钻床、砂轮、手电钻等），并经常检查。如果发现它们已损坏，则不应使用它们。它们需要修复和重复使用。

3、夹紧工具时，请勿用锤子敲击手柄或钢管施加夹紧力。

4、使用电动工具时，必须有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时戴上安全眼镜。在铣台上操作时应有防护网。

5、毛坯及加工件应放置在规定位置，排列整齐，放置平稳，保证安全，取放方便，避免碰伤加工面。

6、钻孔、铰孔、铰孔、锪孔、攻丝和螺纹加工时，工件必须夹紧牢固。加工通孔时，应垫好工件或将刀具对准工作台凹槽。

7、使用钻床时，不要戴手套，也不要拿棉纱。更换钻头等工具时，请使用专用工具。不要用锤子敲打钻夹头。

铣床实习的目的：

1、了解铣床的工艺特点和加工范围。

2、了解常用铣床的组成、运动及用途，了解铣床常用工具及配件的一般结构及用途。

3、熟悉铣削的加工方法和测量方法，了解用分度头进行简单分度的加工。

4、在铣床上，正确固定工件、刀具，完成平面、槽等的铣削。

以上就是铣工的基本知识。实习期间我始终牢记的也是书本知识的巩固。

现在说说我的实习经历吧。

1、第一节理论课，老师首先强调了铣床操作过程中应注意的事项，然后老师介绍了铣床的概念、特点、加工范围及相关物理量。详细，并带领我们参观并讲解了卧式和立式铣床的部件，接触并讲解了以上内容后，老师带领我们到铣床并详细介绍了如何装夹工件及相关操作，以及如何进行平面铣削。

2. 是时候练习了。我们将 5 人一组在铣床上铣削平面。从最简单的启停，到装夹工件，再到对刀、下料，最后完成工件的加工，我们的团队取得了可喜的成绩。

3.自从我们开始在立式铣床上铣平面后，我们小组和其他小组交换了机器，我们在卧式铣床上练习。卧式铣床铣平面快，可惜校内两台卧式铣床的油泵坏了，工作台在水平、垂直和垂直进给三个方向的自动运动也坏了。幸运的是，我们有人力。足够的。最终，在大家齐心协力下，一件一件合格的工件顺利“诞生”。

4.练习的第二天，难度增加了。理论课上，老师讲解了铣床上常用的刀具，特点和用途，讲解完如何铣槽后，我们就开始了我们的“工作”。凹槽的加工比平面要困难得多。为了保证工件的精度，我们处处小心，每一次操作都小心翼翼。结果有些工件不合格，可能是刀具的原因！

5.平面与凹槽的连接已经结束。我们也开始了我们的小测试。我们在老师规定的时间内完成了工件的加工。经过一番努力，我们终于顺利通过了测试。 .

6.练习的第三天，难度更大。本来想练习铣台阶面和等分零件，但时间有限。顺便说一句，我们只练习了铣台阶。 ，我们只用万能分度头等分，没有在铣床上加工。

三、经验总结

1.通过实践，铣削的特点、加工范围、铣削的组成、工作原理和用途对机器都有深刻的了解；具备测量工件、平面、槽加工、更换和安装刀具的能力；已经达到了实践的目的

2、铣床的操作简单易学，但在操作过程中不能使用。放松以防止事故发生。

3.我们知道铣工的主要内容是划线、凿、锯、锉、刮、磨、钻、铰孔、铰孔、锪孔、攻丝、穿线、装配、修复等。学习了结构，档案的分类、选择、归档姿势、归档方法和质量检查。

4.了解机械制造工艺知识和新技术、新工艺、新装备在机械制造中的应用，培养、提高和增强我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

5、磨练锻炼了我们，提高了我们的综合综合素质，使我们不仅对磨练的意义有了更深的认识，也提高了我们的动手能力。将我们更好的理论与实践相结合，巩固我们所学的知识。

6、同时也学到了老师们的敬业精神和严谨的精神。老师们不耐烦地帮我们一次又一次地找出程序中的错误。有些程序很长，但老师并不关心。只要有一点毛病，他就一定要找出来，尽力让学生的作品更加完美。有的老师会一遍遍地给学生演示如何操作，直到学生真正理解为止。

机电实训实习报告【篇7】

1、实习目的

多年的专业课程教学和实习指导经验告诉我们，生产实践在教学中起着非常重要的作用。生产实践是组织学生到现场从事一定的实践工作，获取相关的实践知识和技能，巩固和深化理论知识，培养实践能力和独立工作能力。

