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教师见习总结

发布时间:2022-07-14

优质总结:教学见习总结其八。

理论所不能解决的疑难问题,实践将为你解决。实习可以使学生更好地巩固课堂知识,写实习范文要包括实习背景、实习过程、实习内容、实习收获和心得体会。那么,实习范文有哪些可以参考的格式呢?下面是小编帮大家编辑的《优质总结:教学见习总结其八》,希望能为您提供更多的参考。

一、见习时间

20xx年5月7日5月12日,共1周时间。xx级地理班全体同学在二位指导老师的带领下,到湛师附中进行见习,以小组形式到附中的高一和初二听课,然后按教学要求写见习评课表、教案和总结。

二、见习目的

1、深入了解地理基础教育的课程改革方向,掌握素质教育的基本理念。

2、实地考察和了解中学生的心理特征,了解中学生的思维水平。

3、了解、熟悉中学地理课程教学的基本模式与方法。

4、进一步提高师范生的备课与授课所需的教师技能,培养学生地理教学的实践能力。

5、为下学期的教育见习做好充分的心理准备和专业知识准备。

三、见习地点

湛师附属中学高一和初二

四、见习人员

1、地理系主任:刘华老师:邱雅楠

班级负责人:梁金洪李雪辉2、班级分组情况及安排

第一组:冼柳妍(组长)、周晓璇、李梦华、苏莹、陈丹雪、唐亮亮、戚景云、钟汉宇、廖中正

星期二:高一12第八节16:45-17:25星期四:八年级4班第一节7:45-8:25

第二组:陈丽萍(组长)、梁金洪、郭梅坚、梁小迪、杨北凤、陈玮琪、陈海莲、李意协、吴成龙

星期二:八年级3班第八节16:45-17:25星期四:高一3第一节7:45-8:25

第三组:聂远根(组长)、邹晓静、李良雪、李雪辉、黄茹、姚金兰、陈春丽、黄玉皓星期三:八年级1班第二节8:35-9:15

星期四:高一10第一节7:45-8:25

第四组:陈秀容(组长)、谭青怡、康锦玲、陈扬云、罗金卓、潘小静、余基培、黄海艺星期二:八年级1班第四节10:20-11:00星期四:高一7第六节15:05-15:45

第五组:郭炎玲(组长)、林晓霞、吴卓玲、夏贤坤、李彩婷、李云霞、曹志敏、伍兆勤星期二:八年级2班第三节9:25-10:05星期四:高一11第七节15:55-16:35

第六组:潘泯妃(组长)、吴木英、钟倩影、庞杏飞、车小飞、刘莉君、张森、梁远勇星期四:高一4第二节8:35-9:15星期五:八年级5班第一节7:45-8:25

第七组:刘莉(组长)、邓光明、林志文、谢李莉、梁雪、叶思敏、张敬文、陈淑萍星期二:高一3第三节9:25-10:05星期三:八年级2班第一节7:45-8:25

第八组:崔剑萍(组长)、袁晓玲、黄晓红、曾杰丽、霍淑荧、戚志云、邓武略、李建能星期一:八年级3班第四节10:20-11:00星期二:高一15第四节10:20-11:00

其中高一级的是听《工业区位》这一章的新课内容,而初二级的是听《从世界看中国》的复习课。

五、见习收获

1、通过见习使学生初步了解中学地理课程教学和教育工作的一般规律和特点,并且在现场感受中学地理课程教学的具体过程与教学方法,进一步提高学生的备课与授课等教师基本技能,培养了学生地理教学的实践能力。

2、每人共听二节课,一节复习课和一节新课。在见习完后,学生按要求写好两个课时的教案和评课内容,锻炼了学生的实践教学能力,让学生把平时在课堂中学到的知识运用到实际的教案和评课中。

3、在见习过程中学生能以虚心好学、求真务实的态度对待本次见习,课后积极与授课老师交流,不断在实践中检验自己的专业知识与技能,对不了解的内容进行及时的记录和学习,完善自己的知识网络。

