实习演讲稿集锦。

我们应该如何来写一份主题演讲稿呢？演讲稿的使用越来越广，在各种场合得到普遍重视，演讲稿可以帮助你更好地组织思路，演讲稿可以帮助您更好地展现自己的领导能力和表达技巧，小编经过慎选为大家推荐一篇题名为“实习演讲稿”的好文，希望这些模板可以为您提供更好的开发样板！

实习演讲稿 篇1

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我是xx级体育教育的xxx，今天很高兴也很荣幸能代表xx级铭选实习队发言，在这里，我首先代表xx级体育教育全体实习生向各位带队老师以及在幕后支持我们老师致以衷心的感谢。

人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我们而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年9月17日，我们泉州师范学院体育学院铭选实习队13名实习生怀着兴奋和紧张的心情和两名带队老师来到安溪铭选中学，开始了为期六周的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我们体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛，也让我们感受到集体生活、学习、工作、及为人处事中集体荣誉感的重要性。短短的42天的实习，我们付出了很多，但也收获了很多。下面我把我在铭选实习期间的真切感受和收获与各位领导、老师和同学共同分享。

安溪铭选中学创办于1991年，是一所全日制省一级达标高中校。20xx年自福建省开始实施高中新课程改革以来，铭选中学利用现有体育资源优势，在同类学校中率先实施新课标，采用选项课教学模式，开设了健美操、足球、排球、篮球、乒乓球等五个选项课，学生高昂的学习兴趣与铭选中学特有的体育资源，为我们实习队队员专项水平和能力的发挥提供良好条件和广阔平台。

一、教学方面

下面就谈谈我在本次教育实习中教学方面谈几点感受：

课堂教学是实习工作的重点部分，而听课、备课、试讲、课堂教学、评课等5个部分则整个实习教学中缺一不可，而又是一环扣一环链条式工作。首先，通过听课我们直接接触到中学课改的实际情况，并悉心向指导老师学习新课改的精神、以及处理教材和掌控课堂的技巧。在听课过程中，我们还了解班级学生对体育课的兴趣特征、班风情况，为我们接下来的备课和授课环节提供良好的学情分析背景。

其次，就是精心备好每一节课。在每次新授课时，我们都组织集体备课，发挥集体的智慧，对授课内容、教学手段和方法进行充分分析讨论，而我们的每份教案则由带队老师几经修改，严格把关，最后在指导老师再次的指导、检查和审批后才正式试教。带队老师与队友的意见往往让我们的教案锦上添花，而我们队员的学习能力与模仿能力都很强，常常在备课之余互相学习、交流、探讨教学中出现典型案例，为以后教学出现同样情况提供思路和借鉴。此外，带队老师、指导老师、队友通过听课反馈，也为我们备课提供依据。

第三，试讲是检验备课的试金石，是上课前的必需环节。由于我们很多队员

平时都有训练队任务，于是我们队里的试讲活动都是在宿舍里进行，从教学思想、语言表述、教态等方面，带队老师和队员们都认认真真进行评议和提出诚恳意见。42天教育实习过程，多少个夜晚，在那不到10平方的小客厅中，带队老师和队友们那为一句口头禅而反复给我修正的试讲情景，至今依然历历在目，它将是我今后从师道路上一笔丰富的精神财富。

第四，课堂实习是教育实习的中心任务，也是对我们掌握中学教学各个环节的基本要求，是检验我们理论知识、备课与试讲可行性及成功性的试金石。除了教学技能上能够尝试新的突破，我们在教学理念上也尽量达到课标的情感态度与价值观的要求，重视情感教育是我们课堂的另一特色。例如：在教学中，我采用最成功是探索性教学方法，把学生分成若干组，在每组培养体育骨干、培养学生自主学习以及团队精神；在课展示部分，教师通过语言慢慢引导，由刚开始个人展示到合作展示，从展示中增强学生的自信心，使学生得到锻炼。

