实习演讲稿10篇。
一分耕耘，一分收获。实习是我们从校园生活进入社会生活的一个过渡期。写实习范文可以对以往的工作实践进行回顾和分析，帮助我们开展接下来的工作。那么，怎么样动笔写实习范文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“实习演讲稿10篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
实习演讲稿(篇1)
去幼儿园见习的自我评价范文一：
“艰辛知人生，实践长才干”，作为学幼师的我们最终要走入社会融入社会。在这个寒冷的一月，我们暂别学校中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
20XX年X月X日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是信丰县幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。
社会实践的第一天，我来到了幼儿园，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。
实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。
我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。
我觉得在实习期间，最大的收获还是来源于对孩子的观察。我始终有一个疑问，针对调皮而又思维活跃的孩子，我们教师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子比较、顺序渐进，指引他们?这个就需要我们教师“应材施教”，引导这类突出而章显个性的孩子，而不能用粗暴的语言、严厉的态度和目光，扼杀孩子童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。
接下来的实践，随着和幼儿园的老师的不断交流，我也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居。五天的社会实践是非常短暂的，我非常感谢幼儿园给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。
去幼儿园见习的自我评价范文二：在xxxx年的暑假期间，我在xxxx市一家幼儿园里实习了两个月，在这两个月里，我学到了很多，受益不浅，我觉得有很多东西是我在学校里都学不到的，在这里，我要特别感谢我的园长，他给了我很大的帮助，教我去处理各种紧急事件，领着我走向孩子，让我更加了解自己的专业。
在实习期间，说实话，我遇到了很多困难，有时候遇到的情况我都不知道该怎么去解决，例如我遇到的一个孩子，他的名字叫做玉宇，他是一个让园里所有老师都感到头疼的一个孩子，他很聪明，平时我们教的内容，他很快就能掌握，他的理解能力明显比其他小朋友的高，但是就有一点，他很喜欢欺负别而小朋友，给老师捣乱，破坏幼儿园里的公共设施，老师好好跟他说，他很听话，但老师走开了，他又去干他的事，从来不把老师说的话放在心上，老师有时候坐在一起去讨论应该怎样去对待这样的孩子，这样的孩子不多，但我问了一下我的同学，差不多在哪个幼儿园也有一两个这样的孩子，也是让老师很头疼，所以我觉得，这个问题很需要引起我们的思考。
还有一个孩子，也是个很特别的例子，她从小跟她妈妈在厂子里生活，周围没有其他别的小朋友，她唯一能够接触的是她的妈妈，我去幼儿园实习的时候，她刚去幼儿园2天，一天到晚她做的事就是吃饭，睡觉，哭，不管老师说什么，她都听不进去，就是哭着找妈妈，大约过了半个月吧，她对幼儿园里的生活才稍微适应了一些，一天当中只有在睡觉之前会哭着找妈妈，她不哭了，但我们又发现了另外一个问题，她好像听不懂别人的讲话，并且不跟别的小朋友接触，一天到晚跟在老师屁股后面，例如我们问她你今天早上吃的什么饭啊，她知道你在问她，但她却回应你一句，妈妈一会来接我，最后我们发现，不管我们说什么，她总是回应这一句话。
当我们试图去教她怎样去回答我们提出的问题时，我们多重复几遍，她会重复我们的问题。其实，她会出现这样的情况，我们也应该想到，也就是她受家庭教育的影响，从来没有跟别的小朋友接触过，造就了这样孤僻自闭的性格，我们老师研究讨论过，要让她从孤僻自我里走出来，我们应该多创造她与别的小朋友交流的机会，从以后她的情况来看，也就是在我实习期满将要走的时候，他已经能够在幼儿园里自由活动，并开始跟别的小朋友一块玩耍，虽然有时候她再跟小朋友交流的时候会突然走开，但她却在努力让自己从自己的小圈子里走出来，这对她来说实在是一个不小的进步。
以上我所接触的孩子是我遇到的两个比较典型的孩子，前者我们至今没有找到应该怎样去教育他的方法，后者我们觉得我们所做的对孩子有用，并且她也确实在我们的引导下改变了自己，有了一个质的飞跃，她的妈妈也不止一次来说，她的女儿发生了惊喜的变化，我们老师心里也倍感欣慰。
我去幼儿园的第一天，我就被孩子们那一张张可爱的脸庞和充满稚气的声音吸引了，我感觉他们都是我的孩子，在以后的几个夜里，我时常梦见他们，梦见跟他们在一起的点点滴滴，我觉得自己很幸福，能天天跟这些充满童趣的孩子一起生活，我心里充满了激动，为我当初选择学前教育专业而感到骄傲，为自己即将步入社会而成为一名幼儿教师而感到自豪。因为当我第一眼看到他们的时候，我就爱上了为他们，爱上了我的工作，虽然在管理和教育他们的时候，我遇到了很多挫折和困难，遭遇到了一些孩子欺负新老师的情况，尤其是在我给他们上课的时候，他们乱坐成一团，不认真听课，这些事甚至让我苦恼了很长时间，但我还是从心底里喜欢这些孩子，并且他们让我懂得了一些教育的技巧，例如孩子们在上课期间的口头语，肢体语言甚至是说话的声调都非常关键，让我在以后的工作中慢慢了解，慢慢的学习，直到最后克服困难。
另外，我觉得要成为一名优秀的幼儿园老师，还要有扎实的文化和技能技巧，我们在学校里学到的个门课程都很重要，例如学前卫生学 就是一门相当重要的学科，这对孩子来说很重要，所以不管哪一门课程，我们都要认真去学，学扎实了，只有这样，我们才能真正成为一名优秀合格的幼儿教师。