4、绝大部分学生很重视见习,所以会按照附中的课程安排,在自己有空的时间过去听课,尽可能去听各个不同老师的课,取其所长,以此来完善自己,提高自己的授课水平。

5、学生在见习前期都可以充分地对见习内容进行准备,所以效果比较好。

六、存在问题与改善

(一)存在问题

1、在第一天去见习时,由于我们拿到的课程表和附中的有点差异,打乱了之前的计划安排。

2、在见习过程中,由于去之前没有和附中的老师沟通好,有一些小组因为任课老师调课,没能按时地完成见习任务。

3、有部分同学时间观念不是很高,没能准时地完成任务,存在迟到现象。

(二)改善

1、针对新拿到的课程表,我们及时对计划安排进行了修改,并通知同学,没有耽误到后来的见习工作。

2、在接下来的见习中,另外找时间组织错过了听课的小组继续进行听课,并且我们每一次过去都提前与任课老师沟通好,让见习顺利进行。

3、要求组长在去见习时,提前30分钟组织组员集合,然后再一起去听课,这样减少了由于部分组员时间观念不高而造成的迟到影响见习进行的现象。

精选阅读

优质总结:见习总结篇一


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见 习 总 结

杭师大人文学院杨芬芬 学号: 0801051032

20xx年x月x日至20xx年x月x日,我于杭州龙禧福朋喜来登酒店见习,我所在的部门是西餐厅,我作为一个西餐厅的服务员,学习到了许多关于西餐厅服务的程序和细节,比如如何让正确摆台, 如何正确点单买单,如何使用infrasys机,酒店的日常英语等,现将这一个月的见习所得总结如下:

1、 标准化的管理对酒店至关重要。由于我所在的酒店是福朋喜来登,它是世界著名

的酒店管理集团喜达屋旗下的品牌,喜达屋在全球各地均有自己的酒店,也有不同的品牌,如艾美,威斯汀,喜来登,W酒店等等,而福朋是其中一个比较大众化的品牌,主要针对的是经济性大众客人为主,由于是全球连锁的管理公司,因此对员工有许多细节上的要求,有标准化的管理,比如我刚进酒店的第一天,公司就发给我一个员工守则,里面有各项要求,从仪容仪表的要求到行为举止的细节,都要做到规范化。进入西餐厅工作以来,我也一直感受到这种标准化的管理理念,从平时的摆台,刀鱼叉的间距有严格的规定,到口布的摆放,饮料的正确出品,都有严格的要求,让我深刻感受到这种标准化的管理体制对于酒店的重要性,标准化的管理能有利于酒店的连锁经营,品牌的树立,以及客人体验的一致性。印象最深刻的是有一次我自己买了双带有蝴蝶结的工鞋,经理看见了就要求我把蝴蝶结摘掉,说这不复核人酒店的要求,平时经理对我们形象上的要求特别严格,经常会在开会时检查我们的仪容仪表,要求我们着装发型都符合酒店的形象要求。还有一次我在服务时,由于是团队客人,客人的团队餐饮中包含可乐,雪碧,我为了方便省事,就直接拿瓶装(原装)的给客人,事后领班看见了就对我说,我不应该这样做,应该按酒店的标准,即用玻璃大扎壶装好可乐或雪碧再端出来,星级酒店是不能让客人看到我们用的产品的商标的。为了按照酒店的标准走,我们通常有事都要先找领班反应,如果领班解决不了再向主管反映,一层一层往上反映,为了确保解决得合理妥当。

2、 酒店应当关爱员工,除了坚持宾客中心原则外,还应当注重员工中心原则。此次

在酒店我发现福朋喜来登在关爱员工这方面做得还有欠缺,虽然酒店的管理中强调员工关爱计划等等,或许我的看法有偏颇,因为我作为酒店的实习生,并不是正式员工,可能我了解的叶有片面,但是至少我作为一个实习生,感受到酒店对于实习生这一群体还是有偏见的,比如酒店知道我是一个见习生,只做两个月,在发西餐厅的员工培训资料时,就没有复印给我的,当每天培训时,我发现自己没有资料而向领班反映了后,他们才勉强地给我复印了一半的资料,另一半关于酒店菜单的复印资料就没有给我。还有一次酒店全体员工分部门进行安全培训,知道我是来见习的,他就不安排我安全培训了,而其它的实习生都去培训了,这就让我觉得自己受到了不公平的待遇。

