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教师实习心得体会

发布时间:2022-12-17

「实用体会」 教师实习心得体会之五。

时间转瞬即逝,实习工作已经画上圆满的句号,回首这段时间的工作学到了很多知识,让我们受益匪浅,为了帮助我们总结实习中的经验教训,我们可以写实习心得,写实习心得需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的“「实用体会」 教师实习心得体会之五”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

转眼间,在三中已经满一个月了。由开始的陌生到熟悉,由开始的磕磕绊绊到现在的得心应手,我在三中,也逐渐找到了自己的归属感。

这一个月,由于我的指导老师一直外出学习的原因,我担任着1708,1708两个班的程任务。时量相对说有些大,一周十六节,但是有苦也有甜。

7班和8班,两个截然不同的班级。七班学生底子相对说比较好,早读时较为活跃。但在堂上,比较沉闷,喜欢独自思考,互动性不强;八班学生,底子相对弱一些,早读时较为规矩,有些沉闷;但在堂上,思维较为活跃,喜欢举手回答问题,思维发散性强。

如何平衡协调两个班级,如何让他们发挥自己的优势,如何拉小两个班之间的差距,变成了一个很重要的问题。

七班早读时,我鼓励他们的早读积极性,充分调动学生。上时,寻找学生的兴趣点,从他们感兴趣的,或者熟知的事物导入,激发同学们的兴趣。并且时不时寻找学生回答问题,一方面是为了让他们的注意力高度集中,另一方面,也是为了鼓励他们发声,学会大胆的表达自己的观点。

八班早读时,我会安排多种形式。比如男女分开诵读,按小组诵读,“对歌”式诵读等,调动他们的兴趣和积极性。上,我会做好充足的准备,应对学生提问的各种问题。表扬他们的积极性和主动性。耐心解答与讲解内容有关的问题,关系不大的,留作后问题,让大家在下思考讨论。

一个月下,这种方法初步取得了成效。我也更加了解的我的学生,也会根据他们实际情况,去不断调整教学策略。

在作上,由于两个班存在差异,所以教学目标和教学方法也不尽相同。www.Sxw9.coM

七班学生整体说,底子稍微好一些,可以熟练运用各种描写及修辞手法;有一些化积累,可以将外积累运用到作里。这的确让人惊喜。不过7班也存在一些问题,例如语言累赘反复,重点有时候不鲜明。所以,针对这些问题,我交给他们一些行方法和技巧,期盼他们取得更大进步。

八班,整体说,作里有很多问题,例如叙事流水,重点不突出,语言幼稚,存在语病等。面对这些问题,我专门开设一节作,讲如何将写得“从字顺”,如何去凸显的主旨,如何去正确表达自己观点,并建议他们在下增强阅读量和外积累,不断提高自己的语素养。

每一次上,都是一次全新的挑战。路漫漫其修远兮,我会不断努力。

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【实用心得】 企业实习心得体会之五


不知不觉之间,实习工作即将画上句号,回顾这段时间的工作,我们从中学到了很多知识,为了帮助我们今后选择合适的岗位和行业,我们可以写一篇实习心得,优秀的实习心得应该如何书写呢?小编收集并整理了“【实用心得】 企业实习心得体会之五”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

时光荏苒,岁月如梭,转眼工作了x个多月,我对出纳工作实物有了一个全面的了解,也清楚的认识到自己在工作中的不足,从最初的茫然和懵懂,到现在的熟悉,学到了很多,提高了财务专业知识。

无论任何机关、单位和社会团体的经济活动都是以财务管理活动贯彻始终的,而在财务管理活动的循环过程中,出纳是不容忽视的一个重要环节。没从事这个工作之前,我简单的认为出纳工作好像很简单,不过是跑跑银行、点点钞票等事务性工作。出纳,顾名思义就是:“付出、收进”,落实在工作中就是“现金、银行存款、各种票据的付出收进”,常人眼中普遍认为出纳就是管钱的,地位、作用相比其他会计岗位要次要的多。但是当我真正投入工作,我才知道,我对出纳工作的认识和了解是错误的,其实不然,出纳工作不仅责任重大,而且有不少学问和政策技术问题,只有提高了自己的政策学习水平,才会了解自己该干什么事情,才会在以后的工作中少犯差错,不犯错误,这需要好好学习才能掌握。