去幼儿园见习的自我评价范文三：今年的假期是一个值得纪念的日子，因为这个假期我迈入了社会,学到了许多课本上所没有的知识。我来到我上幼儿园的地方进行社会实践。
对于从小在这长大的我来说，熟悉，怀念和一种莫名的感觉一直在空气里不散去，看到似曾相识的校园场景，孩子们的温暖笑脸，会有一种说不出的感慨。这会是一个让人的心静下来的地方，是一个灵魂跟得上身体的地方，是会让长大后的我们认识更深层次的地方。进入学校时，正好是课余时间，小朋友们正在一片欢声笑语中玩耍，童年的味道涌来，面对一群天真可爱的小孩子们，心情一下子舒畅起来。
刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工作。幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具。幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演。在老师的讲解下 动手走了很多可爱的玩具模型，用苦瓜做成的鳄鱼，用贴纸剪片做成的花朵，用各种谷物贴画……在制作的过程中，为小朋友们介绍各种知识，体会到一种珍惜。珍惜青春，珍惜温暖，善待自己和别人。sXw9.cOM
接下来的一周,我开始了正式的实习,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,感受到我遗失的小孩子的秉性。小孩子独有的热情真情，让我分外珍惜 。别看他们只是小孩子，可在谈到理想时，他们都认真地把他们的理想说出来。有的想当科学家，有的想成为明星，有的想成为受人尊敬的教师，将来桃李满天下。
这样的想法我也曾将有过，可是在时间和成长影响下已经慢慢丢失了最初的梦想，或许那时的理想不现实，不适合自己本身，但那是一个珍贵的指引和影响。本以为他们知道的事情不多，可在和他们交流时，他们却问了我很多稀奇古怪的问题，使我感觉到自己懂得的知识是多么的浅薄，应该在平时多了解一些知识，丰富自己的知识面，更好的学习。这里面很多东西也是和我们生活息息相关的，在幼儿园不光要耐心有序的布置课程和小朋友们交流，还要学会去处理各种紧急事件，在这期间，我经常反思自己在过去的时间里处理问题的方式。
我人生中的第一次“讲台”很紧张，我不断的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足。我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，但是由于经验的不足，我在控制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了知识，让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力。
在这段日子里，我不断和幼儿园的老师的不断交流，也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居。实习实践是非常短暂的，我非常感谢幼儿园老师给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。
可能这次实践和我的专业没有多大关系，但是我们的生活和成长都需要体验，只有通过体验，才会让我们对一件事情有最原本的认识和感触，才能从中获得经验和正能量。
很开心这期间，我收获了感动和久违的真实;同时，在经历了这样一种和现在完全不同的生活后，让我对这个世界、这个社会有了新的了解和认知。本以为这次实践对他们是一种帮助，一种给予;后来发现不是，从某种程度上来说，我收获的远远大于我的付出。这个暑假，通过切身体会，我感受到爱和成长。
幼儿园见习自我评价
实习演讲稿(篇2)
开营致词
亲爱的老师们、同学们，各位教练：
大家上午好！
今天，同学们一直期待着社会实践活动正式开始。在这两天里，你将和教练一起学习和提高。同学们将接受磨砺，挖掘思维潜能，体验群体合作，熔炼团队精神，在实践中长知识，在劳动中学本领，在情景中受教育，在体验中感悟人生，增强动手、动脑能力，培养劳动观念、劳动技能和创新精神。
虽然只是短短的两天，但我希望成为学生学习生活中精彩的一部分。因此，学生要以认真的态度参与到每一项实践活动中去。为了在这两天里取得圆满成功，我想问学生们：
1、听从安排，安全第一
2、遵守纪律，认真学习
3、讲究卫生，遵守公德
4、团结友爱，互帮互助
快乐在活动中，收获在体验中，成长在锻炼中！在教练和老师的通力合作下，在全体同学的共同努力下，同学们在今天的活动中一定会动有所悟、行有所获、玩有所乐，乘兴而来，满载而归！
最后，我祝愿同学们用你们的努力付出去圆满地完成这次实践活动任务，我想这段美好的实践也必将会成为同学们永久而珍贵的记忆。
谢谢大家！
实习演讲稿(篇3)
从十二月份，酒店进入了旺季，为了提高服务质量，提高服务水平，酒店开展了“亲情服务一百天活动“，我的领班找到我，他和我分析了一下我的情况，认为作为新员工，我在短时间内动手劳动方面很难超过老员工，而我有了一定的理论知识，而且平时在对客服务方面做得不错。不如多发挥发挥长处，争取在服务中作出亮点。
作为一名基层服务生，我明白服务的关键是用心去感受。用心观察，用心关心，用心做事；用心理解，用心思考，用心服务。每天开始营业之前，自己先检查一下仪容仪表，调整好心情，喊一下口号激励自己，在工作时间，去留意客人的表情，语言，动作。
尽力为每一位有需要的客人服务。
因为受到客人表扬信三次，被酒店通报表扬，在开班前会时，领导念完表扬，让大家为我鼓掌，我的心里，有高兴，有压力，也有愧疚。
有高兴，因为我知道付出就有收获，只要用心做事，就会有人知道你的时候。而且，作为部门的落后典型，我觉得自己可以甩掉落后的帽子了，我也可以经过自己的努力，让自己，让别人都明白，我也可以做的更好。
有压力，被通报表扬以后，我的工作不能再像以前的那种工作状态了，不能再像以前，工作状态随着情绪起伏，要成为真正的优秀服务人员就必须用标准要求自己，每天都要总结自己，记录下来，既下每天的进步，也写哪些地方还没有做到。