3、 关于逃单问题。我在酒店工作期间,我们是区域上的员工,负责区域上客人服务,

包括客人来了,我们需要倒水,客人点咖啡什么的,我们又要钻进厨房后台区帮客人出咖啡饮料等,期间我们还要负责榨果汁,烤面包等许多琐碎的事情,等于说是一个区域上的服务员做的事情是非常琐碎复杂的,而还要做看好客人,避免客人逃单。一般每晚到8点半的样子都是买单高峰期,有可能区域上的服务员都跑到收银台去帮客人,这时区域上没人了,如果这时候客人逃单是很容易的。有一天晚上正当我去帮一桌的客人买单时,等我回来的时候发现有一桌靠窗的客人

不见了,就这样发生了逃单的事情,此前我没有遇到过类似的情况,于是我就跟收银反映了这个问题,收银的就让我向领班说,我跟领班说了之后他就向经理反映了,这下经理的回答是让我和另一个同事一起承担逃单的问题,一起赔钱把那桌单买了,当时我就觉得很无辜,酒店这样分明是欺负我们,我作为一个实习生,一个月的工资才800,而那桌客人的单就要赔686,元,最后还是说给我们打个员工折扣半价,让我和我同事一起赔300,免去服务费,我们工资本来就这么一点,一个星期也才200的样子,这样不是等于让我们一个星期白干么,再说这就是第一次,谁没有犯错的时候,还有,难道就只是我们错,当晚值班的领班和经理就没有责任了么,他们是领导,他们就没有管理上的疏忽么,他们就没有责任了吗,本身酒店的管理就存在问题,也不是我们愿意发生这样的事情,唉,这一下子让我情绪失落很多,如果按这样的赔偿制度,那我再逃几桌单,我一个月工资都赔光了,我是不是就可以走人了?况且酒店关于逃单没有成文的赔偿制度规定,完

全也是按情况来的。因此我觉得,酒店应该在逃单问题上有比较明确的规定,并

且发生逃单时管理者也应当负连带责任,这样对员工来说才会公平。酒店的人员

流动性本来就大,如何留住员工以成为酒店的一个难题,因此应该更注重员工,

员工也是人,也应该受到尊重与关爱,关于逃单上酒店的做法无疑是加剧了员工

4、 与酒店之间的矛盾,更是催化员工产生跳槽的动机。 关于实习生的问题。酒店为了节约成本,每年都会去高校招一大批的实习生过来,

这些实习生通常来自省外,如我们酒店的实习生有来自云南,陕西,贵州等地,在酒店的服务人员当中,80%都是实习生,而这些实习生都是酒店与学校签约合

作的形式招进来的,通常来到酒店之后就会很失望,感觉自己是被卖到酒店一样,是学校把他们卖到酒店的,很多时候他们都还不知情,在入职的时候酒店都在各方面说得好好的,说什么有奖金等,等真正进来了之后才发现啥奖金都没有,还可能因为逃单等问题被扣工资。于是工作起来就没有激情,没有动力,只是应付

式地工作,机械地去完成需要做的事情。这势必会影响酒店的服务水平和良好的

5、 品牌形象的树立。 关于酒店培训。酒店的培训包括入职培训,在职培训,部门培训等,如我所在的

宜客乐西餐厅在每周的工作日下午3点到5点都会安排自己部门的培训,培训的

内容包括服务程序,饮料酒品的正确出品标准,酒店日常英语,菜单培训,点单系统,买单程序等等,我们后台都张贴着酒店培训计划,按照计划每天逐步培训,通过培训确实让我收获不少,我学到了标准的操作技能,也学会了用infrasys机,但是酒店由于人员流动性很大,因此培训也只是基于简单的初步培训,没有更多更深的培训学习,因此对于老员工来说,酒店的培训是反复的,正如我在一个工作了一年的老员工口中得知,他这样的培训去年就参加过了,反反复复,还是在培训这些。这或许就是酒店培训的不足之处吧。

近两个月的见习让我收获了一些知识,增长了一些技能,同时,我也体会到了生活的艰辛,知道了赚钱的不容易,进一步认识了社会,学到了一些做人做事的方法,接下来我决定好好学习,珍惜我的大学时光,提高自己的理论修养,要厚积薄发,力求在我的人生事业道路上走得更远更久。