第五，评课，是课堂教学的进一步总结。评课是由自评、互评、集体评价三个环节组成的，每个环节都凝聚集体的力量。在评课中我们从学生的角度来评价教师的‘教’的质量，围绕课堂发生的有意义的问题展开争鸣，关注队友在教学中的点滴成长，鼓励队友积极分析教学中的所思、所想、所悟，通过评课使队友反思教学过程的不足，为自身的不断成长提供坚实的平台。

二、运动队训练

除了教学给我最大的乐趣之外，运动队训练也给了我不少的回忆。

作为实习的体育老师，在做好日常教学工作的同时，我们还承担了实习学校训练队的训练任务。刚刚踏上实习的舞台，很多训练方法我们还难以从理论层面上转向实际训练场上，还需要我们了解训练队运动的身体素质、专项能力情况而进行设计。我们秉承谦虚的态度，通过我们与指导教师进行沟通，通过对自己带的运动员的情况进行翔实了解和分析，我们尝试着将我们在学校期间学到科学和先进的训练方法和手段和实习学校原有采用的训练方法有机结合起来，在最快的时间内研究出一套新的训练方案并投入使用。训练中随时根据具体情况，调整训练计划，收到了很好的效果，在我们学校不久，铭选中学田径代表队在安溪县的第33届田径运动会取得团体第二成绩，佳音出来，我们无不为实习学校所取得的成绩而欢欣鼓舞，我们更为我们的实习队每天晚上在操场上与运动员们一起滚爬所付出的艰辛点滴而由衷感到欣慰。

特别值得一提的是：在本届校运会中，我们队三个女生充分发挥了她们的健美操专业特色，积极担任了开幕式表演项目的编排，且在叶老师的指导和男生的协助下，共同探究，克服了诸多的困难与挫折，放弃了全部的周六日的休息时间，最后把150多人的啦啦操阵容完美地展现在校运会开幕式的全体师生眼前，给实

习学校的运动会带来前所未有的新亮点和风景线，得到了校领导由衷的肯定和赞赏。

三、收获

1、感情的收获

我们的实习活动圆满完成，也为我院和铭选中学之间更加增进了交流和友谊。在实习期间，实习学校为我们实习提供展现自我的平台，而我们也以出色行动提交一份完美的答卷。我们的努力、我们的付出得到实习学校的认可，让实习学校看到我们泉州师范学院的良好校风，看到我们体育人的良好形象，为以后的友谊的延续与感情交流提供生命的源泉。

我们和指导教师之间，和学生之间结下了深厚的友谊，大家在互帮互学中取长补短，增进了解，相得益彰。在实习期间认真开展教学工作，课后积极带好运动队训练；帮助实习学校校运会“啦啦操”表演、编排和裁判工作，工作中大家发挥团队精神，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨、相互协作，相互帮助……。正如大家说的，我们能走到一起，是一种缘分，我们彼此都会珍惜和铭记。作为实习队的队长，我由衷感谢我们的带队老师，是你们的业务上谆谆教诲和指导，以及在生活无微不至的关怀，才使我们的在短短的42天的实习期间，真切感受“为人师表”的无限内涵，我更要感谢是我们实习队的13名队友，正是我们互相支持、互相协作的团队精神，才让我们的收获累累。

2、业务的收获

在带队老师和指导教师的共同努力下，我们完成了作为大学学习生活中的一项重要任务——实习任务，实现了一个飞跃——知识的积累向理论的实践的飞跃。让我们真正展现了自己，同时也让我们很好的发现了自己不足的地方。除了体育教学和运动队训练，我们还承担铭选中学校运会的编排等裁判工作，通过这次全方位的投入，让我们了解了整个运动会的工作流程，为我们在基层工作打下了坚实的基础。

在这次课程实习结束同时，我对其做了一个总结。通过总结，我发现自己有些知识比较薄弱，对一些专业知识还比较欠缺，我想这次实习结束的同时，对自己以后的学习便是一个新的开始，争取精益求精，更上一层楼。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我相信自己在以后的'学习中会不断的完善，不求最好只求更好！