有愧疚，因为在一开始被分配到部门的时候，我的心里抵触很大。一直想着调换部门，经理，主管，都找过我谈话，但却都被我不理解。我就这样，不自觉的把自己拒绝在这个集体之外，而今天，又是这个集体，帮助了我，给了我荣誉，更包容了我，对我敞开了怀抱。
我要回报集体的办法就是更加努力地工作，并为此赢得更多荣誉。
以情服务，用对待家人，对待朋友的感情去对待客人，手臂一抬一挥之间，嘴角一张一翘之间，眼睛一睁一弯之间，那种服务热情已经言于仪表，无声胜有声，客人已经明白，到了，该停下了，这就是家，这就是我一直想要找寻的地方。
实习演讲稿(篇4)
让我们再一次鼓掌，用掌声感谢陪伴和呵护我们的老师们，说声：“辛苦了，老师”；让我们用最热烈的掌声为自己加油，祝贺这次社会实践活动圆满完成。 最后，祝同学们成长快乐！
谢谢大家！
社会实践活动学生代表发言稿
尊敬的各位领导、各位师生：
大家好！
我很荣幸作为学生代表在这里发言。首先请允许我代表参加本次社会实践活动的全体同学,感谢学校和园博园为我们提供了这次的机会，让我们得以拥有一个更加丰富多彩的学习实践经历。
“读万卷书，行万里路”，社会实践指引着我们走出校门，走向自然，走进社会，感悟生活??它是一种学校学习的补充和延伸，也是一种更为广泛的学习。在社会实践中，我们培养人才，更新观念，吸收知识，拉近感情。
因此，我们应该更好地利用这种社会实践，在另一个课堂和另一个领域增加知识，锻炼意志，丰富经验。
我相信我们会和老师、同学和朋友一起度过难忘的学习生活。我们将通过一系列的活动来丰富我们的知识，开阔我们的视野；培养集体主义和团队精神；培养我们自强自立的能力。在社会实践活动过程中，我们也许会遇到许多的困难，但是“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”，只要我们发扬团队精神、互相帮助，我们团队的力量将会让我们战胜一切困难。
虽然实践活动只有短短的三天，但我们更应该谨记惟真校训、加强纪律观念，我们每一个人代表的都是实验中学的形象，实验中学是我们每一位同学共同的家园，所以我们应该用严明的组织纪律、良好的精神面貌、文明的行为举止向所有的人展示出我们实验中学子阳光的形象。
三天的时间会很快的结束，但是我们充实自己，锻炼自己的路程不会结束．在此，我代表所有同学郑重承诺，我们一定会以饱满的热情投入到这次活动中去，会用我们的努力和汗水去圆满地完成这次实践活动，这美好的集体生活，也将成为我们永恒而珍贵的记忆，成为宝贵的人生阅历，成为人生道路上永不熄灭的明灯。
秋风吹来，挡不住我们前进的步伐；我们整装待发，朝向实践的新天地。同学们，让青春的旗帜高高飘扬，让我们在经验和知识的不断积累中，创造属于自己的天空！
【第二部分：参加综合社会实践的学生代表致辞】
尊敬的各位领导、各位师生：
大家好！
我很荣幸作为学生代表在这里发言。首先请允许我代表参加综合实践活动的全体同学,感谢学校为我们提供了这次实践活动的机会，感谢实践基地的老师们给予我们的热情接待。
在这个秋高气爽的季节，在同学们的欢声笑语中，我们将展开这场期待已久的社会实践活动。
俗话说，“读万卷书，行万里路”，综合实践活动指引着我们走出校门，走向自然，走进社会，感悟生活??它是一种学校学习的补充和延伸，也是一种更为广泛的学习。在社会实践中，我们可以锻炼自己的能力，更新观念，吸收知识，增强团结。
所以我们要倍加珍惜这次机会。我相信我们会有一个难忘的学习生活与老师和学生。 在社会实践活动中，我们也许会遇到许多的困难，但是只要我们发扬团队精神、互相帮助，我们就能战胜一切困难。
虽然活动只有短短的一周，但我们更应该加强纪律观念，因为我们每一个人都是西岗教育中的一朵美丽的浪花，我们每一个人都代表着西岗教育的形象，所以我们应该用严明的组织纪律、良好的精神面貌、文明的行为举止向所有的人展示出我们西岗教育的阳光形象。
在此，我代表八年级所有同学郑重承诺，我们一定会以饱满的热情投入到这次活动中去，会用我们的努力和汗水去圆满地完成这次实践活动，让这段美好的集体生活成为我们永久而珍贵的记忆。
最后，预祝本次综合实践活动圆满成功！
【第三部分：小学生实践活动演讲】
发言稿各位老师，同学们：大家好！
我是六年级二班的隋越。我很荣幸作为学生代表在这次社会实践活动的开幕式上发言。
在春日的映照下，在春风的指引下，在学生中
在我们的欢声笑语中，我们将在老师的带领下，开始这项期待已久的社会实践活动。
俗话说“读万卷书，行万里路”，社会实践指引着我们走出校门，走向社会，接触社会，感悟生活。它是学校学习的补充和检验，也是更广泛学习的开始。在社会实践中，我们培养人才，更新观念，吸收知识，拉近感情。
所以我们要更好的利用这次社会实践活动在另一个课堂另一片天地里增长知识、 锻炼意志、丰富阅历。
我相信我们会和老师、同学和朋友一起度过难忘的学习生活。我们将通过一系列精心设计的活动来丰富我们的知识，开阔我们的视野；培养集体主义和团队精神；培养我们自理自立的能力。
在实践过程中，我们也许会遇到许多的困难，这就需要我们同学之间的互相帮助，无论什么时候，我们都应该发扬这种互帮互助的精神。“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”，我们团结的力量会让我们战胜一切困难。
虽然只有短短的3天，但我们更应该加强纪律观念，因为我们每一个人都是台小这条大河中一朵美丽的浪花，我们每一个人代表的都是台小的形象，台小是我们每一位同学共同的家园，所以我们应该用严明的组织纪律、良好的精神面貌、 文明的行为举止向所有的人展示出我们台小学子充满阳光的形象。
三天即将结束，但我们充实自己，锻炼自己的旅程不会结束。在此，我代表六年级所有同学郑重承诺：我们一定以一颗学习的心，饱满的热情投入到这次活动中去，我无法保证我们可以做到最好，但是我们会尽自己最大的努力做到更好。
我们会本着坚定的心，去看、去思、去行，我们会用我们的努力和汗水去圆满地完成这次实践活动．等待我们的将是无限的欢乐。
这美好的集体生活，也将成为我们永恒而珍贵的记忆，成为宝贵的人生阅历，成为人生道路上永不熄灭的明灯。
同学们，让鲜艳的队旗高高飘扬，让我们在阅历和知识的不断积累中，创造出属于自己的天空，让我们在人生的征途上迎着风，向前进！
谢谢大家！
实习演讲稿(篇5)
尊敬的各位领导、老师、同学 ：
大家好!