2022总结: 教学见习总结如何写


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人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。但理想与现实是存在差距的。在这一年中,我快速完成了从学生到老师角色的转换。在教育教学中,我既尝到了成就感与满足感,也体会到了教育者的艰辛。

在教学方面,我的指导教师陈素宝老师给予我很大的帮助,让我圆满地完成了初一英语的教学工作。在这一年的教学工作中我做到了以下几个方面。

首先,我抓住了学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。而是给他们将了许多课外知识,注重文化熏陶。英语教学不仅仅只是单纯语言教学,而要渗透文化教学,只有语言和文化相结合才能教好英语。为了提高学生的英语学习兴趣,我经常放外国片,英语歌曲,英语绕口令,英语诗歌等教学资料让学生了解西方文化。在文化中学习语言要远比单纯的语言学习轻松有趣得多。学生有了兴趣,自然喜欢上英语课。

其次,要尽量创造英语氛围。我经常教育学生要尽量找机会给自己创造英语氛围。课堂上,我们每节课都有安排英语听力训练,其中包括课文听力,报纸听音,英语歌词听力,外语影片欣赏。同时在课堂上我也尽可能地使用英语教学用语。课后我每天都要求学生英语听音,并鼓励他们多听英语歌,看外语片。

再次,我非常重视学生的口语应用表达能力,鼓励学生开口说英语。现代英语课堂是以学生为主体,课堂互动是英语教学的主要方式。初一年的知识比较简单,语言点也不多,但很重视语言交际能力。一个单元通常就几个主要句型。课堂上就要采用多种形式,譬如图片,文字材料,影音材料,同桌互问互答,小组活动,情景对话,调查报告等等多种形式来操练本单元的句型。有这么多的句型操练方式,这就要尽量鼓励全班同学开口说英语,加入老师与同学之间,同学与同学之间的互动。课后,我也通过让学生通过自我录音来锻炼口语。

同时,从一开学,我就强调学生培养阅读能力的习惯。初一年每单元都有一两片阅读文章,课堂上我都会让他们再短时间内理解文中大意。六中有进行AB分班,分层教学。课本上的阅读对于A班的学生来说都过于简单。因此,我们很好应用了课外资源。鼓励学生订阅较为优秀的英语报纸,并要求他们每天有一定量的阅读。针对一些好文章,我也会拿到课堂上来进行赏析讲解。并培养学生阅读积累的能力与习惯。

再者,不能忽视学生的写作能力。平时课堂上和课外有一定量的输入,自然就要引导学生进行输出训练。我每单元针对该单元的话题,都会指导学生写一篇作文,并通过课堂讲评,一对一讲解,学生互改等方式提高学生的写作能力。当然也鼓励好学生培养记英语日记,英语书信的习惯与能力。

接着,我还很重视培养学生的英语思维能力。课堂上我通常用英语提问,想引导学生用英语回答。但发觉他们通常都用中文直接回答。在学生口语表达和写作表达中,我通常会发觉很多中国式英语。这也就表明学生在学英语时仍然用中文思维。很多语言学家认为要想真正学好一门语言,就要尝试忘记母语,进入新语言的思维方式中。当然这点比较难,但如果让学生早点有这种意识,对于他们真正学好英语是非常有帮助的。

当然,英语教学中最不可忽视和共同面临的难点就是如何落实到笔头上。毕竟学生学完以后还是要通过一张考卷来检查学生学了多少。现在的学生都普遍存在一种特点,那就是心理浮躁。不喜欢动笔写。他们宁愿开口读十遍,也不愿意动笔写一遍。这也给他们制造了一种假象,好像他们会读就算都会了,但真正动笔考起来就写不出来。如何抓落实,不同学生就要采取不同的方式,不同的内容也有不同的方法。这一年来我也是不断地在摸索和改进。这一年来我主要采取以下几种方式。一是狠抓课堂落实,每单元都会用两三个课时进行小测。B班教学中更要重视课堂笔头练习。每堂课我都尽量抽出时间让B班学生针对本课时所学的重要句型和单词进行笔头练习。二是抓课后落实,也就是抓小测不过关的学生。现在的学生大部分都非常懒。有时候不是他们记忆力差,英语学习基础差,能力差。而是他们课后懒得去背。像这些学生课后就要抽时间抓他们的过关落实。绝大部分学生给他们一定时间,他们一般可以很快记忆掌握下来。至于那些实在背不下来的学生,我就要对他们进行个人辅导,给他们找规律,找方法,帮助他们记忆。三是加强“好帮差”一帮一结对子活动。让后进生自己选择一名好师傅来帮他们。师傅可以帮助徒弟过关单词,句型,课文重点段落,教徒弟发音,解释语言点等等。让学生帮助学生,可以解决老师一对一百,无法一一顾及的窘境。让学生一帮一,还可以发挥好学生在学习上的优势,增强他们的信心,同时也可以培养他们的耐心与讲解和语言表达能力,还可以巩固复习他们所掌握的知识。