出纳工作要有足够的耐心和细心,不能出丝毫差错,xx公司财务系统的资金集中管理以收支两条线为具体运行机制,应用网上银行保证资金快速收拨,高度集中的资金管理模式实行网上操作与银行实现了银企直联,根本上解决了资金集中带来的调度问题,便捷的同时,要求出纳人员严格保证资金的安全,防止收付差错,尤其要重视银行处理的支付方式,避免重复付款,维护个人安全和公司利益不受损失。

通过这一段时间的工作,我认为只有摆正自己的位置,下功夫熟悉基本业务,就会很快适应工作岗位;再者就是要主动融入集体,处理好各方面的关系,树立起为大家服务的意识,加强沟通协调,才能把分内的工作干好;要多问多看多向前辈学习,“取他人之长,补自己之短”,才能不断提高,不断进步。

「实用体会」教师实习心得体会最新范文


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作为一名老师,特别是一名优秀的老师,和普通老师的最大区别在于其能驾轻就熟的备课。通常,年轻的老师之所以不能像有经验的老师那样在教学过程中表现的得心应手,关键就在于没有充分备课。备课是上好一堂课的基础,备学生,备教材,备教学过程。学生在接触了这么长时间之后,对他们的基本水平和能力,虽说不能完全掌握,但也八九不离十。如此一来,教材和教学过程就成了重中之重。

首先,对于教材,在师大进行教学技能培训时,无论是教学法的老师还是开讲座的名师,都强调过教材的重要性。如何高效的使用教材成了一个专门的研究课题。而备课时亦要以教材为导向,讲课前要清楚教材的设计理念和设计思路,以及各个版块对学生技能的训练。其中,教材各个版块设计的逻辑性是最值得加以思考的。在第一次讲百万英镑的公开课中,我设计的思路是看视频片段之前设计了两个问题,然而在播放完视频之后,问题没有得到重视和处理。特聘名师张老师就给我提出了建议,上课一定要注意逻辑性,每一步都要有明确的目的。从那之后,每次上课前我总是自己反复琢磨每一步。

其次,备教学过程其实是最能看出老师的功底。一个完整流畅的教学过程需要花很多的心思。包括对上节课内容的复习,新课的导入,新知识的讲授和巩固,以及最后对整节课的总结提升。想要做好这些环节,需要提前做很多的准备工作。提前搜集和课文相关的并且能够激起学生兴趣点的背景资料,对所教内容老师必须自己认真地学习和钻研过,确定重点和易错点,以便在课上讲解的时候有的放矢。而教什么,如何教,以何种方式,他们能够接受到哪种程度,能够将教学目标实现到何种程度。而要确保整个教学过程流畅,课前反复练习是非常必要的。人生虽然没有彩排,但是讲课必须要有多次的彩排,才能够保证一次完整的课程。

记得一位学姐曾说,要想保证自己的教学能力有迅速的提升,必须要保证每一次课都是精品,这不仅是对自己的鞭策,更体现了老师的教学态度。相信自己在顶岗实习这段特殊的弥足珍贵的时光中,收获更大的进步。

热门体会: 会计实习心得体会之五


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这学期会计模拟实训的操作课程已接近尾声了。经过这次实训使我提高自身的手工操作能力及巩固我们所学过的理论知识运用到实践中,从而使我们对会计知识有了更进一步的了解和认识。

本次企业会计模拟实训流程分为十个步骤:第一,建立账本;第二,识别、填制和审核原始凭证;第三,填制记账凭证;第四,填制科目汇总表;第五,登记会计账簿;第六,进行产品成本计算;第七,编制试算平衡表;第八,结账;第九,编制会计报表;第十,整理装订会计凭证、账簿。