我是来自xx班的xx。
很荣幸能成为xx职专首届顶岗实习中的一员，感谢学校给了我们一个这么好的机会，能够充分磨练我们的意志，成熟我们的思想，加强对法律，对社会的认识与了解，在那里我们也一定会学到书本上和学校里所学不到的东西，个人素养、吃苦耐劳、坚持不懈等方面都会有很大的提高与进步。同样也是去挖取我们人生中思想上、经济上的第一桶金，而更对于即将成年迈入社会的我们，这次的锻炼更是一个非常好的前奏。
我们都知道，成功的道路并不是一帆风顺的，一路上都会出现很多很多的坎坷、困难和不愉快，但只要我们团结，有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力，永不放弃的服从这四个月里所安排我们的任务，我们就会成功，就会是同学们的榜样，老师们的骄傲。
我相信这次去顶岗实习的同学们，我们一定会做到严格守纪，服从领导，遵守老师和企业里的一切安排，遇到困难找带队老师去和平解决，不冲动用事，安全顺利的把这四个月的实习做好，并打好吃苦耐劳坚实的基础，对我们以后的人生都会有很大的帮助。同样在企业里我们也会展现出我们孟州职专学生最好的素质、涵养。
最后我要送给这次去顶岗实习的所有同学一句话：“年轻时的苦难，花钱也该买!”
谢谢大家!
实习演讲稿(篇6)
我是物理系07级教育技术学专业的王翠芝，很荣幸作为实习生代表站在这里和大家分享实习的心得体会。
XX年5月5号到6月13号，我在滦南县方各庄中学实习，下面我从以下几个方面谈谈我的实习心得体会：
实习期间，学校给我安排的是七年级的信息技术课，为了能多上课，多实践，我主动承担了八年级的信息技术课。信息技术课与其他课程不同，没有其它科目所拥有的教学案，甚至连教材中的素材也没有，为了备好一节课，就要花的时间和精力来精心准备，因为对于学生来说一周才一节课，他们是那么的渴望上信息技术课，所以我要让他们这节课上得有所收获上得有价值。同时我也珍惜每一次的讲课机会，我的专业是教育技术，在以前的理论学习中曾学到过很多种有效的教学模式，教学方法，而现在正是实践的机会，课堂上我尝试了利用专题网站学生自主学习教学法，学生互助教学法，师生角色互换教学法，小组合作教学法等，每一次课前都要用心认真设计，有些资料素材则需要自己利用晚上或周末的时间加班加点来制作。同时每一次课后我都会认真总结经验，反思自己的不足之处。
记得次上课是在5月11号下午，为了上好节课，我精心设计教学内容，设计课堂活动，板书以及与学生的互动，利用晚上或中午休息的时间，自己一个人在机房反复练习，因此上节课的时候就很自然，互动环节调动了同学们的积极性和参与性，课堂效果很好，受到了指导教师的肯定，她说“这节课上的非常成功。你很有教师风范，俨然不像次讲课，有新的教学理念并经过精心设计了的课堂，真的不错。”此时，我心里感到很自豪，我没有辜负学校对我的期望，也没有辜负校内试讲时老师对我的辛勤指导。但是我知道自己要学习的还很多，这才刚刚开始。
在以后的教学实践中，我积极贯彻新课改的要求，注重学生能力的培养和情感态度价值观的形成，践行“以学生为主体，以教师为主导”的双主体教学理念，尊重学生的主体地位，让学生多一些参与，通过师生互动和生生互动，锻炼学生的交流能力和表达能力。并且精心设计素材和教学过程，对学生情感态度价值观进行有意识的引导。每次课前我都会给学生播放自制的作品，激发学生的兴趣，通过情景创设引发学生思考，不断地启发学生，让学生们多问几个问什么，主动探索，从而学会学习，学会应用。课堂中我也尽可能地展示他们的作品，提高他们的自信心，并且鼓励学生探索不同的方法，发挥自己的创意，即使他们只进步了一点点，也要多加鼓励，收到了不错的效果。
回来的时候孩子们哭了，我也哭了，他们说老师你要回来看我们啊，不要忘记我们啊，是啊，我怎能忘记你们呢！回到学校当天晚上就有学生打电话说，老师，我们想你了，我已经十个小时没见到你了，那一刻我的眼眶湿润了。也有学生发信息说，老师我考试进步了二十名，我进前一百了，我很高兴，真的谢谢你啊，这时候我心里感到很温馨。也有学生打电话向我倾诉他们的心事，把我当姐姐一样看待，我也尽可能地给他们鼓励给他们安慰。
一个多月的班主任工作使我走进了孩子们的心里，现在虽然实习结束了，但我的班主任工作没有结束，希望能陪着他们快乐地学习，健康地成长。
在实习期间也遇到了一些困难，比如在摄像视频编辑以及课件制作网站制作等方面，这时候我通过网络或打电话向本校专业老师请教，与我们班同学交流，得到了老师同学们的及时帮助，真的谢谢你们。在实习期间也受到了实习学校领导老师们在教学上的指导和在生活上的照顾，我很受感动。还有我的同伴李静，在实习期间一个多月的朝夕相处中，不是姐妹胜似姐妹，在生活上相互照顾，工作中相互鼓励，相互支持。还要感谢那些可爱的学生们，真的很喜欢他们，希望他们能快乐学习，回来时真的很舍不得他们，舍不得那里的的一切。
忙碌而充实的实习生活结束了，教学实习，使我积累了一些教学经验和方法，这为我今后步入教师职业打下了坚实的基础；实习班主任工作，使我懂得怎样管理好一个班级，用心才是的制胜法宝；教育调研，使我发现了课堂中存在的不足，并针对性地提出建议并进行自我尝试，使教学有效地顺利开展，所有这些经历是我作为一名师范生进行顶岗教学收获的最最宝贵的精神财富！当校长老师们说非常希望我毕业后留在那的时候，我体会到了自身的价值，我为自己的专业感到骄傲，为我们的学校感到自豪。实习过程中有汗水也有收获，实习使我更加喜欢我们的教育事业，更加热爱教师这个职业，也更加坚定了我当一名好老师，为教育事业奉献自己的一生的信念。