学生学习专业知识，虽然可以通过学校的课堂获得，但单纯依靠课堂教学不能满足教学要求，也不能达到理论与实践相结合的目的。尤其是《装配技术》、《电气工程》等实践性较强的专业课程，必须通过课堂讲授和生产实践来完成本课程的教学任务，这是密切相关的教学环节，提高教学质量，培养整体学生的素质。实习期间，学生利用课堂教与学的指导，进一步学习实用知识和技能，使毕业后能够顺利适应职场的实际工作。

生产实践不仅具有学习知识和技能的功能，也是对学生进行思想政治道德素质教育的重要教学形式，同时可以更好地对学生进行劳动教育。观点、劳动态度和对公共财产的关心。 ，组织纪律教育，接受安全、劳动纪律教育等；学生与工人一起学习工人的优良品质；他们为自己的专业在生产现场经济建设中的作用感到自豪。

简单来说，通过生产实践，可以满足三个要求：一是学习机械结构的基础知识； ;三是严格学生思想作风培养。

2. 实习流程

按照计划安排，实习生将各就各位，前往各自的实习工作坊，实习教师将在讲解、指导、示范之后，我们小心翼翼地进行着。毕竟是第一次进入工厂车间，同学们比彼此都认真，一个个都比较热情。

实习期间你累吗？当然，这是不可避免的，但我们学到了很多！例如：在钳工实践中，我们了解到钳工的主要内容是刮、钻、攻、锯、锉、装配、标记；我们了解了文件的结构、分类、选择和归档状态。 , 归档方法和质量检验。我们也得到了我们的劳动成果——一把自己制作的小锤子。相信同学们一定把它们收藏起来，作为以后的美好回忆。

在车削实践中，我们了解了车刀的种类、常用的xx材料、xx材料的基本性能；我们还知道车刀的组成和主要几何角度。手术过程中，同学们配合默契。两个学生虽然共用一台机床，但感觉就像是一个人在操作。这也是一门“合二为一”的艺术！

在磨削实践中，我们体会到了金刚石的超强硬度。当精制砂轮把氧化皮的铁棒磨得光亮的时候，我们不禁感叹砂轮的“磨削力”！没想到，经过金刚石和精制砂轮的“赛磨”，精制砂轮被打败，被磨成它想要的舌状。比赛过程中，钻石丝毫未损，“火花流星”数不胜数。 ”。

在练铣的过程中，不由想起“绳锯木断”的成语，也感叹古人太辛苦了！线锯木头又费时又费力！今天我们只需要把铁棒夹在铣床上，按几个按钮，几十秒后一根实心的铁棒就被锯掉了。我们钦佩科学技术对人类的影响。

在气焊实践中，我们知道气焊是由乙炔发生器、防回火器、氧气瓶、减压器和焊枪组成的；我们学会了如何调整火焰和平焊。别说了！同学们戴墨镜焊太可爱了！

在电焊的实践中，我们学到了电焊的精髓，组成电焊机和焊条的组成；学习了焊条的种类和电焊的操作方法 机器。

在选角练习中，仿佛回到了童年，又玩起了《杀我窝》。不过，现在的“杀窝窝”，和童年一样好玩，也是对科技的一种学习。

在锻造实践中，大家不难发现，这是在“人工熨烫”的基础上实现了质和量的飞跃。在学生们的操作下，被烧得通红的铁缸，乖乖地一个个变成了有用的零件。

在冲压实践中，更能体现电转化的巨大能量。我们只需轻轻踩下控制踏板，一块厚厚的钢板就会瞬间被压成型。与“一滴水”相比，简直是天壤之别，冲压操作简单，产品合格率接近！

在热处理实践中——这是最简单的实践类型，因为它的动手时间短，观察时间长。经过老师的讲解示范，学生们争先恐后地去感受盐水中的铁。 “荷包蛋”风格的摇晃，因为它在介质中冷却。笑声中，自然也知道铁为什么用盐水冷却，合金钢为什么用油冷却的原理。

实习期间，通过学习，我们制作了自己设计的手工艺品。铣床、车床、刨床各按图纸要求制作工件；最难的是车床和钳工。 , 车床的危险，在某一天，同学们必须先掌握车床的要领，然后按图纸要求拔出锤柄。

在所有工种中，钳工是最辛苦的。用锉刀、钢锯等工具，将一块铁块手工磨成六角螺母，然后通过钻孔、攻丝等步骤制成漂亮的螺母。过了一个下午，虽然很多同学手上都起了水泡，浑身酸痛，但看到他们有生以来第一次在工厂里做出来的成品，大家不禁喜出望外，感慨万千。的成就。我这次金工实习的体会是：

①通过这次实习，我们了解了现代机械制造业的生产方式和工艺流程。熟悉工程材料的主要成型方法和主要加工方法以及所用主要设备的工作原理和典型结构，工作夹具和量具的使用，安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

②对工程材料的主要成型加工方法和主要机械加工方法有初步的独立操作能力。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能的过程中，培养、提高和增强我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

④培育和锻炼劳动观念、质量观念和经济观念，增强遵守劳动纪律、遵守安全技术规程、爱护国家财产的意识，提高综合素质。

金工实习对我们工程素质和工程能力的培养起着综合性的培养作用，使我们既要掌握各类工种的知识和要求，又要建立比较完整的体系观念。要求我们学习各类工种的基本工艺知识，了解设备原理及工作流程，加强实践能力培养，具备运用所学工艺知识初步分析解决简单工艺问题的能力.