经过这次实训,使我真正体会到什么是会计,让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业,更需要的是细心、耐心,恒心。虽说记账看起来象小学生会做的事,可是没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一个步骤会计制度都有严格的要求的。例如,写错数字就要用红笔划红线,再用黑笔在上面改正,记账时要清楚每一明细分录及总结名称,不能乱写或写错,否则总账的借货就不平衡了。这并不是像平时写作业或考试时出错了扣分而已,要是在以后的工作中,那就失乎一个企业的账务,是一个企业以后制定发展计划的依据。所以我们决对不能有丁点马虎,一定要学会细心,耐心。

总之,这次实训对我来说可真上受益匪浅,不仅对会计有了更进一步的认识,同时实训过程中也发现自身的一些不足。比如:自己不够细心,经常看错或抄错数字,导致核算结果出错,在编制分录中出不够熟练,今后还得加强学习。在实践中巩固知识,也为我们今后走向社会奠定更好的基础。

会计模拟实习心得体会范文4

不知不觉,为期一个月的会计模拟实验结束了,在这一个月的会计模拟实习中,使得我全面的对于老师讲的一些理论知识实践了一遍,加强了对理论知识的记忆,学到了许多书本上没有的知识,并且意识到只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。这也是这次实习的目的呀。但是当中也遇见了不少难题,都是些看上去很简单,但就是很容易出错的地方。最让我困扰的是:一但分录出现了问题,接二连三的事故就来了。当时,我可真想大声说:“OH,MY GOD!”。做为女生不应该是心细如尘的吗?但我就不属于这类。自己的粗心,将会给自己带来怎么样的祸害?谁能预料得到?我到底是不适合当一名会计?我的选择是对的吗?这些等等的问题都因为这次的实训而浮现在我的脑海里。后来,我知道,虽然一开始非常不适应,但慢慢的就有种一定要做好的心情,所以不管如何我都不能轻言放弃!

老师有限定我们该先做什么,该如何入手。首先我见识了各种各样的原始凭证,比如说有进帐单,出库单,入库单,增值税发票等等!我们要如期完成了老师指定好的任务,否则就跟不上进度了。总之,这次安排的模拟实验活动让所有同学都亲自动手动脑,通过这次实验活动的锻炼,使我们对会计这一门学科的学习和认识得到了提高,从感性认识上升到理性认识,而且同学门的实习积极性很高,这种师生之间互动的成效是非常明显的,希望以后多多推出一些类似的实践性教学活动,给同学们尽可能多的提供学习机会,这无论从学习上,还是老师与同学间的相互沟通方面都是有益的。在这里要谢谢老师为我们提供了这么一次人生宝贵的经验,这次活动使我们终生难忘……

心得分享: 英语教师实习心得体会之五


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创新课堂,我认为就是要打破原有教学过程中,老师单方面的向学生传授而学生也单方面的接受的模式。在原有的模式中,学生所能接受到的知识可以说是固定的,而评价学生学习好坏的标准也只能是期中期末这简单的两次考试,这种模式未免过于单一,不能做到全面的评价。如今,课堂创新俨然已成文教学改革的新趋势,因为通过对原有教学模式取其精华去其糟粕,有利于不同层次的学生接受新知识,培养学生的学习兴趣,更好的带动课堂气氛,也能做到更科学更准确的评价学生。那么如何做到创新呢,我根据这两周的实习经验有以下几点感想。

第一,初中正是培养学生兴趣的关键阶段,而现在英语课堂的问题就是,学生主观的认为学习英语只是为了应对考试,只需要背好写好便完成了任务,而没有真正把英语作为一门沟通的工具,从而对英语缺乏兴趣。那么在实际教学中,我会通过运用多媒体,向学生们展示英语作为一门世界语言是如何被应用到我们的日常生活中来的,让学生们明白学好英语的重要性,而这些多媒体教学手段大多生动鲜活,能把一些教材上相对死板的材料活灵活现的展示出来,这不仅能够提高学生们的课堂主动性,还能从根本上逐渐提高学生的学习兴趣。