最后我代表实习生祝愿各位领导老师工作顺利，阖家欢乐！祝愿亲爱的同学们梦想成真，前程似锦！
实习演讲稿(篇7)
以下是我们实习团队从备战到巴中的部分情况；这是计划书的封面，这是计划书的部分内容，这是校门口的集体合影，这是匆匆的背影，这是疲倦的队员，这是巴中的日出，这是第一顿饭。
在整个活动的准备阶段，我们多次召开团队会议，讨论具体的行程安排和活动安排。比如：具体的人员分工、突发情况与应急预案、团队财物制度等。
正是这些充分的准备，为以后的具体活动打下了良好的基础。
二、 活动开展阶段
活动开展阶段分为三大方面：开展英语学习情况的调研、拜访老战士，参观博物馆、采访旅游局局长，了解红色旅游的开发情况。
1、英语学习情况的调研
这是我们作的问卷和收集到的有效答卷。我们结合自己所学的知识，在当地中学开展有关“英语学习情况的调研”，了解当地的英语教学以及学生学习情况，并为他们建言献策，初步的讨论今后的一些志愿服务计划，积极为老区人民服务。
这是南江中学弟弟、妹妹积极填写问卷，实习队员们忙得不可开交的场景。我们收到了南江中学学生的热烈欢迎。
2、拜访老战士，参观博物馆
红色巴中简介：巴中是四川省一个地级市，位于四川盆地东北部，地处大巴山系米仓山南麓，全国第二大苏区——川陕革命根据地的中心和首府，素有“红军之乡”之称。巴中历史悠久，人类活动源远流长，留下了丰富的文化遗产。
委员们参观了将军碑林、巴山游击队纪念馆、川陕革命根据地博物馆，看望了老战士王振廷。红色基地具有良好的教育指示作用，这些“不是雕塑，不是声光电等现代化的东西，而是那些最朴素、最原始的事物。”是的，看着革命烈士、历史伟人的生平经历、历史贡献，不再是单薄的书本宣教，而是实物的立体冲击。
将帅碑林：将帅碑林全称为川陕苏区将帅碑林，位于四川省巴中市南郊南龛山顶，碑林的建造旨在纪念和缅怀中国工农红军第四方面军将士的丰功伟绩。将帅碑林占地120多亩，现已建有红四方面军主要将领纪念像园、碑林长廊、红军将士英名纪念碑、红军陵园、楹联长廊、标志碑、观景台、刘伯坚烈士纪念像园、吴瑞林将军纪念碑、将帅碑林纪念馆、红军纪念碑、思源湖共十四大景点，是现在中国最大的红军碑林。
以下是将帅碑林的部分情况：
川陕革命根据地博物馆：川陕革命根据地博物馆是中国地方性专题博物馆。位于当年川陕革命根据地的中心四川省巴中城南。
博物馆系统地表现了以毛泽东为首的中国共产党，在第二次国内革命战争时期，领导川陕革命根据地军民，进行土地革命斗争的历史。
革命战士王振廷：无数的革命前辈为革命胜利建立了卓越的功勋，没有老一辈的革命先烈的流血牺牲就没有今天的幸福生活。老八路86岁的老爷爷王振廷，只是数万革命先辈中的普通一员，也是他们的优秀代表。
在与王振廷爷爷的谈话中，我们更深刻地体会到了战争年代的艰苦生活和革命年代的血腥牺牲。王振廷爷爷讲话风趣幽默，队员们个个听得津津有味。不知不觉中接受了良好的红色教育。
以下是采访的一些**（****右上角点击**）
三。采访旅游局局长了解红色旅游发展情况
以下是采访的一些情况，（**点击左上角**）采访结束以后，南江县旅游局副局长乐明和我们合影留念，并为我们题字，祝愿我们社会实践顺顺利利。欢迎更多西南石油大学的学生来到巴中、南江。
三、 活动总结阶段
活动结束后，我们团队积极总结。专人负责撰写调研报告，整理活动**，完善日志。最后召开了此次活动的总结座谈会，会上所有队员积极发言，发表自己的感想。
火在七月燃烧，雷电交加在七月；七月的云是五彩缤纷的，七月的土地是绿色的；七月，有火的旗帜，有火的激情，有火的青春。
2012年7月，一个激情燃烧的夏季，外国语学院红色寻访实践团踏上了红色足迹寻访的旅途，一周的寻访让我们对历史有了新的理解。从将帅碑林十万名字到川陕革命博物馆件件实物，从辉煌的当下遥望九十一年的光辉历史，这是一次震撼之旅，这是一次穿越之旅，也是一次见证之旅。延绵百里的红色寻访之路，我们举着红色象征青春、象征爱国的旗帜走在同样炙热的阳光下，用活力和虔诚的脚步去寻那些消逝了的红色足迹。
我们知道，这不仅仅只是一次红色旅游，当我们的青春脚步从一处红色景点走到另一个红色景点，产生的除了震撼，更有对历史的回顾与反思，革命先烈的鲜血铸就了今天的辉煌，时刻提醒着：勿忘历史，青春建功。
谢谢！【篇二：社会实践答辩演讲稿】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家，下午好！
我是浙江工业大学反邪教协会会长。我们一共20人到桐乡、绍兴开展为期6天的暑期社会实践活动。
同在座的各实践小组一样，我们认真完成了实际任务。几年来的暑期社会实践，浙江理工大学反邪教协会一直在路上，也一直在思考，这几年，我们共发放了2000多份问卷，通过对问卷调查结果的分析，我们厘清了反邪教宣传所存在的难点和盲区。
难点在于：活动形式难以满足活动对象的需要，。
盲区是：活动对象偏离社会活动的主体，即青壮年人群，仅限于未成年人和老年人。