在学习中进步,在反思中成长,再将来的教育教学中我会继续摸索符合现代教育理念并有着自己风格的教学方法,使自己能够成为一名优秀的中学教师。

优质总结:学校见习总结模板


博学出于实践。实习可以带给我们许多职场经验,写实习范文可以让我们从中吸取经验教训,为下次实习和工作打好基础。最近是否在寻找一些优秀的实习范文呢?下面是小编精心为您整理的“优质总结:学校见习总结模板”,希望能对您有所帮助,请收藏。

一、在教学教研工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实、上课随意性比较大、经验缺乏是我最大的不足。

为了提高自己的教研水平,我主要做了以下几点:

1、多学习,多请教。作为新教师,经验的缺乏是最主要的,为了能使自己尽快融入到教师的角色中,我虚心求教,学期开始,我抓紧机会多听课,我们科组经验丰富的老师有很多,有三位是从教20余年的高级教师,因此我只要有空就去听他们的课,听师傅的课使我深有启发,习得了不少优秀的教学方法,例如,课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性,在教学中要用多种形式复习和巩固所学,启发学生的思维等,这些经验使我受益非浅,当着我把这些经验具体应用在课堂上之后,我发现学生学的轻松,我也教的欣喜(例如听戴一欣老师的课,使我明白了教学流程顺畅和知识扩展的重要性,使我在以后的教学过程中做到目的明确,条理清晰)。

2、多钻研,认真备课,研读教材,努力上好每一节课。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成教育教学任务,我在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上,一方面我尊重学生并严格要求学生,使学生学有所得;另一方面我发扬民主教学,尽量活跃课堂气氛,努力调动学生学习地理的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。现在课堂上我都会留出几分钟出题给学生做(因为我们地理课后作业不多),并且利用晚修下班时间认真做好课后的辅导工作。

3、多看书。在课余,我坚持经常看书、看报,如《给年轻班主任的建议》、《现代教育读本》、《走进学习时代丛书》等,从书中习得一些科学的教育教学方法。同时利用科组订阅的《中国国家地理》、《中学地理教学参考》、《天文爱好者》等杂志,方便了解教学教研方面的动态信息。我还会经常上网找一些优秀的教案课件来学习,努力提高自己的教学水平。一年的坚持,使我收获不少,积累了大量有用的教学素材,无论是在和学生相处的技巧上,还是在处理教材、课堂教学的合理安排上,我都有了很大的进步。

二、今后努力的方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的,只是我们一直不去关注那些成绩差的学生,让他们习惯了接受批评,作为老师,我们有责任去改变他们,帮助他们。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

一个校门迈出,一个校门迈进,不同的是一边是学生,一边是教师,角色的转变有些大。在东莞中学,我开始了我的事业和我的追求,回首这一年光阴,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动学生。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的中学地理教师。

实用总结: 教学见习回顾季度范文精选


道阻且长,行则将至。实习顾名思义就是在实践中学习,是我们从学生进入社会的一个重要阶段。写实习范文可以帮助我们总结工作中的薄弱环节,为我们指引成长的方向。在写实习范文有什么秘诀呢?下面是由小编为大家整理的“实用总结: 教学见习回顾季度范文精选”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

时光荏苒,一年时间已经从指缝间流逝,见习期的教育教学工作已到尾声,回顾这一年的工作,我感到万分的快乐与充实,因为我就是这样一路塌实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感!并且收获不少。