最后我很感谢老师们和体育学院全体同学给予我这次机会，也祝愿体育学院在老师们和同学们的努力下明天将会更加辉煌。

谢谢大家！

实习演讲稿 篇2

2016年全新优秀教材-新公文范文-全程指导写作-独家原创6/19

各位领导、老师、同学们：

大家好！

在这美丽的春日里，鸟语花香，

各位领导、老师、同学们：

大家好！

在这美丽的春日里，鸟语花香，我们怀着兴奋而又激动的心情再一次来到了这里，来到了令人为之振奋的二职中。显然，“再”这个字并没有影响我们对这里的向往。

俗话说，“读万卷书，行万里路”。作为21世纪的莘莘学子，我们寒窗苦读，追逐着“头悬梁，锥刺骨”的榜样，“三更灯火五更鸡”成了我们刻苦学习的真实写照。然而，终日孜孜的我们更加应该投身于社会实践活动中，在实践中学会独立，在实践中学会成长，在实践中经风雨、长见识、增才干。

但“没有规矩，不成方圆”，在此，我代表全体学生争取做到以下几点——

1遵守规章制度，一切行动服从指挥。

2有自我保护意识，遇到事情要冷静，分析、理解

在紧急情况下求助他人。

三。保护公共财产和绿化，遵守公共秩序，文明用语，文明活动。保

保持宿舍整洁，熄灯后安静，不影响他人，不让老师担心。

4、 同学之间互相关爱，互相帮助，发挥“众人划桨开大船”的

团队合作精神，克服一切困难。

同学们，社会实践不仅是一项户外活动，也是我们锻炼自我决定能力、自觉性和自主性的好机会。一位老师曾经对我说过这样一句话：“always keep the faith ”——永远坚持信念！

今天，我也将它赠与在座的每一位同学，希望你们好好把握这次难得的机会，定能够有所收获。

也请领导、老师们放心，我们会牢记“诚朴坚毅务实创新”的精神，严于律己，使自己越变越成熟。

“我们都一样，一样的坚强，一样的青春焕发金黄色的光芒。即使会受伤，即使有风浪，风雨过后也会有五彩缤纷的阳光！”最后，希望同学们能倍加珍惜这次实践基地之旅，在这醉人的春天里破茧成蝶，亮出绚丽的双翼，找出最自信、最耀眼的自己！

如果说生活是一幅画，那么我相信这种实践活动一定是最美的！

谢谢大家！

学生代表：一班夏雨婷

尊敬的领导、老师们：

大家好！

今天，受闫校长的委托，我和大家一起坐在这里上综合实践活动课。我感到内疚。综合实践活动课对每个人来说都是新事物，对我来说也是一样。所以，恐怕我不能和你交换任何有价值的东西。我只能说我们可以和你一起学习。

让我谈谈我与综合实践活动课的联系，这是一个非常偶然的机会。我一直都是咱们学校的一个专职的小学语文教师，04年那年偶然客串了一下的当时的劳动课教学，在学校领导老师们的指导和帮助下，我参加了04年的全县劳动优质课评选，这算是第一次涉足劳动学科，后来课的效果不错，被推到市里去参加评选，在县市教研员老师的指导帮助下又参加了省优质课评选并获得了二等奖。也许正是这次讲课激励了我，从此我喜欢上了劳动课，虽然天生比较笨拙，但后来我还是在课余时间带领学生开设了手工制作选修课，并且学生和我都玩的不亦乐乎。

后来，他还参加了全市的教学专家评选、教学明星评选等活动，并由此与综合实践活动结下了不解之缘。但后来我发现，我热衷的劳动纪律在课程中已不复存在，取而代之的是综合实践活动，也没有相应的教材。于是我就自己找到了综合实践活动新课程标准去解读，发现新的综合实践活动课很有意思，如果真正开展起来，对学生综合素质的提高会有很大的帮助。

只是对于综合实践活动课如何去开展，如何去实施，我想对于很多老师来说都是一个盲点，面对这份新生事物，大家都有些茫然。综合实践活动新课程标准实施至今已有几年，我们对它的认识还处于等待和困惑阶段。08年5月份，我有幸被教研室派往泰安参加了全省综合实践活动课题研讨会议，在会议上见到了省教育厅主管综合实践活动的王秀玲老师，以及以前主管劳动学科的党好政老师，还有省教育厅邀请到的国家基础教育司课程发展处沈白榆处长。