为了突破困难、覆盖盲区，这次社会实践采取了两项措施，这也是我们的特色和亮点之一。
针对这些困难，我们从活动对象的具体需要出发，选择他们喜欢看的形式开展实践活动。
在暑期社会实践在校准备期间，我们通过分析社区问卷调查结果，依据社区负责人相关建设性意见，以及围绕“践行科学〃助力中国梦”这一主题，不断完善实践活动方案。
面对未成年人为主体的活动对象，我们以兴趣为出发点，通过举办趣味活动，“润物细无声”的引导方式开展实践活动。
比如在桐乡市环南社区，我们秉承“快乐学习〃快乐获取”的宗旨，举办了科学小常识讲座，穿插歌唱和话剧表演，并利用知识有奖竞猜充分调动他们的积
极性和参与度，并**了自己制作的以“中国建国以来的伟大成就”为主题的**，潜移默化地增强了大家民族自豪感，活动期间利用恰当的时机融入一定的反邪教育，传播反邪思想，获得了很好的效果。
面对老年人为主体的活动对象，我们从心理需求和行为习惯出发，以“贴心、交心、热心”的服务方式开展实践活动
比如在桐乡市永宁社区，一方面考虑到老年人的行为习惯，我们别开生面的举办了一次“方言版”讲座，另一方面考虑到老年人的心理健康，我们以生活为切入点，了解他们内心真正的想法，慰问并解决他们的心理需求，并适合开展反邪思想教育。
我认为，反邪活动没有取得非常凸显的效果，原因在于宣传没有涉及和渗透中青年人群，而中青年人群做为社会的主要活动主体，无论是经济地位还是社会担当，都决定了他的思维状况可以影响一家人。
针对这一盲区，考虑到中青年人群白天忙碌于工作，我们把活动主要放于傍晚市民散步的时间，以亲子活动的形式，融合感恩教育、和谐家庭以及健康生活等理念，提高中青年人群对活动的参与度，达到了1+1大于2的宣传效果。
比如，在桐乡市雨溪公园傍晚市民散步的地方，我们开展“留下最想对父母说的一句话”等以感恩为主题的亲子活动，发放有关和谐家庭和健康生活的宣传单，并利用展板展示中国建国以来的伟大成就，在活动中融入适当的反邪教育，影响了更多的中青年人。
本次社会实践的成功，还归功于我们坚持用踏实的态度，务实的作风开展实践活动，我们不仅仅是利用讲座等形式，更多则是通过更实在的，身体力行的事，深入基层，贴近生活
我们走进农村，配合当地的工作进行了挨家挨户的反邪情况普查，以踏实的态度，务实的作风，深入农民群体的生活，了解其内心想法，以更有效地宣传反邪思想，对嵊州这两个农村的思想文化程度建设贡献了自己的一份绵薄之力。
我们也一直在探索反邪教协会开展活动的长效化模式，我们认为，只有突破难点，覆盖盲区，有针对性地举办有实效性的社会实践活动，以此获得更多人的认同，继而焕发出自己参加反邪教活动的动力，才能使反邪活动有一个长效性的影响。
我们的实践成果也在学校的社会实践的评比会上进行集中展示，再一次宣传了反邪教思想，并让学校的团学骨干对反邪教活动有一个深入了解，进而认同，带动更多的团学骨干来宣传反邪，将反邪思想渗透到各个团学骨干带领的实践队伍当中，由此，每年理工大学反邪活动形成“一重点，多触角”的宣传模式，形成的反邪小分队不只是一只，而是1+n，他们的实践小分队带着反邪的理念，反邪思想可以由各个团学骨干带领的小分队，推广到省内外各地，使我们反邪宣传效果成倍地增长，这也是浙江理工大学反邪教协会今后努力的方向。
谢谢！【第三部分：暑假社会实践答辩】
各位领导，各位老师，各位同学
大家好！
我是来自计算机学院的孙理。湖北工业大学赴五峰“信息普及”暑期社会实践队在宜昌市五峰县开展了以“关爱留守儿童，计算心灵家园”为主题的暑期社会实践活动。活动过程中，我们得到了五峰县各级**的大力支持，湖北人民广播电台、湖北共青团网、三峡青年网和五峰电视台等多家**全方位的报道。
在学院团委书记陈再兴老师的带领和全院领导的关怀下，我们一行12人经历了精心策划的五月、充分准备的六月，6月31号，在校园依然沉睡时，我们已经出发了。
本次社会实践分为三个实践项目组：关爱留守儿童心理咨询、计算机知识普及、公共文化服务研究。在队员们的不懈努力下，共制作出四份调查问卷及《计算机知识手册》一份。
五峰县位于一个相对偏远的山区，可为了进行实践，每一天，队员们都不辞劳苦、顶着烈日、翻越高山深入当地人民群众，进行计算机知识普及，了解当地公共文化服务。针对3个实践项目共发放调查问卷共计1500余份，高标准的完成了原定的调查任务，并赠送了知识手册百余份，颇受村民们的喜爱。更令人兴奋的是，当地土家族文化传承人与我们的团队成员见面表演土家族传统舞蹈。
同时我们还协助县**在谢家坪小学建立了“阳光家园”并在启动仪式上将在学院里募集及购买的文具以及体育器材等上百件物资作为礼物，用红丝带精心包装，捐赠给谢家坪小学。同时由我们的带队老师陈再兴老师亲自授牌在谢家坪小学建立了湖北工业大学大学生暑期社会实践基地，为以后长期对该地区的帮扶提供便利。
据我们调查得知当地计算机维修网点少，为了使村民能够很好的利用已有的不多的计算机资源，我们开展了义务维修电脑等活动，短短的几天中，我们共为村民及谢家坪小学维修了44台电脑、一台投影仪，保证了谢家坪小学电脑可使用率达到100%。同时，我们还走访了五峰**大院，了解当地的基本文化情况，此外，我们还进入农家，深入的了解他们的生活与习性，并同他们进行了节目互动，文化交流。