一、思想工作方面

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在思想上严于律己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。我相信在以后的工作学习中,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

二、教育工作方面

作为一名新教师,又面临着新课程改革,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局和学校组织的培训的同时,虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。()另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。不断的揣摩、思考、实验、修正,不仅对上课有很大帮助,自身的素质也有很大的提高。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

作为一名新老师,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极学习各种教育理论,积极参加各类培训,并且积极参加各类论文比赛,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

在一年的工作生活中我认识到,教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。教书育人是也是一门塑造灵魂的综合性艺术,经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,在处理教学中有些事情时还过于急躁,需要有更多的耐心。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。也坚信自己将在教师的道路上一路走下去,不怕辛苦,因为充实;不怕失败,因为热爱。在此,希望领导批准我转正为盼!

[优质总结] 职业见习回顾报告


用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。实习是很多人职业生涯的起点,也是我们成功迈入职场的第一步。写写实习范文一定要明确内容主题,要有重点,有自己的想法。我们怎么动笔去写实习范文呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[优质总结] 职业见习回顾报告》,希望能对您有所帮助,请收藏。

职业见习总结报告

一、前言

今年暑假我开始了一段为期2周的职业见习生活,按理来说,我还是一名大一的的学生,离正式踏上社会还有一段时间,为什么那么早就开始职业见习了呢?很多单位认为现在的应届生太娇气,不成熟,很难适应工作岗位,可又没有单位愿意让我们在实践中学着慢慢成熟,不接触岗位我们永远无法了解和适应工作呀!现在的单位都要招有工作经验的人,那我们应届毕业生如何积累经验呢?这就靠在大学放假的闲暇之余,应征一些工作,从中获取相关工作经验。

二、见习目的

将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神,提高动手能力,加强社会活动能力,严肃认真学习态度,为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。

三、见习单位介绍

吴川市樟铺镇里康批发公司是一家专门从事乡镇食品和日用品的批发,方便居民生活的连锁企业,在它旗下开设了多家超市,主要集中吴川市的小村镇。它刚开始是由一家小商店发展起来的,经过几年的发展,规模不断的扩大,一步步成长了起来。

四、见习时间地点

20xx年x月x日—7月x日吴川市樟铺镇里康批发公司

五、见习内容

根据公司的安排,在这次见习过程中主要做了以下工作:

1.熟悉公司情况

到公司后,能摆正自己的角色,把自己当作一位普通打工仔为了生计到公司打工,所以能了解更多的公司运行方式。在见习过程中,严格遵守公司的规章制度,按时上下班,没有出现无故迟到,早退和矿工的现象。以较短的时间熟悉公司的业务,服从公司的安排,并能按时按质按量完成公司布置任务。

2.根据用户需要,进行送货

经理交给我的任务:每天根据用户的定单,进行分类处理,完成拣货、送货上门服务等工作。在这些工作的完成当中,让我更加了解了物流,送货的及时是顾客满意的保障。

3.对货物进行装卸

在装卸货的过程中,根据顾客路途的远近,采用先进先出的方法,方便卸货、轻拿轻放、重不压轻原则进行装载配送。

六、见习完成情况

在本次见习的过程中,我工作积极主动,认真负责,并能吃苦耐劳。能够完成所在岗位的工作任务,使见习圆满完成。

七、见习形式

本次见习属于全程体验,关于货物配送的一系列环节,我都参与了。通过这次体验,提高了我的实践能力,增长了我的见识,开阔了我的眼界。

八、见习体会

物流注重的是理论与实践结合,理论是指南针是依据,只有具扎实的理论知识,才能够做出正确的判断。平时我我都是就书本有理论讲理论,对于一个企业的生产运作环节很少接触,更不用说去亲自操作一下。所以原来书本上的知识都是纸上谈兵,想当然,经过一年的理论学习,我已经基本掌握了。但是物流是一门实践的科学,我必须积极投入到见习之中,在见习过程中,进一步强化自己的理论水平,同时也可以提高自己的动手能力。而且在见习的过程中,可以认识更多的朋友,同事也许都是来自不同地方,可以聚在一起互相学习,岂不是人生一大乐事?再温习过去学到的知识的同时,也可以有新的收获,对知识的认识就可以提高一个档次。在那里,每个人都是我的老师,遇到不会的难题可以谦虚地向他人请教,弥补自己不足之处。只有真正到公司接触了相关业务,才会知道,学校学的有些内容根本用不上,尤其是有的时候,伴随而来的压力和毫无头绪的想法,常常令我苦恼,也正因为这样我对自己的能力有了更清楚的认识,认为只有通过不断的学习和实践,才能一点一点掌握技术。虽然这次见习时间短暂,但是我接触了很多新的东西,这些东西给我来来了新的体验和新的机会。我坚信,只要勇敢去尝试,一定会有更大的收获。