领导对综合实践活动学科的性质、范围和发展形式给予了相应的指导。会上还观摩到了几节不同类型的综合实践活动课例，把眼界放开去，才知道有些地区的综合实践活动课已经开展的如火如荼了，对于综合实践活动课也有了一些新的认识。今天，我将从学习综合实践活动的相关文献入手，与大家交流认识。

综合实践活动课程标准

课程结构增设综合实践活动。这是一门综合性很强的课程，是课程改革的一大亮点。为此，我们提出要强调。

从本质上讲，这是一门非学科领域，是基于生活实践领域的课程，它是基于学习者的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。综合实践活动课程的起点是学生而不是教师，学生从自身经验中形成问题，从经验中去获得解决问题的途径与方法。其内容主要包括：

信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育等。

综合实践活动的性质和特点是什么？

《纲要》在规定新课程的结构时做出了如下阐述。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

强调通过实践，增强学生的创新意识，学习科学研究方法，培养综合运用知识的能力。加强学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。在课程实施过程中，加强信息技术教育，培养学生运用信息技术的意识和能力。

了解必要的通用技术和专业分工，形成初步的技术能力。

由此看来，在我国基础教育新课程体系中，“综合实践活动”课程是一门与各学科课程有着本质区别的新的课程，是我国基础教育课程体系的结构性突破。那么，综合实践活动是一门什么样的课程呢？与学科课程相对应，是一门综合性课程；于学科课程相对应，是一门体验课程。

概括起来说，综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一门以学生的体验和生活为核心的实践性课程。综合实践活动是新基础教育课程体系中的一门必修课。从小学三年级开始就设立，平均每周3学时。

综合实践活动不是其他课程的辅助或附庸，而是具有自己独特功能和价值的相对独立的课程，它与其他课程具有互补性。与其他课程相比，综合实践活动具有以下特点。

一、整体性

综合实践活动具有整体性。综合实践活动的主题选择范围包括学生自身、社会生活和自然世界。任何主题都必须体现个人、社会、自然的内在统一，科学、艺术、道德的内在统一。

综合实践活动必须以人的人格完整性和每个学生的健康发展为基础。

二、实践性

综合实践活动具有实践性。综合实践活动不是按照学科知识的逻辑顺序来建构课程，而是以学生的实际生活和社会实践为基础来开发课程资源。综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”“考察”“实验”“**”等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。

三、开放性

综合实践活动具有开放性。综合实践活动以每个学生的个性发展为导向，尊重每个学生发展的特殊需要，课程目标是开放的。综合实践活动面向学生的整个生活世界。它随着学生生活的变化而变化，课程内容是开放的。

综合实践活动关注学生在活动过程中所产生的丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现，其评价标准具有多元性，因而其活动过程与结果均具有开放性。

四、生成性

综合实践活动具有生成性。这是由综合实践活动的过程取向决定的。每一个班级、每一所学校都有对综合实践活动的整体规划，每一个活动开始之前都有对活动的周密设计，这是综合实践活动计划性的一面。

但是，综合实践活动的本质特性却是生成性，这意味着每一个活动都是一个有机整体，而非根据预定目标的机械装配过程。随着活动的不断展开，新的目标不断生成，的主题不断生成，学生在这个过程中兴趣盎然，认识和体验不断加深，创造性的火花不断迸发，这是综合实践活动生成性的集中表现。对综合实践活动的整体规划和周密设计不是为了限制其生成性，而是为了使其生成性发挥得更具有方向感、更富有成效。

五、自主性

实习演讲稿 篇3

各位老师、各位同学：

晚上好！很高兴能有机会在这里跟大家分享我的实习经验和体会，希望能给你们一些启发。当老师是我一直的梦想，所以今年9月到11月，借实习机会我在某某高中做了两个月的老师。主要教授高一八班、高一九班英语以及担任高一九班的班主任。这两个月实现了我儿时的梦想，也让我初尝了教师的酸甜苦辣。