学校里大多孩子离家很远，最近，也要走上半小时，加上父母外出打工，长期与父母分离，内心封闭也不爱交流。我们团队围绕主题“牵手留守儿童，计算心灵家园”开展的夏令营活动为的就是孩子敞开心扉。（不要这句）
除了计算机知识普及内容之一“从娃娃抓起”的计算机基础知识课之外，我们还开设
安全知识讲座、艺术课、文艺课、趣味英语、口才与演讲、心理健康教育与素质培养。其中心理健康教育辅导及素质拓展由全员参与，采取先理论后实践的方法，围绕理论课所讲展开素质拓展的团队游戏，充分将理论与实际联系起来。本次的心理健康教育辅导以及素质拓展，让留守儿童真正的感受到了生活，明白了一些人生哲理，打开了他们的心扉。
实习演讲稿(篇8)
同学们，今天国旗下讲话的内容是：校园拒绝邪教。
一提到校园，人们就会联想到知识，联想到科学与文明。 确实、校园是一方蕴藏着知识的净土，它是人们成才的摇篮，它赋予人们心灵和智慧。然而，有谁会想到，正当社会上轰轰烈烈地揭批“_”反人类、反社会、反科学的本质时;正当人们纷纷觉醒，高举科学大旗遣责_的滔天罪行时，“_”的歪理邪说却悄悄地潜入了校园这一传播知识的殿堂，传播科学与文明的圣地，慢慢地腐蚀青少年的思想，玷污青少年纯洁而善良的心灵。
不信，请看：海南农垦中学的高中学生王尊仲，原是一个天资聪颖的优秀的学生，他曾参加全国初中数学奥林匹克赛，并获得一等奖，不幸的是，近两年来他受_信徒的煽动和迷惑，修炼起了_，因长期修炼患上了精神分裂症，成绩一落千丈，被迫退学回家。
12 岁的小学生刘思影和 19 岁的大学生陈果，受母亲的带动和影响，也修炼_，并一起在天安门前自焚。你们可知道，刘思影原本是一个聪明伶俐的学生，在学校获过多次奖;陈果在学校的成绩常常是优，不仅一手琵琶弹得好，文化课也不错，老师们都很喜欢她。然而，就是这样优秀的学生，也没能逃脱“_”的残害：刘思影因烧伤面积大，再加上心脏病，已经永远的离开了她的同学、老师，陈果仍然住在医院，每天相伴的只有痛苦与悔恨??
我们再来听听一位花甲老人悲愤的话语吧： “ 是_害了我儿子，他不该这么早就走啊。_，你还我儿子! ” 海南省牙叉农场退休干部鲜文海泣不成声地说， “ 我白发人送黑发人，心情不好受啊! ” 老人今年 60 岁，二儿子鲜东因练_于 7 月 20 日不幸身亡，年仅 35 岁。
老师、同学们，是谁葬送了“花季少年”美好的前程?又是谁将“花季少女”引向了绝路?是谁让花甲老人痛失爱子，又是谁玷污了传播科学知识的阵地?对，是“_”!是_所宣扬的荒谬思想观点!
一幕幕悲剧，一桩桩血淋的事实警醒了我，警醒了广大青少年，不仅要具有较高的文化素养，还要具有一定的科学素养和政治素养，用科学武装自己的头脑，防止邪教思想腐蚀。
我们跨世纪的新一代应永远崇尚科学，相信科学是永不陨落的星辰，最后，让我们一起高声呼喊：“校园拒绝邪教”!
看过学校老师国旗下励志讲话稿的人
实习演讲稿(篇9)
各位领导、各位同事：
大家上午好！
我是职工住宅综合楼项目部的。
自2010年8月1日来公司报到，经过为期半个月的岗前培训后，我被分配到柳北（原北站货场）职工住宅综合楼项目部。该工程总造价为4716万，为框支剪力墙结构，包括4#、5#、6#、7#楼四栋职工住宅楼，和一个2#地下室。其中4#、5#、7#楼为十一层，层高均为3m，主体建筑高度为34.
3m；6#楼共十四层，层高3m，主体建筑高度为43.4m。地下建筑面积为7925.
人民防空建筑面积（含1270.8㎡）3㎡，1718.6㎡。
项目部下辖工程一队和工程二队两支施工队伍。我是第二工程队的建筑工人。我们队负责建造六栋和七栋大楼。7楼已于6月30日封顶，6楼计划8月5日前封顶。
从基坑开挖到建筑主体的施工，我积极参与了这一时期的各个环节，基本掌握了各环节的技术要求。现将本工程房建施工的各个环节简单介绍一下：
第一，基坑土方开挖。
根据施工设计图，把建筑物轮廓线在现场实地标定出来，在此过程中需要用到全站仪进行施工放样，然后用挖掘机进行土方开挖；因为基坑开挖的深度大于5m，为了防止土方坍塌以及消除其它的安全隐患，根据施工设计图，在基坑西侧靠近既有居民楼部分，采用土钉墙喷锚支护的方案。
第二，独立基础的浇筑。
独立基础的混凝土采用分层浇筑的方案，在第一层浇筑的混凝土初凝前要进行第二层混凝土的浇筑，避免水化热过于集中烧坏混凝土及混凝土的分层离析。
第三，地下室施工。
由于地下室包括人防部分，结构比较复杂，而且大多都是在夜间施工，现场环境情况复杂，给正常施工带来了一定的困难。地下室人防部分顶板厚度与其他部分顶板厚度不同，在模板安装的时候要控制好标高，而且钢筋绑扎比较复杂，在验收的时候要特别注意钢筋型号、数量、加密区的绑扎是否符合规范要求。
地下室顶板混凝土浇筑前，应检查其支撑体系是否符合技术交底要求。主要检查支撑系统的立杆、纵距、横距、步距是否符合要求，扫帚、地杆是否按技术交底要求安装。
第四，主体部分的施工。
每层楼板都要进行施工测量放线，这虽然是一个重复的过程，但在这个过程中，可以熟练掌握各构筑物的尺寸，这也是一个优秀施工员的基本要求。
砌砖的时候，在构造柱与砖墙的衔接处，要留置马牙槎。根据设计图纸及有关规范，砖墙与混凝土构件之间每隔500mm（或400mm）设一道拉结筋。榫、拉筋的设置是为了满足砖墙的抗震构造要求。