在实践中，工厂结合各类工种的实践内容，如：结合锤子的制作，连接切削、车、铣、钳、刨、铸、锻、焊等对产品的每一个加工环节都有一个整体的了解。让我们了解各类工作的顺序和作用。

在整个实习过程中，我们的纪律要求非常严格。制定了学员实习守则，同时加强了实习报告填写、机床现场清理、遵守各类工种安全操作规程等要求。对综合工程素质培训起到了较好的促进作用。

培训中心负责人向我们公布了我们加工产品的评分标准，让我们对自己产品的评分有一个清晰的认识，对提高我们的质量意识观念有一定的作用.对于我们的金工实习成绩，我们实行综合评价制度，实行平时成绩+产品质量成绩+综合考试成绩=总成绩，认真对待每一工种、每一个实践环节。

在每个工种的实习中，都安排了一定的弹性时间和实习内容，让动手能力强的同学有发挥的空间。实习期间感触很深，非常感谢学校给我们提供了这次实习机会。让我们提前体验了学工科的艰辛，获得了课堂上学不到、想象不到的知识。也许我们不会进入未来。这个职位，可是我现在学到的知识和感受，终生难忘。虽然有点脏和累，但没关系。重要的是我们已经收获并取得了成果。

我觉得在数铣、数线等高科技实习项目中，应该分配更多的时间，让我们真正体验到高科技带来的乐趣。在焊接方面，我认为我们应该引入一些更先进的技术。虽然我们不一定非得买这些设备，但我觉得还是应该教一些，让我们知道自己和世界先进水平的差距。另外，我觉得我们学校的金工实践课应该减少一些讲解时间，增加一些动手时间。有些理论也可以移到动手时间让学生去讲解，这样更有利于我们的目标。

3. 实习总结

感觉学生时代很好，不仅不用努力，还可以玩的很开心学生时代的同学，很好的朋友，大家互相打招呼，没必要勾心斗角。我觉得这里真的有纯洁的友谊。但是一踏入社会，就有了利益关系，工作忙，所以对世界的感觉就多了。老板对你发号施令，同事对你更防备，你会更想念同学。好在实习期间，老板、老师、车间师傅都对我们很好。也许我无法适应这样的环境。但我还是希望自己以后能努力，希望能有好朋友，希望能有一个团结的环境。

实习是开始也是结束。我在书本上学到了很多理论，但我从来没有付诸实践。也许只有当我真正使用它们时，我才会意识到它是多么困难。在未来的工作和生活中，我需要更加努力。在实习的过程中，我也了解到了自己的不足。我会继续努力提高自己。非常感谢学校的精心安排和导师的细心指导。

实习期间，我们佩服了很多老师的敬业精神和严谨的精神。老师会不耐烦地帮我们一遍又一遍地找出程序中的错误。有些程序很长，但老师并不关心。只要有一点毛病，他就一定要找出来，尽力让学生的作品更加完美。有的老师会一遍遍地给学生演示如何操作，直到学生真正理解为止。这种精神值得我们每个人学习。我觉得金工实习对我来说很有意义也很真实。它为我的大学生活增添了美妙的色彩。它让我更接近技术工人的生活，让我增长了更多的专业知识，让我意识到自己的长处和短处。

以后我们被录用的时候，用人单位不会像老师一样一点一点告诉我们需要做的工作，而是需要我们自己去观察和学习。没有这种能力，就很难应对未来的挑战。随着科学的飞速发展和新技术的广泛应用，将会有很多我们从未接触过的领域。只有敢于尝试，才能有所突破和创新。就像我们接触过的车床一样，虽然很危险，但需要每个学生去操作，做出成品，让每个人都有勇气去尝试。

另外，铸件和看似简单的拆装，需要我们仔细观察，反复练习，失败则重新开始，培养挫败感等等。 13周的金工实习带给我们的，不是我们接触过的所有操作技能，也不仅仅是我们需要通过几类工作来锻炼的几项能力，更多的是实习结束后对我们每个人的要求。根据自己的情况去领悟，去反思，勤奋自励，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。