下面我就实习谈一下自己的经验和体会。

首先，谈谈教学。我从以下三个方面来讲。1、听课。刚开始实习的时候，每天做的最多的就是听课。当时，我的指导老师除了安排我听她的课外，还介绍其他老师的课让我去听，我自己也联系了一些认识的老师，去听他们的课。所以，整个实习过程中，高一高二高三段的英语课，我基本都听过。除此之外，我会选择一些优秀语文、历史、地理的公开课去听，吸收不同教学方法和经验。2、备课和写教案。这是很关键的一个环节。教案写得详细、备课备得好，课才能上得好。我的第一堂课是一节题为“现在进行时表将来时”的语法课，做ppt、写教案、备课共花了五天的时间。那时，我已对教案滚瓜烂熟，对课堂内可能发生的事情也做了预测，学生可能问的问题也予以准备。最后，那堂课上得很成功，指导老师评价说，很出乎她的意料，很老练，一点都不像是一位新老师。当时，听到这样的评价确实挺开心的，感觉一切的努力终于有了回报。当时，我还找了另外一个实习生帮我拍了视频，自己有空的时候拿出来看看，挺有意思的，而且还可以看到自己的缺点和不足，有利于改进。3、专业知识要扎实。刚开始实习的时候，一方面，我希望有学生来问问题，因为学生认可你才会来问你问题；另一方面，我又怕他们来问，怕自己解释不清楚。因为很多时候我们自己做题靠的是一种语感，根本说不出为什么。但是，作为一个老师，不仅要会做题更要会解释，而且要解释地让他们听懂。所以，实习的第一个周末我就赶紧去书店买来资料恶补。这次的实习让我完全体会到自己专业知识方面的不足，虽然我们常常不服输，觉得对外汉语在汉语方面比英语系好，也就是有内涵；同时我们也觉得自己的英语水平不一定比他们差。但这次的实习让我觉得自己英语知识方面存在很大问题，我们得承认我们的弱点，尽量去努力、去克服。像在座的各位，很快就要面临实习，现在可以在专业知识上准备起来，这样实习的时候就会轻松很多。

接下来，说说班主任工作。我觉得去实习老师的时候一定要顺带实习班主任，这样的实习才算完美。高中生活是辛苦的，高中老师也是辛苦的，特别是班主任。这两个月，我每天7：10分开始跟早读；9：00跟他们一起出操，帮他们整队形，监督他们做操；检查眼保健操；下午5点要陪他们跑800；有的时候还要跟晚自修，帮他们解疑。每天的生活都很充实。早上7点起床成了一种奢望，晚上12点睡觉是再正常不过的事情。所以，在座的各位，经验告诉我们，大学是美好的，好好珍惜吧！

在担任班主任工作期间，我尽量找个别同学谈话，了解他们的个性特点和思想情况。同时，我也协助班里的各项课外活动如歌咏比赛、主题班会和运动会。

实习期间，不管是班主任还是在教学上，我都得到一次较全面、系统的锻炼，也学到了许多书本上学不到的知识与技能，人也变得成熟稳重了。实习还有一个好处，就是可以减肥。只要你认真做，一定可以瘦！这对于女生来说，是个好消息哦。

最后，用我最喜欢的一句话与大家共勉：“人生成功的秘诀在于当机会来临的时候你已经准备好了。”thank you for your listening!

实习演讲稿 篇4

一个人如果没有历经苦难,那么他的人生就从来没有思考过,没有思考的人生就不会圆满.我们所知的总是有限的,而不知道的总是无穷尽的,生命亦是有限的,我们不能够用有限的生命去追逐无限的知识,却可用有限的生命去创造巨大的希望.

同学们,你是否知道在我们的身边有那样一群儿童,他们每天在家期盼着父母的归来,却只能一个人看着**里父母慈爱的笑容；生病的时候，他们没有依偎在父母的怀里，只能躲在角落里偷偷地哭；他们拿着红红的奖状回家,却听不到那一句简单的你真棒.这就是备受党、国家和社会关注的留守儿童,这群儿童,独自一人留守于家中,感受着与年纪不相符的孤独,这,就是留守儿童藏于心中深深的悲哀.