第五，装饰工程。
我们的下一步建设主要集中在装饰工程和水电安装。这就是我接下来要关注的。
时光荏苒，转眼我已经过了见习期。以上前四点是我在今年工作中所学到的东西的概述。在此过程中，我不仅加深了对原有书本知识的理解，而且对以前书本中没有接触过的或者接触不深的知识有了一定的认识，基本上完成了从学生到技术人员的角色转变，可以独立的开展一些工作。
工作以来，在项目部领导的精心培养和指导下，我通过自己的不断努力，取得了很大的进步，总结如下：
一、学会适应工作环境
在为期两周的岗前培训过程中，我学习了公司的规章制度，公司“以人为本”的管理理念，诚信、创新的核心价值观，不畏艰险、勇攀高峰的工作态度以及领先行业、创誉中外的魄力。
从学校到施工现场，可谓天壤之别。刚开始觉得干工程是枯燥的，加上气候的不适应，使我产生了一些心理落差。但我并没有被它压倒，而是振作起来，告诉自己既然不能改变环境，我会改变自己，适应它。
努力调整心态，尽快适应新角色，融入新生活。为了能尽快的适应工作，我业余时间不断学习房建施工有关方面的知识，看图、看规范，熟读《施工指南》，不懂的地方向领导和同事虚心请教，边学边干，将自身所学与实际工作相结合。
二、培养吃苦耐劳，勇于实践的精神
干工程是一项很艰苦的工作，施工现场恶劣的工作环境，日复一日的工作，几乎没有任何假期，一天24小时、一月30天的随时待命，这对于一个刚刚走出大学校门的毕业生来说，是一个很大的挑战。这就要求我必须具备吃苦耐劳的精神，具备坚忍不拔的意志力，才能干好本职工作。在学校里，我们更多是学习理论知识，而到施工现场，我们就必须想办法将理论知识运用于工作实践中去，真正做到理论联系实际。
从实践来看，我觉得做这个项目并不难。关键是勇于实践，勤于实践，立足现场，深入现场，服务现场。实习期间，我每天都会在现场多跑，多找问题，利用在学校学到的知识**或解决问题。我将书中所见的规范和要求与施工现场结合起来，进行深入的分析、总结，最终转化为自己的知识。
3，做好工作，坚持原则，严格控制技术
在工程建设中，技术控制非常重要，因此在技术工作中必须谨慎。一个项目，在讲安全文明施工的同时，还要讲质量，以质量求生存，以信誉求发展，质量不能保证，谈何生存，谈何发展？作业队伍在施工中不免存在偷懒，为省事而不按规范施工等问题，比如在基坑开挖的过程中，土钉锚杆少1根或2根、型钢及格栅钢架间距超过设计要求、钢筋网搭接长度不够等，这会给工程带来很大的安全隐患。
要坚持原则，要求施工队伍严格按照规范施工。只有这样才能保证工程质量和安全。实习期间，我的职责是谨慎对待工作，坚持应有的原则，严格执行技术控制。
我本专业是给水排水工程，但在见习期间接触的却是土建专业，我并没有因此而气馁，而是积极学习相关土建方面的知识，虚心请教老师傅和同事，经过一年的努力，我基本适应了工作环境，我的工作也得到了大家的认可。
虽然我做了很大的努力，但我觉得在土木工程方面有一定的知识欠缺，比如相关的规范不是很熟悉。
总之，通过今年的学习，我受益匪浅，初步了解了项目的运作模式，基本掌握了项目各各阶段要做的准备工作。施工现场是个大熔炉，在施工现场多锻炼，有利于施工技术水平的提高，有利于现场管理水平和处理突发事件的能力的提升。试用期即将过去，我将一如既往地扎根建设一线，不断提高自己，为自己的目标奋斗。
实习演讲稿(篇10)
一个人如果没有历经苦难,那么他的人生就从来没有思考过,没有思考的人生就不会圆满.我们所知的总是有限的,而不知道的总是无穷尽的,生命亦是有限的,我们不能够用有限的生命去追逐无限的知识,却可用有限的生命去创造巨大的希望.
同学们,你是否知道在我们的身边有那样一群儿童,他们每天在家期盼着父母的归来,却只能一个人看着**里父母慈爱的笑容；生病的时候，他们没有依偎在父母的怀里，只能躲在角落里偷偷地哭；他们拿着红红的奖状回家,却听不到那一句简单的你真棒.这就是备受党、国家和社会关注的留守儿童,这群儿童,独自一人留守于家中,感受着与年纪不相符的孤独,这,就是留守儿童藏于心中深深的悲哀.
这些留守儿童中有一个特殊的
群体——聋哑儿童：他们在无声的世界里,无力去感受自然的天籁之音,天地失去了绚丽的色彩,人生飘动着淡淡的阴霾.花朵的成长离不开甘甜的雨露和温暖的阳光,他们是祖国未来的花朵,他们是缺少爱的孩子,他们的父母为了生计外出打工,用辛勤的劳动在为他们的家庭增加收入,为祖国的发展增添色彩.
面对这些即将生长的幼嫩植物，是难以培育还是放手？答案非常重要,辛勤培育,他们就能长成参天大树,成为国之栋梁,放任不管,他们或枯萎而死,或成为农家的灶中薪炭.如何选择,关系到孩子的未来,关系到民族的兴衰,我们决不能等闲视之.
在今年炎热暑假的时候,我校青年志愿者服务中心的志愿者们获得了这样的一次机会,我们来到了盛恒基小学、松北区聋儿**中心进行志愿服务活动.盛恒基小学位于哈尔滨市松北区,说到盛恒基小学我们不得不提到盛恒基集团董事长王志江,王志江出生于一个偏远的农村家庭,在奋斗的路上,求知和学习是他坚持不变的梦想,事业成功之后办一所学校也成了他的梦想.
此次投资兴建盛恒基实验小学,终于圆了他多年来的梦想.盛恒基小学的学生,大部分是留守儿童,父母外出打工赚钱养家,把孩子都留给了年迈的双亲.