第二,前面提到过,旧有的教学模式只是教师和学生的单方面传授,学生们被动接受,主动性不强。那么课堂创新就需要把民主带进课堂中来。在课堂上,可以增加学生们自主讨论的机会。同时,对于教师来说,面对学生的质疑,一定要谨慎的面对,如果确实是自己讲错了,要及时纠正,承认错误。如果是学生错误,首先要意识到这是一种民主的体现,具备民主意识,询问全班同学是否是普遍性的问题,如果确实如此,就要为同学们即时讲解,避免错过了最佳讲授期,如果是个别的问题,那么要做到认真负责,课下对该学生单独辅导。切忌武断地否定,知错不改。

第三,个人主义是一剂致命的毒药,而个性却是日常生活的食盐。在对课堂的创新中,培养学生团队意识的同时还要发挥学生们的竞争意识。中学生好胜心强,在课堂教学中,积极引入竞争机制,充分调动学生学习的积极性。如课堂上创设问题抢答、笔答题竞赛,可允许先做好笔答题的学生当小老师,教师运用适当的激励语言,看谁说得最清楚,谁的方法最简便,哪个小组合作的既快又好,最大限度的给学生创造表现自我的机会,展示学生的个性。

第四,学生是全面发展的人,是发展不平衡的人,个人身心发展具有不平衡性 。我认为课堂创新不仅仅是在课堂中创新,在其他方面也需要努力,在评价学生时,能做到多标准,多方面,创新评价模式,改变以往只以成绩评价学生的学习,全面评价,培养全面新人才。

创新课堂需要多方面的努力,我们要提高自身的业务素质,思想素质,道德素质,真正把创新意识带到实际教学生活中来,引导学生学习,改变传统思维,争取做到培养创新型人才,全面人才的目标。

[体会]教师实习心得体会


日子悄然流逝,实习工作即将落下帷幕,将这段时间的经历进行一个回顾,我们都积累了不少宝贵的经历,为了分享我们工作中的成功案例,我们可以将这些写成实习心得,那么你知道怎么写实习心得才能更全面吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[体会]教师实习心得体会》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

本周三,在我们热切的期待中等到了带队老师和巡回指导老师的到来,更让人激动的是巡回指导老师是我们教法课老师张硕老师。在顶岗实习学校我们是老师,我们是要去庇护花朵的大树,指导老师的到来让我们重新变成了学生,我们脊柱瞬间感受到了支撑的力量。

第二节课很快到来,我们也整顿精神准备我们的说课。虽然我们用的教室多媒体不能用,但是我们也克服万难尽可能展现最好的一面。我们在一一说完课之后,还进行了自评和互评,以及张硕老师对我们逐个进行了指点。

首先是物理老师,我们一致认为他洪亮的声音和热情洋溢的激情是最好的招牌,足以去感染学生,让学生整节课都投入其中,并且本次说课选用宇宙飞船当作引例也能很大程度上激发学生的学习兴趣。其中当然也有需要改进的地方,比如语言的连贯性,眼神的坚定性,板书的规整美观性。

接下来是地理老师,地理老师是一个很有亲和力的老师,善于营造轻松的课堂氛围,学生在轻松的状态下学习效果是最好的并且学习的状态也能保持持久。这是我们不仅通过本次说课对她的评价,更是对她平时上课状态的总结。那么我们及张硕老师对她的建议是能结合学科特征能更好的创设学生活动,提高学生的参与度,要让学生主动吃食而不是老师去投食,学生被迫进食。

第三位是语文老师,语文老师是一个追求课堂质量的老师,通过本次的说课结合平时的表现,语文老师的课是沉甸甸有实物的;那么,对于语文老师也有相应的建议,张硕老师的建议是要结合语文的特点,在语言声调上要有一个语文老师“样子”。首先让学生感受到语文抑扬顿挫,大珠小珠落玉盘的语言美。