这些留守儿童中有一个特殊的

群体——聋哑儿童：他们在无声的世界里,无力去感受自然的天籁之音,天地失去了绚丽的色彩,人生飘动着淡淡的阴霾.花朵的成长离不开甘甜的雨露和温暖的阳光,他们是祖国未来的花朵,他们是缺少爱的孩子,他们的父母为了生计外出打工,用辛勤的劳动在为他们的家庭增加收入,为祖国的发展增添色彩.

面对这些即将生长的幼嫩植物，是难以培育还是放手？答案非常重要,辛勤培育,他们就能长成参天大树,成为国之栋梁,放任不管,他们或枯萎而死,或成为农家的灶中薪炭.如何选择,关系到孩子的未来,关系到民族的兴衰,我们决不能等闲视之.

在今年炎热暑假的时候,我校青年志愿者服务中心的志愿者们获得了这样的一次机会,我们来到了盛恒基小学、松北区聋儿**中心进行志愿服务活动.盛恒基小学位于哈尔滨市松北区,说到盛恒基小学我们不得不提到盛恒基集团董事长王志江,王志江出生于一个偏远的农村家庭,在奋斗的路上,求知和学习是他坚持不变的梦想,事业成功之后办一所学校也成了他的梦想.

此次投资兴建盛恒基实验小学,终于圆了他多年来的梦想.盛恒基小学的学生,大部分是留守儿童,父母外出打工赚钱养家,把孩子都留给了年迈的双亲.

实习演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！我是**车间分析室四班的***，很高兴能够成为****公司的一员，今天很荣幸能够作为优秀实习生代表在这里和大家共同交流，也很感谢公司给我的这次机会。 自20xx年8月19号我们来到公司报到，经过两个月岗前培训后，我们被分配到公司的各个生产岗位当中。****公司是一个管理严格、气氛活跃的大家庭，公司领导和蔼可亲、没有一点领导架子；老员工对我们实习生的工作以及生活各个方面细心培养、精心照顾，快速帮助我们适应工作岗位，使我们感受到了大家庭的亲近和温暖；同事之间互相支持、协作，促进各项工作能够顺利完成。在此，我代表我们新员工向公司的各级领导对我们工作的.指导和帮助致以崇高的敬意！向老员工同事们对我们的工作生活的关怀表示深深地感谢！

公司**项目为河南省重点建设项目，20xx年以来，公司抓住有利时机，在安全稳定的生产情况下稳步提升生产负荷，创造了一个又一个新纪录。作为一名新职工，能够恰逢这个机会投入到煤制**事业大发展的有利时机，投身于**技术的快速成长期，既是一个千载难逢的机会，也是一个快速成长的机遇。作为一名新入职的新职工，我要紧紧抓住这个机遇，人企合一，顺势而为，锻炼自己，提升技能，借公司事业发展东风，成就公司辉煌，助我人生成长，早日成为公司的支柱栋梁。

进入****这个大家庭是忙碌的，也是幸福的。在这短短半年时间，我深深地感受到“心用到哪里，收获就在哪里”这

句话的含义，在公司工程师、师傅的培养下，我们初步掌握了基本工作技能，适应了我们的工作岗位。对待工作，态度决定一切，细节决定成败。我们应在自己的岗位上以认真负责的态度，吃苦奉献的精神，敏捷准确的操作行为，在平凡的工作岗位上尽心尽力做好每一件事，只为成功找方法，不为失败找借口。

对来到****公司5个月的工作，现做一个小的总结，汇报如下：

一、学会适应工作环境，培养吃苦耐劳精神。

从学校到单位，可谓天壤之别，从炎炎夏日在现场打扫卫生，到寒风烈烈在现场取样分析，对一个大学生的就业梦想多多少少产生了心里落差。可是，作为一名****的职工，这就是人生的又一个考场。在公司领导的谆谆教导、同事师傅的悉心关照下，我们调整好心态，在工作中吃苦耐劳，不怕脏不怕累，有活抢着干，快速融入全新的工作生活当中。