时间过得特别的快,我应该把握生命中的每分每秒,努力实现心中的梦想,等到我老去的时候,也不会年轻时虚度年华而后悔。

九、见习建议

作为一名大学生,应该多接触外面的世界,多参加一些实践工作,

为以后走向社会打下基础。象牙塔内是美好的,是安全的,但象牙塔外的世界却是险恶的。因为我们不能一辈子呆在那里面,所以我们必须早点走出来,提前一些适应外部世界,以后出到社会就不会那么迷茫了!

优质总结:儿科见习小结范本


一分耕耘,一分收获。实习是一个将理论应用于实践,并通过工作丰富自身知识储备的过程。写实习范文可以对实习内容进行总结,让我们了解理论知识和实践的差距。那么,我们应该如何着手写实习范文呢?下面是小编为大家整理的“优质总结:儿科见习小结范本”,相信能对大家有所帮助。

时间过得真快,转眼我行将终了内、外、妇、儿四个大科室的实习,回首回头回忆这些日子,是苦是乐,是酸是甜,自负每小我心中都有一种属于自己的滋味,在儿科近一个月的实习生活中我受害颇多,行将要出科了,却有好多的不舍,肿瘤治疗gajsw最好。对待我们的实习,科里的师长们都很着重,每周的实习安置也谨然有序,从而让我们按部就班的练习与生长,在此,对各位师长表示衷心的感激。

在师长的指导下,我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作。稀少是对待小儿头皮针的穿刺技术,在任业的同时我也不休的认真练习和总结阅历履历,能勤于、擅长观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确占定。总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,固然我还只是学生,也许我的能力无限,但是我用我的发愤充斥我的学问与技能,希望能用我的含笑送走病人强健的离去。盼望在练习中生长,真做一名默默歌唱、发愤飞行的白衣天使。

优质总结:工程施工单位见习总结其一


实践是检验真理的唯一标准。实习,虽然不是真正的工作,但却是迈入社会的一个起点。写实习范文是对我们这段工作的总结,对以后的实习和工作具有指导作用。我们怎么动笔去写实习范文呢?下面的内容是小编为大家整理的优质总结:工程施工单位见习总结其一,供您参考,希望能够帮助到大家。

见习总结

我于 20xx年x月有幸进入XXX局XX公司工作,作为一名刚走出校门的毕业生,初来公司,曾经很担心不知该如何与同事共处,该如何作好工作,但项目部宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快融入到其中并完成了由学生向职员的转变。经过近一年时间的见习,我已将理论与实际操作联系起来,并初步掌握了计划合同部门的工作流程。在心态上完成了由学生向工作者的成功过渡,在近一年时间的实习期中,我积极向前辈们虚心学习,交流工作心的。目前,能与计划合同部以及整个项目人员和睦相处。 现总结如下:

见习期间,在XX项目部以及XX项目部学习工作。在各部门领导和同事的耐心指导下,使我在短时间内适应了工作环境,也熟悉了操作流程。在工作中,我一直严格要求自己,专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,认真及时完成每一项任务。 在XX项目部期间我在计划合同部门工作,主要是预算工作,不定期去施工现场,向施工员耐心请教,了解地基处理、路基、附属、桥涵、房建、轨道等工程的施工工艺流程,使理论知识和实践结合,对以后的预算工作奠定了坚实的基础。随后由于工作需要,我被调到XX项目部工作,期间完成了对所有桥涵的施工图预算、责任成本一级预算以及项目部二级预算,将软件中的预算做了合同明细的分析,以及对下验工工作,在领导和同事的带领下,我对桥涵、房建图纸进行了详细的学习,进行了算量和现场施工工艺学习,虽然过程辛苦,但我不断进步和取得的成绩是我前进的动力。