第四位是政治老师,政治老师本节课选题是较难的矛盾的普遍性,对于我们理科生来说感到很新奇,很有一种想有听下去的欲望。张硕老师对政治老师的建议语言上强化感染力,并且从选题上对政治老师提出了建议,普遍性和特殊性是紧密结合的,再选题时不宜拆分开来。

接下来是化学老师,化学老师引入让人有一种实物感,带有一种工业的味道,这让人立即能联想到化学与工业的实际联系,而不再是作为虚无缥缈的看不见摸不着的元素符号与化学反应方程式。张硕老师对于化学老师的建议是,化学老师可能稍微没有放开,表情要是能更鲜活有神会更好。

对于我们两位数学老师,老师给出的建议一是希望我们在数学思想的渗透中能根据学生的年龄特征及心理发展水平将这种数学思想落到实处,另外一点是希望我们能将教学设计中猜想证明能用更明确且专业的“合情推理---演绎推理”来进行总结概括。

张硕老师从教态,语言,板书,教学设计四方面对我们进行了点评和指正。各个学科之间具有交叉型和相通性,因此,对每个老师的建议中都有需要我们共同学习的地方。张硕老师的到来,不仅为我们提供了理论的支撑,更给我们在接下来的工作中注入了力量,我们也将像他对我们谆谆教诲般对学生传道,授业,解惑。

【实用体会】 造价实习心得体会(篇五)


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转眼间,马上就要毕业离开母校了,三年的大学生活已经接近尾声,毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经的道路。也是我们工程造价专业必须走的阶段,在实习的过程中学到了很多也懂得了更多,丰富了自己的知识和专业水平,下面是我对自己实习期的一些心得体验。

在书本上学过的理论知识,似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,也许等到真正做出一套大楼的造价时,才会体会到难度有多大;也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。通过这十一周的实习,我验证和巩固充实所学的理论知识,加深了对相关内容的理解,接触课堂以外的实践知识,加深了解了对本专业的需要。培养了独立进行资料收集和解决问题的能力,拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己就业做准备。

通过实习,现在我对待工作的态度也有了进步的正确认识,乐观和积极是我们首选,不管有多么的艰苦,我们都会去面对,去挑战,目的是能磨练自己的意志,使之能迅速成长。有时确实感到工作压力还是很大的,但由于我能踏踏实实地去干,去做,最后总能让我看到成绩我也会感到很欣慰的。通过以上具体工作,我觉得很多工作需要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单调又重复,但这是磨练意志最有效的方法,我告诫自己要认真完成,对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核,做到每一件事的过程中遇到困难,一定要争取不抛弃,不放弃,坚持“战斗”,只要希望还在,胜利一定属于我们。

回顾走过的点点滴滴,实习的过程即难忘又充实。短短的十几周的实习,我真真切切的体会了工作单位和学校的不同,在这里你有必须完成的事情,因为这是你的责任。在实习中取得了一些成绩,得到了许多宝贵的经验,但我深知千万不能满足现状,这才是万里长征刚迈出第一步,我还要不断努力,发扬成绩,勇于拼搏,争取更大的进步。

总之,经过这次实习之后,使我明白的很多的道理,无论你从事各行各业都是“业精于勤,而荒于嬉;行成于思,而毁于随”, 我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。

造价实习心得体会之五


时间过得真快,实习工作也画上圆满的句号,回首这段时间的工作学到了很多知识,让我们受益匪浅,为了反馈实习单位的情况和个人的工作成果,我们可以书写一份实习心得,优秀的实习心得应该如何书写呢?小编为此仔细地整理了以下内容《造价实习心得体会之五》,相信能对大家有所帮助。

投标报价是工程施工投标的关键,准确与否直接关系建设单位及施工单位的经济利益,真实反映工程造价。要使有限的资金在各方面获取最大的收益,就必须对工程投标报价工作进行有效合理的控制,切实保证施工企业的合理收入和建设单位的合理投资。通过这两个月的实习我谈一谈自己对投标报价的简单认识。