二、注意学习岗位技能，不断提升技能水平。

对于刚刚跨出校门的我们，进入公司生产岗位，就要放弃在学校所学专业，重新学习新的生产技能。

对于分析来说，分析是工艺的“眼睛”，工艺生产需要通过了解分析数据的变化再决定生产调节的步骤，失去准确的分析结果，工艺生产将无所适从，生产安全也无法保障，可见分析对工艺生产的重大意义。我自从进入分析室，***就专门给我们逐项讲解分析色谱的使用，教会基本的分析原理和方法；班长***对我支持鼓励，放手锻炼操作技能，发现失误细心纠正；***、***以及和我一起进班组的新员工，我们也一起经常交流心得体会，共同锻炼提高。就这样，在师傅和同事的关心帮助下，我加强自身的学习，逐步提高自身的理论水

平和实际操作技能，熟练掌握分析技能，目前基本能够独立作业，完成工作任务，以自己的实际行动为确保装置生产安全、稳定、长周期运行默默努力工作。

三、树立远大目标，认真打造坚实基础。

煤制**技术在**公司的大力推动下，正焕发出咄咄生机。在****公司领导的正确引领下，我要借助公司发展的大好时机，以**分析专业化、精确化、系统化为目标，努力学习深入研究，争取成为一名技术领先、技能过硬的分析专业人员，为******事业成为行业领先、国际一流的新兴企业，积蓄力量，团结协作。我呼吁广大新员工们振奋精神，树立目标，努力提升，为实现大家共同的理想努力奋斗。

各位领导、各位师傅，成绩只代表过去，20xx年冲锋的号角已经吹响，为了实现年产**万吨的工作目标，为了装置生产负荷再上新台阶，今后需要我们努力的事情还有很多很多。今后，我们要以爱岗敬业的工作精神，团结协作的工作态度，脚踏实地的在岗位上实现自我价值，和****一起，共同发展，共同成功！

谢谢大家！

实习演讲稿 篇6

同学们，今天国旗下讲话的内容是：校园拒绝邪教。

一提到校园，人们就会联想到知识，联想到科学与文明。 确实、校园是一方蕴藏着知识的净土，它是人们成才的摇篮，它赋予人们心灵和智慧。然而，有谁会想到，正当社会上轰轰烈烈地揭批“_”反人类、反社会、反科学的本质时;正当人们纷纷觉醒，高举科学大旗遣责_的滔天罪行时，“_”的歪理邪说却悄悄地潜入了校园这一传播知识的殿堂，传播科学与文明的圣地，慢慢地腐蚀青少年的思想，玷污青少年纯洁而善良的心灵。

不信，请看：海南农垦中学的高中学生王尊仲，原是一个天资聪颖的优秀的学生，他曾参加全国初中数学奥林匹克赛，并获得一等奖，不幸的是，近两年来他受_信徒的煽动和迷惑，修炼起了_，因长期修炼患上了精神分裂症，成绩一落千丈，被迫退学回家。

12 岁的小学生刘思影和 19 岁的大学生陈果，受母亲的带动和影响，也修炼_，并一起在天安门前自焚。你们可知道，刘思影原本是一个聪明伶俐的学生，在学校获过多次奖;陈果在学校的成绩常常是优，不仅一手琵琶弹得好，文化课也不错，老师们都很喜欢她。然而，就是这样优秀的学生，也没能逃脱“_”的残害：刘思影因烧伤面积大，再加上心脏病，已经永远的离开了她的同学、老师，陈果仍然住在医院，每天相伴的只有痛苦与悔恨??

我们再来听听一位花甲老人悲愤的话语吧： “ 是_害了我儿子，他不该这么早就走啊。_，你还我儿子! ” 海南省牙叉农场退休干部鲜文海泣不成声地说， “ 我白发人送黑发人，心情不好受啊! ” 老人今年 60 岁，二儿子鲜东因练_于 7 月 20 日不幸身亡，年仅 35 岁。

老师、同学们，是谁葬送了“花季少年”美好的前程?又是谁将“花季少女”引向了绝路?是谁让花甲老人痛失爱子，又是谁玷污了传播科学知识的阵地?对，是“_”!是_所宣扬的荒谬思想观点!