刚参加工作,难免出现一些小差小错需要指正;但前车之鉴,后事之师,这些经历也让我不断的成熟,在处理各种问题时考虑的更全面,杜绝类似失误的发生。在以后的工作和学习中,扬长避短,时刻约束自己的言行举止,脚踏实地,把自己的工作做好,做精;做到干一行像一行,做一行爱一行。

20xx年x月x日

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[优质总结] 职业见习回顾报告 月度范文精选


所有的理论法则都依赖于实践法则,实习是每位大学生毕业之前都有的经历,写实习范文可以将这次实习中的成功经验分享给大家借鉴。那么,我们应该如何着手写实习范文呢?下面是小编帮大家编辑的《[优质总结] 职业见习回顾报告 月度范文精选》,仅供参考,欢迎大家阅读。

财务管理11-2班

根据云南财经大学中华职业学院“为区域经济社会发展培养时间能力强,综合素质高,具有较高职业素质和职业技能的应用型人才”的培养目标,学校积极组织我们去社会参加社会见习实践活动,让我们对自己所学专业及社会相关企业、行业、职业的发展有所了解,初步建立对职业的感性认识,从而激发我们对所学专业的学习兴趣。通过这次见习,我们学习到了很多。

20xx年x月x日,我们去到了昆明杨氏财务咨询服务有限公司进行了我们大学生涯中得第一次职业见习活动。

到公司见习之前,我们通过上网查阅资料和杨经理来我们学校的讲座对杨氏财务咨询有限公司有了初步的了解,我们做了充足的准备和资料,很期待我们大学的第一次见习活动。

在公司负责人和辅导员的带领下,我们了解了公司的企业文化和一定的专业知识。对我们的专业发展有了一定的了解,同时也对下学期的专业课有了一定的向往。见习活动不仅仅加强了我们的实践能力,还培养了我们的学习兴趣。

见习活动结束后,我们认真地自我总结了活动中我们学习到的点点滴滴,完成了见习报告,每个人都有所收获。然后再辅导员的组织下,12月x日,我们班以5人为单位分为10组讨论了我们的见习心得收获,并将我们的资料共享做出了共同的努力成果——职业见习报告。为了加强我们的团队合作和互相学习,我们随后组织了所有的同学进行了4个小时的令人激动的见习成果PPT报告会,每一个小组都向大家展示了努力成果,每一个同学都认真地观看、学习、借鉴,受益匪浅。

在报告会上,我们回顾了公司的基本情况、一些专业知识和公司的文化,如LOGO

理念和文化四箴言。这些简简单单的东西也告诉我们了很多为人处事的道理。

最重要的是我们分享了我们对于见习活动的心得体会,有人认为,见习活动不仅仅让我们走进了企业感受了一种属于社会企业独有的氛围,还让我们对专业的知识有了一定的了解,对我们今后的专业课有很大的向往和学习的动力,让我们对未来的发展和目标有了新的定位。

有人认为,见习让我们明白了当今社会的激烈竞争,并且社会所需要的人才的素质远远高于我们所想象的那样,只有在学习中不断地磨练自我,在活动中不断地总结,在现在给自己一个目标并且朝着目标不放弃的前进,才可以让自己逐步成为社会的人才。

还有人认为,我们作为当代的大学生,不应该仅仅知识学习专业知识,应该

广泛的培养自己的能力和兴趣,多读书,读好书,把握好自己的时间,去多做真

正有意义的事情。

不仅仅是见习活动让我们受益匪浅,我们也明白了团队合作的重要性,分享资料进行共同的讨论总结。让我们学会去处理问题,去寻找途径解决问题。给了我们每一个人发言表达自我的途径,对我们自己也是一种锻炼和突破。同时也告诉我们了要把握机会去努力争取。

通过此次参校外企业的现场见习活动,同学们在一定程度上增长了见识并表示在以后的学习过程中要不断扩展自己的学习途径和学习范围,让学习不仅仅停留在课堂和书本上,更应与实践相结合,真正做到“学以致用”、“学有所成”。

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