在工程建设中,工程投标报价使工程造价得到比较合理的控制,从根本上改变长期以来先干后算造成的投资失控的局面。同时,在竞争中推动了施工企业的管理,施工企业为了自身的利益和发展,为赢得社会信誉,必须增强质量意识,提高合同履约率,缩短建设周期,降低施工成本,才能获得良好的经济效益。若缺乏全面、系统的控制理论和实践方法,将导致建设资金有形和无形的大量浪费。因此,投标报价工作必须延伸到建设项目的每个过程这中,落实在建设项目之中。

一、现行建筑安装工程造价管理办法计算投标报价。

所谓投标报价是指建筑施工企业根据招标文件及有关计算工程造价的资料,分别计算单项工程价格,分部工程造价及工程总造价。在工程总造价的基础上,再考虑投标策略以及各种影响工程造价的因素,然后提出投标报价。

1、收集整理计价依据:A,工程计价类别;B,执行定定额及取费标准;C,执行的人工、材料、机械设备政策性的调整文件等;D,材料、设备计价方法及采购、运输、保管的责任;E,工程量清单。

针对以上工程造价的依据,因此,施工企业要认真做好这些计算造价的基础工作。这此工作,有的具有相对稳定性,可以一次编制,在较多的工程中使用,如定额、机械台班单价等;有的则需针对具体工程进行工作,如材料价格,需要及时询价掌握市场供应情况及价格,只有这些工作做的准确及时,才能保证计算出的工程造价具有较强的竞争力,并能获得利润。由于受条件限制,招标方往往还要提出达到高于国家验收规范的质量要求,为此,施工单位要付出比合格水平更多的费用,据某此地区测算,建筑成本相应增加3%-5%左右,因此,报价的计算应体现优质优价的原则。在以上这些规定和条件的基础上,允许根据企业的人员配备、技术装备、管理水平和具体措施等实际情况,对报价进行合理的浮动。

2、科学合理的计算程序

在计算工程造价前,应熟悉施工图纸和招标文件,了解设计意图工程全貌,同时还要了解并掌握工程现场情况,然后对招标单位提供的工程量清单进行审核。工程量的审核,视招标单位是否允许对工程量清单内所列工程量的误差进行调整来决定审核办法。如果允许调整,就要详细审核工程量清单内所列各工程项目的工程量,对有较大误差的,通过招标单位答疑会提出调整意见,取得招标单位同意后进行调整。不允许调整工程量的,无须对工程量进行详细的审核,只对主要项目或工程量大的项目进行审核,发现这些项目有较大误差时,可以利用调整这些项目单价的办法解决,工程量确定后进行工程造价的计算。

3、正确无误的计算方法

根据已经审定的工程量,按照定额和单价,逐步计算每个项目的合价计算直接费。再根据相关部门制定的各项费率及法定税率,依次计算出间接费、计划利润及税金,得出工程总造价。对整个计算过程,要反复进行审核,保证据以报价的基础工程总造价的正确无误。

二、报价必须适应建筑材料采购渠道和市场价格的变化,考虑材料差价因素。

目前,由于材料价格不统一,在报价时所用的有变化的价格,应列出清单,随同投标文件、图纸提供给建设方供其参考。

三、报价必须合理考虑本工程的自然地理条件及工程范围等因素。

将地下工程及“三通一平”等工程范围内的费用正确计入报价价格。由于自然条件导致的施工不利因素也应考虑。编制一个较理想的报价,还要把工程项目的施工组织设计做得深入、透彻,有一个比较先进、比较切合实际的施工规划,包括合理的施工方案、施工进度安排、施工总平面布置和施工资源估算,认真分析施工水平及建筑市场动态,做出较合理、经济的投标报价。

四、以人为本,建立一支高素质的“造价师”队伍。

一切竞争归根到底是人才的竞争,投标报价工作必须拥有大量掌握专业操作理论与实务,技术综合能力强,适应竞争的开拓精神及高素质的复合人才,才能控制投标报价,降低工程成本,提高经济效益。

以上就是我在这段时间实习中对工程建设投标报价活动的一些简单认识,由于时间短,个人素质等条件,认识可能有欠托的地方,还请老师给予指点改正。

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