一幕幕悲剧，一桩桩血淋的事实警醒了我，警醒了广大青少年，不仅要具有较高的文化素养，还要具有一定的科学素养和政治素养，用科学武装自己的头脑，防止邪教思想腐蚀。

我们跨世纪的新一代应永远崇尚科学，相信科学是永不陨落的星辰，最后，让我们一起高声呼喊：“校园拒绝邪教”!

看过学校老师国旗下励志讲话稿的人

实习演讲稿 篇7

尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我叫王晓，很高兴能够作为顶岗实习的学生代表在此发言。首先，请允许我代表在鲁信事务所顶岗实习的全体同学，感谢学校和老师，对我们实习工作无微不至的关怀；感谢鲁信事务所，为我们了步入社会的第一个平台；感谢鲁信事务所的老师，让我们学到了书本上学不到的知识。

在鲁信，每一天都过得非常充实，我感觉需要学习的东西，仿佛比大学要学的还要多。比如在处理账务的时候，每个企业的情况都不尽相同，不像书本上那样死板，这就需要根据企业自身的情况进行相应的账务处理，及时了解企业账面、税负的情况，并与企业经常沟通。再如银行存款要根据银行单据一笔一笔的入账，不能只计总数；商贸企业的进销项必须要相符，进项和销项税额一定要核算准确，不能有丝毫偏差；月末商贸企业、工业企业都要准确、真实的成本等等，这些都是我在学校没有学到的知识。

在鲁信，更让我感动的是，这里老师们的敬业。“专心致志以事其业”，这里的老师以一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真专业、一丝不苟。我的项目经理——司书红老师，我在财务会计试卷中有几道不会的题目，司老师便放下手头的工作，给我作耐心的讲解，对整个试卷做了细致的检查，又将做错的题目一一为我讲解。老师们的，都是我以后学习工作的榜样。

在鲁信，这里的老师与企业人员交往中，所体现的热情、周到、主动的服务意识，使我深受感染。在办公室里，你可以经常听到“服务好纳税人”、“给企业做好账”之类的话语随便从老师的口中说出。这绝不是简单的一句话，它是老师们自觉做好服务工作的一种观念和愿望，它发自鲁信老师的内心。

在鲁信，我也深刻地感受到，没有在学院里学习的知识，实习工作将无从下手，学院为我们开设的每一门功课都非常重要。比如大二下学期的金蝶软件实训，因为仅有两周的时间，最初我没有认识到它的作用。现在在鲁信就用金蝶软件记账，庆幸当初对这套软件学的还算可以，所以在这里我能够上手。同时，两年的会计专业课学习，使我拥有了较为扎实的基础会计和财务会计知识，现在工作起来不那么吃力。

通过实习，我也感觉到在学校学习与社会实践之间的距离，我想借此机会对我院的教学提几点建议：

一是把好“入门关”，让学生学好基础会计。基础会计是我们会计专业的入门课程，财务会计、成本会计、会计电算化都要以基础会计这门课程为基础。基础会计学的是否扎实，直接关系到后面专业课程的学习效果，所以建议学院进一步加强学生基础会计的学习。

二是重视税法的学习。我院虽然开设了税法这门课程，但是税法条文是经常变化的，当税法的内容有变化时，学院应及时让学生了解税法的政策。

三是继续搞好实训课。学院开展的基础会计单项模拟实训、企业会计综合模拟实训、金蝶沙盘对战模拟演练及金蝶软件实训等等，可能就是学生今后工作中遇到的实际问题，因此建议我院把此类实训课办得更好。

各位、各位老师，是我一个多月以来实习的一点体会。在今后的实习中，我将继续努力，主动向老师请教，虚心向同学学习，力争在下一步的实习中取得更好的成绩。

谢谢大家！